光陰如梭，這一段時間的工作已經(jīng)快過去了。按照公司崗位要求，我們需要寫個人述職報告，述職報告可以幫助我們總結(jié)自身工作，書寫述職報告需要點面結(jié)合，重點突出。優(yōu)秀的個人述職報告是怎么寫成的呢？以下由出國留學(xué)網(wǎng)為大家精心整理的“新教師個人述職報告簡短范文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。
新教師個人述職報告簡短范文(篇1)
時間過得真快。作為一名新老師，我第一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我將對我在這一學(xué)年的工作做如下匯報：
一、我的主要職責(zé)
我是語文老師，年級領(lǐng)導(dǎo)。所以我很清楚，3尺平臺是我的主要崗位，我的職責(zé)不僅僅是實施學(xué)科教學(xué)，協(xié)助班主任管理本班的學(xué)生，更是給學(xué)生“傳道授業(yè)”。還要組織、管理、協(xié)調(diào)和處理年級組復(fù)雜的日常事務(wù)，是貫徹教育方針、加強(qiáng)德育教育、提高教學(xué)質(zhì)量、完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量；是學(xué)校實施科學(xué)高效管理的直接責(zé)任，是學(xué)校與家庭之間的橋梁，是校長的有力助手。
二、過去一年的主要工作
在管理方面，深深感受到肩上的重任。時刻牢記自己的職責(zé)，平時及時高效地做好中午點名、教師報名、數(shù)據(jù)收集分發(fā)、各種數(shù)據(jù)表格匯總上報等日常工作，維護(hù)年級組內(nèi)的教學(xué)秩序；處理突發(fā)事件，領(lǐng)導(dǎo)年級組與學(xué)校部門的溝通，努力解決各種問題，使這個年級成為一個團(tuán)結(jié)和諧的群體，促進(jìn)全面進(jìn)步和均衡發(fā)展。其次，要做好小學(xué)近80臺電腦的日常維護(hù)工作。
這學(xué)期主要在年級組開始了“兩改一抓”的工作。所謂“兩改”，就是改革早午管理模式和家長會形式。“抓”就是緊緊抓住差生，不放松。首先，每天提前10分鐘進(jìn)入晨間活動，每周增加50分鐘英語閱讀時間。保證英語背誦所需時間，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的合作互助。其次，家長會改變了以往家長只被動接受下面灌輸?shù)哪Ｊ?，變成主動交流的模式，讓家長在交流教學(xué)經(jīng)驗的過程中學(xué)會思考，學(xué)會方法，體驗快樂。再次，狠抓差生的閱讀背誦和作業(yè)管理，讓這些差生沒有偷懶喘息的機(jī)會。
在學(xué)科教學(xué)中，課前認(rèn)真制作課件，努力提高40分鐘的課堂效率。課后加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，注意揚(yáng)長補(bǔ)短，認(rèn)真批改作業(yè)。
三、收獲成果、經(jīng)驗和教訓(xùn)
既然家長會都是講自己的經(jīng)歷和做法，家長更愿意聽，效果自然更好。以前從不管教孩子的家長，會后有些家長開始管孩子。在班主任的嚴(yán)格控制下，一些以前從來不做作業(yè)的學(xué)生開始習(xí)慣了。此外，調(diào)整了早讀班的管理模式，增加了英語早讀的時間。所以這些學(xué)生的成績也有了明顯的提高。
四、未來前景
展望未來，任重道遠(yuǎn)。目前雖然我們各科成績與電影兄弟學(xué)校的差距越來越小，但畢竟除了理科，其他三科都不在地位。但我們有信心、有決心，把“培養(yǎng)優(yōu)秀”作為提高教學(xué)質(zhì)量的出發(fā)點，把前20%作為提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重。
此敬
敬禮
新教師個人述職報告簡短范文(篇2)
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！時間過得真快，走上工作崗位已半載有余，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手，在這半個年頭里學(xué)到了許多東西，這也是應(yīng)該的。俗話說：活到老，學(xué)到老。在這半年里，我承擔(dān)了高一年級的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭已近半年，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。
我所教的兩個班在整個年級來說，一個屬中等水平，一個屬中等偏下水平，這是根據(jù)他們的初中升高中的入學(xué)考試成績來定的。根據(jù)這半年的接觸，在中等水平的班里，可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因，大部分學(xué)生基本能跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也較高，而在中等偏下水平的班里，則較難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也不高，一部分學(xué)生大有得過且過之嫌。以上是對我所教的班的大概情況的介紹。
此外，現(xiàn)行高中教材也是最新修訂過的，總共分為三冊，內(nèi)容較以前的教材有較大變動，例如，增加了如簡易邏輯、向量、微積分、概率等內(nèi)容，相應(yīng)地也刪掉了一些內(nèi)容，如冪函數(shù)、指對函數(shù)方程，并且降低了一些內(nèi)容的要求，如三角函數(shù)。因此，教學(xué)模式和方法都處在新的探索過程中，我們高一備課組在劉顯金老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效地傳授知識。
平時，我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問題，期末復(fù)習(xí)迎考，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教案的方法。除了我們備課組的共同努力之外，期末能夠取得這樣的成績，還得益于我的指導(dǎo)老師——鄺松澤老師的幫助，鄺老師為人謙虛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、平易近人，經(jīng)常去聽我上的課，并給我提出了許多寶貴的意見和建議，從他那里，我學(xué)到了許多的東西，從做人、為師到教學(xué)，都讓我獲益匪淺。此外，我們科長陳偉宏老師也給予了我很多指導(dǎo)與幫助。
在學(xué)校大刀闊斧的教育、教學(xué)改革的帶動下，整個高中的理科教學(xué)基本上都采取目標(biāo)分層的教學(xué)模式，這是理科教學(xué)經(jīng)過多年實踐經(jīng)驗總結(jié)出來的較為行之有效的方法。所謂目標(biāo)分層教學(xué)模式，簡單地說，就是將一堂課的教學(xué)大體分為四個步驟：課前檢測、展示目標(biāo)、實施目標(biāo)和目標(biāo)檢測，同時，根據(jù)學(xué)生的具體情況將其分為三層，在課前檢測和目標(biāo)檢測兩個階段設(shè)置不同深度的練習(xí)題，以保證盡量能滿足所有學(xué)生的要求。
在具體的教學(xué)過程中，對這兩個班的要求基本上采取平行教學(xué)，都以抓好基本知識為主，搞懂弄通書本上的知識結(jié)構(gòu)、知識點、重點和難點。當(dāng)然，在這個過程中又略有差別，對于中等水平的班的全體學(xué)生都是立足于高考，從長遠(yuǎn)以提高學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點來教學(xué)，對于偏下水平的班，基本上是立足于會考，同時滿足一部分學(xué)生的高考要求，當(dāng)然也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點來教學(xué)。由于數(shù)學(xué)本身的特點，總讓人覺得枯燥乏味，因此，如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題。為此，在課堂上我盡可能舉一些身邊的學(xué)生感興趣的實例來說明問題，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有時也穿插一些數(shù)學(xué)史的材料以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
由于學(xué)生自身的特點，在他們的學(xué)習(xí)過程中，總是不自覺地會有一些學(xué)生表現(xiàn)比較突出的能力，而又有一些表現(xiàn)出對某一門學(xué)科的不太適應(yīng)而產(chǎn)生掉隊的現(xiàn)象，因此，針對這一些情況，我經(jīng)常利用課外時間對他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進(jìn)步。培優(yōu)的活動與第二課堂的活動同時進(jìn)行，每周兩次，一次一個小時，進(jìn)行了大約8—9周，主要是以培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力為主，對書本知識進(jìn)行拓寬、加深，提高他們的解題速度和解決問題的能力。輔差的活動主要利用第8節(jié)課和晚自修時間，主要采取單個輔導(dǎo)形式，有時也集體輔導(dǎo)，對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認(rèn)識和解決問題的能力。
以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況，的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。
新教師個人述職報告簡短范文(篇3)
值此述職之際，我把這兩個多月的工作進(jìn)行梳理，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做簡單的匯報：
一、語文教學(xué)任務(wù)是我工作的重頭戲。
我的心中有一種最簡單的想法：老師和學(xué)生就是魚和水的關(guān)系。我這條魚離開水就會渴死。所以不管在什么情況下，我都以做好教學(xué)為主。都以學(xué)生為主。
一周八節(jié)課，還有三個早讀，再加上我已經(jīng)有八個年頭沒有教過初二的語文了，新課程教材和過去的教材發(fā)生了很大變化。對教材如何把握？訓(xùn)練學(xué)生的能力要達(dá)到什么程度？作為例子的每篇課文應(yīng)該承擔(dān)那些訓(xùn)練點？等等一系列問題困擾著我。為了解決這些問題，我在查閱資料前提下，積極向同頭王老師討教。有時頭天晚上的問題沒有想清楚，第二天早晨，我們就在班車上商量。
教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，于是我就增加了每天預(yù)習(xí)5分鐘，復(fù)習(xí)10分鐘的要求。發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的字不工整時，我讓學(xué)生每天寫一會字帖。這樣和過去相比，我案頭的就增加了預(yù)習(xí)筆記、復(fù)習(xí)筆記和字帖的批閱。沒有機(jī)會、時間和學(xué)生溝通，我就以作業(yè)評語的形式和學(xué)生交流。再加上每次作文的面批面改，我覺得這十一個孩子的教學(xué)工作量并沒有比過去少。兩個多月過去了，孩子們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣越來越好了。有時我在課上不留復(fù)習(xí)的任務(wù)，可孩子們回家都能復(fù)習(xí)，都能寫好復(fù)習(xí)作業(yè)。孩子們的書寫也越來越工整了。家長會上，有家長對我說：您總是在作業(yè)本中鼓勵我家孩子。家長會后，有孩子對我說，祁老師，晚上我寫作業(yè)是我爸爸媽媽真的不看電視了。我覺著：這一切就是我最大的快樂！
二、順利的完成了我校區(qū)級課題的結(jié)題工作。
在這項工作中，我完成了盡十萬字的材料的撰寫修改及整理工作。具體包括：課題結(jié)題報告，課題研究工作報告，課題成果報告，課題結(jié)題匯報報告的撰寫；兩個調(diào)查報告、一份開題報告、一份文獻(xiàn)綜述的修改；結(jié)題時匯報用的PPT的制作；四年來研究過程中的各類資料的整理、修改和打印等等。白天上課、做其它雜事，沒法靜下心來寫作。我只好每天晚上或者周六日在家加班加點的寫，修改。九月份一個月我都是在熬夜中度過的。我想，喜歡寫點東西的老師一定會體會到其中的辛苦、不易和快樂的。九月二十八號順利完成結(jié)題工作。受到了與會專家的一致好評。
三、其它的協(xié)助工作
協(xié)助政教處完成給老師一封信的評選活動；協(xié)助班主任老師完成給老師的一封信、感恩教育等的學(xué)生征文參評活動；在各位的支持下完成區(qū)教科室的關(guān)于師生的彩虹征文活動；在后勤組的支持下完成學(xué)校教科室、會議室的搬遷、衛(wèi)生及布置工作；協(xié)助李景文主任完成我校黨員的黨紀(jì)黨規(guī)的測試活動等等。總之，在學(xué)校工作中，只要是我能想到的，能看到的我都盡自己最大的努力去做它。在我的潛意識中，我始終認(rèn)為學(xué)生有兩條生命線，一條是教育教學(xué)，另一條就是安全。
尤其是學(xué)校門口的交通安全問題。所以，只要我在學(xué)校，放學(xué)時我一定會去大門口值班，看到學(xué)生安全離開后才能放心的吃食堂吃飯。記得上月的一個下午放學(xué)時，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)、保安和后勤老師們都在學(xué)校內(nèi)搬運(yùn)從老二中拉來的東西。門口值班的只有一個保安和我。我只好手拿紅燈牌來回在北邊的人行道和馬路的東邊穿梭。這時從南而北的來了一群騎車的老百姓其中一位上了年級的看我站在北邊的斑馬線的中間攔車，他大聲喊道："你這個老師，我看行。"聽到他的話我感覺很高興自豪。覺得比拿到學(xué)校發(fā)的獎金還值?，F(xiàn)在想想，可能會有人認(rèn)為我幼稚?？晌耶?dāng)時就是這樣想的。我覺得老百姓還有學(xué)生家長的認(rèn)可是最重要的。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，提升自己。
每天，不管有多忙，我都會看會書，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在這兩個月，我翻蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》我明白讓孩子學(xué)會閱讀的重要性，懂得了教師要想成長必須學(xué)習(xí)的重要性，懂得了如何更好的分層教學(xué)。讀《葉圣陶文集》我明白了新課程理念下教材只是個列子的真正含義。積極反思，改進(jìn)教學(xué)思路，撰寫心得。其中論文《發(fā)揮教科室助推作用，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡化》獲區(qū)征文一等獎。實現(xiàn)了我在區(qū)級征文中拿一等獎的愿望。因為這些年在市區(qū)級論文比賽中我就差這個獎項沒有拿到。
五、工作中的不足和自己的缺點。
俗話說：金無足赤，人無完人。像我這個俗人更會有許多缺點和不足；比如：我心直口快，說話不過腦子，想事不全面。雖然校長經(jīng)常批評我這一點，可我從來沒有往心里去過?，F(xiàn)在反思一下，覺得這確實是一個壞毛病，影響士氣，影響團(tuán)結(jié)。這一點，我覺得我應(yīng)該向羅主任學(xué)習(xí)。
再比如做事沒有規(guī)劃，不細(xì)致，憑著興趣做事，不感興趣的事有時會出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象。在這兩個多月的工作中，我覺得李主任做事細(xì)致有規(guī)劃，是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
還有做事協(xié)調(diào)能力差。在我的骨子里，我不想麻煩別人。所以有事我只想自己去做好。但往往事與愿違。因為我們是一個集體，需要大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
當(dāng)然，我還有許多的缺點和不足。但我想，在大家的幫助下，我先改進(jìn)以上的幾點不足，也是我的一個進(jìn)步。
記得幾年前我曾經(jīng)說過這樣一段話：板橋中學(xué)教會我把教師當(dāng)作職業(yè)來做，而牛山二中則教會我把教師當(dāng)作事業(yè)來做。今天，我還想重復(fù)這句話。因為當(dāng)我進(jìn)入牛山二中這個團(tuán)隊后，是在座的各位讓我更深切地體會到什么是為學(xué)生服務(wù)、什么是敬業(yè)精神。我深信，在這個充滿上進(jìn)精神和團(tuán)隊精神的群體中，我的事業(yè)還會得到升華的。
最后，謝謝大家的傾聽。大家的傾聽就是對我最大的支持！謝謝！
新教師個人述職報告簡短范文(篇4)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月，我終于實現(xiàn)自己的理想，成為了一名光榮的人民教師，作為一名剛走出校門的幼教新人，我始終都抱著求實的工作態(tài)度，通過不斷實踐和反思來提高自身的業(yè)務(wù)水平，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的`努力下，在各個方面取得了一定的進(jìn)步。
作為一名新教師，我平時在幼兒園行為得體，講話文明，按時上下班，不遲到、不早退，積極參加園內(nèi)的各項活動，有集體觀念，時時刻刻將自己作為幼兒園、班級這個大家庭的一員，和其他成員一起共同維護(hù)幼兒園和班級的榮譽(yù)。作為一名中共團(tuán)員，我堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本方針政策，關(guān)心國家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。
作為一名新教師，我積極的學(xué)習(xí)和反思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《上海市學(xué)前教育課程指南》等關(guān)于課改的書籍資料，提高自身對課改的理解，用嶄新的教育理念指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實自己。同時，為了能讓自己在幼教方面有更為系統(tǒng)的知識，我還利用業(yè)余的時間報考了學(xué)前教育本科段的自學(xué)考試，并已經(jīng)通過了一半的課程。
另外，我積極地參加了浦東新區(qū)新教師的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中也收益頗深。同時，我也虛心學(xué)身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機(jī)會經(jīng)常地向她請教和學(xué)習(xí)，并積極配合她做好班級的各項工作，也珍惜每一次聽課的機(jī)會，做好聽課的記錄并進(jìn)行及時的反思，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的。
在帶教老師的幫助下，我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中，在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備，虛心接受帶教老師的意見，在課堂上嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，多用開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在游戲活動中，我認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)請教，并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”、“醫(yī)院”等一系列角色游戲，讓幼兒有不同的角色體驗，并在游戲中增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力以及社會性交往能力等。對幼兒出現(xiàn)的問題，我做到及時記錄和分析，從而使教育工作更有目的性。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，所以本學(xué)期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的，在今后的工作中，我會更積極主動地配合搭班老師，多做一些班級工作，同時也要更及時與她交流，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
新教師個人述職報告簡短范文(篇5)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
過去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)根據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報告：
一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作
培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。為了配合政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強(qiáng)班級管理
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班團(tuán)體。在這個學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：大力表揚(yáng)班委優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班委樹立威信;在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，經(jīng)過班委這個小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團(tuán)體開展批評與自我批評，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和積極心，亦即以面帶面。
我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從團(tuán)體，服從命令的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個班團(tuán)體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
三、擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情景，擬定了全班與小組在知識、本事、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自我的位置和學(xué)習(xí)方向。
四、積極開展好文體活動
做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一齊活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生，并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系
協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自我的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重教師的勞動，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一年里，我經(jīng)過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自我的管理水平推向更高的層次。
新教師個人述職報告簡短范文(篇6)
一學(xué)期來，本人作為新教師熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。參加校本培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、工作考勤方面
本人熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并運(yùn)用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，本人取得了必須的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲xx市二等獎，而我班的xx在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲xx省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲xxx市三等獎，輔導(dǎo)xx在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎。
三、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，本人做了下頭的工作：
1、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?BR> 3、參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、課前準(zhǔn)備：備好課。
6、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
7、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
8、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
以后的教師生涯，本人將會一向走下去，我自我相信我能夠一向提高下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會一向走下去，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的，我一向為自我是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好！
新教師個人述職報告簡短范文(篇7)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我從20____年__月參加工作至今已有半年。半年里，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德、能、勤、績四方面作工作小結(jié)如下：
一、德
遵循《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》規(guī)定，全面貫徹教育教學(xué)方針。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好教學(xué)，主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項任務(wù)。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
二、能
本學(xué)年我擔(dān)任____中心學(xué)校五年級英語教學(xué)、____小學(xué)五、六復(fù)式班英語教學(xué)以及____幼兒園部分課程，在教學(xué)中我力求課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改革，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕松，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，讓每個學(xué)生都有所收益，努力做好教學(xué)工作。
三、勤
作為一名新老師，我認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做認(rèn)真記錄，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分，我參加了新教師培訓(xùn)以及全國中小學(xué)教師國培計劃網(wǎng)上培訓(xùn);平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動。本學(xué)年工作量飽滿，按時出勤到校上班，按學(xué)校安排做好值周工作。積極參加各種會議，校本培訓(xùn)，認(rèn)真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作，積極參加校內(nèi)外活動。
四、績
在工作上，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一學(xué)期下來，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進(jìn)步。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴(yán)格要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！币匀孀优５木?，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進(jìn)!
此致
敬禮!
述職人：______
20____年__月__日
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