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關(guān)于學(xué)校宣傳策劃的方案 篇1
策劃主題：新的高度更大的平臺(tái)
一、前言及背景：
20__年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點(diǎn)本科高校，在新的起點(diǎn)上會(huì)擁有新鮮的活力同時(shí)需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢(shì)和資源，展現(xiàn)給學(xué)生和社會(huì)一個(gè)新的形象。
因此，在20__年高考招生全面啟動(dòng)的情況下，學(xué)校需要一個(gè)具有傳播力和影響力，能夠引起學(xué)生和社會(huì)關(guān)注的學(xué)校宣傳片。
二、宣傳受眾和目的：
宣傳受眾：主要是針對(duì)20__年高考一本線以上報(bào)考學(xué)生、附帶社會(huì)和高中學(xué)生目的：使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況，也使得社會(huì)上、高中學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)廣工一本的定位認(rèn)知，提升學(xué)校的知名度。
三、制作方式：
制作一個(gè)八分鐘時(shí)長(zhǎng)的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》，通過(guò)校園建筑的航拍、學(xué)校照片的展示、學(xué)校活動(dòng)及校園生活的拍攝、動(dòng)畫(huà)效果的渲染、人物的采訪文字?jǐn)?shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時(shí)加上合理的解說(shuō)詞和旁白、適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個(gè)歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。
四、創(chuàng)作思路及創(chuàng)意說(shuō)明：
創(chuàng)作思路：本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會(huì)對(duì)于提升為一本院校的定位認(rèn)識(shí)，提高學(xué)校的社會(huì)知名度。因此，創(chuàng)作需要緊扣“20__年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點(diǎn)，強(qiáng)化“新的高度、新的高度更大的平臺(tái)”的主題宣傳，需要做到：
A、第一部分，確立一本院校的認(rèn)知，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。B、第二部分，介紹學(xué)校的情況和特色，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的認(rèn)知和向往。C、通過(guò)人物的采訪，凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢(mèng)想展翅的地方”。
創(chuàng)意說(shuō)明：
A、開(kāi)頭以定格的方式展現(xiàn)出“20__年5月26日”，提醒觀眾注意，引起“升本”的事件。
B、用在校門(mén)口快速經(jīng)過(guò)的車(chē)、快速走過(guò)的學(xué)校長(zhǎng)廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期，開(kāi)始講述學(xué)校歷史。
C、學(xué)校歷史講述過(guò)程中，越后越快，最后加入航拍、快速剪接和切換的手法，展現(xiàn)給觀眾一個(gè)努力發(fā)展的直到現(xiàn)在一個(gè)更高高度的廣東工業(yè)大學(xué)
D、在介紹校園的部分用現(xiàn)場(chǎng)拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節(jié)奏切換，展現(xiàn)出一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺(jué)到一個(gè)富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。
E、人物采訪部分包括學(xué)生、老師、知友等，凸顯出學(xué)校是“夢(mèng)想展翅的地方”和令人向往的地方，達(dá)到宣傳的目的。
五、具體方案：
1、學(xué)校介紹部分：
歷史的厚重：圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程、大學(xué)城的新建等。
學(xué)校環(huán)境：突出龍洞、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園、人工湖)，標(biāo)志性的圖書(shū)館
學(xué)風(fēng)及校園活動(dòng)：早起讀書(shū)、課堂講座、樹(shù)蔭閱讀、黑板上的字、圖書(shū)館等學(xué)風(fēng)情況，及校園機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園特色活動(dòng)等校園活動(dòng)。
科學(xué)創(chuàng)造：高速運(yùn)行的計(jì)算機(jī)、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評(píng)、受到的接見(jiàn)等。
夢(mèng)想展翅的地方：社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)面、升國(guó)旗的場(chǎng)面、外面參觀實(shí)習(xí)的場(chǎng)面、藝術(shù)生表演的場(chǎng)面、籃球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面、步入職場(chǎng)的場(chǎng)面，學(xué)生、老師、校友的采訪說(shuō)出自己的收獲等。
2、藝術(shù)手法：
A、實(shí)景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動(dòng)畫(huà)特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存。(附：實(shí)景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房、圖書(shū)館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物。)
B、全視頻通過(guò)引人入勝的視聽(tīng)效果來(lái)吸引觀眾，強(qiáng)化背景音樂(lè)在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性，加入合適的影像讓視聽(tīng)融合打動(dòng)觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語(yǔ)音介紹一般情況，行文解說(shuō)錯(cuò)落有致配合文字簡(jiǎn)單明了。
C、畫(huà)面節(jié)奏感和沖擊力強(qiáng)，音樂(lè)需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快，富有上升和自豪感。
3、影片框架：
4、腳本策劃：
##結(jié)束關(guān)于學(xué)校宣傳策劃的方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__大和__屆__全會(huì)精神，牢牢把握文化前進(jìn)方向，牢固樹(shù)立持之以恒、自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身受益的學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身的政治理論業(yè)務(wù)素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，打造促進(jìn)全民閱讀的公共文化服務(wù)平臺(tái)，激發(fā)群眾閱讀熱情，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，為“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
二、活動(dòng)主題。
玉峽書(shū)香伴我行
三、活動(dòng)時(shí)間
__年4月23日——4月30日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、4月23日在圖書(shū)館舉辦__縣__年全民閱讀啟動(dòng)儀式。
2、4月26日在圖書(shū)館開(kāi)展一次“玉峽書(shū)香伴我行”為主題的“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。
3、__年圖書(shū)服務(wù)周期間，舉辦一場(chǎng)全縣書(shū)法愛(ài)好者“書(shū)法作品展”。
4、開(kāi)展一次送書(shū)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭的`送書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng)，規(guī)劃方案《“玉峽書(shū)香伴我行”全民閱讀宣傳活動(dòng)方案》。
5、做好全民閱讀的宣傳工作，通過(guò)新聞媒體、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、led宣傳欄等方式宣傳全民閱讀活動(dòng);在圖書(shū)館網(wǎng)站開(kāi)設(shè)全民閱讀宣傳活動(dòng)專欄。
五、宣傳口號(hào)
1、讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好。
2、知識(shí)給人力量，閱讀引領(lǐng)未來(lái)。
3、書(shū)本啟迪智慧，知識(shí)豐富人生。
4、傳播文明知識(shí)，提高學(xué)習(xí)型社會(huì)。
5、促進(jìn)全民閱讀，建設(shè)綜合素質(zhì)。
6、讀書(shū)使人睿智，讀書(shū)給人力量。
7、知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生。
六、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由文廣新局局長(zhǎng)胡__任組長(zhǎng)、文廣新局黨委書(shū)記陳__任常務(wù)副組長(zhǎng)、文廣新局副局長(zhǎng)羅__、王__任副組長(zhǎng)，各下屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，熊__任辦公室主任。
2、營(yíng)造氛圍，各有關(guān)單位要制定活動(dòng)宣傳報(bào)道計(jì)劃，精心策劃、組稿制作，做好活動(dòng)的系列報(bào)道。做到密集報(bào)道、深度報(bào)道和全媒體報(bào)道，造勢(shì)給力，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
3、積極響應(yīng)市活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，加強(qiáng)與市局的聯(lián)系對(duì)接，及時(shí)報(bào)送全民閱讀活動(dòng)的信息，做好媒體的宣傳報(bào)道。
關(guān)于學(xué)校宣傳策劃的方案 篇3
為切實(shí)保障集貿(mào)大道學(xué)校路段學(xué)生、家長(zhǎng)、教師交通安全，創(chuàng)設(shè)良好的教育平安環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，特制訂本方案。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
以鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府為主導(dǎo)，整合學(xué)校、派出所、城管中隊(duì)、交管所等部門(mén)力量，成立“安泰學(xué)校綜合治安管理辦公室”，全面落實(shí)學(xué)校交通安全及綜治管理。辦公室人員名單如下：
主任：
副主任：
成員：
二、強(qiáng)化宣傳教育
通過(guò)多種形式的宣傳教育，讓交通安全觀念在學(xué)生、家長(zhǎng)心中扎根。
1、對(duì)學(xué)生的宣傳。派出所交通安全講座進(jìn)校園，交警支隊(duì)安全圖片、宣傳片進(jìn)課堂，學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、微型德育課、板報(bào)櫥窗等形式開(kāi)展交通安全知識(shí)宣教，讓學(xué)生了解交通安全知識(shí)和法規(guī)，懂得珍愛(ài)生命和遵守交通法規(guī)。
2、對(duì)家長(zhǎng)的宣傳。學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手——共建交通平安行動(dòng)”，通過(guò)學(xué)生來(lái)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的交通法規(guī)、安全常識(shí)的宣傳。發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以年級(jí)、班級(jí)為單位對(duì)家長(zhǎng)宣傳。利用“家校通”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)送交通安全短信,用現(xiàn)代化手段宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)從子女安全和自身安全角度，理解和支持學(xué)校交通安全各項(xiàng)舉措，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，服從相關(guān)管理，在全鎮(zhèn)營(yíng)造良好的交通文明氛圍。
三、建立長(zhǎng)效機(jī)制
著力建設(shè)學(xué)校交通安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制，采取各種切實(shí)有效的措施，全力保平安、促和諧。
1、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)錯(cuò)時(shí)分流
錯(cuò)開(kāi)小學(xué)、初中以及不同年級(jí)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，有效緩解交通壓力。
錯(cuò)時(shí)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間表
時(shí)段 小學(xué) 初中
春冬 夏秋 春冬 夏秋
上午 上學(xué) 放學(xué)
下午 上學(xué) 放學(xué)
2、劃定各班級(jí)學(xué)生接送區(qū)域
按照班級(jí)，在學(xué)校北門(mén)外東西兩側(cè)，對(duì)接送小學(xué)生的家長(zhǎng)及車(chē)輛劃片分區(qū)。中學(xué)生放學(xué)后，由學(xué)校行政值班人員和班主任引導(dǎo)學(xué)生，從校門(mén)外車(chē)棚指定位置穿越馬路西行，交通部門(mén)在相應(yīng)位置增畫(huà)斑馬線。
家長(zhǎng)及車(chē)輛停放區(qū)域平面圖
3、加強(qiáng)接送學(xué)生車(chē)輛停放及校園周邊綜合治理
建立以派出所民警值崗和學(xué)校行政、教師、保安值班為主體的交通安全管理體系，對(duì)校門(mén)外車(chē)輛停放秩序進(jìn)行管理，確保在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，集貿(mào)大道暢通以及師生、家長(zhǎng)、行人的交通安全。派出所對(duì)校門(mén)外路段亂停亂放車(chē)輛進(jìn)行整治，對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的人員依法給予處罰。整治校門(mén)外流動(dòng)攤點(diǎn)，學(xué)校教育學(xué)生不購(gòu)買(mǎi)流動(dòng)攤點(diǎn)上的食品、物品，城管中隊(duì)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)流動(dòng)攤點(diǎn)即予以執(zhí)法取締。學(xué)校對(duì)未滿12周歲學(xué)生騎車(chē)上學(xué)校外亂停亂放現(xiàn)象進(jìn)行整治，統(tǒng)一將這類自行車(chē)停放在校門(mén)外東側(cè)人行道上。同時(shí)，交通部門(mén)在學(xué)校路段東、西兩側(cè)安裝減速帶。
4、加強(qiáng)對(duì)值班管理人員的培訓(xùn)與考核
派出所安排民警，每天上學(xué)、放學(xué)高峰期在學(xué)校門(mén)口進(jìn)行交通疏導(dǎo)，民警到崗到位情況由派出所進(jìn)行檢查、考核。學(xué)校要對(duì)值班管理人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，要掛牌上崗。學(xué)校校長(zhǎng)室要每天檢查行政值班人員到崗到位情況，行政值班人員檢查、考核保安上崗、小學(xué)班主任值班和各班級(jí)家長(zhǎng)秩序，與各班級(jí)常規(guī)風(fēng)紀(jì)檢查評(píng)比掛鉤，作為班集體和班主任評(píng)比、考核的重要依據(jù)。
5、增拓分流路徑
對(duì)學(xué)校東門(mén)外巷道路面進(jìn)行整修，增畫(huà)斑馬線。待東門(mén)外道路修建后，盡可能多地安排小學(xué)生從東門(mén)進(jìn)出，加大分流力度，減輕學(xué)校北門(mén)交通壓力。
6、保持路面潔凈
學(xué)校門(mén)口路面保潔，人行道、自行車(chē)道由學(xué)校安排人員打掃，機(jī)動(dòng)車(chē)道由環(huán)衛(wèi)部門(mén)保潔，適當(dāng)增加清掃次數(shù)。
關(guān)于學(xué)校宣傳策劃的方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高我校師生的消防安全意識(shí)，預(yù)防或減少火災(zāi)事故的發(fā)生，確保師生的人身安全，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20__年我校消防安全宣傳周活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)生命從我做起
三、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“消防安全宣傳周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展。
四、活動(dòng)周時(shí)間
20__年3月23日——3月31日
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千百萬(wàn)家庭的幸福安寧和全社會(huì)的穩(wěn)定。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次宣傳周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真策劃，廣泛發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)密組織。
組長(zhǎng)：黃__
副組長(zhǎng)：龐__
成員：全體教職工
(二)科學(xué)組織，講究實(shí)效
1、通過(guò)國(guó)旗下講話，幫助師生掌握防火知識(shí)、自救方法等。
2、利用校園“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳消防法律法規(guī)、消防常識(shí)，從而使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀念。
3、開(kāi)好消防安全教育的主題班會(huì)。各班可充分利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R(shí)及做法。
4、組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。
5、組織開(kāi)展一次消防疏散演練，并觀摩學(xué)習(xí)如何使用滅火器。
6、安全教師上一堂消防安全知識(shí)課，作業(yè)中體現(xiàn)。
7、美術(shù)教師組織學(xué)生做一次以消防安全為主題的手抄報(bào)，各班選5張優(yōu)秀的上交。
我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的消防安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
關(guān)于學(xué)校宣傳策劃的方案 篇5
為展示校園足球文化生活，培養(yǎng)廣大同學(xué)對(duì)足球的熱愛(ài)之情，
提高攝影水平，促進(jìn)師生互動(dòng)，推進(jìn)足球特色文化的發(fā)展，并為所有熱愛(ài)藝術(shù)的師生搭建一座展示其足球精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)，學(xué)校舉辦主題為“愛(ài)尚足球”首屆校園攝影大賽。分享校園足球生活每一分每一刻中令我們感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，釋放青春激情，記錄足球的美，定格孩子們純真的笑臉。
1、比賽主題：
愛(ài)尚足球
表現(xiàn)校園足球運(yùn)動(dòng)，記錄校園足球生活，反映師生精神風(fēng)貌等。
2、征集對(duì)象：
面向全校師生。
3、征集時(shí)間：
11月23日至11月26日。
4、投稿方式：
11月23日上交美術(shù)組評(píng)選。
5、作品要求：
1．所有參賽選手需注明作品名稱、作者姓名、班級(jí)。
2．參賽作品允許使用手機(jī)拍攝，鼓勵(lì)高清晰、高像素的作品參賽。
3．參賽作品彩色、黑白、單幅、組照均可，每位參賽者最多可提供2幅或2組照（一組組照不超過(guò)5幅，評(píng)委評(píng)選時(shí)一組組照以一件計(jì)）。
4.照片尺寸要求：8寸
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品在校園展示。