出國(guó)留學(xué)網(wǎng)給你提供了以下的《小學(xué)生打架檢討書》，希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您。每個(gè)人的成長(zhǎng)階段中，大家其實(shí)都會(huì)在一些時(shí)候犯錯(cuò)誤。檢討書是老師教育犯錯(cuò)學(xué)生的一種輕微懲罰手段。
小學(xué)生打架檢討書(篇1)
尊敬的老師：
您好！
我是今天課件參與打架的xxx，真的很抱歉。因?yàn)槲覀儙讉€(gè)在課件的違規(guī)行為，給您帶來(lái)了麻煩。同時(shí)，還給班級(jí)帶來(lái)了惡劣的影響，這真的是非常的對(duì)不起！
我清楚，作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該嚴(yán)格的遵守學(xué)生守則上的條例，努力的學(xué)習(xí)、努力的進(jìn)步、以及和同學(xué)們友好的相處。但是，我卻沒(méi)能做到，更沒(méi)能管理好自己，犯下這了這嚴(yán)重的問(wèn)題！甚至不僅僅是對(duì)個(gè)人，而是對(duì)班級(jí)的惡劣影響！
打架，這是老師說(shuō)過(guò)多少次，又批評(píng)過(guò)多少次的問(wèn)題??！您總是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)的給我們講解其中的問(wèn)題，幫我們解決同學(xué)之間的矛盾。但是，對(duì)于您的教導(dǎo)，我卻總是不放在心上?，F(xiàn)在回想起來(lái)，您上次對(duì)我們講關(guān)于打架的問(wèn)題的時(shí)候，就是在不久之前?？僧?dāng)時(shí)的我，對(duì)于您一次次的教導(dǎo)感到厭倦，根本就沒(méi)在聽！我以為，自己聽您說(shuō)了這么多，也認(rèn)識(shí)到了這么多，早就可以控制好自己的情緒，不會(huì)因?yàn)檫@些生活中的事情做出打架這樣的事情。但其實(shí)，在這次事情發(fā)生的時(shí)候，自己也同樣控制不住自己的想法！而且這次我們打架的緣由，就是因?yàn)槠匠Ｎ亦椭员堑摹半u毛蒜皮”。
回顧自己當(dāng)時(shí)的狀況，因?yàn)橐恍┦虑?，自己的心情已?jīng)非常糟糕了。但是在偏偏這個(gè)時(shí)候我們就發(fā)生了沖撞。明明是雙方錯(cuò)誤的小事，但我卻像找到了發(fā)泄口一樣，將自己的負(fù)面情緒發(fā)泄了出來(lái)，造成了大家的不快。后來(lái)也因?yàn)槲覀兊目刂屏Σ蛔?，引起了這次的打架。
對(duì)于我這次的錯(cuò)誤，我非常的清楚。也明白，自己的行為和脾氣傷害到了同學(xué)們。我對(duì)此，感到萬(wàn)分的愧疚。我并不希望如此，更不希望自己給班級(jí)帶來(lái)麻煩。但是自己錯(cuò)就錯(cuò)在沒(méi)有重視“打架”這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有做好自己的思想建設(shè)，沒(méi)有做好準(zhǔn)備，沒(méi)有及時(shí)的想到，我應(yīng)該禮讓！最糟糕的是，我們沒(méi)有想到向您求助。
沖突不應(yīng)該獨(dú)自去解決，更不應(yīng)該用打架去解決！這是我才意識(shí)到的。盡管已經(jīng)晚了，但是我還是很慶幸自己能正確的認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題。同時(shí)，我也希望老師能原諒我們的錯(cuò)誤，再給我們一次機(jī)會(huì)。我今后一定會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖駨哪慕虒?dǎo)，認(rèn)真的聽您的教誨，并且銘記于心。對(duì)這件事，我已經(jīng)有了深刻的反省，望老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生打架檢討書(篇2)
尊敬的x老師：
您好！
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話，還和xxx“打架”，是我不對(duì)，我不應(yīng)該說(shuō)話，更不應(yīng)該打架。
那時(shí)我剛坐下來(lái)，不小心將xxx的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來(lái)躲去，還是沒(méi)躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來(lái)，在陳晨講到一半的時(shí)候，我和她“妥協(xié)”：我不動(dòng)她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了，可是xxx和xxx卻打了起來(lái)，xxx叫我?guī)兔?，我也隨口答應(yīng)，便和xxx“打”了起來(lái)，直到x老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束，我便專心的記起來(lái)，可是xxx和xxx又打起來(lái)了，xxx“誤傷”我，我便還她一下，結(jié)果她讓xxx打我，我躲來(lái)躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道，我不應(yīng)該還擊xxx，更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)xxx，幫他打xxx，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有還xxx，也沒(méi)有答應(yīng)xxx，那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情，就不會(huì)讓x老師當(dāng)面點(diǎn)名，更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責(zé)任，是我沒(méi)有管好我們班的紀(jì)律。
x老師請(qǐng)放心，我以后一定會(huì)改掉亂說(shuō)話的壞習(xí)慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮!
xxx
日期：
小學(xué)生打架檢討書(篇3)
尊敬的老師：
您好!
我今天第四節(jié)課體育課又打架了。
是因?yàn)楹臀掖蚣埽蚴俏覀z打架就是比劃比劃一下，我打疼了，就生氣了，就使勁真打，之后就來(lái)幫忙，就來(lái)幫，之后我得罪了，是因?yàn)槲也恍⌒呐鲋耍图ち怂瞾?lái)幫助，看見(jiàn)我被人打，他也去幫我打，上去看見(jiàn)我們?cè)诖蚣芩驼f(shuō)：“我要快點(diǎn)走，要不讓他老姑又連累了?！彼s緊上樓告訴老師，我們也不知道打的更猛烈了。老師叫把我們叫上來(lái)，把我們給帶上樓了，跑了，也跑了，老師就說(shuō)要寫檢討書。
我意識(shí)到自己錯(cuò)了，我真后悔。
我跟約好了以后不打架了，我要是能控制自己不跟打架就好了，要是激了的話我就跟好好說(shuō)，也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒(méi)有那么多的人來(lái)幫，也不會(huì)連累很多人，我以后再也不跟打，玩一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有的游戲也比打架強(qiáng)，這事是我會(huì)負(fù)責(zé)的，我會(huì)補(bǔ)上這次過(guò)錯(cuò)，我希望老師能原諒我這次過(guò)錯(cuò)，希望同學(xué)能原諒。
檢討人：
20X年月日
小學(xué)生打架檢討書(篇4)
尊敬的班主任老師：
您好！
對(duì)不起，我今天跟同學(xué)打架了，您就不要再批評(píng)我了，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我是一開始沒(méi)想那么多，我要是知道打一次架自己受痛也就算了，現(xiàn)在不僅要被您批評(píng)，等我放學(xué)回到家還得接受我父母的打罵。早知道我才不會(huì)跟同學(xué)打起來(lái)呢，這次的事情，雖然不是我先挑釁的，但是的確是我先動(dòng)的手，并且把那個(gè)同學(xué)打成那個(gè)樣子，我現(xiàn)在也是著實(shí)的后悔，老師，對(duì)不起，我下次再也不敢了。
在這所小學(xué)讀了四年的書了，經(jīng)過(guò)兩次分班考試，我都是留在您的手里，這不得不說(shuō)是緣分了，正因?yàn)槿绱耍沂鞘裁幢阅鷳?yīng)該非常的了解，我從來(lái)都不是那種喜歡惹麻煩的學(xué)生，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖，一直都是處于中上游的水準(zhǔn)，但是我聽話懂事啊，一直都非常的遵守校紀(jì)校規(guī)，這次我是真的忍不住了，我沒(méi)有控制好自己的情緒，讓自己憤怒的情趣驅(qū)使著自己的行動(dòng)，直接就上手打人了，我只是想讓他住嘴，但是我選擇錯(cuò)了方式，對(duì)不起，這是我第一次給你惹麻煩，卻直接是打架這么嚴(yán)重的行為，我知道錯(cuò)了。
事情的發(fā)生經(jīng)過(guò)是這樣的，今天第二節(jié)課下課的時(shí)候，我本來(lái)是在認(rèn)真的寫老師給我們布置的作業(yè)，后來(lái)就有兩個(gè)同學(xué)在教室內(nèi)打鬧，跑著跑著就不小心推了我手一下，導(dǎo)致我的作業(yè)本上被我自己劃上了長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆，您要是不信，您可以現(xiàn)在去的課桌上看。但是他好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)，絲毫沒(méi)有跟我道歉的道理，本來(lái)打斷我做作業(yè)的思路就是非常讓我不開心的一件事，我也就忍了，后來(lái)他又因?yàn)榕艿奶爝€是怎么樣，直接把我桌子弄倒了，您知道他對(duì)我說(shuō)什么嗎？罵了我一句，還說(shuō)我桌子為什么那么出來(lái)，是不是想摔死他。我一看到他做錯(cuò)事還這么咄咄逼人的樣子，我一下子就忍不住了，他剛站起來(lái)，我又把他打趴下了……
因?yàn)槲覀兇虻暮軆?，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢上來(lái)拉架，后來(lái)您被同學(xué)們通知了，才得知此事，直接把我兩個(gè)人頭敲了一下，我看到您一下子就跟焉了的花似的，一下子就知道自己做了錯(cuò)事，完全不知所措了，您給我的懲罰我會(huì)嚴(yán)格的去實(shí)行的，別人說(shuō)什么我不管，反正您一直都是我最尊敬的老師，您說(shuō)的話我言聽計(jì)從， 這次給您帶來(lái)的煩心事，我別提有多愧疚了。老師，希望您千萬(wàn)不要因此對(duì)我有什么不好的印象，我想一直都做您的好學(xué)生，我以后絕對(duì)不會(huì)再打架了，以后就算遇到矛盾，我也會(huì)第一時(shí)間找您解決。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生打架檢討書(篇5)
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這次打架錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)并保證不再犯類似錯(cuò)誤。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該和同學(xué)打架，事后冷靜的想了想打架并不能解決問(wèn)題反而會(huì)使問(wèn)題更加嚴(yán)重。我在處理問(wèn)題時(shí)沒(méi)有理性的思考，沖動(dòng)之下做了魯莽的行為，給自己，老師和同學(xué)都帶來(lái)了困擾，我也知道我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)它而我卻破壞了它!對(duì)于這件事情我感到深深的自責(zé)。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話，辜負(fù)了老師對(duì)我的諄諄教誨。我感到很抱歉，我希望老師和同學(xué)們可以原諒我的錯(cuò)誤，給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)生活中希望大家可以監(jiān)督我的一言一行，我一定不會(huì)讓大家失望的。
檢討人：
年月日
小學(xué)生打架檢討書(篇6)
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
小學(xué)生打架檢討書然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。