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高中開學(xué)校長講話稿(篇1)
各位新同學(xué)、來賓們、老師們：
大家上午好!
9月的校園，青春飛揚，來自全國各地的8201名新同學(xué)陸續(xù)來到學(xué)校。今天，迎著秋日的微風(fēng)，心怡桂花的飄香，我們相聚在湖北民族學(xué)院桂花園主校區(qū)，隆重舉行2019級新生開學(xué)典禮。
在此，我代表全校師生員工熱忱歡迎大家的到來，并為你們成功實現(xiàn)大學(xué)夢想點贊，為你們選擇湖北民族學(xué)院點贊!同學(xué)們大多來自農(nóng)村和邊疆民族地區(qū)，作為一所公立“平民大學(xué)”，學(xué)校為擁有你們而驕傲!鄉(xiāng)村的成長環(huán)境，相較于城市，資源少，信息少，機會少，起點低，但你們奮發(fā)上進，最接地氣，更值得尊敬。同時，謹向含辛茹苦、傾心哺育同學(xué)們健康成長的家長朋友們表達衷心感謝和由衷的敬意!
同學(xué)們，你們已經(jīng)為自己的中學(xué)時代劃上了圓滿句號，從今天起，如愿邁入大學(xué)校園，來到即將晨昏相依的湖北民族學(xué)院，開啟了人生新的起點，開始大學(xué)新生活。此時，眼望同學(xué)們稚氣純真的眼神和萌萌噠的表情，仿佛我又回到了自己30多年前青春年少的大學(xué)時代。借此機緣，在同學(xué)們“入學(xué)第一課”的莊重時刻，我想以一個長者應(yīng)有的責(zé)任、師者應(yīng)有的良知、校長應(yīng)有的使命等多維視角，與以求學(xué)、勵志、向上、社會擔(dān)當(dāng)為理想的95后同學(xué)們，共同回味大學(xué)的美好，探討與交流大學(xué)和大學(xué)生活的體驗、思考、心得與感悟：也就是，何為大學(xué)?大學(xué)何為?
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們的精神歸屬。近年來，隨著國家大力倡導(dǎo)文化軟實力的建設(shè)，國學(xué)日興，中華經(jīng)典不斷普及，童年時閱讀過經(jīng)典的同學(xué)，對國之瑰寶——《大學(xué)》，可能雖不明所以，但還應(yīng)該有所記憶、有所知曉、而不陌生：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣?！敝販亟?jīng)典，先賢智慧啟迪我們：個人的修為決定人生的格局，道的抉擇，其實就是給人生的定位。
正所謂：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！?諸葛亮：《誡子書》)因此，你們能否延續(xù)孩童時代良好的家學(xué)、家教傳承，在大學(xué)進一步塑造、鞏固、提升“立德樹人、敦厚中正，諸惡莫作、眾善奉行，靜心學(xué)習(xí)、善思善為”的品質(zhì)和能力，是同學(xué)們今后能否順利完成學(xué)業(yè)、走出校門，在時代的更新和改變中融入社會、行走于世間、立足于業(yè)界的根本。希望大家能夠?qū)⑵渥鳛樽约捍髮W(xué)生活修身的遵循和言行的指引，德行善為，努力成為“信念堅定、本領(lǐng)過硬、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、品格高尚”的優(yōu)秀人才。
大學(xué)是青年人崇真向善求美的學(xué)府黌宮，是文化的高地和精神的圣地，大學(xué)人應(yīng)該是有文化、有精神追求之人，文化的內(nèi)涵雖然極為豐富與深邃，但其本質(zhì)是道德和素質(zhì)。為學(xué)先為人，為人有八德：孝、悌、忠、信、禮、儀、廉、恥?！鞍偕菩橄取保⒛酥腥A文化之基因，孝道是一切德行的本源：父母給我們生命，很難想象，一個對父母不孝(孝親、孝敬、孝養(yǎng))之人，他會愛同學(xué)，愛學(xué)校;老師給我們知識，師如父母，很難想象，一個對老師不敬(敬重、敬畏、敬仰)之人，他會愛同類，愛國家;糧食給我們營養(yǎng)，糧如甘露，很難想象，一個對糧食不惜(珍惜、愛惜、伶惜)之人，他會愛環(huán)境，愛社會……。所以說，砥礪德行，是一種心靈的自覺，發(fā)乎于念，內(nèi)化于心，見之于行，體現(xiàn)在日常生活的方方面面、點點滴滴。讓我們孝道隨行，崇德向善，德行天下。
“學(xué)如弓弩，才如箭鏃，識以領(lǐng)之，方能中鵠?！?袁枚：《續(xù)詩品·尚識》)大學(xué)是人類社會儲集學(xué)問、傳播真理的知識殿堂，是充滿知識之莊嚴、學(xué)問之敬畏、真理之神圣的場所。學(xué)生的第一要務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們到底要不要上大學(xué)?為什么讀書?為何學(xué)習(xí)?也許有的同學(xué)依然茫然。其實，我們學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該簡單明了：閱讀、思考、成長。只有目的明確純潔，才能內(nèi)心寧靜，心無雜念，心懷敬畏、心存感恩地與經(jīng)典為伴，與先賢對話，以忘我無欲的精神，心無旁騖地去自覺閱讀，去課堂聆聽，去實驗操作……，崇尚原創(chuàng)力，鄙視山寨力。如此，心身才會愉悅，學(xué)習(xí)才會快樂，能力才會提升，學(xué)業(yè)才能長進，你的大學(xué)之路才能順暢通達。
當(dāng)然，人生沒有坦途，生活不可能每一天都陽光燦爛，磨難正是心身修煉的機會與旅程。面對學(xué)習(xí)或生活困境，但不怨怒社會，你可以怨氣但不怨怒叢生，自暴自棄，萎靡頹廢。請謹記：成功之路無捷徑。人生如登山，能被空降在高峰的幸運兒，雖然也能看到絕美的風(fēng)景，但能夠令人動容的美景，必然是來自辛苦的攀爬。人類已進入互聯(lián)網(wǎng)時代，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了前所未有的學(xué)習(xí)機遇，不管你身處校園何方，手握鼠標即可連通世界，但海量的知識，如何選擇性地學(xué)習(xí)，要慎思而行，更要警惕沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這是互聯(lián)網(wǎng)思維，也是一種能力。
同學(xué)們，填報志愿時你應(yīng)該點擊、瀏覽過學(xué)校網(wǎng)頁，大致了解了校情校史。學(xué)校地處鄂渝湘黔四省(市)毗鄰的武陵山片區(qū)腹地——恩施，遠離中心城市，滬蓉高速(2019)、宜萬鐵路(2019)連通前，被喻為“湖北的西藏”，山高路險，交通不便。2019年，我來到學(xué)校任職時即很受震撼：在如此高山峻嶺之中，竟有這樣一所大學(xué)存在!近年的融入，已經(jīng)讀懂了她的內(nèi)涵：湖北民族學(xué)院能有今天的辦學(xué)層次和取得今天的辦學(xué)成就，正是得益于一代代民院人對民族高等教育的執(zhí)著追求和默默奉獻與長期堅守。老師們淡泊名利，扎根山區(qū)，長期獻身教育事業(yè)的“草根”精神，是同學(xué)們最好的言傳身教。如今，當(dāng)你走進舒適的多功能教學(xué)大樓，或漫步在花園般的溫馨校園，……這里的一磚一瓦，一草一木，都在行“不言之教”，它們所包含的故事，都是無聲的教育。
湖北民族學(xué)院還是一個多民族的大家園，來自全國28個省(市、自治區(qū))的漢、維、藏、回等37個民族的32000多名同學(xué)相聚于此，地區(qū)差別，民族眾多，文化多樣，理想多元;“官二代”、“富二代”、“農(nóng)二代”等身份標簽也客觀存在，但這并不重要，我們所關(guān)注的是你們都是新生代、創(chuàng)新代。人生相聚是緣，師生緣，同學(xué)緣，在我們生命旅程中彌足珍貴。希望大家尊重民族性，關(guān)注多樣性，包容差異性，珍惜同學(xué)之間純真的友情和無瑕的青春，爭辯但不斗氣，競爭但不對立，盡情彰顯多姿獨特個性，張揚多彩青春風(fēng)貌，傳承、傳播各民族優(yōu)秀文化，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，以向善和正義的力量引領(lǐng)民族和睦、校園和諧，傳遞民族團結(jié)正能量。
同學(xué)們，教育的終極目標是以道德為手段提高人的生命質(zhì)量。人生最高質(zhì)量的快樂，屬于勤奮努力的人。成為一個有德、有善、有義、有信之人是幸福的，幸福既唯物，也唯心，像由心生，境隨心轉(zhuǎn)，福自心來，它來自于人們心念的純正，以及對信念的堅守?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！?《尚書·周官》) 理想指引人生方向，有什么樣的目標，就有什么樣的人生。所以，最后我要對大家說：信念因你們的堅持而美麗，夢想因你們的奮斗而閃光，大學(xué)時代，是生命怒放的季節(jié)，我們感恩，有幸生活在一個生機盎然、充滿希望的年代，總能觸摸夢想的脈搏，你們的未來不是夢，只要你們的心隨夢想而動，我將與大家為伴，在大學(xué)路上一路同行，期待大學(xué)四年(或五年)帶給你們的成長與改變!
謝謝同學(xué)們的靜心聆聽!
衷心祝愿大家!祈福大家!
高中開學(xué)校長講話稿(篇2)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
當(dāng)高考的豐收又一次振奮著師生，當(dāng)火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當(dāng)?shù)す鸬那逑阌忠淮螢M校園，我們六中師生歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮兼慶祝第27個教師節(jié)。在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學(xué)長，歡迎xx屆的可愛新生，歡迎你們;讓我真誠地向辛勤教育學(xué)生，精心培養(yǎng)人才的各位老師表示節(jié)日的祝賀，老師們，辛苦了!
在此，請允許我講三句心里話：
一 我深深的覺得六中是教師成長的搖籃。
六中的老師，有著工作的激情和創(chuàng)業(yè)的豪情。這是一種氛圍，是個大熔爐。六年前踏進這座校園，我就感到了作為六中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，六年來我取得了一個又一個的進步。雖是點滴，但從沒止步!六中的領(lǐng)導(dǎo)，有著栽培教師的長遠目光。今年暑假，在學(xué)校資金有限的情況下，學(xué)校不惜重金，送羅惠老師和我參加加拿大皇家國際學(xué)院舉辦的國際英語教師資格證培訓(xùn)，使我們感受了異國文化，開闊了眼界，拓寬了教育教學(xué)思維，也必將激發(fā)我們探索教學(xué)新法的熱情。
二 我自豪的認為六中是學(xué)生成材的寶地。
有目共睹，我校在過去的六年里取得了高考六連勝的偉大業(yè)績。我們有理由自豪，因為這在全縣高中是絕無僅有的!眾所周知，由于多方面的原因，我們的生源有限，生源基礎(chǔ)并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績呢?歸結(jié)起來，這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。過去的四年，我一直和同志們戰(zhàn)斗在高三第一線，切身體會到了領(lǐng)導(dǎo)們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗，已經(jīng)成為了六中人的一種習(xí)慣。我可以負責(zé)的說，多年的磨礪成長，我校絕大部分老師，已經(jīng)是有過多年高三教育教學(xué)經(jīng)驗的教師，已經(jīng)足以為大家的高考勝利保駕護航!六中的老師也在為學(xué)生的全面成長不斷探索。
三 我坦率的告訴大家我愛六中，我愛教育教學(xué)，我要扎根六中干成績。
是啊，人往高處走，水往低處流?？晌倚哪恐械母咛帲騺聿皇欠比A的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領(lǐng)導(dǎo)班子，良好的人際氛圍，團結(jié)務(wù)實的團隊。在這里，我找到了。不是沒有彷徨，不是沒有向往，不是不愛外面的世界。面對學(xué)生英語基礎(chǔ)難以想象的薄弱和潮水般的教學(xué)任務(wù)，我也一度畏難，灰心，想逃離?？蓲暝^后，看到學(xué)生一雙雙求知若渴的眼睛，聽到學(xué)生對我的信任鼓勵，觸摸內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)，幫助學(xué)生進步是我的職責(zé)，我無路可退!是啊，教學(xué)是我的最愛，站在哪里的講臺，面對怎樣的基礎(chǔ)，我的教學(xué)熱情，都不會消退。既然六中給了我那么多栽培與信任，那么我必須以百倍的信心投入工作，為續(xù)寫六中的輝煌努力!同學(xué)們，這也是所有老師的心聲啊。
最后，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)中。六中的輝煌盼大家續(xù)寫，六中的明天靠大家托起!
謝謝大家!
高中開學(xué)校長講話稿(篇3)
老師們、同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，大地流金。在這美好的日子里，我們又迎來了新的學(xué)年。今天在這里舉行隆重的開學(xué)典禮，標志著我們中學(xué)踏著勝利的步伐又將開始新的征程。首先，我代表學(xué)校，向剛?cè)雽W(xué)的新生表示熱烈的歡迎！向在過去一年中，辛勤耕耘的全體教職工和刻苦學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以親切的問候和美好的祝愿！
在剛剛過去的學(xué)年里，我們?nèi)熒R心協(xié)力，開拓進取，辛勤工作，努力拼搏，取得了可喜的成績。教學(xué)秩序井然，隊伍素質(zhì)不斷提高，各科成績上升顯著，學(xué)校發(fā)展穩(wěn)步推進。
學(xué)校以教學(xué)為中心，強化質(zhì)量意識，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在今年的中考中，我校在生源學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差的情況下，仍然取得了可喜的好成績，錄取5人，錄取19人，95%以上的同學(xué)升入了高一級學(xué)校繼續(xù)深造。七年度統(tǒng)考，更是取得了令人矚目的巨大進步，均量值由原來位于全區(qū)的末尾，一舉上升到東浦片中學(xué)第二名。
一年來，我校積極推進素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。先后舉辦了20xx年秋季運動會，、五四文藝匯演，迎世博演講比賽等活動，參加全區(qū)田徑運動會，我校榮獲團體第五名的好成績，在全區(qū)同類學(xué)校中名列榜首。此外，還有多名同學(xué)參加全區(qū)各項比賽取得了佳績。
老師們、同學(xué)們，成績只能屬于過去，只有不斷開拓進取，不斷提高和超越自我，才能節(jié)節(jié)上升，才能為中學(xué)增色添彩。
七年級的新同學(xué)們，你們在過去六年的小學(xué)生涯中，克服重重困難，在各位小學(xué)老師的辛勤培養(yǎng)下，以堅忍不拔的毅力，勇往直前的精神圓滿完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，展示了你們嚴明的紀律，優(yōu)良的作風(fēng)，昂揚的士氣，高度的責(zé)任感和強烈的集體榮譽感。我相信：你們以這種精神面貌投入到新的學(xué)習(xí)之中，經(jīng)過堅持不懈的努力和奮斗，三年后一定能擁有令自己驕傲的收獲和喜悅。
八年級的同學(xué)們，你們已進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，我真誠希望每一名同學(xué)都認識到這一點，在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己新學(xué)年制定新計劃，新目標。不畏困難和挫折。我希望你們能用信心作漿，用堅持作帆，祝愿每一位同學(xué)都駕馭知識的帆船，在老師的指引下，到達理想的彼岸。
的同學(xué)們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。你們將肩負著希望，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏？這一學(xué)年將是你們?nèi)松铌P(guān)鍵的一搏。你們已經(jīng)為實現(xiàn)自己的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望你們在最后的一學(xué)年，進一步明確目標，增強信心，保持健康的身體和心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間和進度，堅持不懈地努力下去，一定能跨進理想的新的學(xué)習(xí)殿堂。
各位老師、各位同學(xué)，回顧我校的昨天，成績喜人，展望中學(xué)的明天，前景燦爛！輝煌凝眾志，重任催奮進。新的學(xué)年，新的挑戰(zhàn)，我們每一個中學(xué)人，都應(yīng)該站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自身的目標而努力奮斗！
最后，我祝愿我們的每一位老師，每一位同學(xué)都能用自己的智慧和勤奮，書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)和工作的滿意答卷。
我的講話完了，謝謝大家！
高中開學(xué)校長講話稿(篇4)
老師們、同學(xué)們：
一年一度秋風(fēng)勁，綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭，在這風(fēng)和日麗的日子里，我們又迎來了新的學(xué)年。在此對剛?cè)雽W(xué)的新生同學(xué)表示熱烈的歡迎，對辛勤耕耘的全體教師和刻苦學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以親切的問候和良好的祝愿！祝大家工作順利，學(xué)習(xí)進步，心想事成。
回顧上一學(xué)年的工作，我們xxxx高中開展了一項又一項活動，取得了一項又一項成績，真可以說是絢麗多姿、異彩紛呈、成績斐然、碩果累累。期中期末考試基礎(chǔ)年級尖子生群體在原來的基礎(chǔ)上都實現(xiàn)了較大幅度的提高。特別是20xx年高考再創(chuàng)新的輝煌，本科進線人數(shù)xx人，比去年增加xx人，增長率達15%。由于成績突出，學(xué)校先后獲得xxxx學(xué)校、xxxx一等獎、xxxx先進單位。這些成績的取得開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面。我們深切感到，學(xué)校的每一項工作、每一點變化、每一個進步、每一項成績，都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和全體學(xué)子的不倦探索與追求，凝聚著全體師生的辛勤勞動與無私奉獻。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！
老師們、同學(xué)們，成績已然過去，未來還須創(chuàng)造。有行動就有成長，沒有行動只有空想。社會在大發(fā)展，xxxx在大跨越。作為“課改推進年”的著力點，高中新課程改革已經(jīng)啟動?？梢韵胂笪覀儀xxx市高中教育也將迎來前所未有的發(fā)展高潮，在新的學(xué)年里，我們將進一步加強制度建設(shè)、創(chuàng)新管理模式、提高管理水平；進一步強化教師隊伍建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型校園，培養(yǎng)出更多的名師和名班主任；進一步增大投入力度、改善辦學(xué)條件、營造優(yōu)美的校園環(huán)境；進一步突出教學(xué)中心，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；進一步規(guī)范后勤工作行為，努力提高服務(wù)水平，真正實現(xiàn)為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)；進一步強化德育工作，嚴格學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的良好習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們要通過五個“一流”，即一流的管理、一流的師資、一流的環(huán)境、一流的質(zhì)量和一流的校風(fēng)，構(gòu)建和諧高中，打造輝煌高中，創(chuàng)建強勢高中。新的學(xué)年，對于我們來說，將是充滿希望的一年、譜寫燦爛篇章的一年。我相信，只要師生精誠團結(jié)、拼搏奮進、銳意創(chuàng)新、自強不息，我們完全有希望、有能力達到學(xué)校發(fā)展史上的最好成績。
為實現(xiàn)上述目標，我希望全體教職員工在新的學(xué)年要愛崗敬業(yè)，團結(jié)奮斗，在自己的工作崗位上要強化責(zé)任意識和質(zhì)量意識，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。質(zhì)量是學(xué)校的生命，優(yōu)良的質(zhì)量是xx高中立校、強校的根本。我們要以對社會和群眾負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡職盡責(zé)搞好本職工作，努力提升工作質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展貢獻一份力量。
我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里都要有新的打算、新的追求，要嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，用《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行，努力加強思想道德修養(yǎng)，爭做有文化、講文明、守紀律的優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們，高中階段是學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重的階段，學(xué)習(xí)是辛苦的，但“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。須知任何成績的取得，是要付出艱辛、付出汗水的。曾有人這樣說過：少壯不努力，老大徒傷悲，高一能刻苦，高三不辛苦；高二能刻苦，高三不痛苦；高三能刻苦，一輩子不會苦。這句話是在告訴我們，無論處在哪個年級的同學(xué)都不能放松學(xué)習(xí)，只有扎扎實實打好基礎(chǔ)，才能朝更高的目標邁進。
在此，我也要對同學(xué)們提出以下幾點建議和要求：
1、要學(xué)會學(xué)習(xí)。美國家喻戶曉的雜志《幸?！返姆饷嫔嫌幸痪湓挕耙磳W(xué)習(xí)，要么死亡！”，引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它揭示出這樣一個道理：在知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學(xué)習(xí)就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。學(xué)習(xí)無處不在，學(xué)習(xí)無時不有。“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中成長。蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，真正的學(xué)習(xí)是自覺學(xué)習(xí)?！泵\有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。其實離高考不到300天，三年級畢業(yè)班的同學(xué)們，你們身上匯集了老師期盼的目光，傾注了家長艱辛的心血，承載了學(xué)校20xx年高考的全部希望。你們已經(jīng)為實現(xiàn)自己的人生理想付出了寶貴的時間和心血，希望你們不猶豫、不彷徨、不退縮、不徘徊，發(fā)揚我們學(xué)?！皧^力拼搏、勇爭第一”的精神，全身心地投入高三緊張學(xué)習(xí)中去，以最優(yōu)秀的成績考進理想的大學(xué)。“十年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣；勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋?！币?、二年級的同學(xué)們，你們離高考還有段時間，但學(xué)習(xí)任務(wù)一樣繁重。你們要抓緊時間，不斷錘煉，自我加壓，刻苦好學(xué)，夯實基礎(chǔ)，做好準備。
2、要學(xué)會做人。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，學(xué)會做人我們要崇禮尚德。成才先成人，做人先學(xué)禮，不學(xué)禮，無以立，講禮貌不會失去什么，卻能得到一切。國有禮則國昌，家有禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰，沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。
道德，是一種習(xí)慣。道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則！種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心！崇禮尚德就是要尊師愛校，學(xué)校是我家，成長靠大家。在校園內(nèi)，你彎身撿起垃圾，彎下了你的身，卻挺起了一個形象高大，道德高尚的你。
學(xué)習(xí)成績的提高不單依賴于智力因素，更源于個人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；未來的道路取決于我們今天的行動，人生的高度取決于我們自身的習(xí)慣。希望同學(xué)們牢記：良好的形象是你一生的財富，現(xiàn)在進行明智的投資，將來你會獲得豐碩的回報。
3、要學(xué)會守紀。學(xué)校歷來非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀的養(yǎng)成教育。現(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀校規(guī)的能力都比較強，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴格遵守校紀校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀律約束與個性張揚的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對校紀校規(guī)無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀校規(guī)的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規(guī)則約束的地方是絕對沒有自由可言的。同學(xué)們，請咱們共同設(shè)想一下，如果允許你們在教室里隨便玩弄手機，允許男女同學(xué)過密交往，允許在教室吃零食，隨意丟棄垃圾，允許吸煙，允許你們在走廊、教室大聲喧嘩，考試時允許同學(xué)作弊，我們學(xué)校會變成什么樣子，我們的學(xué)習(xí)和生活還能有保證嗎？所以，今天我再次重申，為了大多數(shù)同學(xué)的利益，為了校園的和諧，我們要繼續(xù)嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，對違紀的同學(xué)學(xué)校要嚴肅處理。
4、要學(xué)會感恩。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀兏兄x父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和友愛；感謝社會上所有關(guān)心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。同學(xué)們，你們身上有三個引領(lǐng)成功的條件，一是你們青春的年齡，所以你們具備堅定信念和開創(chuàng)精神；二是你們的父母老師，所以你們有了物質(zhì)、情感和增長學(xué)識的依靠；三是你們的同窗同學(xué)，所以你們互相幫助，比學(xué)趕超，共擔(dān)風(fēng)雨，共同成材。我們要利用和沉淀這三個條件，重要的就是學(xué)會感恩。感恩，才懂得去孝敬父母；感恩，才懂得去尊敬師長；感恩，才懂得去關(guān)心，幫助他人；感恩，才會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。
老師們，同學(xué)們，學(xué)校為我們提供了一個施展才華、獲取成功的平臺，我們就可在此放飛理想，實現(xiàn)自己的人生價值。我們潛心翻閱、酣暢表演；我們及時把握、天才地創(chuàng)造，我們一定要全身心地投入。只要我們目標高遠，方向明確，我們就一定會實現(xiàn)我們的共同理想。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的鈴聲已經(jīng)響起，鈴聲在召喚著新的啟程，鈴聲在呼喚著新的希望，讓我們整理好紛繁的思緒，背起智慧的行囊，向著太陽，向著新的高地，堅定的前行，成功一定會來到，我們的目的一定能夠達到，我們的未來一定會更加美好！
我的講話完了，謝謝大家！
高中開學(xué)校長講話稿(篇5)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們又走進了碩果累累的收獲季節(jié)。山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后，今年我校又在各個方面取得了輝煌的成就：20xx年高考又為眾多家庭送去喜悅，為學(xué)子的理想插上了翅膀。三名才子以他們扎實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和良好的綜合素質(zhì)受到香港一流大學(xué)的青睞，并獲得1xx萬港元的獎學(xué)金?？萍紕?chuàng)新捷報頻傳，繼20xx屆畢業(yè)生鄧暢之后，今年暑假，我校李臻諦同學(xué)作為宜昌學(xué)子的唯一代表赴澳門參加第xx屆全國科技創(chuàng)新決賽，再次捧回了全國二等獎。我們憑著注重細節(jié)的務(wù)實管理，敬業(yè)奉獻的良好氛圍，學(xué)校在上一學(xué)期獲得了全國普通高考xx省最佳考點，并作為全省唯一代表在xx省20xx年高考考務(wù)會上做經(jīng)驗交流，被教育局評為市教育系統(tǒng)五好基層黨組織，被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎榮譽稱號。
我們進一步加大了素質(zhì)教育實施的力度，呈現(xiàn)出全方位全過程推進素質(zhì)教育的工作局面。從實踐到理論，又從理論到實踐，我們在xx市高中率先實施德育導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學(xué)雙方的情感，和諧了校園人際氛圍。它讓我們的學(xué)習(xí)生活更加溫馨，它使我們的煩惱有了釋放的渠道；我們的心理因之更加健康，我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學(xué)方面，問題探源教學(xué)策略的運用啟動了同學(xué)們思維的機器，激發(fā)了大家探索的靈感；師生互動、同學(xué)合作是課堂的主旋律，享受學(xué)習(xí)、體驗成功成為我們課堂的魅力。另外，我們主動呼應(yīng)義務(wù)教育階段的課程改革，在xx市高中學(xué)校率先實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，從“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)能力”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現(xiàn)”各個維度，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，提升能力，健康成長，為素質(zhì)教育的實施提供了制度保障。
老師們、同學(xué)們，成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設(shè)美好的明天充滿信心！作為賦有“超越自我，追求卓越”精神的夷陵人來說，我們不會陶醉在往日的成績中自我滿足，我們只能在新的起點上邁出矯健的腳步，用一句廣告詞可以表達我們的心情：“沒有最好，只有更好”，或者說“讓我們更努力”。這是我們對社會的公開承諾，同時也表明我們的堅定信念。
新的學(xué)期，我們將迎來省政府教育督導(dǎo)室對我校進行的省級示范學(xué)校復(fù)評督導(dǎo)。20xx年5月，夷陵中學(xué)以94.66分當(dāng)時全省第四名xx市第一名的高分順利通過省級示范學(xué)校評估。四年來，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益、辦學(xué)的質(zhì)量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復(fù)評，是促進學(xué)校邁向新的臺階，提高學(xué)校內(nèi)在品質(zhì)的良好機遇，是對全校教職工的教育思想、教育教學(xué)水平能力、教研教改成果的檢閱，也是對全體同學(xué)道德情操、人文精神、科學(xué)文化等素質(zhì)的大檢查，全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績迎接復(fù)評工作的到來。要能展示我校是一所高品質(zhì)、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。
新的學(xué)期，我也代表全體教師對全體同學(xué)提出希望和要求。
夷陵中學(xué)按照“以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展作準備”的辦學(xué)理念，希望為每一位學(xué)子的將來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，主要是做好精神品質(zhì)和學(xué)業(yè)能力方面的準備。我認為精神的準備最重要的內(nèi)容就是“責(zé)任”意識，對自己的責(zé)任、對親人的責(zé)任、對社會的責(zé)任、對民族的責(zé)任、對人類發(fā)展的責(zé)任。一屆屆夷陵學(xué)子都不會忘記“超越自我，追求卓越”的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學(xué)們，一句是“讓我們做的更好”，送給那些不缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不缺乏“水滴石穿”堅持力的同學(xué)們，希望你們牢記讀書不僅僅是個人理想，更要有社會的責(zé)任，要有以天下為己任的抱負，要有為社會、為民族、為國家做大事的志向。什么是名校？就是要培養(yǎng)出社會中堅、民族棟梁，培養(yǎng)出在漫長的歷史長河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自己驕傲和崇拜的學(xué)子。另一句話是“讓我們更加努力”，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。人在青年時期一定會去羨慕別人的成功，有人問誠先生，您到底是怎么成功的？他說很簡單，比別人努力兩倍。也有人曾問當(dāng)時的世界首富日本西武集團總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的？他也說很簡單，比別人努力三倍。當(dāng)然，每一個人的成功都是獨一無二的，不可能完全復(fù)制，但重要是我希望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標和興趣，努力不懈地追求進步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為最好的你自己。
老師們、同學(xué)們，或許秋天不會帶給我們永恒的完美和充實，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激情和汗水，那么一定會收獲嶄新的四季。
謝謝大家