不要訂微不足道的計(jì)劃，因?yàn)樗鼪](méi)有使人熱血沸騰的魅力。為了讓項(xiàng)目如期交付，現(xiàn)在我們就要著手開(kāi)始準(zhǔn)備一份方案了。方案擬訂的則是以后工作的藍(lán)圖和細(xì)則，重可操作性。方案應(yīng)該從哪些方面入手呢？也許"幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案"就是你要找的，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。
幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案【篇1】
一、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.周三統(tǒng)計(jì)過(guò)生日的寶寶人數(shù)，請(qǐng)李華老師訂蛋糕;牛帥負(fù)責(zé)買(mǎi)水果。
2.周三各班老師向家長(zhǎng)介紹生日會(huì)，要求家長(zhǎng)為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來(lái))。
3.各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目，準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶。
4.提前布置好生日會(huì)場(chǎng)(舞臺(tái)、觀眾席)，準(zhǔn)備音響，音樂(lè)磁帶。
5.自助區(qū):碗、盤(pán)子、勺子、水果提前擺好。
二、生日會(huì)負(fù)責(zé)人:
xxx
生日會(huì)背景布置:
xxx。
照片布置:
xxx。
桌椅布置:
xxx。
發(fā)水果:
xxx。
音響負(fù)責(zé)人:
xxx
主持人:
xxx
照相:
xxx
三、活動(dòng)過(guò)程:
1.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、才藝展示環(huán)節(jié):
各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。
中間休息十分鐘，老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請(qǐng)壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果
小朋友要排隊(duì)過(guò)來(lái)領(lǐng)蛋糕和水果。
6.主持人致結(jié)束詞
四、活動(dòng)結(jié)束
1.合影留念
2.送幼兒回班后，每班留下來(lái)一位老師收拾大廳衛(wèi)生。
幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案【篇2】
活動(dòng)目標(biāo);
1、活動(dòng)主題;“快樂(lè)童年、你我相伴”
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)和其他伙伴一起過(guò)生日的快樂(lè)
3、通過(guò)集體生日會(huì)活動(dòng),為孩子們建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),使小朋友們之間友好相處,一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋和相互配合.活動(dòng)時(shí)間;12月31日上午9;00-11;00活動(dòng)地點(diǎn);各班教室活動(dòng)準(zhǔn)備;
一、環(huán)境;
1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置（生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹(shù)葉、氣球等）
二、音樂(lè);兒童歌曲（兔子舞、小貓韻律操及各類(lèi)音樂(lè)伴奏）
三、禮物（蛋糕3個(gè)、沙畫(huà)104張、糖果若干、水果若干等）
四、游戲道具（紅領(lǐng)巾、板凳、小丑畫(huà)像、釣魚(yú)材料等）
五、要求學(xué)生穿上漂亮的衣服及運(yùn)動(dòng)鞋
六、照相機(jī)一臺(tái)（全程照相）
活動(dòng)過(guò)程;
環(huán)節(jié)
一、8;40之前;孩子入園,在操場(chǎng)游玩或在室內(nèi)玩玩具
1、一位教師負(fù)責(zé)孩子們的紀(jì)律
2、一位教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備需要的東西
環(huán)節(jié)
二、9;00活動(dòng)開(kāi)始
1、班主任進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白,歡迎各位生日寶寶
2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）
3、跳集體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》（活動(dòng)過(guò)程拍照）
4、孩子們歡唱兒歌（兒歌展示、音樂(lè)準(zhǔn)備）（活動(dòng)過(guò)程拍照）《小燕子》、《兩只老虎》、《拔蘿卜》、《數(shù)鴨子》、《打電話(huà)》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快樂(lè)歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大頭兒子小頭爸爸》、《一閃一閃亮晶晶》、《春天在哪里》、《上學(xué)歌》、《泥娃娃》等,可一個(gè)也可幾個(gè)小朋友一組進(jìn)行兒歌演唱.
5、親子游戲（活動(dòng)過(guò)程拍照）
《搶板凳》游戲規(guī)則;由孩子跟著音樂(lè)圍繞凳子轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)音樂(lè)停止,寶寶必須搶到一個(gè)凳子坐下來(lái),沒(méi)搶到凳子的寶寶淘汰,獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果；最后贏的寶寶獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)氣球.
《貼鼻子》游戲規(guī)則;孩子在距離黑板二米遠(yuǎn)處用紅領(lǐng)巾蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈,然后走向小丑畫(huà)像,將手里的圓形吸鐵磁貼放在目標(biāo)圖案的鼻子處.吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內(nèi)即為獲勝,可獲得一個(gè)氣球,未貼進(jìn)的小朋友可獲得一顆糖果.
《仙鶴睡覺(jué)》游戲規(guī)則;小朋友們單腳站立,不借助外物,堅(jiān)持時(shí)間最久者為勝,獲得氣球一個(gè),其他參與的小朋友獲糖果一塊.
《釣魚(yú)比賽》游戲規(guī)則;四人一組垂釣,釣魚(yú)最多者獲勝,獎(jiǎng)氣球一個(gè),其他參賽者獲糖果一塊.
環(huán)節(jié)三;慶祝生日,唱生日歌,許愿,吹蠟燭,切蛋糕（活動(dòng)過(guò)程拍照）
1、由一位老師將生日蛋糕端上來(lái)
2、各種餐具準(zhǔn)備好
3、放背景音樂(lè)《祝你生日快樂(lè)》
4、合唱生日快樂(lè)歌、吹蠟燭、閉目許愿、切蛋糕、吃蛋糕
環(huán)節(jié)四;沙畫(huà)制作（各班教室）
1、教師示范
2、教師與幼兒共同制作
3、每桌安排一位老師進(jìn)行指導(dǎo)環(huán)節(jié)
五;活動(dòng)結(jié)束
主持人;各班班主任
活動(dòng)策劃人;王 敏音樂(lè)負(fù)責(zé)人；各班班主任 后勤、禮物負(fù)責(zé)人;副班主任
新合鎮(zhèn)中心幼兒園
20XX.12.14
幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案【篇3】
一、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.周三統(tǒng)計(jì)過(guò)生日的寶寶人數(shù)，請(qǐng)李華老師訂蛋糕;牛帥負(fù)責(zé)買(mǎi)水果。
2.周三各班老師向家長(zhǎng)介紹生日會(huì)，要求家長(zhǎng)為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來(lái))。
3.各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目，準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶。
4.提前布置好生日會(huì)場(chǎng)(舞臺(tái)、觀眾席)，準(zhǔn)備音響，音樂(lè)磁帶。
5.自助區(qū):碗、盤(pán)子、勺子、水果提前擺好。
二、生日會(huì)負(fù)責(zé)人:閆春敏、馮倩倩。
生日會(huì)背景布置:閆春敏、萬(wàn)娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置:閆春敏、馮倩倩。
桌椅布置:每班一名老師。
發(fā)水果:王榮美、劉平。
音響負(fù)責(zé)人:李繪宇
主持人:閆春敏
照相:劉麗華
三、活動(dòng)過(guò)程:
1.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、才藝展示環(huán)節(jié):
各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。
中間休息十分鐘，老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請(qǐng)壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果
小朋友要排隊(duì)過(guò)來(lái)領(lǐng)蛋糕和水果。
6.主持人致結(jié)束詞
四、活動(dòng)結(jié)束
1.合影留念
2.送幼兒回班后，每班留下來(lái)一位老師收拾大廳衛(wèi)生。
幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案【篇4】
活動(dòng)目標(biāo)
1．積極參加生日策劃活動(dòng),并能大膽地表達(dá)自己的想法.
2．學(xué)習(xí)站在他人的角度思考問(wèn)題.
3．感受集體的快樂(lè)與溫暖.
活動(dòng)準(zhǔn)備
《生日會(huì)》海報(bào)一幅,小組記錄紙若干,月歷一張；生日活動(dòng)的PPT,內(nèi)容包括過(guò)生日幼兒的照片、以往幼兒集體生日活動(dòng)的照片等；展示板；《生日歌》.
活動(dòng)過(guò)程
一、播放PPT導(dǎo)入活動(dòng)
1．教師指導(dǎo)語(yǔ);今天老師請(qǐng)來(lái)了幾位小嘉賓,我們一起來(lái)看看他們是誰(shuí).(隨著PPT的播放,師幼共同念幼兒的名字,活動(dòng)在熱烈、歡快的氣氛中開(kāi)始.)
師;猜猜為什么他們是今天的小嘉賓?我們要做什么呢?
(這是一個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題,教師沒(méi)有任何指向性的暗示.因此,幼兒的回答完全憑借個(gè)人的已有經(jīng)驗(yàn).也正因?yàn)槿绱?幼兒的講述才是豐富而多樣的,如;我們要為他們畫(huà)像;他們表現(xiàn)好,老師表?yè)P(yáng)他們；他們要為我們講故事……幼兒的不同回答,教師的親切微笑,激起了幼兒猜想講述的積極性以及對(duì)今天活動(dòng)的期待.)
2．播放《生日歌》,教師與幼兒一起隨音樂(lè)拍手唱歌.
3．教師指導(dǎo)語(yǔ);這些小朋友馬上就要過(guò)生日了,今天我們就要一起商量為他們準(zhǔn)備一個(gè)生日會(huì),過(guò)一個(gè)集體生日.
二、展示《生日會(huì)》海報(bào),引出活動(dòng)主題
1．提問(wèn);什么是集體生日?集體生日可以怎么過(guò)?
(這一問(wèn)題對(duì)幼兒具有一定的挑戰(zhàn)性,因?yàn)橛變弘m然經(jīng)歷過(guò)多次生日活動(dòng),但在班級(jí)中過(guò)集體生日也許是第一次.因此,在這里教師有必要讓幼兒了解什么是集體生日.如何過(guò)“集體生日”,教師把活動(dòng)的決定權(quán)交給幼兒,啟發(fā)幼兒大膽設(shè)想與講述.為了使幼兒對(duì)集體生日有一個(gè)更直觀的了解,也使活動(dòng)中的師幼互動(dòng)更為有效,教師將以前幼兒過(guò)集體生日時(shí)留下的資料制作成PPT,活動(dòng)中根據(jù)幼兒的講述隨機(jī)播放,如;唱生日歌、吃蛋糕、小壽星許愿、跳舞等.)
2．教師指導(dǎo)語(yǔ);吃生日蛋糕、送禮物這是我們每次過(guò)生日時(shí)都有的,所以集體生日的時(shí)候我們也要吃生日蛋糕,也要給小壽星們送禮物.那么除了吃蛋糕、送禮物,我們這么多小朋友在一起,還可以做些什么,讓小壽星們感到在幼兒園過(guò)集體生日特別開(kāi)心,覺(jué)得我們班真好呢?
(這一問(wèn)題的拋出,是對(duì)幼兒既有思維的一種突破,也提出了幼兒園集體過(guò)生日與家庭單個(gè)過(guò)生日的不同,其目的在于喚起幼兒的主體意識(shí).活動(dòng)過(guò)程中教師鼓勵(lì)幼兒大膽講述,不輕易否認(rèn).)
三、策劃“生日會(huì)”
1．教師指導(dǎo)語(yǔ);集體生日活動(dòng)可做的事情真多,那你們最想做的是什么呢?現(xiàn)在我們就分成小組來(lái)商量.
(小組商量給予了幼兒爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì),同時(shí)能讓更多的幼兒參與其中.)
2．提問(wèn);你們覺(jué)得商量的時(shí)候可以征求誰(shuí)的意見(jiàn)?為什么?
(這是教師精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題,其目的在于初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)站在他人的角度思考問(wèn)題.活動(dòng)中當(dāng)教師提出商量時(shí)要征求意見(jiàn)的時(shí)候,好多幼兒都提出要征求小壽星的意見(jiàn),理由是小壽星過(guò)生日,要讓他們開(kāi)心,做他們喜歡的事情.可見(jiàn),活動(dòng)中教師的巧妙設(shè)問(wèn)非常重要,教育的理想境界就是教育無(wú)痕.)
3．提出要求;每組推選一名組長(zhǎng),由組長(zhǎng)把大家的想法記錄下來(lái)；以音樂(lè)為信號(hào),音樂(lè)結(jié)束就回到座位上,各組長(zhǎng)把記錄紙貼在展示板上.
4．幼兒分組討論．教師關(guān)注幼兒討論的情況,及時(shí)了解討論的內(nèi)容以及對(duì)小壽星意見(jiàn)的征詢(xún)與采納情況.
(活動(dòng)過(guò)程中教師切記自己僅僅是一名觀察者與傾聽(tīng)者,不要過(guò)多干預(yù)幼兒的討論.)
5．集體交流;每組由一名幼兒介紹策劃的方案,教師提醒介紹的幼兒聲音要響亮,讓大家都能聽(tīng)清楚.同時(shí),要求其他的幼兒認(rèn)真傾聽(tīng).
(這一環(huán)節(jié)非常重要,它是對(duì)教師實(shí)踐智慧的考量.因?yàn)?幼兒的討論方案可謂五花八門(mén),是教師不可預(yù)想的.因此,需要教師根據(jù)幼兒的介紹現(xiàn)場(chǎng)作出及時(shí)而適宜的判斷與反應(yīng),既要尊重幼兒,又要給予積極而合理的引領(lǐng),使幼兒的設(shè)想在以后的活動(dòng)中得以實(shí)現(xiàn),這樣才能凸顯此活動(dòng)的價(jià)值與意義.活動(dòng)前與活動(dòng)中對(duì)幼兒提出講述與傾聽(tīng)的要求,這是培養(yǎng)幼兒能力與習(xí)慣的需要,同時(shí),也是建立有序課堂,保障活動(dòng)有效的需要.)
6．小壽星選擇活動(dòng);請(qǐng)每個(gè)小壽星在所有活動(dòng)中選擇一個(gè)自己最喜歡、且最想?yún)⒓拥幕顒?dòng),并粘貼在《生日會(huì)》海報(bào)上.
(這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)非常巧妙,在強(qiáng)化小壽星主體地位的同時(shí),更使幼兒懂得生日活動(dòng)要顧及壽星的喜好與感受,這樣小壽星才能體驗(yàn)集體生日活動(dòng)的快樂(lè).此外,讓小壽星選擇活動(dòng)也較好地解決了活動(dòng)方案太多而無(wú)法一一落實(shí)的現(xiàn)實(shí).活動(dòng)過(guò)程中,教師可通過(guò)追問(wèn)“你為什么選擇這個(gè)活動(dòng)”來(lái)了解小壽星的真實(shí)想法,也可讓小壽星說(shuō)說(shuō)自己的感受等,以此渲染活動(dòng)的氣氛.)
四、確定活動(dòng)時(shí)間
1．教師指導(dǎo)語(yǔ);每個(gè)小壽星都選擇了自己喜歡的活動(dòng),這樣我們的集體生日會(huì)就策劃好了,接下來(lái)我們就要為生日活動(dòng)精心準(zhǔn)備,你們覺(jué)得需要準(zhǔn)備多長(zhǎng)時(shí)間?為什么?
(在教師的引導(dǎo)下讓孩子決定準(zhǔn)備時(shí)間,這既是教師對(duì)幼兒的放手與尊重,也是教師有意識(shí)培養(yǎng)幼兒規(guī)劃與安排的能力.雖然幼兒不能像成人那樣周密安排,但卻能引起幼兒的思考.)
2．根據(jù)幼兒提出的準(zhǔn)備時(shí)間,教師與幼兒一起在月歷上找出相應(yīng)的日期,即幾月幾號(hào)星期幾,并在《生日會(huì)》海報(bào)上填寫(xiě)日期和班級(jí).
五、活動(dòng)結(jié)束
教師結(jié)語(yǔ);我們班為幾位小朋友共同準(zhǔn)備的生日聚會(huì),時(shí)間是×月×號(hào)星期×,到時(shí)大家在一起吃蛋糕、送禮物、玩好玩的游戲……下面我們就一起精心準(zhǔn)備,我們要讓這個(gè)集體生日成為小壽星們最難忘的一次生日.
活動(dòng)延伸
1．教師與幼兒一起根據(jù)所確定的內(nèi)容有計(jì)劃地準(zhǔn)備,并與幼兒園相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,一一落實(shí)所有既定內(nèi)容.
2．此次活動(dòng)之后,可定期在班內(nèi)舉行集體生日活動(dòng),如一個(gè)季度舉行一次,從而讓每一個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在幼兒園過(guò)一次集體生日.
活動(dòng)分析
一般孩子們過(guò)生日,祝福主要來(lái)自于自己的長(zhǎng)輩,如果孩子能在生日時(shí)得到同伴和老師的祝福,他們獲得的感受與體驗(yàn)將更為豐富與深刻,因此,幼兒園為孩子們舉行“集體生日會(huì)”意義非同尋常.整個(gè)生日會(huì)的策劃過(guò)程,幼兒自主地選擇與決定,在討論與協(xié)商中學(xué)習(xí)換位思考,學(xué)習(xí)與人合作.他們感受到了活動(dòng)的快樂(lè),集體的溫暖,同時(shí),也感受到了自我的價(jià)值.而教師則是幼兒活動(dòng)的引領(lǐng)者、協(xié)作者,很多時(shí)候教師的職責(zé)與任務(wù)就是喚起幼兒的主體意識(shí).從活動(dòng)的延伸中我們可以推斷,此次生日會(huì)的策劃活動(dòng)僅僅是集體生日活動(dòng)的開(kāi)始,在以后的一段時(shí)間內(nèi),孩子們或制作生日禮物、或排練節(jié)目、或準(zhǔn)備道具等,也許這些事情并沒(méi)有什么特別,但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)意義卻大不相同,因?yàn)檫@是他們策劃認(rèn)同的,是他們向往的,他們?cè)趯?shí)現(xiàn)著自己的美好愿望.我想這就是我們所期望的有意義有質(zhì)量的幼兒園生活,作為教育一線(xiàn)的教師,我們應(yīng)將此作為終身的教育追求.
首先,要將學(xué)習(xí)置于有意義的事件中.有意義的事件對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是真實(shí)的,有著具體的、特定的情境,它既是幼兒有效的學(xué)習(xí)資源,又是幼兒有效的學(xué)習(xí)途徑,蘊(yùn)含著各種發(fā)展機(jī)遇和豐富的學(xué)習(xí)可能性.因此,教師要與幼兒共同架構(gòu)有意義的事件,使幼兒能積極地投入和真正地參與.而有意義的事件源于幼兒的生活,需要教師及時(shí)捕捉、整合運(yùn)用,并努力轉(zhuǎn)化成幼兒想?yún)⑴c的活動(dòng).也只有這樣,幼兒的身體與心靈才能協(xié)調(diào)參與,幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展才能成為可能,學(xué)習(xí)才能使幼兒獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn).
其次,要將幼兒置于學(xué)習(xí)的主體位置.教師所需關(guān)注的并不僅僅是活動(dòng)的種類(lèi),還應(yīng)關(guān)注是否是幼兒的主體性活動(dòng).因?yàn)?只有幼兒的主體性活動(dòng),才能稱(chēng)其為幼兒真正的活動(dòng).活動(dòng)的有效并不在于教師教了什么,而在于幼兒在活動(dòng)中經(jīng)歷了什么,體驗(yàn)了什么.因此,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)時(shí),教師首要考慮的是活動(dòng)中幼兒能做什么?如何做?活動(dòng)能否引起幼兒的認(rèn)知沖突?是否對(duì)幼兒具有一定的挑戰(zhàn)性?能否讓幼兒獲得有益的經(jīng)驗(yàn)等.理清這些關(guān)系非常重要,因?yàn)?它能保證幼兒真正成為學(xué)習(xí)與發(fā)展的主動(dòng)者.大班社會(huì)活動(dòng)“策劃生日會(huì)”較好地詮釋了以上理念.
幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案【篇5】
設(shè)計(jì)思路
我們根據(jù)班里孩子的出生日期，為托班幼兒設(shè)計(jì)了生日聯(lián)歡會(huì)。一學(xué)期集中安排幾次，都采用親子活動(dòng)的形式，一般在周末下午5:00～6:00召開(kāi)。教師在設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中，要突出營(yíng)造歡樂(lè)氣氛， 讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的喜悅，體會(huì)親子之情、師生之愛(ài)、同伴之誼，消除分離焦慮，使小朋友之間更親密，使孩子們更愛(ài)幼兒園。同時(shí)，這類(lèi)活動(dòng)也可促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通與了解。
活動(dòng)目標(biāo)
1.分享生日的快樂(lè)，喜歡幼兒園的生活，增進(jìn)師生間、親子間、同伴間的感情。
2.體驗(yàn)教師、家長(zhǎng)與同伴的愛(ài)，會(huì)用簡(jiǎn)單方式表達(dá)自己的愛(ài)。
活動(dòng)一：開(kāi)心寶寶過(guò)生日
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.室內(nèi)放置一個(gè)小型滑梯并裝飾好。
2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等。
3.活動(dòng)前為小壽星化好裝。
4.歡樂(lè)球、歡樂(lè)彩帶及親子游戲所需的道具等。
5.生日紅燭置于教室四周。
6.懸掛橫幅、氣球、拉花等。
活動(dòng)過(guò)程
1.在輕快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和孩子入座，主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。請(qǐng)出小壽星（小壽星隨著音樂(lè)從滑梯上滑下）。
2.主持人及小壽星的父母致詞。
3.主持人向小壽星贈(zèng)送禮物，小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)自己的愛(ài)。
4.熄燈，點(diǎn)燃周?chē)募t燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星，閉眼默默許愿。
5.在燭光中，全體家長(zhǎng)與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前，按主持人的口令吹滅蠟燭。
6.開(kāi)燈，四周同時(shí)噴射歡樂(lè)彩帶（或彩紙條、彩紙片），隨著迪斯科音樂(lè)響起，活動(dòng)進(jìn)入狂歡高潮。
7.請(qǐng)小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕，邊開(kāi)始親子游戲活動(dòng)。
游戲：找爸爸媽媽
材料：大頭娃娃頭飾6個(gè)。
玩法：邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加，家長(zhǎng)戴上大頭娃娃頭飾， 聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地中央跳舞。音樂(lè)停，家長(zhǎng)站在場(chǎng)地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
規(guī)則：成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。
游戲：好運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)
材料：小鼓、毛絨玩具、幸運(yùn)卡片。
玩法：幼兒圍成一圈，聽(tīng)鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰(shuí)手中，誰(shuí)的家長(zhǎng)從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)中抽幸運(yùn)卡。卡片內(nèi)容可設(shè)為：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎(jiǎng)勵(lì)蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內(nèi)吃完，大家倒計(jì)時(shí)；或家長(zhǎng)唱歌幼兒伴舞。
規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過(guò)生日的小朋友手中時(shí)停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復(fù)抽到。
游戲：給爸爸化妝
材料：即時(shí)貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。
玩法：請(qǐng)幾位爸爸和孩子上場(chǎng)，幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
規(guī)則：大家評(píng)評(píng)哪個(gè)爸爸最漂亮，他的孩子可得到小禮物。
8.親子游戲結(jié)束后，主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)建議
1.小壽星的形象一定要保密，這樣會(huì)給大家一個(gè)驚喜。
2.教師當(dāng)主持人。她要把自己裝扮得與眾不同，要與孩子們玩到一處。
活動(dòng)二：我愛(ài)你，寶貝
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.錄像機(jī)、小壽星的成長(zhǎng)錄像帶。
2.裝扮小壽星用的服裝及飾物。
3.生日蛋糕、蠟燭及餐具。
4.教師扮成“太子兔”形象。
5.親子游戲用的道具。
6.室內(nèi)布置氣球、拉花及小裝飾。
活動(dòng)過(guò)程
1.幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場(chǎng)，做自我介紹。
2.放音樂(lè)，歡迎爸爸媽媽到來(lái)。每個(gè)幼兒都親親好爸爸、好媽媽?zhuān)f(shuō)一句爸爸媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的話(huà)。
3.猜猜今天過(guò)生日的小朋友是誰(shuí)？請(qǐng)出幾位小壽星。
4.大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢(xún)問(wèn)小壽星，愿意裝扮成什么）
5.放《生日歌》，“太子兔”推出點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請(qǐng)小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭，說(shuō)說(shuō)自己今年幾歲了。
6.大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導(dǎo)小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽?zhuān)兄x他們的養(yǎng)育之恩。
7.大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長(zhǎng)錄像帶?？翠浵駮r(shí)要重點(diǎn)介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。
8.親子游戲
游戲：找寶寶
材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。
玩法：請(qǐng)幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂(lè)扭動(dòng)。家長(zhǎng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯(cuò)的家長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。
規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。
建議：游戲可分成兩組進(jìn)行，3～4個(gè)家庭為一組。
游戲：過(guò)小河
材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。
玩法：6～8個(gè)家庭分兩隊(duì)比賽。家長(zhǎng)背起幼兒，幼兒給家長(zhǎng)打傘“遮雨”，走過(guò)平衡木。到達(dá)“對(duì)岸”后，放下小花傘，披雨披，家長(zhǎng)抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開(kāi)始，過(guò)去披雨披，回來(lái)打小花傘。取勝一組的孩子給家長(zhǎng)貼一朵小紅花，取勝一組的家長(zhǎng)吹一個(gè)氣球送給孩子。
規(guī)則：不能從平衡木上掉下來(lái)，如果掉下應(yīng)從頭開(kāi)始。幼兒的傘要打在家長(zhǎng)的頭上。比賽中，教師可隨意噴節(jié)日彩紙片，以示下雨。
游戲：擠歡樂(lè)球
材料：歡樂(lè)球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個(gè)小筐中歡樂(lè)球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂(lè)將歡樂(lè)球一個(gè)一個(gè)放在家長(zhǎng)背后。家長(zhǎng)用力后靠，將歡樂(lè)球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個(gè)氣球。
規(guī)則：家長(zhǎng)將歡樂(lè)球擠破方可算數(shù)。
建議：游戲可分為兩組，3～4個(gè)家庭為一組。
9.小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結(jié)合合影留念。
評(píng)析
我曾對(duì)8個(gè)幼兒園的200多名幼兒作過(guò)“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明，在10個(gè)節(jié)日中，幼兒無(wú)一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日?？梢?jiàn)“生日”在幼兒心目中多么重要。因此，“生日聯(lián)歡會(huì)”的教育極有價(jià)值，幼兒園應(yīng)充分重視。本組生日慶?；顒?dòng)主要突出了以下特點(diǎn)。
1.創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動(dòng)形式，邀家長(zhǎng)共同慶賀，又營(yíng)造了家庭化的歡樂(lè)氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動(dòng)的特別設(shè)計(jì)，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂(lè)從滑梯滑下，給大家一個(gè)驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點(diǎn)蠟，又突然開(kāi)燈、噴射歡樂(lè)彩帶，自然使活動(dòng)進(jìn)入了狂歡高潮。
2.強(qiáng)調(diào)互動(dòng)與分享。在燭光中，教師、家長(zhǎng)與孩子們唱《生日歌》、贈(zèng)送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗(yàn)到教師、同伴的愛(ài)，增進(jìn)了親子之情。
3.強(qiáng)調(diào)愛(ài)的體驗(yàn)和傳遞。通過(guò)觀看小壽星的成長(zhǎng)錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過(guò)小河”等游戲，讓幼兒體驗(yàn)父母之愛(ài)，并學(xué)會(huì)用擁抱、親吻爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一句爸爸媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的話(huà)，請(qǐng)大家吃蛋糕等形式，來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)。
其實(shí)，各園都可以依據(jù)本園的情況，創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動(dòng)，讓幼兒永遠(yuǎn)記住幼兒園生活的美好瞬間。
幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案【篇6】
一、目標(biāo);
1、讓孩子在集體中過(guò)生日,可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識(shí)和分享意識(shí),而且給孩子們營(yíng)造了寬松,快樂(lè)的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到集體生活及成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè),讓幼兒除了得到父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)之外,更能得到來(lái)自同伴的祝福.
2、引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)的參加生日慶?；顒?dòng),培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.
3、百善孝為先,感恩教育首倡感恩父母,感恩父母是做人之本.在生日會(huì)中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)自己生日的理解就是在生日這一天大家給自己買(mǎi)禮物、吃生日蛋糕吹蠟燭,幾乎沒(méi)有孩子在生日這天想到自己的父母或別人.我們正是要抓住和利用幼兒園生日會(huì)這個(gè)契機(jī),對(duì)孩子們進(jìn)行的“感恩教育”,讓孩子們感受到自己的幸福生活正是來(lái)自于父母為自己的全心付出,讓孩子們懂得從感謝父母,感謝身邊的人做起,對(duì)他人的幫助和付出懷有一顆感激的心.
二、準(zhǔn)備;
1、預(yù)訂生日蛋糕、生日帽、氣球、水果,一次性口罩,香蕉.
2、背景音樂(lè):生日歌、感恩的心、好大一棵樹(shù)、我的好媽媽、我們都是好孩子、如果感到幸福就拍拍手、兒童歌曲（兔子舞）
3、同學(xué)提前準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目表演（集體表演或小組表演都可以）.
4、老師準(zhǔn)備小游戲兩個(gè).
5、相機(jī)、音響、化裝品、場(chǎng)地
6、邀請(qǐng)?jiān)撛逻^(guò)生日小朋友的家長(zhǎng)參加（需提前通知）
三、活動(dòng)流程;
1、活動(dòng)開(kāi)始致詞,小朋友表演開(kāi)場(chǎng)舞.
2、過(guò)生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛(ài)好等）.
3、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕.
4、小朋友表演節(jié)目穿插家長(zhǎng)互動(dòng)游戲.
5、拍大合照留念.
6、結(jié)束活動(dòng)
四、開(kāi)始活動(dòng);
1.家長(zhǎng)同學(xué)入場(chǎng).（純音樂(lè)—入場(chǎng)進(jìn)行曲） 2.主持人致辭.
首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)陪伴我們可愛(ài)的寶貝們共同慶祝這個(gè)愉快的日子.時(shí)間總是過(guò)得很快,我想在座的每個(gè)家長(zhǎng)肯定都還記得自己的寶貝出生時(shí)那稚嫩的哭聲,記得他第一次嗷嗷待哺時(shí)的急切,記得他第一次睜開(kāi)自己的小眼睛努力地望著你——雖然這個(gè)時(shí)候他實(shí)際上是基本看不見(jiàn)什么的,得他當(dāng)時(shí)柔軟的小小的身體,細(xì)細(xì)的胳膊細(xì)細(xì)的腿,完全沒(méi)有多少肉的樣子.可是慢慢的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)給他拍百日照的時(shí)候,哎呀,他的小胖腿完全可以給米其林輪胎代言了；當(dāng)你還在將他胖乎乎的小手和袖珍的小腳丫包在掌心的時(shí)候,小家伙又鬧著要出去玩甚至要自己下地行走了.于是他慢慢地離開(kāi)了我們的懷抱,似乎一個(gè)眨眼的功夫,就上了幼兒園.生活如此忙碌,我們經(jīng)常會(huì)忘記一些日子,甚至是自己的生日都不記得.但是無(wú)論多么粗心的媽媽,卻都不會(huì)忘記一個(gè)日子——那就是自己孩子的生日.我想,這應(yīng)該就是母愛(ài)了吧？好了,下面我宣布;金起點(diǎn)幼兒園10月份生日會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 金起點(diǎn)幼兒園集體生日會(huì)方案
小朋友表演開(kāi)場(chǎng)舞 兒童歌曲（兔子舞）
4.主持人;小朋友們的表現(xiàn)真棒,掌聲送給我們自己.
接下來(lái)我們來(lái)看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日,他們是;張xx、李xx、王xx、........（念到名字的同學(xué)請(qǐng)上前來(lái)）
主持人;那我采訪(fǎng)一下臺(tái)上的小壽星們,你們今天開(kāi)心嗎？為什么這么開(kāi)心呢？感覺(jué)自 己幸福嗎？為什么這么幸福呢？對(duì)啦,因?yàn)槲覀兘裉爝^(guò)生日,幼兒園為我們精心準(zhǔn)備了生日會(huì),爸爸媽媽百忙之中抽出時(shí)間來(lái)陪我們過(guò)生日,還有這么多小朋友陪我們過(guò)生日,所以說(shuō)我們是最幸福的了.我們今天能夠這么幸福能夠這么開(kāi)心,知道這一切都是誰(shuí)給你創(chuàng)造的嗎？有誰(shuí)知道？（ps同學(xué)回答;老師,幼兒園,老天,爸爸媽媽.......） 主持人;對(duì)啦,xx同學(xué)答對(duì)了,是我們的爸爸媽媽,（播放我的好媽媽/輕音樂(lè)）還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師,是她們陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng).這一切都是我們爸爸媽媽給我們創(chuàng)造的.爸爸媽媽為了給我們創(chuàng)造個(gè)舒適的生活環(huán)境,那么辛苦,那么努力工作.為了能夠讓我們成為一個(gè)有用的人,他們付出的又何止是物質(zhì)方面,還有金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的心血和青春.我們認(rèn)真思考一下,從我們剛剛出生那時(shí)算起,一直到成長(zhǎng)為青春健康、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的青年,是誰(shuí)一直在默默付出而且從不要求回報(bào)呢?是誰(shuí)在我們偶爾生病的時(shí)候,看起來(lái)甚至比我們自己還要痛苦、著急呢?不用說(shuō),當(dāng)然是我們最親愛(ài)的爸爸媽媽了.所以我們最應(yīng)該感謝的是人是我們的爸爸媽媽.
主持人;接下來(lái)我們掌聲有請(qǐng)各位小壽星的家長(zhǎng)上臺(tái).（播放感恩的心）
主持人;我們用自己的方式來(lái)感謝媽媽和家人,請(qǐng)小朋友站到家長(zhǎng)面前,正對(duì)著家長(zhǎng).（音樂(lè)聲音調(diào)?。?BR> 一鞠躬,感謝父母和家人對(duì)我們的養(yǎng)育之情, 再鞠躬,感謝父母和家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之情, 再鞠躬,感謝父母和家人對(duì)我們的教導(dǎo)之情. 在給家長(zhǎng)和捶捶背、揉肩,說(shuō)感恩家長(zhǎng)的話(huà). （主持人此環(huán)節(jié)要引起家長(zhǎng)共鳴,可放慢節(jié)奏）,
所有的小朋友,讓我們一起對(duì)家人說(shuō)一聲;“你們辛苦了,有你我很幸?！?（音樂(lè)停）引導(dǎo)家長(zhǎng)壽星臺(tái)前入座.
主持人;同學(xué)們幼兒園為他們舉行的集體生日會(huì),他們過(guò)生日,你們準(zhǔn)備禮物了嗎？ （ps同學(xué)們回答沒(méi)有）沒(méi)關(guān)系!我們一起為小壽星表演一個(gè)精彩節(jié)目當(dāng)做生日禮物!
好不好？那就請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立,獻(xiàn)上精彩的節(jié)目.祝小壽星們生日快樂(lè)!
音樂(lè)響起來(lái)!（如果感到幸福就拍拍手）
主持人;那現(xiàn)在有請(qǐng)過(guò)生日的小朋友和爸爸媽媽來(lái)到蛋糕面前,請(qǐng)家長(zhǎng)為寶貝點(diǎn)燃生日蠟親愛(ài)的孩子們,（生日歌小聲響起不要覆蓋主持人說(shuō)話(huà)）每一只蠟燭代表一個(gè)心愿,一份祝福.每一支蠟燭孕育著一種希望,一份期盼.每一只蠟燭包含著一份成長(zhǎng),一分健康.
（蠟燭點(diǎn)完了說(shuō)下一句）
現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來(lái)了.美麗的燭光映紅了我們的笑臉,映紅了我 們的希望.小朋友讓我們?cè)诿利惖臓T光中,雙手合實(shí),閉上眼睛,許下一個(gè)美好的愿望.這個(gè)愿望可以送給爺爺奶外公外婆,希望他們可以身體健康；可以送給爸爸媽媽希望他們工作不累,天天開(kāi)心；也可以送給自己,希望自己快快長(zhǎng)大,希望自己馬上有一件漂亮的新衣服. 金起點(diǎn)幼兒園集體生日會(huì)方案
最后呀,如果想讓愿望早日實(shí)現(xiàn)呢,必須要用力把蠟燭全部吹滅.我數(shù)
三、
二、一,我們一起吹滅生日的蠟燭.
三、
二、一 （生日歌調(diào)大聲音） 一起唱祝你生日快樂(lè)歌
7.主持人;現(xiàn)在我們就要分享蛋糕了,（播放好大一棵樹(shù)/輕音樂(lè)）
a.我們的蛋糕第一口應(yīng)該給誰(shuí)吃呢？這一切是誰(shuí)給我們創(chuàng)造的來(lái)的？對(duì)沒(méi)錯(cuò)是我 到的家人,為我們成長(zhǎng)付出最多的是爸爸媽媽,在這個(gè)特殊的日子里,最快樂(lè)的除了小壽星,還有我們的爸爸媽媽,請(qǐng)小壽星們把你最純潔真摯的愛(ài)獻(xiàn)給爸爸媽媽;把第一份蛋糕獻(xiàn)給你的爸爸媽媽.
b.接下來(lái)是第二份蛋糕我們獻(xiàn)給園長(zhǎng)和老師,她們也像我們親愛(ài)的媽媽,為我們付出了世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài).（音樂(lè)停）
C.第三份蛋糕獻(xiàn)給我們朝夕相處最最親密的小伙伴們.
主持人寒暄一下同學(xué)們蛋糕好吃不好吃？
8.接下來(lái)我們做個(gè)小游戲.（給喂大小孩吃水果）（游戲背景音樂(lè)）
準(zhǔn)備;香蕉橫向一切兩開(kāi),口罩.
玩法;每個(gè)小壽星和家長(zhǎng)一組,用口罩蒙住眼睛,蒙著眼睛小朋友喂家長(zhǎng)把香蕉吃完獲勝.
規(guī)則;家長(zhǎng)不可以動(dòng)手不可以說(shuō)話(huà).
速度最快完成者獲得精美禮品一份.
游戲結(jié)束,主持人采訪(fǎng)小朋友辛苦不辛苦,是不是很麻煩？我們小時(shí)候不懂事爸爸媽媽 喂我們吃東西的時(shí)候我們就是這么淘氣的呢,如今長(zhǎng)大的可要乖乖聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)哦.
9.穿插才藝展示.會(huì)唱歌或跳舞的小朋友提前排練好,上臺(tái)表演送祝福并大膽表現(xiàn)自己.
10.互動(dòng)游戲;叛逆的小孩（游戲背景音樂(lè)）
玩法;聽(tīng)到口令做相反的動(dòng)作,比如老師說(shuō)舉起左手,那就要舉起右手.做錯(cuò)了淘汰.
可以全員參加,或者以小組為單位竟選,獲勝者上臺(tái)pk.
最終獲勝者獲得精美禮品.主持人采訪(fǎng)小朋友,剛才的游戲難不難,是不是特不習(xí)慣.既然做一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩這么難,那我們以后就乖乖做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶兒好不好？
11.穿插才藝展示.會(huì)唱歌或跳舞的小朋友提前排練好,上臺(tái)表演送祝福并大膽表現(xiàn)自己.
五、活動(dòng)結(jié)束（播放我們都是好孩子）
主持人致辭,快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,不知不覺(jué)中10月份的生日會(huì)已近接近尾聲了,光輝燦爛的前景在向我們招手,鋪滿(mǎn)鮮花的道路就在我們腳下.最后,再次祝生日寶寶們生日快樂(lè),金起點(diǎn)幼兒園生日晚會(huì)到此結(jié)束
合影留念.
專(zhuān)人攝影師每一個(gè)環(huán)節(jié)拍照,兩個(gè)人負(fù)責(zé)安全,一個(gè)人負(fù)責(zé)音響,其他人配合主持人.
幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案【篇7】
活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)觀察課件畫(huà)面初步了解故事內(nèi)容.
2．能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測(cè)故事中的客人,有一定的觀察能力和想象能力.
3．樂(lè)意表達(dá)自己的理解,體驗(yàn)與朋友一起過(guò)生日的快樂(lè).
重點(diǎn)難點(diǎn)
能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測(cè)故事中的客人,有一定的觀察能力和想象能力.
活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT、糖果.
活動(dòng)過(guò)程
（一）引題,觀看圖片（小貓）
師;今天呀,老師請(qǐng)了一位動(dòng)物小客人到我們這兒來(lái)做客,你們猜猜,會(huì)是誰(shuí)呢？跟它打個(gè)招呼!（鼓勵(lì)幼兒大膽用普通話(huà)與小貓打招呼）
師;小貓今天特別高興,知道為什么？（觀看圖片）哪里看出小貓要過(guò)生日？
（直接引出,通過(guò)觀察封面,讓幼兒獲取有關(guān)于故事的信息,發(fā)展幼兒語(yǔ)言的完整性,了解故事的封面隱藏的內(nèi)涵.）
（二）理解故事,聽(tīng)聲音,觀看大圖書(shū)3（停電了）
師;哎呀,小貓過(guò)生日的時(shí)候,發(fā)生了什么奇怪的事？（家里停電了!請(qǐng)幼兒上前找出停電的那頁(yè)）
師;停電了,什么也看不見(jiàn),小貓?jiān)趺崔k的？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)表述解決停電的辦法）
（一片漆黑的畫(huà)面,帶給幼兒視覺(jué)的沖擊,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)展幼兒語(yǔ)言及推理解決能力）
（三）觀看課件（小貓拿著電筒照）
師;看看小貓找到了什么？（手電筒）
（四）觀看課件5（門(mén)鈴,客人來(lái)了）
1.師;叮咚;門(mén)鈴響了,小貓拿著手電筒從門(mén)洞里照照.（解疑故事中的解決方法.）
師;這是誰(shuí)啊？你們幫小貓猜猜看,（是小兔）為什么呢？你是怎么看出來(lái)的？請(qǐng)小貓打開(kāi)門(mén)看一看.猜對(duì)了嗎？（小兔,你好!請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)!）
2.叮咚;又有人來(lái)按門(mén)鈴了,小貓拿著手電筒從門(mén)洞里照照,這是誰(shuí)啊？誰(shuí)來(lái)猜一猜？（刺猬）為什么？打開(kāi)門(mén)看一看.真的是刺猬來(lái)了!（刺猬,你好,請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)!）
3.叮咚;又有客人來(lái)了,小貓拿著手電筒從門(mén)洞里照照,會(huì)是誰(shuí)呢？長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是誰(shuí)?。靠煺?qǐng)他進(jìn)來(lái)看一看吧,（課件10）（小猴,你好!請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)!）
4.現(xiàn)在小貓的家來(lái)了幾位朋友？我們一起數(shù)一數(shù)吧!（數(shù)1.2.3,同時(shí)出示課件）
（推過(guò)剪影的效果深深吸引孩子探疑的興趣,在充分推測(cè)的過(guò)程中,用局部到整體的觀察方法,完成的語(yǔ)言描述了解故事的內(nèi)容與情節(jié).）
5.叮咚;還有朋友來(lái)啊,小貓的朋友可真多,我們來(lái)看看,哇!這次一下子來(lái)了三位朋友,到底是誰(shuí)呢？打開(kāi)門(mén)看看.（長(zhǎng)頸鹿,梅花鹿,熊貓你們好!請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)!）
（能分辨主人與客人,感受朋友共慶的歡樂(lè)場(chǎng)面.）
（五）完整講故事
（幼兒在推測(cè)的過(guò)程中對(duì)故事情節(jié)有了一定了解,本環(huán)節(jié)通過(guò)互動(dòng)式讀大書(shū),進(jìn)一步完整理解故事內(nèi)容,以生動(dòng)的語(yǔ)言適當(dāng)修改原文中的語(yǔ)句,讓幼兒享受在以圖示文的過(guò)程中.）
（六）配對(duì),找禮物
1.一共來(lái)了多少位客人呢？（數(shù)數(shù)）
2.每位客人都帶來(lái)禮物,你們猜猜,都帶來(lái)了什么禮物呢？（幼兒大膽猜測(cè)）
3.你們想知道這些禮物是什么嗎？不過(guò)這些禮物有點(diǎn)奇怪,由于停電的原因,這些禮物在黑漆漆的屋子里,看不清楚,只能看到黑乎乎的影子,噓,輕輕的,不要把這些禮物給嚇跑.你瞧,不是嘛？
4.幼兒操作
每人拿一個(gè)禮物袋,去找對(duì)應(yīng)的禮品,放到一起.
（七）引導(dǎo)幼兒給小貓送祝福,唱生日歌
1.師;現(xiàn)在小貓家里更熱鬧了,哇,電來(lái)了!小動(dòng)物們一起給小貓過(guò)生日啦!小朋友,你們想不想和小貓一起過(guò)生日啊?可是有一個(gè)要求的哦,那就是要跟小貓說(shuō)一句祝福的話(huà),你會(huì)嗎？（幼兒說(shuō)祝福語(yǔ)）
2.生日歌響起,引導(dǎo)幼兒唱生日歌.
師;寶寶們,我們一起給小貓唱生日歌好嗎？
3.分享糖果.
（感受小貓生日的快樂(lè),在高潮中自然結(jié)束,讓幼兒一起分享糖果,讓自己也身在小貓的生日Party中,感受好朋友過(guò)生日時(shí)的喜悅之情.）
活動(dòng)總結(jié)
過(guò)生日,每個(gè)小朋友都有的生活經(jīng)驗(yàn),選題能吸引小朋友的注意力,通過(guò)ppt的圖片讓孩子在猜測(cè)影子中得到樂(lè)趣與生活實(shí)際想聯(lián)系,影子都是小動(dòng)物,小朋友還可以了解一些動(dòng)物的特征,這節(jié)課還是比較成功的孩子們都很喜歡,參與性高.
幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案【篇8】
活動(dòng)內(nèi)容：《過(guò)生日》
適應(yīng)年齡：18個(gè)月—30個(gè)月初入園的孩子
設(shè)計(jì)意圖：
寶寶剛上幼兒園，家人會(huì)有許多這樣或那樣的擔(dān)心：寶寶餓了會(huì)吃嗎？他要上廁所會(huì)大膽地跟老師說(shuō)嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長(zhǎng)們有時(shí)會(huì)偷偷地躲在樹(shù)后觀察寶寶的一舉一動(dòng)，有時(shí)會(huì)戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶，有時(shí)孩子在教室里哭，家長(zhǎng)在外面抹眼淚……入園三周的左右，幼兒基本上從離開(kāi)父母的焦慮中解脫出來(lái)，開(kāi)始樂(lè)意跟老師一起參加各種活動(dòng)。為了減少家長(zhǎng)們的擔(dān)心和疑惑，我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)親子同樂(lè)的活動(dòng)，讓寶寶充分體驗(yàn)到父母，老師的愛(ài)，也從中受到一種愛(ài)的熏陶，為今后學(xué)習(xí)愛(ài)他人打下良好的基礎(chǔ)，我特地設(shè)計(jì)了這個(gè)親子活動(dòng)——我上幼兒園了。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受親子同樂(lè)的游戲氛圍，幫寶寶順利渡過(guò)入園關(guān)。
2.能與小伙伴一起分享食物，樂(lè)于在集體面前大膽地展示自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.人手一個(gè)小兔子的胸飾，老師一個(gè)小兔子的頭飾。
2.蛋糕一個(gè)，與九月份的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系請(qǐng)他們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備一些小食品等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.聽(tīng)《兔子舞》的音樂(lè)入場(chǎng)，教師帶孩子們與家長(zhǎng)們打招呼。
2.教師用游戲化的語(yǔ)言組織幼兒請(qǐng)出自己的家長(zhǎng)，并與家長(zhǎng)
們一起表演所學(xué)的律動(dòng)。
3.游戲：老貓睡覺(jué)醒不了。
4.為八九月份的幼兒過(guò)生日。
A.先請(qǐng)出8—9月份過(guò)生日的幼兒，請(qǐng)他們出來(lái)為他們量身高，體會(huì)時(shí)間的輪換讓他們漸漸長(zhǎng)大。
B.師：三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學(xué)說(shuō)話(huà)，和大人們?nèi)鰦闪?。第二年，我們的小寶貝們已?jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，能蹣跚地?fù)湎虼笕碎_(kāi)始邁出他們?nèi)松械闹匾徊搅?。過(guò)了幾個(gè)月后，我們來(lái)到了幼兒園，在這里開(kāi)始了我們與以前在家里時(shí)不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學(xué)習(xí)良好的生活禮儀和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在這里我們結(jié)識(shí)了許多新的朋友?，F(xiàn)在我們又長(zhǎng)大了一歲，在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兒苄量嗟匕盐覀儙У竭@個(gè)世界上來(lái)，還要感謝我們的爺爺奶奶們，是他們很辛苦地養(yǎng)育了我們。并且為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，能讓我們?cè)谟變簣@里生活、學(xué)習(xí)。所以我建議，我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。
C.吹蠟燭儀式，與同伴、家人分享蛋糕。
5.孩子們與家長(zhǎng)一起進(jìn)行互動(dòng)游戲。
家長(zhǎng)和孩子一起玩手指游戲。
家庭延伸：請(qǐng)幼兒回家后和家長(zhǎng)們說(shuō)一說(shuō)幼兒園的事，談一談自己的感受。
活動(dòng)資源：
1.游戲：老貓睡覺(jué)醒不了。玩法：老師和小朋友們一齊念兒歌：老貓睡覺(jué)醒不了，小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛(ài)游戲，悄悄
跑到外面去。念完兒歌，小朋友們就輕輕地跑到其他地方躲起來(lái)。老貓睜眼一看，念到：老貓睜眼瞧一瞧，咦?我的小貓不見(jiàn)了,小貓們(唉)輕輕走到這兒來(lái)
4.歌曲：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來(lái)，眼睛在哪里？眼睛在哪里？右手指出來(lái)。小手拍拍，小手拍拍，手心伸出來(lái)，鼻子在哪里？鼻子在哪里？右手指出來(lái)。
5.歌曲：捏攏放開(kāi)。捏攏放開(kāi)，捏攏放開(kāi)，小手拍一拍。放開(kāi)捏攏，放開(kāi)捏攏，小手拍一拍，爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到了頭頂上，爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到了膝蓋上。
6.歌曲：大拇哥。大拇哥，大拇哥，你在哪里？我在這里，我在這里，你好不好？
7.兒歌：幼兒園像我家
幼兒園像我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她。老師夸我好娃娃，我說(shuō)老師像媽媽。
小編精心推薦
活動(dòng)策劃書(shū) | 活動(dòng)方案