要練驚人藝，須下苦功夫。通常在重大演出活動(dòng)之前，主持人都會(huì)確認(rèn)好主持詞。在寫(xiě)主持詞的時(shí)候，我們要注意本次活動(dòng)的主題，那么你知道一篇優(yōu)秀的主持詞應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？下面是編輯精心收集整理，為你帶來(lái)的幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！
幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白(篇1)
幼兒1：親愛(ài)的爸爸、媽媽
幼兒2：親愛(ài)的爺爺奶奶
幼兒3：親愛(ài)的老師、小朋友們
(合)：大家好!
幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
(合)：我們代表全體學(xué)前班小朋友，
幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!
合：xx幼兒園20xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白(篇2)
甲：親愛(ài)的爸爸、媽媽
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶
甲：親愛(ài)的老師、小朋友們
（合）：大家好！
甲：六月的希望六月的夢(mèng)，
乙：六月的鮮花，
甲：六月的歌，
乙：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
甲：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
乙：進(jìn)入小學(xué)。
（合）：我們代表全體學(xué)前班小朋友，
甲：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
乙：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中！
合：xx幼兒園xxxx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白(篇3)
男：親愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的孩子們!
合:大家好!
趙：彩旗在飄揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歌唱。
陳：陽(yáng)光燦爛地照在孩子們的笑臉上。
章：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;
戚：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!
趙：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
陳：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
戚：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔?、奶奶?lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
趙：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：“放飛夢(mèng)想，美好明天”橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20--屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白(篇4)
（一）
男1：親愛(ài)的來(lái)賓，
女1：親愛(ài)的老師，
男2：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 女2：親愛(ài)的小朋友，
合：大家好！
男1：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
女1：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
男2：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、
女2：三年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：
男1：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，
女1：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，
男2：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，
女2：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！
男1：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 女1：以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來(lái)賓，
合：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮！
男2：請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本來(lái)，
女2：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。xx幼兒園第xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）
師：敬愛(ài)的園長(zhǎng)、老師、姐妹們
李：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
吳：可愛(ài)的小朋友們
合：大家上——午——好！
師：我是今天的主持人：xx老師
李：我是今天的主持人，xx
吳：我是今天的主持人，xx
師：今天是一個(gè)高興的日子，因?yàn)槲覀兊膶氊悅儗⒁獜堥_(kāi)她們那豐滿(mǎn)的翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方。
李：今天也是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀兗磳⒁x開(kāi)親愛(ài)的老師和伙伴們，邁入小學(xué)。
吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。
李：讓我們借著今天這個(gè)特別的日子，對(duì)我們親愛(ài)的老師說(shuō)一聲
幼（合）：“老師，您—辛——苦——了！”
幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白(篇5)
（一）
趙：親愛(ài)的爺爺奶奶
陳：親愛(ài)的老師
亓：親愛(ài)的小伙伴們
合：大家晚上好！
李：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)椴痪?，我們將要告別幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。
趙：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)榧纯?，我們將和老師、小朋友分手到別
陳：我們心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮，我們心中有對(duì)新生活的向往。
亓：我們心中有對(duì)幼兒園的留戀，更有對(duì)老師、同伴們深深友誼的眷念。
李：大家還記得嗎？三年前我們是邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，那時(shí)的我們還是一群什麼都不懂的娃娃。
趙：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，聰明了，懂事了，自信了。
陳：瞧，戴上博士帽、穿上博士服的.我們更加神氣了。
亓：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
合：實(shí)驗(yàn)幼兒園20XX年大六班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）
A：親愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的大班小朋友
合：你們好！
A：風(fēng)吹過(guò)我們的眼睛，眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。
B：記憶劃過(guò)我們的心靈，心靈記載著我們?cè)谟變簣@成長(zhǎng)的每一個(gè)故事。
A：今天是我們小朋友最高興、最激動(dòng)而又依依不舍的日子，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里開(kāi)展“放飛希望——201x年大班畢業(yè)典禮”。今天我們就要結(jié)束幼兒園的生活，九月份，就要背上書(shū)包，做一個(gè)光榮的小學(xué)生，走入新的環(huán)境，開(kāi)始新的生活了。
B：此時(shí)此刻，我們的心情非常復(fù)雜，因?yàn)榻裉煳覀兇蟀嘈∨笥押芸炀鸵厴I(yè)了。在這臨別之際，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。
A：我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。
B：如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，我希望讓我們?cè)倩氐较嘧R(shí)的那一天。
合：讓我們記住今天這一特殊的日子，讓這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白(篇6)
(甲)：春天，我對(duì)第一個(gè)嫩芽說(shuō)：我來(lái)了!
(乙)：夏天，我對(duì)第一個(gè)花蕾說(shuō)：我來(lái)了!
(丙)：秋天，我對(duì)第一片落葉說(shuō)：我來(lái)了!
(丁)：冬天，我對(duì)第一朵雪花說(shuō)：我來(lái)了!
(甲)(乙)：走過(guò)春夏，我們播種心愿，耕耘希望;
(丙)(丁)：走過(guò)秋冬，我們收獲今天，期盼明天。
(合)：走過(guò)昨天，三年快樂(lè)的時(shí)光依然在眼前;走過(guò)今天，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)。
(甲)(丙)：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情!
(合)：__幼兒園20__屆大班畢業(yè)典禮匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!
幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白(篇7)
男：親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，
女：親愛(ài)的小朋友，
合：上午好!
男：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。
女：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
男：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
合：xx幼兒園xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白(篇8)
甲：親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們大家好！
乙：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚；
甲：星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；
乙：花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，
甲：這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩！
乙：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福。
甲：他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
乙：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
甲：xx幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！（鼓掌、禮花背景音樂(lè)《同一首歌》
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