動作慢檢討書(通用7篇)

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    在不同的學習、工作環(huán)境的背景下,我們會在做錯某些重要事情時會寫檢討書。其實檢討書也是上級或這是家長給我們的二次機會,經過出國留學網的編輯的反復篩選和優(yōu)化這篇“動作慢檢討書”更加精煉。希望本文能夠拓寬您的思考角度!
    動作慢檢討書 篇1
    尊敬的學院領導、教師:
    您好!
    我是英語--班的---,我此次競選的是--之職。
    首先在那里給大家一個承諾:全心全意為教師和同學服務,不斷提高自我的工作本事,并進取主動地承擔起職責與義務。
    我進入團總支工作純屬一個偶然的機會。我原先申請的是進辦公室工作,在我的印象中進入團總支工作有點遙不可及,我的想法就是我必須會被刷,因為那時的我還沒有足夠的自信,只是離開高中沒多久的懵懂新生。雖然做學生干部也有七八年了,也熱愛于這一工作,但還沒有接觸過學生會,所以有點小小的膽怯。最終是在學姐的推薦下進了團總支,她說我有本事?lián)芜@個職位,并且這個職位更能鍛煉我。在那里我要感激學姐對我的鼓勵,因為在這一年中我確實學到了很多。
    在這將近一年的工作中,我從一個高中生理解了什么是大學,并且向著更有意義的大學生活努力。它讓我逐漸走向成熟;它讓我逐漸學會了遇事冷靜、認真的分析,而不是當初的一時沖動和盲從;逐漸學會了更好與人交流與溝通;逐漸學會了心系同學的品格,也學會了自我獨立思考,給了我更多的實踐經驗。
    我能勝任--一職的理由:
    1、我認為我有擁有良好的思想政治素質和個人素養(yǎng)。去年被評為“入黨積極分子”;
    2、我具備了必須的組織,領導,協(xié)調等方面的本事。有豐富的做班干部經驗,在同學中受到好評;一年的團總支工作也給了這方面的補充;
    3、我深知合作的重要性。無論在工作中還是在工作外我都能和他人能相處的很好,合作能使自我更出色的完成任務;我相信只要真誠地對待每一個人,我也會有同樣的收獲,這在我的生活中不斷的被驗證;
    4、我擁有足夠的工作熱情和奉獻精神。有關自我職責和義務的是從不推脫;上級布置的任務進取主動的完成;七八年的班干部工作著這方面也極大的培養(yǎng)了我;
    5、身為學生干部,就應當事事以大局為重,一切以團體利益為主,這就要求有高度的職責感。這方面我能夠絕對做到,因為我明白進入大學有一份團體情結是很重要的;
    6、能妥善的處理好學習與工作的關系。上學期獲得“--”獎學金,并且時間是靠擠的,擠一擠就有了,工作不會太大的影響到我的學習,更何況工作也能算是一種學習;如果學習與工作的并存能是我的大學生活更豐富;
    7、經過一年的大學歷練,我更加的自信自強。綜上所述,期望領導教師能批準!
    此致
    敬禮!
    申請人:
    __年__月__日
    動作慢檢討書 篇2
    尊敬的老師:
    班規(guī)第一條就是禁止攜帶手機入校園,在x月x日早晨數(shù)學課上,您如往常悄悄站在教室背后,在搜索到一個多彩的屏幕時,老師您以迅雷不及掩耳之勢沖到我跟前一把抓住我的手機,定睛一看竟然在玩著游戲。等待下課鈴聲一響,您便當場通報批評懲罰其第二天值日,記不清您已用此方式成功抓獲多少課上偷玩手機的“案件”,這次我運氣也不好,被您逮了個正著。
    這不但使老師對我產生了極為不良的印象,同時也令老師對我留下了極壞的印象,在課間玩手機游戲,我竟犯了這樣的錯誤,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,,違法了班規(guī),破壞了班紀。我的這一行為,對不起老師,對不起同學。如果自己平時能像其他同學一樣,向班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
    有的人要經歷破繭千百次才可成蝶,成長必定會因此帶來痛楚。這次手機沒關機,還在課間玩游戲,被您抓住了,我認為每一個相似的使用手機的行為背后都有不同的原因,希望我能尋找前行動力,并且保持在學校隨時關機的習慣。在以后,我會關掉手機,縱使有千萬個理由也不要被手機玩掉自己。
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    動作慢檢討書 篇3
    尊敬的外國語學院團總支領導、教師:
    我是英語xx班的xxx,我此次競選的是xx之職。
    首先在那里給大家一個承諾:全心全意為教師和同學服務,不斷提高自我的工作本事,并積極主動地承擔起職責與義務。
    我進入團總支工作純屬一個偶然的機會。我原先申請的是進辦公室工作,在我的印象中進入團總支工作有點遙不可及,我的想法就是我必須會被刷,因為那時的我還沒有足夠的自信,只是離開高中沒多久的懵懂新生。雖然做學生干部也有七八年了,也熱愛于這一工作,但還沒有接觸過學生會,所以有點小小的膽怯。最終是在學姐的推薦下進了團總支,她說我有本事?lián)芜@個職位,并且這個職位更能鍛煉我。在那里我要感激學姐對我的鼓勵,因為在這一年中我確實學到了很多。
    在這將近一年的工作中,我從一個高中生理解了什么是大學,并且向著更有意義的大學生活努力。它讓我逐漸走向成熟;它讓我逐漸學會了遇事冷靜、認真的分析,而不是當初的一時沖動和盲從;逐漸學會了更好與人交流與溝通;逐漸學會了心系同學的品格,也學會了自我獨立思考,給了我更多的實踐經驗。
    我申請此次任職的理由:因為我想繼續(xù)留在團總支,也相信自我有本事留在團總支。
    我能勝任xx一職的理由:
    第一、我認為我有擁有良好的思想政治素質和個人素養(yǎng)。去年被評為“入黨積極分子”;
    第二、我具備了必須的組織,領導,協(xié)調等方面的本事。有豐富的做班干部經驗,在同學中受到好評;一年的團總支工作也給了這方面的補充;
    第三、我深知合作的重要性。無論在工作中還是在工作外我都能和他人能相處的很好,合作能使自我更出色的完成任務;我相信只要真誠地對待每一個人,我也會有同樣的收獲,這在我的生活中不斷的被驗證;
    第四、我擁有足夠的工作熱情和奉獻精神。有關自我職責和義務的是從不推脫;上級布置的任務積極主動的完成;七八年的班干部工作著這方面也極大的培養(yǎng)了我;
    第五、身為學生干部,就應當事事以大局為重,一切以團體利益為主,這就要求有高度的職責感。這方面我能夠絕對做到,因為我明白進入大學有一份團體情結是很重要的;
    第六、能妥善的處理好學習與工作的關系。上學期獲得“xx”獎學金,并且時間是靠擠的,擠一擠就有了,工作不會太大的影響到我的學習,更何況工作也能算是一種學習;如果學習與工作的并存能是我的大學生活更豐富;
    第七、經過一年的大學歷練,我更加的自信自強。綜上所述,期望領導教師能批準!
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx
    20xx年xx月xx日
    動作慢檢討書 篇4
    尊敬的XXX:
    您好,非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書,此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學課里,我因為平時養(yǎng)成的不良習慣上課用具準備不齊,加上因為上課不專心,注意力不集中產生了厭課情緒。
    回顧我的錯誤,我是何等的不該啊。我痛定思痛,覺得我犯錯誤的原因有三:
    第一,我嚴重地缺失對上課的重視度。須知,作為一名處于緊張學習階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的科學文化課程對于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求,疏忽對課堂的認知。
    第二,我沒有養(yǎng)成良好的上課習慣。要知道,上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學習用品的時間,而我卻沒有利用課間來準備,卻白白浪費課間時間來玩了。
    第三,我沒有很好地重視課程,現(xiàn)在的我知道了,原來自然科學課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑,通過學好自然科學我們能夠更好地生活。
    還有,我今后一定要努力學好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認真老實起來,好好向班里的學習好的同學學習。另外,在今后的語文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類的行為錯誤的發(fā)生。
    檢討書總結:如今,我已經深刻認知到了自己的錯誤,已經犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我,讓我痛改前非。
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    動作慢檢討書 篇5
    尊敬的吳老師:
    您好,非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書,此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學課里,我因為平時養(yǎng)成的不良習慣上課用具準備不齊,加上因為上課不專心,注意力不集中產生了厭課情緒。
    回顧我的`錯誤,我是何等的不該啊。我痛定思痛,覺得我犯錯誤的原因有三:
    第一,我嚴重地缺失對上課的重視度。須知,作為一名處于緊張學習階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的科學文化課程對于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求,疏忽對課堂的認知。
    第二,我沒有養(yǎng)成良好的上課習慣。要知道,上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學習用品的時間,而我卻沒有利用課間來準備,卻白白浪費課間時間來玩了。
    第三,我沒有很好地重視課程,現(xiàn)在的我知道了,原來自然科學課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑,通過學好自然科學我們能夠更好地生活。
    敬禮!
    動作慢檢討書 篇6
    尊敬的班主任:
    首先,我不該在晚修期間玩手機,這是學校三令五申的事情,都因為我思想覺悟不高,心智不夠成熟才導致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考,正值要備考,不該東想西想拿手機出來瞄。這樣做,不僅給自己造成不便,還給李老師帶去一些失望感。此外,拿手機出來瞄還會讓自己分心,不能專心復習,也因此有可能會影響成績。
    對此,我十分內疚,這影響了班級的風氣,無視李老師領導們的再三警戒。所以,我嚴格要求自己做到以下幾點:
    1、上課和晚修期間,不能玩手機,哪怕小看一眼也不行。
    2、提高思想覺悟,認真學習,學習的時候不要多想其他事情。
    3、要認真遵守校紀校規(guī),誠實守信,聽李老師的話。
    4、要多反思自己犯錯后的錯,不能再犯同樣的錯誤。
    這以上就是我對這件事情上的認識,如果手機同樣再被沒收,則通知家長并記一個大過處分。
    檢討人:xxx
    日期:xx年xx月xx日
    動作慢檢討書 篇7
    尊敬的領導:
    您們好!公司于xx年12月10日20點組織了抽查員工對公司數(shù)碼產品了解情況的活動,本人未能準時出席,給公司帶來極其負面的影響。我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向領導做出如下深刻檢討:
    這件事,雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但公司于24小時前已通知各員工,每人有充份的時間做好領導抽查的準備,雖然抽查對本人來說有一定難度,但缺席它本身就是錯誤的,也從側面反映了我工作責任心上的欠缺。作為公司的一員尤其是作為在試用期間的一名員工,絕不能無視公司規(guī)章、紀律。俗說“沒有規(guī)矩不成方圓”因此無論我有何理由都不能成為違反紀律的理由,我也看到了這件事的惡劣影響,如果大家都像我一樣自由散漫那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。在深感痛心的同時,我也感到了幸運,領導的批評教育讓我及時覺醒,這在我今后的人生成長道路上,即是一污點也是一次重要的轉折點。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內心的感謝。
    這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求領導對我寬恕,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我公司的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。預祝xx年公司騰飛。ww
    檢討人:
    xxxx
    xx年12月11日