不管是工作還是學(xué)習(xí)，都會(huì)涉及文案寫作，人們越來越需要依靠范文。有了范文，我們就可以更快更好地撰寫完文檔，一篇優(yōu)秀的范文應(yīng)該從哪里開始寫起呢？為此，出國留學(xué)網(wǎng)小編特意呈上“教子心得模板”，歡迎大家參考閱讀。
教子心得模板【篇1】
對于學(xué)校這次舉辦這個(gè)“優(yōu)秀教子心得”評比，我覺得是讓很多家長對于孩子教育討論的一個(gè)很好的平臺(tái)，其實(shí)教育小孩每個(gè)家長都有自己的一套方法和心得，基本上很少存在很大的意見和分岐，因?yàn)榇蠹业牡哪康亩际窍嗤?，都是想培育出一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀孩子，孩子是我們生命的一個(gè)延續(xù)，作為父母大多數(shù)出發(fā)點(diǎn)都是好的，只是家長在社會(huì)層面，語言表達(dá)，金錢觀、價(jià)值觀上存在的一些差異造成孩子教育上或多或少的區(qū)別。
比方說，孩子的孝德方面，現(xiàn)在很多孩子有祖父母，爺爺奶奶，外公外婆家長們都會(huì)要求老人在孩子寫作業(yè)，睡覺的時(shí)候聲音小一點(diǎn)，但孩子做好他們的事情而老人家正在睡覺的時(shí)候，他們很少要求孩子玩耍聲音小一點(diǎn)，電視音量低一些，甚至更有一部分家長經(jīng)常在孩子面前和老人發(fā)生口角或沖突，這樣的反面教材在生活上還是存在的，其實(shí)父母是孩子的一盞指路明燈，孩子會(huì)看在眼里，記在心里，時(shí)間長了，就會(huì)失去尊老愛幼，尊師重道的意識(shí)，長大后就會(huì)人情淡薄，自私自利，冷酷無情。
又比方說，孩子的動(dòng)手能力，對于家長來說望子成龍，望女成鳳是他們的一個(gè)宏愿，再加上現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上富裕了，就覺得只要讓孩子讀好書就是開門的最重要的一門大事，所以有些孩子就變成學(xué)習(xí)上的能手，生活上的笨蛋。
書包有人背，飯有人做，被子有人疊，干什么都不需要自己動(dòng)手，我覺得這樣是不好的，一個(gè)人的自理能力非常重要，每樣家務(wù)活除了可以讓你和孩子養(yǎng)成一齊動(dòng)手的親子關(guān)系外，也能成就孩子心靈手巧的好習(xí)慣，這種生活上的好習(xí)慣對你孩子以后做人和在社會(huì)上立足有著方方面面的大好處。
最后我想說的是對孩子AQ的培養(yǎng)，AQ就是俗話說的挫折商或逆境商，現(xiàn)在很多家庭孩子不多，生活相對富裕，對于孩子提出的各種要求那是個(gè)百依百順，孩子經(jīng)常處于一種順景的生活方式之中，對于生活學(xué)習(xí)上的逆境他們經(jīng)常表現(xiàn)出憤怒、怯懦、焦燥、不安或者無所適從。
作為家長我覺得應(yīng)該從心理上和行動(dòng)上輔導(dǎo)他們，對于他們提出的要求我們應(yīng)該按實(shí)際情況考慮，有滿足的，有讓他們等價(jià)交換的，也有刻意不去滿足的，同時(shí)跟他們溝通好，讓他們知道生活上不是一帆風(fēng)順的，有浪高時(shí)，也有浪底處，學(xué)會(huì)用平常心去對待生活上每次的順境和逆境，也要培養(yǎng)他們的愛心，讓他們知道世道是變幻不定的，要處于“得之我幸，失之我命”的豁達(dá)心態(tài)，只要這樣從小抓起，你的小孩就會(huì)有過硬的心理素質(zhì)，從而坦然面對發(fā)生在自已身上的事情，這是至關(guān)重要的。
孩子是家長的希望，家長是孩子的鏡子，只要我們攜手一起，同心協(xié)力，就會(huì)讓我們的孩子在崎嶇的人生道路走得更好更穩(wěn)。
教子心得模板【篇2】
做孩子一生的朋友
五（2）班湯卓然媽媽
父母是孩子永遠(yuǎn)的老師，我更愿做他的朋友。
做朋友，首先要懂得交心、欣賞和感恩。用心交的朋友才是知已，被人欣賞才更有自信，學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)更快樂。
有一次，兒子回來說手抄報(bào)和數(shù)學(xué)競賽都只得了三等獎(jiǎng)。我卻高興地對他說：“我兒子得獎(jiǎng)了，真棒??！雖然只是三等獎(jiǎng)，但就像一支潛力股，還有上升的空間哦，再努力一點(diǎn)的話，說不定下次就是二等獎(jiǎng)，甚至是一等獎(jiǎng)啦，不怕不怕?！眱鹤勇犃藢ξ艺f：“謝謝您，媽媽，我會(huì)努力的！”還有一次，由于競選學(xué)校大隊(duì)委落選了，顯得有點(diǎn)沮喪。我輕輕地抱著他說：“寶貝，媽媽知道你很認(rèn)真做了這件事，我為你高興。雖然沒評上，有點(diǎn)可惜，不過有這樣的機(jī)會(huì)也很了不起哦。若干年后，再想起你會(huì)感到驕傲的?！眱鹤虞p輕的吻了我一下，臉上又有了自信的笑容。
我和兒子有空就會(huì)一起聊天，生活上的、工作上的、學(xué)習(xí)上的，開心的、有趣的、傷感的、八掛的什么都聊，反正談?wù)勑?，感覺很好。節(jié)假日的時(shí)候，就到郊外旅游，或遠(yuǎn)途，或附近的公園，或爬山，或騎單車，或做運(yùn)動(dòng)。就這樣我們增進(jìn)了交流，增加了感情，增加知識(shí)面，培養(yǎng)了自信樂觀的性格。
其次，做朋友要有原則和耐心。孩子的天性是活潑好動(dòng)的，過性即忘，一邊在改正缺點(diǎn)一邊又在犯同樣的錯(cuò)誤。我們在教育的過程中，不能放任，也不能生硬地制止，要有原則和耐心。允許他犯一次錯(cuò)誤，二次錯(cuò)誤，讓他有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)，去感受和改正錯(cuò)誤，但必須讓他清楚怎樣才是正確的。讓孩子明白是非對錯(cuò)，這點(diǎn)很重要。
再次，做朋友，要幫助他培養(yǎng)良好習(xí)慣。
有人說：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣。”好習(xí)慣是要培養(yǎng)的，培養(yǎng)好習(xí)慣是有方法的。比如兒子撤謊了，我不會(huì)立刻拆穿它，而是在他說實(shí)話的時(shí)候表揚(yáng)他，用表揚(yáng)強(qiáng)化誠實(shí)，慢慢他就養(yǎng)成了誠實(shí)的習(xí)慣。還有當(dāng)他學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、拖拉的時(shí)候，也不要劈頭一頓數(shù)落，不妨在他認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)候，多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)他，用表揚(yáng)去鞏固他的認(rèn)真，慢慢的就養(yǎng)成了一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
從孩子呱呱落地，到現(xiàn)在已經(jīng)十一個(gè)年頭了，當(dāng)初那個(gè)幼兒園的懵董小孩，現(xiàn)在已經(jīng)是健康快樂的五年級三好學(xué)生了。過中有太多的事情發(fā)生，有很多的事情可以交談，也有許多的東西需要不斷探索和學(xué)習(xí)?？傊逃⒆拥倪^程，也是學(xué)習(xí)成長的過程，愿我們的孩子在快樂中成長，我愿做孩子一生的朋友！
教子心得模板【篇3】
不知哪位教育家說過父母是孩子的第一任老師我覺得這句話說得很好，從最初父母的啟發(fā)，到自己人生的經(jīng)歷，我覺得父母對孩子的教育和學(xué)校老師的教育一樣對孩子十分重要，有的甚至決定著他們的發(fā)展方向，并伴隨其終生。這幾年我對孩子的教育感想頗多，總的來說一句話，當(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易。現(xiàn)結(jié)合自家孩子的教育實(shí)踐談?wù)勛约旱囊恍┫敕?、看法與做法，希望能與大家一起交流提高。
一、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣
現(xiàn)在小學(xué)家長陪同孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)象比較普遍，根本原因在于有的孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)和任務(wù)，經(jīng)常需要大人的督促才能完成，這樣不利于培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)或計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也不利于端正孩子對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。對此，作為家長就要不厭其煩地告訴孩子，老師布置的作業(yè)只是為檢驗(yàn)學(xué)生近期所學(xué)知識(shí)的掌握程度或?yàn)橄乱徊降慕虒W(xué)計(jì)劃做準(zhǔn)備，要提倡孩子在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完，而且要把它認(rèn)真做好。
二、幫助孩子正確處理好課外閱讀與課本作業(yè)的關(guān)系
現(xiàn)在我們的孩子在學(xué)習(xí)上除了課堂學(xué)習(xí)外，老師或家長往往會(huì)建議購買或主動(dòng)為孩子購買一些課外讀物來拓展孩子的視野，但孩子普遍不能正確處理好課外讀物與課本作業(yè)之間的關(guān)系，有的孩子光顧著看課外讀物而忘記了課本作業(yè)，造成課本作業(yè)時(shí)間十分緊張，有的甚至草草完成作業(yè)，直接導(dǎo)致課本作業(yè)錯(cuò)誤連連。如何幫助孩子避免這些負(fù)面的影響呢？關(guān)鍵是要讓孩子明白：對學(xué)習(xí)應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)原則，知識(shí)需要一點(diǎn)一點(diǎn)、慢慢地積累，課外讀物的學(xué)習(xí)只是對課堂學(xué)習(xí)的一種補(bǔ)充，旨在舉一反三、消化吸收階段性內(nèi)容。
三、加強(qiáng)對孩子的隨機(jī)教育
父母對子女的教育影響深遠(yuǎn)，主要是因?yàn)楦改笇⒆拥慕逃裏o時(shí)無刻都在進(jìn)行，主要包括：與學(xué)校老師之間的教學(xué)溝通；與家庭成員間的教育互補(bǔ)；以及社會(huì)現(xiàn)象對教育孩子的影響。三個(gè)方面交織在一起使得對孩子的教育效果產(chǎn)生許多的不確定性。為此，不適時(shí)機(jī)的開展隨機(jī)教育是家長對孩子教育的重中之重，作為家長關(guān)鍵是要發(fā)揮自己的長處，利用孩子善于接受新生事物和真誠直率的特點(diǎn)多進(jìn)行一些正面教育，突出事物的兩面性，向有利于孩子成長的方向進(jìn)行引導(dǎo)。
四、注重保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣
孩子在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題，處理不好會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)路上的一道坎。為此，正確處理好這道坎，對保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣十分重要。最了解孩子的往往就是我們做父母的。為此，我們做父母親的必須堅(jiān)持一個(gè)理念孩子當(dāng)前的問題必須及時(shí)得到解決。通過主動(dòng)幫助孩子分析學(xué)習(xí)中存在的問題，逐步養(yǎng)成孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)與計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。記得科學(xué)家愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加百分之九九的汗水。所以，天才不是創(chuàng)造出來的，他需要孩子后天的不斷努力與付出，我們做父母的就是要幫助孩子在學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力自尊、自信。
五、正確面對孩子的考試分?jǐn)?shù)
孩子成績的下降總是有種種原因的，家長一急燥就容易與孩子之間出現(xiàn)對立情緒，對此家長應(yīng)先冷靜下來，耐心地幫助孩子交流分析這分?jǐn)?shù)后面的原因。是孩子粗心了？還是孩子沒有掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)？還是孩子的什么心事影響到了學(xué)習(xí)？總的來說，我們不能只看孩子分?jǐn)?shù)的高低，而應(yīng)通過分?jǐn)?shù)洞察孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況，這樣我們才能找到孩子成績下降的真正原因，才能采取有針對性的學(xué)習(xí)措施。同時(shí)，孩子考好了也不能簡單地采取一獎(jiǎng)了之，必要時(shí)對孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況做一個(gè)綜合性評價(jià)。
孩子求學(xué)的過程猶如我們造房子，如果沒有堅(jiān)實(shí)的地基是不可能建成高樓大廈的，做為家長除了給孩子物質(zhì)生活上的關(guān)心外，更需要給孩子心靈上的關(guān)心。我們現(xiàn)在要做的就是：及時(shí)與孩子保持學(xué)習(xí)上的交流，不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、開發(fā)孩子的天賦。讓我們一起努力吧！
教子心得模板【篇4】
我有一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)、活潑開朗、充滿朝氣、誠實(shí)正直、樂于助人、自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛的兒子，他叫伍冰塵，就讀于重慶市沙坪壩區(qū)樹人小學(xué)五年級三班。他四年來為班級、為學(xué)校獲得了很多的榮譽(yù)，這一切收獲有老師功不可沒的支持和幫助，同時(shí)，也有家長的細(xì)心協(xié)助。下面，我就家長方面和孩子之間的成長故事和大家一起分享。
我孩子從小性格外向，話多好動(dòng)，喜歡看書，也很喜歡問問題。學(xué)前班開始學(xué)習(xí)跆拳道，到小學(xué)二年級就學(xué)到藍(lán)帶了，他不想學(xué)了，是因?yàn)閷W(xué)到藍(lán)帶就要經(jīng)常打?qū)崙?zhàn)，而他年齡小個(gè)子也瘦小，經(jīng)常是前半場很猛，下半場就沒有力氣了。不學(xué)就不學(xué)吧，我也不勉強(qiáng)他。小學(xué)一年級學(xué)過一年鋼琴，他也不想學(xué)了，我也不勉強(qiáng)，也放棄了。因?yàn)槲抑琅d趣是最好的老師，老師都沒有了，強(qiáng)迫有什么用呢，只能浪費(fèi)時(shí)間。
可是，這些他都不學(xué)了，那不可能什么都不學(xué)啊，怎么辦呢?我想他話特別多，可不可以把他的缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)呢?話多說明思維敏捷呀，再說了，下學(xué)期就三年級了，三年級就要正式寫作文了，要不去學(xué)學(xué)寫作?？捎忠幌?，寫作是很枯燥的，他一個(gè)好動(dòng)又話多的孩子坐不住吧!于是我就去文化館看看有些什么興趣班。
我一看那招生簡章上有主持這項(xiàng)。對，就學(xué)主持，他不是愛說嗎?這就讓他說個(gè)夠，學(xué)這個(gè)也許對寫作也會(huì)有幫助。
教主持的老師是話劇團(tuán)的，教得很不錯(cuò)，也很喜歡他，所以他興趣也高。
轉(zhuǎn)眼到了半期，老師要求每個(gè)孩子背著朗誦一篇詩或者文章。我們孩子朗誦了一篇名叫《媽媽的愛》的散文。當(dāng)朗誦到有一次我發(fā)高燒，媽媽背著我去醫(yī)院的時(shí)候，我孩子突然朗誦得淚流滿面，失聲大哭，在場的每一位家長和孩子都為之動(dòng)容。課余，老師過來安慰孩子，并說：這個(gè)孩子太有表演天賦了，我們大學(xué)表演班的同學(xué)好多都達(dá)不到這個(gè)水平，他應(yīng)該去學(xué)表演。
就這樣，我們在學(xué)主持的同時(shí)又去學(xué)了表演。
其間，孩子去參加學(xué)校和校外的一些主持、表演、演講比賽。雖然他話多，可是比賽卻不是比話多的，是要講實(shí)力的。他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，我們家長的普通話也不好，我去問教主持的老師，老師也沒有特別的辦法，只說平時(shí)注意，慢慢積累。于是我想到了字典。每一次比賽，我都會(huì)把稿子上的有平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他標(biāo)出來。由于孩子每天作業(yè)多，又要背誦稿子，壓力大，時(shí)間也緊，所以我就會(huì)幫他把這些做了，否則他壓力太大也受不了，畢竟只是一個(gè)8、9歲的孩子呀!
就這樣，在我的精心輔導(dǎo)和鼓勵(lì)下，他的自信心大增，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，他的普通話也提高的很快。每次比賽他都會(huì)取的好成績，并且每次電影、電視劇演員海選他都會(huì)脫穎而出。
現(xiàn)在，孩子除了獲得很多獎(jiǎng)以外，還拍過2部電影，4部電視劇，其中一部兒童電視劇《魔法在我心》，他還主演。記得拍張國立主演的25集電視劇《不如跳舞》時(shí)，張國立老師問我：你家里有人做這行嗎?我說沒有。他說：跟我一樣，自學(xué)成才。言外之意是孩子演的不錯(cuò)。我想這就是天賦吧!
雖然他經(jīng)常請假拍戲，但我也不會(huì)讓他放松學(xué)習(xí)，他會(huì)認(rèn)真地自學(xué)功課，仔細(xì)獨(dú)立地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，不甘落后。如果有不懂的地方，我也會(huì)給予指點(diǎn)。當(dāng)然，除了比賽稿子我要給他查字典寫拼音，拍戲時(shí)我也時(shí)時(shí)陪在他的身邊。因此，我工作的時(shí)間自然少了，所以我的工作上或多或少有些影響。可我又想，現(xiàn)在沒有掙錢將來可以掙，可是現(xiàn)在耽誤了孩子以后可不能重新來過呀!所以我選擇了寧可耽誤工作不耽誤孩子，把很多精力都放在了孩子身上。我雖然有時(shí)候也會(huì)覺得累，但看到孩子每一點(diǎn)小小的成功，心里又倍感欣慰!
當(dāng)然，我孩子取得這點(diǎn)成績算不了什么，一切才剛剛開始，以后的路還很長。但我想說的是：要想成就孩子的真正幸福，首先要從孩子的興趣愛好去挖掘，投其所好將事半功倍，每一個(gè)孩子都有自己特有的天賦所在，行行出狀元這句話需要我們每一個(gè)家長慢慢領(lǐng)會(huì)。不要強(qiáng)迫孩子做他不想做的事情，那樣只能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，最要緊的是及早發(fā)現(xiàn)孩子的真正天賦給予培養(yǎng)，社會(huì)大家庭里才會(huì)各種人才不缺乏。
親愛的家長朋友們，讓我們攜起手來，為成就孩子真正的幸福而努力吧!
教子心得模板【篇5】
感恩節(jié)，一位教師要求小學(xué)生畫下最讓他們感激的東西。
有個(gè)名叫杜格拉斯的孩子以童稚的筆法畫出了一只手。
教師十分驚訝，誰的手？全班都被這抽象的內(nèi)容吸引住了。
“我猜這是上帝賜食物給我們的手?！币粋€(gè)孩子說。
“一位農(nóng)夫的手?！绷硪粋€(gè)孩子說。
全班都安靜下來，繼續(xù)做自己的事，教師過去問杜格拉斯，那到底是誰的手。
“老師，那是你的手。”孩子低聲說。
教師這時(shí)記得自己經(jīng)常在休息時(shí)間，牽著孤寂無伴的杜格拉斯散步。她也經(jīng)常如此對待其他孩子，但對杜格拉斯來說卻特別有意義。
【感悟】
或許這正是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)感恩的事，不是為了物質(zhì)方面的領(lǐng)受，而是為了有機(jī)會(huì)給予別人一些東西，無論它是怎樣地微不足道。
教子心得模板【篇6】
百年教育，孩子是祖國的未來，也是建設(shè)祖國的棟梁。作為父母都希望自己的孩子成為一個(gè)聽話懂事優(yōu)秀的孩子。教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，作為家長都任重而道遠(yuǎn)。
我家孩子從二年級開始作業(yè)考試都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)題或錯(cuò)字，我們檢查發(fā)現(xiàn)不是不會(huì)做，都是粗心造成的。對于這個(gè)問題，我們感到十分困擾擔(dān)心，因?yàn)樗鼘⑹呛⒆涌荚噥G分的關(guān)鍵。記得二年級語文期末考試，就因?yàn)殄e(cuò)別字太多而吃大虧，比如：清脆寫多一撇、葡萄少寫一點(diǎn)、整潔寫成整結(jié)、70+30=110等諸問題。正如李老師當(dāng)時(shí)批評說：“如果不認(rèn)真寫好字，就不可能沒錯(cuò)別字，”但孩子總是有心無心地畫蛇添足。針對以上的問題，應(yīng)該如何抓呢？以下就是我對教育孩子改掉粗心造成錯(cuò)字錯(cuò)題總結(jié)出來的二點(diǎn)心得體會(huì)。
一、在思想上，不能父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒。要認(rèn)真地找出問題所在，與孩子一起探論錯(cuò)在哪里？學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行交流，靜下心來傾聽孩子分析錯(cuò)誤的原因，并時(shí)刻尊重她的意見，與她商量，給她改過的機(jī)會(huì)，待她把錯(cuò)別字或錯(cuò)題改對后，簡單地給她一個(gè)親切的擁抱，一個(gè)淺淺的微笑。這樣循循善誘的開導(dǎo)，才會(huì)與孩子建立相互信任的關(guān)系，才能贏得孩子的信任。
二、在學(xué)習(xí)上，必須誘導(dǎo)孩子從作業(yè)做起，于是我許諾她是，如果做作業(yè)時(shí)馬虎潦草，就把作業(yè)擦掉重做，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字或錯(cuò)題，必須重抄或重計(jì)，而且罰抄五次以上。但如果作業(yè)有進(jìn)步，也適當(dāng)許諾一些有意義的活動(dòng)，比如帶她出去玩，看電影等等，這樣可以增長孩子的見識(shí)，還能陶冶孩子的情操。但也切忌一定不可是實(shí)物或金錢，這樣會(huì)使孩子對錢的欲望增加，養(yǎng)成自私自利的個(gè)性，不利于孩子的健康成長。
“十年樹木，百年樹人”，教育孩子是無限存在的永恒的課題，是我們無法回避但又異常重要的問題，讓我們家長與老師，與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。