出國留學網(wǎng)精選專題推薦：“高三班主任工作計劃”。
歲月在不經(jīng)意中流逝，很多人已經(jīng)在開始策劃今年高三班主任的年度工作計劃了，在新一年能夠按照計劃有條不紊的開展相關(guān)工作。那么高三班主任工作計劃要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的高三班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三班主任工作計劃 篇1
新的學期又開始了。眾所周知，進入高三，特別是第二學期，師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。因為他們對來年的高考都同樣寄予期待，這無形中對高三師生構(gòu)成強大的心理壓力。高三(9)班的學生在高三第一學期取得了一定的進步，但學生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體現(xiàn)在思想行為、知識基礎(chǔ)，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學工作帶來困難，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。我特制定本學期的工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
在學校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取的精神。爭創(chuàng)高考理想成績!
二、基本要求
堅持以學生利益、學校利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，接受安排;堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風、學風建設(shè);堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學生均衡布置各科學習時間，爭取各科科學平衡發(fā)展，全面提高總體成績。
三、主要工作：
1、做好學生思想教育工作，指導(dǎo)學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。
2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心 。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。高三下學期班主任工作計劃3、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律 。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。
5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
7、立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上、
總之，我講配合學校，在學校和年級的指導(dǎo)下，為班集體營造出良好的學習氛圍，為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學校交予的任務(wù)。
想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營造。
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習要求。
3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，
4、將抓兩頭，帶中間進行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)。
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。
2、密切關(guān)注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學生進行心理輔導(dǎo)，使學生達到心理健康的水平。 高三下學期班主任工作計劃3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。
7、多陪他們，做板凳班主任以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每周班會，加強學生教育。
2、綜合素質(zhì)評價。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。
4、做好學生高考體檢工作。
5、加強與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
9、及時了解學生思想動態(tài)。
10、高考報名工作。
11、整理好學生的各項檔案資料。
12、加強學生考前心理輔導(dǎo)。
13、高考前準備工作。
14、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個階段)、
高三班主任工作計劃 篇2
開學以來，學校加強了常規(guī)管理，在各方面都取得了優(yōu)異的成績，這些成績的取得離不開全體班主任的辛勤勞動，熱情投入，盡心盡責，無私奉獻。
回顧上半學期的班主任工作，主要在以下幾個方面取得了顯著的成績。
一、全體班主任教師增強了工作的職責意識、大局意識，實施有效管理
全體班主任明確職責，認真負責地完成本職工作，班級管理上肯動腦筋，肯下功夫，大部分班主任實施全程管理，全程跟蹤，確保學生時時刻刻不離班主任掌握，班主任教師以校為家，以班為家，把學生當自我的孩子一樣要求，一樣教育，一樣培養(yǎng)；許多班主任教師起早摸黑和學生一樣作息，真正做到了與學生生活在一齊，學習在一齊，了解學生中的存在問題，及時處理偶發(fā)事件，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
二、全體班主任加強了學習研究，更新了觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)
全體班主任在繁忙中抽出時間學習德育工作材料，從更新管理、更新育人理念入手，在抓好智育的同時，更注重了學生的思想教育，改善了德育工作的方式方法，講究德育實效性，克服了形式主義傾向，逐步更新人才觀，不斷樹立為學生終身發(fā)展服務(wù)的育人理念，以學生為主體，以發(fā)展健康個性和健全人格為著眼點，做好班級管理工作。
許多班主任教師進取參與班主任工作的研究、探討，尋求解決問題的最佳途徑和方法，注重總結(jié)，注重班級個性案例的分析，許多班主任教師進取撰寫班主任工作心得、隨感和個案研究。XX、XX、XXX等教師的論文質(zhì)量較高。
三、全體班主任加強了班容班貌建設(shè)，將班級的文化氛圍，安全衛(wèi)生工作納入了日常德育的范疇
各班主任在開學初加強了班容班貌建設(shè)，很多班級在學校統(tǒng)一的教室布置基礎(chǔ)上做了個性化的布置。有的班級設(shè)立文化角，展示學生的書畫作品，例如初二11班的“男子漢宣言”和“歡樂女生”，也有的班級設(shè)立了光榮榜，激勵學生加強自我管理。班主任教師充分利用這些宣傳陣地，激勵學生自律、自愛、自強。
四、全體班主任建立了學生檔案，創(chuàng)設(shè)了班級管理量化評比，細化了班級管理過程
很多班主任精心觀察學生，建立了優(yōu)秀學生及問題學生，個性學生檔案，便以與家長的聯(lián)系溝通，也便以發(fā)現(xiàn)學生的提高，很多班主任參照學校班級管理量化評分標準制訂了班級管理中對學生的量化考核標準，規(guī)范了學生的行為，強化了學生的自我教育。
五、全體班主任優(yōu)化了班干部隊伍，加強了與各任課教師的聯(lián)系
要想管理好一個班級，光靠班主任一個是遠遠不夠的，建立健全一支班干部隊伍，加強培訓，提高學生的自我管理本事，是每一個班主任的首選工作。在日常工作中，班主任也多與任課教師交流，及時掌握班級、學生動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早處理。注意了家長溝通的藝術(shù)性，不把與家長的商討演變?yōu)閷W生眼中的告狀，取得了家長的大力支持，推進了班主任工作的開展。
高三班主任工作計劃 篇3
一、“以人為本，重在發(fā)展”
1、以發(fā)展的眼光看備考：
整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預(yù)期目標。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學教學參考》，老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復(fù)習方法，把備考工作做到家。
2、以發(fā)展的眼光看隊伍：
我們把辦學思路，辦學理念化為學校班子成員及課任教師的自覺行動，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學，為了使學生考入大學，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師。
二、明目標——質(zhì)量為上
質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本屆學生實際（整體比上屆差的實際情況），制定出本屆高三人頭和高考目標。
1、高考升學率爭取與去年持平（x%），其中本科保x人，力爭x名；高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。
2、具體落實到班級：xx
單科成績目標：xx
三、措施
1、兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù)，任課教師對學生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。
2、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。
3、三個加強：作息時間加強，保證時間，x月后高三晚自習延長到x：30（多x個小時）；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練（如作業(yè)量、資料）。
4、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。
5、做好八項工作：抓單科教學（尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住）；充分利用好班會，對學生警鐘長鳴；分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識框架，考題一定要有價值（基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合）；隨時了解學生思想動態(tài)，定期召開備考研討會，學生思想動員會，信息講座等；堅決實行獎罰；文、理綜教師加強調(diào)研，把好模擬關(guān)，文綜組長：x老師，理綜組長：x老師。
總之，我們把教學質(zhì)量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時俱進”。為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗。
高三班主任工作計劃 篇4
高三(4)班現(xiàn)有學生50人，其中男生9人，女生41人，借讀生7人。絕大部分學生學習態(tài)度端正，學習目標明確，但本班的學生來自全年級各個班級，班級學生之間缺乏凝聚力;在某些科目上，如數(shù)學和英語，有相當一部分學生基礎(chǔ)較差，學習上有些困難。本學期是學生進入高三的關(guān)鍵時期，面臨著較大的學習壓力，如何克服不利因素，幫助學生較為圓滿地完成本學期的學習任務(wù)，為明年的高考打下良好的基礎(chǔ)，還需要做大量的工作?，F(xiàn)將半學期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在學校和年級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，做好復(fù)習應(yīng)考工作。
二、主要工作
1.做好學生思想教育工作，指導(dǎo)學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。
2.抓好紀律管理。良好的紀律是取得好成績的保證。本學期要嚴肅紀律，加強管理，以形成良好的班風，為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。
3.激發(fā)興趣，樹立信心，調(diào)動學生主動學習的積極性。加強學習方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學習習慣，形成良好的學習風氣。
4.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別是要通過班會課，提高班級的凝聚力，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。
5.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制課堂紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。
6.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
7.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
8.做好與學生的朋友式談話工作，及時了解學生的思想動態(tài)，加強溝通。
9.完成學校和年級布置的相關(guān)工作和活動。
三、周工作安排
周次內(nèi)容
1、第一次月考
2、安排早自習和練習課
2 1、做好班級工作計劃
2、班級分析會
3、家長會(全體學生)(周三晚6：00)
4、確定補差名單(周五)
5、主題班會：師恩難忘
6、特困生減免費工作、住宿生申請工作、訂報用報工作
3 1、培優(yōu)補差工作開始
2、減免學費申請及相關(guān)材料截止
4 1、班干部改選
2、十月歌會
5第二次月考
6慶祝國慶
7 1、班級分析會
2、家長會(部分學生家長)
9期中考試動員
11期中考試
12 1、期中考試質(zhì)量分析會
2、班級分析會
3、家長會(部分學生家長)
16第三次月考
17 1、班級分析會
2、高三成人儀式
22 1、期末考試，試卷分析
2、期末考試質(zhì)量分析
23 1、家長會(全體學生)
2、班級分析會
3、期末階段小結(jié)
高三班主任工作計劃 篇5
進入高三下學期，也就進入高三沖刺的階段，成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象，作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期準備重點做好以下兩方面的工作：
一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)
鑒于我班同學吃苦精神不夠、貪圖享受的現(xiàn)狀，必須從思想上解決問題，給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立鴻遠之志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。具體措施如下：
1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，增強內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、“抓兩頭，帶中間”，這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全省定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考試是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
3、抓好日常管理，特別是關(guān)鍵時間點學生的精神狀況。根據(jù)班級實際，重點抓遲到、上課精神不振、看消遣類書籍等影響學習的不良表現(xiàn)。
4、繼續(xù)完善班級文化建設(shè)，以積極向上的班級氛圍引領(lǐng)同學們的學習精神、學習面貌，每周利用一刻鐘的點評時間推出班級典型事跡，以達到激勵個人，共同進步的目標。
二、抓好分層次培養(yǎng)，讓每個學生都能最大發(fā)展
根據(jù)年級提出的高考目標，依據(jù)學生歷次學業(yè)成績及平時表現(xiàn)，確定班級沖刺600分團隊、一本團隊、二本團隊，分層次座談輔導(dǎo)，每次大型考試后有針對性的比較分析，力爭讓每個學生在接下來的100多天里一直處于奮斗狀態(tài)。
1、抓好特優(yōu)生（指可望上600分同學）的管理工作。以重點提升特優(yōu)生的學習成績?yōu)橹饕ぷ髂繕?，帶動班級整體成績的進一步提升。在確定相對穩(wěn)定的特優(yōu)生群體的情況下，不斷創(chuàng)新教學方式、復(fù)習方式、考試方式和輔導(dǎo)方式，力爭有大的突破。
2、進一步推進小組合作學習，各學習小組以組長為核心，在已確定的共同目標的基礎(chǔ)上，共同努力進步。
3、根據(jù)本班實際，重點抓好理綜學科復(fù)習和訓練，特別是對部分女同學加強輔導(dǎo)，使之有大的提升。
4、強化考試穩(wěn)定心理的形成，培養(yǎng)同學們積極向上的心態(tài)，以最好的狀態(tài)迎接高考。
高中班主任工作計劃小編精心推薦：高三班主任工作計劃