我們會因一些事情產(chǎn)生新的理解或看法而內(nèi)心觸動，我們可以將自己的所思所想寫下來。寫心得體會可以幫助我們更好的思考。問題來了，你知道寫好一篇心得體會的關(guān)鍵是什么嗎？在此，你不妨閱讀一下中國心得體會，希望能對你有所幫助，請收藏。
中國心得體會【篇1】
中國夢是整個中華民族汲汲以求的夢想，每個中國人都是中國夢的參與者、書寫者。當(dāng)前，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是整個國家、整個民族的夢想，作為黨員干部，應(yīng)該如何實現(xiàn)中國夢呢?
一、要牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)。作為一名黨員，牢記全心全意為人民服務(wù)，深刻理解共產(chǎn)黨員是一個崇高的稱號。以民為首，不斷為人民群眾造福，人民群眾的智慧和力量是無窮的，所以基層黨員干部要凝聚人民群眾的智慧和力量謀求更好的發(fā)展。帶頭學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想上保持先進(jìn)性。
二、要立足本職崗位，扎扎實實做好自己的工作。中國夢需要行動和實干，需要每個人腳踏實地干好自己的事情。要有實干精神，不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實地，多接地氣，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己該做的事、能做的事。如果紙上談兵而不真抓實干，再美好的夢想也不可能成真。按照習(xí)近平總書記空談?wù)`國，實干興邦的要求，擺脫浮躁，踏實肯干，務(wù)實創(chuàng)新，在本職崗位上爭創(chuàng)佳績，為中國夢的實現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做事要實，律己要嚴(yán)。作為一名黨員干部，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好的為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)可以使人變得聰明和智慧。堅持從實際出發(fā)，開拓進(jìn)取，時刻提醒自己努力學(xué)會既謀事又干事。對待工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，強(qiáng)化宗旨意識。這樣我們才能做到與時俱進(jìn)，才能始終保持黨員的先進(jìn)性，才能帶領(lǐng)人民實現(xiàn)中國夢。
中國心得體會【篇2】
我覺得，正是這一屆又一屆感動中國的人物，還有那千千萬萬雖然沒被頒獎，卻擁有著同獲獎?wù)咭粯悠犯窕虺删偷娜藗?，讓我們這個社會變得更加溫暖，讓我們可以活得更有尊嚴(yán)、更有安全感，讓這個社會變得更加美好，更加充滿了希望。
讓孩子們看感動中國頒獎盛典，不僅僅是為了積累寫作文的素材，應(yīng)該讓他們明白，我們?yōu)槭裁匆羞@樣的頒獎盛典?讓他們寫下內(nèi)心真正的感動，讓孩子們的心靈從此種下一顆美好的種子，種下一顆善良、勇敢、無畏、追求真善美的種子，在以后的日子里萌芽生長、開花結(jié)果。
當(dāng)一個人具備了助人為樂的美德，有了甘心服務(wù)他人的品格，有了奉獻(xiàn)社會的責(zé)任，有了為國為民的信念，那么，他的心胸將更加廣闊，他的境界將更加高遠(yuǎn)，他未來的成就將更加不可限量。
因為找到了生命意義的人，明確了自身價值所在的人，會更有力量，會更有自律，會更懂得提升自我，因為唯有如此，才能實現(xiàn)自身價值，完成自己確定的使命。
如果你覺得我以上說的都是口號，如果以為都是空洞的說教，那我很遺憾。我希望每一個家長，盡可能引導(dǎo)著孩子向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，雖不能至，然心向往之。
感動中國，感動你我，讓我們記下他們的名字，也記下他們的豐功偉績，更重要的是，讓更多的人向著更好的自己開啟嶄新的路。
中國心得體會【篇3】
夢是一個人頭腦中的虛幻，而中國則是我們成長發(fā)展的現(xiàn)實之地，中國夢將二者很好的結(jié)合在了一起，在中國這個大家庭里每個人扮演不同的角色，他們的夢想就不同。
作為一名教師我的夢想自然離不開自己從事的教學(xué)工作，有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有未來。中國夢里，有強(qiáng)國也有富民;中國夢里，有期盼也有實干。中國夢有大有小，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。中華民族是一個命運(yùn)共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個人才能實現(xiàn)夢想。同樣，只有每個人都充滿激情和夢想，中國夢才夠美麗，才夠堅實。
為了實現(xiàn)自己的中國夢，做好一名人民教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)怎么在新的教育形勢下做一名優(yōu)秀教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課抓住課堂向課堂要效率。課前認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材，了解教材的重難點，對教材要有自己的見解和講授方式，不能照本宣科。
教育是一輩子的事，我需要一直努力下去，我的夢想永遠(yuǎn)不會變：與時俱進(jìn)做一名合格的優(yōu)秀的教師，盡自己的綿薄之力，以己涓涓細(xì)流，匯入中國教育發(fā)展的大海。
中國心得體會【篇4】
從參加工作到現(xiàn)在，我一直在用心體會著教師這一職業(yè)的意義和價值。當(dāng)我踏上三尺講臺的那一天，也就意味著我踏上了艱巨而漫長的育人之路。其實，在我準(zhǔn)備走向教師這個神圣的崗位時我就在問自己，怎樣才能做一名好教師呢？在目前新課的大改環(huán)境下，作為教師我認(rèn)為應(yīng)該在以下幾個方面下完善自己，努力將自己打造成熱愛教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、善于反思、自主發(fā)展、追求卓越、富有激情、適應(yīng)時代要求的創(chuàng)新型教師。
要做一名好老師，首先要熱愛教育事業(yè)。要把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè)，要樹立良好的教師形象。人們常說，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是決定學(xué)校教育的關(guān)鍵。鄧小平同志指出：“一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在于教師”?！懊麕煶龈咄健保處熕刭|(zhì)的高低決定教育水平的高低，決定學(xué)生素質(zhì)的高低，只有造就一支現(xiàn)代化的教師隊伍，才能培養(yǎng)出現(xiàn)代化的人才，只有政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師，才能造就高質(zhì)量的學(xué)生。因此，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，是實現(xiàn)我國教育的發(fā)展目標(biāo)、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的根本大計。尤其是進(jìn)入21世紀(jì)后，中國經(jīng)濟(jì)融入全球化的大潮中，教育也必須與國際接軌，教師將成為一個國際職業(yè)，要能參與國際競爭。隨之，社會對教師的職業(yè)越來越重視，人們對教師的要求也越來越高。
實際上，古今中外，教師職業(yè)都被看作一項神圣而崇高的事業(yè)，被寄予了很高的期望和無限的崇敬。古代大教育家荀況有云：“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。別林斯基在《新年的禮物》中寫道：“教育者多么偉大，多么重要，多么神圣。因為人的一生幸福都操縱在他的'手中”。在日本，“老師”這種職業(yè)曾經(jīng)被叫作”圣職”。所謂”圣職”，即跟中文里的”詩圣”“圣手”的“圣”一般，是指不但在學(xué)問方面，而且還在做人方面具有最高的智慧和道德。
從參加工作到現(xiàn)在，我一直在用心體會著教師這一職業(yè)的意義和價值。當(dāng)我踏上三尺講臺的那一天，也就意味著我踏上了艱巨而漫長的育人之路。其實，在我準(zhǔn)備走向教師這個神圣的崗位時我就在問自己，怎樣才能做一名好教師呢？在目前新課的大改環(huán)境下，作為教師我認(rèn)為應(yīng)該在以下幾個方面下完善自己，努力將自己打造成熱愛教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、善于反思、自主發(fā)展、追求卓越、富有激情、適應(yīng)時代要求的創(chuàng)新型教師。
要做一名好老師，首先要熱愛教育事業(yè)。要把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè)，要樹立良好的教師形象。人們常說，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是決定學(xué)校教育的關(guān)鍵。鄧小平同志指出：“一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在于教師”?！懊麕煶龈咄健?，教師素質(zhì)的高低決定教育水平的高低，決定學(xué)生素質(zhì)的高低，只有造就一支現(xiàn)代化的教師隊伍，才能培養(yǎng)出現(xiàn)代化的人才，只有政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師，才能造就高質(zhì)量的學(xué)生。因此，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，是實現(xiàn)我國教育的發(fā)展目標(biāo)、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的根本大計。尤其是進(jìn)入21世紀(jì)后，中國經(jīng)濟(jì)融入全球化的大潮中，教育也必須與國際接軌，教師將成為一個國際職業(yè)，要能參與國際競爭。隨之，社會對教師的職業(yè)越來越重視，人們對教師的要求也越來越高。
實際上，古今中外，教師職業(yè)都被看作一項神圣而崇高的事業(yè)，被寄予了很高的期望和無限的崇敬。古代大教育家荀況有云：“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。別林斯基在《新年的禮物》中寫道：“教育者多么偉大，多么重要，多么神圣。因為人的一生幸福都操縱在他的手中”。在日本，“老師”這種職業(yè)曾經(jīng)被叫作”圣職”。所謂”圣職”，即跟中文里的”詩圣”“圣手”的“圣”一般，是指不但在學(xué)問方面，而且還在做人方面具有最高的智慧和道德。
中國心得體會【篇5】
一連六天在央視綜合頻道播出了大型政論專題片《法治中國》，該專題片全景式反映了黨在新的歷史起點上全面推進(jìn)法治中國建設(shè)的偉大征程，站位高、案例實，全面總結(jié)了全面依法治國的歷史性變革和輝煌成就。
黨的十八大強(qiáng)調(diào)，依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，法治是治國理政的基本方式，要更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，全面推進(jìn)依法治國，加快建設(shè)社會主義法治國家。法治是改革發(fā)展的可靠保障，厲行法治是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求。破解改革難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須堅持在法治下推進(jìn)改革、在改革中完善法治。
法治，關(guān)乎國家，也關(guān)乎我們每個人。《法治中國》專題片從形式到內(nèi)容非常接地氣，不僅加深了對全面依法治國重大意義的認(rèn)識和內(nèi)涵的理解，而且激發(fā)了全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義法治道路的自信心和自豪感?！斗ㄖ沃袊穼ｎ}片是一堂非常有效的全民法治公開課，給我們提供了方向和力量。
中國心得體會【篇6】
《20xx年感動中國人物》已落下帷幕，一陣陣熱流涌向我的腦海，醫(yī)院里從死神手中搶人的醫(yī)生，在洪災(zāi)中毅然犧牲的消防員，以一己之力讓無數(shù)大山女孩走向大學(xué)的老師，與醫(yī)院做鄰居為愛而堅持的愛心廚房……平凡的人，平凡的事，但平凡的背后卻隱藏著的精神境界，那最返璞歸真的靈魂便是一生所得。
我們也許曾經(jīng)會為掉一點小錢而怨天尤人，會為失去一絲關(guān)注而倍感落寞，還會為那虛名而蒙蔽雙眼。但卻不知《感動中國》中的那些遠(yuǎn)生我們的心胸與氣度的平凡而偉大的人，他們的背后是艱辛，是困苦，也有疾病正在他們招手。
我們也許在抱怨老師的嚴(yán)厲時，從來沒有關(guān)心過他們的感受與健康。張桂梅，麗江市一所女子高中的校長，初期，為了自己的夢想她決定要為大山中的女子辦高中，拿到捐款后，又每家每戶地去鼓動女孩們?nèi)ド蠈W(xué)，在?；韲?yán)厲的校長，在學(xué)生們背后卻背負(fù)著23種疾病在身，甚至于上臺領(lǐng)獎時，手上還貼滿了大大小小的膏藥。誰又能想到一個近九十九歲的老人還能有著一生最后為詩詞增些色彩的目標(biāo)，她作為一個熱愛詩詞之人的話深深地觸動了我:“一個人的精神品格能提升，她就能得到內(nèi)心的一份快樂，也不現(xiàn)實而失去生活的意義?！比~嘉瑩先生用她的一生詮釋了自己對詩詞的熱愛，將全部所得都捐給基金會更是體現(xiàn)了她對少年的期盼。
在車輛川流不息的馬路旁，陽光明媚，坐在公交車站旁的學(xué)生，挽著丈夫胳膊的孕婦，扛著落滿灰塵的麻袋撿著地上的瓶子的路邊乞丐，他們與他們同生活在這平凡的世界里，許許多個人共同組成了一束光，永不消散，他們共同擁有創(chuàng)造奇跡的權(quán)利……
中國心得體會【篇7】
說起中國夢，我便有千頭萬緒不知如何講明。帶著這心緒，我讀了《美麗中國，我的中國夢》這本書，書里有我以前所不知道，也有讓我驕傲地。
我?guī)е粋€疑問，展開了閱讀，漸漸地我明白了何為“中國夢”?就是希望山更綠，水更清，天更藍(lán)，科技更發(fā)達(dá)，國家更富強(qiáng)，人民更幸福!
讀了這本書，我為祖國擁有五千年的燦爛的文明史而自豪。中華文明薪火相傳，綿延至今，是復(fù)興祖國文明的內(nèi)在動力。我的祖國啊，你是多么的獨特而悠久!我的祖國啊，你有美麗壯觀的大好河山!祖國啊，保護(hù)它，傳承它，這就是圓中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”了吧。
讀了這本書，我為那燦爛的傳統(tǒng)文化而驕傲。這傳統(tǒng)文化使我嘆為觀止。它積淀形成了中華民族不朽的名族精神，我驕傲，著傳統(tǒng)美德滋養(yǎng)了中華民族兒女的心靈凝聚了中華民族的力量。這也將會是以后生活的動力之帆。這是我為復(fù)興中華民族的文化基礎(chǔ)。
讀了這本書，我為那發(fā)達(dá)的科技而自豪。這發(fā)達(dá)的科技離不開科學(xué)家們的創(chuàng)造與發(fā)明，離不開人們的認(rèn)可，更離不開科學(xué)家的努力堅持和愛國情懷。他們告訴我我的夢，中國夢。他們用實際說明了有夢想就要實現(xiàn)，實現(xiàn)了夢想或許就能為祖國建設(shè)帶來綿薄之力，實現(xiàn)了夢想，你就能成為那圓夢人之一。
帶著我的夢想去展望未來，或許我的夢想遙不可及，但我一定會用盡心力去實現(xiàn)夢想。如若夢想實現(xiàn)，我便可為祖國的未來培養(yǎng)出一代代為國爭光，報效祖國之棟梁。我的夢會在我的堅持努力不放棄和決心之下成功，我的夢會在不久的將來實現(xiàn)，在實現(xiàn)的那一刻，我將會成為圓夢人，中國夢的圓夢人。
夢之中國，暢想未來。只有努力的暢想、創(chuàng)造、實現(xiàn)才會成功;只有濃厚的愛國之情，堅定地報國決心才會成功。我不相信上天，我相信能力;我不相信夢，我相信事實;我相信，我一定會盡我的綿薄之力，為中國圓夢，為偉大的祖國大復(fù)興而圓夢。
一起夢之中國，暢想未來。這不是做夢，是在生活中的一次挑戰(zhàn)，一次圓夢的機(jī)會。努力，這變會成為現(xiàn)實。我的中國夢啊，我那美麗的中國啊，一起暢想未來吧!
中國心得體會【篇8】
xx年11月，我校開展了“學(xué)習(xí)大討論、追夢大行動、師生大評比”活動，通過近兩周的集中學(xué)習(xí)，我獲益良多。通過學(xué)習(xí)，使我明確了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，明確了慶陽六中的各項規(guī)章制度，了解了新中國成立以來我國教育的發(fā)展歷程，了解了朱永新的“新教育實驗”、郭思樂的生本教育、以及李希貴的“新學(xué)校行動研究”，同時也借鑒學(xué)習(xí)了其他的文章和理論，深化了“五環(huán)三課、學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，一定程度上提高了我的認(rèn)識，端正了我的態(tài)度，梳理了我的思想。
人，首先要做的就是跟上時代前進(jìn)的步伐?，F(xiàn)在社會是一個知識型社會、信息型社會、網(wǎng)絡(luò)型社會，全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)早已經(jīng)成為人們的不二選擇，一天不學(xué)習(xí)，就要落后，就跟不上時代前進(jìn)的步伐。學(xué)習(xí)，那就要讀書，就要與人交流。因此，這次的“學(xué)習(xí)大討論你、追夢大行動、師生大評比”活動的舉辦非常必要。學(xué)校專門印發(fā)了此次學(xué)習(xí)材料的匯編，并專門組織了集中學(xué)習(xí)十四個課時，為此次全校老師的學(xué)習(xí)提供了保障。讓我們大家有“書”可讀，有平臺交流，非常實際，非常好。我們六中可以稱為是貫徹學(xué)習(xí)十八屆三中全會的一個不錯的代表，這充分顯示了我校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師的政治覺悟和思想高度。我們都緊緊跟著時代的步伐，很慶幸還沒有被時代的浪潮淹沒。大家都學(xué)得很認(rèn)真，并且也很積極，相信通過這一次的學(xué)習(xí)，六中的將來會更加美好。其次，人是一定要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境的?！拔锔偺鞊?、適者生存”這個道理大家都懂，“今天工作不努力、明天努力找工作”這句殘酷但真實的話語時常在耳邊響起。從事教育行業(yè)，和其他各行各業(yè)一樣，要有競爭意識，要積極適應(yīng)這個充滿競爭的大環(huán)境。要想在工作中顯得強(qiáng)于別人，怎么辦？學(xué)習(xí)。要想明天不淘汰，怎么辦？今天就好好學(xué)習(xí)。別人都在學(xué)，我們不學(xué)，成嗎？不成，不學(xué)，就落后，落后就被淘汰。再次，為了滿足各方面的需要，教師是必須要學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在這個社會，從事什么職業(yè)都是不容易的，教師這個職業(yè)就更是如此。面對社會的監(jiān)督，家長的評判，學(xué)生的選擇，同事的競爭，每一個教師都感到壓力山大，內(nèi)心不免彷徨失落，不知何去何從，坦然接受一切，抑或在這些壓力面前跌倒，抑或是左右逢源，投機(jī)取巧？一個合格老師，這時候顯然是應(yīng)該鎮(zhèn)得住場子的，站得住臺子的，怎么辦？學(xué)習(xí)唄。學(xué)，然后可以知不足，知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)雖然不能解決所有問題，但是學(xué)習(xí)興許會緩解自己的壓力，不是嗎？心理學(xué)中不是有一種調(diào)適自己的方法是轉(zhuǎn)移嗎？學(xué)習(xí)是最好的轉(zhuǎn)移辦法。但教師畢竟只是一個人，不是神，面對那么多的評判，難免招架不住。這時候就要變通了，變通是學(xué)習(xí)的一個很好的結(jié)果?！昂＜{百川，有容乃大”，“修身齊家治國平天下”，一步一個腳印，慢慢修來。
最后，學(xué)習(xí)的結(jié)果不是理論，而是實踐。學(xué)習(xí)的對象是a理論，b文章等等，學(xué)得怎么樣，學(xué)了有沒有用，那不能看這個心得體會寫得怎么樣，也不能聽大家以后的說法怎么樣，而是要看行動，看實踐，學(xué)一百篇文章，一百條真理，一天也不改變，一點行動也沒有，中用嗎？不中用。學(xué)習(xí)的效果如何？不僅看行動，還要看大家的態(tài)度，大家認(rèn)可，態(tài)度轉(zhuǎn)變了，起作用了，大家不認(rèn)可，紛紛應(yīng)付了事，對不起，大家不認(rèn)可，完全沒作用，甚至還起了反作用。但對于我起作用了嗎？起了，至少態(tài)度上，我比以前更重視學(xué)習(xí)，更是下定了決心要改變自己的行為，但堅持總是很難的，懶惰總是很容易，做得如何，還要看我今后在教育教學(xué)過程中的具體表現(xiàn)，但我總不至于讓校長失望，讓我的前輩們失望，不然，書也是白讀，這次的學(xué)習(xí)，也是應(yīng)付了事。我雖然不優(yōu)秀，但我是認(rèn)真的人。關(guān)于我自己的深刻反思還有在教育教學(xué)中的改進(jìn)計劃，我還要在另外兩篇文章中寫到，這里就不做過多的贅述了。但，有些話，還是想再說明一下。其實，關(guān)于六中一些規(guī)章制度，我并沒有熟記于心，對于校長的幾篇文章，還有那幾位大家的教育教學(xué)理論，也是了解了皮毛而已，因為在這兩周中，還要帶班，還要上課，其實心是不能完全靜下來的，對于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是無法深入的，了解的應(yīng)該只是名詞、是常識而已。其實我們可以發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在的很多學(xué)習(xí)，都是流于形式，浮于表面，沒有深入的精神，沒有鉆研的境界，這對于搞教育的人而言，是很不好的風(fēng)氣。學(xué)校的出發(fā)點是好的，但結(jié)果怎么樣？不得而知。我今天說這樣的話，可能要挨批評，但我不怕。岳麓書院里面掛著朱熹老先生留下來的“實事求是”四個大字，這是我們教育行業(yè)里的從業(yè)人士最應(yīng)該具備的品質(zhì)，但是很抱歉，我們?nèi)狈@樣的精神，缺乏這樣的風(fēng)氣。一種好的教育理論，是不是可以推至全國呢？是不是可以推至各個學(xué)校呢？我不知道，但我知道，這肯定有不好的。所以我們不要光學(xué)習(xí)別人，自己還要有主見?！皟?nèi)因是事物發(fā)展變化的根本原因”，外因只是條件。毛澤東一輩子只去過俄羅斯，但他老人家懂什么叫馬克思主義，列寧主義，他也敢實踐，所以才有中國的馬克思主義——毛澤東思想。
其實我想說什么呢？我不是憤青，我也不走極端。學(xué)習(xí)要學(xué)本質(zhì)，不要學(xué)現(xiàn)象。要學(xué)內(nèi)容，不要學(xué)形式。而我，這次學(xué)了什么呢？學(xué)了現(xiàn)象，沒學(xué)到本質(zhì)，學(xué)了形式，沒學(xué)到多少實際的內(nèi)容。有多少人還是和我一樣呢？我不知道，恐怕也不能知道。為什么不能知道？我不是說誰不好，也不說風(fēng)氣不好，制度不好，而是想說，功利現(xiàn)在成了學(xué)習(xí)的目的?！笆旰盁o人問，一朝成名天下知”“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，不是嗎？這是老祖宗留給我們的，是糟粕，還是寶貝？搞教育的人，應(yīng)該有一種精神，叫做“板凳須坐十年冷，文章不寫半句空”，還應(yīng)該有一種精神，叫做“我愛我?guī)?，我更愛真理”。但是，我們不能，我們不敢。我們有虛榮，我們有架子，我們更有面子。我們其實不懂什么是榮譽(yù)，什么是尊重，什么叫里子。今天的話，說得又過頭了，但愿下次不要再說。最后的最后想說，教育者，要么就成就一個理想，做教育家，要么就做個聰明的平凡人，忠于自己平凡的.崗位。我們最應(yīng)該記住的是列寧的話“少說點漂亮話，多做點平凡事?！?BR> 中國心得體會【篇9】
《法治中國》第三集《依法行政》講的是法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為。有權(quán)必有責(zé)，違法必追責(zé)。政府，既是人民的公仆，也要成為守法的榜樣。忠誠于憲法，忠實于人民，以民之所望為施政所向，把實現(xiàn)人民對未來生活的期盼作為神圣使命，對法律敬畏、對人民敬重，用法治精神建設(shè)法治政府，造福全體人民，建設(shè)強(qiáng)盛國家。
依法行政是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)憲法和法律的授權(quán)并按照法律, 法規(guī)的規(guī)定行使行政權(quán)力,管理公共事務(wù)。要堅持依法治國的基本方略，領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法，保證執(zhí)法，黨嚴(yán)格在憲法和法律的范圍內(nèi)活動，保證黨和國家的各項工作都依法進(jìn)行。
依法行政是為人民服務(wù)的保障。我們黨的宗旨是全新全意為人民服務(wù)，人民需要行政機(jī)關(guān)，人民授權(quán)行政機(jī)關(guān)行使行政權(quán)力，最終目的就是要通過行政管理，為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。人民通過權(quán)力機(jī)關(guān)制定法律，表達(dá)意志，行政機(jī)關(guān)依法行政就是將保證行政管理為人民服務(wù)的目標(biāo)，使行政管理不致偏離航道。人民通過授權(quán)的權(quán)利機(jī)關(guān)來實現(xiàn)自己的利益，這就需要權(quán)利機(jī)關(guān)要受到制約，要做到有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。把權(quán)利放進(jìn)籠子里，在憲法和法律的授權(quán)范圍內(nèi)，為人民做好服務(wù)，真正的實現(xiàn)我們的根本宗旨。
依法行政有利于實現(xiàn)公平、公正。法治國家的特點是一切社會活動在法治規(guī)范下具有統(tǒng)一性、連續(xù)性和穩(wěn)定性，這同時也是依法行政給行政帶來的優(yōu)點。有了統(tǒng)一，才能有公平和公正。否則，在相同條件下不同對待，不同條件卻相同對待，這種社會的不公正、不公平必然會引起群眾不滿，嚴(yán)重?fù)p害群眾的利益。依法行政，在有利于實現(xiàn)利益的統(tǒng)一，使人們的利益得到保障，從而實現(xiàn)社會的公平、正義。
依法行政有利于提高行政效率。提高行政效率是行政管理最重要的要求之一，是我們追求的價值所在。依法行政，要求我們的行政要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)決策，依照法律規(guī)定執(zhí)法，以保證行政管理符合國家和人民的要求，避免不公、錯誤和違法，減少糾紛和矛盾。同時，按法律規(guī)定的程序辦事，遵守法定的操作規(guī)則，都將大大提高行政效率。
依法行政，必須正確處理好政府與人民的關(guān)系。要始終牢記我們手中的權(quán)力是屬于人民的，人民把權(quán)力交給我們行使，是要我們用它來保護(hù)人民，為人民謀利益。依法行政，從根本上說，就是要全心全意為人民服務(wù)，滿腔熱情為人民辦事，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益。
中國心得體會【篇10】
一年一度的“感動中國十大人物”頒獎晚會昨晚落下了帷幕。這十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動，令我們震撼，一個個感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動人的感動之聲。
世界上核潛艇總設(shè)計師，親自下水做深潛試驗的第一人的“中國核潛艇之父”黃旭華，甘心做沉默的砥柱;高齡孤寡“五?！崩先藙⑹⑻m，殘年風(fēng)燭，拖著病弱的身軀，拾荒助學(xué)子，高貴的心靈在人間寫下大愛;只為風(fēng)雪之夜一次生死相托，守住誓言的陳俊貴;帶領(lǐng)村民致富，甘做老百姓貼心人的段愛平;35年培育出產(chǎn)量高的油菜品種的沈昌健;為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上的格桑德吉;xx來堅持每周出診6天的百歲仁醫(yī)胡佩蘭;為孩子留學(xué)費耗時3年繡出《清明上河圖》的絕癥母親姚厚芝;在輪椅上度過青春，卻固執(zhí)地相信善良，絲毫不悔的方俊明;從青春歲月到耄耋之年，一生追隨革命、愛情和信仰，輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場、田野、課堂的龔全珍
獲得殊榮的，大多數(shù)都是普通人?？梢哉f，沒有人是為了今天的獎臺而選擇自己獨特的生活。他們在不知不覺中，做出了不平凡的舉動，只是因為忠于自己的內(nèi)心，緣于愛。
生活中從來就不缺乏感動，只不過是在繁忙的學(xué)習(xí)生活之中，我們疲于張開發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊，在我們眼前，就在處理中心，處處都有令人感動的人和事。有默默奉獻(xiàn)、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦锨拜?，也有積極進(jìn)取、鉆研努力的年輕人，有關(guān)懷體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)、也有相互關(guān)愛的同事，無論是精誠合作，永不言敗的團(tuán)隊精神，還是拔得頭籌，閃耀著獨特的個人魅力，在一點一滴中都流淌著感動，撞擊著我們的心靈。張開眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊小細(xì)節(jié)中隱藏的，被忽略的感動吧!愛需要傳承。感動不只是一場晚會的激情，一次剎那間心靈的溫暖，它需要落實到具體行動。詩人曾經(jīng)說過：看一眼鳥兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓，能激活潛藏在內(nèi)心的某種渴望。感動，是我們內(nèi)心被打開時的那一道優(yōu)美的弧線。
看到那些人面對信仰和追求的義無反顧和淳樸，我們幾度眼淚汪汪?；蛟S對今天習(xí)慣于功利也擅長于鉆營的我們大多數(shù)來說，他們很傻。的確，他們傻的讓我們?yōu)樗麄儍r值觀的單一感到不可思議(尤其文化多元的當(dāng)下)，因為我們習(xí)慣于對社會發(fā)牢騷、對他人無盡抱怨、也常常在對國家的指手畫腳中和面對社會事件時那犀利的言辭中尋找存在感，其實，你有沒有想過(也包括我自己在內(nèi))，就在你唾沫橫飛地做個憤青的時候，就在你以為世界都欠你的而你將所有的怨憤化為對社會的抱怨的時候，而有些人卻在為改善這個世界而努力，不單為了自己，更多的是為了將來的那些熟悉的和陌生的你我他，哪怕力量微小，但仍在堅守??所以，請不要抱怨了，美好的社會不會因為袖手旁觀而變好，它需要我們指出不滿的同時還更需要我們行動，請相信好的建議和有聲的監(jiān)督遲早會生根發(fā)芽、茁壯成長。請不要將一味犀利的批判當(dāng)成自己獲得存在感的工具，真的，那只能獲得一時的口舌之快，我相信，在被吹捧和被轉(zhuǎn)發(fā)的虛榮心得到滿足之后，你也只能徒留一地?zé)o聊和滿心的空虛。而真正的高興，唯有發(fā)自內(nèi)心的喜悅才給得起，接受和付出都是喜悅的來源，但付出后的喜悅更持久(想想自己獻(xiàn)過愛心和做志愿者的經(jīng)歷吧)。請相信，文明和道德也是可以“裝”出來的，裝得久了就是你的習(xí)慣，也會內(nèi)化為你的氣質(zhì)和品行，如果整個社會也跟著我們一起裝的話，那它們最終會成為一個民族的品質(zhì)和精神!所以，請相信那些美好吧，相信它們，你和我也會變得更加美好!還有，請在可能的時候，做個理想主義者吧，既為我們自己也為了身邊的人，做個理想主義者，首先對自己而言，證明我們是活著的，更重要的是我們還有繼續(xù)活下去和將會活得更好的希望和期待。其次對身邊的人而言，遠(yuǎn)離現(xiàn)實和功利的我們會帶給他們更多陽光的生活態(tài)度;當(dāng)然也會讓擔(dān)心我們的人兒夢里不再有囈語，能睡個安詳踏實的覺??如果我們還沒有那樣博大的胸襟，也沒有高尚的奉獻(xiàn)精神，請你(當(dāng)然也有我)不要氣餒，真的，并不是每個人都要那么高尚，也并不是每個人都有能力高尚，但是，在積極的道德和消極的道德里面，如果我們沒有能力和精力踐行積極的道德，那么我們可以先從消極的道德開始，選擇不傷害、不破壞、不賤踏。所以，請做個溫暖的人吧，你溫暖，身邊的人就溫暖，世界也會有溫暖!這個社會需要理想主義者，也需要可敬的傻瓜，有些事兒從相反的角度看，會是另一種結(jié)果，有些傻瓜就是忠誠和毅力的代言人，不是嗎?
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