精誠所至，金石為開。為了掌握節(jié)目的節(jié)奏，我們就要預(yù)先對自己的主持詞進行撰寫，主持詞是穿插在整個活動中的，并不是連貫的。那么到底怎樣才能寫好主持詞呢？推薦你看看以下的感恩主題班會策劃書怎么寫，相信能對大家有所幫助。
感恩主題班會策劃書怎么寫 篇1
大學(xué)生的思想道德建設(shè)和感恩教育,豐富大學(xué)校園文化生活，為此我校也開展了本班會活動，以表達深入學(xué)習(xí)感恩教育、大力弘揚中華傳統(tǒng)孝文化的堅強決心。
一、活動目的
通過本次班會讓我們對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護過自己的人心存感激，切實培養(yǎng)大學(xué)生了解、關(guān)心、奉獻社會的民生情懷，充分發(fā)揮大學(xué)生的活力和感染力，進一步樹立尊老、敬老、愛老的淳樸民風。同時用自己十倍、百倍付出，用實際行動予以報答。在生活和學(xué)習(xí)中，都充滿感恩情懷學(xué)會寬容，學(xué)會孝敬，學(xué)會付出，懂得回報。用感恩的心，對待每一天，對待他人，對待人生，對待朋友，對待困難。通過本次班會學(xué)會感恩，以孝為先，自覺踐行孝文化，廣泛傳播孝文化，為社會多做貢獻，奉獻愛心和力量，努力搭建社會道德風尚的一個新平臺；承擔起社會責任，拉近社會成員的感情距離，改變一個冷漠的社會，共同建設(shè)一個溫情的家園
二、活動意義
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們每個人都生活在恩情之中，父母對我們有養(yǎng)育之恩，朋友對我們有協(xié)助之恩，祖國對我們有呵護之恩。中華孝文化也是源遠流長，孝老愛親傳統(tǒng)美德歷久彌新。作為感恩重要組成部分的孝文化，更是值得我們永久傳承的文化精髓。因此，我們要學(xué)會感恩，以孝為先，知恩圖報，決不忘恩負義，擁有謙虛之德，懷抱敬畏之心，讓生命中愛多于恨，不再沉溺于財富和權(quán)力。學(xué)會感恩，以孝為先，用自己的愛去孝敬父母、關(guān)心親朋、關(guān)心弱勢群體、關(guān)心社會、關(guān)心祖國、養(yǎng)成悲憫情懷，樹立精忠報國的鴻鵠之志。
三、活動主題
百行孝為先，感恩促和諧
四、活動內(nèi)容
1、活動時間：3月22日—4月20日
活動對象：大一大二各班級（可以單個班級為單位，也可進行班級聯(lián)誼參加，但每個班級必須參加）
2、活動流程
活動前期準備
1、3月9日，召開部門會議，商議各項事議；
2、3月15日，將部門策劃書交與主席團審批，并對策劃進行修改；
3、3月17日，通知宣傳部制作關(guān)于以“感恩孝為先”主題班會的海報，并于3月20日掛于系櫥窗中。
活動開展
1、3月22日，召開大一大二各班班長會議，傳達本次主題班會的各項事議，并聽取各班班長大的建議與意見；
2、3月22日—4月11日，各班級組織準備本次班會；
3、4月10日—4月11日，各班班長將自己班級舉行班會的時間，地點通知組監(jiān)部；
4、4月11日（第九周周三），組監(jiān)部在例會上宣布班會評分細則。
活動后期
1、4月30日之前，組監(jiān)部部吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并做好活動總結(jié)；
2、網(wǎng)絡(luò)編輯部將所拍照片上傳至工程系博客，貼吧，以便帶動其他同學(xué)積極參加感恩為先主題教育活動。
五、各部門工作
1、宣傳部負責制作海報；
2、外聯(lián)部負責拉贊助；
3、體育部，生活部負責攝影，網(wǎng)絡(luò)編輯部將照片上傳，宣傳本次活動，擴大影響力；
感恩主題班會策劃書怎么寫 篇2
班會主題：《學(xué)會感恩，懂得生活》
設(shè)計目的： 1、喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩。
2、對父母、對幫助過自己的人，學(xué)會感恩，做一個家庭的好孩子。
本活動設(shè)計流程： 流程 ：個人游戲 ——問卷調(diào)查——觀看短篇——互動游戲——情感升華——補充活動 活動內(nèi)容：“護蛋別動”游戲；“感恩”行為自測 ；課件播放短篇，教師講述故事；“盲線”游戲 ；“護蛋別動”游戲；感恩行為實踐。 活動方式：
1、互動游戲。
2、問卷調(diào)查。
3、角色扮演。
4、講述討論。 活動準備：每人一只生雞蛋。多媒體音樂、短片。每人一只眼罩。調(diào)查卷。（附后） 活動對象：中高年級 活動時間：一學(xué)時活動場地：大教室、室外林蔭小道 活動步驟：
一、《護蛋別動》游戲開場。
同學(xué)們，今天老師讓你們扮演一種小動物?！u媽媽。現(xiàn)在，老師就把雞他*的孩子交給你們，請你們一定要好好愛護自己的“孩子”。
規(guī)則：1、蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個地方。 2、保管時間為一節(jié)課。參加任何活動，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。
3、蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點點。 你能做個稱職的“雞媽媽”嗎？請開始保管。 建議：時間可放在整節(jié)課乃至延續(xù)到課外幾天，效果更佳。
二、問卷調(diào)查。
1、開始我們今天的話題。同學(xué)們，在我們的記憶長河里，總是有無數(shù)的小波浪、小漣漪組成，老師很想了解你的記憶里，究竟有著怎樣的風景？可以嗎？
2、筆試完成問卷調(diào)查。要求：誠實回答。
3、計算計算你的分數(shù)。說一說。
4、說明：分數(shù)越高，你內(nèi)心感恩情懷越濃厚，相反，則越淡薄。誠實地認識認識自己。
三、理解“感恩”。
人們常說“滴水之恩，當涌泉相報”，說的就是感恩。接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。沒有一個人，接受別人的幫助是理所應(yīng)當?shù)摹Ｒ晃端魅《恢o予的人，或受恩于社會卻麻木不仁的人，是社會公德所不能容忍的。 請看兩則短篇。 看了這兩個故事，你有什么感想？（充分表達）是的，上面所講的老奶奶和那個落水者］，少的就是一顆“感恩的心”。這樣的事看了令人氣憤。 我們都應(yīng)該擁有一顆“感恩的心”。請欣賞一段音樂《感恩的心》（顯示歌詞）。好聽嗎？這首歌有一個故事：（師配樂講述）。 聽了小姑娘的故事，你有什么感想？（充分表達）對，我們佩服她，佩服她的堅強，佩服她動人的感恩之心。
四、“盲線”游戲，學(xué)會感恩。
生活中，當我們得到別人的幫助時，不管大事小事，我們都要學(xué)會感恩。 一個游戲：當一回盲人。（學(xué)會信任與感激）。
１、規(guī)則：
８位學(xué)生分成一小組?？v隊排好。戴上眼罩?！罢埥M里的同學(xué)牽起手，千萬不要放松”。由一位老師牽著第一位學(xué)生的手，繞過教室的障礙物，走到室外林蔭道上，再繞道返回。后面的同學(xué)只要緊緊抓住前面同學(xué)的手別放開，就沒有危險。每一位同學(xué)要做一件事：不說話，只用手告訴后面的同學(xué)，上坡，把手抬高；下坡，把手壓低。既保護自己，也要保護后面的同學(xué)。提醒：中途可能會有一些變化，但不要緊張，沒有危險。
２、游戲。（中途，老師會拆開幾位同學(xué)的手，連接到另一組去；過一段時間，又重新組合?；顒舆^程不許發(fā)出說話的聲音。）
五、《護蛋別動》，情感提升。
現(xiàn)在，請拿出你口袋里的蛋寶寶。還完好嗎？蛋寶寶的溫度有沒有變化？保管蛋寶寶累不累？你覺得這蛋寶寶像誰？同學(xué)們想一想：你保管這只蛋寶寶才４０來分鐘?？墒牵銋s覺得累了?？赡銈兊母改改?？把你養(yǎng)育這么大，他們是多么小心地呵護你成長，你說，他們累不累？我們作為孩子，應(yīng)該怎么做？對，孝敬父母，懂得感恩。
六、活動結(jié)束。
（欣賞音樂《感恩的心》，送祝福，道感謝，對同學(xué)感恩；作卡片，送心意，對父母感恩。）
補充活動：
１、真誠地對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福。
２、悄悄地為父母做一件令他們開心的事。
３、學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)手語表演。
感恩主題班會策劃書怎么寫 篇3
活動主題：感恩他人 真情感謝
活動名稱：學(xué)會感恩，與愛同行
活動目的：
1、為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的幫助，學(xué)會用一顆真誠的心去對待身邊的人。
2、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中；鍛煉學(xué)生組織活動的籌劃能力和膽識、展示學(xué)生的表演能力、提高班級凝聚力。
3、結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點，利用陳述自己故事的方式引起學(xué)生情感共鳴，達到感恩的教育效果——增加學(xué)生的對感恩的認識，真正做到“學(xué)會感恩，與愛同行”。
活動準備：
1、布置黑板和教室，寫好主題“心存感恩，與愛同行”。
2、對學(xué)生進行問卷調(diào)查，了解其對父母的理解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件，讓學(xué)生通過日記、作文等形式記述。
4、同學(xué)們編排的情景劇、合唱、朗誦等節(jié)目。
5、主持人：班長和副班長？？ 參與人：班主任和全班同學(xué)。
活動過程
一、體會感恩
1、主持人：草木為了感激春的到來吐露新芽，
鮮花為了感激夏的到來競相開放，
碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，
雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心。
“心存感恩、與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。
二、品讀親情與師愛
《永恒的愛》
我們的生命是父母所賜予從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到吃飯穿衣，背著書包上學(xué)，他們不知耗費了多少心血，傾注了多少愛。母親的皺紋，是吐不盡的悠悠慈母情，父親粗糙的雙手，是兒女知識的小槳，母親的話語是愛的河流，交織于日日夜夜，
父親的微笑是愛的花朵，盛開在歲歲年年，是父母為我們締造美好的家園，紡織幸福的花環(huán)，直到永遠，永遠。
3、獨唱：《燭光里的媽媽》
4、講述真情故事：（學(xué)生準備）（1）、小時候我的腳傷了，那天下著大雨，媽媽抱著我去醫(yī)院。一路上媽媽的衣服被雨淋濕了，但是我卻一點也沒淋到。（2）、小時侯我貪玩，掉到水里，爸爸奮不顧身地跳下水去救我。（3）、那些天我迷上網(wǎng)絡(luò)，父親耐心勸我迷途知返……
5、情景?。骸陡概c子》
6、學(xué)生講述師愛故事（學(xué)生準備）。
7、詩朗誦：《老師的愛》
是誰給了我們生命以力量，是誰給了我們生命以色彩？
是愛，是老師純真的愛。
老師，你的愛，深沉而無言。老師，你的愛，樸實而無華。
老師，你的愛，無私而永恒。老師，你的愛，溫暖而悠長。
花開花落，歲月匆匆，不知何時，您的額上犁出了深溝。
日出日落，歲月匆匆，不知何時，您的雙鬢平添了銀絲。
您把柔情給了我們，柔情象潺潺的流水。
您把溫情給了我們，溫情似母親的真愛。
老師的愛是一道光，照亮我們的未來。老師的愛是一顆星，溫暖我們的心房。
小河奉獻給大海，白云奉獻給藍天，陽光奉獻給大地，老師奉獻給學(xué)生。
您的愛是一滴甘露，傾注一切不求回報。
您的愛是一絲細雨，溫情感化冷漠凍土。
您的愛是一眼清泉，一生匯成洶涌河流。
??！老師的愛，陪伴我永遠。
啊！老師的愛，感動我一生。
8、學(xué)生講述：《遠親不如近鄰》。
三、學(xué)會感恩
9、感謝親恩：父母賜予我們生命，不求回報的愛著我們，疼著我們。在我們成長的過程中，父母與長輩不知耗費了多少心血，傾注了多少關(guān)愛。
10、感謝師恩：老師傳授給我們知識，提高了我們的能力，指引我們明確了人生目標。
11、感謝鄰居、朋友、同學(xué)、他人、社會的關(guān)愛：他們關(guān)心幫助了我們，為我們增添了生活的樂趣；正因為有了社會眾人助益，使我們立于天地之間快樂成長。
12、倡議書：通過此次主題班會，我們要在每一件小事中體諒父母，同時也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負擔，增進彼此的感情；通過這次主題班會，今后爭取多送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，多送給老師一份滿意的答卷，多與老師開展思想交流，增進師生情誼；通過這次主題班會，充分認識“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從身邊小事做起，對學(xué)校、班級、同學(xué)、社會多做一些有益的事。
四、感恩結(jié)語
13、班主任結(jié)語：
羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。我相信，感動，此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。香壇花艷，朵朵花嬌芳綠葉；學(xué)子情深，人人情厚慰師恩。我們的老師，為了施教育人，蠶絲吐盡，燭淚燃干。我相信，感動，此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。祖國的愛護，大眾的助益，使我們立于天地之間健康成長。我相信，感動，此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。立身原則做善事，處世良方圖報恩。請記住這一刻你心中的感動，心存感恩，知恩圖報，學(xué)會感恩，與愛同行。
感恩主題班會策劃書怎么寫 篇4
一、班會課設(shè)計理念：
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！币虼?，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。針對本班學(xué)生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。
二、教學(xué)目的：
讓學(xué)生了解親情，懂得回報親情，學(xué)會感恩，學(xué)會感謝所有應(yīng)該感謝的人，把對父母的愛付諸實際行動，從而推動學(xué)生更加努力、快樂的學(xué)習(xí)，回報家長、老師、社會。
三、教學(xué)方法
觀看視頻、討論、師生互動
四、教學(xué)過程
1、FAMILY的意思：(1)家庭
(2)FATHER AND MOTHER I LOVE YOU!
2、提問：(1)哪天是母親節(jié)，哪天是父親節(jié)?
(2)父母生日是幾月幾日?
(3)父母喜歡吃什么?
讓知道三個答案的學(xué)生舉手，讓學(xué)生反思自己作為子女對自己父母了解之少，反過來父母是怎么照顧、呵護自己的。
3、觀看視頻 《讓生命充滿愛》 18分鐘
4、全體學(xué)生閉上眼睛回憶這十多年來父母照顧自己的點點滴滴。(播放背景音樂，教師朗讀以下文字)
當你還很小的時候，他們花了很多的時間，教你用勺子用筷子吃東西。教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。教你洗臉，教你梳頭發(fā)。教你做人的道理。你是否記得，經(jīng)常逼問他們你從哪里來的。所以。所以，當他們有天變老時。當他們想不起來或接不上話時。請不要怪罪他們。當他們開始忘記系扣子，綁鞋帶。當他們開始吃飯時弄臟衣服。當他們梳頭時手開始不停顫抖。請不要催促他們，因為你在慢慢長大，他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的時候，他們的心就會很溫暖。如果有一天，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動的時候。請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走。就像，就像當年牽著你一樣。
有一天，你會發(fā)現(xiàn)父母有很多過錯，但他們總是盡自己所能給你的，所以，從現(xiàn)在開始，請好好愛你的父母，除了他們沒人會對你更好!
5、讓學(xué)生睜開眼睛，一起學(xué)習(xí)走進父母的方法：
(1)多向父母表達你愛他們;
主動承擔家務(wù);
紀念日、節(jié)日送點小禮物;
遇特別情況寫一封信表達感激;
適時為父母倒杯茶、削個水果。
(2)和父母有分歧時學(xué)會換位思考，站在父母的角度上去想一想。
(3)應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。
多向父母說說自己的情況，自己的愿望;
多傾聽父母的話;
遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。
(4)回家和外出主動給父母打招呼。
(5)時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。
只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
6、布置作業(yè)
1.給父母送一張卡片，表達你對他們的愛：
2.平常多為父母倒杯水或分擔一些家務(wù)。
感恩主題班會策劃書怎么寫 篇5
一、活動主題
心存感恩，共建樂觀人生
二、活動目的
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有。大學(xué)生活作為人生的一部分，不可能一帆風順，種種挫折與失敗都會接踵而至，成功時，感恩的理由很多，失敗時，不感恩的理由卻只需一個。設(shè)計此次班會的目的，就是要通過班會的一系列活動，讓同學(xué)們學(xué)會用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進取的信念。
三、活動時間
10月x日晚
四、活動地點
3410教室
五、活動前準備
1、歌曲《相親相愛一家人》《昨日重現(xiàn)》《感恩的心》《超越夢想一起飛》等。
2、精美小卡片55張。
六、具體項目安排
班會開始前播放歌曲《相親相愛一家人》營造一家人親切的氛圍，驅(qū)除與會人員的拘束感。
活動一：小小故事會
主持人講以下小故事：
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。
傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴重，當?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結(jié)果，當那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時，卻在她的手術(shù)費單上看到一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。
說完故事后，讓同學(xué)們說說自己曾經(jīng)歷的與之相似的小故事及當時的態(tài)度并對比此故事談?wù)剰闹惺艿降膯l(fā)。使同學(xué)們從中學(xué)會用感恩的心對待挫折。（背景音樂：輕音樂《昨日重現(xiàn)》）
活動二：朗誦《感謝》
（背景音樂：《感恩的心》）
感謝明月照亮了夜空
感謝朝霞捧出了黎明
感謝春光融化了冰雪
感謝大地哺育了生靈
感謝母親賜予我生命
感謝生活贈友誼愛情。我們還要感謝：
感謝傷痛，因為傷痛可以使我們記住教訓(xùn)。
感謝挫折，因為挫折可以使我們更加堅強。
感謝失敗，因為失敗可以讓我們渴望成功。
感謝苦澀，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。
感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤穢的心靈，刷洗潔凈。
感謝黑夜的來臨，你知道不論今天的你有多么失敗，全新的明天仍然等待著你證明自己。
感謝那些令你傷心難過的日子，你知道快樂已離你不遠了。
感謝你的勇氣，不論今天有多麼不順利，你將勇敢的活下去！
活動三：誓言
每人發(fā)一張預(yù)先準備的卡片，讓同學(xué)們寫下：
親愛的“傷痛，挫折，失敗，苦澀”：
感謝你們讓我懂得堅強的生活，
我的笑容因你們的存在而更有意義，
我的生活因你們的光臨而變得更加生動且充實。
（署名）
寫完卡片自己保存。
活動四：播放歌曲《超越夢想一起飛》，全班合唱，班會到此結(jié)束。請全體與會人員合影留念。
感恩主題班會策劃書怎么寫 篇6
活動引言：
為進一步推進學(xué)院班級與班級之間，同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動，豐富校園文化，活躍班級學(xué)習(xí)氛圍，同時給同學(xué)們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。在此10級工商2班，工商3班，工商4班聯(lián)合籌劃舉行以為主題的班會活動。
一、整體情況
1、班會主題：
2、班會目的：這是一個能讓我們更加感恩與社會與人的班會，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學(xué)的信任。舉辦這次主題班會能更好的發(fā)揚同學(xué)們團結(jié)互助的精神，對學(xué)習(xí)更加有信心，對生活更加充滿美好，最重要學(xué)會感恩。
3、班會時間：xx年12月17日12：30—13：30
4、班會地點：5號樓三樓323多功能報告廳
5、班會主辦單位：10級工商2班、10級工商3班、10級工商4班
6、班會組委會及負責人
名譽主席；謝彭年，名譽主任；趙啟剛，洪新丹
執(zhí)行主席；李治亮
負責人；曹羅軍，宋洋，吳建
二、工作人員和項目組
7、項目組：
(1)第一項目組：節(jié)目組
組長：宋洋，曹羅軍，吳建
組員：各班級班長、團支書、文娛委員、生活委員
任務(wù)：a完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準備；(宋洋)；
b主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核(曹羅軍)；
c負責節(jié)目的編排及班會全流程的銜接(曹羅軍)；
d負責好中間環(huán)節(jié)的游戲，負責準備好班會所需的一切物品(吳建)；
(2)第二項目組：宣傳組
組長：吳建
組員；各班級宣傳委員
任務(wù)：
a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)等方式開展宣傳；
b、現(xiàn)場攝影及dv攝像；
(3)第三項目組：禮儀組
組長：曹羅軍
組員：各班級班長、團支書
任務(wù)：
a、確定班會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；
b、物品購買，包括班會小禮品及請柬；
c、班會當日準備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師；
(4)第四項目組：舞臺組
組長：宋洋
組員；各班級文娛委員
任務(wù)：a、監(jiān)督并確保班會節(jié)目質(zhì)量；
b、班會期間會場設(shè)備；
c、并且?guī)影鄷臍夥?BR> (5)第五項目組：機動組
組長：各班級紀律委員、生活委員
任務(wù)：班會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
小編精心