端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)通用10篇

    本次的創(chuàng)意活動(dòng)帶給了我們不一樣的感受，現(xiàn)在是時(shí)候開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)個(gè)人的活動(dòng)總結(jié)及心得了?；顒?dòng)總結(jié)中需要充分分析部分，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，你知道創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作格式嗎？也許"端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)"就是你要找的，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！
    端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小學(xué) 篇1
    20xx年的6月20日是農(nóng)歷五月初五，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)局有關(guān)活動(dòng)通知精神，我校在端午節(jié)期間廣泛開(kāi)展了"我們的節(jié)日——端午節(jié)"主題活動(dòng)。
    我校圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立XX周年，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿主題活動(dòng)的始終，使廣大師生在參與活動(dòng)的過(guò)程中接受了愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立了報(bào)國(guó)之志，在校園唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律。
    首先，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，精心策劃，為活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    其次，學(xué)校加強(qiáng)了宣傳力度，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過(guò)少先隊(duì)板報(bào)欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下演講的形式，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。各班開(kāi)展了生動(dòng)活潑的中隊(duì)會(huì)，例如一年級(jí)的"什么是端午節(jié)"，五年級(jí)的端午節(jié)與屈原，六年級(jí)的端午節(jié)誦讀經(jīng)典詩(shī)文等，既突出了主題，又學(xué)到了知識(shí)，受到了教育，起到了預(yù)期效果。
    通過(guò)我校主題活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國(guó)精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國(guó)文學(xué)史少不了屈原。屈原的.精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！
    端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小學(xué) 篇2
    端午節(jié)來(lái)臨了，在這個(gè)節(jié)日到來(lái)時(shí)，我們舉辦了包粽子活動(dòng)。
    我們這項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)孩子們自己動(dòng)手包粽子，鍛煉和觀察孩子手的精細(xì)動(dòng)作以及各器官的協(xié)調(diào)能力。在組織過(guò)程中，我們分了兩個(gè)階段，一是老師來(lái)演示如何包粽子，二是孩子們自己動(dòng)手包。
    在老師演示包粽子的過(guò)程中，孩子們都表現(xiàn)出了能夠“注意看、注意聽(tīng)”。
    在包的過(guò)程中，大部分環(huán)節(jié)孩子們都能比較自如的掌控，這說(shuō)明孩子們?cè)谑盅勰X協(xié)調(diào)能力方面還是不錯(cuò)的，但是在捆繩環(huán)節(jié)，很多孩子出現(xiàn)了困難：
    捆繩需要控制好力度，不能太緊，會(huì)弄裂，也不能太松，會(huì)散，因此需要手的控制能力(這的確對(duì)孩子們有一定的難度)，同時(shí)需要孩子大腦有控制意識(shí)。兩方面都具備，才能做好這個(gè)環(huán)節(jié)，這也提醒孩子們，在智能操作的過(guò)程中，不能只圖速度快，還要主動(dòng)的去控制手的精細(xì)動(dòng)作，例如一下子放到房子里面，輕放到盤(pán)子里面，立體不倒等等，只有在每一次練習(xí)過(guò)程中，主動(dòng)的要求自己控制，主動(dòng)的去控制，才是起到了練習(xí)的作用，否則重復(fù)上千次的練習(xí)都是無(wú)意義的。
    在捆粽子的時(shí)候，用十字方式交叉捆綁，是最穩(wěn)固的方法，否則很容易散開(kāi)，孩子們?cè)谟龅缴㈤_(kāi)的問(wèn)題時(shí)，少有主動(dòng)的去尋求探索好的方法，這需要在后期訓(xùn)練和家長(zhǎng)日常生活中，培養(yǎng)增強(qiáng)孩子尋找好方法的意識(shí)。
    端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小學(xué) 篇3
    前兩天學(xué)校舉辦的端午節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在還回想在我腦中，感覺(jué)活動(dòng)很精彩，在這次端午節(jié)活動(dòng)的過(guò)程中我覺(jué)得我學(xué)到了很多的東西，我是一名小學(xué)的老師，這次活動(dòng)呢，很是快樂(lè)，也是我們幾個(gè)老師向?qū)W校遞交的方案，最后學(xué)校接納我們的方案舉辦了這次活動(dòng)，所以說(shuō)這次的活動(dòng)過(guò)程，也是有我的策劃，總的給我的感覺(jué)就是很不錯(cuò)，在這次活動(dòng)結(jié)束后也讓我看到了活動(dòng)過(guò)程中的一些不足，跟今后可以吸取的東西，這次活動(dòng)還是很精彩的，學(xué)生的參與度很高，在這次活動(dòng)結(jié)束之后我也私下的去問(wèn)了一些學(xué)生的意見(jiàn)，感覺(jué)如何，結(jié)果還是挺讓我滿(mǎn)意的，學(xué)生的回答很滿(mǎn)意，現(xiàn)在活動(dòng)過(guò)去了，依然讓我映象深刻，同時(shí)我也為這次活動(dòng)總結(jié)一番。
    在這次的端午節(jié)活動(dòng)中，目的主要還是讓學(xué)生知道我們國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日的意義，也為了在節(jié)日之際然學(xué)生們能夠放松放松，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中提高自己，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所收獲，所有感悟，這也是一開(kāi)始舉辦活動(dòng)的初衷，活動(dòng)主要就是以節(jié)目的形式，端午節(jié)的活動(dòng)當(dāng)然少不了精彩的節(jié)目，在活動(dòng)開(kāi)始之前各個(gè)班級(jí)就在排練節(jié)目，為這次端午節(jié)的到來(lái)做準(zhǔn)備，這次的端午節(jié)活動(dòng)節(jié)目的內(nèi)容都很積極，很有趣，很精彩，讓然這也離不開(kāi)學(xué)生們的幸苦排練，最終在活動(dòng)當(dāng)中精彩的展現(xiàn)出來(lái)，這次的端午節(jié)的活動(dòng)主持人是一名六年級(jí)學(xué)生，跟一名五年級(jí)的學(xué)生，都有相當(dāng)豐富的主持經(jīng)驗(yàn)，在我們學(xué)校也是主持最優(yōu)秀的學(xué)生，這次兩位學(xué)生的主持非常的順利，非常的精彩讓這次的活動(dòng)更加的增添了不少獨(dú)特的色彩。
    活動(dòng)當(dāng)中有很多精彩的節(jié)目，這些節(jié)目都是學(xué)生門(mén)在長(zhǎng)久的排練中出來(lái)的，在活動(dòng)當(dāng)中表演節(jié)目的學(xué)生非常，認(rèn)真非常的精彩，這次的活動(dòng)最主要的還是一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，讓觀眾們贊不絕口，節(jié)目?jī)?nèi)容主要就是個(gè)中端午節(jié)的謎語(yǔ)，還有朗誦比賽，作品評(píng)比，在節(jié)目方面下的努力我覺(jué)得非常多，這一方面非常的好，作為一名活動(dòng)的策劃我覺(jué)得很滿(mǎn)意，最重要的還是在這次活動(dòng)中讓學(xué)生們都積極的參與了進(jìn)來(lái)，不管是觀眾還是老師都非常的配合，活動(dòng)當(dāng)中也讓學(xué)生們對(duì)端午節(jié)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生有所感悟，進(jìn)行的非常順利。
    但是這次的活動(dòng)也有一些不足的地方，不是整個(gè)過(guò)程都很完美，當(dāng)然也有一些要改進(jìn)的地方，在這次活動(dòng)當(dāng)中，設(shè)備問(wèn)題是出現(xiàn)最多的，在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中設(shè)備出現(xiàn)了問(wèn)題，讓活動(dòng)的時(shí)間拖延惡劣不少，還有及時(shí)的修復(fù)了，所以這次活動(dòng)還是有不足，在事先沒(méi)有對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，當(dāng)然在今后肯定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)。
    端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小學(xué) 篇4
    xx年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時(shí)候，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：
    一、用心營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識(shí)"端午節(jié)"的有關(guān)知識(shí)
    學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話(huà)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與資料，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生透過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
    二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富"端午節(jié)"資料
    (1)各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)
    端午節(jié)前夕，布置學(xué)生透過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級(jí)開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：
    一、二年級(jí)以禮貌的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;
    三、四年級(jí)開(kāi)展收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，并在中年級(jí)中進(jìn)行吟唱;
    五、六年級(jí)開(kāi)展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽，共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。
    (2)倡導(dǎo)健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)
    古人把五月端午稱(chēng)作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了衛(wèi)生教育的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。
    (3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)
    傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動(dòng)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高禮貌素質(zhì)，做名副其實(shí)的禮貌城市禮貌人。
    在本次活動(dòng)中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
    端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小學(xué) 篇5
    端午棕飄香，五月初五這個(gè)日子總是那么的惹人關(guān)注，無(wú)論是香甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地都會(huì)熱鬧的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，但是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們由于每天都沉浸在學(xué)習(xí)里，似乎沒(méi)有 在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，沒(méi)有參加傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識(shí)，弘揚(yáng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)精神，本次xxx學(xué)校特地準(zhǔn)備了豐富的端午活動(dòng)讓全校的師生一起參加，將學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀ⅰ?BR>    一、節(jié)日準(zhǔn)備
    這次的節(jié)日活動(dòng)校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節(jié)到來(lái)的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣傳欄更換成宣傳端午的知識(shí)欄目，在前段時(shí)間里常能看見(jiàn)有同學(xué)再宣傳欄前佇立，認(rèn)真的閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化的就將端午的知識(shí)傳播進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，對(duì)端午節(jié)的宣傳起到了不少作用。
    在學(xué)校活動(dòng)開(kāi)始前一周學(xué)校準(zhǔn)備的粽子就已經(jīng)準(zhǔn)備好，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節(jié)黑板報(bào)和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以準(zhǔn)備妥當(dāng)。
    二、節(jié)日活動(dòng)
    本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學(xué)把班級(jí)的教室安排好，然后在各班自主的進(jìn)行包粽子活動(dòng)，除了“講述端午節(jié)習(xí)俗和故事”、“愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原”、“包粽子”三個(gè)活動(dòng)外，其余時(shí)間由各班隨意組織各自的班級(jí)活動(dòng)，也可從預(yù)備方案中挑選。最后在活動(dòng)結(jié)束以后，由班主任或包的好的老師來(lái)指導(dǎo)各班級(jí)的同學(xué)包粽子。
    在活動(dòng)的這天所有的班級(jí)的教師都非常的熱鬧，校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)在巡查的時(shí)候也表示非常的滿(mǎn)意這次的活動(dòng)氣氛。
    三、活動(dòng)結(jié)尾
    本次的活動(dòng)基本圓滿(mǎn)結(jié)束，同學(xué)們?cè)陔x開(kāi)時(shí)都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節(jié)活動(dòng)心得和家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中本次的活動(dòng)都得到了非常高的評(píng)價(jià)，更有不少家長(zhǎng)建議多進(jìn)行這樣的活動(dòng)。
    總的來(lái)說(shuō)這次的活動(dòng)得到了廣大師生家長(zhǎng)的好評(píng)，即弘揚(yáng)了端午精神又讓師生度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午。但是在之后的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有不少低年級(jí)的同學(xué)再包粽子時(shí)會(huì)發(fā)生浪費(fèi)的行為，不經(jīng)污染學(xué)校環(huán)境更是嚴(yán)重的食物浪費(fèi)，在下次的節(jié)日活動(dòng)中應(yīng)該更加注意在這方面的管理和教育。
    端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小學(xué) 篇6
    “端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)?！濒兆语h香，古風(fēng)流長(zhǎng)，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，xx小學(xué)于xx月x日-xx日，開(kāi)展了“傳統(tǒng)在我心 粽葉飄香情”端午特別活動(dòng)。
    本次主題活動(dòng)在升旗儀式中拉開(kāi)序幕，孩子們通過(guò)小童謠、快板、送粽子等環(huán)節(jié)，告訴全體師生端午佳節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，我們應(yīng)該如何過(guò)端午。在端午假日中，學(xué)校一二年級(jí)孩子唱端午民謠，觀看龍舟賽，在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷與節(jié)日習(xí)俗；三年級(jí)孩子包粽子，畫(huà)粽子，品粽子，在一做一畫(huà)一品中感受節(jié)日中家庭的溫暖與愛(ài)；四年級(jí)的孩子做香袋，佩香囊，一個(gè)個(gè)艾葉香袋在孩子們中傳遞艾香，傳遞節(jié)日的問(wèn)候與傳承；五六年級(jí)孩子憶屈原，畫(huà)英雄，讓愛(ài)國(guó)之情傳遞 ，讓愛(ài)國(guó)熱血沸騰。
    本次端午節(jié)主題活動(dòng)，旨在提高隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。希望孩子們都能傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓傳統(tǒng)在我們之間更具魅力。
    端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小學(xué) 篇7
    時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日，假期為-天。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
    端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
    一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍
    少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開(kāi)展“心連心，話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
    二、開(kāi)展了“端午節(jié)、離騷頌、愛(ài)國(guó)心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
    利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。
    三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容
    (一)、五、六年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)。
    通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對(duì)著國(guó)家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛(ài)、維護(hù)。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
    (二)、三、四年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)。
    各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì)。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干!
    (三)、一、二年級(jí)開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。
    這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，“心連心，話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)形式非常棒!
    端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小學(xué) 篇8
    端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化，豐富師生精神文化生活，強(qiáng)化“中國(guó)夢(mèng)”教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)端午節(jié)日習(xí)俗，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，端午節(jié)期間，我校積極開(kāi)展“我們的節(jié)日——端午”主題文化活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極部署
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求，并成立了以陳再鋒校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他老師為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    二、節(jié)前廣泛宣傳
    學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)、廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景及所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍。
    三、活動(dòng)豐富、共同體驗(yàn)、收獲快樂(lè)
    1、形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)。
    各班以“端午”為主題舉行班隊(duì)會(huì)，通過(guò)讓同學(xué)們查閱資料、介紹了端午節(jié)的來(lái)歷、了解端午節(jié)的習(xí)俗、吃粽子、觀看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇等方式，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
    2、手抄報(bào)、繪畫(huà)作品展。
    我校將舉辦以“我們的節(jié)日——端午”為主題的繪畫(huà)、手抄報(bào)作品展，讓師生們充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化，感受傳統(tǒng)文化魅力。
    3、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
    我校組織志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，向道德模范老人、留守兒童等送慰問(wèn)品活動(dòng)，陪他們共度端午佳節(jié)。
    4、開(kāi)展親子包粽子活動(dòng)。
    我校在綜合實(shí)踐室舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子體驗(yàn)包粽子活動(dòng)。來(lái)自社區(qū)的阿姨們給學(xué)生們講解了煮粽子葉、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、裝米、綁米、煮粽子等全部過(guò)程，并指導(dǎo)孩子動(dòng)手包粽子。在體驗(yàn)包粽子過(guò)程中，學(xué)生們明白了粽子葉必須煮過(guò)后使用，有韌性;煮粽子必須插空擺放，不留縫隙，防止煮沸時(shí)翻轉(zhuǎn)漏米。當(dāng)一個(gè)個(gè)小小的粽子在學(xué)生們的手中翻轉(zhuǎn)著，一點(diǎn)點(diǎn)地變化著，從“小青蛙”、“小面包”、“小饅頭”變成“小三角”時(shí)，學(xué)生們露出了喜悅的笑容。這是一次很好的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們不但提高動(dòng)手實(shí)踐能力學(xué)會(huì)了包粽子的技巧，同時(shí)還真切地感受了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的，感受了節(jié)日氣息。
    總之，“我們的節(jié)日——端午”主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
    端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小學(xué) 篇9
    農(nóng)歷五月初五，俗稱(chēng)端午節(jié)，端是開(kāi)端、初的意思。初五可以稱(chēng)為端五。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為詩(shī)人節(jié)，以紀(jì)念屈原。至于……
    農(nóng)歷五月初五，俗稱(chēng)"端午節(jié)"，端是"開(kāi)端"、"初"的意思。初五可以稱(chēng)為端五。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱慅堉?，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為"詩(shī)人節(jié)"，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說(shuō)是為了壓邪。
    時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日，假期為一天。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20xx年5月20日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
    端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
    一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍
    少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開(kāi)展"心連心，話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
    二、開(kāi)展了"端午節(jié)、離騷頌、愛(ài)國(guó)心、民族情"等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
    利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的`演講、主題班(隊(duì))會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。
    三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容
    (一)四、五、六年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了"屈原詩(shī)歌頌"、"端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)"等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)。
    通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對(duì)著國(guó)家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛(ài)、維護(hù)。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
    (二)三、四、五、六年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了"端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽"活動(dòng)。
    各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦知識(shí)競(jìng)賽。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把"屈原故事知多少"知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干!
    (三)各中隊(duì)開(kāi)展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等有趣而有意義的活動(dòng)。
    這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，"心連心，話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了"畫(huà)一畫(huà)屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)形式非常棒!
    四、開(kāi)展了全校安全、衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
    由于天氣炎熱，我校在朝會(huì)、各班(隊(duì))會(huì)廣泛開(kāi)展了安全、衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門(mén)、玩耍，還特別強(qiáng)調(diào)，要求家長(zhǎng)在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識(shí)，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。
    我國(guó)地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個(gè)責(zé)任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
    端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)小學(xué) 篇10
    端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，豐富師生精神文化生活，強(qiáng)化“中國(guó)夢(mèng)”教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體觀，弘揚(yáng)端午節(jié)日習(xí)俗，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，端午節(jié)期間，我校積極開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題文化活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
    一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極部署
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求，并成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    二、節(jié)前廣泛宣傳
    學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)、等宣傳陣地廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景及所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)美德的重要意義，自覺(jué)接受傳統(tǒng)美德的陶冶，在探究實(shí)踐中養(yǎng)成良好的道德情操，在校園內(nèi)營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍。
    三、活動(dòng)豐富、共同體驗(yàn)、收獲快樂(lè)
    1、形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)。
    各班以“端午”為主題舉行班隊(duì)會(huì)，通過(guò)讓同學(xué)們查閱資料、介紹了端午節(jié)的來(lái)歷、了解端午節(jié)的習(xí)俗、吃粽子、觀看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇等方式，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。在科學(xué)教育方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科學(xué)教育，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
    2、手抄報(bào)作品展。
    我校舉辦以“我們的節(jié)日·端午”為主題的手抄報(bào)作品展，全員參與手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，在了解端午節(jié)有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，自行動(dòng)手設(shè)計(jì)，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日內(nèi)涵，感受到傳統(tǒng)文化魅力。
    3、利用端午節(jié)假期，學(xué)生在家親自經(jīng)歷包粽子的全過(guò)程，投身大自然，跟著爸媽采艾條，感受端午節(jié)文化，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，真切地感受了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受了節(jié)日氣息。
    總之，“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
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