調(diào)查方案模板及范文2000字10篇

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    為了實(shí)現(xiàn)人生每個(gè)階段目標(biāo),都需要制定計(jì)劃。當(dāng)我們無(wú)法進(jìn)行項(xiàng)目的時(shí)候?qū)懛桨傅臅r(shí)候要運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去進(jìn)行研究解析。方案有利于工作成員把注意力集中于目標(biāo)。方案中包含哪些要素?急你所急,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“調(diào)查方案模板及范文”,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!
    調(diào)查方案模板及范文【篇1】
    一、活動(dòng)主題:破解“十面霾伏”,消除“心肺之患”
    二、活動(dòng)目的:目前霧霾已很大程度上影響了人們的生活,改變目前現(xiàn)狀刻不容緩,但很多人對(duì)霧霾還缺乏理性的認(rèn)識(shí)。因此通過一次有組織的活動(dòng)來傳播霧霾相關(guān)知識(shí),促進(jìn)人們理性的對(duì)待霧霾、防治霧霾很有意義。本次活動(dòng)通過調(diào)查問卷,來提高人們對(duì)霧霾的認(rèn)識(shí),爭(zhēng)取讓大眾對(duì)霧霾既不麻痹大意也不害怕過度,并進(jìn)而在盡可能大的范圍內(nèi)凝聚共識(shí)戰(zhàn)勝霧霾。
    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月1日-5月8日
    四、活動(dòng)地點(diǎn):呂梁學(xué)院
    五、活動(dòng)參與對(duì)象:小組所有成員
    六、活動(dòng)所需材料:調(diào)查問卷紙30份
    七、活動(dòng)流程:
    1.小組成員討論設(shè)計(jì)調(diào)查問卷
    2.隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷
    3.回收調(diào)查問卷
    4.統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果,并小組分析討論
    5.小組成員分別寫心得體會(huì)
    八、活動(dòng)意義:讓師生認(rèn)識(shí)到個(gè)人之責(zé)在強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。我們每個(gè)人都既是環(huán)境的消費(fèi)者,也是環(huán)境惡化的成本支付者。在這方面,無(wú)人可置身事外。改善空氣環(huán)境的最終出路,就在于公民治理。公民治理,既包括良好環(huán)保習(xí)慣的養(yǎng)成,也意味著對(duì)于環(huán)保的積極參與。個(gè)人環(huán)保意識(shí)越強(qiáng),學(xué)校的外部監(jiān)督就越大,治污能力就越強(qiáng)。讓我們每個(gè)學(xué)生和老師都積極行動(dòng)起來吧!
    九、具體分工:
    實(shí)踐活動(dòng)策劃人:陳靜、李志秀
    調(diào)查問卷設(shè)計(jì)者:程朝君
    活動(dòng)調(diào)查者:張趙琪、韓蕊昭
    實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告者:李陽(yáng)、段文淵
    實(shí)踐拍照者:李志秀、楊丹、常莎
    調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)者:李志秀、段文淵
    調(diào)查活動(dòng)記錄者:程朝君
    調(diào)查方案模板及范文【篇2】
    一、"王老吉"品牌推廣策略的制定:
    1、品牌定位研究
    定位基礎(chǔ)研究(含競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手研究,明確直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手);定位方向確定;定位市調(diào)組織;定位市調(diào)分析;定位確認(rèn)研究及檢驗(yàn);定位確定
    2、品牌定位推廣研究
    定位說辭研究與建議;廣告語(yǔ)研究與建議
    3、推廣執(zhí)行策劃(區(qū)域?yàn)閺V東、浙江地區(qū))(略)
    二、"王老吉"品牌推廣策略的執(zhí)行(略)
    20xx年1月1日,成美紅罐王老吉項(xiàng)目組(以下簡(jiǎn)稱成美項(xiàng)目組)正式展開工作,在成立的項(xiàng)目組中,負(fù)責(zé)品牌定位制定方面的研究人員一共三人:總經(jīng)理耿一誠(chéng)、研究總監(jiān)張婷、客戶經(jīng)理王丹。
    根據(jù)合同要求,成美項(xiàng)目組首先需要在45個(gè)工作日內(nèi)完成紅罐王老吉定位研究。
    按常規(guī)做法,品牌的建立都是以消費(fèi)者需求為基礎(chǔ)展開,因而大家的結(jié)論與做法亦大同小異,所以僅僅符合消費(fèi)者的需求并不能讓紅罐王老吉形成差異。而品牌定位的制定,是在滿足消費(fèi)者需求的基礎(chǔ)上,通過了解消費(fèi)者認(rèn)知,提出與競(jìng)爭(zhēng)者不同的主張。
    又因?yàn)橄M(fèi)者的認(rèn)知幾乎不可改變,所以品牌定位只能順應(yīng)消費(fèi)者的認(rèn)知而不能與之沖突。如果人們心目中對(duì)紅罐王老吉有了明確的看法,最好不要去嘗試冒犯或挑戰(zhàn)。就像消費(fèi)者認(rèn)為茅臺(tái)不可能是一個(gè)好的“啤酒”一樣。所以,紅罐王老吉的品牌定位不能與廣東、浙南消費(fèi)者的現(xiàn)有認(rèn)知發(fā)生沖突,才可能穩(wěn)定現(xiàn)有銷量,為企業(yè)創(chuàng)造生存以及擴(kuò)張的機(jī)會(huì)。
    通過對(duì)紅罐王老吉的基本情況的了解,成美項(xiàng)目組形成了紅罐王老吉定位研究的總體思路——
    首先,對(duì)于當(dāng)時(shí)銷售額僅1個(gè)多億的加多寶公司而言,尋求發(fā)展的同時(shí)更要考慮生存,也就是說,在尋求擴(kuò)大市場(chǎng)份額的同時(shí),必須要先穩(wěn)固住現(xiàn)有市場(chǎng);其次,由于當(dāng)時(shí)紅罐王老吉的銷量連續(xù)多年穩(wěn)定在1個(gè)多億,已形成了一批穩(wěn)定的用戶群,成美項(xiàng)目組認(rèn)為,定位研究可以從這群現(xiàn)有用戶中尋找突破:了解紅罐王老吉滿足了他們什么需求,在他們頭腦中紅罐王老吉和其他飲料或者涼茶之間到底存在什么差異,從而確定導(dǎo)致他們堅(jiān)持選擇紅罐王老吉的原因。
    在將這群穩(wěn)固的用戶群選擇紅罐王老吉的核心價(jià)值提煉出來之后,再研究該核心價(jià)值與潛在用戶群對(duì)紅罐王老吉的認(rèn)知是否存在沖突,即現(xiàn)有顧客的購(gòu)買理由能否延展到潛在用戶身上,如果這個(gè)選擇紅罐王老吉的理由是潛在用戶群體也能認(rèn)同并接受的,同時(shí)該核心價(jià)值在產(chǎn)品力以及企業(yè)綜合實(shí)力上能夠確立,就可以確認(rèn)尋找到了紅罐王老吉開拓市場(chǎng)的最佳途徑。
    為了了解消費(fèi)者的認(rèn)知,成美的研究人員一方面研究紅罐王老吉、競(jìng)爭(zhēng)者傳播的信息,另一方面,與加多寶內(nèi)部、經(jīng)銷商、零售商進(jìn)行大量訪談,完成上述工作后,聘請(qǐng)市場(chǎng)調(diào)查公司對(duì)王老吉現(xiàn)有用戶進(jìn)行調(diào)查。以此基礎(chǔ),研究人員進(jìn)行綜合分析,厘清紅罐王老吉在消費(fèi)者心智中的位置——即在哪個(gè)細(xì)分市場(chǎng)中參與競(jìng)爭(zhēng)。
    在研究中發(fā)現(xiàn),廣東的消費(fèi)者飲用紅罐王老吉主要在燒烤、登山等場(chǎng)合。其原因不外乎“吃燒烤容易上火,喝一罐先預(yù)防一下”、“可能會(huì)上火,但這時(shí)候沒有必要吃牛黃解毒片”。
    而在浙南,飲用場(chǎng)合主要集中在“外出就餐、聚會(huì)、家庭”。在對(duì)當(dāng)?shù)仫嬍澄幕牧私膺^程中,研究人員發(fā)現(xiàn):該地區(qū)消費(fèi)者對(duì)于“上火”的擔(dān)憂比廣東有過之而無(wú)不及,如消費(fèi)者座談會(huì)桌上的話梅蜜餞、可口可樂都被說成了“會(huì)上火”的危險(xiǎn)品而無(wú)人問津。(后面的跟進(jìn)研究也證實(shí)了這一點(diǎn),發(fā)現(xiàn)可樂在溫州等地銷售始終低落,最后兩樂幾乎放棄了該市場(chǎng),一般都不進(jìn)行廣告投放。)而他們對(duì)紅罐王老吉的評(píng)價(jià)是“不會(huì)上火”,“健康,小孩老人都能喝,不會(huì)引起上火”。這些觀念可能并沒有科學(xué)依據(jù),但這就是浙南消費(fèi)者頭腦中的觀念,這是研究需要關(guān)注的“唯一的事實(shí)”。
    消費(fèi)者的這些認(rèn)知和購(gòu)買消費(fèi)行為均表明,消費(fèi)者對(duì)紅罐王老吉并無(wú)“治療”要求,而是作為一個(gè)功能飲料購(gòu)買,購(gòu)買紅罐王老吉的真實(shí)動(dòng)機(jī)是用于“預(yù)防上火”,如希望在品嘗燒烤時(shí)減少上火情況發(fā)生等,真正上火以后可能會(huì)采用藥物,如牛黃解毒片、傳統(tǒng)涼茶類治療。
    再進(jìn)一步研究消費(fèi)者對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的看法,則發(fā)現(xiàn)紅罐王老吉的直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,如菊花茶、清涼茶等由于缺乏品牌推廣,僅僅是低價(jià)滲透市場(chǎng),并未占據(jù)“預(yù)防上火的飲料”的定位。而可樂、茶飲料、果汁飲料、水等明顯不具備“預(yù)防上火”的功能,僅僅是間接的競(jìng)爭(zhēng)。
    同時(shí),任何一個(gè)品牌定位的成立,都必須是該品牌最有能力占據(jù)的,即有據(jù)可依。如可口可樂說“正宗的可樂”,是因?yàn)樗褪强蓸返陌l(fā)明者,研究人員對(duì)于企業(yè)、產(chǎn)品自身在消費(fèi)者心智中的認(rèn)知進(jìn)行了研究,結(jié)果表明,紅罐王老吉的“涼茶始祖”身份、神秘中草藥配方、175年的歷史等,顯然是有能力占據(jù)“預(yù)防上火的飲料”這一定位。
    由于“預(yù)防上火”是消費(fèi)者購(gòu)買紅罐王老吉的真實(shí)動(dòng)機(jī),自然有利于鞏固加強(qiáng)原有市場(chǎng)。而能否滿足企業(yè)對(duì)于新定位“進(jìn)軍全國(guó)市場(chǎng)”的期望,則成為研究的下一步工作。通過二手資料、專家訪談等研究表明,中國(guó)幾千年的中醫(yī)概念“清熱祛火”在全國(guó)廣為普及,“上火”的概念也在各地深入人心,這就使紅罐王老吉突破了涼茶概念的地域局限。研究人員認(rèn)為:“做好了這個(gè)宣傳概念的轉(zhuǎn)移,只要有中國(guó)人的地方,紅罐王老吉就能活下去?!?BR>    至此,歷經(jīng)一個(gè)半月的調(diào)研分析,紅罐王老吉品牌定位的研究基本完成。20xx年2月17日下午,在東莞加多寶公司的大會(huì)議室,成美正式向加多寶公司提交了《紅罐王老吉品牌定位研究報(bào)告》。報(bào)告由成美研究總監(jiān)張婷講解,歷時(shí)2小時(shí)。加多寶公司所有高層均參加了此次會(huì)議,具體是:董事長(zhǎng)陳鴻道、銷售部總經(jīng)理陶應(yīng)澤、市場(chǎng)部總經(jīng)理陽(yáng)愛星以及王老吉品牌經(jīng)理王月貴等。報(bào)告首先明確紅罐王老吉是在"飲料"行業(yè)中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手應(yīng)是其他飲料;其品牌定位——"預(yù)防上火的飲料",獨(dú)特的價(jià)值在于——喝紅罐王老吉能預(yù)防上火,讓消費(fèi)者無(wú)憂地盡情享受生活:吃煎炸、香辣美食,燒烤,通宵達(dá)旦看足球……
    這樣定位紅罐王老吉,是從現(xiàn)實(shí)格局通盤考慮,主要益處有四:
    其一,利于紅罐王老吉走出廣東、浙南
    由于“上火”是一個(gè)全國(guó)普遍性的中醫(yī)概念,而不再像“涼茶”那樣局限于兩廣地區(qū),這就為紅罐王老吉走向全國(guó)徹底掃除了障礙。
    其二,避免紅罐王老吉與國(guó)內(nèi)外飲料巨頭直接競(jìng)爭(zhēng),形成獨(dú)特區(qū)隔
    其三,成功地將紅罐王老吉產(chǎn)品的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)
    ·淡淡的中藥味,成功轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦A(yù)防上火”的有力支撐;
    ·3.5元的零售價(jià)格,因?yàn)椤邦A(yù)防上火”的功能,不再“高不可攀”;
    ·“王老吉”的品牌名、悠久的歷史,成為預(yù)防上火“正宗”的有力的支撐。
    其四,利于加多寶企業(yè)與國(guó)內(nèi)王老吉藥業(yè)合作
    正由于加多寶的紅罐王老吉定位在功能飲料,區(qū)別于王老吉藥業(yè)的“藥品”,因此能更好促成兩家合作共建“王老吉”品牌。兩家企業(yè)共同出資拍攝一部講述王老吉涼茶創(chuàng)始人行醫(yī)的電視連續(xù)劇《嶺南藥俠》。
    成美在提交的報(bào)告中還提出,由于在消費(fèi)者的認(rèn)知中,飲食是上火的一個(gè)重要原因,特別是“辛辣”、“煎炸”飲食,因此建議在維護(hù)原有的銷售渠道的基礎(chǔ)上,加大力度開拓餐飲渠道,在一批酒樓打造旗艦店的形象。重點(diǎn)選擇在湘菜館、川菜館、火鍋店、燒烤場(chǎng)等。
    憑借在飲料市場(chǎng)豐富經(jīng)驗(yàn)和敏銳的.市場(chǎng)直覺,加多寶董事長(zhǎng)陳鴻道當(dāng)場(chǎng)拍板,全部接受該報(bào)告的建議,決定立即根據(jù)品牌定位對(duì)紅罐王老吉展開全面推廣。
    “開創(chuàng)新品類”永遠(yuǎn)是品牌定位的首選。一個(gè)品牌如若能夠?qū)⒆约憾ㄎ粸榕c強(qiáng)勢(shì)對(duì)手所不同的選擇,其廣告只要傳達(dá)出新品類信息就行了,而效果往往是驚人的。紅罐王老吉作為第一個(gè)預(yù)防上火的飲料推向市場(chǎng),使人們通過它知道和接受了這種新飲料,最終紅罐王老吉就會(huì)成為預(yù)防上火的飲料的代表,隨著品類的成長(zhǎng),自然擁有最大的收益。
    確立了紅罐王老吉的品牌定位,就明確了營(yíng)銷推廣的方向,也確立了廣告的標(biāo)準(zhǔn),所有的傳播活動(dòng)就都有了評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn),所有的營(yíng)銷努力都將遵循這一標(biāo)準(zhǔn),從而確保每次的推廣,在促進(jìn)銷售的同時(shí),都對(duì)品牌價(jià)值(定位)進(jìn)行積累。
    這時(shí)候才可以開始廣告創(chuàng)意,拍廣告片。
    品牌定位的推廣
    明確了品牌要在消費(fèi)者心智中占據(jù)什么定位,接下來的重要工作,就是要推廣品牌,讓它真正地進(jìn)入人心,讓大家都知道品牌的定位,從而持久、有力地影響消費(fèi)者的購(gòu)買決策。
    緊接著,成美為紅罐王老吉確定了推廣主題:“怕上火,喝王老吉”,在傳播上盡量凸現(xiàn)紅罐王老吉作為飲料的性質(zhì)。在第一階段的廣告宣傳中,紅罐王老吉都以輕松、歡快、健康的形象出現(xiàn),避免出現(xiàn)對(duì)癥下藥式的負(fù)面訴求,從而把紅罐王老吉和“傳統(tǒng)涼茶”區(qū)分開來。
    為更好地喚起消費(fèi)者的需求,電視廣告選用了消費(fèi)者認(rèn)為日常生活中最易上火的五個(gè)場(chǎng)景:吃火鍋、通宵看球、吃油炸食品薯?xiàng)l、燒烤和夏日陽(yáng)光浴,畫面中人們?cè)陂_心享受上述活動(dòng)的同時(shí),紛紛暢飲紅罐王老吉。結(jié)合時(shí)尚、動(dòng)感十足的廣告歌反復(fù)吟唱“不用害怕什么,盡情享受生活,怕上火,喝王老吉”,促使消費(fèi)者在吃火鍋、燒烤時(shí),自然聯(lián)想到紅罐王老吉,從而促成購(gòu)買。
    調(diào)查方案模板及范文【篇3】
    各位評(píng)委、各位老師:
    大家好!今天我說課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育七年級(jí)下冊(cè)第十章第一節(jié)《統(tǒng)計(jì)調(diào)查》。我將從背景分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)六個(gè)方面來進(jìn)行說明。
    一、背景分析
    1、學(xué)習(xí)任務(wù)分析
    統(tǒng)計(jì)調(diào)查在日常生活中的應(yīng)用非常廣泛,本節(jié)課是繼小學(xué)初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖表及繪制條形統(tǒng)計(jì)圖之后,初中學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的第一課時(shí),主要通過學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)調(diào)查的實(shí)例,掌握簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析的方法,為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查和分層抽樣調(diào)查做準(zhǔn)備,因此,我把經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一般過程和感受統(tǒng)計(jì)調(diào)查的必要性作為本節(jié)課的重點(diǎn)。
    2、學(xué)生情況分析
    七年級(jí)學(xué)生的思維正處在從感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)發(fā)展的時(shí)期,讓他們通過活動(dòng)的方式,親身經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)調(diào)查的開展過程,加深對(duì)本節(jié)新知識(shí)的理解,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的理性思維能力。同時(shí),七年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)還處在一個(gè)發(fā)展階段,運(yùn)算能力有待提高,在描述數(shù)據(jù)的環(huán)節(jié)中,繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖需要多次運(yùn)算,對(duì)學(xué)生的理解能力和運(yùn)算能力是一次較好的鍛煉,鑒于此,我將經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一般過程和繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖作為本節(jié)課的難點(diǎn)。
    二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
    根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況,我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)目標(biāo):
    1、知識(shí)技能:理解收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,會(huì)根據(jù)需要畫統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)。
    2、數(shù)學(xué)思考:參與收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動(dòng),經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的一般過程,發(fā)展理性思維能力和分析問題的能力,并培養(yǎng)用統(tǒng)計(jì)方法解決實(shí)際問題的意識(shí)。
    3、解決問題:會(huì)從數(shù)學(xué)角度提出和理解問題,應(yīng)用統(tǒng)計(jì)思想解決實(shí)際問題。
    4、情感態(tài)度:通過研究解決問題的過程,讓學(xué)生積極參與調(diào)查活動(dòng),從中感受數(shù)據(jù)的作用及統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的興趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)和自主探究精神,并初步建立統(tǒng)計(jì)觀念,培養(yǎng)重視調(diào)查研究的良好習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。
    三、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
    為了更好的達(dá)到本節(jié)課設(shè)定的目標(biāo),我將整節(jié)課設(shè)計(jì)為以下四個(gè)環(huán)節(jié):
    1、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:通過展示韓國(guó)明星金秀賢的圖片,吸引學(xué)生注意力,然后展示韓劇收視排行榜,從而引出本節(jié)內(nèi)容“統(tǒng)計(jì)調(diào)查”。
    2、經(jīng)歷活動(dòng),感受新知:這節(jié)課,通過對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查四個(gè)步驟循序漸進(jìn)的提問,以及適時(shí)地活動(dòng),讓學(xué)生充分體會(huì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查各個(gè)階段之間的聯(lián)系與必要性,學(xué)會(huì)理性思考,培養(yǎng)理性思維和分析能力。 3、應(yīng)用新知,提升能力:通過生活中的統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)例,讓學(xué)生感受應(yīng)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)給生活帶來的便捷。
    4、體會(huì)收獲,拓展能力:讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的收獲進(jìn)行自主小結(jié),同時(shí)老師對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)予以鼓勵(lì),師評(píng)自評(píng)相結(jié)合,對(duì)課堂效果及時(shí)反饋。
    四、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)
    本節(jié)課,我根據(jù)需要選擇PPT與自制教具輔助教學(xué),以求生動(dòng)形象的展現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的繪制過程,使知識(shí)點(diǎn)的形成過程得到更直觀鮮明的展現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分給予學(xué)生時(shí)間和空間參與活動(dòng),加深對(duì)知識(shí)的理解。
    五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)
    (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
    通過展示韓國(guó)明星金秀賢的圖片,吸引學(xué)生注意力,然后展示韓劇收視排行榜,從而引出本節(jié)內(nèi)容“統(tǒng)計(jì)調(diào)查”。
    (二)經(jīng)歷活動(dòng),感受新知
    我選取與學(xué)生生活最為接近的各個(gè)學(xué)科為題材,首先提出問題:
    在下面七個(gè)學(xué)科中,你最喜歡的是( )(單選)
    A 語(yǔ)文 B 數(shù)學(xué) C 英語(yǔ) D 政治 E 歷史 F 地理 G 生物
    根據(jù)實(shí)際需要,學(xué)生將進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng),考察全班同學(xué)對(duì)這七個(gè)學(xué)科的喜愛的程度。
    學(xué)生雖然必須去學(xué)所有的科目,但是必定都有偏愛,也有非常多的見解想要表述,于是活動(dòng)一展開就能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的熱情和積極性,活躍課堂氣氛。
    根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的四個(gè)環(huán)節(jié),我將本次統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng)分為四個(gè)小活動(dòng):
    (1)設(shè)計(jì)調(diào)查問題的問卷。
    (2)實(shí)施調(diào)查,收集數(shù)據(jù)。
    (3)整理數(shù)據(jù)。
    (4)描述數(shù)據(jù)。
    活動(dòng)一:設(shè)計(jì)調(diào)查問題的問卷 由于學(xué)生在生活中經(jīng)常能見到調(diào)查問卷,于是我讓學(xué)生先自主設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,并關(guān)注學(xué)生的設(shè)計(jì)情況,適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),再有針對(duì)性的展示一些學(xué)生設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷,和學(xué)生一起分析優(yōu)劣,然后我展示一份調(diào)查問卷的范例,請(qǐng)學(xué)生歸納出設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的要素有哪些?
    根據(jù)范例學(xué)生能夠依次得出如:1、確定調(diào)查目的;2、選擇調(diào)查;對(duì)象3、設(shè)計(jì)調(diào)查問題。
    從而得到一份規(guī)范的調(diào)查問卷。
    活動(dòng)二:實(shí)施調(diào)查,收集數(shù)據(jù)
    利用每個(gè)學(xué)生手中的調(diào)查問卷對(duì)現(xiàn)場(chǎng)每一位學(xué)生即時(shí)進(jìn)行問卷調(diào)查,收集原始數(shù)據(jù)。
    活動(dòng)三:整理數(shù)據(jù)
    1、設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表
    將學(xué)生填寫的調(diào)查問卷收集起來后,我提出問題:從一張張的調(diào)查問卷中你能看出喜愛哪種電視節(jié)目的同學(xué)最多嗎?怎么做到對(duì)各種數(shù)據(jù)一目了然?
    學(xué)生想到將各類選項(xiàng)的數(shù)目依次數(shù)出來,從而對(duì)雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。 為了清楚的了解喜愛每種節(jié)目的人數(shù),發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的規(guī)律,設(shè)計(jì)出人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,并用劃記法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。
    教師展示出已經(jīng)設(shè)計(jì)好的統(tǒng)計(jì)表,與學(xué)生一起分析其中包含的各項(xiàng)內(nèi)容,然后請(qǐng)學(xué)生上臺(tái),用劃記法對(duì)收集到的問卷進(jìn)行整理。
    2、記錄數(shù)據(jù)
    根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)收集到的調(diào)查問卷,采用劃記法整理數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計(jì)表:
    學(xué)生經(jīng)歷了由雜亂的數(shù)據(jù)到清楚的統(tǒng)計(jì)表,很容易得出:用統(tǒng)計(jì)表反映的數(shù)據(jù)非常清楚且容易查找,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到整理數(shù)據(jù)的必要性。
    活動(dòng)三:描述數(shù)據(jù)
    1:繪制條形統(tǒng)計(jì)圖
    我有意識(shí)的調(diào)動(dòng)學(xué)生回顧已有的知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生分析問題,根據(jù)需要繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。
    我充分利用教具動(dòng)態(tài)的展示出繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的全過程,并用ppt呈現(xiàn)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的具體步驟,讓學(xué)生回憶鞏固,加深映像,完全掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制。
    2:繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖
    繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖是本節(jié)知識(shí)的難點(diǎn),我充分利用教具對(duì)其進(jìn)行突破。
    我們知道,扇形統(tǒng)計(jì)圖通過扇形的大小來反映各個(gè)部分占總體的百分比。畫扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),用圓代表總體,每一個(gè)扇形代表總體中的一部分。首先按各類節(jié)目所占的百分比算出對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù),然后在一個(gè)圓中,根據(jù)算得的各圓心角度數(shù)畫出各個(gè)扇形,并注明各類節(jié)目的名稱及其相應(yīng)的百分比。
    我借助教具動(dòng)態(tài)的繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,將繪圖的步驟逐步清晰、變化的展現(xiàn)在學(xué)生的面前,讓學(xué)生深刻的體驗(yàn)繪圖過程,加深對(duì)繪圖方法的理解和掌握。
    學(xué)生根據(jù)繪圖前做的一系列準(zhǔn)備,總結(jié)出繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟:
    (1)、計(jì)算各類型占總體的百分比;
    (2)、根據(jù)百分比計(jì)算各類型對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);
    (3)、根據(jù)圓心角度數(shù)畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖,并標(biāo)記好各扇形表示的意義及百分比。
    3:比較條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)。
    對(duì)比兩種統(tǒng)計(jì)圖各自特點(diǎn)的過程中,通過觀察、對(duì)比、分析,提高學(xué)生分析能力,也提高學(xué)生根據(jù)實(shí)際需要選擇適當(dāng)統(tǒng)計(jì)圖解決問題的能力。
    活動(dòng)四:分析數(shù)據(jù)
    1:你能根據(jù)上面兩種統(tǒng)計(jì)圖說說全班同學(xué)最喜愛學(xué)科的情況嗎?
    讓學(xué)生從統(tǒng)計(jì)圖中提取出信息,并針對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,感受在實(shí)際問題中,統(tǒng)計(jì)調(diào)查應(yīng)用的廣泛性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決生活問題的意識(shí)。
    2:理解全面調(diào)查的概念。
    向?qū)W生指出:在上面調(diào)查活動(dòng)中,全班同學(xué)是我們要考察的全體對(duì)象,我們對(duì)全體對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查,像這樣考察全體對(duì)象的調(diào)查叫做全面調(diào)查。學(xué)生思考、理解、記憶,并舉出身邊全面調(diào)查的例子。
    通過對(duì)全面調(diào)查的理解,為下節(jié)課學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查做好準(zhǔn)備。
    (三)應(yīng)用新知,提升能力
    為了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,并對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行突破,我設(shè)計(jì)了如下例題和練習(xí):
    (四)分層布置作業(yè):
    調(diào)查方案模板及范文【篇4】
    一、 活動(dòng)背景
    隨著高校近些年的連續(xù)擴(kuò)招,大學(xué)生的數(shù)量逐年增加,其學(xué)歷含金量遠(yuǎn)不如以前,大學(xué)生已遠(yuǎn)離了“天子之驕”的地位,而在此等情況下,社會(huì)又僅能提供有限的工作崗位,大學(xué)生就業(yè)難已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。為了提高大學(xué)生的就業(yè)率,減輕用人單位的招聘壓力,提高企業(yè)在各大高校的影響力。從而為學(xué)校教學(xué)科研、大學(xué)生未來決策等提供一份參考性的意見,為他們有個(gè)更加輝煌的前程貢獻(xiàn)一份薄力。作為山東建筑大學(xué)藝術(shù)學(xué)院一個(gè)緊貼社會(huì)實(shí)際、服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生組織-----職業(yè)發(fā)展中心,我們將攜手中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)、全國(guó)建筑裝飾類的百?gòu)?qiáng)企業(yè)及與我院就業(yè)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行全面的走訪交流,以此為提高學(xué)院的就業(yè)率奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、活動(dòng)目的及意義
    今年暑假由中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)及我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生等相關(guān)人員組成的團(tuán)隊(duì)將進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐,走訪調(diào)研企業(yè),收集企業(yè)及我院優(yōu)秀畢業(yè)生的基本信息,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)之間將進(jìn)行一次近距離的交流與對(duì)話,以更好實(shí)現(xiàn)大學(xué)與社會(huì)的親密結(jié)合。
    我們希望通過此次實(shí)踐活動(dòng)與企業(yè)進(jìn)行密切的交流達(dá)成共識(shí),簽署校企合作等相關(guān)協(xié)議,建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地,聯(lián)系各大高校,共建建筑裝飾類高校聯(lián)盟,廣泛匯聚人才,減輕企業(yè)招聘人才的壓力,為企業(yè)注入新鮮的活力,提高企業(yè)的影響力與知名度,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生與企業(yè)的直接聯(lián)系同時(shí),畢業(yè)生參加各大比賽有利于自我能力的提高,便于找到理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的契合,同時(shí)提高我院的就業(yè)率,借此促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐工作的開展。
    三、活動(dòng)要求
    為保證我們團(tuán)隊(duì)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,群策群力,激情與理性相結(jié)合,共同搞好本次活動(dòng),決不因?yàn)橐粋€(gè)人的關(guān)系影響全隊(duì)的活動(dòng),時(shí)刻把安全問題放首位,加強(qiáng)安全防范措施,杜絕意外事故發(fā)生,請(qǐng)各隊(duì)員遵守以下的規(guī)范和要求:在實(shí)踐過程中成員必須佩戴工作證、?;?、學(xué)生證等相關(guān)有效證件,所有成員必須服從帶隊(duì)人員的安排,不得私自行動(dòng)對(duì)自己的工作必須認(rèn)真完成注意交通安全,不乘坐違章車輛,行車注意安全,選擇方便安全的交通工具,走安全道路,時(shí)刻保持警
    惕,決不能私自離開隊(duì)伍,單獨(dú)行動(dòng)活動(dòng)過程中
    注意飲食衛(wèi)生,不私吃東西,不喝不凈生水;遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,尋求正當(dāng)方式解決,避免沖突,第一時(shí)間與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系,并速與帶隊(duì)人員聯(lián)系。
    四、活動(dòng)主題
    藝馨行道莘梓勃發(fā),四海流云潤(rùn)澤萬(wàn)家。
    五、組織機(jī)構(gòu)
    主辦單位:中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)
    山東建筑大學(xué)
    承辦單位:藝術(shù)學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心
    六、活動(dòng)時(shí)間
    20xx年7月16日----20xx年8月1日
    七、活動(dòng)地點(diǎn)
    蘇州、上海、深圳、北京、濟(jì)南
    八、前期工作
    1、6月11號(hào),召開中心會(huì)議,對(duì)本次活動(dòng)做具體部署,組建社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),確定人數(shù),制定方案,撰寫詳細(xì)策劃。制作完成團(tuán)隊(duì)旗幟、橫幅、制服、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”掛牌。
    2、6月12日,初步建立走訪企業(yè)名單,收集資料并核實(shí),完成團(tuán)隊(duì)的前期宣傳。
    3、6月15—16日,召開中心會(huì)議,完成初步準(zhǔn)備工作(建立學(xué)院-企業(yè)通訊錄等)。
    4、6月17日,聯(lián)系中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)相關(guān)人員,邀請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人參與,尋求其支持。
    5、6月18日,聯(lián)系企業(yè)、確定最終走訪對(duì)象。
    6、6月19日,對(duì)確定走訪的企業(yè)預(yù)約走訪時(shí)間。
    7、完成暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)。
    8、做經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    九、宣傳流程綜述
    1、根據(jù)活動(dòng)預(yù)想效果,定位活動(dòng)宣傳范圍,尋找與活動(dòng)相關(guān)媒體,準(zhǔn)備好宣傳相關(guān)物資(相機(jī)、電腦、隊(duì)旗、橫幅、隊(duì)服)。
    ①預(yù)先和齊魯晚報(bào)、大眾日?qǐng)?bào)等媒體進(jìn)行溝通,交流活動(dòng)的具體信息,確定在齊魯晚報(bào)或者大眾日?qǐng)?bào)上留有相應(yīng)版面對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
    ②聯(lián)系山東就業(yè)網(wǎng)、中國(guó)青年網(wǎng)以及央視網(wǎng)等媒體的科教以及新聞部門,貼近進(jìn)行交流,努力達(dá)到合作的目的,力求實(shí)時(shí)跟蹤轉(zhuǎn)播。
    ③建立人人網(wǎng)主頁(yè)、QQ群、微博及其他社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),即時(shí)發(fā)布團(tuán)隊(duì)實(shí)踐動(dòng)態(tài)并,盡可能的將公共人人網(wǎng)主頁(yè)求得更多的關(guān)注,達(dá)到初期的宣傳目的。
    2、在活動(dòng)之前,做好校外及校內(nèi)宣傳準(zhǔn)備。
    ①在校園舉行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開始儀式。宣傳部做好活動(dòng)開始的新聞稿和圖片及藝術(shù)學(xué)院相關(guān)就業(yè)宣傳資料。在校內(nèi)的網(wǎng)站報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校宣傳。 ②提前聯(lián)系電視臺(tái)記者
    在活動(dòng)開始前兩天在泉城廣場(chǎng)舉行活動(dòng)開始儀式。宣傳部做好活動(dòng)開始的新聞稿和圖片及山東建筑大學(xué)藝術(shù)學(xué)院相關(guān)就業(yè)宣傳資料。做好電臺(tái)宣傳及報(bào)社的宣傳。
    ③提前聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娕_(tái)記者、報(bào)社記者及隨行記者。
    3、①到達(dá)活動(dòng)第一站上海
    走訪前:聯(lián)系確認(rèn)當(dāng)?shù)仉娕_(tái)記者、報(bào)社記者、隨行記者及公司宣傳部相關(guān)人員。
    走訪期間:記者隨行、宣傳部做好活動(dòng)期間的新聞稿和圖片及山東建筑大學(xué)藝術(shù)學(xué)院就業(yè)宣傳資料。
    走訪結(jié)束:當(dāng)天整合歸納當(dāng)天宣傳信息,發(fā)到省內(nèi)和學(xué)校的相關(guān)媒體。(宣傳工作必須當(dāng)天進(jìn)行同步完成。)
    ②到達(dá)活動(dòng)的第二站蘇州
    活動(dòng)流程參考江蘇站
    ③到達(dá)活動(dòng)的第三站深圳
    活動(dòng)流程參考上述
    ④到達(dá)活動(dòng)的第四站北京
    活動(dòng)流程參考上述,
    ⑤到達(dá)活動(dòng)的第五站濟(jì)南
    活動(dòng)流程參考上述,做好活動(dòng)宣傳的總結(jié)工作同時(shí)在相關(guān)媒體報(bào)道。
    相關(guān)媒體
    校內(nèi)媒體:山東建筑大學(xué)官網(wǎng)、藝術(shù)學(xué)院官網(wǎng)、建大實(shí)踐專題網(wǎng)、就業(yè)指導(dǎo)報(bào)、雪山新聞網(wǎng)、建達(dá)通訊報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、建大青年報(bào)。
    校外就業(yè)相關(guān)媒體:山東電視臺(tái)、濟(jì)南公共電臺(tái)、中國(guó)青年網(wǎng)、山東學(xué)校工作網(wǎng)、優(yōu)酷網(wǎng)、土豆網(wǎng)、山東就業(yè)網(wǎng)、大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)、山東高校就業(yè)信息網(wǎng)、齊魯晚報(bào)、大眾日?qǐng)?bào)、生活日?qǐng)?bào)、濟(jì)南時(shí)報(bào)、濟(jì)南日?qǐng)?bào)、新晨報(bào)、山東商報(bào)。 當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)相關(guān)媒體:
    蘇州:蘇州就業(yè)網(wǎng)、蘇州大學(xué)生就業(yè)網(wǎng);
    上海:上海就業(yè)網(wǎng);
    深圳:深圳人才就業(yè)網(wǎng);
    北京:北京就業(yè)網(wǎng)。
    十、活動(dòng)流程安排
    (一)活動(dòng)安排
    具體日程安排以及實(shí)踐內(nèi)容
    1)7月16日:預(yù)訂住宿(交通工具),團(tuán)隊(duì)出發(fā),前往上海
    2)7月17日:8點(diǎn)組織成員集合,再次確認(rèn)走訪時(shí)間及企業(yè),確認(rèn)最佳行車路線。
    8點(diǎn)半點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),前往各目標(biāo)公司。到達(dá)公司后先對(duì)企業(yè)進(jìn)行參觀,更深層次的了解企業(yè)的文化與發(fā)展,最后與企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人舉行洽談會(huì),商討建立校企合作等相關(guān)事宜。調(diào)查完畢,離開公司,進(jìn)行午餐、休整。
    下午對(duì)走訪的結(jié)果進(jìn)行整理總結(jié),并對(duì)明天的工作進(jìn)行準(zhǔn)備、安排。
    3)7月19日:預(yù)訂住宿,團(tuán)隊(duì)出發(fā),前往蘇州。
    4)7月20日:8點(diǎn)組織成員集合,再次確認(rèn)走訪時(shí)間及企業(yè),確認(rèn)最佳行車路線。
    9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),前往各目標(biāo)公司。到達(dá)公司后先對(duì)企業(yè)進(jìn)行參觀,更深層次的了解企業(yè)的文化與發(fā)展,最后與企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人舉行洽談會(huì),商討建立校企
    調(diào)查方案模板及范文【篇5】
    各學(xué)院:
    為進(jìn)一步做好資助宣傳工作,確保政策宣傳全覆蓋,深入了解我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際狀況,掌握貸款畢業(yè)生尤其是欠息的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況和就業(yè)狀況,完善我校國(guó)家助學(xué)貸款后管理機(jī)制,根據(jù)《河南省學(xué)生資助管理中心關(guān)于利用暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)貸款學(xué)生進(jìn)行家訪和調(diào)研的通知》(x教貸【20xx】x號(hào))精神和我校貸款學(xué)生的具體情況,決定在暑假期間組織學(xué)生參與國(guó)家助學(xué)貸款暨困難生家訪社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)方案如下:
    一、活動(dòng)目的
    (一)加強(qiáng)國(guó)家、省里及學(xué)校資助政策宣傳,發(fā)揮政策傳播與勵(lì)志引領(lǐng)的作用;
    (二)加強(qiáng)助學(xué)貸款貸后管理,促進(jìn)我校國(guó)家助學(xué)貸款工作良性運(yùn)轉(zhuǎn),進(jìn)一步健全、完善學(xué)校各項(xiàng)資助制度和資助體系;
    (三)深入了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生尤其是建檔立卡貧困生的家庭實(shí)際狀況,進(jìn)一步宣傳我校資助政策;
    (四)為廣大在校生提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),增強(qiáng)憂患意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,加強(qiáng)感恩意識(shí)的培養(yǎng)和教育。
    二、活動(dòng)時(shí)間
    20xx年7月——8月
    三、活動(dòng)內(nèi)容
    (一)宣傳國(guó)家、省里及我校對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和資助政策(如國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)、臨時(shí)困難補(bǔ)助等),鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過自身的努力和國(guó)家的'資助,實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng),傳遞正能量;
    (二)了解國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生目前的家庭經(jīng)濟(jì)狀況,貸款畢業(yè)生情況(就業(yè)單位等)、聯(lián)系方式(電話、手機(jī)、通訊地址、E-ail、QQ等)以及擬還款意向等;
    (三)了解國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生對(duì)我校的教育教學(xué)工作的建議和對(duì)我校資助工作的建議;
    (四)宣傳國(guó)家開發(fā)銀行貸款新系統(tǒng)及新的還款付息方式;
    (五)了解在校期間享受過資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家庭現(xiàn)狀;
    (六)收集受助學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校資助工作及學(xué)生教育發(fā)展的意見和建議。
    四、活動(dòng)要求
    (一)此次調(diào)查面向貸款本金或利息逾期至今未聯(lián)系上的畢業(yè)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校生;
    (二)各學(xué)院要結(jié)合日常工作中存在的問題制定調(diào)查方案,明確目標(biāo)任務(wù)?;顒?dòng)方案于7月6日之前上報(bào)學(xué)生資助管理中心;
    (三)各學(xué)院走訪調(diào)查時(shí)須攜帶《鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)助政策簡(jiǎn)介》(附七)、《介紹信》(附三)和《關(guān)于貸款畢業(yè)生使用支付寶還息還本的相關(guān)說明》(附四);
    (四)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,各學(xué)院做好調(diào)查記錄和資料的整理,并于20xx年9月20日之前報(bào)送調(diào)查登記表(附一或附五)、統(tǒng)計(jì)表(附二或附六)、社會(huì)實(shí)踐的有關(guān)記錄材料(紙質(zhì)、圖片等)和調(diào)查情況報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要包括工作開展的基本情況、調(diào)研取得的效果、發(fā)現(xiàn)問題及工作建議等內(nèi)容。學(xué)生資助管理中心根據(jù)各學(xué)院活動(dòng)方案及調(diào)查情況報(bào)告,核銷部分費(fèi)用;
    (五)各學(xué)院要高度重視該項(xiàng)工作,認(rèn)真組織、精心策劃,努力提高調(diào)研效果,使大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)貸款貸后管理、推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康開展、做好認(rèn)定后的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生后續(xù)管理工作做出積極貢獻(xiàn)。
    調(diào)查方案模板及范文【篇6】
    1.市場(chǎng)調(diào)查目的要求
    根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查目標(biāo),在調(diào)查方案中列出本次市場(chǎng)調(diào)查的具體目的要求,市場(chǎng)調(diào)查方案。例如:本次市場(chǎng)調(diào)查的目的是了解某產(chǎn)品的消費(fèi)者購(gòu)買行為和消費(fèi)偏好情況等。
    2.市場(chǎng)調(diào)查的對(duì)象
    市場(chǎng)調(diào)查的對(duì)象一般為消費(fèi)者、零售商、批發(fā)商,零售商和批發(fā)商為經(jīng)銷調(diào)查產(chǎn)品的商家,消費(fèi)者一般為使用該產(chǎn)品的消費(fèi)群體。在以消費(fèi)者為調(diào)查對(duì)象時(shí),要注意到有時(shí)某一產(chǎn)品的購(gòu)買者和使用者不一致,如對(duì)嬰兒食品的調(diào)查,其調(diào)查對(duì)象應(yīng)為孩子的母親。此外還應(yīng)注意到一些產(chǎn)品的消費(fèi)對(duì)象主要針對(duì)某一特定消費(fèi)群體或側(cè)重于某一消費(fèi)群體,這時(shí)調(diào)查對(duì)象應(yīng)注意選擇產(chǎn)品的主要消費(fèi)群體,如對(duì)于化妝品,調(diào)查對(duì)象主要選擇女性;對(duì)于酒類產(chǎn)品,其調(diào)查對(duì)象主要為男性。
    3.市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容
    調(diào)查內(nèi)容是收集資料的依據(jù),是為實(shí)現(xiàn)調(diào)查目標(biāo)服務(wù)的,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的目的確定具體的調(diào)查內(nèi)容。如調(diào)查消費(fèi)者行為時(shí),可按消費(fèi)者購(gòu)買、使用,使用后評(píng)價(jià)三個(gè)方面列出調(diào)查的具體內(nèi)容項(xiàng)目。調(diào)查內(nèi)容的確定全面、具體,條理清晰、簡(jiǎn)練,避免面面俱到,內(nèi)容過多,過于繁瑣,避免把與調(diào)查目的無(wú)關(guān)的內(nèi)容列入其中。
    4.市場(chǎng)調(diào)查表
    市場(chǎng)調(diào)查表是市場(chǎng)調(diào)查的基本工具,市場(chǎng)調(diào)查表的設(shè)計(jì)質(zhì)量直接影響到市場(chǎng)調(diào)查的質(zhì)量。聯(lián)邦設(shè)計(jì)的市場(chǎng)調(diào)查表有如下特點(diǎn):
    (1)市場(chǎng)調(diào)查表的設(shè)計(jì)要與該調(diào)查主題密切相關(guān),重點(diǎn)突出,避免可有可無(wú)的問題;
    (2)市場(chǎng)調(diào)查表中的問題容易讓被調(diào)查者接受,避免出現(xiàn)被調(diào)查者不愿回答、或令被調(diào)查者難堪的問題;
    (3)市場(chǎng)調(diào)查表中的問題次序要條理清楚,順理成章,符合邏輯順序,一般可遵循容易回答的問題放在前面,較難回答的問題放在中間,敏感性問題放在最后;封閉式問題在前,開放式問題在后;
    (4)市場(chǎng)調(diào)查表的內(nèi)容簡(jiǎn)明、盡量使用簡(jiǎn)單、直接、天偏見的詞匯,保證被調(diào)查者能在較短的時(shí)間內(nèi)完成調(diào)查表。
    5.市場(chǎng)調(diào)查的地區(qū)范圍
    調(diào)查地區(qū)范圍與企業(yè)產(chǎn)品銷售范圍相一致,在某一城市做市場(chǎng)調(diào)查時(shí),調(diào)查范圍應(yīng)為整個(gè)城市;根據(jù)城市的人口分布情況,考慮人口特征中收入、文化程度等因素,在城市中劃定若干個(gè)小范圍調(diào)查區(qū)域,劃分原則是使各區(qū)域內(nèi)的綜合情況與城市的總體情況分布一致,將總樣本按比例分配到各個(gè)區(qū)域,在各個(gè)區(qū)域內(nèi)實(shí)施訪問調(diào)查。這樣就相對(duì)縮小調(diào)查范圍,減少實(shí)地訪問工作量,提高我們調(diào)查工作效率,減少費(fèi)用。
    6.市場(chǎng)調(diào)查樣本的抽取
    您想要委托聯(lián)邦做哪些市場(chǎng)調(diào)查?---聯(lián)邦市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容
    銷售可能性調(diào)查:包括現(xiàn)有和潛在用戶的人數(shù)及需求量,市場(chǎng)需求變化趨勢(shì),本企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品在市場(chǎng)上的占有率,擴(kuò)大銷售的可能性和具體途徑等;
    市場(chǎng)基本狀況的調(diào)查:主要包括市場(chǎng)規(guī)范,總體需求量,市場(chǎng)的動(dòng)向,同行業(yè)的市場(chǎng)分布占有率等;
    市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查:包括政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境的調(diào)查;
    聯(lián)邦市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容涉及關(guān)于市場(chǎng)的方方面面:
    聯(lián)邦還可對(duì)消費(fèi)者及消費(fèi)需求、企業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品價(jià)格、影響銷售的社會(huì)和自然因素、銷售渠道等開展調(diào)查。
    聯(lián)邦市場(chǎng)調(diào)查分析的方法大概包括哪些?
    ·觀察法
    分為直接觀察和實(shí)際痕跡測(cè)量?jī)煞N方法。
    直接觀察法,指我們聯(lián)邦調(diào)查將在調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)有目的,有計(jì)劃,有系統(tǒng)地對(duì)調(diào)查對(duì)象的行為、言辭、表情進(jìn)行觀察記錄,以取得第一手資料,它最大的特點(diǎn)總在自然條件下進(jìn)行,所得材料真實(shí)生動(dòng),但也會(huì)因?yàn)樗^察的對(duì)象的特殊性而使觀察結(jié)果流于片面;
    實(shí)際痕跡測(cè)量是通過某一事件留下的實(shí)際痕跡來觀察調(diào)查,一般用于對(duì)用戶的流量,廣告的效果等的調(diào)查,規(guī)劃方案《市場(chǎng)調(diào)查方案》。例如,企業(yè)在幾種報(bào)紙、雜志上做廣告時(shí),在廣告下面附有一張表格或條子,請(qǐng)讀者閱后剪下,分別寄回企業(yè)有關(guān)部門,企業(yè)從回收的表格中可以了解哪種報(bào)紙雜志上刊登廣告最為有效,為今后選擇廣告媒介和測(cè)定廣告效果提出可靠資料。
    ·詢問法
    是將所要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的事項(xiàng)以當(dāng)面、書面或電話的方式,向被調(diào)查者提出詢問,以獲得所需要的資料,分為面談?wù){(diào)查,電話調(diào)查,郵寄調(diào)查,留置詢問表調(diào)查四種,它們有各自的優(yōu)缺點(diǎn),面談?wù){(diào)查能直接聽取對(duì)方意見,富有靈活性,但成本較高,結(jié)果容易受調(diào)查人員技術(shù)水平的影響。郵寄調(diào)查速度快,成本底,但回收率低。電話調(diào)查速度快,成本最低,但只限于在有電話的用戶中調(diào)查,整體性不高。留置詢問表可以彌補(bǔ)以上缺點(diǎn),由調(diào)查人員當(dāng)面交給被調(diào)查人員問卷,說明方法,由之自行填寫,再由調(diào)查人員定期收回。
    ·實(shí)驗(yàn)法
    它通常用來調(diào)查某種因素對(duì)市場(chǎng)銷售量的影響,這種方法是在一定條件下進(jìn)行小規(guī)模實(shí)驗(yàn),然后對(duì)實(shí)際結(jié)果作出分析,研究是否值得推廣。它的應(yīng)用范圍很廣,凡是某一商品在改變品種、品質(zhì)、包裝、設(shè)計(jì)、價(jià)格、廣告、陳列方法等因素時(shí)都可以應(yīng)用這種方法,調(diào)查用戶的反應(yīng)。
    信息收集就是對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的信息資料采集,采集資料的真實(shí)性和有效性對(duì)調(diào)查分析的科學(xué)性產(chǎn)生著直接的影響,而采集資料的真實(shí)性和有效性直接取決于信息采集的調(diào)查方法。市場(chǎng)調(diào)查貫穿在企業(yè)管理之中,一個(gè)企業(yè)受人力、物力的局限,不可能依據(jù)系統(tǒng)的方式去獲取資料,雖然一些大型企業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查聲勢(shì)浩大,又送禮、又抽獎(jiǎng),相兼了問詢和問卷調(diào)查法,可從調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)我們發(fā)現(xiàn),在利益的驅(qū)動(dòng)下調(diào)查對(duì)象提供的虛假信息占有相當(dāng)?shù)谋壤?,為此,最有效的信息收集方式是深入市?chǎng),現(xiàn)實(shí)性管理稱之為深入調(diào)查法。
    深入調(diào)查法是根據(jù)調(diào)查目的,通過深入市場(chǎng)來采集信息資料的一種實(shí)效性調(diào)查方法,該調(diào)查方法具有針對(duì)性、經(jīng)濟(jì)性、實(shí)效性等特點(diǎn)。
    企業(yè)管理需要的信息資料很多,而市場(chǎng)正是一個(gè)龐大的信息系統(tǒng),為了信息收集的針對(duì)性,深入調(diào)查法和專業(yè)調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)一樣,也要求進(jìn)行信息收集時(shí)根據(jù)調(diào)查目的制訂出調(diào)查課題、確定出調(diào)查范圍,最科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是擬訂出詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃,調(diào)查計(jì)劃包括:調(diào)查課題、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查人員、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查費(fèi)用、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法等相關(guān)內(nèi)容,調(diào)查超過 3人小組時(shí)還需進(jìn)行責(zé)權(quán)分工,選出臨時(shí)負(fù)責(zé)人,提高調(diào)查效率。
    深入調(diào)查法同常規(guī)調(diào)查法的不同之處在于強(qiáng)調(diào)信息收集過程中調(diào)查人的調(diào)查技巧和行業(yè)領(lǐng)悟能力,通常調(diào)查技巧包含調(diào)查人的處事風(fēng)格和對(duì)調(diào)查渠道的把握。在調(diào)查技巧上,要求根據(jù)調(diào)查課題選擇出代表性的專業(yè)渠道和輔助渠道,并根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查效果來設(shè)定合理的渠道比例來進(jìn)行信息采集,行業(yè)賣場(chǎng)、經(jīng)銷商、行業(yè)展會(huì)等渠道為專業(yè)性渠道,構(gòu)成信息采集的重點(diǎn);報(bào)紙、書店、網(wǎng)絡(luò)、電話簿、電視等渠道為輔助性渠道,構(gòu)成專業(yè)性的補(bǔ)充渠道,通過輔助性渠道的選擇,有利于促進(jìn)對(duì)專業(yè)性渠道采集信息的充實(shí)和論證;其次,行業(yè)的領(lǐng)悟性要求調(diào)查者在信息收集過程中要善于采用:觀、記、問、領(lǐng)會(huì)等調(diào)查手法,利用收集信息的同時(shí)分析市場(chǎng),透過表面的`市場(chǎng)現(xiàn)象捕捉真實(shí)的市場(chǎng)資料。
    在信息收集中,為提高調(diào)查效果,可以適當(dāng)贈(zèng)送一些小禮品,并可靈活采用一些科學(xué)的調(diào)查方法作為補(bǔ)充,比如:電話咨詢、問卷調(diào)查、行業(yè)拜訪等,深入調(diào)查法的中心任務(wù)是通過深入市場(chǎng),確保采集信息的實(shí)效價(jià)值。
    制定調(diào)查工作計(jì)劃
    1.人員配備
    建立市場(chǎng)調(diào)查項(xiàng)目的組織機(jī)制,由聯(lián)邦的市場(chǎng)調(diào)查部專家負(fù)責(zé)調(diào)查項(xiàng)目的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,針對(duì)聯(lián)邦根據(jù)調(diào)查項(xiàng)目而成立市場(chǎng)調(diào)查小組,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的具體組織實(shí)施工作。
    我們將市場(chǎng)調(diào)查項(xiàng)目整個(gè)進(jìn)行過程安排一個(gè)時(shí)間表,確定各階段的工作內(nèi)容及所需時(shí)間??蛻魧唇Y(jié)果付調(diào)查費(fèi)。
    根據(jù)調(diào)查項(xiàng)目中完成全部問卷實(shí)地訪問的時(shí)間來確定每個(gè)訪問員1天可完成的問卷數(shù)量,核定訪問員的人數(shù)。
    2.訪問人員
    調(diào)查樣本要在調(diào)查對(duì)象中抽取,由于調(diào)查對(duì)象分布范圍較廣,制定一個(gè)抽樣方案,以保證抽取的樣本能反映總體情況。樣本的抽取數(shù)量可根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的準(zhǔn)確程度的要求確定,市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果準(zhǔn)確度要求愈高,抽取樣本數(shù)量應(yīng)愈多,但調(diào)查費(fèi)用也愈高,一般根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果的用途情況確定適宜的樣本數(shù)量。
    聯(lián)邦將為每一個(gè)不同的客戶需求,量身定制完善的市場(chǎng)調(diào)查方案
    市場(chǎng)調(diào)查的重要環(huán)節(jié)為兩個(gè)方面:信息收集、調(diào)查分析,信息收集是為調(diào)查分析提供數(shù)據(jù);調(diào)查分析是對(duì)信息數(shù)據(jù)的剖析并寫出調(diào)查報(bào)告,企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、管理計(jì)劃等管理方案就是根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的報(bào)告來制訂。
    3.工作進(jìn)度
    委托聯(lián)邦做市場(chǎng)調(diào)查分析后有哪些主體的流程?
    市場(chǎng)調(diào)查分析是對(duì)調(diào)查信息資料匯總和解析,并需根據(jù)分析結(jié)論寫出調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告是針對(duì)調(diào)查課題在分析基礎(chǔ)上擬定的總結(jié)性匯報(bào)書,可以根據(jù)調(diào)查分析提出一些看法和觀點(diǎn)。調(diào)查報(bào)告是通過調(diào)查資料對(duì)調(diào)查實(shí)效價(jià)值的具體體現(xiàn)。
    調(diào)查是科學(xué)管理的基本要求,但科學(xué)管理對(duì)調(diào)查的要求不是表現(xiàn)為:一個(gè)企業(yè)是否有了調(diào)查的行為,而是在于能否確保管理者根據(jù)調(diào)查報(bào)告對(duì)管理行為做出正確的選擇,假如說信息收集是調(diào)查質(zhì)量的安全線,那調(diào)查分析就是調(diào)查質(zhì)量的生命線,因?yàn)榉治鎏釤捔苏{(diào)查的價(jià)值成分,它更深的反映為對(duì)市場(chǎng)的一種審視和剖析,很多企業(yè)信息采集的資料都很標(biāo)準(zhǔn),但由于缺乏審視和剖析能力,調(diào)查的價(jià)值就無(wú)從估計(jì),甚至誤導(dǎo)了企業(yè)、牽制了管理。
    我們的分析方法為:定性分析和定量分析兩種,在此基礎(chǔ)上,現(xiàn)實(shí)性管理增加了理性分析法,即運(yùn)用管理思想和專業(yè)的眼光,在通過對(duì)遠(yuǎn)景市場(chǎng)展望的基礎(chǔ)上來對(duì)調(diào)查信息資料進(jìn)行剖析和思考,從而制訂出對(duì)企業(yè)有實(shí)效價(jià)值的調(diào)查分析報(bào)告。通常調(diào)查分析由聯(lián)邦專家組成。
    調(diào)查方案模板及范文【篇7】
    一份好的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告不僅要精心設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容,同時(shí)要合理地組織安排報(bào)告結(jié)構(gòu)和格式,更重要的是應(yīng)以客戶導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)。以下是撰寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的要求及注意事項(xiàng)。
    1、合乎邏輯
    撰寫市場(chǎng)報(bào)告應(yīng)按照調(diào)研活動(dòng)展開的順序,前后銜接、環(huán)環(huán)相扣,使調(diào)研報(bào)告結(jié)構(gòu)合理、符合邏輯,并對(duì)必要的重復(fù)性調(diào)研工作進(jìn)行適當(dāng)說明。通常通過設(shè)立標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題并標(biāo)明項(xiàng)目的等級(jí)符號(hào)以增強(qiáng)報(bào)告的邏輯性。
    2、解析充分,結(jié)論正確
    調(diào)查報(bào)告中的圖、表是為增強(qiáng)閱讀性、可視性而設(shè)計(jì)的,然而并不意識(shí)不需要進(jìn)行任何解釋性工作。盡管絕大多數(shù)人都能夠理解圖、表的內(nèi)容及含義,但調(diào)查報(bào)告撰寫者應(yīng)輔以相關(guān)文字進(jìn)行說明。同時(shí),報(bào)告中不要堆砌很多與調(diào)研目標(biāo)和調(diào)研主題無(wú)關(guān)的資料和解釋說明,避免形成脫離目標(biāo)的結(jié)論,而是應(yīng)盡量切合實(shí)際地提出調(diào)研建議。
    3、重視質(zhì)量,篇幅適當(dāng)
    有些調(diào)研人員誤認(rèn)為報(bào)告越長(zhǎng)質(zhì)量越高,并試圖將自己獲知的所有信息均納入到報(bào)告之中,從而導(dǎo)致“信息冗余,重點(diǎn)不突出”。因此,應(yīng)重視調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量,一份優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告應(yīng)該是簡(jiǎn)潔、有效、重點(diǎn)突出,避免篇幅冗長(zhǎng)。
    4、定量與定性分析相結(jié)合
    一份優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告既不能通篇是文字說明(使報(bào)告的可續(xù)性下降),又不能將所有的定量分析結(jié)果羅列,這些使用高技術(shù)手段和過度使用定量技術(shù)的形式往往被視為“泡沫工作”,給人們的閱讀及理解造成干擾和困難。因此,撰寫調(diào)研報(bào)告要將定量分析與定性分析相結(jié)合。
    5、避免虛假的準(zhǔn)確性
    通常人們對(duì)于統(tǒng)計(jì)數(shù)字保留到兩位小數(shù)以上會(huì)形成認(rèn)知錯(cuò)覺,主觀上認(rèn)為這些數(shù)字及其精確。例如,“有60.26%的顧客對(duì)我公司提供的服務(wù)滿意”,人們會(huì)誤認(rèn)為60.26%這一數(shù)字是準(zhǔn)確無(wú)誤的,然而,這可能是調(diào)研者的技巧與方法。因此,調(diào)研人員應(yīng)尊重客觀事實(shí),避免虛假的準(zhǔn)確性。
    調(diào)查方案模板及范文【篇8】
    環(huán)保離我們大家都很近,近到每個(gè)人的一舉一動(dòng),近到每個(gè)人的衣食住行。節(jié)能環(huán)保是我們每個(gè)人、每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓綠色環(huán)保走進(jìn)家庭,開展家庭節(jié)能環(huán)?;顒?dòng),享受現(xiàn)代綠色生活,不僅是千千萬(wàn)萬(wàn)家庭成員的執(zhí)著追求和自覺選擇,而且對(duì)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡,也具有著重要的作用。雙休日,我和爸爸媽媽一起制定了一份家庭每日環(huán)保方案,從節(jié)約用水,節(jié)能節(jié)電,垃圾分類等方面來規(guī)范家庭成員的各種行為。
    一、節(jié)約用水
    1.刷牙時(shí),用水杯接水后,關(guān)了水龍頭再刷牙。
    2.淘米用來浸菜或洗碗,洗完菜的淘米水可用于澆花或拖臟的地。
    3.殘余茶水用來澆花。
    4.沐浴要抓緊時(shí)間,全身淋濕后就關(guān)掉水龍頭,用肥皂或浴液搓洗,一次沖洗干凈。
    5.用洗衣機(jī)集中洗滌多件衣物,少量小件衣物可手洗;使用適量?jī)?yōu)質(zhì)低泡洗衣粉,可減少漂洗次數(shù);洗衣機(jī)盡量選擇快洗,節(jié)約用水用電。
    6.廚房 炊具食具上的油污,先用紙擦除,再洗滌。洗蔬菜瓜果,控制水龍頭流量,改不間斷沖洗為間斷沖洗。
    7.家用小轎車清潔時(shí),不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也可用洗衣物過后的余水先沖洗。
    二、節(jié)電節(jié)能
    1.調(diào)整電冰箱調(diào)溫器旋鈕。夏季晝夜室內(nèi)溫度變化較大,睡前可轉(zhuǎn)到“1”字,白天再撥回“4”字位置,同時(shí)電冰箱應(yīng)放置在陰涼通風(fēng)處,以保證散熱片很好地散熱。
    2.把空調(diào)溫度調(diào)高1℃。一般溫度設(shè)定以28℃為宜,使用空調(diào)的睡眠功能。
    3.使用電熱水器應(yīng)盡量避開用電高峰時(shí)間。夏天可將溫控器調(diào)低,改用淋浴代替盆浴。
    4.家里盡量使用節(jié)能燈。
    5.家用電器不處在待機(jī)狀態(tài)。不用的家用電器拔下電插座。電視機(jī)的亮度適當(dāng)調(diào)低。
    6.減少使用家庭轎車,盡量用自行車、步行、公交車出行。
    三、垃圾分類
    1.堅(jiān)持家庭垃圾分類,分為:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。
    2.把廢舊報(bào)紙、作業(yè)本、書本、飲料瓶等可回收利用的物品集中收集,到一定量時(shí)賣給廢品回收站
    3.廚房垃圾的處理,盡量用可降解塑料袋,蔬菜水果廢棄物可以制作環(huán)保酵素。
    4.家庭的廢舊電池,電板,扔進(jìn)社區(qū)舊電池回收箱,由環(huán)保局的工作人員作專業(yè)的處理。
    以上是我制定的家庭每日環(huán)保方案。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,每個(gè)人都生活在家庭中,只有每個(gè)家庭成員都從現(xiàn)在做起,從自身做起,從日常生活的一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約能源,低碳環(huán)保,我們的生活環(huán)境才會(huì)變得更好,我們的生活才會(huì)更幸福!
    調(diào)查方案模板及范文【篇9】
    1、調(diào)查準(zhǔn)備
    (1)根據(jù)調(diào)查對(duì)象人數(shù)打印相應(yīng)的調(diào)查問卷120份;
    (2)給每個(gè)小組成員準(zhǔn)備一支中性筆供被調(diào)查學(xué)員填寫問卷;
    (3)向中原駕校借閱一下以往結(jié)業(yè)學(xué)員的資料,弄清楚那些學(xué)員是大二、大三的學(xué)生,以及他們的宿舍號(hào)和聯(lián)系方式;
    (4)制定好每天出去調(diào)查訪問的時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn),以及一共需要多少天。6月19號(hào)早上9點(diǎn)到下午6點(diǎn)為期一天的調(diào)查訪問,6月20號(hào)小組成員一起對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行匯總、分析。
    2、調(diào)查地點(diǎn)的選擇
    (1)根據(jù)調(diào)查的對(duì)象調(diào)查地點(diǎn)主要是湖北理工學(xué)院和湖北師范學(xué)院;
    (2)根據(jù)隨機(jī)抽樣問卷的方法可以分別去這兩所高校的駕校及練車的地方;
    (3)根據(jù)中原駕校提供的學(xué)員資料,可以去結(jié)業(yè)學(xué)員的宿舍進(jìn)行走訪和問卷調(diào)查:
    (3)根據(jù)調(diào)查地點(diǎn),分兩條路線,一條是乘坐6路去湖北師范學(xué)院,來回每人一共需路費(fèi)3元;另外一條是在湖北理工學(xué)院,因其是本校,車費(fèi)可以原則上可以不考慮。
    3、人群選擇
    (1)調(diào)查對(duì)象主要選擇的是湖北理工學(xué)院和湖北師范學(xué)院的大學(xué)生駕校學(xué)員;
    (2)鑒于我們是經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生對(duì)經(jīng)管學(xué)院比較熟,和同學(xué)有較多共同語(yǔ)言便于和他們溝通,所以主要選擇經(jīng)管學(xué)院的駕校學(xué)員做調(diào)查;
    (3)因男女對(duì)駕校的需求比列不同,可以分別對(duì)駕校男生學(xué)員和駕校女生學(xué)員進(jìn)行調(diào)查,男女比例是7:3:;
    (4)由于大一的學(xué)生剛剛?cè)胄?,?duì)考駕照還不是很了解,也不是特別感興趣,報(bào)駕校的學(xué)員也不多,大四的學(xué)生又多忙于實(shí)習(xí)和工作,一般不在學(xué)校,所以主要選擇大二和大三的駕校學(xué)員做滿意度調(diào)查;
    (5)可以選擇一部分正在學(xué)習(xí)的學(xué)員進(jìn)行調(diào)查,選擇一部分已經(jīng)結(jié)業(yè)的.學(xué)員進(jìn)行調(diào)查走訪。
    4、各調(diào)查地點(diǎn)組員的分配及具體任務(wù)的分配
    (1)首先方珊經(jīng)理為本次調(diào)查的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)隨時(shí)了解小組成員的調(diào)查情況,并給予建議,負(fù)責(zé)整理各組帶回的調(diào)查問卷;整合小組成員走訪的情況;
    (2)將另外六個(gè)人分為二組,馬壯,李露,劉合梁分為一組(湖師組)負(fù)責(zé)湖北師范學(xué)院中原駕校滿意度調(diào)查;李新明,楊慕瑩,熊澤軒分為一組(理工組)負(fù)責(zé)湖北理工學(xué)院中原駕校的滿意度調(diào)查;
    (3)湖師組是這樣安排的馬壯負(fù)責(zé)去湖師中原駕校做調(diào)查問卷,李露和劉合梁負(fù)責(zé)去湖師的公寓進(jìn)行調(diào)查問卷,其中李露負(fù)責(zé)女生宿舍,劉合梁負(fù)責(zé)男生宿舍;
    (4)理工組由李新明負(fù)責(zé)去理工的中原駕校做調(diào)查問卷,楊慕瑩和熊澤軒負(fù)責(zé)去理工的學(xué)生公寓進(jìn)行調(diào)查問卷,其中楊慕瑩負(fù)責(zé)女生宿舍,熊澤軒負(fù)責(zé)男生宿舍。
    5、調(diào)查問卷的匯總
    (1)首先將各小組帶回來的一百二十份問卷裝訂好,由李露和楊慕瑩負(fù)責(zé);
    (2)將所收集的調(diào)查問卷的每份答案輸入計(jì)算機(jī),并采用SPSS軟件進(jìn)行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理和分析。由李新明和馬壯負(fù)責(zé);
    (3) 并將所分析出來的數(shù)據(jù)用Microsoft Excel繪制圖表和表格。由熊澤軒和劉合梁負(fù)責(zé)。
    6、調(diào)查方案的備案和調(diào)整
    (1)
    7、調(diào)查方案的實(shí)施效果評(píng)估
    調(diào)查方案模板及范文【篇10】
    根據(jù)衛(wèi)生部《20*年九市7歲以下兒童體格發(fā)育調(diào)查研究實(shí)施方案》和本市的實(shí)際情況,制定本工作方案。
    一、組織管理
    (一)組織領(lǐng)導(dǎo)
    1、市衛(wèi)生局成立“*市兒童體格發(fā)育調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)調(diào)查工作的組織和協(xié)調(diào);各區(qū)縣衛(wèi)生局成立區(qū)縣的“兒童體格發(fā)育調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)調(diào)查工作的開展。
    2、市衛(wèi)生局聘請(qǐng)有關(guān)專家組成“*市兒童體格發(fā)育調(diào)查專家小組”,負(fù)責(zé)調(diào)查工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
    3、市兒童保健所成立“*市兒童體格發(fā)育調(diào)查工作組”,負(fù)責(zé)起草具體工作方案、組建調(diào)查隊(duì)伍、培訓(xùn)人員、進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)、質(zhì)量控制等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。各區(qū)縣婦幼保健所組織轄區(qū)內(nèi)相關(guān)機(jī)構(gòu),成立調(diào)查隊(duì)伍,按本工作方案的要求開展調(diào)查工作。
    (二)調(diào)查隊(duì)伍組成
    每個(gè)區(qū)縣均應(yīng)組建一個(gè)調(diào)查組,每個(gè)調(diào)查組應(yīng)配備10-13人。調(diào)查人員應(yīng)由衛(wèi)生專業(yè)人員擔(dān)任,其中應(yīng)有2名以上(含2名)具有一定臨床經(jīng)驗(yàn)、主治醫(yī)師以上職稱的兒保醫(yī)生(1名負(fù)責(zé)測(cè)量數(shù)據(jù)的審核,1-2名負(fù)責(zé)體檢和疾病的診斷)。其它調(diào)查及測(cè)量人員可由醫(yī)(護(hù))師及測(cè)量技術(shù)熟練的基層衛(wèi)生人員擔(dān)任(體重測(cè)量2人、身高測(cè)量2人、頭、胸圍2人)。此外,還應(yīng)配備1-2名問詢?nèi)藛T和1名組織巡視人員。
    二、調(diào)查實(shí)施
    (一)調(diào)查范圍
    本次兒童體格發(fā)育調(diào)查的范圍為*市19個(gè)區(qū)縣的所屬街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。根據(jù)衛(wèi)生部第四次9市兒童體格發(fā)育調(diào)查工作的要求,結(jié)合本市的實(shí)際情況,本市20*年的調(diào)查點(diǎn)以1995年為基礎(chǔ),同時(shí)考慮地域變化和前瞻性調(diào)查的總體設(shè)計(jì)和需要,由市調(diào)查工作組確定調(diào)查點(diǎn)(具體名單見附表)。如樣本量不夠需要擴(kuò)充的,應(yīng)向市工作組報(bào)告,由市工作組確定。
    (二)調(diào)查對(duì)象
    1、0~7歲的漢族兒童;
    2、以本市戶口兒童為主。外地城市戶口兒童、遷入本市或臨時(shí)來本市居住者,其居住時(shí)間大于年齡2/3者,也可作為本次調(diào)查對(duì)象。
    整理調(diào)查卡片時(shí),凡屬下列情況者,均應(yīng)剔出單獨(dú)存放(不作健康兒童卡)。
    (1)居住或外地遷入本市時(shí)間小于年齡2/3者;
    (2)早產(chǎn)或出生低體重兒(妊娠期在28~37周或出生體重
    (3)雙胎或多胎;
    (4)患以下疾?。盒呐K病、慢性腎炎、結(jié)核、遷延性肝炎、地方病、慢性支氣管炎、哮喘等;內(nèi)分泌疾??;神經(jīng)系統(tǒng)疾??;中度以上佝僂病或其它影響體格發(fā)育的畸形;四肢殘疾;急性?。ㄈ纾悍窝?、痢疾等)初愈不滿一個(gè)月者;近二周內(nèi)發(fā)熱7天以上或腹瀉每天5次以上,并持續(xù)5天以上者;
    (5)明顯肥胖(病態(tài))或明顯消瘦。
    (三)抽樣方法
    根據(jù)年齡組距的要求隨機(jī)整群抽樣。原則上每個(gè)調(diào)查點(diǎn)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))內(nèi)所有年齡在調(diào)查范圍內(nèi)的兒童都應(yīng)納入調(diào)查范圍,如果人數(shù)不足,則向附近相似街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)擴(kuò)充,原則相同。
    3歲以下兒童以居委會(huì)為單位、3~6歲兒童以幼兒園為單位進(jìn)行整群抽樣。
    (四)年齡分組
    1、共有22個(gè)年齡組,分別為:
    初生(三天內(nèi));1月~;2月~;3月~;4月~;5月~;6月~;8月~;10月~;12月~;15月~;18月~;21月~;2.0歲~;2.5歲~;3.0歲~;3.5歲~;4.0歲~;4.5歲~;5.0歲~;5.5歲~;6~7歲。
    2、年齡計(jì)算以公歷為準(zhǔn),計(jì)算出實(shí)足年齡。
    (五)調(diào)查人數(shù)
    1、市區(qū)各區(qū)正常兒童每個(gè)年齡組男、女檢查數(shù)各不少于18名,各區(qū)22個(gè)年齡組共計(jì)調(diào)查人數(shù)應(yīng)不少于792名。
    2、郊區(qū)各區(qū)縣正常兒童每個(gè)年齡組男、女檢查數(shù)各不少于21名,各區(qū)縣22個(gè)年齡組共計(jì)調(diào)查人數(shù)應(yīng)不少于924名。
    3、全市調(diào)查人數(shù)不少于16104人,其中市區(qū)不少于8712名,郊區(qū)不少于7392名。
    (六)調(diào)查項(xiàng)目
    1、體格測(cè)量:體重、身高(長(zhǎng))、坐高(頂臀長(zhǎng))、胸圍、頭圍。
    2、營(yíng)養(yǎng)狀況:1歲以下兒童喂養(yǎng)(母乳喂養(yǎng)、輔食添加)情況調(diào)查。
    (七)調(diào)查(測(cè)量)方法
    調(diào)查(測(cè)量)方法同前三次調(diào)查保持一致。按照衛(wèi)生部9市兒童體格調(diào)查方案的要求,全市統(tǒng)一選擇和購(gòu)置測(cè)量器材;體檢場(chǎng)地要求地方寬敞、明亮,場(chǎng)地平整,進(jìn)出口方便。
    體檢流程:登記、問詢→測(cè)量體重→測(cè)量身高→測(cè)量頭圍、胸圍→體格檢查→回收和審核(初審)調(diào)查卡片(間隔15人左右復(fù)測(cè)一人次)
    (八)調(diào)查質(zhì)量控制
    為保證調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性,應(yīng)當(dāng)在以下各個(gè)環(huán)節(jié)上嚴(yán)格把關(guān),做好質(zhì)量控制:
    1、人員培訓(xùn):由市兒童保健所統(tǒng)一負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)調(diào)查組人員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)項(xiàng)目包括調(diào)查卡規(guī)范填寫、正確體格測(cè)量和問詢技巧等。
    2、現(xiàn)場(chǎng)工作的質(zhì)量檢查:調(diào)查組在每次體檢前應(yīng)由專人對(duì)測(cè)、量器具進(jìn)行檢查和矯正;在體檢時(shí)按受檢兒童5%比例進(jìn)行復(fù)測(cè);建立現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查組負(fù)責(zé)人審卡制度。
    3、調(diào)查卡片的整理和審核:各區(qū)縣應(yīng)有專人對(duì)卡片進(jìn)行中審,市級(jí)調(diào)查工作組應(yīng)有專人負(fù)責(zé)進(jìn)行終審。
    4、市兒童保健所工作人員分別于調(diào)查初始及調(diào)查中期到基層進(jìn)行2-3次質(zhì)量控制抽查。
    三、工作進(jìn)度
    (一)準(zhǔn)備階段:20*年5月中、下旬
    1、市衛(wèi)生局召開“20*年*市兒童體格發(fā)育調(diào)查”工作會(huì)議,貫徹落實(shí)衛(wèi)生部“第四次9市兒童體格發(fā)育調(diào)查”工作要求,布置本市調(diào)查工作任務(wù)。
    2、各區(qū)縣以婦幼保健所為主組建調(diào)查組,市兒童保健所統(tǒng)一完成對(duì)全市調(diào)查人員的技術(shù)培訓(xùn)。
    3、各區(qū)縣衛(wèi)生局上報(bào)調(diào)查工作計(jì)劃、調(diào)查點(diǎn)落實(shí)情況和聯(lián)系人名單。
    (二)調(diào)查實(shí)施階段:20*年6月~9月
    開展全面現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、審卡、整卡工作。
    1、6月-7月,各區(qū)縣先對(duì)調(diào)查點(diǎn)3-7歲的集體兒童進(jìn)行調(diào)查;然后或同時(shí)進(jìn)行0-3歲散居兒童的調(diào)查。8月底前各區(qū)縣對(duì)調(diào)查卡進(jìn)行中審后將卡上交至市兒童保健所。
    2、市兒童保健所于8月底起對(duì)調(diào)查卡進(jìn)行審核、補(bǔ)漏和整理;9月底前將整理匯總的調(diào)查卡片統(tǒng)一上交衛(wèi)生部進(jìn)行數(shù)據(jù)集中錄入和統(tǒng)計(jì)處理。
    (三)調(diào)查總結(jié)階段:20*年11月-20*年6月
    1、20*年11月-20*年1月,本市根據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)一分析處理的數(shù)據(jù)及結(jié)果,進(jìn)行分類整理和分析,組織人員按衛(wèi)生部要求完成調(diào)查工作報(bào)告。
    2、20*年2月-6月,市和各區(qū)縣按衛(wèi)生部要求完成有關(guān)論文的撰寫。