認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
姥姥語(yǔ)錄讀后感篇一
讀一本好書(shū)，就如喝一杯咖啡，喝完后就會(huì)體會(huì)到其中的美好和醇香，所以讀完后就肯定會(huì)有一些感受。
《姥姥語(yǔ)錄》是著名主持人倪萍寫(xiě)的，寫(xiě)的是她與99歲姥姥共同過(guò)的日子的書(shū)。
當(dāng)我讀完《姥姥語(yǔ)錄》這本書(shū)后，不知道自己是怎么了，看著書(shū)中的姥姥竟會(huì)情不自禁的想起自己那前不久已經(jīng)去世的姥姥。
書(shū)中的姥姥是一個(gè)很慈祥又很可愛(ài)的姥姥。她愛(ài)吹牛，她愛(ài)罵人，但是罵人的話(huà)只有兩個(gè)詞，加上她一把年紀(jì)了，更多人都愿意逗她，讓姥姥罵他。其實(shí)我姥姥和她很像，每次當(dāng)我犯錯(cuò)或調(diào)皮的時(shí)候，我姥姥總是罵我‘?dāng)〖易印R完以后就會(huì)問(wèn)我餓不餓渴不渴，想吃什么之類(lèi)的問(wèn)題。倪萍的姥姥愛(ài)叫人起床。老年人睡得少，所以她一大早就起來(lái)，然后開(kāi)始輪流叫人起床，她會(huì)大叫‘起床啦’如果沒(méi)有反應(yīng)，她會(huì)用大冰手去凍你，如果還不齊，她就會(huì)掀開(kāi)你的被子。
倪萍能在自己的姥姥生前為姥姥做這么多，對(duì)姥姥這么孝敬，讓我很羨慕，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)為姥姥做一些孝敬的事情了。以前每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，我會(huì)和媽媽一起去老家看姥姥，那時(shí)候姥姥就會(huì)一大早搬著板凳在門(mén)口坐著等我們，看到我們時(shí)，會(huì)很開(kāi)心的站起身來(lái)招呼我們，屋里飯菜都準(zhǔn)備好了。每當(dāng)這時(shí)候我都感覺(jué)很幸福，真想一直在姥姥身邊。吃過(guò)飯，我和媽媽想幫姥姥收拾，姥姥總是板著臉說(shuō)：”我有那么老嗎?老到什么都需要你們幫忙的地步嗎?“這個(gè)時(shí)候我們誰(shuí)也不敢再幫忙，因?yàn)槔牙岩呀?jīng)生氣了。姥姥就是這么可愛(ài)?？墒抢牙呀K究是老人，每個(gè)老人都會(huì)面臨著去世，姥姥當(dāng)然也不例外，就在前不久姥姥永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，看著姥姥那像熟睡的臉，我想起姥姥總愛(ài)對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)‘小靜啊，什么時(shí)候你有時(shí)間多陪我?guī)滋彀?’姥姥對(duì)我那么好，她的這一個(gè)小小的愿望我都沒(méi)有幫他實(shí)現(xiàn)，如果在姥姥生前我能為她做一些事該多好啊。姥姥也是這樣期望吧，但是直到她老去我都沒(méi)能為她做任何事，還真是可悲呢。雖然會(huì)很，但卻彌補(bǔ)不了什么。
這本書(shū)讓我感受到了倪萍對(duì)姥姥的一片孝心，而且也讓我及時(shí)明白了：如果你想為你的親人做一些事就要抓緊時(shí)間，不要等失去機(jī)會(huì)了才在原地獨(dú)自后悔。
姥姥語(yǔ)錄讀后感篇二
作者倪萍以“嘮家常”的形式，講述了一個(gè)沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，卻悟出許多人生大智慧的姥姥，別看姥姥說(shuō)的都是土話(huà)，大白話(huà)，但能從字里行間感覺(jué)到那種樸實(shí)、真誠(chéng)，沒(méi)讀過(guò)書(shū)的姥姥用她承繼和累積的生活經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己的處事為人，并將其潛移默化地傳遞給了子孫，而就在這么質(zhì)樸的語(yǔ)言中讓人深深感受到了倪萍對(duì)姥姥的深切懷念，以及姥姥對(duì)倪萍那種無(wú)私偉大的愛(ài)。
姥姥的一生可謂活得明白，活得清醒，活得有數(shù)，她的包容、豁達(dá)、感恩與執(zhí)著，給他人帶來(lái)?yè)磹?ài)的溫暖，隨著姥姥的遠(yuǎn)去，我的淚水逐漸在往心底里流淌，也隨著作者的想念開(kāi)始尋找已離開(kāi)我們的至親，尋找那些無(wú)限眷戀在一起的日子，感受著回憶帶給我們的幸福，仿佛能感覺(jué)她們就在我們身邊，一轉(zhuǎn)身就會(huì)找到她們的影子。在這本書(shū)中，姥姥的那幾句平凡卻富有人生哲理的話(huà)語(yǔ)一直記在我心中。
“靠山山到，靠人人老?？縼?lái)靠去你就發(fā)現(xiàn)了，最后你靠的是你自己?！?BR> “愛(ài)越分越多，愛(ài)是個(gè)銀行，不怕花錢(qián)，就怕不存錢(qián)?！?BR> “有苦也不是壞事，苦多了甜就比出來(lái)了。你吃一塊桃酥試試，又甜又香，你再吃一斤試試？你那嘴呀就想找塊咸菜往嘴里塞。
孩子，別怕苦，苦它兄弟就叫甜哪！”
這就是姥姥，一個(gè)沒(méi)有文化的中國(guó)老年婦女說(shuō)出來(lái)的話(huà)語(yǔ)！沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻那么讓人親切，靠平凡去感動(dòng)世人，用一句句貼心的老理兒去點(diǎn)醒世人，我相信，這位可愛(ài)的姥姥將在每一位讀者的心中永生，時(shí)刻提醒著我們“樂(lè)就是?！薄?BR> 姥姥語(yǔ)錄讀后感篇三
其實(shí)在張校長(zhǎng)發(fā)這條信息之前，我們的杜老師就已經(jīng)讓我們閱讀《姥姥語(yǔ)錄》了。
這是一本充滿(mǎn)愛(ài)和善的書(shū)，字里行間都是一些小到不能再小的事情：包包子，撿麥穗，聊閑話(huà)……但卻在作者的筆下生動(dòng)了起來(lái)，如果沒(méi)有對(duì)姥姥那份無(wú)微不至的愛(ài)，對(duì)生活的感觸深厚，怎么會(huì)寫(xiě)出那么生動(dòng)，那么活躍，那么活躍；更激活了心中對(duì)愛(ài)的理解，對(duì)孝的理解，對(duì)人和生命的理解。
這本書(shū)啟發(fā)了我兩點(diǎn)：一是姥姥的智慧；而是作者的孝心。
姥姥那些智慧的語(yǔ)言和比喻令我印象極為深刻，其中，就有這么一句：
“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，這叫別人幫你。”我一開(kāi)始對(duì)后半句很奇怪，給別人盛飯，怎么能叫別人幫你呢？后來(lái)想了想，正因?yàn)槭怯辛饲耙痪洹坝幸诲伱鬃约撼圆涣恕?，這句話(huà)才能讓人想通，姥姥的智慧真是博大啊。
作者為了能讓97歲的姥姥能有些事做，讓姥姥剝瓜子來(lái)掙錢(qián)，作者是想讓姥姥快樂(lè)地過(guò)完一輩子；為了能讓姥姥補(bǔ)補(bǔ)身體，補(bǔ)品從幾元一斤買(mǎi)到幾千一斤，為了能讓姥姥開(kāi)心，作者真是費(fèi)盡心思。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”，趁著家人還健在，只要讓長(zhǎng)輩感到滿(mǎn)足，幸福，這即是孝了。
姥姥語(yǔ)錄讀后感篇四
今天終于把看了倪萍大姐的《姥姥語(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話(huà)兒，很貼心，很實(shí)用?？赐炅?。很是讓我感動(dòng)。
作者以“嘮家?！钡男问?，講述了一個(gè)沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，裹著一雙小腳，大半輩子圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的平凡的老太太——姥姥。姥姥卻用一生的生活經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)著自己的為人處事，并潛移默化地教育著自己的后輩，那些看似平常的話(huà)語(yǔ)卻透著豁達(dá)，透著大度，透著善良，透著哲理，透著智慧。
姥姥說(shuō)：“不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)想就通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)兒就看慣了。是呀，生活中很多事需要換個(gè)角度，換個(gè)位子思量，往往就能得到海闊天空的樂(lè)觀(guān)場(chǎng)面。
姥姥說(shuō)：”孩子，不怕，多黑的天到頭了也得亮。“是呀，再大的事，再難的關(guān)，總會(huì)過(guò)去的。很簡(jiǎn)單的話(huà)，仔細(xì)品品，很有些哲學(xué)的味道，耐人尋味。
姥姥說(shuō)：”有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍??！斑@是何等的境界，她告訴我們，表面上我們幫了人家，實(shí)際上，是人家接納了我們。
這是讓我在生活中很有用的一本書(shū)，這是教我做人的一本書(shū)?？戳四咂嫉摹独牙颜Z(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話(huà)兒，很貼心，很實(shí)用。
姥姥語(yǔ)錄讀后感篇一
讀一本好書(shū)，就如喝一杯咖啡，喝完后就會(huì)體會(huì)到其中的美好和醇香，所以讀完后就肯定會(huì)有一些感受。
《姥姥語(yǔ)錄》是著名主持人倪萍寫(xiě)的，寫(xiě)的是她與99歲姥姥共同過(guò)的日子的書(shū)。
當(dāng)我讀完《姥姥語(yǔ)錄》這本書(shū)后，不知道自己是怎么了，看著書(shū)中的姥姥竟會(huì)情不自禁的想起自己那前不久已經(jīng)去世的姥姥。
書(shū)中的姥姥是一個(gè)很慈祥又很可愛(ài)的姥姥。她愛(ài)吹牛，她愛(ài)罵人，但是罵人的話(huà)只有兩個(gè)詞，加上她一把年紀(jì)了，更多人都愿意逗她，讓姥姥罵他。其實(shí)我姥姥和她很像，每次當(dāng)我犯錯(cuò)或調(diào)皮的時(shí)候，我姥姥總是罵我‘?dāng)〖易印R完以后就會(huì)問(wèn)我餓不餓渴不渴，想吃什么之類(lèi)的問(wèn)題。倪萍的姥姥愛(ài)叫人起床。老年人睡得少，所以她一大早就起來(lái)，然后開(kāi)始輪流叫人起床，她會(huì)大叫‘起床啦’如果沒(méi)有反應(yīng)，她會(huì)用大冰手去凍你，如果還不齊，她就會(huì)掀開(kāi)你的被子。
倪萍能在自己的姥姥生前為姥姥做這么多，對(duì)姥姥這么孝敬，讓我很羨慕，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)為姥姥做一些孝敬的事情了。以前每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，我會(huì)和媽媽一起去老家看姥姥，那時(shí)候姥姥就會(huì)一大早搬著板凳在門(mén)口坐著等我們，看到我們時(shí)，會(huì)很開(kāi)心的站起身來(lái)招呼我們，屋里飯菜都準(zhǔn)備好了。每當(dāng)這時(shí)候我都感覺(jué)很幸福，真想一直在姥姥身邊。吃過(guò)飯，我和媽媽想幫姥姥收拾，姥姥總是板著臉說(shuō)：”我有那么老嗎?老到什么都需要你們幫忙的地步嗎?“這個(gè)時(shí)候我們誰(shuí)也不敢再幫忙，因?yàn)槔牙岩呀?jīng)生氣了。姥姥就是這么可愛(ài)?？墒抢牙呀K究是老人，每個(gè)老人都會(huì)面臨著去世，姥姥當(dāng)然也不例外，就在前不久姥姥永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，看著姥姥那像熟睡的臉，我想起姥姥總愛(ài)對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)‘小靜啊，什么時(shí)候你有時(shí)間多陪我?guī)滋彀?’姥姥對(duì)我那么好，她的這一個(gè)小小的愿望我都沒(méi)有幫他實(shí)現(xiàn)，如果在姥姥生前我能為她做一些事該多好啊。姥姥也是這樣期望吧，但是直到她老去我都沒(méi)能為她做任何事，還真是可悲呢。雖然會(huì)很，但卻彌補(bǔ)不了什么。
這本書(shū)讓我感受到了倪萍對(duì)姥姥的一片孝心，而且也讓我及時(shí)明白了：如果你想為你的親人做一些事就要抓緊時(shí)間，不要等失去機(jī)會(huì)了才在原地獨(dú)自后悔。
姥姥語(yǔ)錄讀后感篇二
作者倪萍以“嘮家常”的形式，講述了一個(gè)沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，卻悟出許多人生大智慧的姥姥，別看姥姥說(shuō)的都是土話(huà)，大白話(huà)，但能從字里行間感覺(jué)到那種樸實(shí)、真誠(chéng)，沒(méi)讀過(guò)書(shū)的姥姥用她承繼和累積的生活經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己的處事為人，并將其潛移默化地傳遞給了子孫，而就在這么質(zhì)樸的語(yǔ)言中讓人深深感受到了倪萍對(duì)姥姥的深切懷念，以及姥姥對(duì)倪萍那種無(wú)私偉大的愛(ài)。
姥姥的一生可謂活得明白，活得清醒，活得有數(shù)，她的包容、豁達(dá)、感恩與執(zhí)著，給他人帶來(lái)?yè)磹?ài)的溫暖，隨著姥姥的遠(yuǎn)去，我的淚水逐漸在往心底里流淌，也隨著作者的想念開(kāi)始尋找已離開(kāi)我們的至親，尋找那些無(wú)限眷戀在一起的日子，感受著回憶帶給我們的幸福，仿佛能感覺(jué)她們就在我們身邊，一轉(zhuǎn)身就會(huì)找到她們的影子。在這本書(shū)中，姥姥的那幾句平凡卻富有人生哲理的話(huà)語(yǔ)一直記在我心中。
“靠山山到，靠人人老?？縼?lái)靠去你就發(fā)現(xiàn)了，最后你靠的是你自己?！?BR> “愛(ài)越分越多，愛(ài)是個(gè)銀行，不怕花錢(qián)，就怕不存錢(qián)?！?BR> “有苦也不是壞事，苦多了甜就比出來(lái)了。你吃一塊桃酥試試，又甜又香，你再吃一斤試試？你那嘴呀就想找塊咸菜往嘴里塞。
孩子，別怕苦，苦它兄弟就叫甜哪！”
這就是姥姥，一個(gè)沒(méi)有文化的中國(guó)老年婦女說(shuō)出來(lái)的話(huà)語(yǔ)！沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻那么讓人親切，靠平凡去感動(dòng)世人，用一句句貼心的老理兒去點(diǎn)醒世人，我相信，這位可愛(ài)的姥姥將在每一位讀者的心中永生，時(shí)刻提醒著我們“樂(lè)就是?！薄?BR> 姥姥語(yǔ)錄讀后感篇三
其實(shí)在張校長(zhǎng)發(fā)這條信息之前，我們的杜老師就已經(jīng)讓我們閱讀《姥姥語(yǔ)錄》了。
這是一本充滿(mǎn)愛(ài)和善的書(shū)，字里行間都是一些小到不能再小的事情：包包子，撿麥穗，聊閑話(huà)……但卻在作者的筆下生動(dòng)了起來(lái)，如果沒(méi)有對(duì)姥姥那份無(wú)微不至的愛(ài)，對(duì)生活的感觸深厚，怎么會(huì)寫(xiě)出那么生動(dòng)，那么活躍，那么活躍；更激活了心中對(duì)愛(ài)的理解，對(duì)孝的理解，對(duì)人和生命的理解。
這本書(shū)啟發(fā)了我兩點(diǎn)：一是姥姥的智慧；而是作者的孝心。
姥姥那些智慧的語(yǔ)言和比喻令我印象極為深刻，其中，就有這么一句：
“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，這叫別人幫你。”我一開(kāi)始對(duì)后半句很奇怪，給別人盛飯，怎么能叫別人幫你呢？后來(lái)想了想，正因?yàn)槭怯辛饲耙痪洹坝幸诲伱鬃约撼圆涣恕?，這句話(huà)才能讓人想通，姥姥的智慧真是博大啊。
作者為了能讓97歲的姥姥能有些事做，讓姥姥剝瓜子來(lái)掙錢(qián)，作者是想讓姥姥快樂(lè)地過(guò)完一輩子；為了能讓姥姥補(bǔ)補(bǔ)身體，補(bǔ)品從幾元一斤買(mǎi)到幾千一斤，為了能讓姥姥開(kāi)心，作者真是費(fèi)盡心思。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”，趁著家人還健在，只要讓長(zhǎng)輩感到滿(mǎn)足，幸福，這即是孝了。
姥姥語(yǔ)錄讀后感篇四
今天終于把看了倪萍大姐的《姥姥語(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話(huà)兒，很貼心，很實(shí)用?？赐炅?。很是讓我感動(dòng)。
作者以“嘮家?！钡男问?，講述了一個(gè)沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，裹著一雙小腳，大半輩子圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的平凡的老太太——姥姥。姥姥卻用一生的生活經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)著自己的為人處事，并潛移默化地教育著自己的后輩，那些看似平常的話(huà)語(yǔ)卻透著豁達(dá)，透著大度，透著善良，透著哲理，透著智慧。
姥姥說(shuō)：“不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)想就通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)兒就看慣了。是呀，生活中很多事需要換個(gè)角度，換個(gè)位子思量，往往就能得到海闊天空的樂(lè)觀(guān)場(chǎng)面。
姥姥說(shuō)：”孩子，不怕，多黑的天到頭了也得亮。“是呀，再大的事，再難的關(guān)，總會(huì)過(guò)去的。很簡(jiǎn)單的話(huà)，仔細(xì)品品，很有些哲學(xué)的味道，耐人尋味。
姥姥說(shuō)：”有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍??！斑@是何等的境界，她告訴我們，表面上我們幫了人家，實(shí)際上，是人家接納了我們。
這是讓我在生活中很有用的一本書(shū)，這是教我做人的一本書(shū)?？戳四咂嫉摹独牙颜Z(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話(huà)兒，很貼心，很實(shí)用。