??活動策劃書要怎么寫，很多人第一次寫活動策劃方案沒有什么經(jīng)驗(yàn)，那么下面是小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園寒假家訪活動方案（精選7篇）》，希望對您有幫助。
幼兒園寒假家訪活動方案（精選7篇）(篇一)
??一、指導(dǎo)思想
??為貫徹落實(shí)區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會議精神，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，存進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，開展"千名教師進(jìn)家庭"家訪活動，通過家訪這一傳統(tǒng)形式，深入到貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源，促進(jìn)教師和家長的溝通理解，形成幼兒園和家庭教育的合力。
??二、活動時間
??20xx年4月6日--20xx年5月7日
??三、活動人員
??家訪活動參加人員：本班教師三人
??家訪活動訪問對象：本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童。
??四、活動內(nèi)容
??1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣、個性特點(diǎn)等；
??2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導(dǎo)，幫助他們健康成長。
??3、向家長反映幼兒在園的.生活和學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。
??五、活動安排
??1、參加園內(nèi)動員大會；
??2、制定本班家訪活動方案；
??3、與家長溝通交流，確定本班家訪幼兒名單；
??4、逐步實(shí)施家訪活動；
??5、撰寫活動記錄和反思。
幼兒園寒假家訪活動方案（精選7篇）(篇二)
??為了及時做好家校溝通，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn)，就孩子需要努力提高的方面進(jìn)行商討，采取一定幫扶改進(jìn)措施，使孩子健康成長、全面發(fā)展，學(xué)校決定組織開展20xx年秋季家訪活動。
??一、家訪時間：
??20xx年11月26日至30日
??二、家訪人員：
??全體科任教師
??三、家訪對象：
??此次家訪，各科任教師要重點(diǎn)關(guān)注班級學(xué)困生、紀(jì)律潛能生、單親家庭、留守兒童、情緒異常學(xué)生、殘疾學(xué)生等，要和家長充分進(jìn)行溝通，相互反饋孩子急需改進(jìn)提高的方面，商討采取切實(shí)有效措施，使學(xué)生能健康快樂成長、全面發(fā)展。
??四、家訪要求：
??1、各科任教師都要積極參與此項(xiàng)活動，要以此次家訪為契機(jī)，和家長進(jìn)行充分溝通，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長。
??2、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生，要按要求有針對性家訪，要到學(xué)生家里去看看實(shí)際情況，了解查找學(xué)生出現(xiàn)問題的真實(shí)原因，認(rèn)真填寫好家訪表，并同時拍好照，要用手機(jī)橫拍，畫面里最好有老師、家長、學(xué)生在一起溝通交流的情景，照片要命好名，如x班x學(xué)生，照片一個老師一個文件夾，標(biāo)清上老師的名字，內(nèi)含五張家訪照片，活動結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里。
??3、家訪過程中，要注意方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通，決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對“告狀式”家訪，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
??4、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的'問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。同時向家長提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
??5、家訪不是一次式的，要有一種長期進(jìn)行溝通交流幫扶的思想，要時刻關(guān)注孩子的變化，多和家長進(jìn)行溝通，及時調(diào)整措施方法，本著一切為了孩子健康成長。
??6、王旭燦老師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布，史海潮老師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布。
幼兒園寒假家訪活動方案（精選7篇）(篇三)
??本學(xué)期在大家的積極配合和共同努力下，保質(zhì)保量的完成了幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)工作。寶貝們各方面的能力都得到了發(fā)展，他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開您的大力支持與幫助。在此，幼兒園全體教師衷心的向您說聲“謝謝！”度過了愉快的一個學(xué)期，我們迎來了快樂的寒假。為了豐富幼兒的寒假生活，將時間、快樂、能力交給幼兒，讓幼兒度過一個健康、文明、安全、快樂而有意義的寒假，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，特制定本寒假實(shí)踐活動方案。
??一、活動主題
??讓愛溫情陪伴共度充實(shí)假期
??二、活動目標(biāo)
??1、度過一個充實(shí)的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。
??2、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、運(yùn)動習(xí)慣。
??三、活動對象
??全體幼兒及家長
??四、活動內(nèi)容
??（一）生活篇
??1、堅(jiān)持良好習(xí)慣
??建議小朋友在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計(jì)劃，比如學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。
??（1）家長督促孩子每天早起早睡，根據(jù)幼兒園的作息時間，調(diào)整好孩子的生活節(jié)奏，并堅(jiān)持每天帶孩子到戶外參加1小時的體育鍛煉活動。附件（寒假作息時間便）
??（2）注意飲食衛(wèi)生，定時進(jìn)餐，不暴飲暴食，防止“病從口入”。
??（3）適當(dāng)觀看有意義的電視節(jié)目，不使眼睛過度疲勞。
??2、鍛煉自理能力
??鼓勵小班的孩子自己能做的事情自己做，自己上廁所、洗手、自己吃飯、獨(dú)立穿脫衣服，繼續(xù)鞏固自我服務(wù)的好習(xí)慣；引導(dǎo)中班的孩子嘗試進(jìn)行一些日常生活技能的學(xué)習(xí)，如：讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的小床鋪等；為大班的孩子提供一些力所能及的參加簡單家務(wù)勞動的機(jī)會：如學(xué)習(xí)整理房間學(xué)習(xí)掃地、洗小物件等。鼓勵幼兒幫助父母和老人做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和感恩的品格。
??3、培養(yǎng)交往能力
??讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中，學(xué)會有禮貌，與人交流，尊老愛幼，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。通過繪畫、錄音、視頻的形式為親人送去新年祝福，家長可作文字記錄。
??4、爭做文明使者
??在寒假中利用旅游、走訪親朋好友等活動進(jìn)行家庭、公共場所的文明禮儀教育，遵守社會公德和公共秩序，做一名文明使者。
??5、加強(qiáng)安全教育
??（1）交通安全：出行時自覺遵守交通法規(guī)，要在人行道內(nèi)或靠路邊行走，不在馬路上玩?；蜃分鸫螋[。不乘坐無牌、無證車輛，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，防止交通事故的發(fā)生。
??（2）用電、用火：提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險裝置，如高壓電設(shè)備、電線桿、電源插座等，在用電、用火過程中，嚴(yán)格按照使用規(guī)則或說明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警迅速離開火場，撥打119火警電話報警。
??（3）飲食衛(wèi)生：保持良好飲食習(xí)慣，不暴飲暴食。在正規(guī)市場、超市購買食品，不食用沒有安全保障的食品。
??（4）防拐防騙：不要隨意與陌生人交談；不能隨意透漏自己的家庭住址、電話等私人信息；不接受陌生人的禮物，或乘坐陌生人的車子回家，以免上當(dāng)受騙；獨(dú)自在家不要隨便給陌生人開門。
??（二）學(xué)習(xí)篇
??1、積累豐富經(jīng)驗(yàn)
??（1）通過旅游或走親訪友，坐火車、乘飛機(jī)，購票、住店、拍照，觀察生活百態(tài)，積累社會經(jīng)驗(yàn)。
??（2）記錄講述春節(jié)趣事，比如：準(zhǔn)備年貨、年夜飯、拜年、游戲等，讓孩子分享給大家，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和探索的興趣。
??2、藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作
??（1）與家長合作完成一個水果拼盤。（家長可用照片形式記錄親子共同制作過程）
??（2）制作一件跟過年有關(guān)的飾物，增添年味，感受新年的喜慶。（如：鞭炮掛件、制作創(chuàng)意“福”字、拍幾幅自己喜歡的春聯(lián)、制作燈籠、畫春節(jié)趣事等）
??3、堅(jiān)持閱讀習(xí)慣
??（1）為孩子準(zhǔn)備10冊左右適合年齡特點(diǎn)、內(nèi)容積極向上、生動有趣的圖書，每天在固定的時間堅(jiān)持和孩子一起親子閱讀。
??附2：幼兒寒假閱讀書目推薦表（選讀）
??小班、中班、大班
??汽車多多多
??媽媽，打勾勾
??噓，我們有個計(jì)劃
??爸爸的臭襪子
??好多好多對不起
??兔子先生去散步
??云朵面包
??媽媽買綠豆
??朱家故事
??出發(fā)，尿尿消防員
??一園青菜成了精
??肚子里的小人
??好多好多對不起
??第一次上街買東西
??爺爺一定有辦法
??鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕
??菲菲生氣了
??活了100萬次的貓
??病毒小子威力
??（2）親子閱讀建議：小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽；中大班的寶爸寶媽可以深入引導(dǎo)孩子解圖書內(nèi)容，鼓勵孩子根據(jù)畫面提供的信息大膽說出自己所觀察到的畫面內(nèi)容。
??（3）把閱讀和親子游戲結(jié)合起來，家長可引導(dǎo)幼兒對故事性強(qiáng)的故事內(nèi)容進(jìn)行表演，爸爸媽媽和孩子每人扮演一個或幾個角色，還可以簡單地裝飾，戴個頭飾或者面具等，更好地激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。
??（三）運(yùn)動篇
??1、每天堅(jiān)持鍛煉身體，幼兒在運(yùn)動時家長要陪同，活動前需做熱身運(yùn)動，注意做好安全保護(hù)措施。
??2、家長參與幼兒的運(yùn)動，共同體驗(yàn)民間游戲的樂趣，回味童年的精彩，親子一起練習(xí)跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間游戲項(xiàng)目。
??3、積極鼓勵幼兒在較冷的戶外環(huán)境中開展親子徒步游雙湖、打雪仗、騎小車等活動。小班幼兒能做到：在較冷天氣時愿意到戶外活動，如外出旅游時不怕寒冷，并能在旅游時與美麗風(fēng)景合影留念；中大班幼兒能做到：在較冷的戶外連續(xù)活動半小時以上，如下雪天和家長到戶外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戲，在玩中體驗(yàn)“小雪花”特征，并拍攝雪景照，將孩子游戲視頻或照片發(fā)送班級群，分享運(yùn)動的樂趣。
??五、幼兒寒假任務(wù)套餐
??為了讓幼兒假期過得更有意義，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)提供有意義的節(jié)日套餐，旨在讓孩子們度過一個既開心又有收獲的假日時光。
??【實(shí)踐套餐】
??1、技能小達(dá)人（如疊被子、穿衣服、系鞋帶等）
??2、好習(xí)慣達(dá)人（如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天堅(jiān)持閱讀等）
??3、家庭小管家（和父母一起買年貨、新年布置、做家務(wù)等）
??【藝術(shù)套餐】
??1、創(chuàng)意小達(dá)人（以新年為主題進(jìn)行繪畫、手工創(chuàng)意作品等）
??2、音樂小達(dá)人（能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等）
??3、語言小達(dá)人（學(xué)習(xí)新年兒歌、講故事等）
??【運(yùn)動套餐】
??1、小小運(yùn)動員（至少選擇一項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目，如拍球、跳繩、輪滑等，堅(jiān)持每天鍛煉半小時以上）
??2、游戲小達(dá)人（學(xué)一個民間游戲，如滾鐵環(huán)、打陀螺、扔沙包等）
??3、遠(yuǎn)足小達(dá)人（與家人一起近途或遠(yuǎn)途游玩等）
??六、評價內(nèi)容：
??1、參與方式
??（1）幼兒從套餐中選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)自己喜歡的活動，家長堅(jiān)持微信朋友圈打卡（每項(xiàng)）滿10天。
??圖文打卡格式如：新年新氣象，快樂過寒假！我是xx幼兒園xx班xx小朋友，爭做“xx小達(dá)人”打卡第1天，為自己加油！
??（2）活動涉及到作品的（如繪畫、手工創(chuàng)意作品等），開學(xué)時帶到幼兒園參加“我的創(chuàng)意作品秀”展出活動。
??（3）春學(xué)期進(jìn)行“生活技能大比拼、故事寶貝”等展示活動，給予幼兒展示才藝的空間和機(jī)會。
??2、獎勵方式
??開學(xué)時，對完成套餐任務(wù)的幼兒及家長進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵。
??最后祝小朋友們度過一個愉快而有意義的寒假！祝各位家長新年快樂，闔家幸福！
??陪伴就是最好的教育，請珍惜“宅家春節(jié)”的.教育時光！可參考機(jī)關(guān)幼兒園幼兒居家一日活動安排，勞逸結(jié)合，合理安排好作息時間，通過親子游戲、親子故事、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、做家務(wù)、體育活動等等，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。室內(nèi)場地雖小，但我們一樣可以用愛在家畫出一道彩虹，一樣能夠教會孩子學(xué)會承擔(dān)小小責(zé)任、學(xué)會探索冒險、學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我。請大家堅(jiān)持高質(zhì)量親子陪伴，用拍照、文字、繪畫等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時刻。
??附1：幼兒寒假作息時間表
??小學(xué)寒假作息時間表
??8：00
??起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）
??8：30—9：00
??吃早飯
??9：00—10：00
??寫寒假作業(yè)
??10：00—11：00
??自由活動（到外面活動或看電視等）
??11：00—12：00
??練字或讀書
??12：00—12：30
??吃午飯
??12：30—13：30
??休息（不休息就自由活動）
??13：30—15：00
??看書或練字（過年期間有活動就參加活動）
??15：00—16：00
??寫寒假作業(yè)（包括媽媽布置的家庭作業(yè)）
??16：00—18：00
??自由活動（可以跳繩等活動）
??18：00—18：30
??吃晚飯
??18：30—20：00
??自由活動（包括洗漱、看電視或游戲）
??20：00—21：30
??看書
??21：30
??睡覺
幼兒園寒假家訪活動方案（精選7篇）(篇四)
??一、活動主題：
??描繪五彩冬日，共度多元假期
??二、活動目標(biāo)：
??1、讓幼兒度過一個“健康、文明、安全、快樂”的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。
??2、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
??三、活動對象：
??全園幼兒
??四、活動內(nèi)容：
??1、組織豐富有意義的“六個一”活動：讀一本書、講一個故事、講一件春節(jié)里有趣的事、每天開展一次鍛煉活動、幫家長做一件有意義的事、做一個手工環(huán)保元宵燈等。
??① 讀一本書：家長把幼兒看書的照片以QQ形式發(fā)給班主任，并在照片上備注幼兒的姓名。
??② 講一個故事：幼兒口頭講述，家長記錄在紙上。開學(xué)時將記錄的故事內(nèi)容帶到幼兒園。
??③ 每天開展一次鍛煉活動：結(jié)合下學(xué)期市里面體育項(xiàng)目比賽，小中班拍球、大班跳繩，堅(jiān)持每天10—20分鐘的運(yùn)動。
??④ 講一件春節(jié)里有趣的事：請家長要有意識地引導(dǎo)孩子觀察和敘述春節(jié)里的趣事。
??⑤ 幫家長做一件有意義的事情：引導(dǎo)孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、幫爸爸媽媽洗腳、幫爺爺奶奶捶背、掃地、拎東西等）
??⑥ 做一個環(huán)保元宵燈籠：請家長用環(huán)保材料制作一盞元宵燈籠，于3月2日報名時帶到幼兒園，并附上作品名稱、作者姓名、班級）
??2、“四個學(xué)會”：學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會學(xué)習(xí)。
??① “學(xué)會生活”要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計(jì)劃，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。
??② “學(xué)會做事”即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
??③ “學(xué)會交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。
??④ “學(xué)會學(xué)習(xí)”則鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸，學(xué)習(xí)更多的知識。
幼兒園寒假家訪活動方案（精選7篇）(篇五)
??一、家訪目的
??家長是孩子的第一位老師，家庭是孩子的第一學(xué)校。隨著學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的不斷深入，我們越來越清楚地認(rèn)識到家園聯(lián)系的重要性。家訪是聯(lián)系幼兒園與家庭的一座橋梁，它成為教師指導(dǎo)家長開展個性化家庭教育的有效手段。教師通過家訪促進(jìn)幼兒園和家庭共同配合，提升教育效果，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。
??二、家訪形式
??上門家訪和來園約談兩種形式。
??做法：提前發(fā)放給家長《家訪工作調(diào)查表》，了解家長的需求，尊重家長的意愿確定上門家訪和來園約談的孩子名單。
??三、實(shí)施措施
??⒈提前預(yù)約家訪時間，讓家長做好心理準(zhǔn)備。
??⒉訪談內(nèi)容：
??⑴了解孩子的情況：向家長介紹孩子來園的表現(xiàn)（從肯定進(jìn)步、發(fā)現(xiàn)問題兩方面進(jìn)行委婉解說）；向家長詢問孩子的生活習(xí)慣（大小便能否自理、自己否能穿脫衣服、在家的作息情況等）、了解孩子的個別狀況（孩子有無過敏等）、孩子的興趣愛好、家庭教養(yǎng)方式等。
??⑵探討育人策略：針對孩子的具體情況提出教育的方法、策略，取得家長的認(rèn)可，使得園所和家庭教育保持一致。同時互相溝通，及時鼓勵，促進(jìn)孩子不斷進(jìn)步。
??⑶解答教育政策、宣傳南幼辦園理念：對于家長提出的一些問題進(jìn)行答復(fù)，并向家長介紹正確的教育理念，介紹南幼的辦園理念。南幼辦園理念：崇尚“愛心”教育?！坝脨酆亲o(hù)每一個孩子，用心賞識每一個孩子”，園長、老師、保育員、保安人員等都努力做到愛孩子。開展特色教育。第一，科技促成長——培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)為特色，主要是在科學(xué)集體活動、游戲活動、日?；顒又屑訌?qiáng)教育，幼兒園每年有科技節(jié)特色主題活動，開展提升師幼科學(xué)素養(yǎng)的課題研究，創(chuàng)設(shè)互動、生態(tài)的科技環(huán)境等。第二，和諧促成長。南幼注重孩子養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的行為、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要是注重班級孩子常規(guī)教育，通過禮儀主題、安全健康等主題教育，給孩子們營造良好、寬松、友愛、安全的學(xué)習(xí)生活氛圍，在系列活動中讓每個孩子都從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。（本學(xué)期將圍繞“弟子規(guī)”開展禮儀主題活動，請家長到時積極配合、踴躍參與！并對現(xiàn)開展的來園鞠躬點(diǎn)頭問早進(jìn)行宣傳教育。另：提醒家長注意接送安全：每次打卡、有序排隊(duì)、車輛有序停放好等。）
??⑷傾聽家長的心聲：傾聽家長對孩子及老師的看法與想法、對班級管理及幼兒園管理的意見和建議。
??家訪教師要以婉轉(zhuǎn)的口吻與家長交談，以先傾聽后探討的方式進(jìn)行，讓家長感受到家訪的重要性和必要性。
??⒊指導(dǎo)家長認(rèn)真填寫家訪意見反饋表。
??⒋拍照。（一個班級有2張孩子的場的照片就可）
??⒌做好家訪記錄。
??四、注意事項(xiàng)
??⒈做好訪前的準(zhǔn)備工作，事先了解孩子家庭的大致狀況。
??⒉注意自己的衣著和儀態(tài)。
??⒊訪談的時間不宜過長，要恰到好處。
??⒋師德為先常記在心。
??1.有助于深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。通過與家長面對面的交流，教師能為家長提供適合于幼兒自身發(fā)展的建議，針對性強(qiáng)，有助于幼兒形成富有個性的健康人格。
??2.有助于對有特殊問題的幼兒性格的塑造。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。如：性格內(nèi)向的孩子、生活自理能力差的孩子、單親或離異家庭的孩子等。
??3.有助于家教經(jīng)驗(yàn)的分享。家長中也有許多先進(jìn)的教育思想和實(shí)際有效的經(jīng)驗(yàn)，不僅教師可以從中獲益很多，而且通過家訪，教師將這些經(jīng)驗(yàn)介紹給不同的家庭，使好的經(jīng)驗(yàn)得以分享，好的方法得以推廣。
??4.有助于教師充分挖掘教育資源，拓寬工作思路。教師通過走入孩子家庭，切身感受幼兒的成長環(huán)境，了解家長的文化素質(zhì)、家庭教育狀況等，適時充分地利用家長這個教育資源。
??5.有助于家長對幼兒園工作的理解和配合，并積極參與。當(dāng)家長對幼兒教師一日的工作強(qiáng)度和難度有了深入了解，明確自身的責(zé)任后，便會自覺得對幼兒園各項(xiàng)工作予以配合。
幼兒園寒假家訪活動方案（精選7篇）(篇六)
??幼兒園家訪活動方案篇1
??【活動目標(biāo)】
??1、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。
??2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。
??3、進(jìn)一步豐富對幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)，能有序地跟隨老師進(jìn)行參觀活動。
??4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
??5、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
??【活動準(zhǔn)備】
??1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場及參觀的路線。
??2、幼兒每人帶一元錢，照相機(jī)。
??【活動過程】
??一、交代任務(wù)，引出話題。
??1、交代任務(wù)。
??師：春天到了，現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天，就讓我們一起去菜場找一找吧!
??2、引出農(nóng)貿(mào)市場。
??二、提出參觀要求。
??1、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人多，小朋友要一個跟著一個走，不要掉隊(duì)，參觀時要注意觀察，并提出注意事項(xiàng)。
??2、農(nóng)貿(mào)市場有很多蔬菜，看看自己認(rèn)識多少。
??三、帶幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場。
??1、引導(dǎo)幼兒參觀攤點(diǎn)是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的，知道這里的商品很豐富，人們在這里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。
??2、引導(dǎo)幼兒邊參觀邊認(rèn)識一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。
??3、引導(dǎo)幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的，營業(yè)員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。
??4、讓幼兒親自購買蔬果，與營業(yè)員進(jìn)行對話，嘗試買菜的過程，進(jìn)一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。
??5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學(xué)習(xí)如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營業(yè)人員討價還價，請營業(yè)人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。
??四、參觀后的談話活動，鞏固幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的印象。
??幼兒園家訪活動方案篇2
??活動目標(biāo)：
??1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
??2.通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
??3.參與節(jié)日游戲。
??4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
??環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
??1.幼兒剪紙展示
??2.燈籠鞭炮制作
??3.懸掛氣球、張貼窗花
??4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺
??活動口號：
??新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
??祝福語口號：
??鼠年到到到，祝你好好好，
??祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
??祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
??祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
??活動流程：
??一、我有小巧手
??晨間活動：
??(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。
??(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。
??二、我是小明星
??幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
??1)開場舞——紅綢舞
??2)兒歌展示
??選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示
??《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
??3)歌曲展示
??《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
??《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
??4)舞蹈展示
??《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
??三、我有大智慧
??趣味問答：
??1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
??2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。
??3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
??4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
??5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
??6)小動物的過冬方式有哪些?
??7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
??8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
??9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
??四、我是小健將
??幼兒游戲——自理能力夾豆子
??親子游戲——你來比劃我來猜
??幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子
??五、頒發(fā)獎狀和禮品
??幼兒園家訪活動方案篇3
??活動方案：
??一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
??二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。
??三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。
??四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
??五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
??六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
??活動總結(jié)：
??12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
??元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
??上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
??在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
??在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機(jī)，充滿激情。
??歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會健康茁壯的成長。
??幼兒園家訪活動方案篇4
??活動目標(biāo)：
??1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
??2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
??3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
??4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
??5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
??6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
??活動對象：小班全體幼兒
??活動時間：20--年12月31日上午
??活動準(zhǔn)備：
??1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
??2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
??3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
??4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
??活動過程：
??一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
??教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
??幼兒：“快過年了!”
??教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
??幼兒自由回答。(點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)
??二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
??1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
??2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
??3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
??4.各班孩子分享食物。
??教學(xué)反思：
??元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
??幼兒園家訪活動方案篇5
??活動目標(biāo)：
??1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識。
??2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。
??3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
??4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
??活動準(zhǔn)備：元旦假期安全PPT課件
??活動過程：
??(一)介紹元旦知識。
??(二)防凍瘡。
??1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
??2.凍瘡防護(hù)。
??(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;
??(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;
??(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;
??(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
??(5)適當(dāng)運(yùn)動:促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
??(三)交通安全。
??1.步行安全：
??(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
??(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
??(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
??(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
??(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
??(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
??2.乘坐公共汽車安全知識：
??(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
??(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
??(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
??(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
??(四)迷路了怎么辦?
??小朋友們要記住，平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
??(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
??(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。
??(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
??(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
??四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。
??教學(xué)反思：
??安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
幼兒園寒假家訪活動方案（精選7篇）(篇七)
??目的：
??感受操作活動的樂趣，嘗試與同伴配合操作材料，在游戲中探索一一對應(yīng)的方法來比較多少和一樣多，鼓勵幼兒在活動中用語言表達(dá)多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。
??準(zhǔn)備：
??對應(yīng)的兩個物品若干組，貓、狗、猴、兔及魚、骨頭、桃、蘿卜若干套，小熊頭飾
??難點(diǎn)：
??學(xué)習(xí)運(yùn)用一一對應(yīng)的方法來比較多少和一樣多
??過程：
??1、老師以小熊的口吻，引出今天的主題活動，激發(fā)小朋友對活動的興趣。
??2、老師出示食物，讓小朋友觀察發(fā)現(xiàn)哪些食物多？哪些食物少？用一一對應(yīng)的方法記錄下結(jié)果。引導(dǎo)小朋友對一一對應(yīng)的方法來比較多少和一樣多有初步的認(rèn)識。
??3、老師讓小朋友整理餐具，進(jìn)一步感知一一對應(yīng)的方法。
??總結(jié)：
??一一對應(yīng)是比較物休的集合是否相等的最簡便、最直接的方式。通過一一對應(yīng)，不僅可以比較出兩個集合之間量的大小，更重要的是還可以發(fā)現(xiàn)相等關(guān)系，這是讓小朋友對數(shù)概念產(chǎn)生的一個關(guān)鍵性步驟?；顒幽茏屝∨笥淹ㄟ^操作材料來發(fā)現(xiàn)一一對應(yīng)的方法，并通過一一對應(yīng)的方法去發(fā)現(xiàn)兩個物體集合之間多、少和等量關(guān)系。一一對應(yīng)地比較出兩個集合之間的數(shù)量關(guān)系是一種不經(jīng)計(jì)數(shù)比較的前數(shù)概念，因?yàn)樗⒉灰揽繉?shù)的理解，相反，它是這種理解的一個基礎(chǔ)。因此，在活動中老師不向小朋友傳授一一對應(yīng)的方法，而是讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)，這有利于小朋友認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展，有利于他們以后對數(shù)概念的理解。