青年志愿者協會個人工作總結范文

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青年志愿者協會個人工作總結范文 篇1
    大學生青年志愿者協會,讓想要從事公益事業(yè),想要為社會,為那些需要幫助的人出一份自己力的人提供一個舞臺,用自己的行動來詮釋一個當代大學生的新面容。下面是xx年3月31日,周六,在張掖市甘州區(qū)新樂小區(qū)紅園小廣場進行的一次義診活動總結。
    3月31日下午14:00在醫(yī)學院東門集結一支隊伍,他們熱情高漲,激情滿滿,在未至14:00時早已準備就緒,意圖更長時間的服務社會服務人民。
    青協的旗幟迎風飄過路途,在人們談論中邁著程健的步伐,一步一步走向目的地,到達目的地后,大家各司其職,擺桌子、貼橫幅,換衣服。女志愿者心靈手巧,致力于測量血壓,面帶微笑讓就診者測的放心、安心,男志愿者搬桌子,扛凳子,發(fā)傳單,身體力行,盡到各自的每一份力...
    男志愿考發(fā)完傳單,回到義診地點,看著一批又一批的阿姨、叔叔、爺爺和奶奶紛紛來測量,他們感到的是付出勞動后的喜悅,是快樂。女志愿志們輪番上陣對就診者進行測量,意要讓他們測得放心。
    最后,感謝大家積極參與,我們配合默契,我們砥礪前行;希望大家在以后的工作中能夠和更多的志愿者來乘風破浪、攜手同行。
    青年志愿者協會個人工作總結范文 篇2
    白駒過隙,歲月如梭。從金色的九月到充滿喜慶氛圍的元月,半年的時光在不知不覺中悄然逝去。這半年的工作也隨之告一段落,它透視著我們青協一起走過的點點滴滴。我看到了我們工作的充實,我們的成長,我們的成績及其不足。但不管是陽光明朗、還是風雨交加,我們都攜手前進,揮灑青春,用我們的真誠去吶喊青協的口號、去踐行志愿宗旨。
    以下是青協對本學期的工作總結:
    第一部分:迎新生駐熱血
    在開學之際,我們青協帶起了小紅帽,積極配合學院和各二級學院的工作,迎接10級新生,幫助他們拿行李,引領他們繳費,以及找宿舍。真正做到服務學校、捧出愛心讓學弟學妹們有新家的親切感。接下來就是青協的招新工作,工作分a、b區(qū),各區(qū)招三天,讓更多有志愿服務、奉獻愛心的同學加入我們的陣營。隨后,便對青協新生力量進行為期一月的跑操及多次面試,以優(yōu)化青協的新鮮血液,最后進行考核、室內知識培訓,在增進知識的同時也方便了以后的工作。同時各部門部長在培訓期間找出適合本部門工作的干事,對以后工作的開展提供了便利。
    第二部分:開例會促交流
    萬事都有不足之處,本屆進一步優(yōu)化了例會及青協相關制度。例會特定為每月的一號和十五號12:30在4-110教室召開,由紀檢部負責考勤記載,并根據相關表現對其成員進行審核。以此來增強成員各方面的素質,提高其自律和組織意識。同時,每次例會,我們每個成員都有發(fā)言的權力,讓每個成員都有展示自己的機會,增進成員的交流和了解。
    第三部分:整資料增了解
    自換屆以來,我協會對歷來的資料進行了分類整理,讓每個干事在課余時間到1-506辦公室去翻閱相關資料,增進對青協工作的了解,明確工作方向。每月各部門都要寫工作總結,來對日常工作做個安排,發(fā)現自己的優(yōu)缺點,以及對下月工作的計劃、對青協的展望。
    第四部分:積極開展自與自,自與他的交流活動
    在十一月,青協成員在圖書館旁邊的草坪上,以做游戲的形式開展團體輔導活動,拉近了彼此的距離,成員由陌生到熟悉。在活動中,我們不僅體會到了游戲的樂趣,更多的懂得了團隊精神及責任心和愛心的重要性。內部交流是不夠的,作為一名志愿者,應更多的與他人進行交流,因此,青協在本學年以來積極同各二級學院各部門開展交流會,和各二級學院的實踐部聯系緊密,并積極組織志愿者走出校門,走向社會開展各種形式的志愿活動。而且,在志愿活動之前,青協也積極同校外相關組織的人員進行聯系,保證活動的安全性、可靠性、可行性和意義性。
    第五部分:做好宣傳,積極宣揚志愿者精神
    一頂小紅帽、一枚中國志愿者徽章,一些言行,不足以體現出志愿者精神,而一張張展板及相關材料宣傳才是校園中最引人注目的。本學年,青協也在各項社會活動實行之前做了相關宣傳,增加同學們對本活動的了解和興趣,同時也展現出志愿者的光輝事跡,讓友愛、奉獻的精神去溫暖別人的心
    第六部分:值班表的制定
    青協內部制定值班表,安排干事需值班時間到1-506辦公室值班。在此期間,不僅可以幫助老師做一些力所能及的事情,幫助前來咨詢的同學們,而且還可以認識更多的老師和同學,獲得更多的工作經驗。
    青年志愿者協會個人工作總結范文 篇3
    時間飛逝,不知不覺中,進入校青協組織部已有近一段時間時間。在這一段時間中,這個組織帶給我很多,是個人能力的提高,是團隊合作的快樂,是無比珍貴的友情…?;厥捉欢螘r間以來走過的路程,無數的閃光點交織成絢麗的光源。自己在成長,這個光榮的組織也在不斷走向成熟…。作為其中一員,在此,我想發(fā)自內心地對她說一聲:“青協,謝謝你!”
    對“青年志愿者協會”的再認識:
    起初,青協在我眼中或許只是一個簡單的服務團體,組織一些志愿服務活動,而自己作為志愿者,職責便是參加志愿服務活動。經過這一段時間的工作,我對校青協有了更為深刻的認識。她將全校青年志愿者地愛心匯集在一起,時刻洞察社會問題,與時俱進,在校園、社會需要的時候,這個龐大的愛心隊伍,將毫不猶豫的伸出愛心之手。作為校青協組織部的成員,自己不但要參加到志愿服務活動其中,更要站在一個志愿服務活動組織者的角度,時時處處維護志愿者們的利益,拓展志愿服務范圍,并使這些活動的內容和形式更為豐富、多樣。正是因為有了這樣的認識,才使得自己在這一段時間中不斷通過各種途徑關注社會志愿服務,從而拓展思維,使志愿服務活動更為新穎、別致。
    從形式多樣的活動中學到很:
    進入校青協一段時間以來,給我印象最深刻的是素質拓展執(zhí)教活動,從前期宣傳到志愿者招募,從報名者面試到培訓,再到帶隊到小學執(zhí)教,整個過程環(huán)環(huán)相扣,其中任何一個環(huán)節(jié)的松懈都可能導致下一步無法正常進行。因為流感病毒及小學方面的授課科目及人數多方面的原因,我們的執(zhí)教過程中也經歷了許多波折,但不論如何,永不改變的是志愿者們無限熱情。他們有的需要克服臨時的加課沖突,有的因需要更換教授科目,但不管遇到任何情況,我們的志愿者們都會克服困難,認真?zhèn)湔n,按時進入課堂。作為組織者,我將一點一滴都看在眼里,也將感動刻在心中。通過這次活動的開展使我充分認識到只要樹立堅定的信念,就會達到理想的目標。與此同時,上學期臨近期末組織的掃雪活動也使我深受感動。偶然的一場大雪給校園各項活動的開展造成很大不便。為此,校青協組織了一系列掃雪活動,如清掃中院操場、踴路積雪,清理方北路人行道積雪等。盡管天氣十分寒冷,但大家奉獻的熱情卻依然高漲。每當看到近百名青協干事戴著紅色的帽子干得熱火朝天時,心中都不禁為自己身為其中一員而高興、自豪。從這些活動中,總是能體會到青協這個組織強大的戰(zhàn)斗力和集體凝聚力,這也在無形中是我自身樹立起了較強的團隊意識。
    青年志愿者協會個人工作總結范文 篇4
    現將本部的工作總結如下:
    一、制定針對支教組的工作標準及內部紀律要求
    負責人:
    工作目的:為嚴明和完善指導組內部的紀律。
    工作過程:通過內部討論,總結以往支教中的經驗教訓,依據《西安郵電學院青年志愿者協會章程》制定了工作紀律、人員分配、資源整合等一系列的書面要求。這對于組建不久的支教指導組是一項重要的任務。
    工作總結:制定制度條令必須先征集其約束對象意見,并不斷完善,確定其切實可用。
    二、制作財務一覽表和通訊錄
    負責人:
    工作目的:財務一覽表的制作是為了做到報賬清楚,成員監(jiān)督的作用,防止遺忘,混淆賬目等事件的發(fā)生;通訊錄則是為了方便內部成員互相聯系以及各部之間人員的調用
    工作總結:達到預期目標,未發(fā)生財務不清等問題。
    三、開展茅坡村小學“文明支教”活動
    負責人:喬倩陳龍徐賢濤
    活動目的:秉承我校志愿者“奉獻、友愛、互助”的服務宗旨,為繼續(xù)貫徹青年志愿者的奉獻精神,本學期支教組將在茅坡村小學展開更深入,具體的支教活動。針對茅坡村小學領導就支教活動所提出的工作要求,以加強小學生素質教育及創(chuàng)新教育為目的,結合以往工作經驗和教訓,推陳出新,正確的指導進行本學期的支教活動。
    活動過程:本次活動共持續(xù)了八周的時間,進行了英語、健康、音樂、美術、體育的各年級輪換教學。每次由陳龍、徐賢濤輪換帶隊,組織由全校招募的志愿者十二名左右,經過一定的培訓進行支教?;顒舆^程中有來自本校和外校的老師參與,給小學生們提供了更高水平的教學,并受到茅坡村小學的一致好評。
    活動總結:此次活動是支教指導組成立以后的第一個支教項目,通過對茅坡村小學的支教一方面繼續(xù)了以往的支教內容,另一方面總結支教中遇到的常見問題和工作漏洞,為以后更好的開展支教活動打好基礎。
    四、聯系周邊小學計劃支教
    負責人:
    工作目的:掌握周邊小學的概況,為下學期的支教內容打好基礎,也為今后支教指導組的發(fā)展打好基礎。
    工作內容:我部于五月份開展了對香積寺小學,溫國堡小學,東韋小學,西崔小學的聯系,實地考察了學校的教學設施并聽取了校方對大學生支教的意見和跟我校合作的意愿及合作方式。
    工作總結:經過我部成員的多方努力,我們已經和香積寺小學,溫國堡小學,長安區(qū)孤兒院達成合作協議,計劃于下學期展開支教。
    相信支教指導組可以一步一個腳印的成長,發(fā)展。
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