方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學班會主題方案設計篇一
hold住我的大學生活
保險q1041全體人員
待定
待定
大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著任命的重托，歷史的責任，是世界觀,人生觀,價值觀形成的關鍵時期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實，權利與義務，個人與集體，競爭與合作，自由與紀律，友誼與愛情，學習與工作的關系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題，都需要同學們去觀察，思索，實踐，選擇。
大學是知識的海洋，這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備，能使大學生接受廣博的知識，培養(yǎng)必要的專業(yè)技能。同學們不僅要努力學習，而且要學會學習不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的能力；不僅要在學業(yè)上不斷進步，而且要在綜合素質上不斷提高。為此，同學們需樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，促進大學生德智體美全面發(fā)展。hold住我的大學生活。
主持人宣布活動開始，大家齊唱團歌。
主持人先講一下這次活動的主題，讓同學們對這次活動的背景和目的有一定的了解，以便讓同學們能從這次后動中有所收獲。
開始表演節(jié)目：
1. 桔9-427的話劇《人魚公主》
2. 男生獨唱《十年》
3. 男女合唱《海角七號》
4. 男生吉他獨奏
5. 游戲 :五毛和一塊
規(guī)則如下：
人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發(fā)號司令
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》
6. 男生相聲表演《我要當官》
7. 女生武術表演
8. 知識搶答
1. 生活委員先負責把活動所需物品買齊
2. 團支書和組織委員負責申請教室
3. 班干部提前去會場布置教室
1. 班干部留下來打掃會場的衛(wèi)生
2. 在活動過后，積極聽取班上成員對這次活動的意見
3. 團支書組織班干部開會，對這次團組織活動進行總結，向班干部反饋同學們的意見，找出這次活動存在的不足，給下次活動做好準備！
1.節(jié)目形式多種多樣，涉及武術，獨唱，話劇，相聲，
它等等，給同學們一個展示自己才能的舞臺，挖掘同學們的興趣愛好。
2.娛樂和教育相結合，有利于同學們積極參加團組織生活，并從中有所收益。
大學班會主題方案設計篇二
主題：讓我們都有一顆感恩的心
活動目的：
通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
活動準備：
1、制定活動計劃
2、復習唱《感恩的心》 抄詩《游子吟》
3、收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件 時間：20xx年3月27日
地點：數(shù)學樓319
活動過程：
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布xx數(shù)學二班讓我們都有一顆感恩的心主題班會現(xiàn)在開始！
主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報??同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
（學生講述父母對自己的無限深情。）
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
（全班同學起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）
主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。
（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
（2）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。
（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
（4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。
（5）為父母分擔一些家務和煩惱。
（6）學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。
（7）每天反思，學會對父母說“對不起”。
（8）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。
（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
（學生發(fā)言）
班長：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質。不僅要心存感激，還要學會感恩。
同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛 之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！讓我們在《明天會更好》的歌 聲中結束。
大學班會主題方案設計篇三
隨著全國近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。學生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個新鮮的話題，但學生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個新的觀念。長期以來，學生畢業(yè)后往往只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認識。
為了鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持學生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。我校也正在積極整合校內部門資源，開創(chuàng)創(chuàng)業(yè)一條街，為學生提供形式多樣的、內容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學生在政策、經(jīng)費、項目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟形勢較為嚴峻的形勢下，學生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權。
本次主題班會旨在培養(yǎng)我校在校學生銳意進取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過召開主題班會的方式來點燃我班學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火；提升學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路。
1、活動要圍繞“創(chuàng)業(yè)”這一主題。
2、本次活動要求全體同學積極參與，每人制定一份創(chuàng)業(yè)企劃書。
1、開場白：由主持人向全體同學介紹活動的主題、內容。
同學們：
今天，我們全班同學集聚在一起，召開一次題為“創(chuàng)業(yè)—其實并不難”的主題班會。
我們即將走上實習崗位，我們面對的最主要的問題就是就業(yè)，這也是我們人生的一個重要轉折點。在當前就業(yè)形勢不太樂觀的社會前提下，怎樣才能是同學們樹立正確的擇業(yè)觀和價值觀呢？
通過這次主題班會，希望我們大家都能根據(jù)自身的實際情況，認識自我，樹立自信心，為將來擇業(yè)和就業(yè)奠定基礎，最后預祝本次活動取得成功。
2、班會內容：
（一）創(chuàng)業(yè)學習篇
創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學習成功人士的動人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。
方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔
視頻安排：
《我能創(chuàng)未來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動》
《我能創(chuàng)未來牛根生答網(wǎng)友提問》
《馬云創(chuàng)業(yè)演講》
《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》
《馬云、牛根生、俞敏洪——我能創(chuàng)未來》
（二）情景互動篇
將所學的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。
（1）談談對創(chuàng)業(yè)方面知識的了解
（2）交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟
（3）相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。（由創(chuàng)業(yè)一條街店鋪老板——姜新凱、陸勇、楊峰、仇盛談感言）
（4）每人談談自己的創(chuàng)業(yè)企劃書
1、前期準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解
2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場
3、嘉賓發(fā)言
4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為45分鐘）
5、學生互動交流——談一談學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端
6、娛樂表演
7、總結發(fā)言——由班主任和政經(jīng)組老師對本次班會作簡單總結和點評
8、退場
豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能陶冶同學們的情操，提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創(chuàng)業(yè)主題班會中對創(chuàng)業(yè)真正的有所認識和了解，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠的目標前進。
大學班會主題方案設計篇四
大學生活是人一生中由學校轉向社會的過渡生活，對于人的成熟鍛煉起到舉足輕重的作用。城南學生經(jīng)歷了兩年高強度、高節(jié)奏的預備大學生活，但真正邁入大學的門檻后，很容易歇腳。為了幫助同學們更加了解大學生活的多樣性，更加明確大學生活的意義和目的，進一步為自己的將來生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為了調整自己的心態(tài)，在大學中積攢力量面對新階段的挑戰(zhàn)，起早規(guī)劃自己的大學生涯，從而抓住命運的主動權。因此外語系將舉辦一次主題為“我的青春我做主，我的大學我規(guī)劃”的班會活動。
我的青春我做主，我的大學我規(guī)劃
xx級英語632班
20xx年9月4日或5日
文科綜合樓c棟
湖南第一師范學院外語系學生會
1、活動樣本準備：班長主持召開班委會議，征集大家意見，確定班會主題、班會風格、節(jié)目安排、人員配置，班委做好宣傳工作，讓同學能夠真正融入?yún)⑴c到班會活動中。
2、材料
1）教室：提前購置所需的裝飾材料，提前申請教室設備啟動卡，選定背景音樂。
2）書面材料：確定文本格式、字數(shù)、上交時間
3、人員安排：策劃組、裝飾組、節(jié)目組、后勤組
環(huán)節(jié)一：學術能力拓展
1、20xx年9月4日或5日晚19:00全班同學將在文科綜合樓c棟303集合，由紀檢委員清點人數(shù)，及時登記同學的出勤情況。
2、主持人上臺簡單介紹本次班會背景及流程。
3、請外語系書記、輔導員致辭。
4、小品（大學學術建設、考證種類）
5、請優(yōu)秀學姐學長或班導淺談自己的大學四年規(guī)劃，接著隨機抽取同學來談談自己的大學規(guī)劃。
環(huán)節(jié)二：實踐能力拓展
1、游戲（連接環(huán)節(jié)一和環(huán)節(jié)二）。
2、主持人簡單介紹學校部門、社團情況。
3、同學們自由發(fā)表意愿（以小故事的形式進行）。
4、有獎問答環(huán)節(jié)，答對者可獲得一份精美禮品。
環(huán)節(jié)三：個人素質規(guī)劃
1、主持人以新聞聯(lián)播的方式對個人特長發(fā)展、性格可塑性、交際延續(xù)性來進行實例播報。
2、歌曲串燒比賽帶動班級活動氛圍。
3、班會活動以全班大合唱為結束符號。
4、班長進行班會總結。
5、同學們有序離開教室，后勤組打掃教室衛(wèi)生。
通過這次班會活動，宣傳大學生涯規(guī)劃的重要性。全方位地加強對她們大學生涯提前規(guī)劃的教育。所以“我的青春我做主，我的大學我規(guī)劃”的班會活動就是要提倡大學生把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的'成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人，關愛社會。作為一名大學生，我們應該要有自強自信，讓心里都有一個大學目標與計劃。
1、工作安排部署到位，保證活動的順利進行及環(huán)節(jié)之間的自然銜接。
2、遵守班會紀律。
3、做好班會記錄、拍照、收集班會總結工作。
4、活動結束后，清理教室里的垃圾，關窗關燈關門。
彩紙 20元
膠水 3元
氣球 9元
總計：32元
外語系學生會
20xx年8月30日
大學班會主題方案設計篇五
一、活動主題
以“大學生行為規(guī)范”為主題，召開班會，圍繞《學生文明行為規(guī)范》展開學習。
二、活動目的
1、按照院部號召，我系組織開辦班會，統(tǒng)一學習《學生文明行為規(guī)》；
2、為了增強大學生文明禮貌的行為規(guī)范，我系組織各班開展此次主題班會；
3、通過此次班會，使我系學生更好的認識文明禮貌的重要性；
4、讓學生素質得到更好的發(fā)展，在生活中更好地做到文明禮貌。
三、活動單位
10和11級各班。
四、活動流程
1、由輔導員老師，在班長例會上下達此次班會的主題學習“學生文明行為規(guī)范”；
2、由辦公室在班長例會上下發(fā)《學生文明行為規(guī)范》的相關文件；
3、組織各班開展此次班會，請各班負責人記錄班會過程等等；
4、在班會舉行后，請各班負責人上交與此次活動有關的照片及心得、總結等。
五、活動時間
20xx年3月1日至20xx年3月20日止。
六、活動地點
各班自行申請多媒體教室。
七、活動評比
1、由學生會新聞中心對各班級上交的心得進行評比，選舉出二十篇稿件上傳至系部網(wǎng)站，在期末時作為班級考評之一；
2、各班級上交的照片將上傳至系部網(wǎng)站，作為學子風采中模塊之一。
辦公室
大學班會主題方案設計篇六
在人類社會發(fā)展的歷史長河中，素養(yǎng)教育是一個永恒的話題。人類在不同的發(fā)展階段，對于素養(yǎng)有不同的定義和要求。
圍繞在我們周圍的素養(yǎng)不僅包括知識、技術和能力，還包括規(guī)范、品質和道德，獲取、選擇、整合以及應用信息的素養(yǎng)行為已經(jīng)成為信息社會公民衡量一個人素質高低的重要標準之一。然而，目前國內的教育中，對于“素養(yǎng)提升”教育的強調仍然是微乎其微。作為新世紀大學生的我們，要提高班級凝聚力，促進校風、學風建設，構建文明和諧校園，要以積極向上、欣欣向榮的風貌去面對每一天的學習和生活，提升全民素養(yǎng)，從我們做起。
班會主題：大學生的綜合職業(yè)素質的培養(yǎng)；
對象： 班所有同學；
主持人：
時間：20 年 月 日 。
由團支書 安排兩位主持人，由主持人負責班會活動策劃書，張茜輔助收集資料，各共同參與活動的組織工作，班干部負責活動的宣傳工作。
1、班會開始，主持人開場白，表明本次班會主題及其目的與意義；
2、正式進入主題：
3、觀看關于“求職必勝-職業(yè)素養(yǎng)”的教育視頻，用強烈的視覺和聽覺效果強調提升素養(yǎng)的重要性；
4、同學自由發(fā)言，圍繞本次主題展開話題，活躍班會氣氛；
5、班會結束，主持人做班會總結講話。
1、保證人員全部到達；
2、要維持好班會中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退；
4、保持教室的清潔，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
大學班會主題方案設計篇七
：通過本次主題班會的討論與發(fā)言，使同學們充分認識大學生活的豐富多彩，以便大家在今后的大學生活中，合理安排自己的學習和生活，在感受豐富多彩的校園文化的同時，能夠樹立集體觀念，增進同學團結意識，提高個人綜合素質。
：通過回顧上學期的生活，學習經(jīng)歷，以討論會的形式交流大學的點點滴滴，為同學們今后的大學生活指明前進的方向。
發(fā)言、討論和節(jié)目相結合。
1、征求同學們的建議，結合班級學生中存在的實際問題，擬定班會主題。
2、召開班、團干部會議，正式確定班會主題，商量班會方案。
3、圍繞班會主題方案，確定核心成員，討論班會召開的細節(jié)，并邀請輔導員，學院學生會干部和其他各班團支部成員參加會議。
4、檢查落實方案，確定活動時間、地點及活動前的一切準備。
親愛的老師、同學們。
大家晚上好。
這里是由海門學院旅游綜合班策劃主辦的主題班會“大學生活大家說”的活動現(xiàn)常
大家好，我們是今天活動的主持人，我是徐金晶。
大家好，我是張譽。
我們今天的主題班會叫做“大學生活大家說”。首先就讓我們傾聽一下張譽他的感想吧。（手指向 張譽）
(見主持人講話1)
是呀，回想起勝利的那一刻，至今還有些激動呢！
同學們都積極發(fā)言，與大家分享來到南通職大八個多月的收獲，以及對以后大學生活的規(guī)劃。
踴躍發(fā)言同學名單如下： 許文靜，何旻焱，郭麗麗，陳茹琪，劉夢迪，李春燕
下面請同學們暢所欲言，說說自己的大學生活。首先有請徐文靜 同學上臺發(fā)言！
學生代表 徐文靜同學發(fā)言:
徐文靜同學的感言很有代表性，作為學生我們應該將學習放在第一位。
下面有請 何旻焱同學上臺發(fā)言！
學生代表 何旻焱 同學發(fā)言:
旅游綜合班是咱們的大家庭，而宿舍是我的小家庭，下面請我們寢室的姐妹談談她們們的感想吧。
學生代表 郭麗麗發(fā)言：
對了， 張譽，其實我早就聽說你們宿舍氣氛特別活躍，個個多才多藝，下面就請你們宿舍派個代表出來秀一下吧。
好，滿足大家的要求，就請我們舍的 熊程程和 周斌共同給大家?guī)砭实母璩硌荨＃ā吨恪? 五月天）
徐金晶，節(jié)目的氣氛感染了同學們，也把班會也推向了高潮，看同學們都舉手示意呢！
啊，那趕緊遞把他們請上來吧！
學生代表 陳茹琪 發(fā)言：
學生代表 劉夢迪發(fā)言：
學生代表 李春燕發(fā)言：
師生互動
1 請同學向系領導提問，又領導作解答。（體現(xiàn)互動的氣氛）
2 請系領導對同學們接下來的學習生活提幾點建議。
聽了這么多同學的發(fā)言，我深有感觸，大家能否給我少許時間，讓我也說兩句？
當然可以了，請吧！
今天，我們班主任本人沒能來，但她已經(jīng)把話捎來了。下面有請邵敏月 同學代讀班主任的講話。大家掌聲歡迎！
我的大學我做主，同學們的發(fā)言聲情并茂。老師是我們實現(xiàn)人生夢想的領路人，在我們?yōu)榍巴拒P躇滿志時，總是老師為我們排憂解難，為我們送來溫暖與關懷。最后有請敬愛的 高老師 對本次班會進行總結點評！
最后我們代表旅游綜合班全體同學，感謝系領導，輔導員以及各班同學參加我班此次主題班會，也感謝同學們的精彩發(fā)言。就讓我們在回憶與期待中感受大學的精彩！
最后我們共同以一首歌曲來結束我們此次主題班會，謝謝大家?。ㄍ瑢W們合唱《朋友》）
海門學院xx屆旅游綜合班
xx年5月11日 18：30—20：00
h8-105
148人
人
張譽 徐金晶
瞿錦秀
大學班會主題方案設計篇八
一 活動背景
大學有很多風景也有很多誘惑，如何把握大學生活至關重要，大學也充滿機遇的平臺，抓住了機遇，你便有可能成就人生的輝煌。但機遇只垂青于有準備的人，準備的充分才能得到命運之神的惠顧，所以對于大學生，特別是剛入校的大一新生非常有必要在大學生活之前進行一次規(guī)劃，特舉辦“規(guī)劃大學生活，明確奮斗目標”的主題班會。
二 活動形式
閱讀分享及討論式學習
三 活動主題
規(guī)劃大學生活，明確奮斗目標
四 活動時間
20xx年10月13日晚上7點半
五 活動地點
逸夫藝術樓411教室
六 活動對象
設計四班全體同學及其他嘉賓
七 班會目的
為了促進在校大學生充分利用大學美好寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學生涯，為自己的今后的生涯作鋪墊，培養(yǎng)學生獨立自主的意識，使學生深入了解自己，正確設計自己的未來藍圖，通過對大學生活的表現(xiàn)討論及學長的互動交流和經(jīng)驗分享，使同學們明確自己的目標，做好大學生活的準備和規(guī)劃。
八 活動流程
1 籌備
召開團支部及班委會議，確立此次目標
任務分配：主要包括會場紀律，會場布臵以及會后安排及入檔等后期工作
各負責人分管工作，責任具體到人。確保此次班會順利進行，提高工作質量
（1）策劃階段：活動策劃書的形成
時間： 20xx-10-11晚
（2）審批階段：遞交策劃書和預算經(jīng)費
（4）物資購臵：有相關人員提供活動過程中所需材料
2 開場
主持人致開幕詞，宣布本次主題班會開始
3 過程
（1）朗誦欣賞：《我的大學，我的夢想》，培養(yǎng)同學們的青春激情和對未來的憧憬。
（2）才藝展示：《紅蜻蜓》，為了活躍現(xiàn)場氣氛，進行演唱歌曲《紅蜻蜓》，讓同學們唱出自己的理想。
（3）校友情：學長學姐經(jīng)驗分享，回歸主題，提現(xiàn)濃濃校友情。請學長學姐們講述學習經(jīng)驗，使同學們更好的規(guī)劃大學生活。
（4）激發(fā)睿智，全班同學交流自己的大學生活目標
（5）中途插播有關主題的圖文資料
（6）請同學們進行人生目標發(fā)言，講述自己的大學規(guī)劃
（7）班會即將達到尾聲，讓同學們在紙上寫下自己大學四年的看法和對大學生活的規(guī)劃，明確自己今后的目標。
4 閉幕
（1）由主持人完成活動總結，宣讀閉幕詞，重溫主題。
（2）班委會完成活動期間相關資料的整理與歸納
九 注意事項
1，加大宣傳力度。
2，整個活動中要有人負責拍照工作。
3，活動后總結要做到及時寫，及時交，擴大活動影響力。
4，活動過程中要注意人員的安排妥善，一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。
5，所有人員必須遵守現(xiàn)場秩序，有負責人員維持。
十 活動經(jīng)費運費預算
此次班會除活動內容外，其他一切從簡。具體包括：
1， 打印費
2， 獎品若干
3， 租片沖洗
策劃人：**** 20xx年10月11日
大學班會主題方案設計篇九
1、如何正確對待難免的煩惱，調整自己的情緒，做自己情緒的主人。
2、提高學生情緒認知能力，學會自我調節(jié)。
小品、紙、筆、音樂等
一、主持人宣布班會開始。
二、班長講話：
同學們，在我們的成長過程中有許多快樂的回憶，也有成長過程中遇到的煩惱，當我們遇到煩惱或者不順心的事情，我們應該怎樣做呢？希望同學們在今天的主題班會中暢所欲言，找到解決煩惱的方法，讓我們大家手拉手一起向快樂出發(fā)！
三、活動開始：
1、主持人甲：親愛的同學們，不知不覺我們已經(jīng)十二歲。
主持人乙：十二歲，如花似錦的年華，充滿著對未來美好的向往。
主持人甲：十二歲，如詩如畫的歲月，到處充滿著歡歌笑語。
主持人乙：我們擁有蓬勃的朝氣。
主持人甲：我們擁有快樂的時光。
2、主持人采訪：
采訪對象：班主任老師
問題：x老師，您和我們朝夕相處五年了，您能談談咱們班同學在您心里的印象嗎？
老師：同學們，我們五年級二班的每一個人都是老師深愛的學生，你們每人都是一本生動的豐富的書，在我的眼里，你們生氣勃勃，你們的聰慧，你們的進步，你們的成長，讓老師讀也讀不夠。但是孩子們，生活就像道路一樣，不總是坦途，還充滿了崎嶇，老師希望你們能夠通過自己的努力，讓生命里處處充滿快樂，處處充滿著燦爛的色彩。
3、主持人甲：是啊，我們有成長的歡樂，也都有成長的苦惱，請同學們欣賞小品《我的苦惱》。
主持人乙：同學們，你們是否和小品中的同學一樣也有自己的苦惱呢？下面，我們就把自己的苦惱用畫畫的方式畫出來。
4、主持人甲：剛才同學們都用簡筆畫的方式將自己的苦惱畫了出來，下面，就請同學們上臺來把自己的煩惱擺出來，讓大家一起來幫助你，好不好？
（1）
學生：展示自己的作畫，一雙有力的手。
主持人乙：這是什么意思呢？說給我們聽聽好嗎？
學生：我長期受人欺負，我希望自己有一雙有力的手。（該男生個子瘦小，秉性較弱，說到這里幾乎哭了。）
主持人甲：同學們能幫他出出主意嗎？
學生：退一步海闊天空！（一女同學站起來勸道）
學生：他長期受人欺負，還能夠勸他再“退一步”嗎？再退后的結果是什么？我覺得應該告訴老師！
學生：對！讓老師來處理！
學生：我覺得把學習搞好，只想打架不好。
學生：他學習成績僅僅中等，通過“把學習搞好”來實現(xiàn)強者的渴望，有多大的可能性？
主持人乙：有多種方法都可以使自己不受欺負：如，①樹立自信心，你不要總覺得自己不如別人，相反，你試著每天早晨到校前，對著鏡子大聲說：我行?、诓扇∽孕判袆樱瑢W習上，多努力學，多與同學交流，多請教同學，同時，多幫助同學，使自己進步，也使自己感到快樂。③要有勇氣，對于不良的行為或現(xiàn)象要大膽地指出，擺道理，尋求解決的途徑。
（2）
學生2：畫的是一條紅領巾，右下角一個女孩子在哭泣。
學生2：我在上學期有一次忘了戴紅領巾，進校門時被記了名字和班級，我覺得自己損害了集體榮譽，一直內疚，非?？鄲?。（她傷心地回憶）
班長：那以后你一直沒有再忘記戴紅領巾，事情早就過去了，我們都忘記了，你不要再為這事苦惱。（其他同學也紛紛安慰她，使她又高興又吃驚，覺得同學們太可愛了，笑逐顏開地回到座位。）
又一女生：我代表班級在校級的4×100m比賽中輸了，作為主力隊員，我覺得十分對不起班集體！
學生：我們不是只能贏不能輸，誰都不是常勝將軍。
（3）
學生3：一張試卷，卷面上寫有“64”分，旁邊是一雙流著淚的眼——言自己考試失敗的心情。
學生4：自己一個人孤零零地站在沙漠里，天上烏云密布，黑壓壓地朝自己壓下來……學生講述，這是自己想到考試時的感覺，萬分沉重。？
學生5：一座大山，山峰高聳，自己在山的這一邊，山的那一邊是100分——學生道：我覺得自己爬不過去，總是考不好。
5、主持人甲：同學們成長中有苦惱是正常的，重要的是我們不能讓苦惱成為障礙，妨礙自己的心理健康；解決煩惱才能使自己健康地長大。
主持人乙：相信我們班的同學有能力學會解決一切煩惱，你們有信心嗎？同學們，只要我們有信心，并且找到適合自己的方法，我們最終一定能夠收獲快樂。
6、詩朗誦《做快樂的自己》
主持人甲：我們會做一個自我調節(jié)，能戰(zhàn)勝自己的聰明人，你們說是嗎？那么，在我們的周圍就有許多雖然受不幸，但卻百折不撓的人，他們給我們很多啟示：
播放音樂《命運交響曲》請同學講貝多芬的故事：
世界偉大的音樂家——貝多芬一生創(chuàng)作出大量流傳千古的交響樂，被后人夸為“交響樂”。然而，他的一生充滿了痛苦：父親的酗酒和母親的早逝，使他從小失去了童年的幸福。正當他步入創(chuàng)造力鼎盛的中年，又患耳疾，雙耳失聰。然而，他頑強地戰(zhàn)勝了命運的打擊。
主持人乙：貝多芬的成功，對于我們有怎樣的啟發(fā)？（討論）
主持人甲：在我們的生活中有許多坎坷，我們應該用積極的態(tài)度去思考、去努力，就一定會解決問題。
7、主持人乙：出示快樂百寶箱
充滿自信，相信生活是那么美好
做喜歡的事忘記煩惱
幫助別人，快樂自己
受點委屈不生氣
一點小事不計較
遇到挫折不傷心
他人長處不嫉妒
8、全班學生在激勵性的輕松愉快的音樂中，手拉手放聲歌唱《小鳥，小鳥，你快樂地飛翔》
老師今天很高興參加我們班的這次《向快樂出發(fā)》主題班會，我深深地感覺到你們長大了，有著自己的想法和主見，在今后的生活中我們還會遇到很多的挫折，只要我們用積極的態(tài)度去面對，付出努力，無論遇到多大的困難，我們也一定能夠克服。在別人遇到困難的時候，我們應該心生關愛之心，伸出援助之手，幫助別人的同時，自己也會收獲快樂，讓我們大家都做一個有信心、有愛心的人，讓我們的生活處處充滿快樂、充滿陽光，讓我們一同向快樂出發(fā)！
大學班會主題方案設計篇十
邁向大學，放飛夢想
高三年級的學生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學習生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三年級的學生體會大學精彩的生活，激發(fā)他們對大學的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態(tài)度，堅定追求理想的信心。
20xx年11月1日 星期一 班會課
羅定中學（東校區(qū)） 高三（13）班（理科）
收集大學活動的精彩圖片，制備ppt
1、導入：讓學生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標
設問：
1）大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標？（引發(fā)思考）
總結：進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。
2）你們理想中的大學是怎樣的呢？
學生探討，了解學生對大學的理解。
2、體驗大學的精彩生活
1)通過圖片欣賞，感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活；
讓學生體會到大學精彩，對大學產(chǎn)生憧憬。
2)正確認識“大學”的意義。
大多數(shù)的學生容易陷入一種表象中，認為經(jīng)過高考之后，進入大學，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。
通過大學管理模式——班級自主管理，讓學生認識到大學是自主、自由學習的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學的學生打好“預防針”，避免陷入“迷途”。
3）大學“理財經(jīng)”
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學生，上大學對于他們來說，是一份沉重的經(jīng)濟負擔。為了減少學生在經(jīng)濟方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學生提前了解大學期間在經(jīng)濟方面的情況。
兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學生減輕部分的經(jīng)濟負擔，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經(jīng)驗，可謂一箭雙雕。
獎學金，獎學金的評定條件主要是針對學習和學生工作，有助于促進學生共同綜合素質的發(fā)展的同時也可以解決學生的經(jīng)濟問題。
3、品味一起奮斗的滋味
1）分享高三的經(jīng)歷
與學生交流高三的學習方法和學習心態(tài)。
2）學會體會高三的“辛酸”和“甘甜”
總結高三的學習經(jīng)歷中的付出和收獲。
為學生加油、鼓勁，提高學習動力。
通過學習，學生能更深刻、真實地了解大學生活，對大學生活更加向往，產(chǎn)生的強的動力。同時，進一步思考高三的學習生活。
需進一步了解學生的學習狀況，考量學生的學習水平。以便適當?shù)貫樘峁┻m當?shù)哪繕藚⒖?，以及為他們的學習方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設計。
大學班會主題方案設計篇十一
：
圣誕前夕(平安夜)聯(lián)誼。
聯(lián)誼交流
各班全體學生
1、為各班同學間增加聯(lián)系，加強合作，增進友誼。
2、增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。
3、豐富課外生活，緩解學習壓力。
20xx年12月24日
班級
㈠圣誕節(jié)氣氛;
㈡粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry christmas”等;
㈢備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現(xiàn)場布置。
㈠開幕式：宣布班會開始
1、負責：各系各選取出一名主持人。
2備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。
㈡開場互動：各班表演
1、負責：主持人、各班表演隊!
2、說明：各班表演準備的節(jié)目!
3、組織：①主持人做簡要活動介紹;
㈢備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。
㈢集體活動一：反應大考驗
1、負責：公正組人員、主持人。
2、說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。
3、組織：
①主持人宣布游戲規(guī)則(五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎);
②服務組注意同學們的安全!
4、備注：
男女分成兩隊進行!
(四)集體活動二：奇思幻想
1、負責：主持人
2、說明：此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續(xù)堅持，等等主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
3、組織：
①主持人宣布活動規(guī)則;
②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;
③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;
④結束后主持人點評，攝影組拍照。
⒋備注：
①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;
②主持人要思維活躍，評論幽默;
③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
(五)集體活動三：真心冒險對對碰
1、負責：主持人、音像組。
2、說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。
3、組織：
①主持人做規(guī)則簡介;
②相關人員配合活動，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物;
③主持人做活動總結。
⒋備注：真心話內容：
1、是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?
2、你選擇男女朋友的標準是什么，為什么?
3、說說你們組誰最帥，為什么?
大冒險內容：
1、唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長;
2、做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;
3、找一個異性(不是本班的)，想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。
(六)集體活動四：歌曲大合唱!
1、負責：主持人、相關負責人、其余全體同學。
2、說明：此活動為互動全場最刺激的環(huán)節(jié)。
3、組織：
①同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱;
②紀念友誼。
大學班會主題方案設計篇十二
班會時間：20xx-11-17 地點：本班教室
籌備人：xxx
人員：高一(7)班全體同學、班主任
【教育目的】
隨著物質生活水平的提高，以及越來越多的獨生子女的涌現(xiàn)，現(xiàn)在的中學生一代，不缺吃，不缺穿，因為生活的安逸，他們少了對未來的打算，往往只是得過且過，很少有學生明確求學路上的真正目的是什么，因而培養(yǎng)他們對未來的憧憬顯得任重而道遠。通過本次班會，讓學生體會大學的美好，樹立要考上大學，期望美好生活的愿望。
【活動準備】
1.播放視頻國際知名大學哈佛大學(校園建設，知名校友，學校成績)
2.圖片國內知名大學(校園建設，知名校友，學校成績)
3.學生個人準備，我最理想的大學
活動思路：
由故事《料理鼠王》引入
1.觀看視頻圖片，介紹國內外著名的大學
2.故事群英會(同學們講自己知道的關于理想的故事)
4.我的理想(在紙條上寫上各人的理想，可匿名)
背景音樂：《我的未來不是夢》
5.觀看勵志視頻“我的大學夢”，教師總結，表明理想的重要性和實現(xiàn)理想要付出努力。
四、活動過程：
1、觀看《料理鼠王》電影片段，引入主題：
主持人發(fā)言：
在世界聞名的美食之都--巴黎，一只名叫雷米的小老鼠一心想成為一個偉大的廚師。但是，“理智”的親人卻時常提醒他不要妄想，因為對于香氣漫溢的廚房來說，老鼠已然是最不受歡迎的主兒!不過，當“殘酷”的命運把它帶到巴黎城市的下水道的時候，小雷米猛然發(fā)現(xiàn)自己正好來到了自己仰慕已久的著名廚師奧古斯汀古斯特主灶的一家法國名餐館的下面。這樣的絕佳機遇給了小雷米不盡的勇氣，于是他決定留下來，期望在這里達成自己成為一位老鼠名廚的愿望。但雷米灰灰的外表自然會招致人們的厭惡甚至是四處追打。不過，樂觀的小雷米對于烹調的熱情很快就將一切不如意變成了一場精彩和激動人心的老鼠賽跑，甚至將整個巴黎美食界攪的天翻地覆。還好，幸運的小老鼠遇到了一個在后廚幫工的年輕人——林貴尼(直譯過來就是意大利扁面條)。盡管他缺少廚藝的天賦，但他正拼命得想保住自己的工作。這兩個家伙的相遇是一拍即合，一個“人鼠美食聯(lián)盟”就這樣形成了。小老鼠躲在廚師帽中，用操縱林貴尼的手臂，幫助他做出一道又一道精美大餐。兩個人的愿望終告實現(xiàn)，但接下來麻煩依舊不斷。他們要躲避神經(jīng)兮兮的主廚，他們要說服雷米的家人理解他的追求，當然，還有林貴尼青澀美好的愛情。最后，功夫不負有心人，他們終于烹制出全巴黎最棒的普羅旺斯悶菜，并向世人展示了小老鼠愛廚房的無比熱情…
《料理鼠王》就是這樣一個故事，美妙真誠但卻并非完全是童話式的非現(xiàn)實。透過一只老鼠的奮斗和努力，作為人類的我們得到了太多的感動和激勵。雖然本片依然走的是大眾化的主題路線，一只老鼠和一個普通人類的友誼，一份不可能完成的任務，在反對聲中任毅然堅持自己的夢想。
2、播放國內外知名的大學視頻照片
哈佛大學
牛津大學
劍橋大學
清華大學
北京大學
3.故事群英會(同學們講自己知道的關于理想的故事，老師可以自己先講，帶動氣氛)
哈佛故事
有一年，一群意氣風發(fā)的天之驕子從美國哈佛大學畢業(yè)了，他們的智力、學歷、環(huán)境條件都相差無幾。在臨出校門時，哈佛對他們進行了一次關于人生目標的調查。結果是這樣的：
27%的人，沒有目標;
60%的人，目標模糊;
10%的人，有清晰但比較短期的目標;
3%的人，有清晰而長遠的目標。
以后的25年，他們開始了自己的職業(yè)生涯。
25年后，哈佛再次對這群學生進行了跟蹤調查。結果是這樣的：
3%的人，25年間他們朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領袖、社會精英;
10%的人，他們的短期目標不斷的實現(xiàn)，成為各個領域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層;
大學班會主題方案設計篇十三
大學生活規(guī)劃是從目前比較流行的職業(yè)生涯規(guī)劃中演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過對未來大學生活道路的預期設計，并采取相應的措施，謀求在大學生活中取得更大成功的一種新型的大學生活管理活動。
據(jù)有關調查，很多大學生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應性。所以，大學生活規(guī)劃是必要的，大學時期是畢業(yè)起跑的助跑期。只有做好了規(guī)劃，才能坦然地面對大學四年和未來的生活。
大一很多同學就在玩鬧中，空虛中度過，學校不是給大學生逃避的舞臺，他是與社會接軌的過度，所以大學生應該有一個明確的目標，不讓四年過后，沒有留下一點痕跡。
班委開場show。（唱歌or跳舞or……）。
主要是新班委第一次跟集體見面，可能有些同學還不清楚新班委團體，所以順帶介紹。10分鐘以內
開場白，主持人介紹主題：三年后的自己（暫定）。（5分鐘）
小心理游戲，調動氣氛同時讓大家深思。
over后分析。（15分鐘）
班委帶動，三到四人到臺上發(fā)表對主題的見解，言論生動，調動氣氛。（15分鐘左右）
小游戲：生活time，估價行動，準備兩件獎品，讓大家估價，估對的人就把獎品送給他。（15分鐘）
（第4部分期間班委發(fā)信紙與信封，讓同學們寫下三年后對自己的期待，三年后的自己是怎么樣的，現(xiàn)在我自己能做到嗎？and大二大三大四的大概規(guī)劃……）
（說明：每一年開學都發(fā)給大家看一下，自己評價是否做到。）
請有經(jīng)驗的×老師or×師兄等等談談感想，他們的想法。（20分鐘）
生日會（30分鐘）
主持人總結and合影。5分鐘
時間大概是2個小時。
中間一段給人感覺有點沉悶，像開會的樣子。而主題也可能有點讓人一時間反應不過來。
大學班會主題方案設計篇十四
：做為一名大學生，因該時刻關注國家的時事
政治，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方了解國家的相關動向，對于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此，開展有關學習“兩會精神”的主題班會很重要。對“兩會”
涉及的多方面內容做細致的敘述分析，加深了同學們對“兩會”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視“兩會”的召開，為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預防針。
：商管系連鎖（2）班全體
：20xx年4月6日-晚上7點
商管系連鎖（2）班全體人員
：四川省商務職業(yè)學院4502教室
1、提前將全班同學分成小組，分別討論如何學習“兩會”。
2、介紹班會主題及班會流程，對“兩會”進行簡單的說明。
3、進行“兩會”問答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一名代表選取一個帶有“兩會”問題的氣球，踩破氣球回答問題，與舍友共同探討，回答問題。若答不上可以向其他人求助。
4。征求同學們對學習“兩會”的各種方式，主動學習“兩會”精神，號召同學們幾級參加班級宣傳欄關于“兩會”的宣傳布置。讓同學們在日常生活中關注“兩會”，與中國共奮進，爭做合格的大學生。
：
1、提前通知同學到指定地點，準備參加做好準備。
2、安排部分同學提前到教室場地布置，維持秩序；各種所需要物品搬運等。
3、在布置時在黑板上畫上團徽或者國旗的標志，同時規(guī)劃各小組同學座次分布。以及活動中所需物品
4、其他同學提前10分鐘到場，維護秩序的人員讓同學有序入座，避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。
5。主題活動開始前，紀律委員點到（預計3分鐘）
6。被選主持人致開場詞，之后有序安排活動開展。
大學班會主題方案設計篇十五
“適應大學生活，綻放青春色彩”
邁進大學校門，我們的人生歷程翻開了新的一頁，我們的人生道路跨入了新的一段。大學是我們從學生時代步入社會的重要環(huán)節(jié)，但大學生活與我們往昔的生活相比較，在學習要求、生活環(huán)境和社會方面都有顯著變化。所以大多數(shù)同學會感到不適應大學生活。因此我們召開了本次“適應大學生活，綻放青春色彩”主題班會，使同學們能更好地適應大學生活，并在大學的舞臺上大放異彩。
1、通過班會，讓同學們更好的適應大學生活。明確大學目標，合理規(guī)劃大學生活。
2、通過班會的積極調動，鼓勵同學們多參加一些課外實踐活動，廣交朋友，積累經(jīng)驗，為將來步入社會做準備。
3、通過主題班會上的積極發(fā)言，可以是同學們分享自己的大學規(guī)劃和生活目標，讓大家取長補短。
4、通過班會的順利進行，讓同學們更好的融入班集體。增加班級凝聚力，為班級未來發(fā)展奠定基礎。
主要在教室完成，簡單的布置。用ppt放映有關內容，其中穿插小游戲，再加上零食、飲料等等，給班會營造一種輕松愉快的氛圍。
1、觀看ppt 通過ppt上放映的內容，使同學們能夠充分了解大學生活，從而能更好的規(guī)劃大學生活。
2、擊水傳鼓 一人背向大家敲黑板，大家傳遞一瓶水。鼓點停下時，手握有瓶子的人起來談談自己對大學生活的向往及規(guī)劃或表演節(jié)目，唱歌、跳舞、講笑話等皆可。
3、暢想未來 以聊天的形式互相道出自己的大學規(guī)劃和未來夢想。
1、由團支書擔任主持人，宣布班會開始
2、集體起立唱團歌
3、播放短片，通過短片了解如何更好的規(guī)劃大學生活
4、播放ppt、了解主題班會內容
5、在播放ppt過程中，提出各種小問題，讓同學們積極參與班會
6、穿插一個小游戲，提高同學們熱情
7、主持人及組織部干事做總結
8、班會結束
1、及時租借教室，確保多媒體教室可以使用
2、邀請團委組織部干事參加班會
3、活動完畢后，組織同學們帶走垃圾，并組織清掃
1、零食、飲料等80元左右
2、電腦、u盤等設備——自備
大學班會主題方案設計篇一
hold住我的大學生活
保險q1041全體人員
待定
待定
大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著任命的重托，歷史的責任，是世界觀,人生觀,價值觀形成的關鍵時期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實，權利與義務，個人與集體，競爭與合作，自由與紀律，友誼與愛情，學習與工作的關系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題，都需要同學們去觀察，思索，實踐，選擇。
大學是知識的海洋，這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備，能使大學生接受廣博的知識，培養(yǎng)必要的專業(yè)技能。同學們不僅要努力學習，而且要學會學習不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的能力；不僅要在學業(yè)上不斷進步，而且要在綜合素質上不斷提高。為此，同學們需樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，促進大學生德智體美全面發(fā)展。hold住我的大學生活。
主持人宣布活動開始，大家齊唱團歌。
主持人先講一下這次活動的主題，讓同學們對這次活動的背景和目的有一定的了解，以便讓同學們能從這次后動中有所收獲。
開始表演節(jié)目：
1. 桔9-427的話劇《人魚公主》
2. 男生獨唱《十年》
3. 男女合唱《海角七號》
4. 男生吉他獨奏
5. 游戲 :五毛和一塊
規(guī)則如下：
人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發(fā)號司令
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》
6. 男生相聲表演《我要當官》
7. 女生武術表演
8. 知識搶答
1. 生活委員先負責把活動所需物品買齊
2. 團支書和組織委員負責申請教室
3. 班干部提前去會場布置教室
1. 班干部留下來打掃會場的衛(wèi)生
2. 在活動過后，積極聽取班上成員對這次活動的意見
3. 團支書組織班干部開會，對這次團組織活動進行總結，向班干部反饋同學們的意見，找出這次活動存在的不足，給下次活動做好準備！
1.節(jié)目形式多種多樣，涉及武術，獨唱，話劇，相聲，
它等等，給同學們一個展示自己才能的舞臺，挖掘同學們的興趣愛好。
2.娛樂和教育相結合，有利于同學們積極參加團組織生活，并從中有所收益。
大學班會主題方案設計篇二
主題：讓我們都有一顆感恩的心
活動目的：
通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
活動準備：
1、制定活動計劃
2、復習唱《感恩的心》 抄詩《游子吟》
3、收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件 時間：20xx年3月27日
地點：數(shù)學樓319
活動過程：
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布xx數(shù)學二班讓我們都有一顆感恩的心主題班會現(xiàn)在開始！
主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報??同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
（學生講述父母對自己的無限深情。）
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
（全班同學起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）
主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。
（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
（2）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。
（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
（4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。
（5）為父母分擔一些家務和煩惱。
（6）學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。
（7）每天反思，學會對父母說“對不起”。
（8）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。
（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
（學生發(fā)言）
班長：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質。不僅要心存感激，還要學會感恩。
同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛 之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！讓我們在《明天會更好》的歌 聲中結束。
大學班會主題方案設計篇三
隨著全國近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。學生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個新鮮的話題，但學生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個新的觀念。長期以來，學生畢業(yè)后往往只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認識。
為了鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持學生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。我校也正在積極整合校內部門資源，開創(chuàng)創(chuàng)業(yè)一條街，為學生提供形式多樣的、內容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學生在政策、經(jīng)費、項目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟形勢較為嚴峻的形勢下，學生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權。
本次主題班會旨在培養(yǎng)我校在校學生銳意進取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過召開主題班會的方式來點燃我班學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火；提升學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路。
1、活動要圍繞“創(chuàng)業(yè)”這一主題。
2、本次活動要求全體同學積極參與，每人制定一份創(chuàng)業(yè)企劃書。
1、開場白：由主持人向全體同學介紹活動的主題、內容。
同學們：
今天，我們全班同學集聚在一起，召開一次題為“創(chuàng)業(yè)—其實并不難”的主題班會。
我們即將走上實習崗位，我們面對的最主要的問題就是就業(yè)，這也是我們人生的一個重要轉折點。在當前就業(yè)形勢不太樂觀的社會前提下，怎樣才能是同學們樹立正確的擇業(yè)觀和價值觀呢？
通過這次主題班會，希望我們大家都能根據(jù)自身的實際情況，認識自我，樹立自信心，為將來擇業(yè)和就業(yè)奠定基礎，最后預祝本次活動取得成功。
2、班會內容：
（一）創(chuàng)業(yè)學習篇
創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學習成功人士的動人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。
方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔
視頻安排：
《我能創(chuàng)未來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動》
《我能創(chuàng)未來牛根生答網(wǎng)友提問》
《馬云創(chuàng)業(yè)演講》
《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》
《馬云、牛根生、俞敏洪——我能創(chuàng)未來》
（二）情景互動篇
將所學的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。
（1）談談對創(chuàng)業(yè)方面知識的了解
（2）交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟
（3）相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。（由創(chuàng)業(yè)一條街店鋪老板——姜新凱、陸勇、楊峰、仇盛談感言）
（4）每人談談自己的創(chuàng)業(yè)企劃書
1、前期準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解
2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場
3、嘉賓發(fā)言
4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為45分鐘）
5、學生互動交流——談一談學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端
6、娛樂表演
7、總結發(fā)言——由班主任和政經(jīng)組老師對本次班會作簡單總結和點評
8、退場
豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能陶冶同學們的情操，提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創(chuàng)業(yè)主題班會中對創(chuàng)業(yè)真正的有所認識和了解，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠的目標前進。
大學班會主題方案設計篇四
大學生活是人一生中由學校轉向社會的過渡生活，對于人的成熟鍛煉起到舉足輕重的作用。城南學生經(jīng)歷了兩年高強度、高節(jié)奏的預備大學生活，但真正邁入大學的門檻后，很容易歇腳。為了幫助同學們更加了解大學生活的多樣性，更加明確大學生活的意義和目的，進一步為自己的將來生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為了調整自己的心態(tài)，在大學中積攢力量面對新階段的挑戰(zhàn)，起早規(guī)劃自己的大學生涯，從而抓住命運的主動權。因此外語系將舉辦一次主題為“我的青春我做主，我的大學我規(guī)劃”的班會活動。
我的青春我做主，我的大學我規(guī)劃
xx級英語632班
20xx年9月4日或5日
文科綜合樓c棟
湖南第一師范學院外語系學生會
1、活動樣本準備：班長主持召開班委會議，征集大家意見，確定班會主題、班會風格、節(jié)目安排、人員配置，班委做好宣傳工作，讓同學能夠真正融入?yún)⑴c到班會活動中。
2、材料
1）教室：提前購置所需的裝飾材料，提前申請教室設備啟動卡，選定背景音樂。
2）書面材料：確定文本格式、字數(shù)、上交時間
3、人員安排：策劃組、裝飾組、節(jié)目組、后勤組
環(huán)節(jié)一：學術能力拓展
1、20xx年9月4日或5日晚19:00全班同學將在文科綜合樓c棟303集合，由紀檢委員清點人數(shù)，及時登記同學的出勤情況。
2、主持人上臺簡單介紹本次班會背景及流程。
3、請外語系書記、輔導員致辭。
4、小品（大學學術建設、考證種類）
5、請優(yōu)秀學姐學長或班導淺談自己的大學四年規(guī)劃，接著隨機抽取同學來談談自己的大學規(guī)劃。
環(huán)節(jié)二：實踐能力拓展
1、游戲（連接環(huán)節(jié)一和環(huán)節(jié)二）。
2、主持人簡單介紹學校部門、社團情況。
3、同學們自由發(fā)表意愿（以小故事的形式進行）。
4、有獎問答環(huán)節(jié)，答對者可獲得一份精美禮品。
環(huán)節(jié)三：個人素質規(guī)劃
1、主持人以新聞聯(lián)播的方式對個人特長發(fā)展、性格可塑性、交際延續(xù)性來進行實例播報。
2、歌曲串燒比賽帶動班級活動氛圍。
3、班會活動以全班大合唱為結束符號。
4、班長進行班會總結。
5、同學們有序離開教室，后勤組打掃教室衛(wèi)生。
通過這次班會活動，宣傳大學生涯規(guī)劃的重要性。全方位地加強對她們大學生涯提前規(guī)劃的教育。所以“我的青春我做主，我的大學我規(guī)劃”的班會活動就是要提倡大學生把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的'成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人，關愛社會。作為一名大學生，我們應該要有自強自信，讓心里都有一個大學目標與計劃。
1、工作安排部署到位，保證活動的順利進行及環(huán)節(jié)之間的自然銜接。
2、遵守班會紀律。
3、做好班會記錄、拍照、收集班會總結工作。
4、活動結束后，清理教室里的垃圾，關窗關燈關門。
彩紙 20元
膠水 3元
氣球 9元
總計：32元
外語系學生會
20xx年8月30日
大學班會主題方案設計篇五
一、活動主題
以“大學生行為規(guī)范”為主題，召開班會，圍繞《學生文明行為規(guī)范》展開學習。
二、活動目的
1、按照院部號召，我系組織開辦班會，統(tǒng)一學習《學生文明行為規(guī)》；
2、為了增強大學生文明禮貌的行為規(guī)范，我系組織各班開展此次主題班會；
3、通過此次班會，使我系學生更好的認識文明禮貌的重要性；
4、讓學生素質得到更好的發(fā)展，在生活中更好地做到文明禮貌。
三、活動單位
10和11級各班。
四、活動流程
1、由輔導員老師，在班長例會上下達此次班會的主題學習“學生文明行為規(guī)范”；
2、由辦公室在班長例會上下發(fā)《學生文明行為規(guī)范》的相關文件；
3、組織各班開展此次班會，請各班負責人記錄班會過程等等；
4、在班會舉行后，請各班負責人上交與此次活動有關的照片及心得、總結等。
五、活動時間
20xx年3月1日至20xx年3月20日止。
六、活動地點
各班自行申請多媒體教室。
七、活動評比
1、由學生會新聞中心對各班級上交的心得進行評比，選舉出二十篇稿件上傳至系部網(wǎng)站，在期末時作為班級考評之一；
2、各班級上交的照片將上傳至系部網(wǎng)站，作為學子風采中模塊之一。
辦公室
大學班會主題方案設計篇六
在人類社會發(fā)展的歷史長河中，素養(yǎng)教育是一個永恒的話題。人類在不同的發(fā)展階段，對于素養(yǎng)有不同的定義和要求。
圍繞在我們周圍的素養(yǎng)不僅包括知識、技術和能力，還包括規(guī)范、品質和道德，獲取、選擇、整合以及應用信息的素養(yǎng)行為已經(jīng)成為信息社會公民衡量一個人素質高低的重要標準之一。然而，目前國內的教育中，對于“素養(yǎng)提升”教育的強調仍然是微乎其微。作為新世紀大學生的我們，要提高班級凝聚力，促進校風、學風建設，構建文明和諧校園，要以積極向上、欣欣向榮的風貌去面對每一天的學習和生活，提升全民素養(yǎng)，從我們做起。
班會主題：大學生的綜合職業(yè)素質的培養(yǎng)；
對象： 班所有同學；
主持人：
時間：20 年 月 日 。
由團支書 安排兩位主持人，由主持人負責班會活動策劃書，張茜輔助收集資料，各共同參與活動的組織工作，班干部負責活動的宣傳工作。
1、班會開始，主持人開場白，表明本次班會主題及其目的與意義；
2、正式進入主題：
3、觀看關于“求職必勝-職業(yè)素養(yǎng)”的教育視頻，用強烈的視覺和聽覺效果強調提升素養(yǎng)的重要性；
4、同學自由發(fā)言，圍繞本次主題展開話題，活躍班會氣氛；
5、班會結束，主持人做班會總結講話。
1、保證人員全部到達；
2、要維持好班會中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退；
4、保持教室的清潔，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
大學班會主題方案設計篇七
：通過本次主題班會的討論與發(fā)言，使同學們充分認識大學生活的豐富多彩，以便大家在今后的大學生活中，合理安排自己的學習和生活，在感受豐富多彩的校園文化的同時，能夠樹立集體觀念，增進同學團結意識，提高個人綜合素質。
：通過回顧上學期的生活，學習經(jīng)歷，以討論會的形式交流大學的點點滴滴，為同學們今后的大學生活指明前進的方向。
發(fā)言、討論和節(jié)目相結合。
1、征求同學們的建議，結合班級學生中存在的實際問題，擬定班會主題。
2、召開班、團干部會議，正式確定班會主題，商量班會方案。
3、圍繞班會主題方案，確定核心成員，討論班會召開的細節(jié)，并邀請輔導員，學院學生會干部和其他各班團支部成員參加會議。
4、檢查落實方案，確定活動時間、地點及活動前的一切準備。
親愛的老師、同學們。
大家晚上好。
這里是由海門學院旅游綜合班策劃主辦的主題班會“大學生活大家說”的活動現(xiàn)常
大家好，我們是今天活動的主持人，我是徐金晶。
大家好，我是張譽。
我們今天的主題班會叫做“大學生活大家說”。首先就讓我們傾聽一下張譽他的感想吧。（手指向 張譽）
(見主持人講話1)
是呀，回想起勝利的那一刻，至今還有些激動呢！
同學們都積極發(fā)言，與大家分享來到南通職大八個多月的收獲，以及對以后大學生活的規(guī)劃。
踴躍發(fā)言同學名單如下： 許文靜，何旻焱，郭麗麗，陳茹琪，劉夢迪，李春燕
下面請同學們暢所欲言，說說自己的大學生活。首先有請徐文靜 同學上臺發(fā)言！
學生代表 徐文靜同學發(fā)言:
徐文靜同學的感言很有代表性，作為學生我們應該將學習放在第一位。
下面有請 何旻焱同學上臺發(fā)言！
學生代表 何旻焱 同學發(fā)言:
旅游綜合班是咱們的大家庭，而宿舍是我的小家庭，下面請我們寢室的姐妹談談她們們的感想吧。
學生代表 郭麗麗發(fā)言：
對了， 張譽，其實我早就聽說你們宿舍氣氛特別活躍，個個多才多藝，下面就請你們宿舍派個代表出來秀一下吧。
好，滿足大家的要求，就請我們舍的 熊程程和 周斌共同給大家?guī)砭实母璩硌荨＃ā吨恪? 五月天）
徐金晶，節(jié)目的氣氛感染了同學們，也把班會也推向了高潮，看同學們都舉手示意呢！
啊，那趕緊遞把他們請上來吧！
學生代表 陳茹琪 發(fā)言：
學生代表 劉夢迪發(fā)言：
學生代表 李春燕發(fā)言：
師生互動
1 請同學向系領導提問，又領導作解答。（體現(xiàn)互動的氣氛）
2 請系領導對同學們接下來的學習生活提幾點建議。
聽了這么多同學的發(fā)言，我深有感觸，大家能否給我少許時間，讓我也說兩句？
當然可以了，請吧！
今天，我們班主任本人沒能來，但她已經(jīng)把話捎來了。下面有請邵敏月 同學代讀班主任的講話。大家掌聲歡迎！
我的大學我做主，同學們的發(fā)言聲情并茂。老師是我們實現(xiàn)人生夢想的領路人，在我們?yōu)榍巴拒P躇滿志時，總是老師為我們排憂解難，為我們送來溫暖與關懷。最后有請敬愛的 高老師 對本次班會進行總結點評！
最后我們代表旅游綜合班全體同學，感謝系領導，輔導員以及各班同學參加我班此次主題班會，也感謝同學們的精彩發(fā)言。就讓我們在回憶與期待中感受大學的精彩！
最后我們共同以一首歌曲來結束我們此次主題班會，謝謝大家?。ㄍ瑢W們合唱《朋友》）
海門學院xx屆旅游綜合班
xx年5月11日 18：30—20：00
h8-105
148人
人
張譽 徐金晶
瞿錦秀
大學班會主題方案設計篇八
一 活動背景
大學有很多風景也有很多誘惑，如何把握大學生活至關重要，大學也充滿機遇的平臺，抓住了機遇，你便有可能成就人生的輝煌。但機遇只垂青于有準備的人，準備的充分才能得到命運之神的惠顧，所以對于大學生，特別是剛入校的大一新生非常有必要在大學生活之前進行一次規(guī)劃，特舉辦“規(guī)劃大學生活，明確奮斗目標”的主題班會。
二 活動形式
閱讀分享及討論式學習
三 活動主題
規(guī)劃大學生活，明確奮斗目標
四 活動時間
20xx年10月13日晚上7點半
五 活動地點
逸夫藝術樓411教室
六 活動對象
設計四班全體同學及其他嘉賓
七 班會目的
為了促進在校大學生充分利用大學美好寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學生涯，為自己的今后的生涯作鋪墊，培養(yǎng)學生獨立自主的意識，使學生深入了解自己，正確設計自己的未來藍圖，通過對大學生活的表現(xiàn)討論及學長的互動交流和經(jīng)驗分享，使同學們明確自己的目標，做好大學生活的準備和規(guī)劃。
八 活動流程
1 籌備
召開團支部及班委會議，確立此次目標
任務分配：主要包括會場紀律，會場布臵以及會后安排及入檔等后期工作
各負責人分管工作，責任具體到人。確保此次班會順利進行，提高工作質量
（1）策劃階段：活動策劃書的形成
時間： 20xx-10-11晚
（2）審批階段：遞交策劃書和預算經(jīng)費
（4）物資購臵：有相關人員提供活動過程中所需材料
2 開場
主持人致開幕詞，宣布本次主題班會開始
3 過程
（1）朗誦欣賞：《我的大學，我的夢想》，培養(yǎng)同學們的青春激情和對未來的憧憬。
（2）才藝展示：《紅蜻蜓》，為了活躍現(xiàn)場氣氛，進行演唱歌曲《紅蜻蜓》，讓同學們唱出自己的理想。
（3）校友情：學長學姐經(jīng)驗分享，回歸主題，提現(xiàn)濃濃校友情。請學長學姐們講述學習經(jīng)驗，使同學們更好的規(guī)劃大學生活。
（4）激發(fā)睿智，全班同學交流自己的大學生活目標
（5）中途插播有關主題的圖文資料
（6）請同學們進行人生目標發(fā)言，講述自己的大學規(guī)劃
（7）班會即將達到尾聲，讓同學們在紙上寫下自己大學四年的看法和對大學生活的規(guī)劃，明確自己今后的目標。
4 閉幕
（1）由主持人完成活動總結，宣讀閉幕詞，重溫主題。
（2）班委會完成活動期間相關資料的整理與歸納
九 注意事項
1，加大宣傳力度。
2，整個活動中要有人負責拍照工作。
3，活動后總結要做到及時寫，及時交，擴大活動影響力。
4，活動過程中要注意人員的安排妥善，一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。
5，所有人員必須遵守現(xiàn)場秩序，有負責人員維持。
十 活動經(jīng)費運費預算
此次班會除活動內容外，其他一切從簡。具體包括：
1， 打印費
2， 獎品若干
3， 租片沖洗
策劃人：**** 20xx年10月11日
大學班會主題方案設計篇九
1、如何正確對待難免的煩惱，調整自己的情緒，做自己情緒的主人。
2、提高學生情緒認知能力，學會自我調節(jié)。
小品、紙、筆、音樂等
一、主持人宣布班會開始。
二、班長講話：
同學們，在我們的成長過程中有許多快樂的回憶，也有成長過程中遇到的煩惱，當我們遇到煩惱或者不順心的事情，我們應該怎樣做呢？希望同學們在今天的主題班會中暢所欲言，找到解決煩惱的方法，讓我們大家手拉手一起向快樂出發(fā)！
三、活動開始：
1、主持人甲：親愛的同學們，不知不覺我們已經(jīng)十二歲。
主持人乙：十二歲，如花似錦的年華，充滿著對未來美好的向往。
主持人甲：十二歲，如詩如畫的歲月，到處充滿著歡歌笑語。
主持人乙：我們擁有蓬勃的朝氣。
主持人甲：我們擁有快樂的時光。
2、主持人采訪：
采訪對象：班主任老師
問題：x老師，您和我們朝夕相處五年了，您能談談咱們班同學在您心里的印象嗎？
老師：同學們，我們五年級二班的每一個人都是老師深愛的學生，你們每人都是一本生動的豐富的書，在我的眼里，你們生氣勃勃，你們的聰慧，你們的進步，你們的成長，讓老師讀也讀不夠。但是孩子們，生活就像道路一樣，不總是坦途，還充滿了崎嶇，老師希望你們能夠通過自己的努力，讓生命里處處充滿快樂，處處充滿著燦爛的色彩。
3、主持人甲：是啊，我們有成長的歡樂，也都有成長的苦惱，請同學們欣賞小品《我的苦惱》。
主持人乙：同學們，你們是否和小品中的同學一樣也有自己的苦惱呢？下面，我們就把自己的苦惱用畫畫的方式畫出來。
4、主持人甲：剛才同學們都用簡筆畫的方式將自己的苦惱畫了出來，下面，就請同學們上臺來把自己的煩惱擺出來，讓大家一起來幫助你，好不好？
（1）
學生：展示自己的作畫，一雙有力的手。
主持人乙：這是什么意思呢？說給我們聽聽好嗎？
學生：我長期受人欺負，我希望自己有一雙有力的手。（該男生個子瘦小，秉性較弱，說到這里幾乎哭了。）
主持人甲：同學們能幫他出出主意嗎？
學生：退一步海闊天空！（一女同學站起來勸道）
學生：他長期受人欺負，還能夠勸他再“退一步”嗎？再退后的結果是什么？我覺得應該告訴老師！
學生：對！讓老師來處理！
學生：我覺得把學習搞好，只想打架不好。
學生：他學習成績僅僅中等，通過“把學習搞好”來實現(xiàn)強者的渴望，有多大的可能性？
主持人乙：有多種方法都可以使自己不受欺負：如，①樹立自信心，你不要總覺得自己不如別人，相反，你試著每天早晨到校前，對著鏡子大聲說：我行?、诓扇∽孕判袆樱瑢W習上，多努力學，多與同學交流，多請教同學，同時，多幫助同學，使自己進步，也使自己感到快樂。③要有勇氣，對于不良的行為或現(xiàn)象要大膽地指出，擺道理，尋求解決的途徑。
（2）
學生2：畫的是一條紅領巾，右下角一個女孩子在哭泣。
學生2：我在上學期有一次忘了戴紅領巾，進校門時被記了名字和班級，我覺得自己損害了集體榮譽，一直內疚，非?？鄲?。（她傷心地回憶）
班長：那以后你一直沒有再忘記戴紅領巾，事情早就過去了，我們都忘記了，你不要再為這事苦惱。（其他同學也紛紛安慰她，使她又高興又吃驚，覺得同學們太可愛了，笑逐顏開地回到座位。）
又一女生：我代表班級在校級的4×100m比賽中輸了，作為主力隊員，我覺得十分對不起班集體！
學生：我們不是只能贏不能輸，誰都不是常勝將軍。
（3）
學生3：一張試卷，卷面上寫有“64”分，旁邊是一雙流著淚的眼——言自己考試失敗的心情。
學生4：自己一個人孤零零地站在沙漠里，天上烏云密布，黑壓壓地朝自己壓下來……學生講述，這是自己想到考試時的感覺，萬分沉重。？
學生5：一座大山，山峰高聳，自己在山的這一邊，山的那一邊是100分——學生道：我覺得自己爬不過去，總是考不好。
5、主持人甲：同學們成長中有苦惱是正常的，重要的是我們不能讓苦惱成為障礙，妨礙自己的心理健康；解決煩惱才能使自己健康地長大。
主持人乙：相信我們班的同學有能力學會解決一切煩惱，你們有信心嗎？同學們，只要我們有信心，并且找到適合自己的方法，我們最終一定能夠收獲快樂。
6、詩朗誦《做快樂的自己》
主持人甲：我們會做一個自我調節(jié)，能戰(zhàn)勝自己的聰明人，你們說是嗎？那么，在我們的周圍就有許多雖然受不幸，但卻百折不撓的人，他們給我們很多啟示：
播放音樂《命運交響曲》請同學講貝多芬的故事：
世界偉大的音樂家——貝多芬一生創(chuàng)作出大量流傳千古的交響樂，被后人夸為“交響樂”。然而，他的一生充滿了痛苦：父親的酗酒和母親的早逝，使他從小失去了童年的幸福。正當他步入創(chuàng)造力鼎盛的中年，又患耳疾，雙耳失聰。然而，他頑強地戰(zhàn)勝了命運的打擊。
主持人乙：貝多芬的成功，對于我們有怎樣的啟發(fā)？（討論）
主持人甲：在我們的生活中有許多坎坷，我們應該用積極的態(tài)度去思考、去努力，就一定會解決問題。
7、主持人乙：出示快樂百寶箱
充滿自信，相信生活是那么美好
做喜歡的事忘記煩惱
幫助別人，快樂自己
受點委屈不生氣
一點小事不計較
遇到挫折不傷心
他人長處不嫉妒
8、全班學生在激勵性的輕松愉快的音樂中，手拉手放聲歌唱《小鳥，小鳥，你快樂地飛翔》
老師今天很高興參加我們班的這次《向快樂出發(fā)》主題班會，我深深地感覺到你們長大了，有著自己的想法和主見，在今后的生活中我們還會遇到很多的挫折，只要我們用積極的態(tài)度去面對，付出努力，無論遇到多大的困難，我們也一定能夠克服。在別人遇到困難的時候，我們應該心生關愛之心，伸出援助之手，幫助別人的同時，自己也會收獲快樂，讓我們大家都做一個有信心、有愛心的人，讓我們的生活處處充滿快樂、充滿陽光，讓我們一同向快樂出發(fā)！
大學班會主題方案設計篇十
邁向大學，放飛夢想
高三年級的學生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學習生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三年級的學生體會大學精彩的生活，激發(fā)他們對大學的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態(tài)度，堅定追求理想的信心。
20xx年11月1日 星期一 班會課
羅定中學（東校區(qū)） 高三（13）班（理科）
收集大學活動的精彩圖片，制備ppt
1、導入：讓學生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標
設問：
1）大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標？（引發(fā)思考）
總結：進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。
2）你們理想中的大學是怎樣的呢？
學生探討，了解學生對大學的理解。
2、體驗大學的精彩生活
1)通過圖片欣賞，感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活；
讓學生體會到大學精彩，對大學產(chǎn)生憧憬。
2)正確認識“大學”的意義。
大多數(shù)的學生容易陷入一種表象中，認為經(jīng)過高考之后，進入大學，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。
通過大學管理模式——班級自主管理，讓學生認識到大學是自主、自由學習的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學的學生打好“預防針”，避免陷入“迷途”。
3）大學“理財經(jīng)”
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學生，上大學對于他們來說，是一份沉重的經(jīng)濟負擔。為了減少學生在經(jīng)濟方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學生提前了解大學期間在經(jīng)濟方面的情況。
兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學生減輕部分的經(jīng)濟負擔，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經(jīng)驗，可謂一箭雙雕。
獎學金，獎學金的評定條件主要是針對學習和學生工作，有助于促進學生共同綜合素質的發(fā)展的同時也可以解決學生的經(jīng)濟問題。
3、品味一起奮斗的滋味
1）分享高三的經(jīng)歷
與學生交流高三的學習方法和學習心態(tài)。
2）學會體會高三的“辛酸”和“甘甜”
總結高三的學習經(jīng)歷中的付出和收獲。
為學生加油、鼓勁，提高學習動力。
通過學習，學生能更深刻、真實地了解大學生活，對大學生活更加向往，產(chǎn)生的強的動力。同時，進一步思考高三的學習生活。
需進一步了解學生的學習狀況，考量學生的學習水平。以便適當?shù)貫樘峁┻m當?shù)哪繕藚⒖?，以及為他們的學習方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設計。
大學班會主題方案設計篇十一
：
圣誕前夕(平安夜)聯(lián)誼。
聯(lián)誼交流
各班全體學生
1、為各班同學間增加聯(lián)系，加強合作，增進友誼。
2、增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。
3、豐富課外生活，緩解學習壓力。
20xx年12月24日
班級
㈠圣誕節(jié)氣氛;
㈡粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry christmas”等;
㈢備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現(xiàn)場布置。
㈠開幕式：宣布班會開始
1、負責：各系各選取出一名主持人。
2備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。
㈡開場互動：各班表演
1、負責：主持人、各班表演隊!
2、說明：各班表演準備的節(jié)目!
3、組織：①主持人做簡要活動介紹;
㈢備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。
㈢集體活動一：反應大考驗
1、負責：公正組人員、主持人。
2、說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。
3、組織：
①主持人宣布游戲規(guī)則(五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎);
②服務組注意同學們的安全!
4、備注：
男女分成兩隊進行!
(四)集體活動二：奇思幻想
1、負責：主持人
2、說明：此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續(xù)堅持，等等主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
3、組織：
①主持人宣布活動規(guī)則;
②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;
③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;
④結束后主持人點評，攝影組拍照。
⒋備注：
①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;
②主持人要思維活躍，評論幽默;
③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
(五)集體活動三：真心冒險對對碰
1、負責：主持人、音像組。
2、說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。
3、組織：
①主持人做規(guī)則簡介;
②相關人員配合活動，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物;
③主持人做活動總結。
⒋備注：真心話內容：
1、是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?
2、你選擇男女朋友的標準是什么，為什么?
3、說說你們組誰最帥，為什么?
大冒險內容：
1、唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長;
2、做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;
3、找一個異性(不是本班的)，想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。
(六)集體活動四：歌曲大合唱!
1、負責：主持人、相關負責人、其余全體同學。
2、說明：此活動為互動全場最刺激的環(huán)節(jié)。
3、組織：
①同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱;
②紀念友誼。
大學班會主題方案設計篇十二
班會時間：20xx-11-17 地點：本班教室
籌備人：xxx
人員：高一(7)班全體同學、班主任
【教育目的】
隨著物質生活水平的提高，以及越來越多的獨生子女的涌現(xiàn)，現(xiàn)在的中學生一代，不缺吃，不缺穿，因為生活的安逸，他們少了對未來的打算，往往只是得過且過，很少有學生明確求學路上的真正目的是什么，因而培養(yǎng)他們對未來的憧憬顯得任重而道遠。通過本次班會，讓學生體會大學的美好，樹立要考上大學，期望美好生活的愿望。
【活動準備】
1.播放視頻國際知名大學哈佛大學(校園建設，知名校友，學校成績)
2.圖片國內知名大學(校園建設，知名校友，學校成績)
3.學生個人準備，我最理想的大學
活動思路：
由故事《料理鼠王》引入
1.觀看視頻圖片，介紹國內外著名的大學
2.故事群英會(同學們講自己知道的關于理想的故事)
4.我的理想(在紙條上寫上各人的理想，可匿名)
背景音樂：《我的未來不是夢》
5.觀看勵志視頻“我的大學夢”，教師總結，表明理想的重要性和實現(xiàn)理想要付出努力。
四、活動過程：
1、觀看《料理鼠王》電影片段，引入主題：
主持人發(fā)言：
在世界聞名的美食之都--巴黎，一只名叫雷米的小老鼠一心想成為一個偉大的廚師。但是，“理智”的親人卻時常提醒他不要妄想，因為對于香氣漫溢的廚房來說，老鼠已然是最不受歡迎的主兒!不過，當“殘酷”的命運把它帶到巴黎城市的下水道的時候，小雷米猛然發(fā)現(xiàn)自己正好來到了自己仰慕已久的著名廚師奧古斯汀古斯特主灶的一家法國名餐館的下面。這樣的絕佳機遇給了小雷米不盡的勇氣，于是他決定留下來，期望在這里達成自己成為一位老鼠名廚的愿望。但雷米灰灰的外表自然會招致人們的厭惡甚至是四處追打。不過，樂觀的小雷米對于烹調的熱情很快就將一切不如意變成了一場精彩和激動人心的老鼠賽跑，甚至將整個巴黎美食界攪的天翻地覆。還好，幸運的小老鼠遇到了一個在后廚幫工的年輕人——林貴尼(直譯過來就是意大利扁面條)。盡管他缺少廚藝的天賦，但他正拼命得想保住自己的工作。這兩個家伙的相遇是一拍即合，一個“人鼠美食聯(lián)盟”就這樣形成了。小老鼠躲在廚師帽中，用操縱林貴尼的手臂，幫助他做出一道又一道精美大餐。兩個人的愿望終告實現(xiàn)，但接下來麻煩依舊不斷。他們要躲避神經(jīng)兮兮的主廚，他們要說服雷米的家人理解他的追求，當然，還有林貴尼青澀美好的愛情。最后，功夫不負有心人，他們終于烹制出全巴黎最棒的普羅旺斯悶菜，并向世人展示了小老鼠愛廚房的無比熱情…
《料理鼠王》就是這樣一個故事，美妙真誠但卻并非完全是童話式的非現(xiàn)實。透過一只老鼠的奮斗和努力，作為人類的我們得到了太多的感動和激勵。雖然本片依然走的是大眾化的主題路線，一只老鼠和一個普通人類的友誼，一份不可能完成的任務，在反對聲中任毅然堅持自己的夢想。
2、播放國內外知名的大學視頻照片
哈佛大學
牛津大學
劍橋大學
清華大學
北京大學
3.故事群英會(同學們講自己知道的關于理想的故事，老師可以自己先講，帶動氣氛)
哈佛故事
有一年，一群意氣風發(fā)的天之驕子從美國哈佛大學畢業(yè)了，他們的智力、學歷、環(huán)境條件都相差無幾。在臨出校門時，哈佛對他們進行了一次關于人生目標的調查。結果是這樣的：
27%的人，沒有目標;
60%的人，目標模糊;
10%的人，有清晰但比較短期的目標;
3%的人，有清晰而長遠的目標。
以后的25年，他們開始了自己的職業(yè)生涯。
25年后，哈佛再次對這群學生進行了跟蹤調查。結果是這樣的：
3%的人，25年間他們朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領袖、社會精英;
10%的人，他們的短期目標不斷的實現(xiàn)，成為各個領域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層;
大學班會主題方案設計篇十三
大學生活規(guī)劃是從目前比較流行的職業(yè)生涯規(guī)劃中演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過對未來大學生活道路的預期設計，并采取相應的措施，謀求在大學生活中取得更大成功的一種新型的大學生活管理活動。
據(jù)有關調查，很多大學生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應性。所以，大學生活規(guī)劃是必要的，大學時期是畢業(yè)起跑的助跑期。只有做好了規(guī)劃，才能坦然地面對大學四年和未來的生活。
大一很多同學就在玩鬧中，空虛中度過，學校不是給大學生逃避的舞臺，他是與社會接軌的過度，所以大學生應該有一個明確的目標，不讓四年過后，沒有留下一點痕跡。
班委開場show。（唱歌or跳舞or……）。
主要是新班委第一次跟集體見面，可能有些同學還不清楚新班委團體，所以順帶介紹。10分鐘以內
開場白，主持人介紹主題：三年后的自己（暫定）。（5分鐘）
小心理游戲，調動氣氛同時讓大家深思。
over后分析。（15分鐘）
班委帶動，三到四人到臺上發(fā)表對主題的見解，言論生動，調動氣氛。（15分鐘左右）
小游戲：生活time，估價行動，準備兩件獎品，讓大家估價，估對的人就把獎品送給他。（15分鐘）
（第4部分期間班委發(fā)信紙與信封，讓同學們寫下三年后對自己的期待，三年后的自己是怎么樣的，現(xiàn)在我自己能做到嗎？and大二大三大四的大概規(guī)劃……）
（說明：每一年開學都發(fā)給大家看一下，自己評價是否做到。）
請有經(jīng)驗的×老師or×師兄等等談談感想，他們的想法。（20分鐘）
生日會（30分鐘）
主持人總結and合影。5分鐘
時間大概是2個小時。
中間一段給人感覺有點沉悶，像開會的樣子。而主題也可能有點讓人一時間反應不過來。
大學班會主題方案設計篇十四
：做為一名大學生，因該時刻關注國家的時事
政治，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方了解國家的相關動向，對于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此，開展有關學習“兩會精神”的主題班會很重要。對“兩會”
涉及的多方面內容做細致的敘述分析，加深了同學們對“兩會”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視“兩會”的召開，為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預防針。
：商管系連鎖（2）班全體
：20xx年4月6日-晚上7點
商管系連鎖（2）班全體人員
：四川省商務職業(yè)學院4502教室
1、提前將全班同學分成小組，分別討論如何學習“兩會”。
2、介紹班會主題及班會流程，對“兩會”進行簡單的說明。
3、進行“兩會”問答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一名代表選取一個帶有“兩會”問題的氣球，踩破氣球回答問題，與舍友共同探討，回答問題。若答不上可以向其他人求助。
4。征求同學們對學習“兩會”的各種方式，主動學習“兩會”精神，號召同學們幾級參加班級宣傳欄關于“兩會”的宣傳布置。讓同學們在日常生活中關注“兩會”，與中國共奮進，爭做合格的大學生。
：
1、提前通知同學到指定地點，準備參加做好準備。
2、安排部分同學提前到教室場地布置，維持秩序；各種所需要物品搬運等。
3、在布置時在黑板上畫上團徽或者國旗的標志，同時規(guī)劃各小組同學座次分布。以及活動中所需物品
4、其他同學提前10分鐘到場，維護秩序的人員讓同學有序入座，避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。
5。主題活動開始前，紀律委員點到（預計3分鐘）
6。被選主持人致開場詞，之后有序安排活動開展。
大學班會主題方案設計篇十五
“適應大學生活，綻放青春色彩”
邁進大學校門，我們的人生歷程翻開了新的一頁，我們的人生道路跨入了新的一段。大學是我們從學生時代步入社會的重要環(huán)節(jié)，但大學生活與我們往昔的生活相比較，在學習要求、生活環(huán)境和社會方面都有顯著變化。所以大多數(shù)同學會感到不適應大學生活。因此我們召開了本次“適應大學生活，綻放青春色彩”主題班會，使同學們能更好地適應大學生活，并在大學的舞臺上大放異彩。
1、通過班會，讓同學們更好的適應大學生活。明確大學目標，合理規(guī)劃大學生活。
2、通過班會的積極調動，鼓勵同學們多參加一些課外實踐活動，廣交朋友，積累經(jīng)驗，為將來步入社會做準備。
3、通過主題班會上的積極發(fā)言，可以是同學們分享自己的大學規(guī)劃和生活目標，讓大家取長補短。
4、通過班會的順利進行，讓同學們更好的融入班集體。增加班級凝聚力，為班級未來發(fā)展奠定基礎。
主要在教室完成，簡單的布置。用ppt放映有關內容，其中穿插小游戲，再加上零食、飲料等等，給班會營造一種輕松愉快的氛圍。
1、觀看ppt 通過ppt上放映的內容，使同學們能夠充分了解大學生活，從而能更好的規(guī)劃大學生活。
2、擊水傳鼓 一人背向大家敲黑板，大家傳遞一瓶水。鼓點停下時，手握有瓶子的人起來談談自己對大學生活的向往及規(guī)劃或表演節(jié)目，唱歌、跳舞、講笑話等皆可。
3、暢想未來 以聊天的形式互相道出自己的大學規(guī)劃和未來夢想。
1、由團支書擔任主持人，宣布班會開始
2、集體起立唱團歌
3、播放短片，通過短片了解如何更好的規(guī)劃大學生活
4、播放ppt、了解主題班會內容
5、在播放ppt過程中，提出各種小問題，讓同學們積極參與班會
6、穿插一個小游戲，提高同學們熱情
7、主持人及組織部干事做總結
8、班會結束
1、及時租借教室，確保多媒體教室可以使用
2、邀請團委組織部干事參加班會
3、活動完畢后，組織同學們帶走垃圾，并組織清掃
1、零食、飲料等80元左右
2、電腦、u盤等設備——自備