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小學教師求職簡歷 篇1
姓名：xx
性別：女
民族：漢族
出生年月：1987.7.10
證件號碼：xx
婚姻狀況：未婚
身高：158cm體重：47kg
戶籍：廣州現(xiàn)所在地：廣州
畢業(yè)學校：廣州懷化學院
學歷：本科
專業(yè)名稱：中文教育
畢業(yè)年份：2年
工作年限：一年以上職稱：
求職意向
職位性質(zhì)：全職
職位類別：教師-小學教師
職位名稱：小學語文教師;中學語文教師;文案
工作地區(qū)：廣州;
待遇要求：xx/月可面議;不需要提供住房
到職時間：一周內(nèi)
技能專長
語言能力：英語A級;
教育培訓
教育經(jīng)歷：
時間所在學校學歷
20xx年9月-20xx年7月xx學院本科
工作經(jīng)歷
所在公司：廣州市xxx中心小學
時間范圍：20xx年9月-20xx年12月
公司性質(zhì)：國有企業(yè)
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所
擔任職位：教師-小學教師
工作描述：
其他信息
自我評價：本人對待工作嚴謹認真，喜愛教育事業(yè)，喜歡跟孩子們在一起。從事小學教育兩年。
本人性格活潑開朗善于交流，給人很好的親切感，深受學生喜愛。
發(fā)展方向：我喜愛教育事業(yè)，喜歡孩子們，只想把更多的東西交給孩子。一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。
其他要求：培訓機會
多多充實自己才能帶給學生更多。
聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：xxxx
電子郵件：xx@
小學教師求職簡歷 篇2
由于我非常熱愛和崇尚教育事業(yè)，為此我在報考高等院時，特意選擇了毛主席曾經(jīng)求學、深造的湖南第一師范大學。在這所千年學府的深厚文學底蘊的熏陶下，我受益非淺。幾年的大學生活，養(yǎng)成了我嚴謹、博愛、善學的習慣
曾獲得過優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部的榮譽，并歷年榮獲獎學金。學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗，我在學好各門專業(yè)課的同時，利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名初中和小學學生進行補習，使他們的學習成績和習慣都有較大程度的改進，我的工作也得到了學生和家長的肯定、好評。為進一步積累系統(tǒng)的語文教育經(jīng)驗，我到勞動東路小學進行了長達數(shù)月的教育工作實習，在實習期間，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術(shù)，提高自身的工作水平和授課、表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已初步具備一名教師素質(zhì)，強調(diào)過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應(yīng)能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
小學教師求職簡歷 篇3
張北
兩年以上工作經(jīng)驗 | 女 | 25歲（1986年1月1日）
居住地：上海
電 話：138********（手機）
最近工作 [ 2年6個月 ]
公 司：XX學校
行 業(yè)：教育/培訓/院校
職 位：小學教師最高學歷
學 歷：本科
專 業(yè)：教育學
學 校：華中師范大學
自我評價
認真做好備課、講演、指導；對于學生提的問題都能事無巨細地認真回答。擔任班主任工作多年，對于班級事務(wù)以及班級的學生都能細心照顧，對于生活和學習上有困難的學生，會及時的予以幫助。在提高學生學習成績的同時，更關(guān)注學生學習能力、學習習慣的培養(yǎng)，引導學生全方面發(fā)展，希望一如既往從事教育工作。
求職意向
到崗時間： 一周以內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 教育/培訓/院校
目標地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標職能： 小學教師
工作經(jīng)驗
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
教育 小學教師
1、負責**年級學生***課程的教學，制定詳細的教學計劃；
2、負責為學生制定具有針對性的教學任務(wù)，增加他們學習能力的同時提高他們的學習成績；
3、負責與家長聯(lián)系，了解學生在家時的學習情況，及時跟進有困難的學生；
4、負責擔任一個班級的班主任，組織學生參與學校的各項活動以及各種行為規(guī)范檢查；
5、負責在節(jié)假日參與校外的培訓，改善自己的教學方法。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
教育小學教師
1、負責英語教學工作，主要包括：英語口語、字母拼寫、語法等；
2、負責學生日常作業(yè)的布置和批改，了解學生的掌握程度，及時調(diào)整教學進度；
3、負責根據(jù)教委要求，按照教學提綱編寫期中和期末考卷，考察學生掌握知識的程度；
4、負責對沒有很好掌握課程的學生進行額外的輔導；
5、負責準備公開課內(nèi)容，參與日常教學研討會等。
教育經(jīng)歷
華中師范大學教育學本科
語言能力
英語（良好）聽說（熟練），讀寫（熟練）
小學教師求職簡歷 篇4
姓名：
性別：男
年齡：42歲
身高：168CM
婚姻狀況：離異
月薪要求：1000-1500
籍貫：南京中山人
現(xiàn)居住地：深圳廉租房
希望工作地：南京
求職意向：
家教助教小學教育
本人在大學期間學的是師范專業(yè)，已獲得國家教師資格證，而且對孩子十分喜歡，有愛心，責任心，樂于幫助孩子解決生活中的有關(guān)學習和生活的一些難題，將孩子交給我，家長可以放心上班去。
教育經(jīng)歷
畢業(yè)院校學歷主修
江西科技師范大學本科漢語言文學
20xx年10月獲校立項申請論文三等獎。
20xx年10月獲校立項申請論文二等獎。
20xx和20xx年分別獲得校三等獎學金兩次。
20xx年通過國家普通話二級甲等，并獲證書。
20xx年獲國家教師資格證。
工作(實習)經(jīng)歷
20xx年暑假在廣州羊城晚報集團實習，擔任體育報記者。
20xx年10月至20xx年1月在澄海區(qū)南翔中學高中部實習語文老師。
技能專長
英語水平CET4計算機能力良好駕駛證F、輕便摩托車
寫作、看書、跳舞、彈琴。
自我評價
我覺得自己是一個積極，對生活充滿信心，每天都充滿活力的一個人。無論生活中遇到怎樣的困難，我始終相信只要努力就能夠克服。對于自己負責的每一件事都會盡力去做，也樂于與其他人配合，因為團結(jié)的力量就是一道亮麗的風景線。
小學教師求職簡歷 篇5
姓名：xxx
兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲（1990年3月13日）
居住地：浙江
電話：
E—mail：
最近工作：[1年1個月]
公司：xxxx有限公司
行業(yè)：教育/培訓/院校
職位：教學老師
最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：中文學
學校：浙江大學
自我評價
本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與學生和諧并能溝通提高學生的最佳學習狀態(tài)，能為學院利益付出個人利益，望貴校能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
求職意向：
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓/院校
目標地點：浙江
期望月薪：面議/月
目標職能：教學老師
工作經(jīng)驗
20xx年xx月—20xx年xx月：xxxx有限公司[1年1個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
教育部教學老師
1、鉆研教材，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃。
2、認真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件。
3、同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。
20xx年xx月—20xx年xx月：xxx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
教育部教學老師
1、在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態(tài)度、學習方法的輔導。
2、組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學命題、嚴格監(jiān)考、認真評卷和及時記錄講評。
3、關(guān)心學生的身心健康，能結(jié)合本學科內(nèi)容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發(fā)事件。
教育經(jīng)歷
20xx年xx月—20xx年xx月 浙江大學中文學本科
證書
20xx年xx月大學英語四級
語言能力
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）
小學教師求職簡歷 篇6
姓 名： x先生
性 別： 男
民 族： 漢族
出生年月：1988年11月
婚姻狀況： 未婚
身 高：168cm
體 重：55kg
戶 籍： 江西上饒
現(xiàn)所在地： 福建廈門思明區(qū)
畢業(yè)學校： 上饒師范學院
學 歷： 本科
專業(yè)名稱： 師范 小學教育
畢業(yè)年份：20xx年
工作經(jīng)驗： 三個月(實習)
求職意向
職位性質(zhì)： 全 職
職位類別： 教師-小學教師
職位名稱： 小學教師 ;
工作地區(qū)： 廈門市區(qū) ; 廈門思明區(qū) ; 廈門湖里區(qū)
待遇要求：20xx-3000元/月 可面議 ; 不需要提供住房
到職時間： 可隨時到崗
技能專長
語言能力： 英語 四級 ; 普通話 標準
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件
教育背景：
時間 所在學校 學歷
20xx年9月
-20xx年7月 上饒師范學院 本科
工作經(jīng)歷
所在公司： 上饒市實驗小學
時間范圍：20xx年9月 -20xx年11月
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位
所屬行業(yè)： 教育、培訓、科研院所
擔任職位： 教師-小學教師
工作描述：20xx年9月至11月在上饒市實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經(jīng)驗，深受指導老師、領(lǐng)導和學生家長的好評。
自我評價：
我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。