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早教述職報(bào)告怎么寫(篇1)
    對(duì)客戶來(lái)說(shuō),前臺(tái)是他們接觸公司的第一步,是對(duì)公司的第一印象,而第一印象非常重要,所以前臺(tái)在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí),公司對(duì)客戶的服務(wù),從前臺(tái)迎客開始,好的開始是成功的一半。有了對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí),促使我進(jìn)一步思考如何做好本職工作。所以在今后的日子里我一定會(huì)更加努力的工作!
    (一)努力提高服務(wù)質(zhì)量
    認(rèn)真接聽每一個(gè)電話,并且熟記每個(gè)部門的分機(jī)號(hào),嚴(yán)格接照公司的指引給予電話轉(zhuǎn)接同時(shí)做好保密工作??蛻魠⒂^時(shí)我將時(shí)刻注重保持良好的服務(wù)態(tài)度,將熱情的接待。在合適的環(huán)境下向客戶宣傳公司文化,巧妙回答客戶提出的問題。做到笑臉相迎、耐心細(xì)致、溫馨提示等。在業(yè)余時(shí)間我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)一些關(guān)于電話技巧和禮儀知識(shí)。不斷的為自己充電,以適應(yīng)公司的快速發(fā)展。
    (二)注意前臺(tái)的衛(wèi)生和形象
    按時(shí)提醒衛(wèi)生人員打掃,清潔。對(duì)自己責(zé)任范圍內(nèi)的茶水間將會(huì)保持室內(nèi)的潔清和飲水機(jī)的消毒工作,每月最少消毒一次。按時(shí)更換打印機(jī)的硒鼓和維護(hù)前臺(tái)的辦公用品。
    (三)做好倉(cāng)庫(kù)管理
    按時(shí)盤點(diǎn)倉(cāng)庫(kù),做好物品歸類。嚴(yán)格接照公司制度,做到每件物品進(jìn)出都有登記。及時(shí)查看物品的完好情況,對(duì)缺少或損壞的物品及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。
    (四)以大局為重,不計(jì)較個(gè)人得失
    不管是工作時(shí)間還是休假時(shí)間,如果公司有臨時(shí)任務(wù)分配,我將服從安排,積極去配合,不找理由推脫。作為大潤(rùn)發(fā)的一員,我將奉獻(xiàn)自己的一份力量為公司效命。平時(shí)積極參加公司組織的活動(dòng),加強(qiáng)同事之間的感情和部門之間的溝通。并且多了解公司的基本情況和經(jīng)營(yíng)內(nèi)容。
    在全體干部員工的共同努力下,購(gòu)物中心的經(jīng)營(yíng)管理工作取得了一定的成績(jī),但對(duì)照公司要求和企業(yè)發(fā)展需要還有很大的距離,特別是在營(yíng)銷創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新方面需要進(jìn)行不斷的努力和開拓。我們要在公司董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)先進(jìn)方法,提高管理水平,爭(zhēng)創(chuàng)更好業(yè)績(jī),為明年邁上新臺(tái)階做出更大貢獻(xiàn)。
    早教述職報(bào)告怎么寫(篇2)
    一、籌備早教實(shí)施方案
    為推進(jìn)我園0~3歲兒童早期教育實(shí)驗(yàn)工作,根據(jù)我園0~3歲兒童早期教育實(shí)驗(yàn)工作的實(shí)際情況,與我市計(jì)劃生育委員會(huì)及所在xxx區(qū)居委會(huì)緊密配合,著力解決存在的現(xiàn)實(shí)問題,有效提高0—3歲嬰幼兒的綜合素質(zhì)和智力水平,滿足廣大嬰幼兒家庭對(duì)早期教育的需求,召開全園教職工大會(huì),傳達(dá)各級(jí)教育主管部門關(guān)于開展0—3歲早期教育等相關(guān)文件的精神,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《福建省0~3歲兒童早期教育指南》(試行)和《0~3歲嬰幼兒早期教育家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》內(nèi)容,明確20__年我市早期教育工作任務(wù),根據(jù)本園的實(shí)際,討論制定并做好所在轄區(qū)社區(qū)0~3歲嬰幼兒情況的摸底工作,制定出20__年的0~3歲早期教育實(shí)驗(yàn)方案。
    二、召開早教知識(shí)講座
    為了貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的文件精神,切實(shí)做好對(duì)0—3歲孩子家長(zhǎng)育兒知識(shí)宣傳,3月10日晚上,__市華僑幼兒園面向社區(qū)家長(zhǎng)開展了“僑幼0—3歲嬰幼兒早教知識(shí)講座”。家長(zhǎng)們通過聽講座、觀看教學(xué)錄像,對(duì)0—3歲的嬰幼兒教育有了一定的初步認(rèn)識(shí),提高了家長(zhǎng)科學(xué)育兒理念,為我園做好0—3歲早教邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
    三、開展早教宣傳。
    我們策劃和__市教育局幼教、計(jì)生協(xié)會(huì)、婦幼保健院于3月25日在石碼街心公園聯(lián)合舉行面向石碼市區(qū)0—3歲幼兒家長(zhǎng)早教知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng),為石碼市區(qū)嬰幼兒身心和諧發(fā)展給予更多的關(guān)心、關(guān)愛,為家庭科學(xué)育兒給予更多的指導(dǎo)、幫助?;顒?dòng)中吸引了許多關(guān)注早教的家長(zhǎng)及社會(huì)群眾,并有30幾位家長(zhǎng)留下了帶幼兒參加早教活動(dòng)的《__市華僑幼兒園親子班報(bào)名單》,為我園的早教活動(dòng)的開展提供堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
    四、創(chuàng)設(shè)良好的早教氛圍。
    1、寓教于境,創(chuàng)設(shè)溫馨、安全、開放、多元的教養(yǎng)環(huán)境。
    蒙臺(tái)梭利提出:“要幫助幼兒發(fā)展,我們就必須給他們提供一個(gè)使其能夠發(fā)展的多元的環(huán)境?!睖嘏?、舒適的環(huán)境可以給嬰幼兒“家”的感受,嬰幼兒愿意嘗試和享受環(huán)境帶來(lái)的快樂;開放、自主的環(huán)境可以讓嬰幼兒大膽地接觸人和物,接納我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的材料。于是我們將教師會(huì)議室重新裝修改建成我園的早教活動(dòng)中心。創(chuàng)建了“優(yōu)優(yōu)樂”僑幼早教中心的品牌標(biāo)志,設(shè)計(jì)相應(yīng)的主題壁畫,購(gòu)置了許多適宜的教玩具,將活動(dòng)室涂上溫馨的粉色系,創(chuàng)設(shè)了多個(gè)活動(dòng)區(qū):幼兒圖書區(qū)、游戲區(qū)、教學(xué)活動(dòng)區(qū)三大功能區(qū)域。
    2、建設(shè)早教隊(duì)伍,不斷提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
    為了更好的開展早教活動(dòng),我園首先在全園教師中選取8名年輕且對(duì)于早教幼兒興趣和研究的教師,開展第一輪的培訓(xùn)。送到漳州師院參加為期8周的高級(jí)育嬰師培訓(xùn),從而掌握更多的關(guān)于0—3歲幼兒的年齡特點(diǎn)及生長(zhǎng)發(fā)育中的關(guān)鍵期,更好的為早教中心的教育提供最好的知識(shí)和技能技巧,達(dá)到持證上崗的最佳效果。
    五、開展早教觀摩活動(dòng)
    我園早教中心,于5月24日開展了面向全__市的早教觀摩活動(dòng)。為了更好的開展此次活動(dòng)我早教中心做了一系列的工作。
    1、召開見面會(huì)。
    我們電話聯(lián)系了30幾位報(bào)名參加早教的幼兒家長(zhǎng),于活動(dòng)前一周,召開了見面會(huì)。近距離的了解嬰幼兒情況及家長(zhǎng)的育兒觀念。教師深入與嬰幼兒及家長(zhǎng)交流,并做相應(yīng)的記錄。根據(jù)年齡、家長(zhǎng)的配合度、以及幼兒的適應(yīng)力,從中選取了是10名2—3歲的嬰幼兒及家長(zhǎng)參加首次的早教面向全市60多名公民辦幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師及幼教專干的對(duì)外開放觀摩活動(dòng)。
    2、制定活動(dòng)方案。
    為了選取適合2—3歲嬰幼兒親子開展的活動(dòng),我們?cè)O(shè)計(jì)了多個(gè)方案,從中選取了比較理想和創(chuàng)意的《可愛的小臉》,本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是根據(jù)2—3歲嬰幼兒的動(dòng)作及認(rèn)知能力入手,通過鞏固五官的認(rèn)識(shí),結(jié)合律動(dòng)、音樂、舞蹈、操作、游戲等多種形式,把親子、親情和親職三大要素融合在設(shè)計(jì)中,充分挖掘和發(fā)揮三者的影響力和功能,在活動(dòng)中提升親子活動(dòng)的質(zhì)量。
    3、現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。
    該活動(dòng)教師親切的教態(tài),流暢的活動(dòng)環(huán)節(jié),以及教師、嬰幼兒及家長(zhǎng)三方達(dá)到了有效的互動(dòng),取得了較佳的效果,受到了全市教育領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)園長(zhǎng)及輔導(dǎo)員的一致好評(píng)。使他們感受到早教活動(dòng)的基本組織形式,以及如何在活動(dòng)中對(duì)價(jià)值進(jìn)行指導(dǎo),從理論引向?qū)嶋H的操作指明了方向。
    我園0—3歲兒童早期教育試點(diǎn)剛剛起步,新項(xiàng)目的啟動(dòng)和進(jìn)行總是在摸索中探尋,還存在許多問題。希望能得到上級(jí)部門的理解和支持,我們會(huì)做得更好的。
    早教述職報(bào)告怎么寫(篇3)
    (一)工作職責(zé)
    身為一名服務(wù)臺(tái)咨詢?nèi)藛T,我的工作看似簡(jiǎn)單其實(shí)也比較瑣碎,接聽電話,辦理會(huì)員卡,回答顧客問題,收發(fā)郵件,處理突發(fā)事件等等。在過去的一年里,我認(rèn)真工作,一絲不茍,并且竭盡所能處理所有工作中遇到的問題,以我個(gè)人最大的努力最高的熱情最好地完成我分內(nèi)的工作。
    1.對(duì)各專柜的商品陳列,新款上貨、冬款退貨等情況進(jìn)行檢查。
    2.檢查了地下停車場(chǎng)的設(shè)施設(shè)備,將不必要的設(shè)備移除。
    3.下雨天及時(shí)將雨傘器搬至商場(chǎng)門口,給商場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。
    4.加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)業(yè)員、收銀員的管理,達(dá)到每小時(shí)巡視一次。
    5.對(duì)服務(wù)臺(tái)的會(huì)員禮品以及服務(wù)臺(tái)資產(chǎn)進(jìn)行了盤點(diǎn)。
    6.檢查了員工號(hào)牌佩戴是否正確,不允許有無(wú)號(hào)牌上崗的情況。
    7.檢查各專柜的價(jià)簽,對(duì)其不規(guī)范進(jìn)行相應(yīng)整改。
    8.配合營(yíng)銷部做中百百貨VIp會(huì)員專場(chǎng)答謝會(huì)活動(dòng)VIp會(huì)員可參加積分半額兌獎(jiǎng)活動(dòng)。
    9.配合組織“三八”女職工文體競(jìng)賽活動(dòng)。
    10.對(duì)新進(jìn)禮儀人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    11.廣播、LED顯示屏大力宣傳各專柜春款上柜活動(dòng)。
    12.統(tǒng)計(jì)各區(qū)域?qū)9?2315編號(hào)。
    13.堅(jiān)持檢查保潔工作及各區(qū)域清潔衛(wèi)生,包括殘疾人衛(wèi)生間檢查。
    我的工作宗旨就是方便顧客,解決最實(shí)際的問題。工作的一年中,遇到很多大事小事分內(nèi)分外事我都在盡可能用最好的方法處理。例如常常有顧客希望把包裹寄存在服務(wù)臺(tái),也有顧客因?yàn)樯唐焚|(zhì)量問題來(lái)投訴,還有顧客因?yàn)榭ㄉ戏e分的事情來(lái)向我討個(gè)說(shuō)法等等。在處理這些事情的時(shí)候我的原則就是盡可能做到顧客滿意,又不會(huì)給商場(chǎng)造成損失,就算要麻煩自己,也要不厭其煩,始終保持微笑著積極的態(tài)度。
    (二)存在的問題及解決辦法
    做事情不夠細(xì)心,考慮問題不全面,有時(shí)候會(huì)丟三落四。目前公司人員流動(dòng)較大,進(jìn)出門人員多且頻繁,工作出現(xiàn)了一些疏漏。為此我應(yīng)該在以下方面做出改進(jìn)。
    1、作為總辦員工,除了腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真做事外,還應(yīng)該注意與各部門的溝通。了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的工作內(nèi)容,有了這些知識(shí)儲(chǔ)備能及時(shí)準(zhǔn)確地回答來(lái)訪者的問題,準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)接來(lái)電者的電話。
    2、按規(guī)定做事的前提下還應(yīng)該注意方式方法,態(tài)度堅(jiān)定、講話委婉,努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量。
    3、做事要考慮周全、細(xì)心。有時(shí)因?yàn)橐恍┬栴}鑄成大錯(cuò),所以凡事都要先想到后果。(1)加強(qiáng)對(duì)地下停車場(chǎng)的設(shè)施設(shè)備檢查,達(dá)到一日兩次;(2)繼續(xù)做好現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生和服務(wù)管理的巡查工作。(3)督促跟進(jìn)新員工的培訓(xùn)工作,盡快熟悉工作流程。(4)對(duì)商場(chǎng)音樂及時(shí)更新,主要以輕音樂為主(5)對(duì)專柜營(yíng)業(yè)員的儀容儀表方面繼續(xù)加強(qiáng)檢查。(6)加強(qiáng)對(duì)賣場(chǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間施工的檢查。
    4、工作進(jìn)度及工作過程中遇到的問題因不能及時(shí)處理的應(yīng)向上級(jí)反饋。
    5、加強(qiáng)禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)。光工作中學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在業(yè)余時(shí)間還必須學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí),了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識(shí)。一是針對(duì)商場(chǎng)新開業(yè),新員工大批增加的情況,為保證服務(wù)質(zhì)量,在二個(gè)月開展了以文明用語(yǔ)、禮貌服務(wù)為主題的“文明禮貌服務(wù)月”活動(dòng),對(duì)員工強(qiáng)化進(jìn)行服務(wù)規(guī)范教育,從營(yíng)業(yè)員的站姿站規(guī)、文明用語(yǔ)抓起,樹立良好的服務(wù)形象,提高服務(wù)質(zhì)量,努力扭轉(zhuǎn)因新工迅速增加而導(dǎo)致服務(wù)規(guī)范不到位的現(xiàn)象。
    以上這些正是我在工作中缺少的。通過思考,我認(rèn)為,不管哪一個(gè)崗位,不管從事哪一項(xiàng)工作,都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分,都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。對(duì)前臺(tái)工作,應(yīng)該是“公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)”。
    早教述職報(bào)告怎么寫(篇4)
    在早期教育被越來(lái)越被重視的今天,我園作為去早教中心下屬的專業(yè)的早期教育指導(dǎo)站,面向幼兒園所管轄的社區(qū)中1—3歲散居?jì)胗變汉图议L(zhǎng)早期教養(yǎng)的指導(dǎo)工作,積極完成和協(xié)助區(qū)中心和街道計(jì)生委的早教公益活動(dòng)。討論制定并做好所在轄區(qū)社區(qū)0—3歲嬰幼兒情況的摸底工作,制定出20_年的0—3歲早期教育計(jì)劃和方案。并以此為基礎(chǔ),開展園內(nèi)的早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作,鼓勵(lì)全園教師作為志愿者參與到早教工作。從參與活動(dòng)的人數(shù)、家長(zhǎng)反饋、教師反饋等多方面看,我園的早教工作的開展是比較成功的,下面從以下幾方面對(duì)本次活動(dòng)作下總結(jié)。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,注重工作細(xì)節(jié):
    在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件、精神的同時(shí),我們幼兒園又逐步完善了早教工作制度,如早教教研活動(dòng)制度、早教教養(yǎng)指導(dǎo)活動(dòng)制度,使我們的0—3早教工作有章可循,逐步提高。
    每次活動(dòng)歐園長(zhǎng)都親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)本次活動(dòng)開展予以進(jìn)一步的指導(dǎo);多次組織早教工作負(fù)責(zé)老師召開早教工作會(huì)議,落實(shí)、商討每次活動(dòng)的各項(xiàng)具體事宜;園領(lǐng)導(dǎo)的重視是活動(dòng)成功開展的先決保證。
    二、專業(yè)培訓(xùn),提高指導(dǎo)能力:
    我園的每位參與指導(dǎo)的教師在經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)過程中,從思想上重視早教工作,在態(tài)度上積極響應(yīng)園內(nèi)的早教任務(wù),開展了多期的早教指導(dǎo)服務(wù)。為了讓她們更好地服務(wù)于0—3早教指導(dǎo)工作,我們每學(xué)期進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),進(jìn)行《上海0—3嬰幼兒教養(yǎng)方案》的解讀培訓(xùn)活動(dòng),開展了傳達(dá)式的理論學(xué)習(xí),繼續(xù)解讀《上海03嬰幼兒教養(yǎng)方案》。這樣的理論學(xué)習(xí)使教師們對(duì)03嬰幼兒的年齡特點(diǎn)有了更準(zhǔn)確的把握,而結(jié)合理論學(xué)習(xí)開展的根據(jù)本園的實(shí)際情況全面落實(shí)教養(yǎng)方案的研討,為提高教師的0—3指導(dǎo)水平奠定了良好的基礎(chǔ)。讓她們觀摩指導(dǎo)活動(dòng),參與幼兒園舉行的街頭宣傳、專題講座、發(fā)送資料等實(shí)踐活動(dòng)。在各種各樣的培訓(xùn)活動(dòng)中指導(dǎo)0—3早教的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)不斷得到積累與豐富,從而掌握更多的關(guān)于0—3歲幼兒的年齡特點(diǎn)及生長(zhǎng)發(fā)育中的關(guān)鍵期,更好的為每一次的早教服務(wù)提供最好的知識(shí)和技能技巧。
    三、結(jié)合社區(qū),挖掘地方資源:
    0—3早教工作僅靠幼兒園的力量是不夠的,需要全社會(huì)的關(guān)心和支持,我們充分利用社區(qū)資源,根據(jù)我園0—3歲兒童早期教育實(shí)驗(yàn)工作的實(shí)際情況,與街道居委會(huì)計(jì)劃生育委干部緊密配合,著力解決存在的現(xiàn)實(shí)問題,有效提高0—3歲嬰幼兒的綜合素質(zhì)和智力水平,滿足廣大嬰幼兒家庭對(duì)早期教育的需求。
    四、準(zhǔn)備充分,保障指導(dǎo)效果:
    為確保公益活動(dòng)安全、順利、有效的開展,我們對(duì)每次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備都做了充分的準(zhǔn)備。早教負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)起草活動(dòng)方案,并向園長(zhǎng)進(jìn)行反饋、溝通;在人員安排上園內(nèi)進(jìn)行了合理的安排?;顒?dòng)前還召開了本次活動(dòng)工作會(huì)議,早教負(fù)責(zé)老師主持;會(huì)上就本次活動(dòng)開展的目的向各位老師進(jìn)行了詮釋,各活動(dòng)室游戲及人員安排也向老師們作了具體說(shuō)明。旨在讓每位教師明確活動(dòng)要求,增強(qiáng)對(duì)本次早教活動(dòng)的重視意識(shí)。(如:活動(dòng)緊急預(yù)案、活動(dòng)安排一覽表、教師胸卡的佩帶、著裝等)各活動(dòng)室的各項(xiàng)準(zhǔn)備(如:各室游戲玩法的交代,安全提示的告知、活動(dòng)場(chǎng)景的布置等)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查,活動(dòng)后及時(shí)反思,為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
    五、面向家庭,促進(jìn)科學(xué)育兒:
    指導(dǎo)在親子活動(dòng)中,我們經(jīng)常選擇一些家庭中常見的物品作為教具,使家長(zhǎng)便于模仿。與此同時(shí),我們還非常注重對(duì)03家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo),幫助家長(zhǎng)避免包辦代替。遇到可多種形式進(jìn)行的游戲,我們更會(huì)讓家長(zhǎng)有觸類旁通的思考,提高自己在家指導(dǎo)孩子的能力。除了親子活動(dòng)時(shí)的家長(zhǎng)指導(dǎo),我們還為家長(zhǎng)開設(shè)了專題講座,講座經(jīng)常會(huì)贏來(lái)0—3歲家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,對(duì)講座意猶未盡的家長(zhǎng)有時(shí)還會(huì)在講座后主動(dòng)留下來(lái)向老師咨詢自己在實(shí)際生活中遇到的育兒難題。切合家長(zhǎng)實(shí)際情況的家長(zhǎng)講座使家長(zhǎng)在理念上對(duì)0—3早教有了新的認(rèn)識(shí),0—3嬰幼兒的早期教育受到了重視,也幫助他們確立正確的教育方法,為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),優(yōu)化保育質(zhì)量,使家長(zhǎng)放心,滿意,早教指導(dǎo)工作受到家長(zhǎng)的好評(píng)。作為0—3早教指導(dǎo)站,我們教師的指導(dǎo)觀念、早教能力得到了提高,社區(qū)的0—3嬰幼兒家長(zhǎng)早期教育的意識(shí)明顯提高。
    六、我們的困惑與對(duì)策:
    1、早教卡的保管與使用:很多家庭不重視,還有少數(shù)家庭沒卡。
    對(duì)策:
    與社區(qū)居委、村委取得聯(lián)系,加強(qiáng)早教卡重要性的宣傳力度。
    2、0—3活動(dòng)內(nèi)容的均衡性、前后的層次性、連續(xù)性的問題。
    對(duì)策:
    1)盡量將教師的指導(dǎo)活動(dòng)集中在一個(gè)月齡段。
    2)加強(qiáng)一個(gè)月齡段指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系,可以以活動(dòng)內(nèi)容匯總的形式,要求每次參加指導(dǎo)活動(dòng)的老師在活動(dòng)請(qǐng)對(duì)前幾次的活動(dòng)內(nèi)容做一下了解。
    3、轟動(dòng)中家長(zhǎng)的三方互動(dòng)能力較弱。
    對(duì)策:
    1)增加宣傳資料的發(fā)放,提高家長(zhǎng)對(duì)不同年齡段的知曉率。
    2)運(yùn)用家庭中常見的物品進(jìn)行指導(dǎo)活動(dòng),便于家長(zhǎng)能夠舉一反三地在家庭中進(jìn)行。
    早教述職報(bào)告怎么寫(篇5)
    兩個(gè)月的時(shí)間匆匆而過,東方_的日子在腦中還十分清晰,四年的大學(xué)生涯以一名早期教育老師的經(jīng)歷來(lái)畫上句點(diǎn),回憶整個(gè)大學(xué),都彌漫起了愛的味道。
    我是以一名早教老師的身份進(jìn)入東方_的,真正投入工作后卻沒有像所有老師一樣進(jìn)入課堂,單位根據(jù)我的特長(zhǎng)安排我做前臺(tái)工作。這里的前臺(tái)是集咨詢與銷售于一體的工作,既要負(fù)責(zé)早期教育的專業(yè)咨詢又要負(fù)責(zé)早教課程的營(yíng)銷,對(duì)員工的溝通能力表達(dá)能力以及專業(yè)知識(shí)要求很高。
    最初,找不到頭緒,看著那么多如花兒般美麗如陽(yáng)光般燦爛的像春日和風(fēng)拂煦下的草兒般生命力旺盛的寶寶們,除了愛與微笑,似乎不知道其他。每天看著那里的老教師忙來(lái)忙去,自己只能主動(dòng)的做些力所能及的事情。那時(shí)候,還沒有接受系統(tǒng)的培訓(xùn),接待家長(zhǎng)時(shí),絞盡腦汁回憶自己大學(xué)學(xué)過的關(guān)于幼兒的知識(shí),給家長(zhǎng)介紹。晚上回到學(xué)校便拿出書本復(fù)習(xí)蒙臺(tái)梭利,福祿貝爾、盧梭等有關(guān)幼兒早期教育方面的知識(shí)。我是個(gè)容易發(fā)問的學(xué)生,從書上看了案例與理論之后,并不是在心里畫上句號(hào)而是打上問號(hào),希望哪一天能夠在現(xiàn)實(shí)中得到證實(shí),我的求知路比較糾結(jié),滿頭的問號(hào)。
    后來(lái)經(jīng)過培訓(xùn)和觀察逐步加深了對(duì)邢臺(tái)東方_早期教育中心的了解以及對(duì)自己工作的認(rèn)識(shí)。感受最深的是自己的專業(yè)知識(shí)不足。還有就是改變了一些對(duì)早期教育老師的看法。記得大學(xué)老師說(shuō)發(fā)達(dá)國(guó)家都是學(xué)問很高的人才能從事幼兒的工作,因?yàn)橐粋€(gè)人的早期經(jīng)歷會(huì)會(huì)影響他的一生。基于對(duì)早期經(jīng)歷對(duì)以后人生影響的重要性的認(rèn)識(shí),我沒有懷疑過這一觀點(diǎn)。但現(xiàn)在我覺得,要做一名稱職的早期教育老師最重要的不是她學(xué)問有多高,最重要的是她的道德水平要非常高,要具有足夠的愛心、耐心與誠(chéng)心,真誠(chéng)的愛孩子,耐心的指導(dǎo)孩子。
    現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的早教行業(yè)任職的'老師學(xué)歷普遍不高,早教上課模式是有一本專業(yè)的、現(xiàn)成的、細(xì)致的教案發(fā)到老師手中,老師照做就可以了,不需要有太多自己的.東西,你需要有的就是一顆充滿愛的心和良好的溝通表達(dá)能力。教案細(xì)致到什么程度了呢?細(xì)致到上課用什么教具,用哪句話介紹教具,用什么姿勢(shì)去取教具展示教具。這種模式很實(shí)用。所以讓一個(gè)博士生來(lái)任職一名早教老師,從人力資源的角度講,確實(shí)有點(diǎn)大材小用的感覺。不過,要用圣人的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求一名早教老師是不過分的。
    工作期間我積極努力,虛心請(qǐng)教,與同事和諧相處,與那里的會(huì)員家長(zhǎng)也建立了良好的情誼。辭職的那天一位媽媽知道我要離開,主動(dòng)要給我寫家長(zhǎng)評(píng)議,寶寶一臉純真的用小手拉著我,那位媽媽說(shuō),“我們都希望岳岳老師留在東方_,我們邢臺(tái)人歡迎你喜歡你……”我當(dāng)時(shí)借故還有工作要忙就離開了,跑到小小的儲(chǔ)藏室沖著低矮的房頂?shù)裳劬?,讓眼淚回流。不想讓寶寶看到我流眼淚。出來(lái)后照樣滿臉微笑,忙碌著……寶寶和媽媽的認(rèn)可不是對(duì)我兩個(gè)月以來(lái)工作的最好鑒定嗎?工作的時(shí)候接觸了很多媽媽,與她們的交談中我對(duì)婚姻對(duì)生活對(duì)孩子對(duì)家庭對(duì)未來(lái)有了新的認(rèn)識(shí),也看到了這個(gè)世界另一番美好。
    早教述職報(bào)告怎么寫(篇6)
    時(shí)光如梭,一年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。每年末我們都會(huì)把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機(jī)會(huì),現(xiàn)將分園的成立以來(lái)銷售部各項(xiàng)工作情況加以梳理、盤點(diǎn),并在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,謀求進(jìn)一步新的提高。
    思想方面:
    秉承中心“與您協(xié)力培養(yǎng)健康、快樂、又具創(chuàng)造力的寶寶”的教育目標(biāo),一切從幼兒健康成長(zhǎng)出發(fā),關(guān)注家長(zhǎng)教育困惑和幼兒學(xué)習(xí)樂趣,制定并實(shí)施不同的活動(dòng)和宣傳方式。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)分配,克服困難,任勞任怨,積極認(rèn)真的完成工作任務(wù),團(tuán)結(jié)同事,一切以大局為重,傳遞正能量。
    工作方面:
    1、積極認(rèn)真的做好本職工作,每天做好日結(jié)賬,一絲不茍,嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)規(guī)章制度,做到賬目清晰、賬目理清。
    2、每月都仔細(xì)的做好中心教師的績(jī)效工資考核發(fā)放,保證不出現(xiàn)錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)。
    3、帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì),成功組織了親子爬行比賽、專注力推廣、劍橋英語(yǔ)推廣等各種促單宣傳活動(dòng),努力完成銷售任務(wù),幫助年輕教師積極派單,邀約,關(guān)單,面對(duì)年輕教師的疑問,全力以赴、毫不保留的幫助解決,幫助其成長(zhǎng)。每次宣傳活動(dòng)都根據(jù)宣傳任務(wù)的要求,帶領(lǐng)顧問積極配合好每次的宣傳工作,責(zé)任明確,相互協(xié)調(diào)的完成工作任務(wù),共同提高中心的知名度。中心組織的豐富的游戲活動(dòng),緊密聯(lián)系嬰幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,使孩子們?cè)诰实谋硌葜畜w現(xiàn)了自我,增強(qiáng)了嬰幼兒的自我表現(xiàn)力和自信心、體現(xiàn)了中心幼兒的行為風(fēng)采和學(xué)習(xí)水平,豐富了周邊社區(qū)嬰幼兒的活動(dòng),得到了周邊社區(qū)和中心嬰幼兒家長(zhǎng)的一致首肯和贊揚(yáng)。
    4、組織顧問定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教方面的教育信息和規(guī)章制度,樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度、最專業(yè)的知識(shí)和良好的素質(zhì)投身于早教工作中,為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),使家長(zhǎng)滿意、孩子開心。
    5、為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。對(duì)中心內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)安全維護(hù)和管理,加強(qiáng)衛(wèi)生清潔和保持,為嬰幼兒及家長(zhǎng)提供最整潔的活動(dòng)環(huán)境。
    學(xué)習(xí)方面:
    個(gè)人成長(zhǎng)不斷提高,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,積極參加了心理咨詢師培訓(xùn),以更好的提高和家長(zhǎng)的交流,為家長(zhǎng)排憂解難,提高家長(zhǎng)對(duì)早教中心教師的認(rèn)可。同時(shí)積極參加幼兒園內(nèi)外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷豐富自己的修養(yǎng)和專業(yè)水平。
    帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)、座談、心得交流等活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,使教師不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),樹立良好的師德形象,增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。
    早教中心分部的成立使得工作量加大,個(gè)人也根據(jù)工作實(shí)際,做了很多工作調(diào)整,盡管任勞任怨,因?yàn)榉謭@的成立,工作量大,任務(wù)雜,我隨本著一切從工作實(shí)際和服從領(lǐng)導(dǎo)分配的思想出發(fā),根據(jù)實(shí)際的工作需求,隨時(shí)調(diào)整自己的工作方式,但由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足,工作中遇到的很多不足:
    一是,因平時(shí)工作時(shí)間協(xié)調(diào)不夠完善,顧問培訓(xùn)沒有更及時(shí)的進(jìn)行,銷售水平和技巧需要繼續(xù)提高;
    二是教師人力資源有限,工作壓力大,致使幼兒活動(dòng)開展質(zhì)量有待提高。
    三是,在活動(dòng)開始前沒有演練,宣傳活動(dòng)中,顧問、教師配合有待完善提高。
    在新的一年,我會(huì)更加努力,全心狠抓銷售工作和顧隊(duì)伍建設(shè)工作,以更好的配合銷售活動(dòng),爭(zhēng)取更好的完成工作任務(wù)。
    早教述職報(bào)告怎么寫(篇7)
    通過九月份的學(xué)習(xí),小班同學(xué)有了明顯的進(jìn)步。自十月份以來(lái),每位同學(xué)都有相當(dāng)大的改變,我們?cè)谂Φ耐瑫r(shí)孩子就在進(jìn)步?,F(xiàn)將每位同學(xué)的的情況一一做一總結(jié):
    小班現(xiàn)有四位同學(xué):牛牛、郭孝儒、歡歡、嶤嶤四位小朋友都很可愛,每個(gè)人都有過人之處;很招人喜歡。
    牛牛是他們之中年齡最大的一個(gè),性格比較靦腆,是個(gè)慢熱型的孩子,膽子小,很缺乏安全感。不過現(xiàn)在牛牛已經(jīng)好多了,慢慢變得膽大起來(lái),不那么畏懼和害怕了。牛牛很聽話,上課也認(rèn)真,可能是因?yàn)槟挲g小,還不懂得淘氣吧。牛牛認(rèn)字也認(rèn)真,這學(xué)期來(lái)他認(rèn)識(shí)了53個(gè)字,是一個(gè)很棒的成績(jī)。
    郭孝儒,很可愛,特招人喜歡,對(duì)于剛來(lái)學(xué)校的他,我們對(duì)于他的改變就是讓他能很快融入我們這個(gè)大集體。其實(shí)這是每個(gè)孩子的必經(jīng)之路,來(lái)到幼兒園是他們第一次離開父母,在面對(duì)這樣一個(gè)陌生的環(huán)境,孩子心里難免會(huì)害怕和恐懼。老師們唯一能做的就是讓他不那么害怕和恐懼,老師都很喜歡郭孝儒,輪流著抱她,讓孩子不那么害怕我們,熟悉我們每一位老師,熟悉我們這的環(huán)境,讓孩子覺得幼兒園是他另一個(gè)家。經(jīng)過兩個(gè)星期的努力,郭孝儒已經(jīng)愿意融入我們這個(gè)大家庭中了。他現(xiàn)在已經(jīng)不哭了,和我們也都熟悉了,同時(shí)也和其他小朋友們一起玩了。這是我們努力的結(jié)果,同時(shí)也是郭孝儒的進(jìn)步,我們能做的就是一步一步教導(dǎo)他,一步一步讓它慢慢改變。
    嶤嶤,冰雪聰明,機(jī)靈鬼怪,很招人喜歡,年齡最小,卻很懂事,自己的事情自己做。嶤嶤很活潑好動(dòng),上課奈不住性子,可他就用聽已經(jīng)能背出不少《三字經(jīng)》了。從嶤嶤身上使我懂得了每個(gè)孩子都有他的聰明所在,只要我們耐心教導(dǎo),孩子們都會(huì)有驚人的改變。
    歡歡其實(shí)也很活潑,這孩子有點(diǎn)膽小,他不會(huì)主動(dòng)去和小朋友玩,只要有人愿意跟他玩,他會(huì)非常開心。歡歡剛來(lái)時(shí)不怎么愛說(shuō)話,對(duì)于他想做的事情他不會(huì)表達(dá),可能是孩子認(rèn)生,不想和我們交流,后來(lái)我們耐心教導(dǎo)孩子,慢慢的他和我們熟悉了。他知道我們是他的老師,同時(shí)也學(xué)會(huì)叫老師了。之后,他一個(gè)字一個(gè)字的慢慢往出迸,時(shí)間久了,孩子也就不害怕了,現(xiàn)在孩子有了很大的進(jìn)步,他想的做的是他知道怎樣向老師表達(dá)了。
    我們共同的努力為的是讓孩子進(jìn)步,希望孩子在找到快樂的同時(shí),和我們一同進(jìn)步,一同努力。
    早教述職報(bào)告怎么寫(篇8)
    稍微回顧了一下,這兩幾年的工作的其實(shí)也算不上輕松,經(jīng)驗(yàn)上的缺乏加上對(duì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足,我在工作中總是犯下不必要的錯(cuò)誤。但是好在,我也足夠細(xì)心,在錯(cuò)誤犯下前及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了問題,并在前輩們的幫助下極大的提升了個(gè)人的專業(yè)能力。現(xiàn)在,我將我在20__年以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:
    一、工作感受總結(jié)
    在20__年這一年來(lái),我們?cè)谀瓿醯臅r(shí)候遇上了極大的危機(jī),苦于無(wú)法工作的我,甚至有想過去尋找其他的發(fā)展出路。但是回想起___早教中心里那些孩子們天真和期待的笑臉,我卻還是堅(jiān)持了下來(lái)。而在后面的工作中,我們積極的開始順應(yīng)和改變,經(jīng)衛(wèi)生和安全牢牢抓緊,讓大家都能在安全中學(xué)習(xí)。這一年以來(lái),因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ髦械母冻龊团?,取得了廣大家長(zhǎng)們的信賴在20__后期的工作中大獲成功。
    二、工作總結(jié)
    在這年的工作中,我們嚴(yán)格的把控安全和衛(wèi)生問題。不僅僅在日常中更加嚴(yán)格的對(duì)幼兒玩具做好消毒工作,在每天孩子的健康檢查中,我們也都是負(fù)責(zé)老師一對(duì)一的嚴(yán)格進(jìn)行。盡管在工作前的時(shí)間花費(fèi)的更加長(zhǎng)了一些,但卻讓孩子們能保證健康和安全,并且也讓家長(zhǎng)們放心的將孩子們送到我們這。
    在教學(xué)方面,我們?cè)谠瓉?lái)課程的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了對(duì)衛(wèi)生和健康習(xí)慣的教導(dǎo),讓孩子們能通過游戲的方式認(rèn)識(shí)習(xí)慣,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    當(dāng)然,在這一年的工作中我再次發(fā)現(xiàn)了自己在這些習(xí)慣的培養(yǎng)上并沒有其他老師出色!為了彌補(bǔ)這個(gè)問題,我在休息時(shí)積極的做好準(zhǔn)備,并在之后的工作中順利的提高了個(gè)人能力。
    三、結(jié)尾
    在這一年來(lái),我又學(xué)到了不少的新知識(shí),我曾以為,過去的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)算是一名合格的早教老師了,但是從這一年的工作來(lái)開,我距離作為一名合格的老師來(lái)說(shuō)還有很遠(yuǎn)的道路。為此,我要做好嚴(yán)格的工作準(zhǔn)備,迎接下一年的工作!為了更好的未來(lái)前進(jìn)!