在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
齊桓晉文之事文言文知識點歸納整理篇一
1、給下面加點的詞語解釋。（2分）
（1）范說爽移車駕幸許昌 幸
（2）呂布既擒 既：
2、請用 | 標示文中加橫線語句需要停頓的地方。（2分）
宮 曰 此 子 不用 宮 言 不 然 未 可 知 也！
3、從本文看，桓范、陳宮兩人共同之處有哪些？（3分）
4、蘇軾通過這篇文章宣揚了怎樣的“智”？（3分）
參考答案：
1、（1）到……去（2）已經(jīng)
2、宮曰|此子不用宮言|不然|未可知也！
3、都有過人的才智，卻不為其主所用。（或：都有聰明才智卻沒有知人之明。）
4、不僅要有過人的聰明才智，更要有知人之明。（或：不僅有聰明才智，更要能運用自如，不受他人限制。）
參考譯文:
司馬懿討伐曹爽時，桓范投奔了曹爽。司馬懿告訴蔣濟說：“智囊到了曹爽那邊了！”蔣濟說：“桓范是聰明的，但是駑劣的馬留戀馬槽中的豆子，一定不會得到重用?！被阜秳裾f曹爽移動車駕到許昌去，招一些外兵，曹爽不聽從?；阜墩f：“最擔憂的是兵和糧草，大司農(nóng)印正在吾許?！辈芩宦犓摹ｊ悓m、呂布被擒之后，曹操問陳宮說：“您平生自已總認為自己智慧有余，今天怎么了？”陳宮說：“這小子不聽我的話，不然，還不知道誰勝誰敗呢！”我曾經(jīng)評論過這兩個人：呂布、曹爽，是什么人呢？被他們使用，還談什么有智慧呢！臧武仲說：“侍奉得君王像老鼠一樣狡猾，這就是智慧?！?BR> 齊桓晉文之事文言文知識點歸納整理篇二
司馬懿討曹爽，桓范往奔之【】。懿謂蔣濟曰：“智囊往矣！”濟曰：“范則智矣，駑馬戀棧豆，必不能用也?！狈墩f爽移車駕幸許昌，招外兵，爽不從。范曰：“所憂在兵食，而大司農(nóng)印在吾許。”爽不能用。陳宮、呂布既擒，曹操謂宮曰：“公臺平生自謂智有余，今日何如？”宮曰此子不用宮言不然未可知也！仆嘗論此二人：呂布、曹爽，何人也？而為之用，尚何言智！臧武仲曰：“抑君似鼠，此之謂智?！?BR> （《東坡志林》）
1．請用 | 標示文中加橫線語句需要停頓的地方。
宮 曰 此 子 不 用 宮 言 不 然 未 可 知 也！
2．文中“呂布既擒”句中的`“既”字有如下義項。請選擇合適的一項[ ]
a．盡，完了；b．已經(jīng)；c．既然；d．不久；e．表示同時存在
3．從本文看，桓范、陳宮兩人共同之處有哪些？
答：
4．蘇軾通過這篇文章宣揚了怎樣的“智”？
答：
1．宮曰|此子不用宮言|不然|未可知也！
2．b
3．都有過人的才智，卻不為其主所用。（或：都有聰明才智卻沒有知人之明。）
4．不僅要有過人的聰明才智，更要有知人之明。（或：不僅有聰明才智，更要能運用自如，不受他人限制。）
齊桓晉文之事文言文知識點歸納整理篇一
1、給下面加點的詞語解釋。（2分）
（1）范說爽移車駕幸許昌 幸
（2）呂布既擒 既：
2、請用 | 標示文中加橫線語句需要停頓的地方。（2分）
宮 曰 此 子 不用 宮 言 不 然 未 可 知 也！
3、從本文看，桓范、陳宮兩人共同之處有哪些？（3分）
4、蘇軾通過這篇文章宣揚了怎樣的“智”？（3分）
參考答案：
1、（1）到……去（2）已經(jīng)
2、宮曰|此子不用宮言|不然|未可知也！
3、都有過人的才智，卻不為其主所用。（或：都有聰明才智卻沒有知人之明。）
4、不僅要有過人的聰明才智，更要有知人之明。（或：不僅有聰明才智，更要能運用自如，不受他人限制。）
參考譯文:
司馬懿討伐曹爽時，桓范投奔了曹爽。司馬懿告訴蔣濟說：“智囊到了曹爽那邊了！”蔣濟說：“桓范是聰明的，但是駑劣的馬留戀馬槽中的豆子，一定不會得到重用?！被阜秳裾f曹爽移動車駕到許昌去，招一些外兵，曹爽不聽從?；阜墩f：“最擔憂的是兵和糧草，大司農(nóng)印正在吾許?！辈芩宦犓摹ｊ悓m、呂布被擒之后，曹操問陳宮說：“您平生自已總認為自己智慧有余，今天怎么了？”陳宮說：“這小子不聽我的話，不然，還不知道誰勝誰敗呢！”我曾經(jīng)評論過這兩個人：呂布、曹爽，是什么人呢？被他們使用，還談什么有智慧呢！臧武仲說：“侍奉得君王像老鼠一樣狡猾，這就是智慧?！?BR> 齊桓晉文之事文言文知識點歸納整理篇二
司馬懿討曹爽，桓范往奔之【】。懿謂蔣濟曰：“智囊往矣！”濟曰：“范則智矣，駑馬戀棧豆，必不能用也?！狈墩f爽移車駕幸許昌，招外兵，爽不從。范曰：“所憂在兵食，而大司農(nóng)印在吾許。”爽不能用。陳宮、呂布既擒，曹操謂宮曰：“公臺平生自謂智有余，今日何如？”宮曰此子不用宮言不然未可知也！仆嘗論此二人：呂布、曹爽，何人也？而為之用，尚何言智！臧武仲曰：“抑君似鼠，此之謂智?！?BR> （《東坡志林》）
1．請用 | 標示文中加橫線語句需要停頓的地方。
宮 曰 此 子 不 用 宮 言 不 然 未 可 知 也！
2．文中“呂布既擒”句中的`“既”字有如下義項。請選擇合適的一項[ ]
a．盡，完了；b．已經(jīng)；c．既然；d．不久；e．表示同時存在
3．從本文看，桓范、陳宮兩人共同之處有哪些？
答：
4．蘇軾通過這篇文章宣揚了怎樣的“智”？
答：
1．宮曰|此子不用宮言|不然|未可知也！
2．b
3．都有過人的才智，卻不為其主所用。（或：都有聰明才智卻沒有知人之明。）
4．不僅要有過人的聰明才智，更要有知人之明。（或：不僅有聰明才智，更要能運用自如，不受他人限制。）