幼兒教師發(fā)言稿(篇1)
各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，下面，由我來(lái)講一下我班情況：
一、班況分析
本學(xué)期由我和xx老師兩位老師擔(dān)任我們大班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映，也會(huì)有很大的變化，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過(guò)程的。這一個(gè)多月以來(lái)，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場(chǎng)玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來(lái)幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了。
通過(guò)開學(xué)這段時(shí)間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的號(hào)，大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水，上廁所；會(huì)自己吃飯等等。特別是在動(dòng)手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì)。
我也從不同渠道了解到，大部分家長(zhǎng)提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問(wèn)題，還有孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。下面我談一下：
1、常規(guī)方面
本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進(jìn)餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動(dòng)喝水，并用自己的杯子等。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí)，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問(wèn)題，練習(xí)站隊(duì)，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等。通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng)。
2、交往合作方面
現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動(dòng)請(qǐng)老師幫助解決，個(gè)別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等，讓幼兒通過(guò)微笑、
請(qǐng)求、邀請(qǐng)等交往行為，嘗試、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見到老師要問(wèn)好，走時(shí)要說(shuō)再見，不打人，不罵人，學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。
3、語(yǔ)言表達(dá)
個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，我們會(huì)單獨(dú)糾正。許多家長(zhǎng)曾經(jīng)給我們說(shuō)孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開口說(shuō)話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵(lì)膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個(gè)別幼兒對(duì)于老師的問(wèn)話不回答，也不作出反應(yīng)，我覺(jué)得這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會(huì)尊重別人。
4、自我服務(wù)方面
小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情（如：洗手，吃飯，上廁所，安靜的入睡，自己穿脫鞋子等），讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長(zhǎng)朋友能夠密切配合，在家中的時(shí)候，也讓孩子自己的事情自己做。
5、動(dòng)手操作方面
俗話說(shuō)“心靈手巧，幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過(guò)程中建構(gòu)的，孩子們的動(dòng)手能力有待逐步提高，我們通過(guò)開展區(qū)域活動(dòng)，結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力。請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國(guó)內(nèi)課程研究的最新成果，突出了“因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如：“我愛(ài)幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂(lè)園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注。
三、本學(xué)期的主要活動(dòng)
1、教幼兒廣播操及律動(dòng)
2、結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識(shí)秋天。
3、十一月組織穿鞋比賽。
4、加強(qiáng)體育鍛煉，開展玩沙包的活動(dòng)。
5、學(xué)期末開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
四、需要家長(zhǎng)配合的工作
我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持和配合，為了孩子能健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學(xué)期需家長(zhǎng)協(xié)助的工作有：
1、接送孩子的問(wèn)題。安全問(wèn)題是幼兒園的頭等大事。早上按時(shí)送幼兒來(lái)園（7：30前）；家長(zhǎng)一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實(shí)有事來(lái)不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒(méi)有通知，我們不能讓孩子離園。
2、如果幼兒有特殊病史或生?。ㄊ中g(shù)），請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子少去公共場(chǎng)合。
3、及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎？你為什么事情高興？”等。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)沙包、毽子，拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動(dòng)。
五、提出寶貴意見
如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來(lái)，我們會(huì)盡最大努力滿足家長(zhǎng)的需求。
幼兒教師發(fā)言稿(篇2)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
每位老師都深知，幼兒園教育離不開家長(zhǎng)的配合，一個(gè)班級(jí)的工作，如果能得到家長(zhǎng)有效的支持與參與，將會(huì)是如虎添翼。本學(xué)年我和搭班老師共同接手的是一個(gè)新班,兩位新老師的加入讓家長(zhǎng)感覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng),往往對(duì)教師的新信任也就缺了那么一點(diǎn)點(diǎn),一直會(huì)不放心的叮囑這叮囑那.我一直堅(jiān)信家園雙方要經(jīng)常聯(lián)系，相互溝通，相互信任,這樣才能家園同步，更有效地促進(jìn)孩子的發(fā)展。為此我和搭班教師一開始就將家長(zhǎng)工作作為重點(diǎn).如何做好家長(zhǎng)工作，獲得家長(zhǎng)的完全信任,使幼兒獲得更為全面的發(fā)展，是我們必須關(guān)注并必須做好的一件事情。但因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩覀儧](méi)有過(guò)多的時(shí)間和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，在科技日新月異的今天，網(wǎng)絡(luò)給與了我們很好的一個(gè)平臺(tái)，如何有效利用網(wǎng)絡(luò)，與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通，將工作做細(xì)做實(shí)呢?
在一開學(xué)我們就在班上建立起了QQ群，并將學(xué)校網(wǎng)站及教師博客及時(shí)的發(fā)布在公布欄，讓家長(zhǎng)能更準(zhǔn)確的了解和知道孩子的學(xué)習(xí)近況。在網(wǎng)絡(luò)上我們與大部分家長(zhǎng)逐個(gè)交流。敞開心扉，孩子的身體情況如何，孩子最近有沒(méi)有進(jìn)步，甚至孩子哪方面表現(xiàn)較弱等等，都是家長(zhǎng)十分關(guān)心的話題，我們都會(huì)針對(duì)這些家長(zhǎng)關(guān)心的話題于家長(zhǎng)進(jìn)行交流，在交流過(guò)程中對(duì)彼此進(jìn)行了解，有針對(duì)性地談到教育孩子的問(wèn)題上來(lái)。慢慢的家長(zhǎng)對(duì)我們不再報(bào)以懷疑的態(tài)度，因?yàn)榧议L(zhǎng)很真實(shí)地感受到我們是在認(rèn)真地做這件事情，抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)且真心關(guān)愛(ài)的態(tài)度在做這件事情。開始信任起我們，支持我們來(lái)，并給我們提出有價(jià)值的建議。溝通讓彼此都覺(jué)得可以信賴，這是做好家長(zhǎng)工作的前提。
另外，我們還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞幼兒園的各種信息，以及幼教領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)等。家長(zhǎng)其實(shí)非常關(guān)心幼兒園的信息，并且不斷有信息反饋給幼兒園。我們班皓皓小朋友的媽媽就給我們提供了很多簡(jiǎn)筆畫的素材，為孩子們的游戲活動(dòng)增添了許多的樂(lè)趣，而每每有要家長(zhǎng)配合，收集制作的活動(dòng)，家長(zhǎng)們更始是積極配合和參與，一年下來(lái)，我們班大多大多家長(zhǎng)與我配合還是比較默契的，總讓我感受到他們對(duì)我教學(xué)上、班級(jí)工作管理上的莫大幫助。
縱然，我們也曾有過(guò)失敗的經(jīng)歷，有一段時(shí)間在網(wǎng)上碰到家長(zhǎng)就無(wú)話可說(shuō)，簡(jiǎn)單幾句，使家長(zhǎng)工作出現(xiàn)了低迷的局面，其實(shí)家長(zhǎng)工作也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的。于是我們仔細(xì)觀察孩子的活動(dòng)，把每個(gè)孩子比較特別的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，而不是說(shuō)些日?；顒?dòng)。我們的工作更加用心了，對(duì)孩子的觀察更深入了，與家長(zhǎng)交流也就更順暢了。家長(zhǎng)從我們這了解孩子的進(jìn)步和變化，而老師則通過(guò)觀察得到了更多的教育靈感。從失敗的教訓(xùn)中走出來(lái)，每天都有新話題跟家長(zhǎng)交流了。將家長(zhǎng)工作作細(xì)，做實(shí)，在初嘗了甜頭之后，更加堅(jiān)定了這個(gè)信心，我們會(huì)繼續(xù)保持這樣的工作風(fēng)格，不斷追求進(jìn)步。
幼兒教師發(fā)言稿(篇3)
各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的孩子們：
大家下午好！非常榮幸自己能代表我們大班組全體老師站在這里發(fā)言。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我們此刻的心情。
孩子們，忘不了你們剛?cè)雸@時(shí)那天真而好奇的大眼睛，忘不了你們離開媽媽懷抱時(shí)對(duì)老師的那份依賴，忘不了你們剛學(xué)習(xí)寫字、畫畫時(shí)那雙笨拙的小手，更忘不了你們學(xué)會(huì)唱歌、跳舞等每一種本領(lǐng)時(shí)那自信的笑顏。
在幼兒園這個(gè)大家庭里，你們學(xué)會(huì)了分享，懂得了關(guān)心；學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了尊重；學(xué)會(huì)了感恩，懂得了博愛(ài)······和你們朝夕相處、形影不離的三年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，此時(shí)此刻，我們的心中雖然有些失落，有些不舍，但更多的是涌動(dòng)著一份快樂(lè)。如果說(shuō)做你們的父母是榮幸的，那么做你們的老師更是幸福的。感謝你們，為我們平凡的生活注入了活力。
親愛(ài)的孩子們，你們是一只只快樂(lè)的小鳥，你們可以飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空，但永遠(yuǎn)也飛不出我們所有老師對(duì)你們無(wú)窮的祝福和深深的愛(ài)！
親愛(ài)的家長(zhǎng)，孩子們正在漸漸長(zhǎng)大，即將成為一名小學(xué)生，從此開始漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯和人生之旅。讓我們一起陪他們踏上新的起跑線，請(qǐng)一定要相信您的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。未來(lái)無(wú)論是風(fēng)雨還是陽(yáng)光，請(qǐng)你們記住一點(diǎn)：只要有你們細(xì)心地照顧和大膽地放手，他們的成長(zhǎng)之路一定是陽(yáng)關(guān)明媚的！
謝謝大家！
20xx、6、13
幼兒教師發(fā)言稿(篇4)
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥，從這里起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!
開學(xué)啦!開學(xué)啦!
快樂(lè)的假期結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。歡迎所有牡丹幼兒園的新寶寶、老朋友們回到牡丹幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭中!你們的老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)年快樂(lè)生活。
中大班的朋友們，你們知道嗎?老師很想念你們，盼望早點(diǎn)見到你們。你們又長(zhǎng)大了一歲，一定長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了。相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。你們又可以見到老師和同伴啦!是不是很開心呀?
小班的寶寶們，開學(xué)了你們就要上幼兒園了!放心吧，老師們會(huì)像你們的媽媽一樣愛(ài)護(hù)你們的!可不能哭鼻子喲!
同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與支持，在此，我們送上滿滿地謝意：“謝謝大家!”并希望在新的學(xué)期里，能有更多的家長(zhǎng)朋友關(guān)注我們幼兒園的活動(dòng)，同時(shí)也給予老師們的工作更多的支持和配合，謝謝!
幼兒教師發(fā)言稿(篇5)
尊敬的各位家長(zhǎng)：
在這金秋十月，我們相聚在解放路幼兒園，一是為了讓大家進(jìn)一步了解幼兒園的各項(xiàng)管理，二是共同商討教育孩子的大計(jì)。在感謝大家到來(lái)的同時(shí)，我把幼兒園的基本情況和幼兒園的各項(xiàng)管理向大家做以介紹：
解放路幼兒園創(chuàng)建于1992年9月，占地3600平方米，有9個(gè)教學(xué)班，373名幼兒；所有授課教師均畢業(yè)于正規(guī)幼教院校。其中15名教師為本科文憑，10名教師是大專文憑，河南省骨干教師4名，市級(jí)骨干教師8名。以前是城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園，今年經(jīng)縣政府更名為解放路幼兒園。我園是一所全民性質(zhì)的幼兒園，1997年晉升為鄭州市一級(jí)幼兒園，先后榮獲河南省衛(wèi)生創(chuàng)建達(dá)標(biāo)單位、市級(jí)文明單位，鄭州市幼教管理先進(jìn)單位，中牟縣教研先進(jìn)單位，是河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)園。
解放路幼兒園是中牟幼教事業(yè)中的一支生力軍，在社會(huì)不斷飛速發(fā)展的今天，緊跟時(shí)代步伐，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，拼搏進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)譜寫著幼教新篇。
下面就我園具體工作我向大家做以匯報(bào)：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的思想理論水平
我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視師德工作、重視思想工作，首抓了教職工的師德建設(shè)，在全體教職工中開展“師德演講”比賽，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師《十要十忌》；使我們每位教師都能以主人翁的姿態(tài)勤于思考、勇于開拓，全身心的投入工作。
我們非常重視教師的師德建設(shè)、重視教師各種知識(shí)技能培訓(xùn)，積極參加省內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)，我園還加強(qiáng)了教職工的體能鍛煉和豐富教職工的業(yè)余文化生活，，每年我園都參加教體局舉行的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，（教職工排球賽、籃球賽）。通過(guò)以上活動(dòng)，培養(yǎng)了教師的集體主義思想，增強(qiáng)了幼兒園的凝聚力，同時(shí)也體現(xiàn)了教師們的拼搏精神。我們幼兒園還組建了自己的民樂(lè)隊(duì)，曾參加我縣的各項(xiàng)演出活動(dòng)。
二、做好家長(zhǎng)工作，搞好家園共育
我園對(duì)家長(zhǎng)工作進(jìn)行有效的家庭教育指導(dǎo)，發(fā)揮家庭教育的潛在功能；每學(xué)期初我們召開一次全園性質(zhì)的家長(zhǎng)會(huì)。開展了教師家訪、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)誼活動(dòng)、幼兒才藝展示等活動(dòng)。我們堅(jiān)持利用接送幼兒的時(shí)間，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，向家長(zhǎng)介紹近段幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，并對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題給予明確答復(fù)，并根據(jù)幼兒的情況有針對(duì)性的、有目的的接待家長(zhǎng)，并做好記錄，在教育活動(dòng)過(guò)程中教師做到心中有數(shù)。幼兒家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
三、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高幼兒的綜合素質(zhì)
在培養(yǎng)幼兒具有社會(huì)化、個(gè)性化、創(chuàng)造性人才的過(guò)程中，我園狠抓了幼兒的養(yǎng)成教育，使幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、有禮貌的習(xí)慣；樹立幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)的思想。我園堅(jiān)持利用每周一的升旗儀式開展國(guó)旗下的演講對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育。連續(xù)開展了幼兒百日達(dá)標(biāo)活動(dòng)和慶“六一”文藝演出。開展了“十月的歌”詩(shī)歌朗誦會(huì)，參加了鄭州市運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒體操獲市級(jí)二等，廣播操和健美操分別獲三等獎(jiǎng)。教體局和科技局聯(lián)合舉辦的科技創(chuàng)新繪畫大賽，多幅作品獲獎(jiǎng)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的參加，培養(yǎng)了幼兒的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
四、加強(qiáng)硬件投入，優(yōu)化育人環(huán)境
為確保各項(xiàng)工作的順利開展，我園在硬件投入方面做出了很大努力，首先美化了幼兒園外部環(huán)境，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府、交通局修整了從幼兒園到解放路的路面；為各班幼兒寢室添置了柜式空調(diào)，還為幼兒購(gòu)買了室外大型玩具和桌面手頭操作玩具。為全園幼兒更換新的全塑桌椅，現(xiàn)在的解放路幼兒園是每班有鋼琴、空調(diào)、電化教學(xué)設(shè)備、消毒柜、消毒燈樣樣俱全。從外到內(nèi)，干凈整潔，窗明幾靜，到處一塵不染，今年又榮獲教育局頒發(fā)的衛(wèi)生先進(jìn)單位。
五、建立健全各項(xiàng)制度，確保各項(xiàng)工作順利開展
近幾年來(lái)，我園領(lǐng)導(dǎo)班子首抓教師思想政治工作的同時(shí)，反復(fù)征求教職工的意見，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，提出修改意見，制定出符合我園實(shí)際情況的有關(guān)制度。
在制度落實(shí)上，我園要求領(lǐng)導(dǎo)做到以身作則，制度面前人人平等，獎(jiǎng)懲分明，公正公開。增強(qiáng)了責(zé)任感和大局意識(shí)，使我園形成了一支具有凝聚力的戰(zhàn)斗集體。
六、抓安全衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)
“安全重于泰山，隱患險(xiǎn)于明火”，安全工作是幼兒園工作的重中之重，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。所以我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，安全責(zé)任追究制度，實(shí)行安全一票否決制度。定期開
展安全自查、整改工作。每周一早上打掃院內(nèi)玩具并檢查玩具的安全；每天幼兒寢室消毒、餐具做到餐餐消毒；每周三幼兒室內(nèi)玩具消毒；有不安全隱患及早發(fā)現(xiàn)，及早處理，做到了無(wú)一例安全事故發(fā)生。特別是在本期，幼兒園安裝了監(jiān)控設(shè)備，并與110聯(lián)網(wǎng)，在很大程度上提高了幼兒園安全和幼兒的安全。保健衛(wèi)生方面采取多方把關(guān)，嚴(yán)查消毒制度，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生評(píng)比制度，我們雙周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，幼兒所在班級(jí)所有物品均在檢查之列。檢查結(jié)果每周公布。嚴(yán)格執(zhí)行早上的晨檢制度，為幼兒進(jìn)行口腔噴漱，杜絕傳染病的發(fā)生。（說(shuō)到晨檢工作，在此也請(qǐng)家長(zhǎng)配合，每天您送孩子入園時(shí)，是否檢查了孩子帶有小東小西，比如打火機(jī)、扣子、零食、玻璃彈球等等之類的小玩具？不要讓我們的孩子養(yǎng)成往幼兒園帶東西的習(xí)慣，一來(lái)不安全因素多，二來(lái)不利于孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成。）
在保健方面我園每期還為幼兒進(jìn)行體檢，測(cè)身高、體重、視力等；每年六一前為幼兒全面體檢。每年暑假讓幼兒進(jìn)行全面體檢，確保幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
在飲食方面嚴(yán)把“三關(guān)”：
第一就是購(gòu)買關(guān)。在購(gòu)買幼兒所食用的任何東西，我們都在教育體育局指定糧油店購(gòu)買。都有銷售方的衛(wèi)生許可證，廠家的產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告與質(zhì)量分析報(bào)告；
第二關(guān)就是調(diào)制關(guān)。在伙管人員的監(jiān)督管理下，每一樣菜、每一種湯、每一種花樣饅頭，我們都從精細(xì)出發(fā)，每樣飯菜做到安全可靠。
第三關(guān)就是入口關(guān)。在幼兒進(jìn)食上，伙管人員要先嘗飯菜，確認(rèn)沒(méi)有異味，咸淡適中，老師才把飯菜提到班上。孩子吃飯不定量，飯量再大，一樣可以隨便吃，在此請(qǐng)家長(zhǎng)放心。在安全衛(wèi)生和食堂管理上，每次檢查評(píng)比，我們都榜上有名，特別是上級(jí)的突擊檢查，我們都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，這是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇翘?shí)認(rèn)真的，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。務(wù)實(shí)創(chuàng)新是我們的目的，不追求表面的形式，靜下心工作，為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)幽靜、安全、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
由于我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的安全工作精神，使每位教師的安全意識(shí)都有所提高，使每位幼兒的自我保護(hù)意識(shí)有所增強(qiáng)，全園幼兒在教師的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
七、辛勤的汗水換來(lái)豐碩的成果
昨天的自豪成為明天的動(dòng)力我園被鄭州市教育局評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)管理單位”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”“衛(wèi)生先進(jìn)單位”，連續(xù)六年被城關(guān)鎮(zhèn)政府評(píng)為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”。
在全縣幼教系統(tǒng)舉行的優(yōu)質(zhì)課比賽中，我園教師的課在比賽中多次獲獎(jiǎng)。（曾多次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)一等獎(jiǎng)。去年我們幼兒園代表中牟縣參加鄭州市教研舉行的觀摩課并獲一等獎(jiǎng)。）市教研室于培霖主任和劉子娟老師把中牟縣的教研工作放在我們園進(jìn)行，教研過(guò)程是成功的，得到于主任和劉老師的高度評(píng)價(jià)，也得到了幼教同仁的交口稱贊，我們錄有光盤，每當(dāng)再次看這些活動(dòng)，再聽這些贊揚(yáng)，我們是由衷的高興，這是我們務(wù)實(shí)工作的成果，也將成為我們以后工作的動(dòng)力。
今年六一文藝匯演活動(dòng)中，家長(zhǎng)對(duì)我園幼兒的精彩演出贊不絕口。
所有這些成績(jī)的獲得，都與每位教師的辛勤與努力分不開，都與幼兒園重視教師素質(zhì)的提高分不開。
在以后的工作中，全園教師定會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗，在幼兒園這塊神圣的沃土上用畫筆耕耘，用愛(ài)心奉獻(xiàn)。為全體幼兒的健康發(fā)展，為幼教事業(yè)的輝煌，我們會(huì)更加努力，把各項(xiàng)工作做到更好！
在這里向家長(zhǎng)提醒有關(guān)接送幼兒的幾點(diǎn)要求，幼兒園的作息時(shí)間，一年四季只有接孩子的時(shí)間有所變化，五一過(guò)后接幼兒時(shí)間是下午的5：30，十一過(guò)后，接幼兒的時(shí)間為5：00，而送孩子的時(shí)間永遠(yuǎn)是早上的7：30——8：10。特別是以后天氣會(huì)越來(lái)越冷，請(qǐng)家長(zhǎng)不要睡懶覺(jué)，要按時(shí)送孩子入園。超過(guò)8：10分再送孩子就會(huì)影響到班級(jí)工作，因?yàn)槟菚r(shí)孩子們都吃完飯了。所以，不早送也不要晚送。接到孩子以后，聽到鈴聲帶孩子離開，老師們有時(shí)候會(huì)開會(huì)或者學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。
再提到一點(diǎn)，就是接送卡使用問(wèn)題，請(qǐng)您送孩子時(shí)記住把接送卡拿走，來(lái)接孩子時(shí)出示接送卡，幼兒園規(guī)定是：不見接送卡老師不準(zhǔn)放孩子走人，所以請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園工作，為了孩子的安全，堅(jiān)持每天使用接送卡。特別是接孩子時(shí)，一定要自覺(jué)排隊(duì)，把卡持在手中，以便保安監(jiān)督檢查，為確保幼兒安全，請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨與指導(dǎo)，為了我們的孩子健康成長(zhǎng)，也為了孩子們有一個(gè)美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共商教育大計(jì)，家園同步，相互配合，為孩子們將來(lái)能夠成為有用的人才而努力！
歡迎各位家長(zhǎng)多提寶貴意見，多提合理化建議，有你們的配合，有你們的支持，解放路幼兒園的明天一定會(huì)更加美好。
謝謝大家！
幼兒教師發(fā)言稿(篇6)
各位老師、小朋友們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：《消防安全，從我做起》。世界上最寶貴的是什么東西？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜。
本周六（11月9日）是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼11。9相同，而且這一天前后，正是風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。
作為幼兒園的小朋友，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪動(dòng)消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、在教室里不得擅自碰電器設(shè)備。如：電插座、電線等。
4、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警請(qǐng)求幫助。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
幼兒教師發(fā)言稿(篇7)
各位家長(zhǎng)：
上午好!
很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作支持與配合，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(zhǎng)情況。
下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的3年里，我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛(ài)心，憑自己熱心對(duì)待幼教工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)系到一個(gè)家庭的未來(lái)，所以照顧好每一個(gè)小朋友是我的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到，我們班幼兒有36人，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
下面我來(lái)介紹一下，我們中班幼兒的年齡特點(diǎn)，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!
1、中班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動(dòng)也較中班長(zhǎng)，一般為20分鐘到25分鐘，能動(dòng)能靜、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出，他們說(shuō)是在那里不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動(dòng)，顯得比較活潑，這里面有個(gè)問(wèn)題，就是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候，你碰碰我，我摸摸你，這是在中班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn)，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了？幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。
2、進(jìn)入中班以來(lái)，我們一直重視培養(yǎng)自理能力，在中班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏，上了中班后，大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯。在這里我要表?yè)P(yáng)一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢(mèng)娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤、梁永陽(yáng)、熊湘雨、萬(wàn)昱杏、徐美林、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬、楊嚴(yán)州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。
3、吃完午餐，我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了，在午睡前，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
在這里我要表?yè)P(yáng)睡比較乖的小朋友，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來(lái)福、趙曉兵接下來(lái)我給各位家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況。
我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡(jiǎn)單數(shù)字，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義，并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的，孩子剛開始寫字，為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢(shì)，及正確的坐資，小朋友剛會(huì)寫字，我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急，要有耐心，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫。
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各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，下面，由我來(lái)講一下我班情況：
一、班況分析
本學(xué)期由我和xx老師兩位老師擔(dān)任我們大班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映，也會(huì)有很大的變化，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過(guò)程的。這一個(gè)多月以來(lái)，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場(chǎng)玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來(lái)幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了。
通過(guò)開學(xué)這段時(shí)間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的號(hào)，大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水，上廁所；會(huì)自己吃飯等等。特別是在動(dòng)手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì)。
我也從不同渠道了解到，大部分家長(zhǎng)提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問(wèn)題，還有孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。下面我談一下：
1、常規(guī)方面
本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進(jìn)餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動(dòng)喝水，并用自己的杯子等。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí)，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問(wèn)題，練習(xí)站隊(duì)，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等。通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng)。
2、交往合作方面
現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動(dòng)請(qǐng)老師幫助解決，個(gè)別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等，讓幼兒通過(guò)微笑、
請(qǐng)求、邀請(qǐng)等交往行為，嘗試、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見到老師要問(wèn)好，走時(shí)要說(shuō)再見，不打人，不罵人，學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。
3、語(yǔ)言表達(dá)
個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，我們會(huì)單獨(dú)糾正。許多家長(zhǎng)曾經(jīng)給我們說(shuō)孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開口說(shuō)話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵(lì)膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個(gè)別幼兒對(duì)于老師的問(wèn)話不回答，也不作出反應(yīng)，我覺(jué)得這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會(huì)尊重別人。
4、自我服務(wù)方面
小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情（如：洗手，吃飯，上廁所，安靜的入睡，自己穿脫鞋子等），讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長(zhǎng)朋友能夠密切配合，在家中的時(shí)候，也讓孩子自己的事情自己做。
5、動(dòng)手操作方面
俗話說(shuō)“心靈手巧，幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過(guò)程中建構(gòu)的，孩子們的動(dòng)手能力有待逐步提高，我們通過(guò)開展區(qū)域活動(dòng)，結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力。請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國(guó)內(nèi)課程研究的最新成果，突出了“因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如：“我愛(ài)幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂(lè)園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注。
三、本學(xué)期的主要活動(dòng)
1、教幼兒廣播操及律動(dòng)
2、結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識(shí)秋天。
3、十一月組織穿鞋比賽。
4、加強(qiáng)體育鍛煉，開展玩沙包的活動(dòng)。
5、學(xué)期末開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
四、需要家長(zhǎng)配合的工作
我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持和配合，為了孩子能健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學(xué)期需家長(zhǎng)協(xié)助的工作有：
1、接送孩子的問(wèn)題。安全問(wèn)題是幼兒園的頭等大事。早上按時(shí)送幼兒來(lái)園（7：30前）；家長(zhǎng)一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實(shí)有事來(lái)不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒(méi)有通知，我們不能讓孩子離園。
2、如果幼兒有特殊病史或生?。ㄊ中g(shù)），請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子少去公共場(chǎng)合。
3、及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎？你為什么事情高興？”等。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)沙包、毽子，拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動(dòng)。
五、提出寶貴意見
如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來(lái)，我們會(huì)盡最大努力滿足家長(zhǎng)的需求。
幼兒教師發(fā)言稿(篇2)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
每位老師都深知，幼兒園教育離不開家長(zhǎng)的配合，一個(gè)班級(jí)的工作，如果能得到家長(zhǎng)有效的支持與參與，將會(huì)是如虎添翼。本學(xué)年我和搭班老師共同接手的是一個(gè)新班,兩位新老師的加入讓家長(zhǎng)感覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng),往往對(duì)教師的新信任也就缺了那么一點(diǎn)點(diǎn),一直會(huì)不放心的叮囑這叮囑那.我一直堅(jiān)信家園雙方要經(jīng)常聯(lián)系，相互溝通，相互信任,這樣才能家園同步，更有效地促進(jìn)孩子的發(fā)展。為此我和搭班教師一開始就將家長(zhǎng)工作作為重點(diǎn).如何做好家長(zhǎng)工作，獲得家長(zhǎng)的完全信任,使幼兒獲得更為全面的發(fā)展，是我們必須關(guān)注并必須做好的一件事情。但因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩覀儧](méi)有過(guò)多的時(shí)間和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，在科技日新月異的今天，網(wǎng)絡(luò)給與了我們很好的一個(gè)平臺(tái)，如何有效利用網(wǎng)絡(luò)，與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通，將工作做細(xì)做實(shí)呢?
在一開學(xué)我們就在班上建立起了QQ群，并將學(xué)校網(wǎng)站及教師博客及時(shí)的發(fā)布在公布欄，讓家長(zhǎng)能更準(zhǔn)確的了解和知道孩子的學(xué)習(xí)近況。在網(wǎng)絡(luò)上我們與大部分家長(zhǎng)逐個(gè)交流。敞開心扉，孩子的身體情況如何，孩子最近有沒(méi)有進(jìn)步，甚至孩子哪方面表現(xiàn)較弱等等，都是家長(zhǎng)十分關(guān)心的話題，我們都會(huì)針對(duì)這些家長(zhǎng)關(guān)心的話題于家長(zhǎng)進(jìn)行交流，在交流過(guò)程中對(duì)彼此進(jìn)行了解，有針對(duì)性地談到教育孩子的問(wèn)題上來(lái)。慢慢的家長(zhǎng)對(duì)我們不再報(bào)以懷疑的態(tài)度，因?yàn)榧议L(zhǎng)很真實(shí)地感受到我們是在認(rèn)真地做這件事情，抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)且真心關(guān)愛(ài)的態(tài)度在做這件事情。開始信任起我們，支持我們來(lái)，并給我們提出有價(jià)值的建議。溝通讓彼此都覺(jué)得可以信賴，這是做好家長(zhǎng)工作的前提。
另外，我們還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞幼兒園的各種信息，以及幼教領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)等。家長(zhǎng)其實(shí)非常關(guān)心幼兒園的信息，并且不斷有信息反饋給幼兒園。我們班皓皓小朋友的媽媽就給我們提供了很多簡(jiǎn)筆畫的素材，為孩子們的游戲活動(dòng)增添了許多的樂(lè)趣，而每每有要家長(zhǎng)配合，收集制作的活動(dòng)，家長(zhǎng)們更始是積極配合和參與，一年下來(lái)，我們班大多大多家長(zhǎng)與我配合還是比較默契的，總讓我感受到他們對(duì)我教學(xué)上、班級(jí)工作管理上的莫大幫助。
縱然，我們也曾有過(guò)失敗的經(jīng)歷，有一段時(shí)間在網(wǎng)上碰到家長(zhǎng)就無(wú)話可說(shuō)，簡(jiǎn)單幾句，使家長(zhǎng)工作出現(xiàn)了低迷的局面，其實(shí)家長(zhǎng)工作也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的。于是我們仔細(xì)觀察孩子的活動(dòng)，把每個(gè)孩子比較特別的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，而不是說(shuō)些日?；顒?dòng)。我們的工作更加用心了，對(duì)孩子的觀察更深入了，與家長(zhǎng)交流也就更順暢了。家長(zhǎng)從我們這了解孩子的進(jìn)步和變化，而老師則通過(guò)觀察得到了更多的教育靈感。從失敗的教訓(xùn)中走出來(lái)，每天都有新話題跟家長(zhǎng)交流了。將家長(zhǎng)工作作細(xì)，做實(shí)，在初嘗了甜頭之后，更加堅(jiān)定了這個(gè)信心，我們會(huì)繼續(xù)保持這樣的工作風(fēng)格，不斷追求進(jìn)步。
幼兒教師發(fā)言稿(篇3)
各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的孩子們：
大家下午好！非常榮幸自己能代表我們大班組全體老師站在這里發(fā)言。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我們此刻的心情。
孩子們，忘不了你們剛?cè)雸@時(shí)那天真而好奇的大眼睛，忘不了你們離開媽媽懷抱時(shí)對(duì)老師的那份依賴，忘不了你們剛學(xué)習(xí)寫字、畫畫時(shí)那雙笨拙的小手，更忘不了你們學(xué)會(huì)唱歌、跳舞等每一種本領(lǐng)時(shí)那自信的笑顏。
在幼兒園這個(gè)大家庭里，你們學(xué)會(huì)了分享，懂得了關(guān)心；學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了尊重；學(xué)會(huì)了感恩，懂得了博愛(ài)······和你們朝夕相處、形影不離的三年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，此時(shí)此刻，我們的心中雖然有些失落，有些不舍，但更多的是涌動(dòng)著一份快樂(lè)。如果說(shuō)做你們的父母是榮幸的，那么做你們的老師更是幸福的。感謝你們，為我們平凡的生活注入了活力。
親愛(ài)的孩子們，你們是一只只快樂(lè)的小鳥，你們可以飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空，但永遠(yuǎn)也飛不出我們所有老師對(duì)你們無(wú)窮的祝福和深深的愛(ài)！
親愛(ài)的家長(zhǎng)，孩子們正在漸漸長(zhǎng)大，即將成為一名小學(xué)生，從此開始漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯和人生之旅。讓我們一起陪他們踏上新的起跑線，請(qǐng)一定要相信您的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。未來(lái)無(wú)論是風(fēng)雨還是陽(yáng)光，請(qǐng)你們記住一點(diǎn)：只要有你們細(xì)心地照顧和大膽地放手，他們的成長(zhǎng)之路一定是陽(yáng)關(guān)明媚的！
謝謝大家！
20xx、6、13
幼兒教師發(fā)言稿(篇4)
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥，從這里起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!
開學(xué)啦!開學(xué)啦!
快樂(lè)的假期結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。歡迎所有牡丹幼兒園的新寶寶、老朋友們回到牡丹幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭中!你們的老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)年快樂(lè)生活。
中大班的朋友們，你們知道嗎?老師很想念你們，盼望早點(diǎn)見到你們。你們又長(zhǎng)大了一歲，一定長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了。相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。你們又可以見到老師和同伴啦!是不是很開心呀?
小班的寶寶們，開學(xué)了你們就要上幼兒園了!放心吧，老師們會(huì)像你們的媽媽一樣愛(ài)護(hù)你們的!可不能哭鼻子喲!
同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與支持，在此，我們送上滿滿地謝意：“謝謝大家!”并希望在新的學(xué)期里，能有更多的家長(zhǎng)朋友關(guān)注我們幼兒園的活動(dòng)，同時(shí)也給予老師們的工作更多的支持和配合，謝謝!
幼兒教師發(fā)言稿(篇5)
尊敬的各位家長(zhǎng)：
在這金秋十月，我們相聚在解放路幼兒園，一是為了讓大家進(jìn)一步了解幼兒園的各項(xiàng)管理，二是共同商討教育孩子的大計(jì)。在感謝大家到來(lái)的同時(shí)，我把幼兒園的基本情況和幼兒園的各項(xiàng)管理向大家做以介紹：
解放路幼兒園創(chuàng)建于1992年9月，占地3600平方米，有9個(gè)教學(xué)班，373名幼兒；所有授課教師均畢業(yè)于正規(guī)幼教院校。其中15名教師為本科文憑，10名教師是大專文憑，河南省骨干教師4名，市級(jí)骨干教師8名。以前是城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園，今年經(jīng)縣政府更名為解放路幼兒園。我園是一所全民性質(zhì)的幼兒園，1997年晉升為鄭州市一級(jí)幼兒園，先后榮獲河南省衛(wèi)生創(chuàng)建達(dá)標(biāo)單位、市級(jí)文明單位，鄭州市幼教管理先進(jìn)單位，中牟縣教研先進(jìn)單位，是河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)園。
解放路幼兒園是中牟幼教事業(yè)中的一支生力軍，在社會(huì)不斷飛速發(fā)展的今天，緊跟時(shí)代步伐，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，拼搏進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)譜寫著幼教新篇。
下面就我園具體工作我向大家做以匯報(bào)：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的思想理論水平
我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視師德工作、重視思想工作，首抓了教職工的師德建設(shè)，在全體教職工中開展“師德演講”比賽，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師《十要十忌》；使我們每位教師都能以主人翁的姿態(tài)勤于思考、勇于開拓，全身心的投入工作。
我們非常重視教師的師德建設(shè)、重視教師各種知識(shí)技能培訓(xùn)，積極參加省內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)，我園還加強(qiáng)了教職工的體能鍛煉和豐富教職工的業(yè)余文化生活，，每年我園都參加教體局舉行的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，（教職工排球賽、籃球賽）。通過(guò)以上活動(dòng)，培養(yǎng)了教師的集體主義思想，增強(qiáng)了幼兒園的凝聚力，同時(shí)也體現(xiàn)了教師們的拼搏精神。我們幼兒園還組建了自己的民樂(lè)隊(duì)，曾參加我縣的各項(xiàng)演出活動(dòng)。
二、做好家長(zhǎng)工作，搞好家園共育
我園對(duì)家長(zhǎng)工作進(jìn)行有效的家庭教育指導(dǎo)，發(fā)揮家庭教育的潛在功能；每學(xué)期初我們召開一次全園性質(zhì)的家長(zhǎng)會(huì)。開展了教師家訪、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)誼活動(dòng)、幼兒才藝展示等活動(dòng)。我們堅(jiān)持利用接送幼兒的時(shí)間，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，向家長(zhǎng)介紹近段幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，并對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題給予明確答復(fù)，并根據(jù)幼兒的情況有針對(duì)性的、有目的的接待家長(zhǎng)，并做好記錄，在教育活動(dòng)過(guò)程中教師做到心中有數(shù)。幼兒家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
三、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高幼兒的綜合素質(zhì)
在培養(yǎng)幼兒具有社會(huì)化、個(gè)性化、創(chuàng)造性人才的過(guò)程中，我園狠抓了幼兒的養(yǎng)成教育，使幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、有禮貌的習(xí)慣；樹立幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)的思想。我園堅(jiān)持利用每周一的升旗儀式開展國(guó)旗下的演講對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育。連續(xù)開展了幼兒百日達(dá)標(biāo)活動(dòng)和慶“六一”文藝演出。開展了“十月的歌”詩(shī)歌朗誦會(huì)，參加了鄭州市運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒體操獲市級(jí)二等，廣播操和健美操分別獲三等獎(jiǎng)。教體局和科技局聯(lián)合舉辦的科技創(chuàng)新繪畫大賽，多幅作品獲獎(jiǎng)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的參加，培養(yǎng)了幼兒的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
四、加強(qiáng)硬件投入，優(yōu)化育人環(huán)境
為確保各項(xiàng)工作的順利開展，我園在硬件投入方面做出了很大努力，首先美化了幼兒園外部環(huán)境，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府、交通局修整了從幼兒園到解放路的路面；為各班幼兒寢室添置了柜式空調(diào)，還為幼兒購(gòu)買了室外大型玩具和桌面手頭操作玩具。為全園幼兒更換新的全塑桌椅，現(xiàn)在的解放路幼兒園是每班有鋼琴、空調(diào)、電化教學(xué)設(shè)備、消毒柜、消毒燈樣樣俱全。從外到內(nèi)，干凈整潔，窗明幾靜，到處一塵不染，今年又榮獲教育局頒發(fā)的衛(wèi)生先進(jìn)單位。
五、建立健全各項(xiàng)制度，確保各項(xiàng)工作順利開展
近幾年來(lái)，我園領(lǐng)導(dǎo)班子首抓教師思想政治工作的同時(shí)，反復(fù)征求教職工的意見，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，提出修改意見，制定出符合我園實(shí)際情況的有關(guān)制度。
在制度落實(shí)上，我園要求領(lǐng)導(dǎo)做到以身作則，制度面前人人平等，獎(jiǎng)懲分明，公正公開。增強(qiáng)了責(zé)任感和大局意識(shí)，使我園形成了一支具有凝聚力的戰(zhàn)斗集體。
六、抓安全衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)
“安全重于泰山，隱患險(xiǎn)于明火”，安全工作是幼兒園工作的重中之重，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。所以我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，安全責(zé)任追究制度，實(shí)行安全一票否決制度。定期開
展安全自查、整改工作。每周一早上打掃院內(nèi)玩具并檢查玩具的安全；每天幼兒寢室消毒、餐具做到餐餐消毒；每周三幼兒室內(nèi)玩具消毒；有不安全隱患及早發(fā)現(xiàn)，及早處理，做到了無(wú)一例安全事故發(fā)生。特別是在本期，幼兒園安裝了監(jiān)控設(shè)備，并與110聯(lián)網(wǎng)，在很大程度上提高了幼兒園安全和幼兒的安全。保健衛(wèi)生方面采取多方把關(guān)，嚴(yán)查消毒制度，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生評(píng)比制度，我們雙周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，幼兒所在班級(jí)所有物品均在檢查之列。檢查結(jié)果每周公布。嚴(yán)格執(zhí)行早上的晨檢制度，為幼兒進(jìn)行口腔噴漱，杜絕傳染病的發(fā)生。（說(shuō)到晨檢工作，在此也請(qǐng)家長(zhǎng)配合，每天您送孩子入園時(shí)，是否檢查了孩子帶有小東小西，比如打火機(jī)、扣子、零食、玻璃彈球等等之類的小玩具？不要讓我們的孩子養(yǎng)成往幼兒園帶東西的習(xí)慣，一來(lái)不安全因素多，二來(lái)不利于孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成。）
在保健方面我園每期還為幼兒進(jìn)行體檢，測(cè)身高、體重、視力等；每年六一前為幼兒全面體檢。每年暑假讓幼兒進(jìn)行全面體檢，確保幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
在飲食方面嚴(yán)把“三關(guān)”：
第一就是購(gòu)買關(guān)。在購(gòu)買幼兒所食用的任何東西，我們都在教育體育局指定糧油店購(gòu)買。都有銷售方的衛(wèi)生許可證，廠家的產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告與質(zhì)量分析報(bào)告；
第二關(guān)就是調(diào)制關(guān)。在伙管人員的監(jiān)督管理下，每一樣菜、每一種湯、每一種花樣饅頭，我們都從精細(xì)出發(fā)，每樣飯菜做到安全可靠。
第三關(guān)就是入口關(guān)。在幼兒進(jìn)食上，伙管人員要先嘗飯菜，確認(rèn)沒(méi)有異味，咸淡適中，老師才把飯菜提到班上。孩子吃飯不定量，飯量再大，一樣可以隨便吃，在此請(qǐng)家長(zhǎng)放心。在安全衛(wèi)生和食堂管理上，每次檢查評(píng)比，我們都榜上有名，特別是上級(jí)的突擊檢查，我們都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，這是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇翘?shí)認(rèn)真的，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。務(wù)實(shí)創(chuàng)新是我們的目的，不追求表面的形式，靜下心工作，為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)幽靜、安全、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
由于我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的安全工作精神，使每位教師的安全意識(shí)都有所提高，使每位幼兒的自我保護(hù)意識(shí)有所增強(qiáng)，全園幼兒在教師的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
七、辛勤的汗水換來(lái)豐碩的成果
昨天的自豪成為明天的動(dòng)力我園被鄭州市教育局評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)管理單位”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”“衛(wèi)生先進(jìn)單位”，連續(xù)六年被城關(guān)鎮(zhèn)政府評(píng)為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”。
在全縣幼教系統(tǒng)舉行的優(yōu)質(zhì)課比賽中，我園教師的課在比賽中多次獲獎(jiǎng)。（曾多次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)一等獎(jiǎng)。去年我們幼兒園代表中牟縣參加鄭州市教研舉行的觀摩課并獲一等獎(jiǎng)。）市教研室于培霖主任和劉子娟老師把中牟縣的教研工作放在我們園進(jìn)行，教研過(guò)程是成功的，得到于主任和劉老師的高度評(píng)價(jià)，也得到了幼教同仁的交口稱贊，我們錄有光盤，每當(dāng)再次看這些活動(dòng)，再聽這些贊揚(yáng)，我們是由衷的高興，這是我們務(wù)實(shí)工作的成果，也將成為我們以后工作的動(dòng)力。
今年六一文藝匯演活動(dòng)中，家長(zhǎng)對(duì)我園幼兒的精彩演出贊不絕口。
所有這些成績(jī)的獲得，都與每位教師的辛勤與努力分不開，都與幼兒園重視教師素質(zhì)的提高分不開。
在以后的工作中，全園教師定會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗，在幼兒園這塊神圣的沃土上用畫筆耕耘，用愛(ài)心奉獻(xiàn)。為全體幼兒的健康發(fā)展，為幼教事業(yè)的輝煌，我們會(huì)更加努力，把各項(xiàng)工作做到更好！
在這里向家長(zhǎng)提醒有關(guān)接送幼兒的幾點(diǎn)要求，幼兒園的作息時(shí)間，一年四季只有接孩子的時(shí)間有所變化，五一過(guò)后接幼兒時(shí)間是下午的5：30，十一過(guò)后，接幼兒的時(shí)間為5：00，而送孩子的時(shí)間永遠(yuǎn)是早上的7：30——8：10。特別是以后天氣會(huì)越來(lái)越冷，請(qǐng)家長(zhǎng)不要睡懶覺(jué)，要按時(shí)送孩子入園。超過(guò)8：10分再送孩子就會(huì)影響到班級(jí)工作，因?yàn)槟菚r(shí)孩子們都吃完飯了。所以，不早送也不要晚送。接到孩子以后，聽到鈴聲帶孩子離開，老師們有時(shí)候會(huì)開會(huì)或者學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。
再提到一點(diǎn)，就是接送卡使用問(wèn)題，請(qǐng)您送孩子時(shí)記住把接送卡拿走，來(lái)接孩子時(shí)出示接送卡，幼兒園規(guī)定是：不見接送卡老師不準(zhǔn)放孩子走人，所以請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園工作，為了孩子的安全，堅(jiān)持每天使用接送卡。特別是接孩子時(shí)，一定要自覺(jué)排隊(duì)，把卡持在手中，以便保安監(jiān)督檢查，為確保幼兒安全，請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨與指導(dǎo)，為了我們的孩子健康成長(zhǎng)，也為了孩子們有一個(gè)美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共商教育大計(jì)，家園同步，相互配合，為孩子們將來(lái)能夠成為有用的人才而努力！
歡迎各位家長(zhǎng)多提寶貴意見，多提合理化建議，有你們的配合，有你們的支持，解放路幼兒園的明天一定會(huì)更加美好。
謝謝大家！
幼兒教師發(fā)言稿(篇6)
各位老師、小朋友們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：《消防安全，從我做起》。世界上最寶貴的是什么東西？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜。
本周六（11月9日）是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼11。9相同，而且這一天前后，正是風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。
作為幼兒園的小朋友，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪動(dòng)消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、在教室里不得擅自碰電器設(shè)備。如：電插座、電線等。
4、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警請(qǐng)求幫助。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
幼兒教師發(fā)言稿(篇7)
各位家長(zhǎng)：
上午好!
很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作支持與配合，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(zhǎng)情況。
下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的3年里，我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛(ài)心，憑自己熱心對(duì)待幼教工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)系到一個(gè)家庭的未來(lái)，所以照顧好每一個(gè)小朋友是我的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到，我們班幼兒有36人，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
下面我來(lái)介紹一下，我們中班幼兒的年齡特點(diǎn)，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!
1、中班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動(dòng)也較中班長(zhǎng)，一般為20分鐘到25分鐘，能動(dòng)能靜、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出，他們說(shuō)是在那里不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動(dòng)，顯得比較活潑，這里面有個(gè)問(wèn)題，就是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候，你碰碰我，我摸摸你，這是在中班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn)，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了？幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。
2、進(jìn)入中班以來(lái)，我們一直重視培養(yǎng)自理能力，在中班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏，上了中班后，大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯。在這里我要表?yè)P(yáng)一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢(mèng)娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤、梁永陽(yáng)、熊湘雨、萬(wàn)昱杏、徐美林、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬、楊嚴(yán)州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。
3、吃完午餐，我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了，在午睡前，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
在這里我要表?yè)P(yáng)睡比較乖的小朋友，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來(lái)福、趙曉兵接下來(lái)我給各位家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況。
我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡(jiǎn)單數(shù)字，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義，并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的，孩子剛開始寫字，為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢(shì)，及正確的坐資，小朋友剛會(huì)寫字，我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急，要有耐心，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫。
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