生活和學習中我們經(jīng)常使用文字來梳理思路，當自己的靈感遇到瓶頸，就會查找很多優(yōu)秀范文。范文的布局謀篇可以用來借鑒，好的范文是如何撰寫的呢？由此，出國留學網(wǎng)的編輯為你收集并整理了教師節(jié)通訊稿供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)通訊稿 篇1
昨天是我國第XX個教師節(jié)，“師愛無塵——做幸福教師”大型公益慶?；顒釉诩t領巾公園舉行。
活動由市委教育工委、市教委、市教育工會主辦，至今已連續(xù)舉辦五年。今年，在延續(xù)往年名師咨詢、現(xiàn)代教育大講堂講座、教師健康咨詢、體檢機構(gòu)現(xiàn)場服務、職教特色義務服務、親子游戲的基礎上，活動現(xiàn)場增設了名師沙龍、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專區(qū)、學校社團展演等互動性比較強的環(huán)節(jié)。史家小學特級教師萬平、陳經(jīng)綸中學特級教師王蘋、朝陽區(qū)垂楊柳中心小學特級教師鄭丹娜、北師大附中高級教師張洋，與青年教師暢談通往職業(yè)幸福之路，直面教師職業(yè)困惑，分享成長心路歷程。10多位國家級、市級非遺傳承人現(xiàn)場展示技藝，展現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。
此外，學生與老師的合影照片展區(qū)，以“最想留住的時光——我和老師的幸福合影”為主題，展出向社會各界征集來的照片，喚起了師生間一段段美好的回憶。
教師節(jié)通訊稿 篇2
9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的腳步款款而來。蕩漾著濃濃真情，海韻幼兒園的教師和孩子們分享喜悅，共同慶?！敖處煿?jié)”的到來。
9月10日上午，幾位幼兒代表在幼兒園門口迎接老師，獻上由幼兒園工會提供的鮮花，并送上暖暖的問候?？粗⒆觽兛扇说拿樱褪抢蠋焸兘處煿?jié)最欣慰的禮物。大班的孩子們用鏤空剪、蠟筆畫等不同的方式制作賀卡，在卡片上圖文并茂地畫下一行字“老師，教師節(jié)快樂！”。一張美麗的賀卡，送給自己最喜愛的老師們，向老師說一句最衷心的感謝：“老師，您辛苦了！”
“我最喜歡黃老師，她講話輕輕的，聲音又好聽?！薄拔易钕矚g張老師，張老師畫的畫最漂亮了！”聽著這些稚氣的贊美聲，四周處處洋溢著老師和孩子們幸福、爽朗的笑聲。孩子們說著我心中最美麗的老師，這是有紀念意義的一天，鮮花和掌聲交織在一起的教師節(jié)，更多熱情與尊重，理解與關懷的目光投向老師們，因為有這些孩子，老師們聽到最動聽的語言，收到如此多的感動！
據(jù)悉，10日晚上，全體教師將在園內(nèi)舉辦慶祝教師節(jié)暨表彰大會。晚會表彰在幼兒園辛勤工作的奉獻者，有“微笑之星”、“文明班級”、“綠葉獎”等各條線的人員，另外有教師們精心準備的詩朗誦、舞蹈和游戲等精彩節(jié)目。
金秋送爽，又一個教師節(jié)悄然而至。新港小學開展了形式多樣的教師節(jié)系列活動，慶祝第XX個教師節(jié)。
早晨，學校的大隊干部們就忙碌開了，在校門口掛上醒目的橫幅“敬愛的老師，你們辛苦了！祝你們教師節(jié)快樂！”同學們手拿鮮艷的花朵向每一位走進校園的老師道上一聲“老師，您辛苦了，老師，節(jié)日快樂”。早晨升旗儀式時大隊部還宣讀了教師節(jié)倡議書，于是同學們便開展了“六個一”
1、遵守日常行為規(guī)范，讓老師為我們少操一份心
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信
3、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福
4、以全班同學的名義，為老師捧上一杯香茶
5、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
6、出了一期感恩教師的黑板報。
通過本次活動，隊員們都接受了一次關于“尊師重教”的精神洗禮，他們的祝福，讓這個屬于老師們的節(jié)日變得更加絢麗！這時校園的廣播還傳來包含深情的話語。
—條短信、—句祝福、—聲問候……教師節(jié)臨近，XX市慶?；顒迂S富多彩，但記者走訪了8所中小學發(fā)現(xiàn)，只有—個學校專門為教師節(jié)舉辦了慶祝活動，其余活動都是學生自發(fā)組織的。
南通路小學明確表示今年不會組織教師節(jié)慶祝活動。該校負責人說，教師節(jié)當天是工作日，他們不想因為自己的節(jié)日打亂學校的教學秩序和學生的學習生活?！拔覀兛赡軙谙掳嗪蟆鹑ゾ鄄突虺??！薄焕蠋熣f。
煙臺—中和三中都表示沒有組織專門的教師節(jié)活動。煙臺三中蓋艷琴老師表示，高中階段學業(yè)緊任務重，學校—般不會組織相關的慶?；顒?。每年教師節(jié)，除了學生們會按慣例寫墻報外，就沒有別的活動了。
萊山實驗中學、煙臺聾啞學校、煙臺輔讀學校等也表示不會專門舉辦慶祝教師節(jié)的活動。7日下午，煙臺十中舉辦開學典禮暨教師節(jié)慶?；顒樱碚昧松蠈W期的先進集體和個人，教師代表和學生代表先后發(fā)言后，活動就結(jié)束了。這是記者走訪的8所學校中唯—舉辦教師節(jié)慶祝活動的，但也附在了開學典禮之上，老師提前三天過節(jié)。
XX市教育局工作人員稱，今年全市教育系統(tǒng)開展了“愛崗敬業(yè)修師德，身正示范樹師風”活動，“不過麻煩浪費的教師節(jié)”正在成為教師隊伍的—種共識。據(jù)了解，學校低調(diào)過教師節(jié)是—種自發(fā)行為，教育部門嚴禁教師接受學生家長吃請和送禮，但是并不禁止學校組織教師節(jié)慶?；顒?。
教師節(jié)通訊稿 篇3
親愛的老師和同學們：
今天我們迎來了xx教師節(jié)。
教師節(jié)廣播草稿。首先，請允許我代表大家向在論壇上辛勤工作的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候。
9月10日，所有的花都散發(fā)著芳香；9月10日，所有的心都在跳舞和飛翔。無數(shù)青春的笑容會把你的白發(fā)映成金黃色；無數(shù)感激的眼神會把你的皺紋刻成勛章。
老師，你讓我們看到了世界有多大，世界有多廣。老師，您讓我們體驗了我們的夢想有多美好，我們的奮斗有多偉大。日復一日，年復一年，你在知識的海洋中掙扎，但不羨慕財富的金山就在你身邊；年復一年，日復一日，你為學生的成功努力劃槳，遠航，遠航。熄滅閃電，點燃蠟燭；白色冬裝，染了夏裝。講堂如舟，指針如槳。老師，你美麗的聲音是知識的海洋；白發(fā)如雪，眼睛如水，老師，您無塵的心靈就像一座圣殿，讓我們健康成長。
老師，我們想對您說：您的事業(yè)是最光榮的；老師，我們想對您說：我們最向往您的事業(yè)！俗話說，一日為師，一生為父。老師是我們最可敬的人。在此，我代表城西的全體同學，對老師們說：“節(jié)日快樂，老師！謝謝大家的辛苦！
20xx廣播稿件慶祝教師節(jié)女：校園之聲，聽你的聲音，說出你的心聲。
m：大家好，我是高二X班的xx。
女：我在二年級xx班。
男人：九月果實累累，九月發(fā)黃，九月涼爽，給我們秋天的尊嚴
女：九月，我們又要過一個難忘的教師節(jié)了。為此，校園之聲專門制作了這個節(jié)目
男人：九月，我們記得誰還在傳播希望。我們收集陽光，深情歌唱
女：在這個快樂、溫暖、激動人心的時刻，我代表學校所有的學生，伸出我們最純潔、最真誠、最溫暖的心。
M： I祝愿所有關心和愛護我們的老師節(jié)日快樂、幸福安康
女：我們不是詩人。我們不能用詩意的語言來描述老師。
男：我們也不是畫家。我們可以潑墨畫畫，專心畫老師的臉。
女：我們不是作家，可以用華麗的詞藻形容老師。
男人：但是我們知道
女：當老師很辛苦，能塑造靈魂的工作很棒；
男：紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。
女：一根粉筆，按需迷宮的知識王國
男：三尺指針，指向理想道路
女：一塊黑板，寫下老師無限的情意
男：七尺講臺反映了老師的艱辛
女：在這個特殊的日子里，老師，我想對你說-
m：謝謝老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實向我們證明了學習不是負擔，而是一種樂趣和責任。
女：謝謝老師。你是一個我們永遠可以信任的人。當你在生活中遇到困難時，你會尋求幫助。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。
m：謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中學習，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。
女：也許隨著時間的推移，你演講的每一個細節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良：我們將永遠保留它。
男人：九月讓我們從此不敢忘記
女：九月，我們不敢忘記是誰教會了我們思想
男人：九月，我們不敢忘記是誰讓世界有了愛和書。
女：九月，我們不敢忘記是誰用辛勤的勞動建造了知識的殿堂
男人：九月，我們不敢忘記是誰在迷茫中指路
女：九月，我們看了麥浪的收獲
男：我們還是在九月的課本里長大的
女人：在九月，我們不會忘記我們帶著情感記住的贊美
男：九月是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，也是老師的季節(jié)。
女：九月運動已經(jīng)演過了。請接受我們九月的致敬，所有在教育戰(zhàn)線上努力奮斗的老師們。
教師節(jié)通訊稿 篇4
女：校園之聲，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
男：大家好，我是高二8班 葉蘇川
女：我是 高二10班 葉媛媛。
男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊
女：九月，我們又將迎來一個難忘的教師節(jié)，為此校園之聲特別制造了本期節(jié)目
男：九月我們想起是誰還在播灑著盼望，我們收集陽光，密意頌唱
女：在這幸福、溫馨而又沖動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純摯、最誠摯、最熱鬧的心，
男：祝關懷、愛惜咱們的全部老師們節(jié)日快活、幸福健康
女：我們不是詩人，無奈用詩的語言刻畫老師，
男：我們也不是畫家，可能潑墨圖畫，全神地勾畫先生模樣，
女：我們更不是個作家，可以以富麗的詞藻形容教師。
男：但我們卻曉得
女：當老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是巨大的;
男：紅燭的熄滅是短暫的，可她焚燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
女：一支粉筆、點播知識王國的迷津
男：三尺教鞭、指導通向幻想的途徑
女：一塊黑板、記下老師無窮蜜意
男：七尺講臺、照映著老師的艱苦
女：在這特殊的日子里，老師我想對你說---
男：感謝您——老師，您讓我們成為自負的，能超出本人的人。你用事實向我們證實：學習并不是一種累贅，而是一種快樂和義務。
女：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信任的人，在生涯中碰到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只有我們樂意，能把所有向您傾訴。
男：感激您——老師，是您讓我清楚：我們能從失敗中吸取教訓，在艱苦中積累力氣，在黑暗中尋找光亮。
女：或者你講課的每個細節(jié)跟著時光的流逝會被我們淡忘，但您的熱忱、勇氣和慈祥，我們將永遠保存。
男：九月讓我們從此不敢遺忘
女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思維
男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛跟書聲瑯瑯
女：九月我們不敢遺忘是誰用辛苦構(gòu)建常識的殿堂
男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
女：玄月我們守著豐產(chǎn)的麥浪
男：九月我們?nèi)匀辉谡n本里成長
女：九月我們不會遺忘 用激動銘刻的那份敬佩
男：金秋九月，一個播種的節(jié)令，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的時節(jié)。
女：九月的樂章未然奏響， 請接收我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教導陣線的老師們。
教師節(jié)通訊稿 篇5
A：尊敬的老師們，
B：親愛的同學們，
合：大家中午好！
A：今天是9月9日，明天教師節(jié)就要到了，我們紅領巾廣播站預祝全體老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順遂！
B：同學們，教師節(jié)放假問題是大家非常關心的，那么我們就來聽聽學校對明天的安排吧。
A：明天上午，請大家八點半到操場集合，進行開學典禮暨慶祝教師節(jié)的活動。中午開始放假，下午休息。后天上課。
B：教師，歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法，認為“人有三尊，君父師是也”。
A：的確，還有一句是我們非常熟悉的“一日為師，終生為父”。古語還說過：“國將興，必貴師而重傅。”教師在古時的地位可見一斑。
B：而在現(xiàn)代，我們國家提倡科教興國，教育強國，把老師的地位也放在了非常重要的位置。
A：沒錯的。老師是以自己的知識來傳授給下一代，他們從不藏私，而是學生吸收多少就教多少，為國家輸出了一批批的人才，實在是太偉大了！
B：是啊。天地君親師，老師的重要不言而喻。沒有老師，就沒有知識的一代代傳承；沒有老師，就沒有希望在田野間的肆意綻放；沒有老師，就沒有祖國的未來，就難以實現(xiàn)我們的“中國夢”！
A：下面，請欣賞歌曲：《感恩的心》。
B：桃李不言，下自成蹊。老師的奉獻是默默無聞的，但卻是芳香四溢的。我們在成長為棟梁之才后應感謝老師的栽培，是他們一天天澆灌著我們干渴的心，讓我們能夠經(jīng)受風吹雨打，長成高大的大樹。
A：感謝，是一個古老而不衰的話題。古有“滴水之恩，當涌泉相報”，今天我們依然不能丟失這個美德。我們中華民族古稱“禮儀之邦”，如今許多人已經(jīng)忘記了要感恩要講文明有禮貌。
B：同學們，從我們做起，從xx學校做起！讓我們成為xxx市的驕傲，成為父母的驕傲，做一個感恩的人吧！讓我們對自己的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了！
A：是誰不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)仔細批改，只為我們那一點點進步？是辛勤的老師！
B：是誰扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫柔和擔憂的目光注視你我？是仁慈的老師！
A：是誰看到我們微小的進步便展露笑顏，給我們頒發(fā)“最佳進步獎”，鼓勵差生？是美麗的老師！
B：是誰燃燒了自己點亮了他人？是誰哺育了幼苗，讓他人采擷果實，不計較功名利祿？是老師！是我們的老師！
A：您是海上航船的指明燈，是風雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場的啟明星！
B：您是春天里的微風，輕柔喚醒沉睡的心；您是夏季里的暴雨，在干涸過后給人們無上滋潤；
A：您是秋天里的一絲金風，帶來豐收的喜悅；您是嚴冬里的小火爐，慢慢溫暖著我們冰涼的身體。
合：您是無私的愛，您是美妙的善！讓我們歌頌您，啊，我的老師！請聽歌曲《獻給老師的歌》。
A：最后，在這首《米蘭》的歌聲中，讓我們后日再見！
B：感謝大家的收聽，再見！
a：同學們
b：老師們
a、b（合）大家好！
a：殷小之聲紅領巾廣播站正式開播了！
b：我是本期主播xx
a：我是主播xx
a、b（合）在此，我們代表紅領巾廣播站的全體成員祝老師、同學們身體健康、永遠快樂！
b：同學們，我們的紅領巾廣播站剛剛開播，歡迎老師、同學們積極投稿。
a：我們有校園新聞欄目，及時報道校園里的新鮮事物；有你說、我說、大家說欄目，講述同學們成長中開心、煩惱的事情；有知識百寶箱欄目，為同學們介紹有趣的科技、文化等知識；還有音樂之聲欄目，讓你對同學的祝福撒滿每個角落。
b：你想給老師、同學點歌，那就趕快加盟校園廣播站，參與方式：請與廣播站彭老師聯(lián)系。
a：同學們，一年一度，春風秋雨，我們又將迎來第xx個教師節(jié)。此時此刻，親愛的老師，您在想些什么？
b：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
a：也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
b：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
a、b（合）親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂！
a：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。
b：也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。
a、b（合）是啊！老師，是你們帶領我們健康成長；是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。
a：同學們，在我們殷小每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。
b：在教師節(jié)即將來臨的日子里，我們創(chuàng)作了一首小詩獻給我們親們的老師們，并祝你們節(jié)日快樂！
下面請聽小詩《老師，辛苦了》（停頓2秒）
是誰――
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰――
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
你的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰――
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長，
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老師！
a：同學們，再過幾天就是9月10日教師節(jié)了，我們將以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？同學們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨一試：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；
3、自己制作一個賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂！
5、給老師畫一副鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姟?BR> 6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
7、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
b：當然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認真聽講，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。
a：同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說，下面，就讓我們一起來聽一首《感恩的心》，來表達大家此時的心聲。伴隨著這首歌結(jié)束我們本期殷小之聲紅領巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！我們下期見。
教師節(jié)通訊稿 篇6
女：校園的聲音，聽聽你的聲音，說出你的心聲
男：大家好，我是xxx
女：我是xxx。
男：九月果實累累，九月發(fā)黃，九月涼爽，給我們秋天的尊嚴
女：九月，我們又要過一個難忘的教師節(jié)了。為此，校園之聲專門制作了這個節(jié)目
男：九月，我們記得誰還在傳播希望。我們收集陽光，深情歌唱
女：在這個快樂、溫暖、激動人心的時刻，我代表學校所有的學生，伸出我們最純潔、最真誠、最溫暖的心。
男：祝愿所有關心和愛護我們的老師節(jié)日快樂、幸福安康
女：我們不是詩人。我們不能用詩意的語言來描述老師。
男：我們也不是畫家。我們可以潑墨畫畫，專心畫老師的臉。
女：我們不是作家，可以用華麗的詞藻形容老師。
男：但是我們知道
女：當老師很辛苦，能塑造靈魂的工作很棒；
男：紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己照亮別人的心是永恒的。
女：一根粉筆，按需迷宮的知識王國
男：三尺指針，指向理想道路
女：一塊黑板，寫下老師無限的情意
男：七尺講臺反映了老師的艱辛
女：在這個特殊的日子里，老師，我想對你說-
男：謝謝——老師，您讓我們自信，讓我們能夠超越自己。你用事實向我們證明了學習不是負擔，而是一種樂趣和責任。
女：謝謝——老師，你是一個我們永遠可以信任的人，在生活中遇到困難的時候，你會尋求幫助。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。
男：謝謝——老師，你讓我明白，我們可以從失敗中學習，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
女：也許隨著時間的推移，你演講的每一個細節(jié)都會被我們遺忘，但我們會永遠保留你的熱情、勇氣和善良。
男：九月讓我們從此不敢忘記
女：九月，我們不敢忘記是誰教會了我們思想
男：九月，我們不敢忘記是誰讓世界有了愛和書。
女：九月，我們不敢忘記是誰用辛勤的勞動建造了知識的殿堂
男：九月，我們不敢忘記是誰在迷茫中指路
女：九月，我們看了麥浪的收獲
男：我們還是在九月的課本里長大的
女：在九月，我們不會忘記我們帶著情感記住的贊美
男：九月是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，也是老師的季節(jié)。
女：九月運動已經(jīng)演過了。請接受我們九月的致敬，所有在教育戰(zhàn)線上努力奮斗的老師們。
教師節(jié)通訊稿 篇7
9月10日上午，下城區(qū)第XX個教師節(jié)慶祝表彰大會暨加快推進教育現(xiàn)代化工作會議在區(qū)行政中心隆重召開。青藍小學、安吉路實驗學校、長壽橋小學等學校參與G20杭州峰會接機、迎賓、表演等任務的少先隊員們向教師敬獻節(jié)日賀詞，表彰了省市區(qū)各級各類先進教育工作者124名。青藍小學校長婁屹蘭、明珠實驗學校洪建斌獲得浙江省春蠶獎，長壽橋小學曹愛衛(wèi)榮獲省級優(yōu)秀教師暨中小學師德楷模。
會上，下城區(qū)教育局出臺《中共下城區(qū)委關于加快推進教育現(xiàn)代化的實施意見》，確立率先成為浙江省教育現(xiàn)代化區(qū)的目標，到20xx年率先建成具有地方特色的高水平現(xiàn)代教育體系，并成為國內(nèi)具有示范影響的教育綜合改革實驗區(qū)的目標。明確表示將逐步提高教師績效獎勵標準，增設優(yōu)秀教育者獎勵專項經(jīng)費，對優(yōu)秀校園長和班主任進行專項獎勵。
教師節(jié)通訊稿 篇8
9月10日，是中國第三十個教師節(jié)，在這個美好的日子里，XX市63中學中學三樓會議室內(nèi)一場充滿激情的“師德演講比賽”熱烈而隆重地進行著。
本次講比賽，旨在深化教育思想，提升辦學理念，豐富教師們的文化生活，在廣大教師中掀起一個修師德、轉(zhuǎn)師風、比師能的學習熱潮，從而讓教育理念在教師頭腦中產(chǎn)生共識、共鳴，達到共振的目的。
本次演講比賽于教師節(jié)前夕在全校范圍展開，全體教師結(jié)合自己的工作實際進行創(chuàng)稿：《播撒愛，收獲愛》、《為了心中的那份愛》、《復制快樂，預約未來》、《幸福教學，快樂人生》、《大愛無痕》等等。參賽作品新穎別致，或配樂抒情，或ppt放映作背景，內(nèi)容真實感人，文筆流暢生動，盡情抒發(fā)她們對教育事業(yè)的熱愛。
9月1日——9月9日期間，63中學以教研組為單位，進行了嚴格有序的遴選活動。各教研組的演講者融入情感，聲情并茂的演說，真實感人的事跡深深打動了評委們的心。經(jīng)認真評選，選拔出6名優(yōu)秀演講者參加9月10日下午的決賽。
決賽前，許成武校長作了熱情洋溢的講話，鼓勵教師們以演講為契機，弘揚“分享陽光，相伴成長”的教風，深入學習掌握教育學生的方法，做出更好的成績。
決賽中， 6名分別來自語文、數(shù)學、英語、理化生、政史地、藝體等教研組的優(yōu)秀教師以一個個鮮活的故事，一句句感人的話語……充分展示了新時代中學教師的風采，詮釋了幸福與快樂的師德內(nèi)涵。演講內(nèi)容感人至深，催人奮進，演講選手的出色表現(xiàn)，不時贏得陣陣掌聲。
本次比賽大力弘揚了63中學教師無私奉獻，教書育人的崇高師德精神，充分展現(xiàn)了63中學教師敬業(yè)愛生的良好師德風范
9月10日，XX市星語學校舉辦主題為“欣賞、感恩我的特教夢”的青年教師演講比賽，以此特殊的方式慶祝全國第三十個教師節(jié)，
比賽中，這些進校一到兩年的特殊教育新兵，激情滿懷地暢談自已無悔地選擇，無論是主動的選擇，還是被動的選擇，大家都在星語學校的大家庭中找到了快樂，找到了自己肩負的責任，找準了自己的位置，確認了自己的人生價值。
選手們用質(zhì)樸的語言娓娓講述身為特教人的平凡故事和心聲，有的.老師以自身經(jīng)歷、身邊的優(yōu)秀教師為例，細數(shù)教學生活中的感人點滴；有的老師更配以精致的圖片、音樂，展示了“星語笑臉集”和“孩童成長集”，表達出對特教事業(yè)的熱愛與忠誠、對自閉癥學生的摯愛與無私；老師們或高亢激昂、活力四射，或深情款款，許多老師情到濃時幾度哽咽。《心有所感、行而成立》、《親愛的天使，讓我們用愛將你擁抱》、《讓世界欣賞你的美》、《特別的愛給特別的你》……參賽教師們的動情，感染著在場的每一位教師，聽到日常中的趣事，老師們也會回應爽朗笑聲，聽到感人之處，臺下教師們也悄悄拭淚。
本次“欣賞、感恩我的特教夢”青年教師演講是星語學校新教師校本培訓的延續(xù)，借教師節(jié)契機，學校在9月5日還請來了全國勞動模范、省杰出教師、聾啞學校錢秀榕校長到校為星語的新教師講述“特殊教育的昨天 今天 明天”。
本次校本培訓的系列活動不僅提高了新教師的專業(yè)知識，也提高了教師的專業(yè)思想，是對全校教師一次心靈的洗禮，是“星語”揚帆啟航的激進曲。通過這次活動，使全體教師進一步堅定了做好“特教人”的理想信念，向成為有理想、有道德、有愛心、有耐心的特教人邁出了堅實的步伐。
9月11日下午，我院舉行了“學習英模教師，弘揚偉大師魂”慶祝教師節(jié)主題演講比賽。全院教職工齊聚一堂，歡度屬于自己的節(jié)日。
隨著董事長一聲：“比賽開始”，16名參賽教師圍繞演講主題暢談自己在教育教學崗位上的真實體驗，傾述自己對教師這一光榮職業(yè)的熱愛之情，結(jié)合汶川地震中涌現(xiàn)出的英模教師的感人事跡，講述自己對“師德”、“師魂”的理解，激起全體教師的共鳴，博得了陣陣掌聲。
經(jīng)過嚴格評判，彭慧娟老師、方芳老師以及張緒川老師以其飽含深情的演講感染了全場，分獲一、二、三等獎。
我院王院長寄語廣大教職工，希望廣大教師以北京奧運會所激發(fā)出來的強烈愛國主義精神和汶川大地震所激發(fā)出來的偉大抗震救災精神為動力，不斷提高教育教學能力，不斷優(yōu)化和提高教育教學水平，精心組織教育教學課程，自覺踐行作為一名人民教師的責任。
為慶祝第24個教師節(jié)，我院還通過宣傳欄主題專刊、廣播站教師節(jié)特別節(jié)目、教師節(jié)慰問信等形式開展了系列活動，學習英模教師事跡，頌揚高尚師德，旨在進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激勵教師立足崗位，奮發(fā)進取,教書育人。
教師節(jié)通訊稿 篇9
金風送爽，丹桂飄香。收獲的季節(jié)，令人興奮。20xx年9月10日，xx鄉(xiāng)全體教師滿懷喜悅地迎來了第三十一個教師節(jié)。
上午9時，xx鄉(xiāng)慶祝第三十個一教師節(jié)暨年度教育工作會在xx鄉(xiāng)政府會議室隆重召開。全鄉(xiāng)八十多位在職教師和縣委、教育局、鄉(xiāng)政府、山西省地勘局等領導及各駐鄉(xiāng)單位、各村委代表參加會議。為表彰先進，樹立典型，劉家寨等先進學校和劉耀華、胡俊堂等43位事業(yè)心強、師德高尚、成績突出的教師受到了表彰。
本次大會由高?？掂l(xiāng)長主持。會上，中心校呂劍儒校長作了教育工作匯報，楊艷山副鄉(xiāng)長宣讀了表彰決定，表彰了教學成績顯著前三名、養(yǎng)成教育先進第一名、校園文化建設先進前二名的學校、優(yōu)秀教師、養(yǎng)成教育模范班主任、課改標兵、多年在一線具有特殊貢獻的代課教師和外鄉(xiāng)籍教師。參會主要領導為獲獎單位和個人頒發(fā)了榮譽證書和獎金。優(yōu)秀教師代表徐愛榮在會上作了發(fā)言，結(jié)合自己的親身體驗講述著教育教學中的付出與收獲，得到與會教師的廣泛共鳴。
會上，xx鄉(xiāng)黨委書記郅建康同志做了以“凝心集力，再鼓干勁，爭優(yōu)保先、服務山區(qū)”為主題的中心發(fā)言。郅書記對上學年的教育工作表示了肯定、對長期以來一直服務山區(qū)的教師表示了感謝，號召全體教師以先進為榜樣，以德育人；創(chuàng)新工作方法，全面實施素質(zhì)教育，確保教學質(zhì)量；同時希望大家以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志，求真務實，為辦人民滿意教育而努力工作！書記的講話獲得了教師們的陣陣掌聲。
會議最后在全體教師團結(jié)民主和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。 xx鄉(xiāng)黨委政府召開慶祝第三十個教師節(jié)暨年度教育工作會，讓教師們進一步體會到了教師職業(yè)的神圣與光榮；激發(fā)了教師的工作熱情；更增強了集體凝聚力。實現(xiàn)學校工作“凝心集力，再鼓干勁，爭優(yōu)保先、服務山區(qū)”的總體目標，意義深遠，影響重大。
教師節(jié)通訊稿 篇10
甲：明天是九月十日教師節(jié)，是我們親愛的老師們的節(jié)日。
乙： 現(xiàn)在我們在六一班教室為大家播音，我們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞艘环莨?jié)日禮物。
甲：請收聽教師節(jié)特別節(jié)目——為您讀詩
親愛的老師們：我是六一班的
我是六一班的 ，在這個特別的日子了，讓我們——（合）為您讀詩
老師，謝謝您
1、 是一截一截的粉筆，染白了您的頭發(fā)
2、 是一閃一閃的燭光，照亮了我的步伐
3、 是一個一個的文字，鋪向了理想的彼岸
4、 是一棵一棵的桃李，碩果累累，香飄天下
合：老師，謝謝您
5、 有人說您是燈塔、照亮了多少黑暗中的航程
6、 有人說您是火炬、給多少人送來溫暖、驅(qū)散寒冷
7、 有人說您是園丁、栽培著未來的參天大樹
8、 有人說您是工程師、負責把人類的靈魂修正
合：老師，謝謝您
9、 忘不了，講臺上您指點江山、激揚的風采
10、忘不了，燈光下您讀書閱卷、沉思的神態(tài)
11、忘不了，您的手勢，您的目光，您說的每一句話語
12、忘不了，您像嚴父、像慈母、對我們付出無私的愛
合：老師，謝謝您
13、是您，讓無知的我們懂得多，看得遠
14、是您，讓調(diào)皮的我們走得正、行的端
15、是您，讓困惑的我們學會思考，學會勇敢
16、是您，讓成長的我們胸懷天下，一往無前 合：老師，謝謝您
祝您節(jié)日快樂！