現(xiàn)在的上班族應(yīng)該都有撰寫不同文件的經(jīng)歷吧！寫作之前我們會(huì)尋找一些相關(guān)文章進(jìn)行參考。優(yōu)秀的范文能夠啟迪人的思維，范文的內(nèi)容怎么抓住讀者的眼球？有請駐留片刻，出國留學(xué)網(wǎng)為你推薦學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的感悟，相信能對大家有所幫助。
學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的感悟 篇1
勞動(dòng)是一種鍛煉；勞動(dòng)是一種美德；勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會(huì)勞動(dòng)，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動(dòng)。人們在勞動(dòng)中逐步探索，認(rèn)識(shí)事物，為社會(huì)創(chuàng)造和積累更多財(cái)富。同時(shí)，在勞動(dòng)中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時(shí)下科學(xué)種植養(yǎng)殖等，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。
現(xiàn)如今，社會(huì)在發(fā)展，我們的生活越來越富裕，但似乎熱愛勞動(dòng)的人也越來越少了……人們自身已無視了“勞動(dòng)”。而“自己做事是會(huì)丟臉的，太沒面子了”“只要有錢，請保姆唄”，“自己做什么，有別人做就行了”，“切，才不干呢(勞動(dòng))，多臟啊”等想法在社會(huì)蔓延。人們都已經(jīng)忘了“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”這一條“八榮八恥”的一條準(zhǔn)則。難道不是么?通過勞動(dòng)教育，使學(xué)生在實(shí)踐中邊做邊學(xué)，培養(yǎng)認(rèn)識(shí)和解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)造思維和動(dòng)手能力。蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的榮譽(yù)、自尊，能為自己的成果而自豪?！泵總€(gè)人都希望過上美好的生活，可是，怎樣才能過上美好的生活呢?有的人期待著別人的恩賜；有的人想投機(jī)取巧，甚至坑害別人來獲得，其實(shí)，真正的美好生活，只有靠勞動(dòng)去創(chuàng)造。我們大營街就是依靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活。這里曾經(jīng)是貧窮落后的地方，無礦藏?zé)o工業(yè)，這里曾經(jīng)是有名的落后村，無樓房無公路，后來，這里的人們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，決心用自己的勤勞的雙手，去創(chuàng)造美好的生活。沒過多久，這個(gè)地方竟發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，土地變得“肥沃了”；財(cái)源滾滾進(jìn)；溪水唱著歌兒歡快地流向遠(yuǎn)方；幢幢樓房像雨后春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的豐收的碩果，不都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來的嗎?
如果你覺得剝削是可恥的，那么反過來勞動(dòng)就是光榮的；如果你覺得勞動(dòng)是可恥的，那么反過來剝削就是光榮的。
其實(shí)，我最想說的，只是一個(gè)很簡單的道理：勞動(dòng)并不可恥，不勞動(dòng)的人——最可恥！
學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的感悟 篇2
快樂的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這兩天的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。邁入高中校門也有兩年了，在這一年的時(shí)光里我們學(xué)到了很多，更是開闊了眼界。通過兩年的努力，我所在班級也取得了一定的成績，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上都讓我們明白了時(shí)光的匆匆與人生的可貴。在這兩年年里，我們有迷失，有彷徨，有無奈……即使是一顆龐大的絆腳石也讓我們走了過來，雖然其中困難重重。我們更加努力，朝自己的夢想進(jìn)軍，向更大的目標(biāo)前進(jìn)。
今年暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，組織了社會(huì)實(shí)踐。作為高二學(xué)生，這不僅是對我們學(xué)生的考驗(yàn)，也是對我們青年志愿者的考驗(yàn)。幫助社會(huì)盡自己一點(diǎn)綿薄之力是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的高中生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。在這次實(shí)踐中我們有深入基層，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會(huì)實(shí)踐，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。通過社會(huì)實(shí)踐，可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認(rèn)識(shí)，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。
這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代高中生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。
社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅!
學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的感悟 篇3
勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。
今天，在班長，團(tuán)支書，生活委員以及各班委的組織下，我們計(jì)類x班召開了第二次主題班會(huì)“做最美勞動(dòng)者”。會(huì)議很成功，大家感受頗深，深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。
我們立即組織了勞動(dòng)計(jì)劃，大家分工明確，合作完成。立即回到宿舍，公共區(qū)打掃衛(wèi)生，參與勞動(dòng)。通過本次勞動(dòng)，我還是有一點(diǎn)感觸的，平時(shí)大家都或多或少產(chǎn)生一點(diǎn)垃圾，比如果皮紙屑，這些都是比較正常的，但是亂扔垃圾的現(xiàn)象卻不正常。大家扔垃圾很簡單，手指一松，就“遠(yuǎn)離”了，但是，負(fù)責(zé)勞動(dòng)的人卻要一次次彎下腰去打掃，拾取，每個(gè)人的垃圾并不多，但是匯聚起來就是一個(gè)比較大的數(shù)量了，給勞動(dòng)者增加了負(fù)擔(dān)，大家完全可以在離開的時(shí)候，順手帶走垃圾，并扔到垃圾桶里統(tǒng)一處理。
我們要積極爭做最美勞動(dòng)者，把良好的習(xí)慣堅(jiān)持下去，并且去感染每一個(gè)人去行動(dòng)起來，還我們生活的環(huán)境，學(xué)習(xí)的環(huán)境一片凈土。
學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的感悟 篇4
在今天，我光榮地參加了這一次大掃除，榮升為“一等清潔工”。我歷經(jīng)千辛萬苦的清潔了客廳的桌子、椅座、柜子等。
我感到非常的疲憊，也深深的體會(huì)到了老媽在家的艱辛(雖然她很少做家務(wù)活)。但是疲憊也就算了，還遭到了“老豆”的眼神追擊?！案傻煤煤玫?，瞪啥瞪啊，自己睡的那么晚，家務(wù)活不干，還有理了你!”
我們這次的勞動(dòng)可謂比唐僧西天取經(jīng)難的多了，“酸、甜、苦、辣”俱全啊。也讓我明白了：做人不能太懶，(就如偶妹那種人)要注意衛(wèi)生，不然很容易讓細(xì)菌滋生的。
那時(shí)候，在清理我的桌子時(shí)，搬開那已經(jīng)好久沒有搬開的書，發(fā)現(xiàn)下面有著很多的灰塵。一摸，哇，真的好臟啊，一抹，(呃——)整條布全黑了。無奈，只好“咚咚咚“的跑向廁所，“嘻唰唰”了。
經(jīng)過這一次勞動(dòng)真的給了我很多啟示：不僅體會(huì)到了老媽在家的艱辛與家里真的很臟與要講衛(wèi)生與要定期進(jìn)行大掃除與不要對灰塵太趕盡殺絕(原因：灰塵是地球不可缺少的一部分，沒了它，世界將少了很多美麗的東西)與我們不能太懶，要盡可能的幫老媽分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的家務(wù)活。
學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的感悟 篇5
盧梭曾經(jīng)說過：勞動(dòng)是社會(huì)每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們也常說，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，通過小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)看著桌地面，窗臺(tái)的明凈，看著自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)學(xué)校對我們的要求。
學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的感悟 篇6
通過這次參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，給我留下深刻的印象及影響。從這次社會(huì)實(shí)踐的全過程，我個(gè)人認(rèn)為實(shí)踐的過程是每個(gè)在校大學(xué)生都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路。在這條路上你不會(huì)被看做孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞似乎平常。我們都還年輕，即使有再大的困惑，艱難。我們還會(huì)有勇氣和耐心的按原計(jì)劃進(jìn)行。圓滿完成我們的任務(wù)，也許我們每天都拖著疲憊不堪的身子回來，也許我們每天要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許我們都要為了明日的調(diào)查地點(diǎn)，問卷的發(fā)放數(shù)量做準(zhǔn)備，也許每天中午都要為了午休而找不到地方休息而感到煩躁，但是從我們這隊(duì)充滿活力的體育學(xué)院代表隊(duì)中，從沒有一位隊(duì)員有負(fù)面的影響，甚至連一個(gè)白眼也沒有，我們是快樂的。
我們實(shí)踐，我們快樂，作為實(shí)踐的隊(duì)長，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有流程經(jīng)營，從開始確定主題寫好策劃書到隊(duì)員的選拔再到申報(bào)成功后實(shí)踐的開始，分工各項(xiàng)任務(wù)的布置等等。我們這次活動(dòng)的主題是泉州市鯉城區(qū)中低收入家庭子女課外培訓(xùn)的選擇現(xiàn)狀調(diào)查為目的。大膽的去想，去做，去設(shè)計(jì)問卷，大膽的去發(fā)放問卷。在這個(gè)過程中我們始終關(guān)心著對方，始終記住團(tuán)結(jié)就是力量。
為了提高我們團(tuán)隊(duì)的工作效率，我們六個(gè)人分兩組，A組負(fù)責(zé)走訪，調(diào)查東浦小學(xué)，育群小學(xué)，僑心小學(xué)。發(fā)放問卷-填寫問卷-問卷的收集及拍攝的全過程，B組負(fù)責(zé)凌霄中學(xué)，奧數(shù)培
訓(xùn)，小天使語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。每天在外采訪家長和孩子及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員或主管人員，我們隊(duì)員被激烈太陽曬傷，汗珠滴落早已濕透全身的隊(duì)服，更不要說回來還要整理問卷，我們實(shí)踐的幾天，每天采訪，吃飯，總結(jié)成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，民房，我們熱情的詢問著，調(diào)查著，目的只有一個(gè)圓滿完成實(shí)踐。
在這次鯉城區(qū)中低收入家庭子女課外培訓(xùn)的選擇現(xiàn)狀調(diào)查，我們感到了鯉城區(qū)的建設(shè)，這里的孩子，家長給我們的感受是多么的簡單，經(jīng)過短短幾天的采訪，知道村城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，渴望上培訓(xùn)班的心情。從他們臉上就可以顯露出來，在同情的同時(shí)我們更多的是寬慰，我們深深的知道，我們的實(shí)踐不能反映鯉城區(qū)的每一個(gè)角落，但是我們每一個(gè)人都希望我們的實(shí)踐受到更多的人關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助的孩子，引起社區(qū)乃至社會(huì)的關(guān)注，倡導(dǎo)越來越多的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)學(xué)校等能夠關(guān)注到社會(huì)較底層人群對于孩子的額外教育，從費(fèi)用、政策上給予優(yōu)惠及方便，呼吁社會(huì)建立公平的體系，為更多人造福。此外，通過走訪實(shí)地，深入群眾，我隊(duì)將從中收獲心得體會(huì)，樹立大學(xué)生學(xué)有所成，服務(wù)社會(huì)的理想。
實(shí)踐結(jié)束了，我們少了青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，當(dāng)我們從學(xué)校來到村城鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這樣的實(shí)踐這樣的我們是永遠(yuǎn)快樂的。
學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的感悟 篇7
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個(gè)活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。
曾經(jīng)看過一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對更多的考驗(yàn)。
在勞動(dòng)的過程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
通過做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。
希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能力。