現(xiàn)代社會工作節(jié)奏飛快，對文檔書寫能力提出了很高要求，各種范文應(yīng)用變得越來越重要了。我們在掌握吸收范文素材的同時(shí)，還需積極探索改進(jìn)的方法，你是否對范文有深刻得了解呢？請閱讀由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為你編輯的成語故事讀后感大全，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
成語故事讀后感大全(篇1)
小時(shí)侯爸爸送給我一套中華成語故事書，那時(shí)候我還看不懂，所以我就一直沒看。自從我上了一年級之后，逐漸認(rèn)識了更多漢字，我就愿意看這本書了。我喜歡看這本書的原因是我知到了不少歷史人物和令人難忘的故事，還有就是我覺的成語很神奇：四個字就可以代表那么長的故事，講述令人很容易理解的道理。最后一個原因是書上不認(rèn)識的字可以查字典，這樣我就可以認(rèn)識更多生字了，而且讓我更加熟悉了怎樣查字典。
看了半年后我覺得收獲很大，知道了不少成語故事，比如：一人得道，雞犬升天：比喻一個人得勢，他的關(guān)系人也由此得到好處；一暴十寒：意為曬一天，凍十天，植物難以生長，后指做事沒恒心；一毛不拔：一根毫毛都不肯拔掉，形容非常吝嗇。
今后只要有時(shí)間，我就堅(jiān)持讀這本書，認(rèn)識更多的成語故事及生字。爸爸還教導(dǎo)讓我把成語故事聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中去，加深對成語的理解，從中受益，讓我把成語故事的道理更多運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，更好的指導(dǎo)我如何學(xué)習(xí)。
成語故事讀后感大全(篇2)
讀成語故事《掩耳盜鈴》有感
今天，我讀了成語故事《掩耳盜鈴》，書中講，春秋時(shí)，有一個人想到別人家偷東西，他看見別人家院子里掛著一口大鐘，就想把大鐘偷回家，可是大鐘太沉了，小偷拿不走，他找來一把鐵錘，想把鐘敲碎分別搬回家。敲鐘時(shí)，鐘發(fā)出巨響，小偷心想：人們要是聽見鐘聲就會知道我在這里偷鐘。于是，他用手捂住自己的耳朵，就放心地去偷鐘，可是當(dāng)他再一敲時(shí)，人們聽到了鐘聲，蜂擁而至把小偷抓住了。
讀完《掩耳盜鈴》這個故事以后，我的心里有許多感想，現(xiàn)實(shí)生活中，有許多類似《掩耳盜鈴》的事情發(fā)生。在我的身上也發(fā)生過這樣的事情。如：我上課和同桌講話，我以為老師沒看見，其實(shí)老師站在講臺上看得一清二楚；還有我在刷牙的時(shí)候總愛照鏡子，其實(shí)我在透過鏡子看電視。因?yàn)槲也缓煤盟⒀溃庞辛嗽S多的蛀牙。
在學(xué)習(xí)中，我也做過許多類似掩耳盜鈴的事，例如：一道題自己明明不會做，當(dāng)爸爸媽媽問起作業(yè)時(shí)，又不主動問他們，以為自己不告訴他們，他們就不知道，其實(shí)到最后還是不懂不會；做作業(yè)時(shí)經(jīng)常偷懶，總以為別人看不到也不會知道的。我今天讀了這則成語故事，才明白這些做法都是“掩耳盜鈴”?？傆幸恍┤俗砸詾楹苈斆?，經(jīng)常做自欺欺人的傻事，結(jié)果聰明反被聰明誤，使自己貽笑大方。
成語故事讀后感大全(篇3)
成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是中國文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示必須的意義，在成語中是作為一個整體來使用的。成語有很大一部分是從古代傳承下來的，成語又是一種現(xiàn)成的話，跟諺語相近，可是有必須的區(qū)別，而成語故事能夠從一個故事中想出一個成語，這個成語代表的意思就與故事相同，而成語故事和寓言故事也有相同之處與不一樣之處。
成語故事是我們想象和創(chuàng)造的源泉，它能讓我們愛不釋手，在我們成長的回憶中留下不可磨滅的痕跡。我記得最清楚的成語故事是畫龍點(diǎn)睛。張僧繇，是我國古代十分著名的畫家，他擅長畫龍。傳說他以往在南京畫過龍，可是他畫的龍卻總不畫眼睛，這讓人們看到后都覺得美中不足。有一天，他去趕廟會，有人就問他為什么不給龍畫眼睛，張僧繇說，不能畫，是因?yàn)榻o龍畫了眼睛后就會飛走。人們不信，就讓他畫了兩條龍的眼睛，一畫完頓時(shí)狂風(fēng)大作，那兩條畫了眼睛的龍飛到了天空，過了一會兒就消失的無影無蹤了。
讀完這個故事后，我查看了字典這個成語的意思是比喻藝術(shù)創(chuàng)作在關(guān)鍵處或說話在關(guān)鍵處加上精辟詞語，能夠使資料更加生動形象。
成語故事讀后感大全(篇4)
今天下午，我讀了一篇成語故事，成語的題目是：《杯弓蛇影》。
在西晉時(shí)期，有一個叫樂廣的人，他家墻上懸掛著一張紅色的弓。一天，一位到他家喝酒的朋友，把倒影在酒杯里的弓誤以為是蛇，嚇得生了病，吃了很多藥也治不好。樂廣不明白酒杯里怎么會有蛇，想了很久，才明白是那張弓的倒影。他告訴了朋友，朋友心中的疑慮立即消失了，病也好了。
讀了這個故事，我明白了一個道理：我們不能在心中懷有太多的疑慮，而應(yīng)該想辦法去消除疑慮，而很多事情都是要靠自己的努力去證明的。這讓我想起我平常碰到的一些事情：
我以前不敢一個人在家里，就算在家的時(shí)候，我也要把自己一個人鎖在房間里，有時(shí)候聽到廚房里的碗輕輕一動發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)響聲，我就已經(jīng)被嚇得縮成一團(tuán)了！爸爸媽媽回來告訴我，這是風(fēng)吹動了碗，我這才放心了下來。
前幾天我到同學(xué)家玩，不小心手指被門縫夾了，好疼呀，我當(dāng)時(shí)還以為手指會掉下來，非常擔(dān)心，哭了。后來仔細(xì)看了又看，才發(fā)現(xiàn)原來只是流了一點(diǎn)血而已。于是，我又開心的笑了。
成語故事讀后感大全(篇5)
期末了，我被評為三好學(xué)生，為了開卷有益，學(xué)校獎給了我一本《成語故事》，我就決定，在這個寒假里，讀完這本書。
一翻開書，我就有點(diǎn)“望而生畏”，因?yàn)檫@本書的內(nèi)容實(shí)在是太豐富了!一共有86個成語，并詳細(xì)寫了成語的溯源、成語釋義、注音、成語故事、近義成語、反義成語和靚句，讀練結(jié)合，還在成語后面編寫了練習(xí)和思考題目，這樣我就提高了閱讀效果，加深記憶。在故事中難懂的詞語和字都會在旁邊注解，并注音。在相對應(yīng)的成語后面，還有名言寶庫。在每個成語的中間，還插了圖片方便我們理解，讓我們?nèi)肽救?，舉一反三，因?yàn)閷懥私x成語和反義成語，所以積累一個就是積累五個以上的成語。不愧是閱讀經(jīng)典名著，提升人文修養(yǎng)，還有名師妙筆點(diǎn)評，知曉文章深意。
在我猶豫不決之間，爸爸媽媽給我布置了一個任務(wù)：每天抄9個成語，并背會成語的溯源、成語釋義、注音、成語故事、近義成語、反義成語。我想也是，都看了，那就不能半途而廢，要破釜沉舟，水滴石穿。
于是，我臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，一鼓作氣。不知不覺，這本168頁的成語故事就要讀完了，本來我還對成語一竅不通，知其然不知其所以然，一知半解?，F(xiàn)在掌握一定成語知識，雖然花費(fèi)了我好多閑暇時(shí)間，但我開闊了自己的視野，提高了自己的修養(yǎng)，真是塞翁失馬_焉知禍福!我也不能紙上談兵，我要把這些成語，用在作文上，這樣才能有畫龍點(diǎn)睛，行云流水，栩栩如生，錦上添花的效果。
這本書，讓我見識了成語的魅力，讓我知道成語的用途，讓我明白生活離不開成語，成語源于生活……
成語故事讀后感大全(篇6)
成語——是我們中國文化寶庫中的一顆璀璨明珠。它是我國古代人民在自然界、社會以及在征戰(zhàn)過程和政治斗爭中所發(fā)生的歷史典故，它是中華民族五千年文明史的智慧結(jié)晶、語言精華。熟練地掌握和運(yùn)用成語能提高自身的素質(zhì)以及語言表達(dá)的能力。
我很喜歡讀《中華成語故事》這本書。這本讀物，它不僅有對成語由來的小故事，對其中的生僻字做了詳細(xì)的解說之外，還增設(shè)了歷史典故、人物介紹以及道理等。它還包括歷史成語故事、寓言成語故事、神話成語故事。其中我最喜歡歷史成語故事，因?yàn)樗茏屛伊私鈿v史上的一些典故，能讓我更好的學(xué)習(xí)歷史。
這不，今天我又讀了一篇《三顧茅廬》這個成語，這則成語出自《三國志。蜀書。諸葛亮傳》說的是東漢末年，劉備攻打早操失敗，為了日后成就大業(yè)，他留心訪求人才，經(jīng)過多方打聽，得知諸葛亮住茅廬草棚，精研史書，是個杰出的人才。于是專程到隆中去拜訪。而諸葛亮得知后故意躲開，劉備兩次撲空，第三次看見諸葛亮在睡覺，不敢驚動他，一直等他醒來，諸葛亮為劉備的誠意所打動，一起探討時(shí)局，分析形勢，設(shè)計(jì)如何奪取政權(quán)，統(tǒng)一天下，此后，諸葛亮成為劉備的主要謀士，建立蜀漢政權(quán)。而現(xiàn)在我們經(jīng)常用這個成語來表示誠心實(shí)意的邀請。在請求別人幫助時(shí)，一定要有誠意，這不只是禮貌的問題，更是態(tài)度問題，可以表現(xiàn)一個人的素質(zhì)修養(yǎng)。同時(shí)通過讀了這則成語也激起了我閱讀《三國演義》的興趣了。
《中華成語故事》讓我懂得了不少的知識，讓我懂得了做人的道理，讓我懂得了要多讀課外書的道理。我喜歡讀這本書。
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