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最新學(xué)校美工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向。本學(xué)期圍繞師德建設(shè)、校本培訓(xùn)、課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，確保我校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階，使我校在聲譽(yù)上贏得良好的社會(huì)反響。
二、主要目標(biāo)
1、牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校工作中的核心地位，爭(zhēng)取多種途徑、多種舉措，抓好初三年級(jí)的教學(xué)管理，力爭(zhēng)明年中考取得理想的成績(jī)。
2、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極探索和實(shí)踐縣局教研室倡導(dǎo)的24字教學(xué)模式，努力提高教師的綜合素質(zhì)。
3、扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，強(qiáng)化法制建設(shè)、養(yǎng)成教育，形成穩(wěn)定有序的教育教學(xué)秩序，和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。
4、繼續(xù)加強(qiáng)后勤服務(wù)工作，在原有的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生的生活水平再上一個(gè)檔次，力爭(zhēng)學(xué)生家長(zhǎng)達(dá)到滿意。
三、主要任務(wù)，工作措施
（一）德育工作
1、強(qiáng)化師生德育意識(shí)。每位教師都要反思自己育人的職責(zé)，對(duì)學(xué)生的不良行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正，做到人人育人、時(shí)時(shí)育人、事事育人。
2、學(xué)生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂(lè)于奉獻(xiàn)”為主題，班級(jí)開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)要與學(xué)生生活息息相關(guān)，能給學(xué)生以啟迪、感悟，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)，多個(gè)好的班級(jí)就是一所好學(xué)校。因此要完善每月一次班主任工作例會(huì)，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)當(dāng)班主任光榮，當(dāng)班主任是一種奉獻(xiàn)的氛圍，培養(yǎng)出素質(zhì)高、能力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的骨干班主任，強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)，管理方法。班主任工作要做到曉之以理，動(dòng)之以情，心系學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。
（二）教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，要求全體教師明確備上作業(yè)布置、批改等教學(xué)常規(guī)的基本要求，對(duì)教師的工作既要指出存在的問(wèn)題，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走過(guò)場(chǎng)。
2、加大教研力度。進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效益，組織教師進(jìn)行公開(kāi)課，引導(dǎo)教師在教學(xué)常規(guī)方面有新的突破、提高，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、創(chuàng)辦特色學(xué)校建設(shè)。即抓好初一新生的書(shū)法學(xué)習(xí)，陶冶學(xué)生的情操。促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的審美觀，通過(guò)一學(xué)期的指導(dǎo)，使初一新生在書(shū)法方面都有一個(gè)大的飛躍。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的抽考、月考等評(píng)估工作，尤其是對(duì)初三工作要加強(qiáng)指導(dǎo)，努力提高對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。
（三）總務(wù)后勤工作
1、搞好校園文化建設(shè)。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，我校本學(xué)期要對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，充分渲染校園文化氛圍。
2、做好財(cái)產(chǎn)登記，嚴(yán)格公物管理制度。
3、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保障，總務(wù)處要及時(shí)添置、維修教學(xué)設(shè)施，工作積極主動(dòng)，同時(shí)要想方設(shè)法，開(kāi)源節(jié)流，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
最新學(xué)校美工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹區(qū)電教站工作會(huì)議精神繼續(xù)堅(jiān)持不斷創(chuàng)新精神，以教研工作為龍頭，帶動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)各項(xiàng)工作，緊緊圍繞多媒體輔助教育、教育信息化與教師培訓(xùn)三項(xiàng)主要工作不斷求新，使現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育、教學(xué)等工作中發(fā)揮更大效益，使現(xiàn)代化教育更上新臺(tái)階。
二、主要工作：
1、落實(shí)各辦公室、教室的電教設(shè)備，盡力做到維修及時(shí)，服務(wù)到位。在預(yù)備周為教師辦公室配備安裝好辦公電腦，交由責(zé)任人專人負(fù)責(zé)，注意機(jī)器的衛(wèi)生保養(yǎng)和正常使用。
2、配合課改需要為教師制作相關(guān)電教軟件。結(jié)合武昌區(qū)教育局開(kāi)展的小學(xué)第七屆教學(xué)主體質(zhì)量月的活動(dòng)，圍繞”這一中心問(wèn)題，開(kāi)展教師的教學(xué)軟件設(shè)計(jì)及制作的.校本培訓(xùn)，35歲以下教師要求本學(xué)期每人設(shè)計(jì)制作一個(gè)所任教學(xué)科的教學(xué)軟件。
3、配合學(xué)校中心工作，做好攝像、攝影、工作，做好大型集會(huì)的音響器材的準(zhǔn)備，及時(shí)做好音像資料的刻錄和備份。
4、加強(qiáng)與區(qū)、市、省電教館的聯(lián)系，積極參加各級(jí)各類技術(shù)培訓(xùn)，參加區(qū)信息中心的網(wǎng)管培訓(xùn)，保障網(wǎng)絡(luò)暢通，提升電教人員業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)網(wǎng)的設(shè)計(jì)與制作，落實(shí)學(xué)校網(wǎng)站的重建工作。
5、在建立了學(xué)校網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，人人參與學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，豐富學(xué)校資源庫(kù)，及時(shí)發(fā)布校園信息，并準(zhǔn)備開(kāi)通學(xué)生園地，家長(zhǎng)園地，讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與我校的網(wǎng)站建設(shè)。
6、組織好部分教師參加全省組織的信息技術(shù)考核工作。
7、認(rèn)真組織好各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)，積極參加區(qū)信息中心舉辦的網(wǎng)上論文評(píng)比、信息技術(shù)教案評(píng)比、教育電視作品大賽及教育電視論文大賽系列活動(dòng)。
8、進(jìn)一步完善學(xué)校數(shù)字化平臺(tái)，切實(shí)讓其為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
最新學(xué)校美工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育健康第一“的指導(dǎo)思想，推進(jìn)《體育與健身》學(xué)科課程的順利實(shí)施，強(qiáng)化學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“熱心、知心、用心、耐心”的教風(fēng)，在實(shí)踐新課程的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念與行為，在教學(xué)中突出轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校體育的發(fā)展。
二、主要工作
1、抓好教學(xué)常規(guī)（廣播操、自編操、進(jìn)退場(chǎng)的秩序），努力提高廣播操的質(zhì)量及精神面貌。
2、積極參加市、區(qū)培訓(xùn)和展示研討工作,通過(guò)觀摩和學(xué)習(xí)不斷充實(shí)與完善體育組工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)完善教研組的教學(xué)研討內(nèi)容，提高組內(nèi)教師積極向上、合作進(jìn)取的精神。
4、積極落實(shí)、開(kāi)展好“三課、兩操、兩活動(dòng)”的具體要求。
5、開(kāi)展校園體育文化，通過(guò)體育節(jié)的契機(jī)，安排好各類體育項(xiàng)目，充分發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生健身的能力。
6、繼續(xù)做好《學(xué)生身體素質(zhì)》的測(cè)試工作以及數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)工作。
7、認(rèn)真抓好田徑訓(xùn)練與比賽，并積極選拔三年級(jí)的田徑、籃球運(yùn)動(dòng)員，同時(shí)實(shí)施全面有效的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
8、配合學(xué)校教導(dǎo)處與其他組室完成學(xué)校體育的各項(xiàng)工作。
三、具體安排
三月份：
1、第一周做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、第二周組建校田徑隊(duì)、開(kāi)好動(dòng)員會(huì)。
3、組建?；@球隊(duì)，開(kāi)始訓(xùn)練。
4、加強(qiáng)學(xué)校早操的行為規(guī)范、精神面貌.,做到常效管理。
5、制定校園體育節(jié)計(jì)劃。
6、積極開(kāi)展市級(jí)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
四月份：
1、落實(shí)好每天鍛煉1小時(shí)的活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展組內(nèi)研討課，參加?！靶∑簌Z”青年教師評(píng)比
3、舉行第五屆校園體育節(jié)，開(kāi)展各類體育項(xiàng)目
4、舉辦第五屆校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
5、田徑隊(duì)加大訓(xùn)練量，備戰(zhàn)五月份的區(qū)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)
五月份：
1、參加區(qū)校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、學(xué)生《身體素質(zhì)測(cè)評(píng)》數(shù)據(jù)上報(bào)
3、體育學(xué)科論文
4、籃球隊(duì)訓(xùn)練常態(tài)化
六月份：
1、做好學(xué)生期末體育成績(jī)測(cè)評(píng)工作，并做好登記、保存。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)探討體育組研究的課題。
3、著手論文撰寫(xiě)。
4、做好期末總結(jié)。
5、參加區(qū)小學(xué)生籃球比賽
6、安排暑期學(xué)生訓(xùn)練事宜
最新學(xué)校美工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以十八大、十八屆三中、十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《XX市教育局20年工作要點(diǎn)》，以立德樹(shù)人為根本宗旨，以全面提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展，辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
20年是“三年攻堅(jiān)”的關(guān)鍵年，學(xué)前三年入園率達(dá)85%以上，小學(xué)輟學(xué)率為零，全面完成教學(xué)目標(biāo)定位任務(wù)，完成鹽津小學(xué)建設(shè)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
三、重點(diǎn)工作
（一）加強(qiáng)黨建和德育工作，增強(qiáng)黨建和德育工作的實(shí)效性
1、進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把作風(fēng)建設(shè)作為常態(tài)化工作，加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)“四有”教師。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
2、扎實(shí)開(kāi)展“三會(huì)一課”，加強(qiáng)“五型”黨支部建設(shè)。積極開(kāi)展“黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”，亮明黨員身份，突顯黨員干部的先鋒模范作用。把好“入口”，做好發(fā)展黨員工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
3、嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和一崗雙責(zé)，杜絕在工程項(xiàng)目、物資采購(gòu)、食堂管理、資金使用、干部人事等重點(diǎn)領(lǐng)域的違紀(jì)行為。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
4、全力推行“減負(fù)”工作，做到“三個(gè)精減”（精減各種檢查和考核資料；精減“六認(rèn)真”相關(guān)印證材料，重過(guò)程和效果；精減相關(guān)會(huì)議，合理安排會(huì)議和參會(huì)人員），切實(shí)減輕老師和學(xué)生負(fù)擔(dān)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
5、守住政治、紀(jì)律、道德三條底線，落實(shí)《XX市提升教師敬業(yè)精神工作方案》，加強(qiáng)師德師風(fēng)、學(xué)校校風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師生的社會(huì)主義核心價(jià)值教育，規(guī)范教職工從業(yè)行為，凈化育人環(huán)境。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
6、深入開(kāi)展亂收費(fèi)、亂征訂、亂推薦教輔復(fù)習(xí)資料或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買書(shū)籍、資料及其它物品、有償補(bǔ)課等問(wèn)題的治理工作，嚴(yán)厲查處教師參與社會(huì)有償補(bǔ)課行為。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
7、進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)相關(guān)制度，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主評(píng)議。開(kāi)展教職工文娛體育活動(dòng)。進(jìn)一步做好關(guān)心下一代和退教協(xié)工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王旭開(kāi)；落實(shí)部門(mén)：工會(huì)、各學(xué)校）
8、以立德樹(shù)人為根本宗旨，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，構(gòu)建“家庭—學(xué)?！鐣?huì)”一體的德育體系，逐步形成全員育人的格局。強(qiáng)化傳統(tǒng)文化教育，推進(jìn)“陽(yáng)光兒童·幸福之家”建設(shè)工作，建立和完善留守兒童教育機(jī)制。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：少先大隊(duì)、各學(xué)校）
9、深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：少先大隊(duì)、各學(xué)校）
10、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)， 積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：少先大隊(duì)、各學(xué)校）
11、抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的'教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有教師全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行1次以上家訪。
12、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：少先大隊(duì)、各學(xué)校）
13、加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
（二）以教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
14、加大學(xué)校布局調(diào)整力度，擬撤并新民小學(xué)和保和小學(xué)。加強(qiáng)對(duì)村點(diǎn)校的管理，提高村點(diǎn)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各相關(guān)學(xué)校）
15、加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理，全面推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，杜絕學(xué)前教育小學(xué)化傾向。全面實(shí)施學(xué)前教育學(xué)籍電子信息管理。開(kāi)展達(dá)標(biāo)幼兒園評(píng)估工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各幼兒園）
16、全面落實(shí)民辦學(xué)校相關(guān)優(yōu)惠政策。配合教育局全面清理和嚴(yán)厲查處社會(huì)上各種違規(guī)辦學(xué)和補(bǔ)課行為。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、財(cái)務(wù)室、各民辦學(xué)校）
17、加強(qiáng)民辦學(xué)校安全、食品衛(wèi)生、校車管理，開(kāi)展校車登記備案和使用監(jiān)管。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各民辦學(xué)校）
18、加大“控輟保學(xué)”工作力度，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，統(tǒng)一學(xué)校作息時(shí)間。開(kāi)展好“兩操”和大課間體育活動(dòng)，積極探索適合學(xué)校的校本課程。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
19、加大校園文化建設(shè)力度，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。借助專業(yè)團(tuán)隊(duì)的力量，制定學(xué)校文化建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
20、積極推進(jìn)課程改革工作，建立符合課改理念和學(xué)校實(shí)際的課程體系，研究學(xué)校的特色發(fā)展方向，探索大數(shù)據(jù)條件下的教學(xué)模式變革，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
21、加強(qiáng)對(duì)非考試學(xué)科的管理和考核工作。積極開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵、大比武、大展示活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，全面開(kāi)展教師頂崗研修、跟崗研修活動(dòng)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
22、規(guī)范教師對(duì)學(xué)業(yè)水平的檢測(cè)工作，深刻吸取上期期末考試新民小學(xué)所出問(wèn)題的教訓(xùn)，完善相關(guān)考試制度。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
23、優(yōu)先安排一定經(jīng)費(fèi)，配齊賠足實(shí)驗(yàn)藥品和器材，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、財(cái)務(wù)室、各學(xué)校）
24、強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)工作，繼續(xù)堅(jiān)持校長(zhǎng)掛幫學(xué)校工作制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常深入基層學(xué)校，幫組學(xué)校解決工作中存在的實(shí)際困難，深入課堂一線了解教師的課堂教學(xué)情況，和教師共同研究改進(jìn)教學(xué)的方法，學(xué)校校長(zhǎng)和校務(wù)人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
25、抓好薄弱學(xué)科的跟蹤管理工作，形成校務(wù)人員掛幫學(xué)科的工作機(jī)制。從上學(xué)年的情況看，數(shù)學(xué)是非常薄弱的學(xué)科，今年必須高度重視，采取切實(shí)措施解決。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
26、加大教研工作力度，提高課堂教學(xué)的有效性。利用好鹽津的優(yōu)質(zhì)教育資源，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法（繼續(xù)深入開(kāi)展與“實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師工作室”課堂交流活動(dòng)），立足課堂，扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)（公開(kāi)課、示范課、說(shuō)評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、學(xué)校教研經(jīng)驗(yàn)交流、教師學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)），著力解決工作實(shí)際中存在的實(shí)際問(wèn)題，針對(duì)實(shí)際，選定適合學(xué)校的課題，研究爭(zhēng)取出成果，并全面推廣使用。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為提高教育質(zhì)量提供師資保障。
27、配合市局加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)現(xiàn)有中層以上干部進(jìn)一步優(yōu)化，配齊配強(qiáng)學(xué)校班子，提升學(xué)校管理水平。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室）
28、嚴(yán)格教職工考勤管理，建立教職工不假離崗實(shí)時(shí)報(bào)告制度。嚴(yán)把教師辭職、退休（職）關(guān)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室）
29、嚴(yán)格執(zhí)行《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院令第652號(hào)）和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》（人社部監(jiān)察總令第18號(hào)）等現(xiàn)行人事政策。加強(qiáng)學(xué)校臨聘人員管理，按照相關(guān)規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)，切實(shí)保障臨聘人員的合法權(quán)益。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔旭；落實(shí)部門(mén)：辦公室、財(cái)務(wù)室）
30、開(kāi)展好教職工繼續(xù)教育工作。做好20年教師資格改革考試、認(rèn)定的宣傳工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
31、執(zhí)行民辦學(xué)校教師準(zhǔn)入備案制度，切實(shí)保障民辦學(xué)校教職工的合法權(quán)益。強(qiáng)化民辦學(xué)校教師管理，建立健全民辦學(xué)校教職工社會(huì)保障制度和年度考核制度，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各民辦學(xué)校）
32、認(rèn)真落實(shí)十二五教師繼續(xù)教育規(guī)劃和制定十三五教師繼續(xù)教育規(guī)劃，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)，著力提升教師專業(yè)素質(zhì)。完善骨干教師培訓(xùn)管理機(jī)制，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
（四）加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
33、建立健全體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)，體衛(wèi)藝工作做到人員保障，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效，效果明顯。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
34、按照《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》開(kāi)展工作，做好學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
35、認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于印發(fā)《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的通知精神，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，從組織領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)管理、評(píng)價(jià)考核、條件保障等方面對(duì)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)提出明確目標(biāo)，制訂具體方案，確保落到實(shí)處。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
36、創(chuàng)新體育和藝術(shù)工作思路，組織適合師生實(shí)際的體育藝術(shù)活動(dòng)。體育藝術(shù)工作要立足學(xué)校實(shí)際，切合學(xué)生興趣和身心特點(diǎn)，充分利用好民間體育和藝術(shù)，充實(shí)學(xué)校體育藝術(shù)工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
37、利用好校外教育資源開(kāi)展體育藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)在體育藝術(shù)方面潛質(zhì)好的學(xué)生，引導(dǎo)和幫組他們到青少年活動(dòng)中心等處參加培訓(xùn)活動(dòng)，使學(xué)生潛能得到充分的發(fā)展，同時(shí)學(xué)校采取聘請(qǐng)校外教師的辦法對(duì)師生開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，使學(xué)校體育藝術(shù)工作又好又快地發(fā)展。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
38、開(kāi)展好學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和教師趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，養(yǎng)成師生鍛煉身體的好習(xí)慣，形成學(xué)校體育藝術(shù)工作人人參與的工作局面。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王旭開(kāi)；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
39、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課（做到課前復(fù)備，課后有反思）要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
40、根據(jù)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生的測(cè)試工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作。達(dá)到檢測(cè)率100%、上報(bào)率100%、抽查合格率100%。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高茂洋；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
41、認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
42、做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督常見(jiàn)病防治工作。認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，開(kāi)展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購(gòu)食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作，配合衛(wèi)生防疫部門(mén)廣泛開(kāi)展對(duì)手足口病、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、結(jié)核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校、各幼兒園）
（五）統(tǒng)籌好其它各項(xiàng)工作，使其它各項(xiàng)工作同步協(xié)調(diào)發(fā)展
43、高度重視信訪工作，切實(shí)解決突出信訪問(wèn)題，制定突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展預(yù)案宣傳和演練。加大學(xué)校安全防范力度，著力抓好學(xué)校安全管理，認(rèn)真執(zhí)行安全管理一系列制度，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：梅朝毅；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校、各幼兒園）
44、辦好學(xué)校簡(jiǎn)易食堂，落實(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。按照上級(jí)要求，結(jié)合工作實(shí)際，勤儉辦好學(xué)生簡(jiǎn)易食堂，讓學(xué)生吃好，家長(zhǎng)滿意。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王旭開(kāi)；落實(shí)部門(mén)：財(cái)務(wù)室、各學(xué)校）
45、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的管理和應(yīng)用，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。按照上級(jí)相關(guān)要求，做好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃、“遠(yuǎn)教”設(shè)備的維護(hù)、更新、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作。抓好遠(yuǎn)程教育用于素質(zhì)教育、教師培訓(xùn)、農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張正濤；落實(shí)部門(mén)：辦公室、各學(xué)校）
46、做好鹽津小學(xué)建設(shè)相關(guān)工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龔曉彬；落實(shí)部門(mén)：辦公室）
最新學(xué)校美工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)。
一、指導(dǎo)思想
以落實(shí)“構(gòu)建和諧社會(huì)”，堅(jiān)持把“自我設(shè)計(jì)，自主發(fā)展”的辦學(xué)理念貫徹到底;堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”，組織精心的德育活動(dòng)，把精細(xì)的學(xué)校管理落到實(shí)處;以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為核心，豐富校園文化生活，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，加強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
將我校的學(xué)生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。努力打造一支思想過(guò)硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。
具體工作思路是
圍繞一個(gè)中心――“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)――“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園安全教育和常規(guī)治理”，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
1.認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。
開(kāi)學(xué)之前，召開(kāi)政教處德育工作會(huì)議，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實(shí)施，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。
(1)布置和指導(dǎo)班主任制定班務(wù)工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任工作交流會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開(kāi)展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行班主任考核方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性?？己擞烧烫幗y(tǒng)一考核，一次一評(píng)比，一次一公布，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)定的重要依據(jù)。此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。
(3)對(duì)評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”，要加強(qiáng)宣傳工作。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過(guò)兩種渠道：一是在每年教師節(jié)給予表彰。二是在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級(jí)、班主任的風(fēng)采。
(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。
1.要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是一年級(jí)新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。
利用入學(xué)教育的機(jī)會(huì)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，接受國(guó)防教育，提高國(guó)防意識(shí)。利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)教育，提高學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)和愛(ài)校意識(shí)。
2.繼續(xù)推行“少隊(duì)值周”制度。
本學(xué)期要在總結(jié)一年來(lái)已有經(jīng)驗(yàn)得失的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行《少隊(duì)值周工作方案》，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主化管理。
政教處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的指導(dǎo)，要求指導(dǎo)工作一定要及時(shí)到位、適度，既不能代替包辦也不能不管不問(wèn)，要充分發(fā)揮值周少隊(duì)全體成員的工作積極性。
3.堅(jiān)持升國(guó)旗教育。
要把每次“國(guó)旗下講話”看成是一次莊嚴(yán)的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂。
(1)“講話”充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位，打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話”的權(quán)力放給學(xué)生，放到班級(jí)，班級(jí)推薦優(yōu)秀隊(duì)員加入到“講話”中來(lái)，這樣既在全體同學(xué)中樹(shù)立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的活力。
(2)升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點(diǎn)”點(diǎn)評(píng)這個(gè)環(huán)節(jié)。每周由值周老師對(duì)上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細(xì)小典型事例，進(jìn)行集中“點(diǎn)評(píng)賞析”。并要求班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)留心觀察。對(duì)做得好的地方給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)，從而引導(dǎo)和促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
(3)講話形式多樣，可采取朗誦、演講等多種形式。講話人數(shù)可以一人也可以多人，講話人范圍可以由教師學(xué)生擴(kuò)大到學(xué)生家長(zhǎng)。
4.精心安排和組織主題班會(huì)。
班會(huì)要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評(píng)條例進(jìn)行量化考評(píng)。
5.加強(qiáng)法制教育。
通過(guò)法制專題講座和報(bào)告，觀看法制教育片，舉辦專題班會(huì)，開(kāi)辟法制教育專欄(板報(bào))等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識(shí)，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)。
(三)創(chuàng)新管理模式，真正把“三操一課”打造成我校的素質(zhì)品牌。
“三操一課”歷來(lái)是學(xué)校政教工作的重點(diǎn)，它質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)和健康況狀的好壞。因此，本學(xué)期，我校的此項(xiàng)工作將在已取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，由政教處具體負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)具體抓落實(shí)，從抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、提高師生體質(zhì)、實(shí)施素質(zhì)教育的高度入手，針對(duì)平時(shí)我校“三操”中存在的問(wèn)題，制定相關(guān)的制度，強(qiáng)化“三操一課”的管理。
(四)重點(diǎn)開(kāi)展養(yǎng)成教育。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！迸囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起。為什么不少學(xué)生對(duì)《守則》、《規(guī)范》倒背如流，卻隨地吐痰、隨手亂扔紙屑;為什么許多學(xué)生在校內(nèi)學(xué)雷鋒做好事，回到家里卻飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。因此，養(yǎng)成教育要達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境地，需要從學(xué)生點(diǎn)滴的養(yǎng)成教育抓起。見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)，在校園內(nèi)輕聲慢步地行走，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，上學(xué)衣帽整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾……這些看似平平常常的小事，其實(shí)是實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)基礎(chǔ)，“千里之行，始于足下”，“百尺高臺(tái)起于壘土”，所以養(yǎng)成教育必須從小從點(diǎn)滴抓起。
校長(zhǎng)寄語(yǔ)：“播種思想、收獲行為，播種行為、收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣、收獲品格，播種品格、收獲命運(yùn)。寄語(yǔ)中飽含校長(zhǎng)的殷切期望，也包含我們的養(yǎng)成教育要分年齡段、細(xì)化、長(zhǎng)效化、制度化。使我們的孩子由思想指導(dǎo)行為，由行為轉(zhuǎn)化為習(xí)慣，由習(xí)慣形成素養(yǎng)，由素養(yǎng)影響品格，由品格改變命運(yùn)。
(五)營(yíng)造優(yōu)良班級(jí)文化彰顯學(xué)校教育特色。
班級(jí)文化具有一種無(wú)形的教育力量。營(yíng)造優(yōu)良的班級(jí)文化，有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性的張揚(yáng)，有利于學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展，有利于提升學(xué)校形象。高品位的班級(jí)物質(zhì)文化，對(duì)學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此，我們要讓教室的每面墻壁，每個(gè)角落都富有教育意義。為此，本學(xué)期將繼續(xù)推行“特色班級(jí)文化建設(shè)”。
1.精心布置教室，美化教室育人環(huán)境。要求全班學(xué)生全員參與，體驗(yàn)自己是班級(jí)的主人;設(shè)置要有教育意義、美觀，使學(xué)生得到美的熏陶;內(nèi)容要有激勵(lì)性和教育作用，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，行有目標(biāo)。
2.加強(qiáng)班級(jí)精神文化營(yíng)造，建設(shè)班級(jí)文化，首先應(yīng)當(dāng)塑造震撼力強(qiáng)、號(hào)召力強(qiáng)的核心精神，使全體學(xué)生有明確的共同奮斗目標(biāo)。其次是擬定班訓(xùn)。它的特點(diǎn)是主題鮮明突出、簡(jiǎn)潔明快、富有教導(dǎo)和勸誡意義。第三是提出班級(jí)口號(hào)，增強(qiáng)班集體的向心力和凝聚力。
3.開(kāi)展豐富多彩的、有創(chuàng)造性的班級(jí)活動(dòng)，能夠讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)自己堅(jiān)韌、自信、勤奮、向上、誠(chéng)實(shí)的心理和道德素養(yǎng)。
4.針對(duì)學(xué)生某段時(shí)間的愛(ài)好，開(kāi)展對(duì)某種行為的評(píng)論活動(dòng)。如：“打紙牌的利與弊”、“進(jìn)網(wǎng)吧的利與弊”等。
(六)凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
1.加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)各班要開(kāi)好一次衛(wèi)生主題班會(huì)，平時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
2.將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級(jí)，組織好周一周四大掃除及天天掃活動(dòng)。
3.完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正，不徇私情，每周及時(shí)總結(jié)，考評(píng)結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問(wèn)題不及時(shí)整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。
4.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
(七)加強(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。
1.完善各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。
2.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。
3.組織開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。采取問(wèn)卷調(diào)查的形式，測(cè)評(píng)內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級(jí)管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師之間有效溝通的平臺(tái)。
4.充分利用“校訊通”平臺(tái)，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
四、具體活動(dòng)安排
九月：
1、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、驗(yàn)收。
2、講真話，謝師恩教育活動(dòng)
3、習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。
十月：
1、孝親敬老教育活動(dòng)
2、一年級(jí)新生建隊(duì)儀式。
3、愛(ài)國(guó)主義教育。
十一月：
1、做講衛(wèi)生的小標(biāo)兵教育活動(dòng)。
2、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)。
3、做保護(hù)公物的小主人教育活動(dòng)。
十二月：
1、養(yǎng)成教育“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生”主題隊(duì)會(huì)觀摩。
2、觀看國(guó)防教育影片。
3、禮儀知識(shí)讀本閱讀驗(yàn)收。
元月：
1、德育優(yōu)秀論文評(píng)選。
2、班主任工作考核。
3、寒假生活安排。
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