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最新著名人物事跡大全精選 篇1
“為中華之崛起而讀書”
周恩來從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。
1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”當(dāng)時(shí)正是中國社會(huì)發(fā)出劇烈變動(dòng)的時(shí)期。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結(jié)束了中國兩千年的封建統(tǒng)治。很多人，特別是年表人思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生奮斗的目標(biāo)。校長講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。
魏校長講到精彩年突然停頓下來，向?qū)W生提出一個(gè)問題：“請問為什么讀書?”
教室里靜靜的，沒有一個(gè)學(xué)生回答。
“如果沒有人回答，我就一個(gè)個(gè)問了!”
魏校長走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說：“你為什么而讀書?”這個(gè)學(xué)生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書!”“就是為了光宗耀祖?！蔽盒ｉL又向第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書。第三個(gè)被問的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說：“我是為我爸而讀書的?！蓖瑢W(xué)們聽了哄堂大笑。
為了這些回答都不滿意，搖了搖頭又起到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書?”
周恩來在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因?yàn)闈M清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。周恩來是第一個(gè)剪掉辮子的學(xué)生，所以，大家都很佩服他。
周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書!”
“為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當(dāng)效周生啊!”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)啊!
最新著名人物事跡大全精選 篇2
1879年3月14日，一個(gè)小生命降生在德國的一個(gè)叫烏爾姆的小城。父母為他起了一個(gè)很有希望的名字：阿爾伯特·愛因斯坦?？粗强蓯鄣哪?，父母對他寄托了全部的期冀。然而，沒過多久，父母就開始失望了：人家的孩子都開始學(xué)說話了，已經(jīng)三歲的愛因斯坦才“咿呀”學(xué)語。后來，愛因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了，所以到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)。可是，在學(xué)校里，愛因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行，由于愛因斯坦的反應(yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。一次工藝課上，老師從學(xué)生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多!”一口氣講了這么多話，愛因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說什么好。
愛因斯坦大學(xué)畢業(yè)時(shí)，正趕上經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，由于他是猶太人血統(tǒng)，又沒有關(guān)系，沒有錢，所以只好失業(yè)在家。為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時(shí)3法郎的生活費(fèi)。這段失業(yè)的時(shí)間，給了愛在斯坦很大的幫助。在授課過程中，他對傳統(tǒng)物理學(xué)進(jìn)行了反思，促成了他對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的猛烈沖擊。經(jīng)過高度緊張興奮的五個(gè)星期的奮斗，愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對論由此產(chǎn)生?？梢哉f，這是物理學(xué)史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學(xué)向前邁進(jìn)的又一里程碑。
盡管還有許多人對此表示反對，甚至還有人在報(bào)上發(fā)表批評文章，但是，愛因斯坦畢竟還是得到了社會(huì)和學(xué)術(shù)界的重視。在短短的時(shí)間里，竟然有15所大學(xué)給他授予了博士證書，法國、德國、美國、波蘭等許多國家的著名大學(xué)也想聘請他做教授。當(dāng)年被人們稱為“笨蛋”，“笨東西”，認(rèn)為無法成才的愛因斯坦，終于成了全世界公認(rèn)的、當(dāng)代最杰出的聰明人物。由“丑小鵝”變?yōu)椤鞍滋禊Z”!
最新著名人物事跡大全精選 篇3
東漢時(shí)，有個(gè)讀書人名叫高鳳。他的父母都是種田的，因?yàn)榧依锸重毟F，他小時(shí)候沒錢進(jìn)私塾讀書，只能到鄰近的富家去借書讀。富裕的鄰居起先不肯借給他，后來看到他確實(shí)十分喜愛讀書，才答應(yīng)借書給他。
高鳳借到書后，讀書非常用功，沒有多少時(shí)間，學(xué)業(yè)很有長進(jìn)。到了青年時(shí)代，高鳳學(xué)識(shí)很淵博，在他家鄉(xiāng)南陽一帶也小有名氣了。
高鳳讀書的時(shí)候十分專心刻苦，他不但白天讀，晚上讀，而且經(jīng)常因?yàn)樽x書讀得入迷，而忘記自己所應(yīng)該做的事。
童年時(shí)，他一面看書，一面放牛，結(jié)果連牛逃走了也不知道;少年時(shí)，他帶著書本下地鋤草，他一面背書，一面鋤草，結(jié)果草沒有鋤掉，莊稼倒鋤掉不少;他結(jié)婚后，有一次，他的妻子下田之前，把收割后打下來的麥子曬在庭院里，拿了根長竹竿給丈夫，對他說：
“麥子曬在院子的場地上，你坐在門口看著，別讓雞來糟蹋麥子?！?BR> 妻子走后，高鳳便專心致志地讀起書來。不一會(huì)兒，剛才被他趕走的幾只雞又來啄食麥子了，可高鳳沉浸在書中，根本忘記了趕雞的事。
當(dāng)時(shí)時(shí)值初夏，天氣多變。他妻子下地的時(shí)候還是大晴天，不過一個(gè)時(shí)辰，天空中突然一陣烏云飄過，剎那間天昏地暗，一場暴雨傾盆而下。曬在場地上的麥子隨著雨水流進(jìn)了場邊的溝渠?？墒?，高鳳卻完全忘記了看管麥子的事，他一手拿著竹竿，一手拿著經(jīng)書，口中念念有詞地讀著，麥子被雨水沖走了，他一點(diǎn)也不知道。
沒過多久，風(fēng)停雨歇，太陽又露出了臉，時(shí)間也到了中午。高鳳的妻子從田里回來，看到場院里一片狼藉，而丈夫卻仍端坐在矮凳上誦讀，大聲責(zé)問說：
“讓你看麥子，剛才下大雨，為什么不收進(jìn)去?你看，現(xiàn)在這么多麥子被雨水沖得只剩一點(diǎn)點(diǎn)了!”
“剛才下過大雨嗎?我怎么一點(diǎn)也不知道?”高鳳如夢初醒地說。
“你呀!真是個(gè)書呆子!”妻子說。
不久，這件暴雨流麥的奇聞很快傳了開去，成為人們茶余酒后的笑談。但高鳳不以為意，仍我行我素，又過了十多年，他終于成了東漢時(shí)期著名的大儒。
后來，“高鳳流麥”這一典故，用來稱羨讀書專心致志;或者用來嘲謔書呆子。
最新著名人物事跡大全精選 篇4
哈佛大學(xué)心理學(xué)教授羅森塔爾曾經(jīng)用小白鼠做過一個(gè)非常有趣的走迷宮實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)之初，他把一群小白鼠分成3組，分別配給A、B、C三組實(shí)驗(yàn)人員，然后告訴A組：“你們真是太幸運(yùn)了，配給你們的小白鼠是經(jīng)過幾位教授特意挑選并精心訓(xùn)練的。它們血統(tǒng)高貴而且非常聰明，智力幾乎接近人腦，所以你們一定要好好對待它們，努力使它們發(fā)揮出最棒的水平來?！?BR> 告訴B組：“你們的運(yùn)氣很一般，這些小白鼠只是很普通的一組。它們血統(tǒng)一般，智力也一般。你們用最常用的方法訓(xùn)練它們即可?！?BR> 告訴C組：“你們非常地不幸，這組小白鼠簡直糟糕透了。它們血統(tǒng)低劣，智力也很差，簡直就是白癡。你們隨便用什么方式訓(xùn)練它們都行，反正它們的本質(zhì)已經(jīng)注定了?！?BR> 3組實(shí)驗(yàn)人員按照“指示”各自訓(xùn)練了小白鼠一個(gè)月之后，教授分別對3組白鼠進(jìn)行了測試，最終的結(jié)果表明：A組小白鼠果然最為聰明，不但都走出了迷宮，還縮短了專家們預(yù)計(jì)的時(shí)間;B組白鼠則表現(xiàn)一般，只有一半走出了迷宮，所用時(shí)間也比專家預(yù)計(jì)的稍長一些;而C組最為糟糕，只有兩只成功走出迷宮，而且所用時(shí)間之長簡直令人無法忍受。
實(shí)驗(yàn)完畢之后，羅森塔爾很平靜地告訴各組實(shí)驗(yàn)人員：其實(shí)這些小白鼠根本沒有什么血統(tǒng)以及智力的區(qū)別，它們都是普通的白鼠，是我把它們分成了3組而已。
實(shí)驗(yàn)人員瞠目結(jié)舌的同時(shí)，不由得想起自己一個(gè)月以來對待白鼠的態(tài)度：A組人員非常珍愛自己的白鼠，他們不但很悉心地照顧它們，還用最積極、難度的方法訓(xùn)練這些“智力超?！钡男〖一飩?，甚至?xí)ㄆ诤退鼈冞M(jìn)行“語言交流”;B組人員則像對待普通動(dòng)物那樣對待自己的實(shí)驗(yàn)對象，按照普通的方式去訓(xùn)練它們;而C組人員呢?他們每個(gè)人都在嘆息自己的運(yùn)氣不好，竟然攤上這么幾只蠢笨的東西，恰巧訓(xùn)練過程中又有很多跡象表明這伙白鼠的確“愚蠢無比”，比如不聽指揮、沒有紀(jì)律性等等，所以，他們常常打罵這些可憐的小家伙，有時(shí)還會(huì)以“忘記”喂食的方式來懲罰它們。
羅森塔爾教授從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到了啟發(fā)，他想這種效應(yīng)能不能也發(fā)生在人的身上呢?他來到了一所普通中學(xué)，在一個(gè)班里隨便地走了一趟，然后就在學(xué)生名單上圈了幾個(gè)名字，告訴他們的老師說，這幾個(gè)學(xué)生智商很高，很聰明。過了一段時(shí)間，教授又來到這所中學(xué)，奇跡又發(fā)生了，那幾個(gè)被他選出的學(xué)生現(xiàn)在真的成為了班上的佼佼者。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?正是“暗示”這一神奇的魔力在發(fā)揮作用。
每個(gè)人在生活中都會(huì)接受這樣或那樣的心理暗示，這些暗示有的是積極的，有的是消極的。媽媽是孩子最愛、最信任和最依賴的人，同時(shí)也是施加心理暗示的人。如果是長期的消極和不良的心理暗示，就會(huì)使孩子的情緒受到影響，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懫湫睦斫】?。相反，如果媽媽對孩子寄予厚望、積極肯定，通過期待的眼神、贊許的笑容、激勵(lì)的語言來滋潤孩子的心田，使孩子更加自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，那么，你的期望有多高，孩子未來的成果就會(huì)有多大!
通過上述實(shí)驗(yàn)，我們體會(huì)到即便智力相差無幾，被對待的方式不同，結(jié)果也會(huì)分出個(gè)優(yōu)劣高低來。我們自身，乃至整個(gè)世界，往往會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ淖儭Ｋ?，如果你想成為聰明人，就要以聰明人的?biāo)準(zhǔn)來要求自己。
最新著名人物事跡大全精選 篇5
梁灝是五代時(shí)期的人，卻是宋太宗時(shí)期的狀元郎。他從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)-朝代。雖然屢試不中，但他毫不在意，總是自我解嘲地說：“考一次，我就離狀元近了一步?！敝钡剿翁谟何醵?985年)，他才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元。他一共考了四十七年，參加會(huì)試四十場，中狀元時(shí)已經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上，太宗問他的年歲，他自稱：“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲;青云得路，多太公二年?！毖悦髯约菏前耸q了。短短兩句話，包含了多少考場上的艱苦和辛酸!
梁灝八十二歲中狀元是那個(gè)時(shí)代的悲哀，因?yàn)樗晡宕鷣y世，人生坎坷在所難免。但他的那種堅(jiān)忍不拔的精神卻是極為可貴的。在求學(xué)路上，如果人人都像梁灝那樣孜孜不倦，為達(dá)到目標(biāo)不惜追求到須發(fā)皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以滿腹經(jīng)綸垂名后世。這種堅(jiān)毅的求學(xué)精神值得每個(gè)人稱頌和學(xué)習(xí)。大器晚成的故事告訴青少年：學(xué)習(xí)不在于年齡，人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的過程，只要正確對待，持之以恒，就能達(dá)到你的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
最新著名人物事跡大全精選 篇6
前不久央視的《東方之子》欄目對諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中進(jìn)行了一次專訪，丁教授面對記者緊追不舍的一個(gè)簡單問題，連續(xù)幾個(gè)“不知道”，令人感慨。
記者提的是這樣一個(gè)問題：“我感覺您對自己每一個(gè)人生階段都有很明確的選擇。比方說小時(shí)候?qū)茖W(xué)、對科學(xué)家感興趣;大學(xué)的時(shí)候，就鎖定了要研究物理;然后每做一個(gè)實(shí)驗(yàn)也是力排眾議，自己堅(jiān)持下來。一個(gè)人怎么能夠每一次選擇都能這么堅(jiān)定和正確呢?”這位記者想要獲得的答案誰心里都明白，因?yàn)樵谝呀?jīng)太多的名人訪談中，這樣的問題顯然都是為對方作秀進(jìn)行的鋪墊。然而，丁肇中的回答卻是：“不知道，可能比較僥幸吧!”
記者不死心，又追問道：“在這里面沒有必然么?”丁肇中依然回答：“那我就不知道了?！庇浾哌€是不死心：“怎么才能讓自己今天的選擇在日后想起來不會(huì)后悔?”丁肇中依然回答：“因?yàn)槲疫€沒有后悔過，所以我真的不知道?！庇浾邿o奈：“我發(fā)現(xiàn)在咱們談話過程中，您說得最多一個(gè)詞就是‘我不知道’?！倍≌刂羞@次作了正面回答：“是!不知道的，你是絕對不能說知道的，我們那里這是絕對不允許的。知道就是知道，不知道的你不要猜。”
丁肇中的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，的確是到了常人不能理解的地步。然而，這就是作為科學(xué)大家的丁肇中，他認(rèn)為不知道的就一定要回答“不知道”。
最新著名人物事跡大全精選 篇7
東漢末年，七歲的華佗到一位姓蔡的醫(yī)生家里去拜師學(xué)藝。見過師傅之后，華佗規(guī)規(guī)矩矩地坐在那里靜聽老師的吩咐。
蔡醫(yī)生技術(shù)精湛，前來拜師的人很多。蔡醫(yī)生想收一個(gè)聰明的孩子為徒弟，決定先考考他們。
他把華佗叫到跟前，指著家門前的一棵桑樹提了一個(gè)問題：“你瞧，這棵桑樹最高的枝條上的葉子，人夠不著，怎么才能采下桑葉?”
“那就用梯子唄!”
“我家沒有梯子!”
“那我就爬上去采!”
“不!你能夠想出別的辦法嗎?”華佗找來一根繩子，在繩子上系了一塊小石頭，然后將它往最高的樹枝上拋。繩子將那根樹枝拉了下來，華佗一伸手就把桑葉采下來了。
“好，很好!”蔡醫(yī)生高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說。
過了一會(huì)兒，他們看見院子里有兩只山羊在打架。幾個(gè)孩子去拉，結(jié)果都沒有拉開。
“你能讓那兩只羊不再打架了嗎?”
華佗圍著桑樹轉(zhuǎn)了一圈，拔了一把鮮嫩的綠草。他把草送到山羊面前。這時(shí)，山羊的肚子也餓了，見了草就顧不上打架了。
“你真是一個(gè)聰明的孩子，我很高興當(dāng)你的老師!”
后來，華佗成了一代神醫(yī)。
凡事善于開動(dòng)腦筋，一切問題都會(huì)迎刃而解。若是知難而退，只會(huì)使自己變的更加平庸。
最新著名人物事跡大全精選 篇8
陳景潤小時(shí)候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過，陳景潤捉迷藏時(shí)有點(diǎn)特別。他常拿著一本書，藏在一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下，一邊津津有味地看書，一邊等著別人來“捉”他?？粗粗屯浟藙e人，而別人也忘記了他。
上學(xué)期間，陳景潤酷愛數(shù)學(xué)。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時(shí)，他總是集中精神認(rèn)真聽講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤在解題的過程中得到了無限樂趣。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤對于解題，向來不吝惜時(shí)間和精力。陳景潤不懂就問，別看他平時(shí)沉默寡言，但向老師請教時(shí)卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到初中部去，他就緊追上去，和老師一起走一段路，并且一邊走，一邊問問題。
陳景潤在福州英華中學(xué)讀書時(shí)，有幸聆聽了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題：“大約在200年前，一位叫哥德巴赫的德國數(shù)學(xué)家提出‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示成兩個(gè)素?cái)?shù)之和’，簡稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒有證明出來，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長久以來，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家，但始終沒有結(jié)果，并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了個(gè)形象的比喻，他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。
許多年之后，陳景潤終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年，他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動(dòng)了國際數(shù)學(xué)界，后來這條定理被命名為“陳氏定理”。
做學(xué)問要有陳景潤那樣刻苦鉆研的精神，只有這樣，才能攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，取得巨大的成就。青少年在學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到一些困難，那么應(yīng)該怎么去做呢?這里提供兩種方法借鑒：1、鞭策法：讓警官、好友監(jiān)督自己，自己要盡量配合。2、自制法：為自己找一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)必須是你最在乎最怕失去的。然后為了那個(gè)目標(biāo)，讓自己勤快起來。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標(biāo)提醒自己。
最新著名人物事跡大全精選 篇9
公元前648年，晉國鬧饑荒，晉惠公厚著臉皮派人到秦國求助。
當(dāng)初，晉惠公爭奪王位時(shí)，秦穆公可幫了大忙。后來晉惠公卻背信棄義，反而派兵攻打秦國?，F(xiàn)在鬧了饑荒，反倒想起求助來了，豈不是自討沒趣?大家猜想，秦穆公一定會(huì)好好羞辱晉惠公一番。不料，秦穆公像得了“健忘癥”，絕口不提往事，還命人給晉國送去大批糧食，拯救百姓。
兩年后，秦國也出現(xiàn)饑荒，當(dāng)秦穆公派人向晉國救助時(shí)，晉惠公不僅不施以援手，反而恩將仇報(bào)，趁機(jī)出兵攻打秦國。秦穆公親自率領(lǐng)軍隊(duì)，與晉軍展開了激戰(zhàn)。
激戰(zhàn)中，秦穆公孤軍深入，被晉軍團(tuán)團(tuán)圍住。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，不知從何處冒出一支三百人左右的敢死隊(duì)，他們個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn)，很快就把包圍圈沖擊得七零八落。秦穆公得人相助，化險(xiǎn)為夷，并迅速組織反擊，反倒活捉了晉惠公。
原來，那三百余人原是秦國的山野之人。一年前，秦穆公幾匹心愛的馬走失，恰巧被這些人抓住。他們饑餓難耐，就殺掉馬，烤馬肉吃。官吏來找馬，見他們正在分吃馬肉，立即逮捕他們，打算砍頭示眾。秦穆公得知后，“健忘癥”犯了，他不但忘記了那些人的罪過，反而說：“君子不會(huì)因?yàn)閹灼ヱR而傷害人的。我聽說吃了好馬肉，如果不喝酒就對身體有害。”于是，他命人送去幾壇美酒，還赦免了他們。那些人感激涕零，紛紛從軍，誓死報(bào)答秦穆公。
戰(zhàn)斗結(jié)束后，很多人主張殺掉晉惠公。秦穆公又一次“健忘”了，他派人將“仇人”送回晉國，并以諸侯之禮相待。
秦穆公胸懷廣闊、氣度非凡的美名傳遍天下，不僅得到了諸侯國的敬佩，還贏得了民心，最終成就了霸業(yè)。