低碳生活活動(dòng)策劃書 篇1
一：活動(dòng)背景
前些日子，被稱為“有史以來最重要的會(huì)議”、“被議論最多的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等多頂大帽子的國(guó)際氣候峰會(huì)剛剛在丹麥?zhǔn)锥几绫竟Y(jié)束。隨著哥本哈根氣候變化大會(huì)的召開，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因?yàn)樗P(guān)系到我們每一個(gè)生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日常活動(dòng)消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發(fā)，排放出大量碳物質(zhì)，而森林又被大面積破壞，導(dǎo)致自然循環(huán)失衡。碳物質(zhì)直接導(dǎo)致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災(zāi)難。大量數(shù)據(jù)顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動(dòng)的主題是重點(diǎn)探討在校園及城市如何實(shí)現(xiàn)低碳生活！
二：活動(dòng)目的
低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對(duì)于我們每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).我們舉辦本次活動(dòng)也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境。
三：活動(dòng)意義
低碳生活的意義就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。我們通過這次活動(dòng)使市民更加了解低碳生活的理念，從而倡導(dǎo)低碳生活，更健康的生活方式。作為一名大學(xué)生有這個(gè)責(zé)任做先鋒者。通過這次的活動(dòng)，我們沒環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四：活動(dòng)主題
低碳，讓生活更美好。
五：活動(dòng)時(shí)間
12月5日上午8：30—11：30
六：活動(dòng)地點(diǎn)
109公交路線所經(jīng)地
七：活動(dòng)口號(hào)
1.低碳，讓生活更美好。
2.選擇低碳，選擇高品質(zhì)生活。
3.追求綠色節(jié)能時(shí)尚，擁抱綠色低碳生活。
4.少開車，多汽車，越低碳，越健康。
八：活動(dòng)成員
醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員及全校其他報(bào)名志愿者
九：活動(dòng)準(zhǔn)備
1.制作小紅旗，會(huì)有青協(xié)標(biāo)志。
2.準(zhǔn)備統(tǒng)一服裝(校服),志愿者帽子，自行車。
3.宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)，在食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，并針對(duì)全校學(xué)生招熱心志愿者一同參與。
4.活動(dòng)需要的問卷調(diào)查資料。
十：活動(dòng)流程
1.12月1日至12月2日制作小紅旗，宣傳部制作海報(bào)。
2.12月2～3號(hào)下午在食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，招活動(dòng)志愿者。
3.12月4號(hào)晚上召開活動(dòng)前會(huì)議，介紹活動(dòng)細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)。參加人員：全體參與本次活動(dòng)志愿者。
4.12月5日上午8：30在校門口集合，騎單車按109路線出發(fā)活動(dòng)，11：30返校。
十一：活動(dòng)內(nèi)容
12月5號(hào)，8：30，所有活動(dòng)成員在校門口集合。繞109公車路線騎自行車，提倡低碳生活。要求服裝同意，每人車上插有特色小紅旗，途中喊出響亮口號(hào)，宣傳低碳理念。每到一公交車站（人口流量多處），向行人宣傳低碳生活，做一份問卷調(diào)查。
十二：注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)過程要注意合理分工。
2.活動(dòng)途中注意安全，所有成員聽從帶領(lǐng)人的指揮，不得中途離隊(duì)。
3.騎行過程保持隊(duì)伍整齊，口號(hào)響亮。
4.問卷調(diào)查過程中，自行車停放有序，態(tài)度溫和，不得與行人產(chǎn)生沖突。
十三：活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)后由秘書部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
附“低碳生活”問卷調(diào)查
1、對(duì)于“低碳環(huán)?！边@個(gè)詞你熟悉嗎？
A.很熟悉B.比較熟悉C.不是很熟悉
2、你是從哪些方面了解到“低碳環(huán)?！钡模?BR> A．電視/新聞媒體B.環(huán)保型電影C.不是很清楚，但是了解一點(diǎn)
3、在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家里休息時(shí)一般把空調(diào)調(diào)到多少度？
A.26度或以上B.20-25度C.16-20度
4、時(shí)間允許的情況下，是否會(huì)盡量使用步行/乘坐公交代替自己開車？
A.經(jīng)常B.很少C.幾乎沒有
5、你在關(guān)閉電腦主機(jī)后，關(guān)閉顯示器嗎？
A.經(jīng)常B.有時(shí)候C.很少
6、你經(jīng)常雙面使用紙張嗎？
A.經(jīng)常B.偶爾使用C.幾乎沒有
7、你出門就餐會(huì)選擇？
A.自帶餐具B.外面提供的消毒餐具C.使用一次性餐具
8、你經(jīng)常把一些環(huán)保的知識(shí)告訴你身邊的人嗎？
A.經(jīng)常B.偶爾C.幾乎沒有
9、你的房間或辦公室無人時(shí)是否會(huì)關(guān)燈？
A.關(guān)燈B.不一定C.不關(guān)燈
10、當(dāng)你在生活中發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境時(shí)，你的態(tài)度是？
A.積極制止B.觀望C.無所謂
11、你常常對(duì)用過的水進(jìn)行二次利用嗎？
A.常常B.不經(jīng)常C.從來不
12、你對(duì)你身邊環(huán)境的評(píng)價(jià)怎樣？
A.良好B.一般C.不太好
13、給你提供機(jī)會(huì)，你會(huì)參加植樹嗎？
A.會(huì)去B.如自付費(fèi)用的話不會(huì)C.不會(huì)去
14、平時(shí)買東西時(shí)，是否會(huì)盡量挑選環(huán)保節(jié)能型的？
A.常常B.不經(jīng)常C.從不
低碳生活活動(dòng)策劃書 篇2
一、活動(dòng)主題
我們的低碳生活
二、活動(dòng)背景
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時(shí)，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護(hù)問題日益成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)，國(guó)家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護(hù)為核心的評(píng)比活動(dòng)彰顯了國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。
圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)問題，以及現(xiàn)今社會(huì)中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實(shí)踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。
三、活動(dòng)目的
通過此次活動(dòng)我們想讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的必要性，使他們走進(jìn)環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來。同時(shí)收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對(duì)環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也提升了自己的課外實(shí)踐能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年2月10日至20XX年2月16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)
六、調(diào)查對(duì)象
社會(huì)各個(gè)人群階層
七、主辦單位
略
八、活動(dòng)流程
（一）策劃準(zhǔn)備階段：
組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動(dòng)小組，討論活動(dòng)具體事宜，并進(jìn)行活動(dòng)具體分工。
（二）實(shí)施階段：
1、編寫并制作宣傳材料、調(diào)查問卷等資料。
2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣傳和調(diào)查，其中包括宣傳環(huán)保知識(shí)、向大家講解環(huán)保問題，和以問卷調(diào)查和口頭采訪的形式向大家請(qǐng)教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣傳、調(diào)查、采訪的照片。
3、小組人員就調(diào)查采訪的結(jié)果進(jìn)行分析整理。
4、向大家宣傳調(diào)查采訪中學(xué)來的生活中的低碳妙招。
5、整理此次實(shí)踐活動(dòng)的記錄和拍攝的照片。
（三）總結(jié)階段：
1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實(shí)踐活動(dòng)的收獲與不足。
2、撰寫實(shí)踐報(bào)告。
低碳生活活動(dòng)策劃書 篇3
大學(xué)生暑期沿江社區(qū)“低碳生活”宣傳教育活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景近幾年來，我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，社會(huì)保有量超過了1400萬輛，這大大增加了碳的排放，給環(huán)境造成了巨大的負(fù)擔(dān)。隨著xx年世界氣候大會(huì)的召開，綠色、節(jié)能減排、低碳等詞匯正逐步進(jìn)入我們的生活，所謂的低碳生活是指我們生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而降低了碳，特別是二氧化碳的排放。二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)在社會(huì)對(duì)“低碳生活”的倡導(dǎo)下，我們社區(qū)將對(duì)居民進(jìn)行低碳環(huán)保宣傳，讓人人都過上健康環(huán)保的“低碳生活”。日常生活中我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。因此，我們將低碳環(huán)保知識(shí)和一些生活中節(jié)能減排的好習(xí)慣做成宣傳板，通過宣傳板的展示，讓居民學(xué)習(xí)低碳節(jié)能環(huán)保理念，讓居民養(yǎng)成好習(xí)慣，保護(hù)我們的地球母親。三、資源需要已有資源：活動(dòng)主持：瑞安市大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)成員若干名活動(dòng)場(chǎng)地：預(yù)定于沿江社區(qū)會(huì)議室需要資源：宣傳展板四、活動(dòng)開展準(zhǔn)備工作：大學(xué)生暑期實(shí)踐成員準(zhǔn)備低碳環(huán)保展板內(nèi)容資料社區(qū)聯(lián)系廣告公司制作展板，約15塊將會(huì)議室桌椅進(jìn)行整理搬空或另?yè)窨盏鼗顒?dòng)時(shí)間：待定（建議選在下午2:30~5:00）活動(dòng)地點(diǎn)：沿江社區(qū)會(huì)議室活動(dòng)對(duì)象：沿江社區(qū)部分居民，以中小學(xué)生為主活動(dòng)流程：1.主持人做活動(dòng)簡(jiǎn)介2.現(xiàn)場(chǎng)觀看低碳環(huán)保新生活展板3.大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)成員陪同觀看并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說4.鼓勵(lì)觀看者提問并由解說員進(jìn)行解答5.主持人做活動(dòng)總結(jié)五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算宣傳展板制作費(fèi)用六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者負(fù)責(zé)人：瑞安市xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷解說員：瑞安市xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部成員參與者：沿江社區(qū)學(xué)生及其他居民策劃人：瑞安市xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷
低碳生活活動(dòng)策劃書 篇4
一、活動(dòng)主題
我們的低碳生活
二、活動(dòng)背景
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時(shí)，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護(hù)問題日益成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)，國(guó)家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護(hù)為核心的評(píng)比活動(dòng)彰顯了國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。
圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)問題，以及現(xiàn)今社會(huì)中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實(shí)踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。
三、活動(dòng)目的
通過此次活動(dòng)我們想讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的必要性，使他們走進(jìn)環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來。同時(shí)收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對(duì)環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也提升了自己的課外實(shí)踐能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2020年2月10日至2020年2月16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)
六、調(diào)查對(duì)象
社會(huì)各個(gè)人群階層
七、主辦單位
略
八、活動(dòng)流程
(一)策劃準(zhǔn)備階段：
組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動(dòng)小組，討論活動(dòng)具體事宜，并進(jìn)行活動(dòng)具體分工。
(二)實(shí)施階段：
1、編寫并制作宣傳材料、調(diào)查問卷等資料。
2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣傳和調(diào)查，其中包括宣傳環(huán)保知識(shí)、向大家講解環(huán)保問題，和以問卷調(diào)查和口頭采訪的形式向大家請(qǐng)教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣傳、調(diào)查、采訪的照片。
3、小組人員就調(diào)查采訪的結(jié)果進(jìn)行分析整理。
4、向大家宣傳調(diào)查采訪中學(xué)來的生活中的低碳妙招。
5、整理此次實(shí)踐活動(dòng)的記錄和拍攝的照片。
(三)總結(jié)階段：
1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實(shí)踐活動(dòng)的收獲與不足。
2、撰寫實(shí)踐報(bào)告。
##結(jié)束低碳生活活動(dòng)策劃書 篇5
一．活動(dòng)主題：綠色環(huán)保，低碳生活
二．活動(dòng)目的：為了倡導(dǎo)廣大學(xué)生加入志愿者團(tuán)體，證明生活的意義，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我院特別舉辦了以“綠色環(huán)保，低碳生活”為主題的志愿者活動(dòng)。
三．活動(dòng)時(shí)間：12月5日
四．活動(dòng)地點(diǎn)：廣東技術(shù)師范學(xué)院新籃球場(chǎng)
五．活動(dòng)主辦：廣東技術(shù)師范學(xué)院校志協(xié)
六．活動(dòng)協(xié)辦：廣東技術(shù)師范學(xué)院外國(guó)語志協(xié)分會(huì)
七．活動(dòng)承辦：廣東技術(shù)師范學(xué)院外國(guó)語學(xué)院10日語班
八．活動(dòng)對(duì)象：全校師生
九．活動(dòng)內(nèi)容：
1、環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)答游戲
2、捐衣及捐書活動(dòng)
3、簽名活動(dòng)
4、留言活動(dòng)
5、義賣活動(dòng)
十．活動(dòng)要求：全體志愿者統(tǒng)一班服，佩戴大學(xué)生志愿者證。
十一．活動(dòng)具體流程：
活動(dòng)的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動(dòng)準(zhǔn)備、當(dāng)天運(yùn)作、后期工作安排。
前期籌備
成立宣傳策劃小組，組織策劃各項(xiàng)工作。
12月3日（周六）全體志愿者開會(huì)培訓(xùn)（了解活動(dòng)背景意義，熟悉有關(guān)流程，明確分工）。
所有物品準(zhǔn)備
紙箱1個(gè)：用于環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
環(huán)保問題100個(gè)：事先準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)保小知識(shí)的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
獎(jiǎng)品：自制晴天娃娃，用于義賣，購(gòu)買書簽等學(xué)習(xí)用品，在環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)、捐衣及捐書活動(dòng)作紀(jì)念品。
桌子8張：用于捐衣及捐書活動(dòng)和簽名活動(dòng)。
袋子若干個(gè)：用于捐衣及捐書活動(dòng)中裝所捐的衣服和書本。
筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。
便利貼若干：讓捐衣及捐書的學(xué)生或其他想表達(dá)愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝?；蚋邢搿?BR> 大展板一塊：在留言活動(dòng)中將大家所寫下的話語貼在展板上。
大橫幅1條：上面印著此次活動(dòng)的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名，支持這次的活動(dòng)。
氣球門：購(gòu)買若干氣球用于裝飾門面。
傳單400份：內(nèi)容主要包括活動(dòng)主題，口號(hào)，時(shí)間，地點(diǎn)、簡(jiǎn)要活動(dòng)形式，在校道上分發(fā)給同學(xué)們。
彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。
活動(dòng)宣傳
文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動(dòng)。
流動(dòng)宣傳：在校道上分發(fā)傳單。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：
活動(dòng)前一周由班上同學(xué)在廣師后院以及各兄弟學(xué)院Q群發(fā)起宣傳。
發(fā)動(dòng)班上同學(xué)在微博上和QQ上宣傳此次活動(dòng)。
口頭宣傳
讓班上同學(xué)向其同學(xué)好友介紹此次活動(dòng)。
讓學(xué)生干部向其所在部門宣傳此次活動(dòng)。
低碳生活活動(dòng)策劃書 篇6
活動(dòng)后由秘書部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
附“低碳生活”問卷調(diào)查
1、對(duì)于“低碳環(huán)保”這個(gè)詞你熟悉嗎？
A.很熟悉B.比較熟悉C.不是很熟悉
2、你是從哪些方面了解到“低碳環(huán)?！钡?？
A．電視/新聞媒體B.環(huán)保型電影C.不是很清楚，但是了解一點(diǎn)
3、在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家里休息時(shí)一般把空調(diào)調(diào)到多少度？
A.26度或以上B.20-25度C.16-20度
4、時(shí)間允許的情況下，是否會(huì)盡量使用步行/乘坐公交代替自己開車？
A.經(jīng)常B.很少C.幾乎沒有
5、你在關(guān)閉電腦主機(jī)后，關(guān)閉顯示器嗎？
A.經(jīng)常B.有時(shí)候C.很少
6、你經(jīng)常雙面使用紙張嗎？
A.經(jīng)常B.偶爾使用C.幾乎沒有
7、你出門就餐會(huì)選擇？
A.自帶餐具B.外面提供的消毒餐具C.使用一次性餐具
8、你經(jīng)常把一些環(huán)保的知識(shí)告訴你身邊的人嗎？
A.經(jīng)常B.偶爾C.幾乎沒有
9、你的房間或辦公室無人時(shí)是否會(huì)關(guān)燈？
A.關(guān)燈B.不一定C.不關(guān)燈
10、當(dāng)你在生活中發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境時(shí)，你的態(tài)度是？
A.積極制止B.觀望C.無所謂
11、你常常對(duì)用過的水進(jìn)行二次利用嗎？
A.常常B.不經(jīng)常C.從來不
12、你對(duì)你身邊環(huán)境的評(píng)價(jià)怎樣？
A.良好B.一般C.不太好
13、給你提供機(jī)會(huì)，你會(huì)參加植樹嗎？
A.會(huì)去B.如自付費(fèi)用的話不會(huì)C.不會(huì)去
14、平時(shí)買東西時(shí)，是否會(huì)盡量挑選環(huán)保節(jié)能型的？
A.常常B.不經(jīng)常C.從不
低碳生活活動(dòng)策劃書 篇7
我國(guó)西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
1、申報(bào)階段
xx年5月4日——5月15日。
2、評(píng)選階段
1）初評(píng)階段：由評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評(píng)價(jià)。先進(jìn)行初評(píng)，選出申報(bào)作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽（若此數(shù)目不足15件按15件算）。
初評(píng)時(shí)間：5月10日——5月17日
進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。
2）復(fù)賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評(píng)委老師提問和回答觀眾提問（約3分鐘）三個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)專家教授組成評(píng)審團(tuán)。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30％；應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%；方案的技術(shù)可行性20％；創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場(chǎng)前景估計(jì)10％；回答觀眾提問得分10％。最終按總得分排名評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。
復(fù)賽時(shí)間：xx年5月22日18點(diǎn)。
復(fù)賽地點(diǎn)：信息樓六樓報(bào)告廳
3、頒獎(jiǎng)階段
復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：三名
三等獎(jiǎng)：五名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：六名
1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。形式不限，可以是論文、科技說明書、實(shí)物裝置（附有使用說明書）等等。
2、作品可為個(gè)人作品，也可集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項(xiàng)目或者不超過三人。
（1）申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫申報(bào)書。
（2）申報(bào)者在填寫申報(bào)作品情況時(shí)只需根據(jù)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫a1或a2表。
（3）表內(nèi)項(xiàng)目填寫時(shí)一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報(bào)書可從動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。
（4）設(shè)計(jì)說明書及所附的有關(guān)材料必須是中文（若是外文，請(qǐng)附中文本），請(qǐng)以4號(hào)楷體打印在a4紙上，附于申報(bào)書后。
（5）請(qǐng)將填好的申報(bào)書以及作品設(shè)計(jì)說明書或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至：123@126（實(shí)物作品只發(fā)申報(bào)書）。
（6）請(qǐng)將紙件申報(bào)表以及所有申報(bào)材料及實(shí)物作品于截至日期前交至動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
低碳生活活動(dòng)策劃書 篇8
一、活動(dòng)背景：當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴(yán)重，砍伐樹木，溫室效應(yīng)等一系列問題不斷發(fā)生。全球氣候變化、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀(jì)全人類共同面臨的重大挑戰(zhàn)。
二、活動(dòng)目的：“低碳”日益成為一種潮流，引領(lǐng)著人們探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作為一名大學(xué)生，我們也要加入倡導(dǎo)低碳生活的隊(duì)伍中來?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。能從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，就能過上舒適的“低碳生活”。
三、活動(dòng)主題：保護(hù)地球，低碳生活
四、活動(dòng)時(shí)間：2020年4月22——4月24號(hào)
五、主辦單位：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者總隊(duì)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南環(huán)境生物學(xué)院
七、活動(dòng)對(duì)象：全院師生
八、活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備
1、人員分工：做好宣傳人員以及活動(dòng)時(shí)后勤人員的安排和工作分配。
2、查找關(guān)于低碳的生活的文章，圖片等，充分的了解低碳生活以便宣傳。
3、宣傳：出關(guān)于低碳的板報(bào)。
4、準(zhǔn)備好回收物品的方便袋桌椅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、做好宣傳板報(bào)放到宣傳地點(diǎn)。
2、讓志愿者到各個(gè)宿舍宣傳低碳生活并回收利用的廢棄的資源(如：舊報(bào)紙、塑料瓶等)。
3、擺臺(tái)宣傳有關(guān)低碳生活的知識(shí)并且派發(fā)傳單或是講解有關(guān)低碳的生活知識(shí)，讓他們參與活動(dòng)中，同時(shí)回收可利用的廢棄物品。
九、低碳生活注意事項(xiàng)：
1、養(yǎng)成隨手關(guān)閉水源，電源電器的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用水用電。
2、使用節(jié)水型用具，循環(huán)用水。
3、用問誰洗衣服自然晾曬。
4、隨身自備飲水杯，少用一次性紙杯。
5、少喝瓶裝飲料多喝白開水。
6、購(gòu)物自帶購(gòu)物袋少用塑料袋。
7、不亂扔垃圾，垃圾分類。
8、多用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具。
9、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。
十、活動(dòng)安排：
1、隊(duì)長(zhǎng)：主持并負(fù)責(zé)各細(xì)節(jié)工作。
2、副隊(duì)：協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)完成此此次活動(dòng)。
3、秘書處：及時(shí)做好活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié)。
4、策劃部：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書及活動(dòng)按時(shí)按量完成。
5、宣傳部：提前打海報(bào)做好宣傳工作召集有意加入活動(dòng)的同學(xué)。
6、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)采購(gòu)所需物品并統(tǒng)計(jì)好此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。
7、文體部：并負(fù)責(zé)把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的畫面得拍下來。
8、外聯(lián)部：為活動(dòng)拉贊助。
9、辦公室：負(fù)責(zé)簽到及配合各部門工作。
(活動(dòng)中有變動(dòng)，將會(huì)另行安排)
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)期間，隊(duì)員要注意好自己的言行，避免和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
2、活動(dòng)期間參與人員要服從負(fù)責(zé)人的合理安排。
3、參與活動(dòng)人員，總隊(duì)隊(duì)員要配戴好志愿者對(duì)牌帽子。
低碳生活活動(dòng)策劃書 篇9
一、活動(dòng)背景
“低碳經(jīng)濟(jì)”提出的大背景，是全球氣候變暖對(duì)人類生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，動(dòng)力使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。在此背景下，“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而動(dòng)力與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的結(jié)果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)代青年應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).為此，我院學(xué)生勤工助學(xué)中心開展“關(guān)注環(huán)保，低碳生活”活動(dòng)，走進(jìn)市區(qū)，宣傳低碳生活，走進(jìn)大學(xué)校園，提倡環(huán)保。
二、活動(dòng)目的
通過此次活動(dòng)，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí)，引導(dǎo)人們叢小事做起、叢自身做起，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的.自覺性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起愛護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動(dòng)建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展環(huán)境愛護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感，喚醒人們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中。
三、活動(dòng)主題
“關(guān)注環(huán)保，低碳生活”
四、活動(dòng)主辦單位
西安交通大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)中心
西安交通大學(xué)城市學(xué)院各社團(tuán)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
校內(nèi)及西安市未央?yún)^(qū)某地
七、活動(dòng)目的
1、通過對(duì)居民、企業(yè)管理者、學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在建設(shè)中宣傳并得到推廣。
2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中小學(xué)生——祖國(guó)未來的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。
3、通過實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力，集體主義精神，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命，感受人與社會(huì)的和諧之美。
八、活動(dòng)內(nèi)容
（一）前期準(zhǔn)備
1、制作環(huán)保手冊(cè)宣傳單。
2、招募志愿者若干
3、準(zhǔn)備好材料（如宣傳單、調(diào)查表、橫幅、海報(bào)、數(shù)碼相機(jī)等等）。
4、尋找贊助商。
5、明確宣傳日，確定采訪對(duì)象，擬定采訪方案（包括具體分工、時(shí)間、地點(diǎn)、問題等）。
6、帶好物品及應(yīng)急藥品，進(jìn)一步加強(qiáng)自身安全教育。
7、與當(dāng)?shù)兀ㄆ髽I(yè)、中學(xué)、媒體、報(bào)社等）相關(guān)單位聯(lián)系，制定出人員事物安排表，落實(shí)活動(dòng)方案。
（二）活動(dòng)所需完成任務(wù)
1、完成對(duì)企業(yè)管理者的采訪，做好記錄，收集整理第一手資料。
2、與相關(guān)機(jī)構(gòu)共同設(shè)立“綠色環(huán)保，低碳生活”宣傳點(diǎn)。
3、向居民、學(xué)生宣傳普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念。
4、向?qū)W校、贊助商、宣傳點(diǎn)及時(shí)反饋活動(dòng)信息，完成對(duì)實(shí)踐資料的整理。
（1）校外：
①向群眾發(fā)宣傳單，宣傳環(huán)保低碳知識(shí)，請(qǐng)群眾在橫幅上簽名，并做好協(xié)助工作。②走訪相關(guān)企業(yè)，訪問他們的有關(guān)生產(chǎn)中低碳環(huán)保的措施，同時(shí)倡導(dǎo)企業(yè)低碳環(huán)保
③制作調(diào)查問卷，詢問居民對(duì)低碳生活的了解及實(shí)施情況，向他們宣傳低碳生活并為他們提出此方面的建議
④制作宣傳單，在繁華的地段進(jìn)行宣傳單派發(fā)并開展宣傳低碳節(jié)能活動(dòng)
⑤活動(dòng)結(jié)束后，將橫幅展出，要把全部工具帶回，打掃場(chǎng)地的衛(wèi)生。
⑥善后工作結(jié)束后，清點(diǎn)人數(shù)，集體返校。
（2）校內(nèi)：
①向同學(xué)宣傳相關(guān)的環(huán)保低碳知識(shí)，分發(fā)宣傳單。
②組織同學(xué)們?cè)跈M幅上簽名。
③向同學(xué)們講解相關(guān)的低碳知識(shí)。
④向同學(xué)們宣傳國(guó)家政策，提倡低碳環(huán)保。
⑤結(jié)束后將橫幅展出，同時(shí)作好善后工作，清理場(chǎng)地，歸還所借物具。
（三）活動(dòng)的特色
1、通過居民的宣傳，呼吁人們推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生活中要不斷增強(qiáng)自己低碳生活的意識(shí)，平時(shí)注重節(jié)能的生活細(xì)節(jié)。
2、通過企業(yè)管理者的訪談及宣傳，呼吁企業(yè)推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中處處顯現(xiàn)低碳、環(huán)保，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生產(chǎn)。
3、通過對(duì)學(xué)生的宣傳，培養(yǎng)他們的“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，增加學(xué)生的歷史使命感，樹立正確人生觀、價(jià)值觀，為創(chuàng)建和諧地球貢獻(xiàn)我們的一份力量。
4、采用發(fā)放宣傳單、問卷調(diào)查、訪談、設(shè)置宣傳點(diǎn)、節(jié)能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，同時(shí)吸引當(dāng)?shù)孛襟w和報(bào)社，予以報(bào)道，擴(kuò)大宣傳面，增強(qiáng)活動(dòng)效果
八、注意事項(xiàng)
①往返之間注意清點(diǎn)人數(shù)，注意交通安全
②注意文明用語，不勉強(qiáng)他人簽名，對(duì)積極參與的群眾，同學(xué)要表示感謝。
③態(tài)度要親切，對(duì)前來詢問的人員要積極講解。在宣傳過程中注意不要與他人發(fā)生沖突，注意自身的安全。
④遇到突發(fā)事故，沉著冷靜，不要慌張，積極與其他人聯(lián)系。
⑤在外聽從指揮，服從命令
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活動(dòng)策劃書 | 活動(dòng)方案
一：活動(dòng)背景
前些日子，被稱為“有史以來最重要的會(huì)議”、“被議論最多的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等多頂大帽子的國(guó)際氣候峰會(huì)剛剛在丹麥?zhǔn)锥几绫竟Y(jié)束。隨著哥本哈根氣候變化大會(huì)的召開，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因?yàn)樗P(guān)系到我們每一個(gè)生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日常活動(dòng)消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發(fā)，排放出大量碳物質(zhì)，而森林又被大面積破壞，導(dǎo)致自然循環(huán)失衡。碳物質(zhì)直接導(dǎo)致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災(zāi)難。大量數(shù)據(jù)顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動(dòng)的主題是重點(diǎn)探討在校園及城市如何實(shí)現(xiàn)低碳生活！
二：活動(dòng)目的
低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對(duì)于我們每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).我們舉辦本次活動(dòng)也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境。
三：活動(dòng)意義
低碳生活的意義就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。我們通過這次活動(dòng)使市民更加了解低碳生活的理念，從而倡導(dǎo)低碳生活，更健康的生活方式。作為一名大學(xué)生有這個(gè)責(zé)任做先鋒者。通過這次的活動(dòng)，我們沒環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四：活動(dòng)主題
低碳，讓生活更美好。
五：活動(dòng)時(shí)間
12月5日上午8：30—11：30
六：活動(dòng)地點(diǎn)
109公交路線所經(jīng)地
七：活動(dòng)口號(hào)
1.低碳，讓生活更美好。
2.選擇低碳，選擇高品質(zhì)生活。
3.追求綠色節(jié)能時(shí)尚，擁抱綠色低碳生活。
4.少開車，多汽車，越低碳，越健康。
八：活動(dòng)成員
醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員及全校其他報(bào)名志愿者
九：活動(dòng)準(zhǔn)備
1.制作小紅旗，會(huì)有青協(xié)標(biāo)志。
2.準(zhǔn)備統(tǒng)一服裝(校服),志愿者帽子，自行車。
3.宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)，在食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，并針對(duì)全校學(xué)生招熱心志愿者一同參與。
4.活動(dòng)需要的問卷調(diào)查資料。
十：活動(dòng)流程
1.12月1日至12月2日制作小紅旗，宣傳部制作海報(bào)。
2.12月2～3號(hào)下午在食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，招活動(dòng)志愿者。
3.12月4號(hào)晚上召開活動(dòng)前會(huì)議，介紹活動(dòng)細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)。參加人員：全體參與本次活動(dòng)志愿者。
4.12月5日上午8：30在校門口集合，騎單車按109路線出發(fā)活動(dòng)，11：30返校。
十一：活動(dòng)內(nèi)容
12月5號(hào)，8：30，所有活動(dòng)成員在校門口集合。繞109公車路線騎自行車，提倡低碳生活。要求服裝同意，每人車上插有特色小紅旗，途中喊出響亮口號(hào)，宣傳低碳理念。每到一公交車站（人口流量多處），向行人宣傳低碳生活，做一份問卷調(diào)查。
十二：注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)過程要注意合理分工。
2.活動(dòng)途中注意安全，所有成員聽從帶領(lǐng)人的指揮，不得中途離隊(duì)。
3.騎行過程保持隊(duì)伍整齊，口號(hào)響亮。
4.問卷調(diào)查過程中，自行車停放有序，態(tài)度溫和，不得與行人產(chǎn)生沖突。
十三：活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)后由秘書部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
附“低碳生活”問卷調(diào)查
1、對(duì)于“低碳環(huán)?！边@個(gè)詞你熟悉嗎？
A.很熟悉B.比較熟悉C.不是很熟悉
2、你是從哪些方面了解到“低碳環(huán)?！钡模?BR> A．電視/新聞媒體B.環(huán)保型電影C.不是很清楚，但是了解一點(diǎn)
3、在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家里休息時(shí)一般把空調(diào)調(diào)到多少度？
A.26度或以上B.20-25度C.16-20度
4、時(shí)間允許的情況下，是否會(huì)盡量使用步行/乘坐公交代替自己開車？
A.經(jīng)常B.很少C.幾乎沒有
5、你在關(guān)閉電腦主機(jī)后，關(guān)閉顯示器嗎？
A.經(jīng)常B.有時(shí)候C.很少
6、你經(jīng)常雙面使用紙張嗎？
A.經(jīng)常B.偶爾使用C.幾乎沒有
7、你出門就餐會(huì)選擇？
A.自帶餐具B.外面提供的消毒餐具C.使用一次性餐具
8、你經(jīng)常把一些環(huán)保的知識(shí)告訴你身邊的人嗎？
A.經(jīng)常B.偶爾C.幾乎沒有
9、你的房間或辦公室無人時(shí)是否會(huì)關(guān)燈？
A.關(guān)燈B.不一定C.不關(guān)燈
10、當(dāng)你在生活中發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境時(shí)，你的態(tài)度是？
A.積極制止B.觀望C.無所謂
11、你常常對(duì)用過的水進(jìn)行二次利用嗎？
A.常常B.不經(jīng)常C.從來不
12、你對(duì)你身邊環(huán)境的評(píng)價(jià)怎樣？
A.良好B.一般C.不太好
13、給你提供機(jī)會(huì)，你會(huì)參加植樹嗎？
A.會(huì)去B.如自付費(fèi)用的話不會(huì)C.不會(huì)去
14、平時(shí)買東西時(shí)，是否會(huì)盡量挑選環(huán)保節(jié)能型的？
A.常常B.不經(jīng)常C.從不
低碳生活活動(dòng)策劃書 篇2
一、活動(dòng)主題
我們的低碳生活
二、活動(dòng)背景
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時(shí)，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護(hù)問題日益成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)，國(guó)家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護(hù)為核心的評(píng)比活動(dòng)彰顯了國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。
圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)問題，以及現(xiàn)今社會(huì)中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實(shí)踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。
三、活動(dòng)目的
通過此次活動(dòng)我們想讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的必要性，使他們走進(jìn)環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來。同時(shí)收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對(duì)環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也提升了自己的課外實(shí)踐能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年2月10日至20XX年2月16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)
六、調(diào)查對(duì)象
社會(huì)各個(gè)人群階層
七、主辦單位
略
八、活動(dòng)流程
（一）策劃準(zhǔn)備階段：
組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動(dòng)小組，討論活動(dòng)具體事宜，并進(jìn)行活動(dòng)具體分工。
（二）實(shí)施階段：
1、編寫并制作宣傳材料、調(diào)查問卷等資料。
2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣傳和調(diào)查，其中包括宣傳環(huán)保知識(shí)、向大家講解環(huán)保問題，和以問卷調(diào)查和口頭采訪的形式向大家請(qǐng)教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣傳、調(diào)查、采訪的照片。
3、小組人員就調(diào)查采訪的結(jié)果進(jìn)行分析整理。
4、向大家宣傳調(diào)查采訪中學(xué)來的生活中的低碳妙招。
5、整理此次實(shí)踐活動(dòng)的記錄和拍攝的照片。
（三）總結(jié)階段：
1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實(shí)踐活動(dòng)的收獲與不足。
2、撰寫實(shí)踐報(bào)告。
低碳生活活動(dòng)策劃書 篇3
大學(xué)生暑期沿江社區(qū)“低碳生活”宣傳教育活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景近幾年來，我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，社會(huì)保有量超過了1400萬輛，這大大增加了碳的排放，給環(huán)境造成了巨大的負(fù)擔(dān)。隨著xx年世界氣候大會(huì)的召開，綠色、節(jié)能減排、低碳等詞匯正逐步進(jìn)入我們的生活，所謂的低碳生活是指我們生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而降低了碳，特別是二氧化碳的排放。二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)在社會(huì)對(duì)“低碳生活”的倡導(dǎo)下，我們社區(qū)將對(duì)居民進(jìn)行低碳環(huán)保宣傳，讓人人都過上健康環(huán)保的“低碳生活”。日常生活中我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。因此，我們將低碳環(huán)保知識(shí)和一些生活中節(jié)能減排的好習(xí)慣做成宣傳板，通過宣傳板的展示，讓居民學(xué)習(xí)低碳節(jié)能環(huán)保理念，讓居民養(yǎng)成好習(xí)慣，保護(hù)我們的地球母親。三、資源需要已有資源：活動(dòng)主持：瑞安市大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)成員若干名活動(dòng)場(chǎng)地：預(yù)定于沿江社區(qū)會(huì)議室需要資源：宣傳展板四、活動(dòng)開展準(zhǔn)備工作：大學(xué)生暑期實(shí)踐成員準(zhǔn)備低碳環(huán)保展板內(nèi)容資料社區(qū)聯(lián)系廣告公司制作展板，約15塊將會(huì)議室桌椅進(jìn)行整理搬空或另?yè)窨盏鼗顒?dòng)時(shí)間：待定（建議選在下午2:30~5:00）活動(dòng)地點(diǎn)：沿江社區(qū)會(huì)議室活動(dòng)對(duì)象：沿江社區(qū)部分居民，以中小學(xué)生為主活動(dòng)流程：1.主持人做活動(dòng)簡(jiǎn)介2.現(xiàn)場(chǎng)觀看低碳環(huán)保新生活展板3.大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)成員陪同觀看并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說4.鼓勵(lì)觀看者提問并由解說員進(jìn)行解答5.主持人做活動(dòng)總結(jié)五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算宣傳展板制作費(fèi)用六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者負(fù)責(zé)人：瑞安市xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷解說員：瑞安市xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部成員參與者：沿江社區(qū)學(xué)生及其他居民策劃人：瑞安市xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷
低碳生活活動(dòng)策劃書 篇4
一、活動(dòng)主題
我們的低碳生活
二、活動(dòng)背景
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時(shí)，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護(hù)問題日益成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)，國(guó)家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護(hù)為核心的評(píng)比活動(dòng)彰顯了國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。
圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)問題，以及現(xiàn)今社會(huì)中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實(shí)踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。
三、活動(dòng)目的
通過此次活動(dòng)我們想讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的必要性，使他們走進(jìn)環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來。同時(shí)收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對(duì)環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也提升了自己的課外實(shí)踐能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2020年2月10日至2020年2月16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)
六、調(diào)查對(duì)象
社會(huì)各個(gè)人群階層
七、主辦單位
略
八、活動(dòng)流程
(一)策劃準(zhǔn)備階段：
組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動(dòng)小組，討論活動(dòng)具體事宜，并進(jìn)行活動(dòng)具體分工。
(二)實(shí)施階段：
1、編寫并制作宣傳材料、調(diào)查問卷等資料。
2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣傳和調(diào)查，其中包括宣傳環(huán)保知識(shí)、向大家講解環(huán)保問題，和以問卷調(diào)查和口頭采訪的形式向大家請(qǐng)教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣傳、調(diào)查、采訪的照片。
3、小組人員就調(diào)查采訪的結(jié)果進(jìn)行分析整理。
4、向大家宣傳調(diào)查采訪中學(xué)來的生活中的低碳妙招。
5、整理此次實(shí)踐活動(dòng)的記錄和拍攝的照片。
(三)總結(jié)階段：
1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實(shí)踐活動(dòng)的收獲與不足。
2、撰寫實(shí)踐報(bào)告。
##結(jié)束低碳生活活動(dòng)策劃書 篇5
一．活動(dòng)主題：綠色環(huán)保，低碳生活
二．活動(dòng)目的：為了倡導(dǎo)廣大學(xué)生加入志愿者團(tuán)體，證明生活的意義，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我院特別舉辦了以“綠色環(huán)保，低碳生活”為主題的志愿者活動(dòng)。
三．活動(dòng)時(shí)間：12月5日
四．活動(dòng)地點(diǎn)：廣東技術(shù)師范學(xué)院新籃球場(chǎng)
五．活動(dòng)主辦：廣東技術(shù)師范學(xué)院校志協(xié)
六．活動(dòng)協(xié)辦：廣東技術(shù)師范學(xué)院外國(guó)語志協(xié)分會(huì)
七．活動(dòng)承辦：廣東技術(shù)師范學(xué)院外國(guó)語學(xué)院10日語班
八．活動(dòng)對(duì)象：全校師生
九．活動(dòng)內(nèi)容：
1、環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)答游戲
2、捐衣及捐書活動(dòng)
3、簽名活動(dòng)
4、留言活動(dòng)
5、義賣活動(dòng)
十．活動(dòng)要求：全體志愿者統(tǒng)一班服，佩戴大學(xué)生志愿者證。
十一．活動(dòng)具體流程：
活動(dòng)的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動(dòng)準(zhǔn)備、當(dāng)天運(yùn)作、后期工作安排。
前期籌備
成立宣傳策劃小組，組織策劃各項(xiàng)工作。
12月3日（周六）全體志愿者開會(huì)培訓(xùn)（了解活動(dòng)背景意義，熟悉有關(guān)流程，明確分工）。
所有物品準(zhǔn)備
紙箱1個(gè)：用于環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
環(huán)保問題100個(gè)：事先準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)保小知識(shí)的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
獎(jiǎng)品：自制晴天娃娃，用于義賣，購(gòu)買書簽等學(xué)習(xí)用品，在環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)、捐衣及捐書活動(dòng)作紀(jì)念品。
桌子8張：用于捐衣及捐書活動(dòng)和簽名活動(dòng)。
袋子若干個(gè)：用于捐衣及捐書活動(dòng)中裝所捐的衣服和書本。
筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。
便利貼若干：讓捐衣及捐書的學(xué)生或其他想表達(dá)愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝?；蚋邢搿?BR> 大展板一塊：在留言活動(dòng)中將大家所寫下的話語貼在展板上。
大橫幅1條：上面印著此次活動(dòng)的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名，支持這次的活動(dòng)。
氣球門：購(gòu)買若干氣球用于裝飾門面。
傳單400份：內(nèi)容主要包括活動(dòng)主題，口號(hào)，時(shí)間，地點(diǎn)、簡(jiǎn)要活動(dòng)形式，在校道上分發(fā)給同學(xué)們。
彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。
活動(dòng)宣傳
文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動(dòng)。
流動(dòng)宣傳：在校道上分發(fā)傳單。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：
活動(dòng)前一周由班上同學(xué)在廣師后院以及各兄弟學(xué)院Q群發(fā)起宣傳。
發(fā)動(dòng)班上同學(xué)在微博上和QQ上宣傳此次活動(dòng)。
口頭宣傳
讓班上同學(xué)向其同學(xué)好友介紹此次活動(dòng)。
讓學(xué)生干部向其所在部門宣傳此次活動(dòng)。
低碳生活活動(dòng)策劃書 篇6
活動(dòng)后由秘書部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
附“低碳生活”問卷調(diào)查
1、對(duì)于“低碳環(huán)保”這個(gè)詞你熟悉嗎？
A.很熟悉B.比較熟悉C.不是很熟悉
2、你是從哪些方面了解到“低碳環(huán)?！钡?？
A．電視/新聞媒體B.環(huán)保型電影C.不是很清楚，但是了解一點(diǎn)
3、在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家里休息時(shí)一般把空調(diào)調(diào)到多少度？
A.26度或以上B.20-25度C.16-20度
4、時(shí)間允許的情況下，是否會(huì)盡量使用步行/乘坐公交代替自己開車？
A.經(jīng)常B.很少C.幾乎沒有
5、你在關(guān)閉電腦主機(jī)后，關(guān)閉顯示器嗎？
A.經(jīng)常B.有時(shí)候C.很少
6、你經(jīng)常雙面使用紙張嗎？
A.經(jīng)常B.偶爾使用C.幾乎沒有
7、你出門就餐會(huì)選擇？
A.自帶餐具B.外面提供的消毒餐具C.使用一次性餐具
8、你經(jīng)常把一些環(huán)保的知識(shí)告訴你身邊的人嗎？
A.經(jīng)常B.偶爾C.幾乎沒有
9、你的房間或辦公室無人時(shí)是否會(huì)關(guān)燈？
A.關(guān)燈B.不一定C.不關(guān)燈
10、當(dāng)你在生活中發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境時(shí)，你的態(tài)度是？
A.積極制止B.觀望C.無所謂
11、你常常對(duì)用過的水進(jìn)行二次利用嗎？
A.常常B.不經(jīng)常C.從來不
12、你對(duì)你身邊環(huán)境的評(píng)價(jià)怎樣？
A.良好B.一般C.不太好
13、給你提供機(jī)會(huì)，你會(huì)參加植樹嗎？
A.會(huì)去B.如自付費(fèi)用的話不會(huì)C.不會(huì)去
14、平時(shí)買東西時(shí)，是否會(huì)盡量挑選環(huán)保節(jié)能型的？
A.常常B.不經(jīng)常C.從不
低碳生活活動(dòng)策劃書 篇7
我國(guó)西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
1、申報(bào)階段
xx年5月4日——5月15日。
2、評(píng)選階段
1）初評(píng)階段：由評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評(píng)價(jià)。先進(jìn)行初評(píng)，選出申報(bào)作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽（若此數(shù)目不足15件按15件算）。
初評(píng)時(shí)間：5月10日——5月17日
進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。
2）復(fù)賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評(píng)委老師提問和回答觀眾提問（約3分鐘）三個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)專家教授組成評(píng)審團(tuán)。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30％；應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%；方案的技術(shù)可行性20％；創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場(chǎng)前景估計(jì)10％；回答觀眾提問得分10％。最終按總得分排名評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。
復(fù)賽時(shí)間：xx年5月22日18點(diǎn)。
復(fù)賽地點(diǎn)：信息樓六樓報(bào)告廳
3、頒獎(jiǎng)階段
復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：三名
三等獎(jiǎng)：五名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：六名
1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。形式不限，可以是論文、科技說明書、實(shí)物裝置（附有使用說明書）等等。
2、作品可為個(gè)人作品，也可集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項(xiàng)目或者不超過三人。
（1）申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫申報(bào)書。
（2）申報(bào)者在填寫申報(bào)作品情況時(shí)只需根據(jù)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫a1或a2表。
（3）表內(nèi)項(xiàng)目填寫時(shí)一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報(bào)書可從動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。
（4）設(shè)計(jì)說明書及所附的有關(guān)材料必須是中文（若是外文，請(qǐng)附中文本），請(qǐng)以4號(hào)楷體打印在a4紙上，附于申報(bào)書后。
（5）請(qǐng)將填好的申報(bào)書以及作品設(shè)計(jì)說明書或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至：123@126（實(shí)物作品只發(fā)申報(bào)書）。
（6）請(qǐng)將紙件申報(bào)表以及所有申報(bào)材料及實(shí)物作品于截至日期前交至動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
低碳生活活動(dòng)策劃書 篇8
一、活動(dòng)背景：當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴(yán)重，砍伐樹木，溫室效應(yīng)等一系列問題不斷發(fā)生。全球氣候變化、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀(jì)全人類共同面臨的重大挑戰(zhàn)。
二、活動(dòng)目的：“低碳”日益成為一種潮流，引領(lǐng)著人們探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作為一名大學(xué)生，我們也要加入倡導(dǎo)低碳生活的隊(duì)伍中來?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。能從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，就能過上舒適的“低碳生活”。
三、活動(dòng)主題：保護(hù)地球，低碳生活
四、活動(dòng)時(shí)間：2020年4月22——4月24號(hào)
五、主辦單位：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者總隊(duì)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南環(huán)境生物學(xué)院
七、活動(dòng)對(duì)象：全院師生
八、活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備
1、人員分工：做好宣傳人員以及活動(dòng)時(shí)后勤人員的安排和工作分配。
2、查找關(guān)于低碳的生活的文章，圖片等，充分的了解低碳生活以便宣傳。
3、宣傳：出關(guān)于低碳的板報(bào)。
4、準(zhǔn)備好回收物品的方便袋桌椅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、做好宣傳板報(bào)放到宣傳地點(diǎn)。
2、讓志愿者到各個(gè)宿舍宣傳低碳生活并回收利用的廢棄的資源(如：舊報(bào)紙、塑料瓶等)。
3、擺臺(tái)宣傳有關(guān)低碳生活的知識(shí)并且派發(fā)傳單或是講解有關(guān)低碳的生活知識(shí)，讓他們參與活動(dòng)中，同時(shí)回收可利用的廢棄物品。
九、低碳生活注意事項(xiàng)：
1、養(yǎng)成隨手關(guān)閉水源，電源電器的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用水用電。
2、使用節(jié)水型用具，循環(huán)用水。
3、用問誰洗衣服自然晾曬。
4、隨身自備飲水杯，少用一次性紙杯。
5、少喝瓶裝飲料多喝白開水。
6、購(gòu)物自帶購(gòu)物袋少用塑料袋。
7、不亂扔垃圾，垃圾分類。
8、多用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具。
9、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。
十、活動(dòng)安排：
1、隊(duì)長(zhǎng)：主持并負(fù)責(zé)各細(xì)節(jié)工作。
2、副隊(duì)：協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)完成此此次活動(dòng)。
3、秘書處：及時(shí)做好活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié)。
4、策劃部：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書及活動(dòng)按時(shí)按量完成。
5、宣傳部：提前打海報(bào)做好宣傳工作召集有意加入活動(dòng)的同學(xué)。
6、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)采購(gòu)所需物品并統(tǒng)計(jì)好此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。
7、文體部：并負(fù)責(zé)把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的畫面得拍下來。
8、外聯(lián)部：為活動(dòng)拉贊助。
9、辦公室：負(fù)責(zé)簽到及配合各部門工作。
(活動(dòng)中有變動(dòng)，將會(huì)另行安排)
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)期間，隊(duì)員要注意好自己的言行，避免和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
2、活動(dòng)期間參與人員要服從負(fù)責(zé)人的合理安排。
3、參與活動(dòng)人員，總隊(duì)隊(duì)員要配戴好志愿者對(duì)牌帽子。
低碳生活活動(dòng)策劃書 篇9
一、活動(dòng)背景
“低碳經(jīng)濟(jì)”提出的大背景，是全球氣候變暖對(duì)人類生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，動(dòng)力使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。在此背景下，“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而動(dòng)力與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的結(jié)果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)代青年應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).為此，我院學(xué)生勤工助學(xué)中心開展“關(guān)注環(huán)保，低碳生活”活動(dòng)，走進(jìn)市區(qū)，宣傳低碳生活，走進(jìn)大學(xué)校園，提倡環(huán)保。
二、活動(dòng)目的
通過此次活動(dòng)，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí)，引導(dǎo)人們叢小事做起、叢自身做起，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的.自覺性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起愛護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動(dòng)建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展環(huán)境愛護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感，喚醒人們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中。
三、活動(dòng)主題
“關(guān)注環(huán)保，低碳生活”
四、活動(dòng)主辦單位
西安交通大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)中心
西安交通大學(xué)城市學(xué)院各社團(tuán)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
校內(nèi)及西安市未央?yún)^(qū)某地
七、活動(dòng)目的
1、通過對(duì)居民、企業(yè)管理者、學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在建設(shè)中宣傳并得到推廣。
2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中小學(xué)生——祖國(guó)未來的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。
3、通過實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力，集體主義精神，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命，感受人與社會(huì)的和諧之美。
八、活動(dòng)內(nèi)容
（一）前期準(zhǔn)備
1、制作環(huán)保手冊(cè)宣傳單。
2、招募志愿者若干
3、準(zhǔn)備好材料（如宣傳單、調(diào)查表、橫幅、海報(bào)、數(shù)碼相機(jī)等等）。
4、尋找贊助商。
5、明確宣傳日，確定采訪對(duì)象，擬定采訪方案（包括具體分工、時(shí)間、地點(diǎn)、問題等）。
6、帶好物品及應(yīng)急藥品，進(jìn)一步加強(qiáng)自身安全教育。
7、與當(dāng)?shù)兀ㄆ髽I(yè)、中學(xué)、媒體、報(bào)社等）相關(guān)單位聯(lián)系，制定出人員事物安排表，落實(shí)活動(dòng)方案。
（二）活動(dòng)所需完成任務(wù)
1、完成對(duì)企業(yè)管理者的采訪，做好記錄，收集整理第一手資料。
2、與相關(guān)機(jī)構(gòu)共同設(shè)立“綠色環(huán)保，低碳生活”宣傳點(diǎn)。
3、向居民、學(xué)生宣傳普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念。
4、向?qū)W校、贊助商、宣傳點(diǎn)及時(shí)反饋活動(dòng)信息，完成對(duì)實(shí)踐資料的整理。
（1）校外：
①向群眾發(fā)宣傳單，宣傳環(huán)保低碳知識(shí)，請(qǐng)群眾在橫幅上簽名，并做好協(xié)助工作。②走訪相關(guān)企業(yè)，訪問他們的有關(guān)生產(chǎn)中低碳環(huán)保的措施，同時(shí)倡導(dǎo)企業(yè)低碳環(huán)保
③制作調(diào)查問卷，詢問居民對(duì)低碳生活的了解及實(shí)施情況，向他們宣傳低碳生活并為他們提出此方面的建議
④制作宣傳單，在繁華的地段進(jìn)行宣傳單派發(fā)并開展宣傳低碳節(jié)能活動(dòng)
⑤活動(dòng)結(jié)束后，將橫幅展出，要把全部工具帶回，打掃場(chǎng)地的衛(wèi)生。
⑥善后工作結(jié)束后，清點(diǎn)人數(shù)，集體返校。
（2）校內(nèi)：
①向同學(xué)宣傳相關(guān)的環(huán)保低碳知識(shí)，分發(fā)宣傳單。
②組織同學(xué)們?cè)跈M幅上簽名。
③向同學(xué)們講解相關(guān)的低碳知識(shí)。
④向同學(xué)們宣傳國(guó)家政策，提倡低碳環(huán)保。
⑤結(jié)束后將橫幅展出，同時(shí)作好善后工作，清理場(chǎng)地，歸還所借物具。
（三）活動(dòng)的特色
1、通過居民的宣傳，呼吁人們推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生活中要不斷增強(qiáng)自己低碳生活的意識(shí)，平時(shí)注重節(jié)能的生活細(xì)節(jié)。
2、通過企業(yè)管理者的訪談及宣傳，呼吁企業(yè)推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中處處顯現(xiàn)低碳、環(huán)保，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生產(chǎn)。
3、通過對(duì)學(xué)生的宣傳，培養(yǎng)他們的“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，增加學(xué)生的歷史使命感，樹立正確人生觀、價(jià)值觀，為創(chuàng)建和諧地球貢獻(xiàn)我們的一份力量。
4、采用發(fā)放宣傳單、問卷調(diào)查、訪談、設(shè)置宣傳點(diǎn)、節(jié)能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，同時(shí)吸引當(dāng)?shù)孛襟w和報(bào)社，予以報(bào)道，擴(kuò)大宣傳面，增強(qiáng)活動(dòng)效果
八、注意事項(xiàng)
①往返之間注意清點(diǎn)人數(shù)，注意交通安全
②注意文明用語，不勉強(qiáng)他人簽名，對(duì)積極參與的群眾，同學(xué)要表示感謝。
③態(tài)度要親切，對(duì)前來詢問的人員要積極講解。在宣傳過程中注意不要與他人發(fā)生沖突，注意自身的安全。
④遇到突發(fā)事故，沉著冷靜，不要慌張，積極與其他人聯(lián)系。
⑤在外聽從指揮，服從命令
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