相信很多學(xué)生去往美國(guó)留學(xué)的非常之多的，但是很多學(xué)生對(duì)于美國(guó)大學(xué)的錄取不是很清晰，很多學(xué)生都想知道美國(guó)大學(xué)的錄取公式，雖然沒(méi)有具體的錄取公式，但是還是有參考價(jià)值的，那么今天出國(guó)留學(xué)小編就給大家介紹美國(guó)大學(xué)錄取公式，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，歡迎點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
美國(guó)留學(xué)：傳說(shuō)中的美國(guó)大學(xué)錄取公式出現(xiàn)！赴美留學(xué)生快來(lái)測(cè)測(cè)！
耶魯前招生官LIoyd Peterson說(shuō)過(guò)：美國(guó)大學(xué)招生是門藝術(shù)，沒(méi)有統(tǒng)一的錄取標(biāo)準(zhǔn)。
但從《普林斯頓評(píng)論》和《時(shí)代周刊》公布的美國(guó)大學(xué)錄取評(píng)估方法中，人們還是總結(jié)出了一套強(qiáng)大的“美國(guó)大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取公式”，一起來(lái)看看吧
美國(guó)大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取公式
學(xué)生“錄取指數(shù)”=
就讀高中（0-4分） +
課程難度（0-21分） +
年級(jí)排名（0-3分） +
平均成績(jī)（0-16分） +
SAT成績(jī)（6-25分） +
國(guó)家榮譽(yù)學(xué)者決賽者（0-3分） +
申請(qǐng)論文（-3-5分） +
推薦信（-3-4分） +
課外活動(dòng)（-5-30分） +
種族多元化（-3-5分） +
體育活動(dòng)（8-40分） +
超級(jí)錄?。?0分） +
紅包項(xiàng)目
父母（3～8分）+家住遠(yuǎn)處（3分）+
教練征召（5-10分）+極其特殊（3-5分）
從公式可以看出，參與評(píng)分的項(xiàng)目共有13項(xiàng)。前6項(xiàng)注重學(xué)業(yè)成績(jī)，7-12項(xiàng)考察綜合素質(zhì)，最后還有一些少數(shù)人才有的“紅包項(xiàng)目”。
表面看這個(gè)錄取公式“不平等”的地方有很多，第12、13項(xiàng)已經(jīng)不是單靠學(xué)生本身努力就可以達(dá)到的，考驗(yàn)的反而是父母背景。
這個(gè)錄取公式的目的，是為了方便留美的學(xué)生和家長(zhǎng)，能提前了解大學(xué)的游戲規(guī)則，然后去理智的思考這個(gè)過(guò)程，合理評(píng)估自己的實(shí)力，才能達(dá)到最終的理想結(jié)果。
就讀高中（0 - 4分）
最知名的高中：4分。
美國(guó)名校、富人區(qū)公立學(xué)校：3分。
一般公立高中：0分。
全國(guó)最知名的高中可得4分。
其次就是富人區(qū)的美國(guó)公立學(xué)校，這些學(xué)校的財(cái)政來(lái)源于州政府的撥款和當(dāng)?shù)鼐用竦姆康禺a(chǎn)稅兩項(xiàng)。一般政府每年按學(xué)生人數(shù)給當(dāng)?shù)貙W(xué)校每人兩三千美元的教育補(bǔ)助，而房地產(chǎn)稅是教育經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源。
在美國(guó)，人們買了房子以后每年還得向當(dāng)?shù)卣患{相當(dāng)于房子總價(jià)的2%～3%的房地產(chǎn)稅，其中的大部分就是作為教育的費(fèi)用，無(wú)論是家里有沒(méi)有上學(xué)的孩子，這筆地產(chǎn)稅都不能免。
如果一個(gè)社區(qū)房地產(chǎn)稅較多，政府可以買好的教學(xué)設(shè)備，建新的校舍和圖書(shū)館，聘請(qǐng)好教師，教育質(zhì)量自然就好起來(lái)了。
課程難度（0－21分）
AP課程或國(guó)際學(xué)士項(xiàng)目課程：21分。
修榮譽(yù)和AP課程的主課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)）：14分。
修一般課程，沒(méi)有榮譽(yù)和AP課程：6分。
兩年只修五門以下主課的：0分。
美國(guó)大學(xué)非常重視學(xué)生在高中階段所上課程的難度和數(shù)量。學(xué)校希望能對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平有所了解，而學(xué)生上過(guò)的國(guó)際課程、平時(shí)的表現(xiàn)、考試成績(jī)就成為了非常有價(jià)值的參考因素。
平均成績(jī)（0－16分）
GPA 4.0 （95－100分）：16分。
GPA 3.5－3.9 （90－94分）：15分。
GPA 3.0－3.4 （85－89分）：14分。
GPA 2.5－2.9 （80－84分）：12分。
GPA 2.0－2.4 （75－79分）：10分。
GPA 2.0以下 （75分以下）：0分。
在美本申請(qǐng)中，GPA非常重要。這是最直觀體現(xiàn)申請(qǐng)者學(xué)術(shù)能力的指標(biāo)之一。
美國(guó)高中學(xué)校的打分并不規(guī)范，各校之間差別很大。上是以最普通的百分制折算成4.0制的例子，需要說(shuō)明的是，一般在美國(guó)的學(xué)校， 90分以上算A，GPA=4.0；80分以上是B，GPA=3.0；80分以下為C，GPA =2.0，算是相當(dāng)差的成績(jī)了。
在那些榮譽(yù)課程和AP課程有加分的學(xué)校里，學(xué)生們?yōu)榱颂岣咦约旱钠骄煽?jī)GPA會(huì)想盡辦法多上這些課程，這樣可以提高平均成績(jī)，從而提高年級(jí)排名。比如說(shuō)一般課程滿分為100分，折成GPA是4.0。榮譽(yù)課和AP課滿分也是100分，但是折成GPA時(shí)都會(huì)加上1分，最高是5.0。大多數(shù)學(xué)校對(duì)榮譽(yù)課和AP課都會(huì)給加分，這叫作加權(quán)。
還有一些私立學(xué)校干脆不評(píng)分，學(xué)生的成績(jī)都以英文字母H、V、G、P、U來(lái)代替。
但是不論怎樣評(píng)分，學(xué)生報(bào)考大學(xué)時(shí)，學(xué)校必須隨成績(jī)單寄給大學(xué)一份學(xué)校簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)介中有學(xué)校的評(píng)分方法和標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)招生人員都會(huì)明白其中的G真正代表的是什么。
年級(jí)排名（0－3分）
全年級(jí)排名第一的學(xué)生：3分。
全年級(jí)排名前10%的學(xué)生：2分。
全年級(jí)排名前25%的學(xué)生：1分。
全年級(jí)排名50%以下的學(xué)生：0分。
在美國(guó)學(xué)校里，學(xué)生的日常作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、期中考試、期末考試的成績(jī)都被累加起來(lái)，然后由計(jì)算機(jī)算出一個(gè)平均成績(jī)，最后用這個(gè)平均成績(jī)，排出高中4年的年級(jí)排名。
美國(guó)大學(xué)也非?？粗貙W(xué)生在學(xué)校的排名，這一點(diǎn)可以體現(xiàn)出他們?cè)陬愃频耐g人中所處的位置。
SAT成績(jī)（6－25分）
SAT成績(jī)折算錄取指數(shù)分?jǐn)?shù)的公式是將SAT成績(jī)除以63。（按照新SAT總分1600分計(jì)算）
SAT成績(jī)1200/63=19分。
SAT成績(jī)1450/63=23分。
如果是大學(xué)校隊(duì)教練招募的運(yùn)動(dòng)員和少數(shù)民族學(xué)生會(huì)得到加分的優(yōu)待，在做這一項(xiàng)的折算之前可以在原SAT成績(jī)的基礎(chǔ)上加上200分，然后再按如下的方法計(jì)算出這一部分應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
當(dāng)學(xué)生GPA的成績(jī)無(wú)法作為學(xué)術(shù)水平的有力證明時(shí)，SAT等標(biāo)化考試成績(jī)，就成為申請(qǐng)者展現(xiàn)學(xué)術(shù)能力和發(fā)展?jié)撃艿淖钣行緩健?BR> 國(guó)家榮譽(yù)學(xué)者決賽者 （3分）
國(guó)家榮譽(yù)學(xué)者決賽者是每年在全美高中生畢業(yè)班中評(píng)出來(lái)的，其中的主要依據(jù)之一是畢業(yè)前一年參加的PSAT考試和SAT考試的成績(jī)。每年進(jìn)入全美決賽的有8000人，最后能夠成為國(guó)家榮譽(yù)學(xué)者的只有2400名。
但是，因?yàn)樽詈蠊极@得國(guó)家榮譽(yù)學(xué)者的時(shí)間是在畢業(yè)那一年的春天，而報(bào)考大學(xué)的時(shí)間一般是在畢業(yè)前一年的年底或者畢業(yè)那一年的年初，在報(bào)考大學(xué)時(shí)國(guó)家榮譽(yù)學(xué)者的名單還沒(méi)有公布，只公布進(jìn)入國(guó)家榮譽(yù)學(xué)者決賽者的名單。所以，大學(xué)給予入圍決賽的8000名學(xué)生與國(guó)家榮譽(yù)學(xué)者同等的待遇，有的大學(xué)給予他們非常優(yōu)厚的榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金。
申請(qǐng)文書(shū)（-3－5分）
招生委員會(huì)收到的最好的論文之一：5分。
非常好的論文：3分。
草率的、有結(jié)構(gòu)問(wèn)題、拼寫(xiě)錯(cuò)誤或看似由別人寫(xiě)的文書(shū)：-3分。
申請(qǐng)文書(shū)在大學(xué)申請(qǐng)時(shí)的作用不言而喻。
只有通過(guò)文書(shū)，大學(xué)才能了解到真實(shí)的、立體的學(xué)生形象。而且，文書(shū)也能在一定程度上體現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言水平。如果文書(shū)中有拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤這些低級(jí)問(wèn)題，招生官會(huì)認(rèn)為學(xué)生的語(yǔ)言不過(guò)關(guān)；如果文章的結(jié)構(gòu)有問(wèn)題，招生官會(huì)認(rèn)為學(xué)生的邏輯思維能力欠佳。
推薦信（- 2－4分）
全國(guó)著名的教導(dǎo)主任寫(xiě)的強(qiáng)有力的推薦信：4分。
說(shuō)了其他材料沒(méi)有提到的有關(guān)你的個(gè)性的推薦信：3分。
比要求的份數(shù)多寄，每多寄一封推薦信：-2分。
與申請(qǐng)學(xué)校有關(guān)系的政客、名人寫(xiě)的推薦信，每封：-2分。
寫(xiě)自非專業(yè)學(xué)科的教師或沒(méi)有強(qiáng)調(diào)特點(diǎn)的推薦信：-3分。
推薦信是對(duì)成績(jī)和文書(shū)的確認(rèn)和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的全面評(píng)估，能夠展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和性格特質(zhì)，是客觀的第三方評(píng)價(jià)，所以美國(guó)大學(xué)非常重視推薦信。
申請(qǐng)大學(xué)的推薦信最關(guān)鍵的不是找一個(gè)有權(quán)威、有聲望的人，而是需要找一個(gè)與申請(qǐng)者接觸較多，非常了解申請(qǐng)者的人。推薦人必須能描述申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，并對(duì)其學(xué)習(xí)表現(xiàn)及發(fā)展?jié)撃茏鞒鲈u(píng)價(jià)。
課外活動(dòng)（-5－30分）
極為突出，多方面表現(xiàn)活躍，在社區(qū)或?qū)W校很受尊重，并在多次活動(dòng)中是領(lǐng)導(dǎo)者兼苦干者的：30分。
參加多項(xiàng)社區(qū)、學(xué)?；顒?dòng)，創(chuàng)辦或領(lǐng)導(dǎo)至少一個(gè)組織，或者每周工作20～30個(gè)小時(shí)的：22分。
不是社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者，但是穩(wěn)定的骨干：15分。
表現(xiàn)一般，有一點(diǎn)興趣，但是更注意自己的愛(ài)好，參加一兩個(gè)組織或者一星期工作幾個(gè)小時(shí)的：10分。
不參加社區(qū)學(xué)校里的活動(dòng)：-10分。
課外活動(dòng)能夠凸顯學(xué)生的特質(zhì)和亮點(diǎn)。通過(guò)課外活動(dòng)，招生官可以更加全面地了解學(xué)生，包括興趣愛(ài)好、學(xué)術(shù)愛(ài)好、個(gè)性、強(qiáng)項(xiàng)等，還可以判斷學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
種族多元化（-3－5分）
少數(shù)民族、印第安人：3分。
女生申請(qǐng)工學(xué)院的：3分。
亞裔：-3分。
外國(guó)人：5分。
這一點(diǎn)對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)屬于不可控因素。
同樣看來(lái)“不合理”的是，如果是來(lái)自于紐約附近的中產(chǎn)階級(jí)家庭的學(xué)生，也要受到減3分的“懲罰”，因?yàn)樗麄兊慕逃龡l件比其他地區(qū)學(xué)生的更好，比來(lái)自教育相對(duì)落后地區(qū)的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接受較好的教育，也許他們還能得到升學(xué)顧問(wèn)的指導(dǎo)，減他們幾分才算“公平”。
體育活動(dòng)（8－40分）
全美高中最好的／奧林匹克比賽的運(yùn)動(dòng)員：40分。
參加多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)且至少有一項(xiàng)足以參加大學(xué)校隊(duì)：25分。
至少在一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中擔(dān)任校隊(duì)主力且投入很多精力：13分。
經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，但不是校隊(duì)隊(duì)員：8分。
體育運(yùn)動(dòng)在美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)里占有極大的比重。美國(guó)招生官認(rèn)為，體育活動(dòng)可以體現(xiàn)出申請(qǐng)者的意志和品質(zhì)。一些美國(guó)名校會(huì)在學(xué)生申請(qǐng)時(shí)，考察學(xué)生是否參加過(guò)體育項(xiàng)目的專業(yè)隊(duì)，比賽是否獲獎(jiǎng)，是否擔(dān)任體育隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)等。
超級(jí)錄?。?0分）
英特爾科學(xué)獎(jiǎng)；
在大出版社出過(guò)書(shū)；
著名影片或者電視系列片的演員；
父母是大名人、政治家、備受尊敬的教育家；
父母是學(xué)校的巨額捐款人。
美國(guó)的捐贈(zèng)文化由來(lái)已久。除了部分公立學(xué)校以外，很多學(xué)校，尤其是私立學(xué)校獲得的財(cái)政支持比較少，校友的捐贈(zèng)使學(xué)校有更多的可用資金。學(xué)生的父母給學(xué)校捐贈(zèng)過(guò)錢，證明他的家族對(duì)這所大學(xué)是認(rèn)可的，他的家族是一個(gè)有愛(ài)心、有情懷、有遠(yuǎn)見(jiàn)的家族，所以學(xué)校會(huì)為學(xué)生的申請(qǐng)加分。
紅包項(xiàng)目（40分）
除了上面的12個(gè)主項(xiàng)目外，還有幾個(gè)姑且叫作“紅包”的附加項(xiàng)目，可以獲得很多加分。
1. 父母。（3 - 8分）
父母是校友：5分。
父母是大學(xué)的主要財(cái)政支持者：8分。
父母是名人：8分。
父母是本校教授：3分。
父母是系主任：8分。
父母最近剛剛給學(xué)校捐一筆巨款：6分。
2. 家住遠(yuǎn)處。（3分）
住在離學(xué)校500英里遠(yuǎn)的地方：3分。
申請(qǐng)的私立大學(xué)在你的州還沒(méi)有招收過(guò)學(xué)生：3分。
3. 教練征召。（5 - 10分）
教練征召的主要運(yùn)動(dòng)隊(duì)，如美式足球隊(duì)：10分。
教練征召的校隊(duì)，非主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：5分。
4. 極其特殊。（3 - 5分）
學(xué)校里同一性別學(xué)生少于全部學(xué)生40%的：3分。
學(xué)校首次招收與你的性別相同的學(xué)生：5分。
幾乎沒(méi)有你的種族的學(xué)生在這所學(xué)校求學(xué)：5分。
你的高中是這所大學(xué)的“輸送器”：3分。
你的高中從來(lái)沒(méi)有人上這所大學(xué)：3分。
以上各項(xiàng)體現(xiàn)了美國(guó)大學(xué)招生中對(duì)學(xué)生的考察，它們廣泛存在于美國(guó)大學(xué)招生實(shí)踐中。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)技巧
盡早開(kāi)始為申請(qǐng)?zhí)傩Ｗ鲆?guī)劃
對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)激烈、同樣回報(bào)也巨大的藤校來(lái)說(shuō)，越早準(zhǔn)備越好。你除了要清楚學(xué)校的截止日期、錄取要求之外，還要提早進(jìn)行背景提升（實(shí)習(xí)、工作、論文和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等方面）。你的背景提升不能是臨時(shí)做出來(lái)的，因?yàn)檫@會(huì)讓招生委員會(huì)產(chǎn)生懷疑。
盡早考出理想的標(biāo)化考試成績(jī)
不同的學(xué)校和不同的項(xiàng)目，對(duì)考試的要求不盡相同。盡管有的學(xué)校并不要求提交SAT或者GRE等，但它們?nèi)匀豢梢宰鳛榭蛇x材料提交，以證明你的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)熱情。而且，盡早考出合格的成績(jī)，你才能有足夠的時(shí)間和精力去做背景提升。
確保申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)得專業(yè)化、個(gè)性化
不同藤校對(duì)學(xué)生的選拔標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有所不同，比如哈佛大學(xué)看重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)貢獻(xiàn)等，而康奈爾大學(xué)則對(duì)中國(guó)學(xué)生最為友好。
具體而言，簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述的寫(xiě)作并不是簡(jiǎn)單羅列自己的成績(jī)，否則會(huì)讓人感到不太可信，而是要系統(tǒng)展示出個(gè)人的能力和研究特長(zhǎng)。藤校很重視學(xué)生在文書(shū)中展現(xiàn)出真實(shí)的個(gè)人經(jīng)歷，所以對(duì)于個(gè)人陳述，你得努力講述一個(gè)引人入勝的故事，打造出一個(gè)精彩的人設(shè)。
此外，一封來(lái)自于對(duì)你的專業(yè)和經(jīng)歷都非常了解的推薦人的推薦信也是必不可少的。推薦信的寫(xiě)作不能千篇一律，太多的溢美之詞只會(huì)讓招生委員會(huì)反感，一定要結(jié)合具體的事例，表現(xiàn)出申請(qǐng)人的優(yōu)勢(shì)。
注意申請(qǐng)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題
（1）對(duì)于申請(qǐng)材料的要求，各藤校的要求不盡相同。就英文成績(jī)單而言，哈佛大學(xué)是是可以接受的由翻譯機(jī)構(gòu)提供的成績(jī)單的，但康奈爾大學(xué)則要求英文成績(jī)單必須由學(xué)校開(kāi)具。
（2）還有一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題是，很多學(xué)校會(huì)問(wèn)你是否能夠在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)資助的情況下上學(xué)，如果不需要經(jīng)濟(jì)資助，應(yīng)該向?qū)W校表明這一點(diǎn)，可以增加你的錄取機(jī)會(huì)。