學校校長年度考核個人述職2000字通用

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    學校校長年度考核個人述職 篇1
    一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導下,在全體教師的熱情支持和幫助下,根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,與學校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責,克難進取,深入研究,努力創(chuàng)新,取得了一定的成績。學校的教學走上了規(guī)范、有序的軌道;學校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學生良好的習慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,這里包含著領(lǐng)導的支持、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水。
    一、積極主動加強思想政治學習
    一年來,自己通過自學和組織安排,結(jié)合先進性教育活動,我學習了十六大、十七大的精神;學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀;學習了公共管理、領(lǐng)導科學、現(xiàn)代科技;通過學習,較為全面的提高了自身業(yè)務素質(zhì)和領(lǐng)導水平,增強了全局觀念和宏觀意識,增強了勤政廉政,永做人民公仆的自覺性;通過學習,提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設(shè)社會主義先進文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力、應對國際局勢和處理國際事務的能力的認識??傊瑢φ卫碚摰膶W習,使自己在思想認識和業(yè)務管理能力方面取得了巨大的收獲。
    二、擺正角色,創(chuàng)造性的開展教學工作
    (一)與時俱進,完善自我,努力學習,積極思考。
    (二)很抓常規(guī)教學管理,保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,管理出成績。作為分管教學的校長,我積極組織學校的教學管理工作。一年來,我和年級組的同志一起,做好教育教學的常規(guī)管理,學校校致力于新課程實踐與研究,尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式,了解教育教學的實際情況,有針對性地指導教師的教育教學,從而促進我校教育教學的發(fā)展,逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。
    1、堅決執(zhí)行國家關(guān)于教育的路線、方針、(“三嚴三實”專題教育總結(jié)匯報)政策,積極協(xié)助主要領(lǐng)導依法治校、依法治教。
    一是確保課程計劃認真實施,開齊開全課程。課表、作息時間表編排科學;確保教材、資料、教學用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范。二是對學籍管理,組織好學生的入學、編班。組織好學生的各種考試和學科競賽,嚴肅考風考紀。
    三是建立學生綜合素質(zhì)的科學評價體系,適時表彰優(yōu)秀學生。
    2、抓各類計劃的落實,保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學工作具有科學性、計劃性,加強統(tǒng)籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,保證目標明確,計劃合理,管理到位。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。
    3、加強教師隊伍建設(shè),以德治教,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。一是有計劃地組織教師學習教育理論,學習業(yè)務知識。二是采用走出去,請進來的方法,進行交流觀摩聽課,取人之長。
    4、大力推行素質(zhì)教育,積極開展研究性學習活動。加大了圖書室和實驗室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,使學生的研究性學習活動得以順利的開展。
    5、注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用,受到社會的一致好評。
    (三)堅持原則、辦事公道。作為一名學校的副校長,必須做好校長的助手,當好配角。我非常重視學校領(lǐng)導班子的團結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律。平時能顧全大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負責任,不互相推諉。工作中肯動腦筋,講效率。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時,能做到客觀公正、坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負責,下對教師學生負責。
    (四)努力搞好個人學科教學工作。一是愛崗敬業(yè),熱愛中學化學教學。在教學中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓練培養(yǎng),又注重加強對學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育,培養(yǎng)學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,發(fā)揮化學學科教書育人的作用。二是針對校情、班情、學情,分析教法、學法,不斷改進教學。三是注重合作學習的培養(yǎng),努力營造師師合作、師生合作、生生合作的教學氛圍,開展互動探究活動,拓寬教學互動空間,達成相互提高、相得益彰,讓學生真正學會學習、學會做人、學會創(chuàng)新。
    學校校長年度考核個人述職 篇2
    本學年度,我校按照區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校的部署,結(jié)合本校實際,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,深化課程改革,與時俱進,不斷探索,進一步完善學校可持續(xù)發(fā)展的新思路。從教育教學實際出發(fā),開展校本系列化活動,加強師資隊伍建設(shè);以生為本,開展學法實驗研究,培養(yǎng)學生的綜合能力;走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,使學校各項工作又向前邁進了一大步。
    一、遵守法規(guī),依法治教
    擔任校長以來,我校一直堅持“以人為本,依法治校,以德育人”的辦學理念,確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標,圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作大局,在上級政府和主管部門的領(lǐng)導下,深入開展法制宣傳教育,努力達到全面提高教職工的法律素質(zhì),提高學生遵紀守法的自覺性,全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。
    我校在學初組織教師學習了《黑龍江省學校安全條例》、《教師法》、《七條禁令》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),使每位教師都認清了自己應盡的責任和義務,自己在學生心目中的地位和影響,所以都能嚴格要求自己,處處事事時時注重為人師表,力求給學生以良好的影響。通過普法教育,全校員工能盡職盡責,大大地增強了責任感,極大地提高了我校教師隊伍的師德素質(zhì)。
    在日常教學中,教師多次組織學生學習《義務教育法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護法》與《治安管理處罰條例》等法律法規(guī),增強了學生的“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”的意識,提高了學生的自我管理、自我防范的能力,使學生產(chǎn)生了愿做高尚的人,爭做有益的事的心理,自然擯棄了那些不法的心理與意識,極大地提高了學生的思想、品德、情操素質(zhì)。
    二、注重實效,兼顧公平
    一所好的學校,不但要有先進的辦學理念,還要有高素質(zhì)的師資隊伍,但就我們鄉(xiāng)下辦學條件、師資配置方面還是有很大的不足,因此需要領(lǐng)導率先垂范,勤政務實,體察民情,兼顧公平,優(yōu)化隊伍,提高效率。
    其一,擔任校長以來,我主動承擔主科教學任務,和教員心連心談教學困惑,同甘共苦,團結(jié)互助,穩(wěn)扎穩(wěn)打,使校長和教員形成一個無堅不摧、注重實效、積極向上的有機整體。
    其二,任人唯賢,因人而異。年輕骨干教師必須充實一線教學,鼓勵經(jīng)驗豐富的老教師繼續(xù)打前線,優(yōu)化配置其他教師以輔助教學。
    其三,工作干不干,平時很關(guān)鍵。校長、主任堅持周聽評課,注重月檢制度,嚴格量化考核工作系數(shù)。
    其四,獎優(yōu)罰劣,兼顧公平。期末教學成績突出、提高幅度大的,除了中心校獎勵以外,本校加倍獎勵;教學成績落后的,減半處罰。今年暑期開學后,我校拿出了伍佰元進行獎勵,大大地提高了教師的工作熱情。
    三、廉潔自律,塑造師魂
    一所好學校需要一位好校長,一位好校長不但要工作上勤政務實,率先垂范,還要廉潔自律,同教師共同塑造師魂。
    1、財務公開。不當家不知柴米貴。學校的資金遠遠滿足不了各項工作的需求,因此需要開支時必須經(jīng)校委會成員協(xié)商一致才能使用,每位教員都可翻閱賬目,質(zhì)疑。日常工作能省則省,比如只要我騎車子能辦的事,就絕不打出租車,但是只要對教學有利的,我寧可花自己的腰包也要完成此項工作。
    2、校務公開。學校嚴格按照上級要求制定了本校全面工作、教學工作、安全、教研等計劃,制定了獎懲制度、安全應急預案等。各項工作的開展情況要求全體教職工監(jiān)督;定期舉辦家長會,使教師、學生和家長形成互相配合的有機體。
    3、收費公開。學校嚴格實行一費制,發(fā)現(xiàn)教師亂辦班、亂收費現(xiàn)象,一經(jīng)查實立即向上級匯報,嚴懲不貸,同時取消該教師當年評優(yōu)資格。
    4、塑造形象。學校重視師德建設(shè),不斷培養(yǎng)年輕骨干教師,組織其參加各種培訓,內(nèi)練素質(zhì),外塑形象。今年10月份,學校開展了班主任經(jīng)驗交流會,我校兩位青年骨干教師盧影、方春榮積極發(fā)言,塑造了人類靈魂工程師的高大形象。
    四、完善機制,民主管理
    在學校制度建設(shè)中,我們求真務實,通過對學校管理現(xiàn)狀和現(xiàn)有制度的研究分析,走群眾路線進行修訂和完善。以辦好讓人民滿意教育為宗旨,安全第一,教學質(zhì)量至上,全面推進素質(zhì)教育。以抓班風、學風、教風為突破口,以提高課堂教學效率為主攻方向,以提高服務和管理層次為目標。領(lǐng)導和教職工不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風,完善管理制度,調(diào)動教職工的積極性,使我校各項工作上了一個新臺階。
    1、整章建制,用制度管人。學校提出了“整章建制規(guī)范管理,提升素質(zhì)爭先創(chuàng)優(yōu)”的口號,先后制定和完善了《教職工目標考評細則》、《教職工崗位職責》、《教學常規(guī)檢查制度》、《安全計劃》、《德育計劃》、《班主任工作考核方案》等一系列制度。通過整章建制,做到用制度管人、管事,減少工作上的客觀隨機性和主觀隨意性,使人盡其才、才盡其用,最大限度的優(yōu)化教育資源配置,使各項工作有章可循,有據(jù)可依,逐步形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事、用制度管人的有效機制。
    2、安全重于泰山。我校成立了安全領(lǐng)導小組,校長為第一安全責任人,班主任及保安、更夫為組員,層層簽訂責任狀。校長親自抓安全,班主任要天天講安全,定期做好安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排查整改。學校每月召開一次安全會議,兩周一次安全隱患排查;班主任每天做好晨午檢記錄,備好安全班會課;保安負責學校師生人身財產(chǎn)安全,要在學生上學放學期間站在校門口保證學生安全,上課期間經(jīng)常巡視校園;更夫做好值宿工作,夜間要經(jīng)常巡查校園、校舍,確保學校財產(chǎn)安全。
    3、勤政務實,用行動引領(lǐng)。作為領(lǐng)導者,領(lǐng)導方式要轉(zhuǎn)變,用制度管理,讓自己說了不算。我校評選優(yōu)先模都是自己說了算,不是要來的,不是評出來的,而是自己干出來的。制度面前人人平等,連校長也不例外。每天我騎著自行車都要半個多小時往返于學校和家,到學校第一件事就是到各班查看安全、學習等情況。有時真的感覺很辛苦,但是一看到教員那種忘我的工作熱情,心想我辛苦點,又算得了什么呢。
    4、領(lǐng)導親自抓教學,比學趕幫勁頭足。我擔任一年級語文教學工作,和同事們一起談論備課、教學、輔導、批閱、考試、分析等,其樂融融。教研、周聽評課嚴抓落實,不流于形式。不斷培養(yǎng)年輕骨干教師,打造對喜小學名師。上半年我校教學成績由原來的全鎮(zhèn)第八名上升到第四名。對喜小學的教學成績的提高離不開全體教師辛勤的付出,離不開大家比學趕幫的工作熱情。
    5、重視人文底蘊,落實德育工作
    全校德育工作由董麗珍老師負責,雖然她年齡大,但是做起來卻非常認真,有時自己怕完成的不好就熱情、虛心地請教別人。每項德育活動要求有記錄,有影像,實實在在,使學生真正受到情感教育。學校多次組織了各種文藝匯演活動,板報、校報、國旗下講話、小廣播等宣傳陣地從不放棄,為學生營造了良好的德育氛圍。
    6、衛(wèi)生管理分工明確。各班負責兩間教室前后衛(wèi)生,每天下早自習后第一件事就是打掃衛(wèi)生;每個年級負責清掃一個月廁所;大掃除要求班主任親臨現(xiàn)場,確保衛(wèi)生和安全;每周校長帶領(lǐng)全校教師不定期參觀各班衛(wèi)生情況,每月通報一次評比記錄。
    五、教學管理,常抓不懈
    教學質(zhì)量是一所學校健康成長的生命線。因此,我校的教學管理是不放松細節(jié),向課堂要質(zhì)量,常抓不懈。
    1、教學常規(guī)工作。我校學期初就制定了備、教、輔、批、檢、聽課常規(guī)工作的具體要求,在教學工作中各位任課教師都能夠認真執(zhí)行。學校實行“月檢制”,即每月對每位教師的備、批等常規(guī)工作進行檢查總結(jié)一次,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。校長能夠經(jīng)常深入班級聽課,和各年級教師一起探討教法和學法,并能夠指導教學工作。
    2、教研工作。本學期我校充分發(fā)揮“骨干教師”的帶頭作用,由二年級的孫淑杰和五年級的盧影分別搞了低年級和中年級的兩節(jié)教研課,重點體現(xiàn)了“愉快教學法”和“自主學習、合作、探究”的教學方法,效果很好。為我校的課堂教學工作起到了拋磚引玉的'作用,大大促進了我校的課堂教學工作。在教學研究的過程中,各位任教及領(lǐng)導都能夠積極參與、領(lǐng)會和落實。此外,我校根據(jù)中心校的指示精神,堅持實行周聽評課制度,即每周由一位教師主講一節(jié)課,其他教師共同參與,共同探討和研究其教學方法,效果明顯,促進了我校教學工作的發(fā)展。另外我校每兩周組織全體教師進行一次集體備課,共同探討課堂教學的新思路新方法。
    3、課改工作。一年來,我校認真組織教師學習課改理念和新課程標準,廣大教師都能夠更新觀念,積極地投入到課改的浪潮中來,并且以課堂為主陣地,大膽探索和創(chuàng)新,使我校的課改工作順利地向前發(fā)展。另外我校堅持學習優(yōu)秀教師的教學案例,每周組織教師觀看教學光盤,并支持和鼓勵教師參加上級組織的各項課改培訓。
    4、讀書和三清工作。一年來,我校堅持學習洋思中學的教學先進經(jīng)驗不動搖:先學后教,堂堂清,日日清,周周清,取得了明顯的效果,教學質(zhì)量明顯提高。學校堅持每周一節(jié)讀書課,要求學生做好讀書筆記和心得體會。每月月末,校領(lǐng)導要檢查驗收學生的課外閱讀情況。
    總之,學校工作無小事,處處是教育,做人民滿意的教師,建人民滿意的學校,辦人民滿意的教育,是對喜小學師生及家長共同的追求。全校教職工,將本著對事業(yè)高度負責的精神,為社會提供最優(yōu)質(zhì)的教育,為學生提供最優(yōu)質(zhì)的服務,把學校辦成一所溫馨和諧、充滿人文氣息、充滿濃郁學習氛圍的“學園、樂園、花園”,讓學生在和諧、安全、快樂的環(huán)境中健康成長。
    學校校長年度考核個人述職 篇3
    20xx年我們xx小學教育教學在教育局的正確領(lǐng)導下,在中心學校的悉心指導下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進,開拓創(chuàng)新,圓滿完成上級布置的各項工作任務??偨Y(jié)這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。
    一、檢測學習,真誠待人,提高政治水平
    本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策,學習黨的十七大理論精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱20xx年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字。不僅自己學,還帶領(lǐng)大家一起學。通過學習完善自我,更新了觀念,提高了思想道德素質(zhì)。
    團結(jié)同志,真誠待人。在我心中,學校是個大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位老師,尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師;我尊重每一位家長,特別是關(guān)心學校發(fā)展的家長;我關(guān)心每一位學生,尤其是學有困難的學生。我經(jīng)常到學生、教師家里了解情況,噓寒問暖,學生學習是否有困難;細致關(guān)懷,教師是否滿意。
    二、勤政廉潔,以身作則,堅持民主治校
    我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動,讓人陶醉,使人羨慕。但每一個人,在生活舞臺的角色不同,淡薄名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。
    本人經(jīng)常學習相關(guān)法律、法規(guī),學習上級廉潔自律文件,閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例,觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目,常修奉公之德,常念廉潔之經(jīng),常懷律己之心,努力做一個遵紀守法、清清白白的人。
    本人堅持以身作則,從不假公濟私。堅持帶頭上課,認真教書育人。按時上班,堅持坐班。堅持巡查,發(fā)現(xiàn)任何隱患,及時排查制止。學校大型活動,同教師一道參加。地面有果皮紙屑,親手撿起,為美化校園,略盡綿力。
    三、探索實踐、銳意進取,提高管理水平
    要搞好學校工作,只有全身心投入事業(yè)中去,投入到教育教學前沿陣地,才能有所悟、有所得。一年來,我擔任六年級、五年級的品德課。教學中,我努力實踐新課改理念,培養(yǎng)學生能力,激發(fā)學生的興趣,引導學生做事做人。他山之石,可以攻玉,我經(jīng)常深入課堂,聽課、評課、50余節(jié),收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。
    學校工作要以人為本,注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性??茖W的建章立制,講究談話、批評、激勵、疏導的藝術(shù)都是我們應具備的能力。為此,我通過和教職工的個別交談、傾聽,化解矛盾,構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項勞動,和大家打成一片,充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制,廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂,增強了教職工民主管校的意識,規(guī)范了辦學行為,促進了依法治校的進程。
    四、強化管理、安全高效,爭創(chuàng)滿意業(yè)績
    1、建立健全了各項規(guī)章制度,修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化,又有制度約束。
    2、加強師德建設(shè),組織教職工學習了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學習討論了教育局關(guān)于進一步規(guī)范教育行為的通告,組織開展了師德師風教師評、學生評、家長評,在全校師生中評出歡迎教師四名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風意見箱、投訴電話。本學年學校教師無體罰、變相體罰行為,師德師風不斷規(guī)范。
    3、加強了學校常規(guī)管理,堅持推門聽課制度,堅持教學月報制度,堅持教學月查月結(jié)制度。工作有布置、有檢查,有記錄,有總結(jié),有反饋,有整改。教師的教育教學工作更加規(guī)范落實。由于教師的努力,教學工作取得了滿意成績。在畢業(yè)班管理上,緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在20xx年小學畢業(yè)考試中,英語全鎮(zhèn)第一,其他各年級多科成績名列前茅。學校質(zhì)量不斷提高。
    4、時時事事抓安全。在安全工作中努力做到時時講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋,時間全天候,空間全方位。精心安排、認真組織,積極參與。與教職工、家長、學生簽訂了安全責任書,學生發(fā)燒有人照顧,學生缺勤有人跟蹤。周周消毒,天天防控,嚴肅緊張,萬無一失。學校還進行了“五五普法”學習測試,《突發(fā)事件應對法》考試,通過這些活動,師生對學校安全師生對學校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識,推動了各項工作的發(fā)展。學生放學回家時,除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合,集合必講安全,安全必講路隊,學生按路隊行走,教師按分組護送。寒來暑往,無一例安全事故發(fā)生。
    5、盡心盡力做實事。在教育局的支持下,學校完成了電改水改,翻修了教師宿舍,重建了幼兒原地,增添了教學設(shè)施,改善了師生生活,提高了教職工福利待遇。做到了教師學生安心,職工舒心,家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作,讓學生咋良好的環(huán)境中學習生活。
    xx年是不平凡的一年,盡管我們克服重重困難,做了大量工作,但我深深知道:我的工作還有許多不盡人意的地方,道德修養(yǎng)有待加強,管理能力有待提高,治校視野有待開拓,還需要大力改善辦學條件,提高辦學水平,提高教職工福利待遇等等。當然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個人述職,不足之處,希望大家多指導,多批評。
    存在的問題與不足:
    在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距,工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?BR>    學校校長年度考核個人述職 篇4
    我本人任職以來,分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態(tài)文明建設(shè)、教學管理等具體工作,并兼任文多小學校長工作。
    一年來,在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導和各校校長的支持下。按照學區(qū)許主任的部署,以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作,取得了一定的好成績。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
    一、加強學習,提高認識。
    我認為要使自己能更好地為黨,為人民做好工作和做出應有的貢獻,必須有良好的道德行為,愛崗敬業(yè)的精神,正確的指導思想,妥善的工作方法。因此,1、我本人堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習十六大精神和三個代表的重要思想。通過學習不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2、利用空余時間學習黨的教育方針政策,學習全國教育會議、省教育會議精神,學習中小學教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容,認真組織教師學習和鉆研,深刻領(lǐng)會其精神,積極貫徹實施方法。3、積極參加各種業(yè)務學習,從而提高自己的文化業(yè)務水平,增強工作能力,提高工作效率。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中,要保持清醒的頭腦,適應當代教材改革的需要,參與教學改革。以良好的道德修養(yǎng),規(guī)范自己的行為,廉潔奉公的態(tài)度,勤奮敬業(yè)的精神,靈活機動的藝術(shù),真抓實干的工作作風。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系,而銳意進取。
    二、工作業(yè)績。
    1、我認真履行自己的職責,認真組織教師學習三法一綱學習教材教法,熟悉教材,了解教材,積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動,注意教育教學方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學校了解情況,參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學工作,適應當前教育教學工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,提高教育教學質(zhì)量。
    2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān),嚴格按照上級有關(guān)文件,標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料,發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,各級教師都很滿意。
    3、積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排,抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來,深入各小學檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。每到一所學校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長,檢查學校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見,都得到學校領(lǐng)導的贊同。有些學校正在規(guī)劃實施,搞好文明校建設(shè)。
    4、按學區(qū)工作安排,分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學校的教育教學、安全等工作。在一年來,我積極帶領(lǐng)組員深入各小學,經(jīng)常檢查各校的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對新課改的認識,適應當前新課改的需要。按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德、法制教育,開展教書育人、管理育人、服務育人的三育活動。抓好三德教育,不斷增強教師責任感與事業(yè)心。積極組織教師學習政治和業(yè)務提高教師的政治思想和業(yè)務水平。經(jīng)常跟學校領(lǐng)導、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。認真研究學校的減負推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作。如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等,綠化了校園。繼虞小學教師宿舍建成交付使用。文來小學的教師宿舍。晨光小學教學樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用。總共投入70萬元,解決了教師宿舍和學生教室,為學校辦實事辦好事。
    學校校長年度考核個人述職 篇5
    本人自擔任龍?zhí)镏行男W副校長以來,在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛下,我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務,取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:
    一、加強理論學習,注重自我修養(yǎng)
    政治理論學習是學校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。
    二、求真務實,不斷提高自身的工作能力
    本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。
    三、盡職盡責,扎實工作,碩果累累
    我把我的情與愛完全融入教育與服務,堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得一定成績。
    (一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確,關(guān)系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發(fā)展。
    (二)大力推進素質(zhì)教育,面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展,建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時,把師生的安全當作一種文化來抓。
    (三)開展讀書活動,創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間,在教室內(nèi)建設(shè)了有特色圖書柜,讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,通過教室的,班級圖書的分發(fā),學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己,同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地,大興學習型校園。
    (四)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風。近年來,學校受到規(guī)模的制約,辦公經(jīng)費嚴重不足,雖然如此,學校還是對青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計劃,落實指導教師,定期召開教研活動學習交流。由于學校重視,青年教師本身素質(zhì)較高,加上積極好學,發(fā)展進步很快。
    四、不斷改進作風,無私奉獻,廉潔自律,時時處處從嚴要求自己
    在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
    總之,本人在發(fā)揚我們學校的“踏實做事、快樂生活”的校風精神的同時,還將思考如何進一步踐行“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言!在未來的路上,我將帶領(lǐng)白旄鎮(zhèn)中心小學的全體師生,開拓進取,銳意創(chuàng)新,為打造有特色的白旄鎮(zhèn)中心小學繼續(xù)奮斗。
    學校校長年度考核個人述職 篇6
    我校在圍繞“健康與成長”主題開展了形式多樣的活動,建立健全我校“素質(zhì)教育月”活動制度。結(jié)合我校校園特色,創(chuàng)新素質(zhì)教育載體,構(gòu)建獨具特色的素質(zhì)教育推進模式,在我校逐步形成點面結(jié)合、豐富多彩、充滿活力的素質(zhì)教育長效活動機制,促進學生素質(zhì)全面主動和諧發(fā)展。
    “健康與成長”作為今年的素質(zhì)教育月主題,更是強化少年兒童健康、陽光、樂觀性格的教育決策。我們緊緊圍繞“健康與成長”這一主題,開展了豐富多彩的教育活動,使學生深深懂得健康成長的重要性,逐步走向健康的學習生活方式。短短的幾個月,我們卻取得了令人可喜的效果。
    一、領(lǐng)導高度重視,成立活動小組。
    中小學“素質(zhì)教育月”活動,對于全面貫徹教育方針,深化教育教學改革,促進學生全面發(fā)展具有重要意義。我們切實做到了提高認識,注重實效,不搞形式、不走過場,我校加強對“素質(zhì)教育月”活動的組織領(lǐng)導,成立了活動領(lǐng)導小組。精心組織,加大對活動的宣傳力度,及時總結(jié)經(jīng)驗、宣傳典型,積極探索,開拓創(chuàng)新,確保活動順利開展。
    二、以“健康成長”為主題開展了一系列活動。
    我校通過一系列文體和游戲活動、心理健康知識講座、主題隊會、讀書活動和心理咨詢等活動,培養(yǎng)學生健康的身心、強健的體魄、良好的意志;幫助學生樹立科學的健康理念,養(yǎng)成良好的性格,培養(yǎng)學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì),讓學生們健康生活、快樂成長。
    三、加強宣傳,營造氛圍,取得成效。
    (一)宣傳教育(3月第4周)
    利用好“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育。圍繞健康與成長主題,組織1次“國旗下的講話”(3月22日),由六年級學生作國旗下講話(活動的目的、進程及具體安排)。
    組織部分班級觀看有關(guān)心理健康宣傳片。
    心理健康班隊會。(各班主任負責)
    各班刊出了一期心理與健康黑板報,班級黑板報大力進行心理健康知識普及教育。
    學科健康教育的滲透。(科任教師)
    各班利用晨會課宣傳健康教育知識,發(fā)動學生從我身邊小事做起,小手拉大手,大隊部發(fā)出倡議,讓學生學會“熱愛運動、關(guān)愛他人、團結(jié)合作”。
    (二)活動實施
    學生設(shè)計了一條健康成長宣傳標語。
    創(chuàng)建了一個班級心理咨詢郵箱。
    從身邊的小事做起。
    開展了一次主題班會。(4月第1周)
    在四至六年級開展了以“成長的天空”為主題的征文活動,并予以評比。
    展了“放飛夢想快樂成長”繪畫比賽。
    開展了“感恩勵志紅五月”——感恩勵志系列活動。結(jié)合母親節(jié)各班開展“媽媽,我想對你說……”活動。
    我校開展“素質(zhì)教育月”活動以來,全方位、多角度地開展豐富多彩的活動,樹立了學生科學的健康理念,激發(fā)了學生的積極情感,陶冶了學生的情操,培養(yǎng)了學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì),增加了體意識和合作精神,為推進素質(zhì)教育再上臺階打下了良好的基礎(chǔ)。
    學校校長年度考核個人述職 篇7
    一、思想品德方面
    一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業(yè)。把本身的精力、能力全部用于學校的教學過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。
    二、業(yè)務知識和工作能力方面
    作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適本身的教學模式。在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結(jié)合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。
    三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
    一學年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。
    四、工作業(yè)績方面
    1、學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱,以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。
    2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。
    3、抓教學常規(guī)管理,保證教育教學工作順暢有序。
    4、本身在教學一線,所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。
    在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實本身。為取得進一步的成就而努力奮斗。
    一年來,本人熱愛教育事業(yè),堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執(zhí)行,服從學校安排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好本身的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求。
    在教學中,本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差,學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的組織教學,提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力,研究教學內(nèi)容、教學方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個習題我都認真的選擇,照顧到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點時間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣,培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間,對班級中的部分同學,堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力,學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中,堅持學習,通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,提高本身的教學針對性和有效性,例如如何讓學生自主的開展實驗研究,探究性教學中存在的誤區(qū)和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思,通過研究和學習提高本身的教育教學水平,適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
    在本身分管的工作中,本人首先是服從學校的安排,將學生平安放到首位,堅持和學生溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時了解學生的實際困難,幫助學生。從管理的角度加強制度建設(shè),對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學生的行為習慣和學習習慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學生走后凌亂和祝愿。
    在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。