「必備」個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿精選10篇

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    出國留學(xué)網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。我們會(huì)利用語言的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出我們認(rèn)為不可能的事情,即使很害怕發(fā)言,也有遇到需要發(fā)言的時(shí)候。發(fā)言稿是發(fā)言前而事先準(zhǔn)備的文稿。
    個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿【篇1】
    根據(jù)這次組織生活會(huì)的要求,圍繞批評(píng)與自我批評(píng)這一主題,結(jié)合個(gè)人思想生活工作實(shí)際,現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要匯報(bào),談得不夠的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
    一、自己存在的一些問題:
    1、學(xué)習(xí)上還不夠,特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)還浮在表面,沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體工作,自覺主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠,閑時(shí)學(xué)一陣子,忙時(shí)學(xué)的少,有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題,結(jié)果對(duì)理論上的一些問題,尤其是結(jié)合當(dāng)前新常態(tài)下,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的一些新問題理解還不深,與自己從事的政府系統(tǒng)的決策研究工作要求還有不小差距。
    2、工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,滿足于完成,求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機(jī)地結(jié)合起來,存在著只求一般標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)尺定位不高,稍有成績(jī)就有滿足感的傾向。在工作中遇到難題,不善于思考解決,不主動(dòng)找原因,依賴領(lǐng)導(dǎo)安排的想法時(shí)有發(fā)生,指一步走一步,有時(shí)會(huì)使工作陷于被動(dòng)。
    3、在工作創(chuàng)新上,對(duì)待困難有畏難情緒,滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),缺乏創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)造性的開展工作,缺乏年輕人朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng)的工作熱情,缺乏靈活機(jī)動(dòng),過于死板。4、調(diào)查研究不夠深入。出現(xiàn)過把調(diào)查研究看成是工作中一個(gè)程序,并非出自真心想要了解基層真實(shí)客觀的情況,只是在一些政策的制定和決策的醞釀階段不得不做出調(diào)查研究的樣子,或者迫于領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)壓力不得不去完成,只是滿足于能夠按照要求開展調(diào)研了,在存在著蜻蜓點(diǎn)水,工作浮漂現(xiàn)象。比如在我市加快推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化等工作調(diào)研中,僅僅是通過網(wǎng)絡(luò)搜集資料,基層單位提供基礎(chǔ)材料,簡(jiǎn)單梳理匯總就拿出調(diào)研報(bào)告,沒有做到靜下心來,深入一線,認(rèn)真研究,通過調(diào)研去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提出建設(shè)性意見或建議。
    二、存在上述問題的根源:
    經(jīng)過分析以上的缺點(diǎn),在深入解剖自我之后,我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果,若長(zhǎng)期如此,不自警自省,不去認(rèn)真整改,將會(huì)給今后的工作帶來消極影響。應(yīng)該說,來到政府辦將近七年的時(shí)間里,對(duì)工作是滿腔熱情的,在自己的崗位上履職盡責(zé)的同時(shí),總感到有些放松,上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前有所減弱,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出的批評(píng)和建議,認(rèn)識(shí)不夠到位,也總給自己找借口推脫。歸根到底,這其是人生觀、世界觀模糊的問題,也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果,存在畏懼困難心理,存在隨波逐流的消極心態(tài),由于對(duì)自己壓力不夠,從而產(chǎn)生動(dòng)力不足,提升自己的力度不夠。
    三、今后努力的方向:
    一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,在工作中加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),切實(shí)提高自身素質(zhì),制訂可行計(jì)劃,不斷提高工作水平,為打造高效能服務(wù)型政府機(jī)關(guān)貢獻(xiàn)自己的力量。
    二是要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因,克服松懈心理,保持旺盛的
    個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿【篇2】
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    在過去的那些年,本人見過太多以咨詢師、專家顧問創(chuàng)業(yè)做公司,那些工作室型的公司雖然很注重自身專業(yè)的審慎形象,但大體都不是很容易做大。
    許多情況下都是一拍腦袋立項(xiàng)做方案、再拍腦袋就有了新創(chuàng)意,經(jīng)常是把前邊的方案推倒重來,然后再不斷地加入更多的新內(nèi)容,增加新內(nèi)容的同時(shí),他自己的欲望也在膨脹。最終卻難免被完美主義的思維方式拌住手腳。
    在膨脹的過程中,在權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)看來,下屬都是“小字輩”,經(jīng)驗(yàn)與水平都不如我,還拿我的錢,假如再不服我的管,不聽我的話,就太說不過去了。
    下屬則憚?dòng)谒鎸?duì)的專家兼領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,雖然有來自市場(chǎng)的不同意見也不敢提,他們更多的是多一事不如少一事的唯唯諾諾,或者是事不關(guān)己的曲意逢迎的屈從心態(tài)。而那些“小字輩”,不管是從糊口混日子的角度,還是從虛心學(xué)習(xí)的角度,或者是從被管理者應(yīng)該有的姿態(tài)與身份要求的角度,對(duì)上層提出的一切東西不要說提出反對(duì)意見,就是提出有益的補(bǔ)充都要講究技巧,否則,輕則遭到同事們的恥笑,重則遭遇被開除辭退的境地。
    雖然并非每個(gè)專家型的領(lǐng)導(dǎo)都如此“小心眼”,但至少這種情況已經(jīng)成為主流。
    完美主義者也不是一無是處,比如完美主義者做老師會(huì)是很負(fù)責(zé)的,做編輯也會(huì)比較勝任的,最護(hù)理工作更是無微不至的,做設(shè)計(jì)與框架也有別人難以媲美的優(yōu)勢(shì),做律師與會(huì)計(jì)師也將一定是無懈可擊的。完美主義者是需要以老師、編輯、專門挑錯(cuò)者的身份出現(xiàn)的。
    任何事情都是過猶不及。不管做什么,完美主義者都既不適合做決策者,更不適合做執(zhí)行者。更不適合做策劃人,也不適合做業(yè)務(wù)的。
    雖然彼此都很清楚,完美主義者對(duì)待事情,其實(shí)不需要酣暢淋漓,只要點(diǎn)到為止即可。但先天性格與后天養(yǎng)成的習(xí)慣是很難改變的。
    完美主義者一定要能夠知人、用人、容人、選拔人,需要從效率出發(fā),始終關(guān)注效率和階段性的成果,放手讓別人去做,多給別人提供一些資源和機(jī)會(huì),才能夠?qū)κ虑榈倪M(jìn)展起積極的推動(dòng)作用,而不至于荒廢。因此以完美主義為主導(dǎo)的機(jī)構(gòu),一定要有比較合理的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成,才能夠優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同實(shí)現(xiàn)成功。
    完美主義者看的多了,必須要去做的是抓核心與主要矛盾,更需要的是點(diǎn)到為止,不要抓住細(xì)節(jié)不放。
    真正的變通是需要現(xiàn)實(shí)主義者與實(shí)用主義者來實(shí)現(xiàn)的。
    其實(shí)從實(shí)用主義者的角度考慮,不理性、考慮問題不周全又怎么樣了?
    亂哄哄地?zé)狒[場(chǎng)面比煞有介事的正襟危坐更容易得到別人的好評(píng),至少是比較生活化、在現(xiàn)實(shí)世界中活色聲香,而不是擺在博物館里的文物與標(biāo)本。
    實(shí)用主義者認(rèn)為,只要去做,不要管原因,更不要去設(shè)計(jì)結(jié)果。哪怕開始呈現(xiàn)的東西拿不出手,即使只像個(gè)樣子而沒有照顧到細(xì)節(jié),都要先去做。當(dāng)你去做的時(shí)候,也是需要少動(dòng)腦,多動(dòng)手的。
    畢竟現(xiàn)實(shí)生活不需要那么多無懈可擊,甚至更需要的是千瘡百孔。
    個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿【篇3】
    今天召開班子成員民主生活會(huì)的主要目的是開展批評(píng)與自我批評(píng),重在明晰思路。學(xué)科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的,規(guī)模的發(fā)展是一部分,我們的理想是為教育做一點(diǎn)事情,為人民辦滿意的學(xué)校,為社會(huì)提供更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)位。
    科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,我們要研究人的需求和心理。我們應(yīng)該思考:學(xué)校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境?
    我們要追求發(fā)展,但是不能急于求成,要按照規(guī)律,一步一個(gè)腳印來,方向是明的,進(jìn)步是有的,我們要客觀認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。
    一、關(guān)于學(xué)校內(nèi)涵提升
    我們的內(nèi)涵、辦學(xué)思想,還要進(jìn)一步明確、提升,我們的教育為什么,我們的教育干什么,一定要定好位。關(guān)心健康應(yīng)該是第一位的,不能將學(xué)習(xí)和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話,就現(xiàn)在來說,以健康、快樂作為教育教學(xué)的首要。
    學(xué)校內(nèi)涵的挖掘與提升首先應(yīng)該明確一個(gè)道理。以前我們的學(xué)習(xí)是快樂的,現(xiàn)在卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的?方法、認(rèn)識(shí)、無奈,一講到學(xué)習(xí)痛苦就將所有的責(zé)任歸結(jié)于高考指揮棒和人才選拔制度,我們作為基礎(chǔ)教育工作者,該承擔(dān)的什么呢?我們?cè)鯓釉谖覀兊恼n堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一,給孩子們留出生活的空間,不能用學(xué)習(xí)將孩子的生活擠占了,不能被榮譽(yù)、升學(xué)擠占了,人不能只是這樣活。我們的行政,我們的評(píng)價(jià)體系有待于改善。我們有點(diǎn)揠苗助長(zhǎng),期待抬高了,不能容許孩子有一點(diǎn)調(diào)皮,我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)問題和天性問題應(yīng)該區(qū)別開來,應(yīng)該分別對(duì)待,我們的管理不是抓一個(gè)。我們要用文化和教育來引領(lǐng),讓家長(zhǎng)明白學(xué)校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標(biāo)桿,要以建議讀本的形式來呈現(xiàn),使家長(zhǎng)、孩子、老師都明了,并以此約束自己。我們經(jīng)常以我們的道德標(biāo)準(zhǔn)來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標(biāo)準(zhǔn)的管路模式是最高級(jí)的。我們要做有生命的東西。
    二、關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀
    黨員教師理論水平不高,這是必然的。這是現(xiàn)狀,我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),同時(shí)要培養(yǎng)意識(shí)。黨員教師要領(lǐng)先一步,深刻一點(diǎn)。我們只要圍繞著兩個(gè)東西,一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有:開辟學(xué)習(xí)園地,走出去交流,增加實(shí)踐的機(jī)會(huì),增加學(xué)習(xí)時(shí)間。
    三、關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)與教師素質(zhì)提升
    調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學(xué)校的規(guī)模發(fā)展不相匹配,面對(duì)這一問題,我們是等待還是創(chuàng)造?老師的整體素質(zhì),我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的,素質(zhì)是指哪一方面?我的看法是:不要走入誤區(qū),不要將知識(shí)理解為素質(zhì),名聲在外的人素質(zhì)一定高嗎?默默無聞的人有沒有素質(zhì)?發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的,我們可以創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì),是我們的育人之道,如果沒有五中這個(gè)平臺(tái),大家都不會(huì)成長(zhǎng)得這么快。
    思想提升、品質(zhì)提升,一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),二是營造文化和環(huán)境,三是建立評(píng)價(jià)機(jī)制。讓更多的人得到肯定和激勵(lì)。人是需要被認(rèn)可的,我們教育集團(tuán)要設(shè)立更高規(guī)格的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)造條件,給更多人以賞識(shí)和鼓勵(lì)。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。
    我們的生活是平實(shí)的,怎么看待職業(yè)倦怠?
    我們的管理如果是單一的,肯定會(huì)倦怠。我們?cè)谏钪幸⑷胛幕?,多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠,當(dāng)管理出現(xiàn)的問題,就會(huì)有永遠(yuǎn)的倦怠。工資少了有倦怠,不被認(rèn)可有倦怠,心理出現(xiàn)問題就會(huì)有倦怠。沒有智慧,沒有文化,沒有方法都會(huì)有倦怠。有時(shí)候不一定是職業(yè)倦怠,也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的,不一定是管理出了問題,但是管理層必須關(guān)注。
    四、關(guān)于學(xué)生培養(yǎng)
    我們的學(xué)校管理不要天天搞得轟轟烈烈,多做有價(jià)值有實(shí)效的事情,少作勞民傷財(cái)?shù)氖虑椤?茖W(xué)發(fā)展觀重要的是認(rèn)識(shí)問題,認(rèn)識(shí)對(duì)了,就好辦事。
    學(xué)生人數(shù)減下來,我們就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們要想辦法,心態(tài)要平衡,不能僅僅歸結(jié)于一人。教育教學(xué)質(zhì)量有待加強(qiáng)是首要的,關(guān)鍵是教師的問題。我們應(yīng)該抓住個(gè)例,帶動(dòng)全體。選好人,引進(jìn)人,把好教師引進(jìn)關(guān)、培養(yǎng)關(guān),做好認(rèn)可關(guān)。老師的問題主要是解決自我的問題,檢查不能多。要知道人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)是并存的。
    五、關(guān)于部門工作
    每個(gè)部門抓核心,孰輕孰重要會(huì)權(quán)衡。全體不能齊抓共管,提升質(zhì)量。對(duì)學(xué)生而言,重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
    后勤部門最重要的是服務(wù)性,財(cái)會(huì)部門是核心的位置。第一要有大局觀,管所有學(xué)校的資產(chǎn),收入開支要心理有數(shù);提高業(yè)務(wù)水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三,財(cái)會(huì)部門需要有大量的資源,要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)。
    個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿【篇4】
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感,可是離要求還有必須差距。下頭我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,對(duì)照自我的實(shí)際,挖掘思想,剖析不足。
    一、存在問題
    1.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠
    沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高教學(xué)本事的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí),新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),有時(shí)放松對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過得去。工作存在急于求進(jìn)的情景,做事經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
    2.工作藝術(shù)性不夠
    工作缺少靈活性和藝術(shù)性,對(duì)問題深層次思考不夠,對(duì)工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意,在平時(shí)的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點(diǎn),在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手,以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。
    3.事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足
    缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實(shí)方面做得不到位。
    二、今后努力方向及整改措施
    1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)
    在教學(xué)中,我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實(shí)踐工作中,我深深體會(huì)到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時(shí)雖然很苦,但掌握知識(shí)后心中也會(huì)有一種無比的歡樂。如果教學(xué)工作干不好,不是自我可干可不干的問題,是必須干好的問題。因?yàn)槟阏贾恢?,別人想干也不能干,你如果不干,影響的不是你的事,而是整個(gè)教育的事業(yè)。所以,我們必須堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí),圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    2.提高質(zhì)量
    在提升教學(xué)質(zhì)量上,要學(xué)會(huì)每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中,把每個(gè)孩子當(dāng)做自我的孩子來對(duì)待。在平時(shí)我樂于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,在成長(zhǎng)中享受收獲。在有限的四十分內(nèi),我充分做到讓一讓,把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂,教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位,提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,做到與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項(xiàng)工作,使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。
    個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿【篇5】
    一年多來,在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下,在學(xué)習(xí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作。但是通過認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存許多不能令人滿意的地方。希望通過批評(píng)與自我批評(píng),對(duì)照自己的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源,警示自己,修正錯(cuò)誤,鑒知未來,以利工作。為此,就本人在各方面存在問題自我剖析如下,希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
    一、存在問題
    1、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠,積極干好本職工作就可以了。而沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論及實(shí)時(shí)的實(shí)用理論,致使自己對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠,看待問題、分析問題,解決問題的能力有待進(jìn)一步提高。特別是工作忙的時(shí)候,終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深,解決問題時(shí)沒有得到及時(shí)的理論指導(dǎo)。
    2、對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,說一步走一步,開拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
    3、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他同志交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問題。
    二、原因分析
    本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
    第一、我對(duì)政治學(xué)習(xí)走過場(chǎng),留于形式,敷衍了事,思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。我沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度,只能說有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺性,更談不上用毛澤東思想的立場(chǎng),觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢(shì),解決新問題,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠(yuǎn),站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。第二,作為一個(gè)經(jīng)營團(tuán)隊(duì)的管理人員,對(duì)自己的要求不夠高,認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,時(shí)間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了,沒有主動(dòng)、熱情地與員工多做交流。第三,開拓進(jìn)取精神不夠,既不爭(zhēng)先,也不落后,甘居中上游,當(dāng)個(gè)太平人就行了,高起點(diǎn)、大跨度,大發(fā)展,爭(zhēng)先進(jìn)這些都與己無緣。
    三、今后努力方向及整改措施
    針對(duì)個(gè)人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進(jìn)步,做好經(jīng)營管理工作。
    (一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣,制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,擠出時(shí)間予以落實(shí),通過學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新文化、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦,不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng),增強(qiáng)分析問題解決問題,辯別是非的能力,并注意與實(shí)際結(jié)合起來,指導(dǎo)實(shí)際工作。
    (二)要克服時(shí)間上的困難,盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心員工,與其他同志多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問題。
    (三)作為一名管理人員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,要自覺地加強(qiáng)管理能力,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。管理能力是每個(gè)管理者的立身之本,要加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
    同時(shí),結(jié)合我們支部的實(shí)際情況,提一下我個(gè)人的幾點(diǎn)看法,主要表現(xiàn)為五多五少:
    1、談工作多,觸及思想少。開展批評(píng)與自我批評(píng)不是以解決思想問題為主,而是談工作多,使原本解決思想認(rèn)識(shí)問題的民主生活會(huì)成為工作總結(jié)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    2、談成績(jī)多,講缺點(diǎn)問題少。講班子和個(gè)人成績(jī)較多,講問題比較謹(jǐn)慎,往往講現(xiàn)象不講本質(zhì),講客觀原因,不講主觀原因,甚至一帶而過。
    3、相互表揚(yáng)多,開展批評(píng)少。自我批評(píng)往往談體會(huì),談表面現(xiàn)象,不敢暴露思想,不敢觸及問題實(shí)質(zhì);相互批評(píng)提希望多,委婉的批評(píng)多,即使偶有指名道姓的批評(píng),也是模棱兩可的語言,輕描淡寫的批評(píng)。
    4、談個(gè)人多,講班子少。在開展批評(píng)與自我批評(píng)中只談個(gè)人,不談班子;只談自己分管工作,不談班子整體工作。
    5、會(huì)上表態(tài)多,會(huì)后落實(shí)少。會(huì)上認(rèn)識(shí)好,姿態(tài)高,會(huì)后落實(shí)打折扣,雷聲大雨點(diǎn)小,會(huì)議一散,不去兌現(xiàn),會(huì)議反復(fù)開,老問題反復(fù)出現(xiàn)。
    針對(duì)上述存在的問題,我們應(yīng)認(rèn)真分析原因,結(jié)合以往開展批評(píng)與自我批評(píng)的實(shí)際情況,盡快提升我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和管理能力,讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)成為全公司一流的團(tuán)隊(duì)。
    總之,在日常組織活動(dòng)中,通過學(xué)習(xí),加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,讓自己在思想深處進(jìn)行認(rèn)真地反思,提倡從我做起的精神,不去強(qiáng)調(diào)客觀,而要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的管理者。
    個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿【篇6】
    作為一名教師團(tuán)員的我,深刻的感受到與其他群眾的不同。作為教師的一名團(tuán)員,就必須更加的嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),完善自己,不斷要求進(jìn)步,與時(shí)俱進(jìn),更應(yīng)該不斷的向黨組織靠攏。
    “前事不忘,后事之事”,“躬自厚而薄責(zé)與人”,“只有什么事也不做的人,才不至于犯錯(cuò)誤,雖然這恰好是他最基本的錯(cuò)誤”……古往今來,多少名言警句闡述著同一個(gè)道理:人,應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我批評(píng)。在漫漫人生路,行差踏錯(cuò),一時(shí)迷失方向,是不出為奇的。古語云:圣賢都有錯(cuò),更何況凡人乎。所以,無論是什么人,都要學(xué)會(huì)自我批評(píng)。學(xué)會(huì)了自我批評(píng),就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈;懂得了自我批評(píng),就好象在茫茫大海中找到的高高的燈塔。
    通過“自我批評(píng)檢討”主題活動(dòng),我切實(shí)的增強(qiáng)了自己的團(tuán)員意識(shí),明確了一名團(tuán)員,特別是一名教師團(tuán)員更應(yīng)該嚴(yán)于律己,起到模范帶頭作用。遵守園紀(jì)園規(guī),獻(xiàn)自己的力量。經(jīng)過一學(xué)年的工作,我清楚的認(rèn)識(shí)到這學(xué)年自身存在的缺點(diǎn)和不足。
    第一,學(xué)習(xí)上要提高自己的學(xué)習(xí)能力。
    古人云:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道?!睖\顯的比喻卻很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界,科學(xué)發(fā)展日新月異,逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn),不學(xué)習(xí),人就會(huì)落后,另外,還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng),增加自己的知識(shí)面,豐富自己的文化底蘊(yùn),因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年,其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng),才能較好地處理形形色色的問題??傊瑢?duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底,刻苦學(xué)習(xí)、鉆研,并有所創(chuàng)新。
    第二,要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來思考問題。
    要培養(yǎng)自己的團(tuán)員修養(yǎng)。今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì),我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化,團(tuán)員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬變。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì),適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。一個(gè)人如果只有“如何而生”的思考,是不夠的,更重要的是要有“因何而生”的思索。作為團(tuán)員,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀;作為團(tuán)員,最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。教師團(tuán)員應(yīng)該為人正直,且有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下,我們共青團(tuán)員更應(yīng)該堅(jiān)持黨性,堅(jiān)定信念。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代,面對(duì)各種誘惑,要不動(dòng)搖。其次,要有先進(jìn)思想。作為教師團(tuán)員應(yīng)該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國各族人民利益的忠實(shí)代表。共青團(tuán)員要起到先鋒模范作用,就要有先進(jìn)的思想,才能發(fā)揮自身作用,否則就會(huì)被淘汰。
    第三,教師團(tuán)員應(yīng)具備較高的理論水平。
    作為團(tuán)員,必須樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外,現(xiàn)代社會(huì)的開放性要求教師團(tuán)員具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神?,F(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合,就是實(shí)事求是”。他要求教師團(tuán)員從實(shí)際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí),用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。教師團(tuán)員思想先進(jìn),容易接受新事物,他們的時(shí)代精神是建立在已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土,誘惑相對(duì)少,然而,要求教師團(tuán)員更應(yīng)該注意提高自己共青團(tuán)員的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進(jìn),以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
    第四,教師團(tuán)員要用自己的行動(dòng)和工作影響、帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)體共同前進(jìn)。
    試想如果連周圍的同伴都團(tuán)結(jié)不好,何以團(tuán)結(jié)千百萬人民群眾?總之,一個(gè)團(tuán)員的形象,直接影響著團(tuán)的形象,影響著團(tuán)在人民群眾中的威信,影響著團(tuán)的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力,我們作為教師團(tuán)員要十分重視發(fā)揮自己身為團(tuán)員的作用,以此來影響周圍的朋友。
    教師團(tuán)員應(yīng)作為團(tuán)的代言人,教師的帶頭人。從自身抓起,從小事做起,對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力,對(duì)工作有創(chuàng)新精神,注重思想上的學(xué)習(xí),全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù),敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。要知道,一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名教師團(tuán)員,我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng),爭(zhēng)取成為一名共產(chǎn)黨員。
    個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿【篇7】
    各位老師、領(lǐng)導(dǎo):
    下午好,在xx工作這已是第三年了,雖然努力工作,但還和各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望還有較大的差距,現(xiàn)根據(jù)自身要求與實(shí)際,結(jié)合本次“批評(píng)與自我批評(píng)”大會(huì)上,對(duì)三年的工作進(jìn)行全面總結(jié),對(duì)自己的思想、生活、工作情況進(jìn)行了徹底的反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在諸多方面的問題和不足,現(xiàn)本人將存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作簡(jiǎn)要的匯報(bào),希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。
    一、自身存在的一些問題
    1.學(xué)習(xí)力度還不夠,特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠豐富,學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些學(xué)校工作,閑時(shí)學(xué)一陣子,忙時(shí)學(xué)的少,結(jié)果對(duì)理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。
    2.工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng),處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,總認(rèn)為自己的想法是對(duì)的,方法欠缺一些,特別是一些和其他同事的相處上,有時(shí)不夠講究方法,和部分老師的溝通較少,認(rèn)為只要工作做好,就是萬事大吉了,這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。結(jié)果使同事們相處中出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象,不過,老師們都會(huì)諒解,在這里謝謝大家了。
    3.在工作要求上,工作的標(biāo)準(zhǔn)不夠高,只滿足于把事情做完,在質(zhì)量和效率中,有時(shí)沒有有機(jī)地結(jié)合起來,沒有把自己的工作與成長(zhǎng)緊密聯(lián)系起來,雖然能按照完成工作任務(wù),但只有一般標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量,把標(biāo)尺定的不夠高,有過于簡(jiǎn)單滿足的傾向。
    4.在工作創(chuàng)新上,對(duì)待困難有時(shí)有畏難情緒,滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),缺乏創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造性的開展工作,缺乏靈活機(jī)動(dòng)性,過于死板,創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
    5.教學(xué)上,對(duì)于課堂的掌控能力還不夠好,有些課堂放出去之后,很難做到收放自如。教學(xué)語言的精煉、自身的學(xué)識(shí)還有待提高。
    二、存在上述問題的根源
    經(jīng)過分析以上的缺點(diǎn),在深入解剖自我之后,我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析,這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果,同時(shí),我也還存在一種浮躁心理,急躁心態(tài)、急于求成的思想,毅力不夠,具體行動(dòng)不足。若長(zhǎng)期如此,對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束,不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話,將會(huì)給今后工作帶來不便。
    應(yīng)該說,我是滿腔熱情地投入工作的,也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的,但我總感到自己有些放松,特別是沒有能好好反思自己,及時(shí)調(diào)整好心態(tài),對(duì)外界的因素也看得太重,從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前減弱,以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位,知道缺點(diǎn),也總給自己找借口找理由擺脫,甚至拒絕承認(rèn),不加悔改,這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無好處的,也是嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。
    三、今后努力的方向
    一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,加強(qiáng)教師職業(yè)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),讓理論與實(shí)踐精密地結(jié)合起來。進(jìn)一步對(duì)照檢查自己的缺點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)方向措施,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,高質(zhì)量的完成本職工作。
    二是要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因,克服松懈心理,樹立生活、工作目標(biāo),讓劣勢(shì)、失敗成為前進(jìn)的動(dòng)力,永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
    總之,在今后工作中,我愿和大家一起在開拓中前進(jìn),保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),踏踏實(shí)實(shí)的投入到各項(xiàng)工作中去。
    個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿【篇8】
    本人通過理論和文件學(xué)習(xí),不斷改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀,更加堅(jiān)定了信念,在思想上、行動(dòng)上進(jìn)一步統(tǒng)一到要求上來,統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當(dāng)前的工作重心和奮斗目標(biāo)上來。一年來,做為經(jīng)貿(mào)委黨委委員和___總經(jīng)理,在集團(tuán)公司的帶領(lǐng)下,本人能正確給自己定位,注意維護(hù)班子的團(tuán)結(jié),履行好自己的職責(zé),牢記兩個(gè)務(wù)必廉潔自律,積極做好本職工作,現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做匯報(bào),自我批評(píng),如有不妥,不足之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志批評(píng)指正,我將本著有則改之,無則加勉的態(tài)度,虛心誠懇接受。
    一、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
    在工作中本人能夠樹立大局意識(shí),認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和集團(tuán)公司的各項(xiàng)制度和糧食政策,積極倡導(dǎo)為三農(nóng)服務(wù),認(rèn)真做好糧食工作,努力完成收購任務(wù)。能夠堅(jiān)持民主集中制原則,在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見,對(duì)會(huì)議決定的事堅(jiān)決服從,對(duì)重大事項(xiàng)及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào),并及時(shí)向下級(jí)傳達(dá)黨委的決定,不搞暗箱操作。平時(shí)注意和班子成員溝通,向他們學(xué)習(xí),豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn),提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平,維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。
    二、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制
    我能嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的六項(xiàng)規(guī)定。凡要求下面做到的,自己首先要做到;要求別人不做的,自己絕對(duì)不做。堂堂正正做人,清清白白為官,真正做到自律、自省、自警、自勵(lì),始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和不好行為,能嚴(yán)格要求自己的親屬及身邊工作人員,使他們也能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督五項(xiàng)制度,努力做到勤政廉政。自覺接受監(jiān)督,抵制不正之風(fēng),不濫用權(quán)力,不謀私利,堅(jiān)持實(shí)事求是,堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),不說大話空話。
    三、存在的問題
    1、政治理論學(xué)習(xí)深度不夠,平時(shí),自己雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí),能夠及時(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策,但不夠系統(tǒng),缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學(xué)習(xí),學(xué)過了事,在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在較大的差距,沒有對(duì)學(xué)過的東西進(jìn)行認(rèn)真反思,沒有深刻鉆研。在以后的工作,我還需認(rèn)真加以克服和改進(jìn)。
    2、深入基層調(diào)查研究不夠,領(lǐng)導(dǎo)干部與一般職工需要面對(duì)面地交心、談心,從這個(gè)角度上講我做得不細(xì)。今后我要進(jìn)一步牢固樹立黨的從群眾中來,到群眾中去的觀點(diǎn),多深入基層,多搞調(diào)查研究,了解情況,職工生活和思想狀況,多傾聽群眾建議,及時(shí)掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)和普遍要求,把他們的一些好意見征集上來,針對(duì)性地提出解決辦法和措施,以更好地做好工作。
    3、自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還待進(jìn)一步提高,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)。要通過學(xué)習(xí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平,提高明辨是非的能力,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題,以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。
    4、積極探索糧食購銷企業(yè)發(fā)展的新路子,維護(hù)糧食安全。今年由于糧食購銷市場(chǎng)發(fā)生了變化,銷價(jià)下跌給糧食經(jīng)營帶來了困難,同時(shí)夏糧收購價(jià)格定價(jià)的不合理,造成目前銷售收購困難很大,糧食購銷企業(yè)面對(duì)目前的糧食市場(chǎng)經(jīng)營存在一定的危機(jī),因此自己在今后的工作中,更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),吸收好的經(jīng)驗(yàn),提高管理水平,認(rèn)真對(duì)待研究調(diào)查市場(chǎng),適應(yīng)市場(chǎng),積極開拓市場(chǎng),探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。切實(shí)做好糧食安全穩(wěn)定工作。
    5、積極參加黨委各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮黨委委員的作用。糧食購銷企業(yè)是一個(gè)季節(jié)性的企業(yè),收購季節(jié)工作忙,造成了有時(shí)不能及時(shí)參加黨委召開的會(huì)議,所以今后工作中努力克服,嚴(yán)格要求自己,合理安排好工作和會(huì)議的關(guān)系,及時(shí)參加黨委召開的會(huì)議,充分發(fā)揮黨委委員的作用,切實(shí)為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。
    以上是我個(gè)人自我批評(píng)的發(fā)言,不足之處,請(qǐng)同志們給予批評(píng)指正,以利于我在以后的工作中進(jìn)一步提高和鍛煉自己。
    個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿【篇9】
    作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員,這既是壓力也動(dòng)力。預(yù)備黨員應(yīng)該以身作則,不僅在學(xué)習(xí)上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn),而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起,努力在各主面不斷充實(shí)自己、完善自己,這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。在這一年里,在黨組織的培養(yǎng)教育下,在黨員同志們的悉心幫助下,我積極參加理論學(xué)習(xí)和黨內(nèi)活動(dòng),除了作好自己的本職工作外,對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)要求和活動(dòng),我積極參加和配合,認(rèn)真完成;在生活中樂于助人。在組織觀念和作風(fēng)方面我能做到執(zhí)行黨的決議,服從組織分配,按時(shí)交納黨費(fèi)。作為一名學(xué)生,勤奮學(xué)習(xí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不做有損于黨和人民利益的事。
    但我與黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì),并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀,世界觀,價(jià)值觀的改造,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    其次是交際能力還有待進(jìn)一步的提高。這也是我的近期目標(biāo)和努力方向。通過多參加各種活動(dòng),我想會(huì)有明顯的改善,這也能增加自己的群眾基礎(chǔ),更廣泛地投身到社會(huì)中,堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心。還有,可能是個(gè)人性格因素,嚴(yán)肅的場(chǎng)合我有點(diǎn)膽怯,這也是我的一個(gè)缺點(diǎn),也是我為人處事方面的不足。這樣很容易造成錯(cuò)覺或誤會(huì),這些不足基本還是比較一致的,一個(gè)改善了另一個(gè)也會(huì)有提高。我有信心,有思想準(zhǔn)備,更有改正的決心。
    另外忽視政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng),理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性,不能堅(jiān)持經(jīng)常,持之以恒,有時(shí)緊有時(shí)松,政治覺悟有待進(jìn)一步提高。
    遇事不敢堅(jiān)持原則,對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒有全面身體力行,有活動(dòng)時(shí)怕這怕那,工作怕苦怕累,圖輕閑,這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。
    歸根到底,我認(rèn)為我理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,對(duì)原理內(nèi)容把握不足,對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠,理解不深,導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠。放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造。學(xué)習(xí)目的、個(gè)人人生追求不明確,根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己,沒有牢固樹立無產(chǎn)階級(jí)的世界觀。開拓創(chuàng)新意識(shí)不足。剖析思想根源,主要在于解放思想,開拓進(jìn)取的精神不足。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問題,安于現(xiàn)狀、計(jì)較個(gè)人利益得失的思想在作怪,導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后,患得患失,心態(tài)失衡。
    為此,在生活中,要以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,牢固樹立共產(chǎn)主義理想和信念,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,自覺堅(jiān)持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù),而且對(duì)同學(xué)們提出的意見虛心接受,有則改之,無則加勉。以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失。
    以上自查錯(cuò)誤和遺漏之處,請(qǐng)老師和同學(xué)批評(píng)指正!
    個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿【篇10】
    各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:
    以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。一年多來,在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過不斷學(xué)習(xí),對(duì)標(biāo)檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果,使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,對(duì)照自己的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:“金無足赤,人無完人”,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。有不妥之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們多提批評(píng)和寶貴意見。
    一、存在問題及原因分析
    1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問題。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論,導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。
    2.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。對(duì)新知識(shí),新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí),存在急于求進(jìn)的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。
    3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對(duì)問題深層次思考不夠,對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗枝大葉,在平時(shí)的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點(diǎn),在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手,以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
    4.事業(yè)心不如從前,開拓進(jìn)取精神不足,缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧,抓落實(shí)方面做得不到位。
    二、今后努力方向及整改措施
    1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),在學(xué)中干,在干中學(xué),使主觀和客觀相符合,實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作,促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。
    2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好我們社區(qū)的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。
    3、在工作中做到五個(gè)帶頭。即:帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入群眾;帶頭勤奮工作,創(chuàng)造佳績(jī);帶頭保持廉潔,一身正氣;帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,提高素質(zhì);帶頭維護(hù)班子和群眾的團(tuán)結(jié),顧全大局。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí),提高工作效率。
    4.以身作則,嚴(yán)格要求。加強(qiáng)政策理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),勇于變革、勇于創(chuàng)新。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法,堅(jiān)持依靠群眾,走訪群眾、發(fā)揚(yáng)民主,不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧,努力走出一條符合服務(wù)社區(qū)群眾的發(fā)展之路黨員的批評(píng)與自我批評(píng)。
    三、對(duì)支部班子成員的意見及建議
    領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作能力強(qiáng),具有改革創(chuàng)新意識(shí),班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。