寫中考奮斗的記敘文1000字合集

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寫中考奮斗的記敘文 篇1
    4課外生活上:交友,踢球,音樂,跑步,登山,郊游,看書,棋類!即將完成學業(yè)的我,既有專業(yè)知識,又有較強社會實踐能力。有奮斗信心前進動力。懷著自信的我向你推薦自己。希望能在貴單位,一個文明團結進步的集體中竭盡綿薄。虛心盡責、勤奮工作在實踐中不斷學習。發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性。竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。給我一個機會,我將還您一份驚喜。最后,再次感謝您閱讀此信。我期待著你你們的回音!
    別的不多說了,我的同志們,孩兒們雖然我不能和你們一起去中考了,但是,我永遠是你們的老班長,你們的傻子頭!以后等我混好了,你們就來找我,我不會讓你們還有對我有期望的老師們失望的!記住了!你們永遠是我六年一班的成員!
    e度空間現在已經成了我的好伙伴,它讓我開心的網上寫作,讓我投稿的作文能夠讓更多的人看見幫我評論我的作文和供他們欣賞。e度空間里的翻翻看也是特別的有趣,翻翻看讓我寫作文后可以開心快樂的玩抽獎游戲,在抽獎過程中,我可能可以抽到各種的禮品:e度空間的5積分或15積分還有很好的真實禮品卡通完玩偶筆袋和學而思網校代金卷。e度空間還可以讓我在空間里評價閱讀其他的e度空間里的人的作文,讓我學到更多的好詞好句。對了,大家知道我是怎樣找到e度空間這個好網站的嗎?那我就告訴你們吧,我是在一次寫作中找到的e度空間,那一次,我寫作文時在百度里查資料,我看見一篇名叫花兒選美的作文,我點擊查看,并仔細的閱讀了一遍,看完后。我覺得她寫得真好,我又再往下拖動,看見我要投稿這四個字,我點擊了一下,出現了中
    寫中考奮斗的記敘文 篇2
    奮斗的時光,就象那課本里繽紛的書簽,刻畫著多少美麗的詩。
    不經意間的勾連打開了如煙的往事,如同開啟了一壇陳年老窖,氣息氤氳,歷久彌新。諸多瑣事都已淡出了記憶的圍墻,但我與它的相遇卻保存了下來,那記憶中為之奮斗的點點滴滴,洗去了我一身的躁動與不安,想來依舊心生敬意。
    我愛雨,愛雨的我如愛雨一般愛著寫作。文字的世界便是我施展拳腳的舞臺,在朋友的鼓勵下,我決定去投稿。
    我將自己修改了數十遍的文章投進了稿箱中。一個星期,兩個星期……隨著時間的不斷推移,我心中的一絲希望也被時光磨滅得支離破碎。
    多少次,我獨自坐在窗前,呼吸著外面充滿泥濘的憂傷空氣,心情愈加煩悶。不知是窗外的雨水透過窗戶,調皮地打在我的臉上,還是淚水的不爭氣……
    別人不欣賞我的文筆一定有他們的理由,但我不能停止奮斗啊,于是我狂搜經典文學來閱讀,揣摩每一個好詞好句,體味作品獨特魅力,讓自己的文章散發(fā)出更多光彩,寫不好就撕掉重來,那是一段怎樣的時光呢?周末的我依舊忙碌,拼命擠出時間來寫作;晚上,當時針越過十二,我仍舊伏案揮筆。我告訴自己,為了實現夢想就得奮斗,不付出汗水就不可能有回報。不知多少個日日夜夜,我如一只疲憊的航船,流轉在繁重的學業(yè)間,爭奪著珍貴的時間,咬牙堅持。
    在這期間,我行走在唐詩宋詞平平仄仄的韻律里,感受杜甫“會當臨絕頂,一覽眾山小”雄心壯志,領悟李清照“物是人非事事休,欲語淚先流”的惆悵;我奔波在古今中外的名著中,讀懂了林黛玉“質本潔來還潔去”的清高,驚嘆于尼摩船長“人類的進步實在是太慢了”的感慨……就這樣,我的文筆在指尖華麗地蛻變。
    又一天,我再次發(fā)出稿件,眼里寫滿了希望,臉上褪去了稚嫩,取而代之的是一分堅毅,一份從容。
    奮斗的汗水澆出的花總會開放。
    幸運女神終于垂青了我,幾天后報社發(fā)來了用稿通知,我笑了,那樣的燦爛,我知道付出的心血終于得到了回報。
    思緒乘在云端,漂浮到現在,回味著自己寫作過程中的辛酸與坎坷,那滋味只有自己知道,因為它包含了我曾經奮斗的汗水。其實,成敗并不重要,那只是一個結果,真正重要的是我們追求成功的過程,奮斗的時光便是最美的彩虹。沒有汗水的澆灌,青春的道路怎會如此繽紛?
    風車在四季輪回的歌里,它天天地流轉,風花雪月的詩句里,我在年年地成長。流水它帶走奮斗的時光,改變了一個人,就在那多愁善感而五彩繽紛的青春。
    奮斗的時光,最值得致敬的美好。
    寫中考奮斗的記敘文 篇3
    祖國,你擁有著千千萬萬的歷史文化。那長城的每一塊磚,是人們辛苦勞動的結晶;長江的每一滴水,是凝聚的努力;火藥的發(fā)明,是尋找千千萬萬問題的答案所作出的艱苦成就每一樣的發(fā)明,都印證著中國的開始,中國的成就,中國的才就!今天,看著運動員的杰出,看著亞運會的建筑,看著世博會的設計,都使中國在不斷進步,震動腳步,去努力奮斗,邁步向前!
    三年級日記大全題目:實驗。三年級關于實驗的日記大全作文怎么寫?這篇三年級日記大全作文300字的實驗的日記大全作文希望能夠幫到你。
    小姨,三年級老師布置的第一篇作文題目是《給的一封信》我馬上想到給您寫信,如果寫得不好請您多指教。
    我想成為那樣的人!那個為了理想而堅持到底的人,那個不畏困苦,努力不懈的人,那個默默付出、不求回報的人。生活中常常可以看見,在同樣艱苦的條件下,有的人委靡不振,有的人卻能一鳴驚人?!坝兄菊撸戮钩??!蹦切┠軌虺晒Φ娜?,一定懂得這個道理,因為,樹立堅定而偉大的志向,是成功的前提。努力,也是一個重要的關鍵,所有偉人,都不是一朝一夕、一蹴可幾的,在那之前,一定會有許多困難、阻礙,但是奮斗到底、絕不灰心,是成功一個重要的基本條件。我希望我能成為像南丁格爾一樣的人,默默為人們付出,不求回報。她放棄了原本富有的生活,不顧家人反對,選擇到戰(zhàn)場上照顧受傷的士兵,也許,人類的心理就是這樣,而且,似乎永遠是這樣:愈是得不到手的東西,就愈是想得到它;而且,在實現這個愿望的過程中,所遇到的困難愈大,奮斗的意志就愈是堅強。曾有人說過:“生命對某些人來說是美麗的,這些人的一生都為某個目標奮斗。”選擇一個人生的目標,為這個目標慢慢地耕耘,我相信,成功已經離你不遠了。
    寫中考奮斗的記敘文 篇4
    每個人都會有夢想,但每個人對待夢想的態(tài)度卻不同:有的人懶散,有的人堅持,有的人不屑一顧,有的人勤奮努力。我對夢想是迷茫的,找不到正確的方向,直到《開學第一課》為我指點迷津……
    從《開學第一課》的課堂上,我知道了:20xx年6月11日,隨著我國“神舟十號”航天飛船升空,我國第二位女航天員出現了,她就是王亞平!令人驚羨的是:回首十年前,當我國飛天第一人楊利偉乘坐“神舟五號”飛船首飛時,她只是一位電視機前的普通觀眾,一位年輕的80后女孩。然而今天,進入太空卻是她自己。
    幸運之神為什么會降臨在王亞平身上呢?我想,至少從看楊利偉飛天的那一刻起,“我要飛天”這個夢想就已經在她心中醞釀,并堅持不懈地讓它燃燒,讓它迸發(fā)激情,化作動力,十年如一日,從未停歇。十年,說長不長,它能成就王亞平的飛天夢想;十年,說短不短,又有多少人能堅守自己的夢想,矢志不渝呢?
    王亞平的成功告訴我們,人不能沒有夢想,有了夢想就等于有了目標,有了目標就等于有了奮斗的方向。但是“夢想”口說無憑,空想不成,我們必須朝著既定目標,不懈努力,永不言棄。否則,夢想就會變成幻想,像肥皂泡一樣,就算再輕盈多姿,光彩奪目,最終也會無情破碎,虛幻一場。
    對我們五年級畢業(yè)生來說,毫無疑問,很多人短期的夢想就是能夠考上海南中學、海桂中學或者北師大附中等一些名校。有這樣的夢想當然是好的,但是你要知道,實現這樣的夢想可不是一件容易的事,它需要你付出時間和汗水。可剛開學不久,有的同學面對學習的壓力漸漸力不從心了,開始疲于應付了。夢想才剛剛萌芽,我們可不能現在就敗下陣來呀!
    王亞平能夠用十年的時間實現偉大的“飛天夢”,親愛的同學們,只要我們齊心協(xié)力,奮力追逐,難道拼搏兩年還不能實現我們的“升學夢”嗎?
    寫中考奮斗的記敘文 篇5
    胡健豪
    現在,趁我們青春仍在,努力奮斗吧,打拼出一片天地!
    一一題記
    致敬校園
    當第一縷晨曦照耀大地,校園便在這一天中最美好的時刻蘇醒了。此刻,伴著陣陣輕快的腳步聲,校園又一次煥發(fā)了它的生機活力。緊接著,校園里傳來了朗朗讀書聲,整個校園洋溢著臨考前的緊迫氣氛。一陣微風拂過,似是吹動了墻上的中考倒計時。
    美麗的校園啊,你每天都陪伴著我學習,向你致敬!
    致敬老師
    三尺講臺上,是老師高大的身影,他大筆一揮,在白板上寫下這樣一行字:“不奮斗,怕吃苦,你要青春做什么!”“同學們,不要緊張,保持平和的心態(tài),才能應對好接下來的中考?!绷硪晃焕蠋熞矌е鴪远ǖ哪抗?,用和藹的語氣如是說。
    如果時光可以倒流,多么希望還能回到曾經的課堂上,再次聆聽您的諄諄教誨!老師,我要向您致敬!
    致敬我們
    教室里,那悅耳的讀書聲從未停止,從那讀書聲中,我似乎聽出了同學們的自信,也聽出了同學們的沉著,以及同學們努力奮斗的可貴信念。下課后,有的同學在苦思冥想,有的在奮筆疾書,還有的在討論一道題目,思想與思想進行了激烈的碰撞,擦出絢爛的火花。
    林蔭小道上,一位同學正拿著書,慢慢地踱著步,也許是因為緊張而出來散散心吧。六月的風,充斥著陣陣暖意。它吹拂著我們,也吹拂著那一叢叢雪白的梔子花,使沁人心脾的梔子花香溢滿整個校園。那花香與書香一道為六月奮斗的我們帶來的愜意與歡愉。
    夕陽西下,彩霞滿天。夜幕即將降臨,教室里亮起了點點燈火。同學們心中的燈火,也愈加明亮了起來,那燈火指引著未來的方向。一個個奮斗的身影,在明亮燈光的映襯下顯得更加堅毅。時光飛逝,最后一堂晚自習逐漸進入了尾聲,充實而又忙碌的一天在此畫上了句號。
    致敬奮斗的時光,致敬我們終將逝去的青春!
    從四月底立項,到五月底比賽,機器人社團的創(chuàng)意項目也就準備了短短一個月的時間。在這一個月的時光里,我與兩名隊友精誠合作,為比賽而奮斗,同時也感悟到了很多平日里未曾體會到的點滴。
    立項—3天
    “水果洗切”這個議題剛拋出來的時候,會考已經被提上了日程。我們仨——我、傅與邵,時刻處于一級備戰(zhàn)狀態(tài)。學習與比賽,都需要我們去奮斗。如同作文一般,怎樣把一個樸實的題目“寫出”新意,這困擾了我們很久??蓵r間不等人,面對月底的比賽,我們不得不珍惜一切的課余時間。小論文三人一起寫,一遍不行,再來!再不行,再重來!有時我會面對電腦屏幕嘆息,嘆息時間的緊迫??僧擰Q的提示鈴響起,又一個新的文檔被發(fā)給我時,我被感動了:“戰(zhàn)友們”都在奮斗,你又有什么理由輕言放棄呢?于是又埋下頭去。“奮斗,終會有結果的?!蔽沂冀K堅信。
    “三個臭皮匠”終于在幾經修改后完成了一千多字的小論文。
    搭建—12天
    會考越來越近,事情也越來越多。
    新器材需要上手,新程序需要熟悉——當然,還有新的生物地理知識點需要背誦。五·四那天,我在筆記本上記下這些任務??赡苁鞘芰饲嗄旯?jié)的感召,我們的進度可以用瘋狂來形容。古有“長安速度”,后有“深圳速度”,如果有后人編史,我提議為我們加上一個“海陵速度”:一天三個方案,三個框架,十幾行的代碼。經過反復推敲和實驗,幾日后,機器的雛形已基本形成。六天后,一個蘋果被放在工作臺上等待著切割。“嗡——”機器開始工作,可是剛運行到一半的時候,機器就被卡死了?!安恍校鏅C動力太小了?!蔽覀儾患s而同的想到。我們三個人并排站著,沒有人說一句話。離比賽越來越近,在此時出岔子,意味著近半個月的奮斗都白費了。站在機器前,我們都在思索下一步該怎么辦。
    這時,傅大喊:“讓我們試試液壓機?”
    于是乎,一切只有重來。
    改進—5天
    好不容易找到了適用的小型液壓機,在等待商家發(fā)貨的時候,會考到來了。
    “招之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝”是我們社團的口號,同樣也是我們面對一切困難的態(tài)度。大家彼此鼓勵,抓緊一切時間復習。會考也終于取得了不錯的成績。
    考試結束,便是集訓。每天晚上大家都要到半夜才能合眼。身體的疲憊,加之一次次的實驗失敗讓我們有些氣餒??墒菚r間緊迫,于是我們擯棄雜念,埋頭鉆研,繼續(xù)奮斗。不久,液壓機到了,我們馬上進行重新安裝,經過反復的調試和調整,機器的運行越漸順暢……5天后,我們完成了所有的測試,一切都達到既定的目標,并在后面的省賽中圓滿完成各項任務。
    在二十天里,我們靠自己的奮斗達到了目標,我們可以很自豪地說“無論比賽結果如何,我們都是贏家?!边@一個月里,有汗水,有歡笑,有氣餒。但更多的是努力奮斗帶來的充實感。這一個月好似青春,只要不虛度,不荒廢,無論其中有多坎坷,都值得我們去銘記,去致敬。
    “青春虛度無所成,白首銜悲亦何及”,為奮斗,不負韶華。
    賈旺琪
    時光好像是有翅膀的,倏忽間就過去了。但時光是一種神氣的事物,總能不多不少地給我一些苦頭和甜頭,讓我恰到好處地感受著奮斗的滋味,悄然成長。
    我從小就夢想著成為一名古箏女孩。穿上典雅的古裝,坐在夢寐以求的舞臺上,從手指間流淌出一曲曲婉轉悠揚,和雅恬淡的清韻。
    窗外,雨聲未歇。春風從未關緊的窗子里鉆進來,卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指,我已接觸了一個多月了,手腕還是僵硬,手指與琴弦的接觸蹦出的聲音還是那么呆板。一遍一遍看著視頻琢磨,一下又一下空搖模仿,再一次又一次地坐到古箏前練習??墒?,還課時,面對老師嚴肅的面龐,不爭氣的“金豆豆”竄上眼眶。
    “怎么辦呢?放棄嗎?”“吱嘎”,房門輕微呻吟了一聲,輕柔的燈光便似一尾魚兒溜進房間,媽媽輕輕地走進來,“逗逗,慢慢來,靜下心?!甭曇羧羲婆菰谂D汤镆话銤櫥?,頓時滌蕩了我那顆浮躁的心。
    經過我不懈的努力,終于在一個晴朗的日子,老師欣慰地告訴我:“量變引起質變,瞧,成功了!加油,小姑娘!”
    盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響,仿佛下一秒就要破窗而入。我早不像四年前那般浮躁,卻也不免為連日來毫無進展的感情投入而苦惱??技壴诩?,我反復練習的十級曲目《林沖夜奔》、《四段錦》卻還是找不到感覺。老師一遍又一遍地示范“起腕,把手抬起,人要興奮、靈活一點,聲音才有感情色彩。”媽媽一遍又一遍地給我講與曲目有關的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺,我知道,奮斗的路上從來就不是我一個人。
    多少次,汗水順著臉頰滑落,落入琴碼的懷抱中,不顧去拭干。一個小時過去了,我在練;兩個小時過去了,我依舊在練;……吃飯時,我塞著耳機;走路時,我哼著曲目;睡覺前,我打著節(jié)拍……
    終于,手指似施了魔法,一個個完整的音符從手中瀉出,靈活地在琴弦上躍動。
    從老師家出來,拿著十級證書,我在秋天的雨中連著小跑,撲向媽媽的懷抱。她微微一笑,甜甜的笑意絲絲融進我的心田,“走,回家!這次彈一首,媽媽給你拍成抖音作為紀念,致敬你曾奮斗的時光!”
    學習古箏,并不是我奮斗的全部,但我發(fā)現自己活出了期待中的模樣:緊緊抓住每一分、每一秒,伴隨著愛的光芒,一步一步向前走,竭盡全力,奮發(fā)昂揚。
    未來的我,一定會自豪地說:我奮斗過,不負時光!
    寫中考奮斗的記敘文 篇6
    時間如江河流水,再緩緩前行中過去了就不會再回來;人生亦如江河流水,有些理想錯過了就不能重來…其實每個人都知道:時不我待,行動就在此刻!我的青春里,奮斗才是制勝的關鍵。
    “大家把這個記一下,那是個考試重點……”大家都都在奮筆疾書,我也不甘落后,多記一個是一個。
    因為我的懶惰,導致我的英語成績逐漸下滑,但是出來混的,遲早是要還的。在七年級沒有打下好的英語基礎,只好在八年級加倍的還回來。而這也是我奮斗歷程中的一部分。
    在這個又悶又熱的夜晚,好似只有我的房間還亮著燈??粗@些堆積成山的作業(yè),我感到焦躁和憂慮甚至是對未來充滿恐懼。這時,伴隨著輕緩的腳步聲,和一絲牛奶的清香沁人心脾。媽媽來了,只見她彎下腰,小心翼翼的放下一杯熱牛奶,又輕手輕腳的走出房間。我端起牛奶喝了一口,一股清香、一陣溫暖,在我的心頭久久不散。我拿起筆,沉浸在父母的愛中,又有了奮斗下去的勇氣。
    果然,在那一次月考中,我像一只脫韁的黑馬,按耐著心底的緊張和不安,把我最好的一面展現了出來,把出題人的意圖看的明明白白。最終,在成績出來的那一刻,同學們都對我另眼相看。此時,我按耐不住心里的喜悅,難道這就是勝利?
    “勤奮學習,積極工作,吃苦在前,享受在后,為共產主義事業(yè)而奮斗?!边@不僅僅是入團誓言,更是我的青春誓言、人生誓言。我一定牢記入團誓言,愛國敬業(yè)、敢于吃苦、不折不撓、自強不息,把偉大的抱負落實在實際行動中,讓勤奮學習成為青春飛揚的動力,讓鍛煉能力成為青春拼搏的能量。
    俗話說“奮斗的道路不會一帆風順,往往荊棘叢生,充滿坎坷。強者??偸菑拇煺壑胁粩鄪^起,永不氣餒?!?BR>    在我的青春歲月中,奮斗才是制勝的關鍵。因為在奮斗停止的時候,生命也就停止了
    寫中考奮斗的記敘文 篇7
    走過年少輕狂的日子,奮斗依然;走過風風雨雨的歲月,奮斗依然;多少次跌落和登頂,奮斗依然……
    驀然回首,在奮斗的時光里,山水依然,初心依然,致敬——奮斗的時光!
    東晉車胤的故事可以說是家喻戶曉。車胤幼時好學不倦,勤奮刻苦。一個夏天的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上內容,環(huán)顧四周,家徒四壁,蛛網密布,就連僅剩的一盞搖曳的油燈也被風吹熄了,他嘆息著,十分苦惱,突然發(fā)現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞,他靈機一動:要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光,不就可以讀書了嗎?于是,他捉了十幾只螢火蟲,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦讀書,家境貧寒的車胤,二十年如一日刻苦奮斗,終成大器。
    在歷史的長河中,不僅僅是車胤,如蘇秦錐刺苦讀,如匡衡鑿壁偷光,他們奮斗的人生,終在歷史的長河中熠熠生輝,那些浸透了奮斗的時光,終將為世人致敬。
    華羅庚家境貧困,初中未畢業(yè)就輟學在家。但他對數學興趣濃厚,為了抽時間學習,他經常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐時,華羅庚已經點著油燈在看書了;三伏天晚上,他很少出去乘涼,堅持在蚊子嗡嗡叫的小店里學習;嚴冬,他常常把硯臺放在腳爐上,一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習題……在與數學相互切磋的過程中,他不斷堅持,努力奮斗,從不退縮逃避,選擇直面難題,認真鉆研,最終登上數學“高峰”。
    奮斗的時光無疑充滿著數不盡的艱辛,但因奮斗而帶來的喜悅卻是一種無上的享受,那是一筆無比珍貴的精神財富,那是值得致敬的奮斗時光。
    歲月不居,時節(jié)如流,古往今來,奮斗者從不停歇腳步。他們的一段段奮斗史,構筑了中華民族歷史上熠熠閃耀的時光,照亮了五千年的紅塵莽莽。
    回往古今,歌詠奮斗名人,致敬奮斗時光!
    寫中考奮斗的記敘文 篇8
    教我們作文的任老師,臉能頂我的兩張小臉,很白。她的眼睛不大也不小,但是很靈活。眼睫毛也很長,耳朵像一把扇子,耳扇比較薄,耳垂很厚,聽大人說這樣的耳朵很有福。老師的嘴不大,但她的牙齒非常潔白,也很整齊,就像一排列隊的士兵。她還梳著一個馬尾巴辮,頭發(fā)很黑。喜歡穿長大衣和裙子。個子又高又瘦。
    還有一次,上作文課。老師要我們寫關于勸學的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到,可是我想到了。作文點評時,老師把這篇文章讀給大家聽,讓大家學習,還表揚我愛讀書呢。這些都是我平時多閱讀多積累的效果。
    從此以后,我開始全力以赴,每一天都盡自己最大的努力,我不管別人怎么看,我做了最拼搏的我自己,當然,離不開這位導師的精心栽培,我的成績可以和優(yōu)生排列了。又一次他和我聊天,他說:你真的很聰明,你比別人靈活,我小時候跟你一樣,淘氣得很,但是,你比我有抱負,不管從你的筆記,作文還是你本身都可以看出你很出色,因為你的內心很大氣。我想這是我接受的最大的表揚和鼓勵了。
    寫中考奮斗的記敘文 篇9
    不知過了多久,哥哥終于寫好作文了。他掀開被蓋,揉揉眼睛,拿著作文,在床上歡蹦亂跳
    六年級材料作文題目:小毛驢進程記。這頭叫壯壯的小毛驢因為村長給的任務進了一回城,但是這次進城給了它很大的震撼和感想。
    高考作文命題,無論是內容還是形式,都在不斷地發(fā)展與完善。高考作文命題形式的發(fā)展,基本上歷經了三大階段,即從命題作文到材料作文再到話題作文的階段。嚴格來說高考作文是由命題作文開始的,隨后又出現了材料作文的主流樣式。
    海倫以堅強的毅力學會了字母和閱讀,更重要的是學會了說話。這是在她眼睛看不見、耳朵聽不到的情況下學會了說話,看到她付出的努力,讀到這里,我常常熱淚盈眶。這一切都少不了她堅強的意志和一直默默幫助她的老師。海倫相繼學會了英語、法語、拉丁語和德語,因為她眼睛看不見、耳朵聽不到,做到這些需要付出多大的努力啊,創(chuàng)造人類的極限。海倫經過無限的努力終于考上了大學,大學畢業(yè)以后又成為了一名當代的紅作家,這本書《假如給我三天光明》就是她寫的自傳。她的經歷讓我感到震撼,這是她不屈的意志、頑強的奮斗,實現了她精彩的人生。