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看《草船借箭》有感 篇1
今年暑假，我讀了吾國四大名著之一的《三國演義》，這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計草船借箭》這一回。
這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時交給了周瑜，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?BR> 在這一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識，才智過人。其實，諸葛亮的聰明不是一時的，而是平時日積月累的結(jié)果。他懂天文和地理，才能算出天氣;又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng)，借助大風(fēng)勢順?biāo)浦郏梢院芸彀阉麄兯突貋?他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經(jīng)過長期的苦讀，潛心研究才能得到的。
讀了這一回，我想人如果一味看見別人的缺點，忌妒別人、指責(zé)別人。自己也不會進(jìn)步。吾們的忌妒心有時也會走上歧途，犯下了滔天大禍。有人見別人錢多，自己窮，便殺人奪走別人的財物。比賽中，有人比另一個人弱，便綁架自己拿獎……
在吾們小學(xué)生之中，也有忌妒心存在。比如考試中有人考的不好九希望別人下次考差點，或老師把人改錯了，應(yīng)該扣更多的分。相反考好的人希望別人不要比他高，自己的試卷老師不要改錯。讓吾們正確看待事物，杜絕忌妒之心。
看《草船借箭》有感 篇2
當(dāng)我讀到草船借箭這一章的時候，我心里就困惑地想：草船是怎樣借箭的呢？我懷著疑惑讀了這章內(nèi)容。
原來，所謂草船借箭是周瑜十分嫉妒諸葛亮的聰明才智，一心想除掉諸葛亮，便讓他準(zhǔn)備十萬支箭，并給他十天時間?？芍T葛亮說三天就夠了，周瑜故意讓工匠拖延時間，諸葛亮向魯肅借了二十只船，在給船上準(zhǔn)備稻草士兵。它們上船開往曹營，這一天正好有大霧，曹軍聽見河面上有聲音，看不清，就只能射箭，諸葛亮讓船來回調(diào)頭，感覺夠了，就回來了，數(shù)了數(shù)箭，不多不少，剛好十萬支。
諸葛亮之所以能順利完成任務(wù)，是因為他上知天文，下知地理，而且還精通戰(zhàn)術(shù)，兵法，會利用天時地利人和，讓我十分敬佩。我心里在想，他為什么能這么成功呢？我上網(wǎng)查了查他的資料，諸葛亮的成功是因為他長期的勤學(xué)苦讀，潛心研究，才得到的。
我們在生活和學(xué)習(xí)中，也要學(xué)習(xí)諸葛亮他那種刻苦鉆研，仔細(xì)思考的精神，更重要的是學(xué)習(xí)他那種態(tài)度謙和，心胸寬廣待人，而是不能像周瑜一樣，嫉妒心強，小肚雞腸，高傲自大。
看《草船借箭》有感 篇3
羅貫中寫的《三國演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事，我讀了以后覺得對我很有啟發(fā)。
開始東吳和蜀國結(jié)盟，劉備派諸葛亮去幫忙孫權(quán)，曹軍逼近，東吳的周瑜說我們要和曹軍在水面上做戰(zhàn)，可是我們卻很多的弓箭，周瑜心胸狹窄不能容人，他威脅諸葛亮，要在10天內(nèi)造出10萬只箭，諸葛亮早就料到了，他說我只用3天就能夠造出來，還立下了軍令狀。
第3天到了諸葛亮料到晚上會有云霧，假裝去攻打曹營，曹操疑心病很重，不敢出兵，命令士兵放箭，諸葛亮的船上扎滿了草人，箭射上去就會扎住，所以就有弓箭了。
為什莫許多人又嫉妒心呢？那就是怕別人高自我一籌，當(dāng)別人有了成績，受眾人尊敬時，有嫉妒心的人就回去譏諷、造謠、甚至傷害他人，這是一種多么愚味無能的表現(xiàn)啊~
嫉妒心這個東西很可怕，它會使人迷失自我，所以我們要從小就做一個品德高尚的人。
看《草船借箭》有感 篇4
《三國演義》是我國四大古典名著之-一，作者羅貫中以自己豐富的想象力塑造了三個國家，分別是蜀國、魏國和吳國。而我最喜歡的是蜀國的諸葛亮。
文中講述了三國交戰(zhàn)，爭奪天下等一系列故事。因為魏國很強大，所以蜀國想和吳國共同戰(zhàn)勝魏國。于是他們就商量派諸葛亮去說和，因此就有了《草船借箭》的故事。而在《草船借箭》一文中，周瑜因妒忌諸葛亮的才能，經(jīng)常設(shè)計謀難為諸葛亮，可一次又一次都被諸葛亮破解。而這一次周瑜要求短期造十萬支箭為難諸葛亮，誰知諸葛亮卻承諾只需要三天就能完成，當(dāng)然周瑜按正常思路覺得怎么可能呢?于是周瑜心里暗暗驚喜，就叫諸葛亮立下軍令狀，又委婉地擺了酒席招待他。諸葛亮居然毫不猶豫就立下了軍令狀，沒有遲疑片刻。大家都在為諸葛亮擔(dān)心，都認(rèn)為諸葛亮這次完蛋了。錯，錯，錯!原來他心中早有妙計，只不過要請魯肅幫忙。就這樣準(zhǔn)備一切后，直到第三天四更時才出發(fā)，這天晚上竟然起了大霧，諸葛亮果真神機妙算，不僅知道什么時候下大霧，還知道曹操的為人。最后諸葛亮用自己的聰明才智如期交箭，周瑜自嘆不如。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：做人不要總想去算計別人，否則就會算計到你自己的頭上。我們都應(yīng)該做一個機智、勇敢、踏實的人，遇到任何事情都要冷靜思考，換位思考，用機智解決問題，才能化險為夷。例如：在學(xué)習(xí)上，如果遇到不懂的問題，我們也要向諸葛亮一樣，隨機應(yīng)變，凡事多動腦筋，必要時也需要尋求他人幫助，才能攻破一切難題，做一個有智慧的人。
看《草船借箭》有感 篇5
四大名著中，我們觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷。在《三國演義》中，《草船借箭》也是赫赫有名。
周瑜，字公瑾，是孫權(quán)的軍師。因妒賢嫉才想除掉諸葛亮，所以故意刁難諸葛亮，讓他做一件自己認(rèn)為不可能的事——在十天內(nèi)造十萬支箭。沒想到諸葛亮欣然接受了，還說三天就行，且立下軍令狀。周瑜沒想到這么容易就中計了，高興得令人大擺酒席。
沒想到諸葛亮算準(zhǔn)有大霧，用草船模擬了戰(zhàn)船，擂鼓吶喊，讓曹操以為敵軍來犯，向下射箭。這樣諸葛亮不費吹灰之力就得了十萬多支箭，不禁讓我佩服的五體投地，心服口服。
《三國演義》中我最喜歡諸葛亮了。他是作者有意塑造的一位足智多謀的人物形象，在小說中，諸葛亮每次都知天時識地利懂人心，從而才華橫溢，神機妙算。我最佩服他能看透人心，別人的習(xí)慣意向他都了如指掌，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
周瑜雖同樣是飽學(xué)之士，但在故事中他心胸狹隘，妒才忌能，使人以為他是一位典型的品德不良的人物。但是，小說總有虛構(gòu)成份，現(xiàn)實中的周公瑾是一位風(fēng)度翩翩，深謀遠(yuǎn)慮，心胸寬廣的軍師呢！我們可別誤會他呀！
讀了《草船借箭》，我明白了要做寬容大度的人，人家有賢才就要欣賞，不要心懷嫉妒忌，招人譴責(zé)。還要像諸葛亮一樣深謀遠(yuǎn)慮，考慮周全，并且要有十足的把握才能許下承諾，不能半途而廢。在文章中，我讀出了草船借箭的巧妙，讀出了一句人生至寶——以理服人。
看《草船借箭》有感 篇6
故事發(fā)生在三國時期，有一天，周瑜命令諸葛亮十天造完十萬枝箭。諸葛亮略微沉思了一下，說：“曹操的水軍眼看就要攻過來了，要等十天，恐怕晚了吧。”周瑜問：“那么你幾天能造完？”諸葛亮說：“給我三天的時間我就能完成?！弊x到這里我想：諸葛亮三天是來不及造十萬枝箭的，會不會是在吹牛。于是，我?guī)е闷娴男那榻又驴?。諸葛亮叫魯肅借他二十只船，每只船兩邊扎上一千多個草人。到了第三天，諸葛亮趁著大霧天把船靠近曹操的水寨，假意向曹操挑戰(zhàn)。曹操因為大霧不敢輕易出兵，派弓箭手向船隊放箭，一會兒，足足有十二三萬枝箭射在草人上，諸葛亮調(diào)轉(zhuǎn)船頭，回去把這十萬枝箭交給了周瑜，順利完成了任務(wù)。
讀了這個故事，我想：諸葛亮真是神機妙算??！他平時博覽群書，上知天文下知地理，別人以為做不到的事情，他卻能想出好辦法。他不僅聰明，而且知識豐富。我要向他學(xué)習(xí)，平時要多讀書，多積累知識，碰到問題要多思考多動腦，碰到困難不要輕易放棄，通過努力，我也越變越聰明！
看《草船借箭》有感 篇7
這個暑假，我讀了羅貫中的《三國演義》，其中草船借箭這個故事，讓我感觸頗深。
《草船借箭》這則故事講的是：周瑜嫉妒諸葛亮的才能，就故意為難他，讓他在十天內(nèi)造好10萬支箭，還立下軍令狀，若完不成就要重罰。周瑜故意為難諸葛亮，叮囑手下人不能給諸葛亮制造箭所需要的東西，想要諸葛亮好看?？芍T葛亮卻運用自己懂天文、知人心的智慧，算到三天之后江面會起大霧，又知道曹操比較多疑，霧天不會輕易出兵。于是，他趁著第三天起霧的時候，把草船開到了曹軍的水寨附近。誘騙多疑的曹操放箭，就這樣，諸葛亮順利地“借到”了十萬多支箭。周瑜知道后，自嘆道：我還真比不上諸葛亮。
通過這則故事，我覺得諸葛亮是一個既聰明又有才華、顧大局的人。生活中，我們也要像諸葛亮一樣，利用智慧去化解矛盾。比如有一次在學(xué)校里，我不小心把同桌氣哭了，她要告訴老師我欺負(fù)她。我很擔(dān)心老師知道后責(zé)怪我，便機智地對她說：“同桌，你等一會兒再去吧，這會兒外面風(fēng)那么大，你這么瘦，一不小心會被風(fēng)吹走的，如果吹走了，我就沒有這么好的同桌了?！甭犕晡业脑?，同桌破涕為笑。在陣陣的笑聲中，我們又成了好朋友。
生活中人與人相處，難免會有很多矛盾。有矛盾并不可怕，關(guān)鍵是我們要用智慧去化解。諸葛亮為人處世的聰明智慧，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
看《草船借箭》有感 篇8
《草船借箭》是《三國演義》里的一個小故事。
我讀了《草船借箭》這篇愛國的故事。我認(rèn)識心胸狹窄的周渝，神機妙算的諸葛亮，忠厚老實的魯蕭，心腹多疑的曹操
這故事發(fā)生在東漢末年，曹操，劉備，孫權(quán)，各據(jù)一方。當(dāng)時曹操剛剛打敗劉備又派并去攻打?qū)O權(quán)，于是劉備和孫權(quán)便聯(lián)合起來對抗曹操，劉備就把諸葛亮派到孫權(quán)那里協(xié)助。
周瑜看到諸葛亮很有才干心里很嫉妒一次借軍事讓諸葛亮在三天之內(nèi)把一萬支箭交予以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗爭，用妙計向曹操“借箭’’，挫敗了周瑜的暗算讓周瑜自嘆不如。
在課文里我覺得‘借字’用得佷好更能表現(xiàn)出諸葛亮的機智，草船借箭中有一句話———第一天，不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。這句話說明諸葛亮知天文，神機妙算。在草船借箭成功當(dāng)中有一個人起著重要的作用———魯肅。如果魯肅把諸葛亮的計劃告訴周瑜，周瑜就會阻止，而且沒有魯肅的幫助，“草船借箭”就很難成功，更表現(xiàn)了魯肅為人忠厚老實，言行一致。
我還知道周瑜在臨終前說了一句話————既生亮何生瑜。諸葛亮真勇敢，自己領(lǐng)兵打仗，神機妙算，我們要向諸葛亮學(xué)習(xí)，不要怕困難要冷靜下來想辦法對付敵人，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮一樣熱愛自己的祖國，不能讓別人侵占我們的祖國。我喜歡《草船借箭》。
看《草船借箭》有感 篇9
《草船借箭》是出自四大名著之一《》的一篇幾乎每個人都耳熟能祥的。可對于這個故事，還在讀小學(xué)的我也只能淺薄地從中悟出這樣道理：好厲害，能想出如此妙的計策；周瑜好不厚道，竟這樣陷害諸葛亮。自從這個故事選入了這學(xué)期語文課本，我對它又有了新的認(rèn)識
《草船借箭》，只要是有一點文化的人應(yīng)該都聽過這個故事：周瑜故意為難諸葛亮，讓他十天造十萬支箭，諸葛亮將計就計，說只用三天。諸葛亮巧用東風(fēng)和大霧，利用多疑的性格和魯肅的憨厚老實，撥了幾條草船誘敵，終于向曹操借了十萬支箭，立下奇功?？梢菦]有點深層文化的人，也只是淺顯地了解了解罷了，并不能悟出真正的道理。
《三國演義》中周瑜和諸葛亮都是頗有才干的能人，可為什么諸葛亮就能名垂千古，被后人稱贊，周瑜只留下既生瑜，何生亮的令人唏噓的慘死呢？
周瑜對于諸葛亮的就是羨慕嫉妒恨。周瑜乃是派去和蜀國聯(lián)盟一起攻打魏國的大都督，而諸葛亮是純純正正麾下的宰相。所謂一山不容二虎，這二虎又同時在一個山里，那小肚雞腸的一方，必定惹起事端。而另外一方，明明可以用自己的聰明才干除掉他，可是他的是寬宏大量，將計就計。這一點，就能看出周瑜和諸葛亮的區(qū)別：周瑜是小氣的一方；諸葛亮是大氣的一方。周瑜遇到比他自己能力強的人，就處心積慮地想將他除掉；諸葛亮則愿意與任何人平起平坐，同舟共濟(jì)，共商大計。一個小肚雞腸，一個寬宏大量，誰會笑到最后呢？果然，他倆后來的也截然不同諸葛亮成為劉備麾下權(quán)力最大的丞相，而周瑜則被他氣得直吐鮮血，帶著滿腔的憤怒和遺憾離開人世。
現(xiàn)實生活中雖沒有多少人能像諸葛亮一樣聰明機智，但寬宏大量、心胸寬廣的人士大有人在。所謂宰相肚里能撐船，能夠與任何人，無論是比自己身份卑賤的下人，還是比自己能力強、位置高的領(lǐng)導(dǎo)，你都愿意與他共同進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)、工作，原諒他曾犯的過錯，堅守你自己的職責(zé)，你才能笑到最后。而小肚雞腸的人，只能默默地出生，不愉快地學(xué)習(xí)，滿腔怨言地上班，地老去，最后帶著遺憾離開人世。寬宏大量和小肚雞腸，我們選擇哪一個？
我相信，我也堅信，我們選擇前者。