人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
教研組學期工作計劃篇一
認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以“促進有效學習為中心”，以學生為本、以質(zhì)量為魂、以校本研究為主要方式，以提升“語文核心素養(yǎng)”為目標，繼續(xù)落實教學新常規(guī)、新規(guī)范，優(yōu)化教學過程。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，切實提高我校教師課堂教學水平及業(yè)務(wù)能力。
二、具體措施
（一）進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率
1、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個備課組活動應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。
2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。注重資源共同分享，做到備課要“深”。 (教案每學期至少檢查兩次，六年內(nèi)教師需課課備）
3 、上課：努力提高教學藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字，課后寫好教學反思。
4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
5、輔導(dǎo)：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學生都能充分發(fā)展。
（二）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。
1、組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發(fā)展。每周三下午為語文教研大組活動，學習“課程標準”語文教學理念，優(yōu)質(zhì)課堂，是大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：
（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關(guān)懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
（2）堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。
（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。
（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學習內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學習和應(yīng)用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。
2、聽課：教師每學期聽課不少于10節(jié)，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流。
3、提倡“學習型”教師，建立學校資源庫，以點帶面，資源共享，共同提高。
4、開展師生共讀及學友助讀等活動，逐步開展嘗試小學語文閱讀習慣的培養(yǎng)研究。
（三）搞好學科活動，拓寬學生學習領(lǐng)域，提高學生綜合素質(zhì)。
1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。
2、開展我?！捌邘熍嘤被顒?。
3、做好學科整合。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結(jié)合活動寫小練筆等等。
4、繼續(xù)開展“小文學家”培養(yǎng)系列活動，推進“愛閱讀”行動，濃厚閱讀氛圍，打造書香校園，激活閱讀的力量，提高學生的人文素養(yǎng)。
指導(dǎo)思想：
本學期將繼續(xù)貫徹“以學生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平；圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動；以培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學生的學習方式，使學生通過有效的學習活動認識數(shù)學，理解數(shù)學，獲取知識，積累學習方法，充實學習情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。
加強教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
工作目標：
1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜癥。
2、通過專家引領(lǐng)，共同研討，提高數(shù)學學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標；
3、立足課堂，讓學生輕輕松松學數(shù)學；
4、深化數(shù)學課題研究，進一步提高數(shù)學教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)；
5、激勵全組成員不斷反思教學，總結(jié)教學經(jīng)驗，促自身專業(yè)成長。
具體工作：
常規(guī)工作：
1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。
2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為數(shù)學教學骨干。
3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法。
4、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進行現(xiàn)場聽課點評指導(dǎo)，營造良好的教研氛圍。
5、為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學校數(shù)學組的整體教學教研水平。
6、加強課件的制作、應(yīng)用，資源共享，推廣多媒體在教學中的應(yīng)用。建立交流平臺，鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開拓視野，充實自己，提高業(yè)務(wù)水平。
重點工作：
1、圍繞“數(shù)學教學中怎樣培養(yǎng)學生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動，每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討。
2、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動，從中推選出一人參加區(qū)級比賽。
3、分年級組開展一次以學生數(shù)學實踐活動為主題的大型學生競賽活動。
4、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。
5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學論文、教學設(shè)計、教學片段、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動。
具體工作安排：
九月份：
1、開學前一天檢查全組教師備課筆記（開學前所有教師需超前備好一周課）
2、開展第一次教研活動，商討本期的教學教研重點工作。劉老師來校聽課指導(dǎo)。
3、制定教研組工作計劃并在組內(nèi)學習；規(guī)范備課，學生課堂練習的格式。
4、 組織教師重溫新課標（采取自學方式進行）。
5、組織老師們參加省市級的各項比賽活動。
6、推選一名教師參加區(qū)里的“計算與解決問題”專題課選拔賽。
十月份：
1、制定學生競賽活動方案，組織好每期一次的學生競賽活動。
2、組織教師進行十分鐘精彩片段比武活動。
3、 做好期中教學檢查工作。
4、 組織相關(guān)教師參加第六屆校本研討一體化現(xiàn)場觀摩活動。
十一月份：
1、做好期中復(fù)習工作，各備課組做好期中考試質(zhì)量分析。
2、分年級組開展學生數(shù)學實踐活動競賽活動，將獲獎作品交教研組長存檔。
3、參加前教育年會評選活動。
十二月份：
1、每位教師完成教學論文或案例一篇。
2、收取多媒體制作作品。
3、教研組備課、作業(yè)評優(yōu)。
4、評選優(yōu)秀教研組組員。
教研組學期工作計劃篇二
作為一個年輕的體育教研組，我們決心講團結(jié)，講奉獻，講拼搏。在新的學期中，在原有的基礎(chǔ)上再接再厲，隨著教育改革的大潮，為臨江高級中學的體育工作再發(fā)展和為臨江高級中學爭創(chuàng)特色水學校，作出更大的貢獻！
繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革，全面改革，全面推進素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)實施《學生體質(zhì)健康標準》。嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》切實落實“健康第一”的指導(dǎo)原則，牢固樹立“為發(fā)展而教育”的辦學理念。試運行新課程改革，完善體育課程改革方案。把體育工作做實做好。堅持以“健美操”為窗口。把臨江中學辦成有體育特色的學校。
1、加強師德建設(shè)，做到言教身教相結(jié)合。繼續(xù)致力于教研組的組風建設(shè)，提高工作熱情，團結(jié)、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做好做實。
2、加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作確?；顒訄龅卦O(shè)施的完好與安全。確保學生人身安全。
3、繼續(xù)學習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學“五認真”堅持互聽課和評課，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平與能力。對新教材加以研究，參與課程改革，以學生為本，以“健康第一”的原則。使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣和方法，樹立終身鍛煉的思想。
4、加強對年青教師的培養(yǎng)，嚴格要求，樹立思想，踏實工作作風。業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力。動作有示范能力，運動有訓練隊，調(diào)動學生有激勵能力，教學中有創(chuàng)造力，教研有科研能力。年青教師開課一節(jié)，相互促進和提高。
5、加強教研組的科研意識，強化組內(nèi)科研風氣，以科研指導(dǎo)和服務(wù)教學使體育教學驅(qū)于科學化，規(guī)范化，抓好課題組研究工作，認真收集資料，搞好校本教材的撰寫工作。
6、繼續(xù)抓好各項運動隊的訓練工作，不但要提高運動水平，更要加強對學生的意志培養(yǎng)，賽出成績、賽出水平、同時以健美操“為窗口，為學校爭創(chuàng)有特色的學校。
7、積極推動學校體育活動的開展，確保學生的活動時間（1小時），做好三操二課二活動，落實各年級課外活動的組織安排工作，給學生創(chuàng)造出一個展現(xiàn)自我的平臺。
二月份：
1、各科目制定各項教學計劃
2、校各個運動隊組隊訓練工作
3、落實市健美操編排工作
4、實施課程改革
三月份：
1、校各個運動隊訓練工作
2、同科目教師開課
3、校春季運動會籌備工作
4、校本教材開發(fā)
四月份：
1、校各個運動隊訓練工作
2、同科目教師開課
3、舉行校春季運動會
4、落實高三體育考生加試工作
五月份：
1、校各個運動隊訓練工作
2、同科目教師開課
3、收集資料，開發(fā)校本教材
4、市健美操比賽工作的落實
六月份：
1、校各個運動隊訓練工作
2、學期結(jié)束工作
教研組學期工作計劃篇三
本學期我們教研組根據(jù)學校以及教導(dǎo)處的教育工作精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，關(guān)注學情、關(guān)注差異，以課堂教學為陣地，深化教育改革。積極探索教學實踐，加強教師隊伍的建設(shè)，不斷提升教師的自身素質(zhì)。進一步提高質(zhì)量意識，抓住新課程改革的契機，創(chuàng)新教學策略，改善學生學習方式，關(guān)注學生能力發(fā)展。
1、抓好師德，堅決杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。
2、繼續(xù)抓好廣播操質(zhì)量、進退場的秩序。
3、抓好組內(nèi)公開課工作，為青年教師提供教學平臺。
4、加強課堂教學的常規(guī)工作，開展主題教研活動。
5、課間大活動和體育活動課工作安排。
6、區(qū)級運動會及比賽（籃球、趣味田徑）。
7、做好初三畢業(yè)生體育升學考試工作。
1、教研組建設(shè)
（1）教研組活動
加強兩周一次的教研組活動，本學期的教研組活動以教學為主，提高課堂教學質(zhì)量。
（2）主題教研活動（中小銜接）
本學期開展一次以“中小銜接?系統(tǒng)教學”的主題教研活動。研討活動以四個課例的形式展開，分別是一年級《前后滾動》、三年級《前滾翻》、四年級《前滾翻分腿起》、七年級《遠撐前滾翻》、八年級《魚躍前滾翻》。本次研討活動選擇了有代表性的體育教材體操和技巧，通過小學老師對體操教材的處理、中學老師對技巧教材的處理，讓兩者進行有效的銜接。研討現(xiàn)場，本組教師們通過彼此的對話和交流發(fā)現(xiàn)，從目標、內(nèi)容、方法和學習習慣等多個研究點去探討中小學體育教學的銜接，能有效地幫助小學生適應(yīng)中學的體育學習。教師對每個教材的處理，要用系統(tǒng)性的眼光去對待,每個水平階段、每個教材，必須要完成相應(yīng)的教學目標，才能為下個階段的學習做好充分的準備。不同學段對學生體育能力要求的不同，學習目標達成度的不同，學生心理變化的差異，學生興趣愛好的差異、學生身體素質(zhì)的差異等等，為老師找準學生能力發(fā)展的起點提供了幫助?？傊?，通過中小學銜接的研討活動，中小學老師發(fā)現(xiàn)了應(yīng)該通過尋找中小學體育技能動作學習的銜接點，以動作技能學習為主線的同時，更充分發(fā)揮教材的功能與價值,提高學生的體能和個性發(fā)展，讓不同層次的學生在同一個課堂上取得不同層次的進步。
2、體育教學
（1）教學常規(guī)
繼續(xù)落實教學常規(guī)工作，以體育教師的規(guī)范來嚴格要求自己。上體育課時每位教師要注意自身的常規(guī)要求，穿好運動服、戴好哨子，事先劃好場地、布置好器材，嚴格按照備課的進度上課。
（2）規(guī)范備課
備課是上好課的先決條件，要上好課就先要認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。開學要求備好四周的課并進行檢查，平時要保持二周課的余量。本學期組內(nèi)體育教師的備課，要充分利用現(xiàn)代化的教育教學技術(shù)，一律規(guī)定全部采用電腦備課。
（3）業(yè)務(wù)進修
積極參與區(qū)體育教研室安排的各項教學活動，做到人人有收獲。
3、做好初三畢業(yè)生體育中考工作
每年第二學期的體育中考工作都是本學期體育工作的重中之重，做好初三體育應(yīng)考前的訓練工作，努力提高學生的體育成績。同時，嚴格按照教育局要求認真完成報送初三學生日常考核分數(shù)、統(tǒng)一考試選項確定、傷病考上報及初三學校體育模擬考工作。做到部署到位，工作責任到人，確保工作準確性、不出紕漏。
4、課外活動
（1）廣播操
以早操工作為抓手，加強進出場及隊列訓練，振奮學生的精神面貌，提高做操動作的質(zhì)量。做到進場在指定地點集合，集合快靜齊，做操動作到位有力度，體現(xiàn)出少年兒童朝氣蓬勃的景象。在全校師生的共同努力下使我校的廣播操的質(zhì)量再上一個臺階，繼續(xù)保持區(qū)廣播操領(lǐng)先地位。
（2）課間大活動
進一步落實“健康第一”的思想，積極開展全民健身運動，確保學生每日在校的一小時活動時間。以本次課間活動試點校為契機，促進學校體育與課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)我校學生良好精神風貌，帶動校園文化的建設(shè)。培養(yǎng)學生的優(yōu)良心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，讓每一個學生積極主動參與體育活動，養(yǎng)成經(jīng)常參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
（3）抓好運動隊比賽工作
本學期我?；@球隊、趣味田徑隊區(qū)級學生運動會，在此期間要求學校保證各位運動員的訓練出勤率，希望通過師生的共同努力能在本次比賽中取得好成績，為校爭光。
教研組學期工作計劃篇四
以xx春學期xx市教研室、xx州xx區(qū)教師發(fā)展中心教研活動計劃和學校教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo)思想，以深化教學質(zhì)量效益的提升為工作核心，積極推進新課程改革，努力實施素質(zhì)教育，以教師和學生的發(fā)展為根本，以教科研為手段，加強對課程與教材的研究，加強對課堂教學實際問題的研究，加強對考試命題質(zhì)量的研究，嚴格教學常規(guī)管理，深化開展優(yōu)化教學全過程活動，努力開展教學策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學，注重新課程標準的學習與教研，突出課堂管理，加強聽課互評活動，確實能從課堂要效益，落實學校、教務(wù)處、備課組的各種工作要求，促進教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學效果。
、加強化學組全體成員的自我學習，積極參加各級各類的新課改的學習和培訓；加強對《化學新課程標準》《化學高考考試說明》《化學學業(yè)水平考試說明》學習和研究，重點抓教學觀念的轉(zhuǎn)變，抓教學方式的改革；加強對課堂教學有效性的研究與反思，努力創(chuàng)新教學方式和學習方式，提高課堂教學效率。
2、加強教研組、各年級備課組的建設(shè)，主要舉措有：
①深入課堂教學一線，加強教學研究，認真作好教學服務(wù)工作。
②依據(jù)《課程標準》同備課組長制定各年級教學內(nèi)容難點、重點，組內(nèi)共同探討各項內(nèi)容的教學深淺與拓展程度，確切落實各階段的知識點教學任務(wù)。
③備課組要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學進度，教學計劃的落實情況，以及是否按照教學常規(guī)完成教學設(shè)計（包括教學目標、重點、難點、反思及作業(yè)反饋）。備課組確定每一次備課組活動的地點與時間，教研活動要有詳細計劃（主題、主講人及內(nèi)容安排）與詳細的記錄。
④加強對學生個性和特長的培養(yǎng)。加強化學學科競賽研究，組織輔導(dǎo)學生參加本學期的各級各類競賽或為競賽準備化學輔導(dǎo)。（高一年級參加江蘇省教育學會化學教學專業(yè)委員會組織的江蘇省xx年化學活動周，高二年級的競賽為江蘇省奧林匹克競賽預(yù)賽）
⑤繼續(xù)開設(shè)好組內(nèi)教學研討課。加強學校與兄弟學校組際聯(lián)系，組織教師聽課學習研究指導(dǎo)等活動。配合市教研室和學校教科室，開好對外交流課。
⑥加強化學課程與信息技術(shù)的整合，積極努力運用技術(shù)，提高教師信息技術(shù)運用能力。備課組老師制作的、各階段的考試試卷及考試分析的文稿資源庫，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用。
⑦認真進行二次備課，完善已經(jīng)使用的學案，使已有學案的內(nèi)容和配套練習更加符合我校學生應(yīng)用。
⑧以減負增效為最終目標，加強“作業(yè)”研究。開展“作業(yè)及練習布置與批閱”專項培訓、主題研討等活動。促進作業(yè)的規(guī)范化、優(yōu)化、校本化建設(shè)。
3、加強對教師的培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，督促教師積極參加業(yè)務(wù)培訓，學習現(xiàn)代教學理論，現(xiàn)代教學技術(shù)。通過舉行化學新課程課堂教學研討課、新課程教學案例評比、新程教學理論的學習、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，推動我校化學教師的專業(yè)成長。
4、加強對高考的研究，認清形勢、把握方向，全體化學教師共同出謀劃策，為高三的化學復(fù)習以及高二年級的學業(yè)水平考試保c爭b沖a制定科學有效的備考策略，
5、其它工作安排參照學校工作安排。
1、認清形勢
改革教學在當前的高考模式下，我校要求化學課的教學與練習盡量在課堂內(nèi)完成。在這種形勢下，我們必須要改革我們的課堂教學，否則難以完成教學任務(wù)。也就是要對我們原來的教學再進行精簡，如何做到精簡，最主要在集體備課。備內(nèi)容，備教法。
2、完善學案編寫工作
在教務(wù)處的組織下，高
一、高二兩個年級已經(jīng)利用時間完成了部分學案的修改工作。使用過程中要把原來第一次用過的學案再次按照課標要求進行精簡，對部分練習進行更新后投入使用。其余部分在教學過程中，提前再進行修改、補充。
3、通過集體備課彌補學案不足
學案編制過程，時間緊任務(wù)重，質(zhì)量不怎么高。每次的修改目前也是個人行為，要在課堂上更好的應(yīng)用，集體備課的討論是很有必要的，所以我們計劃在每個星期的備課上，先總結(jié)修改一下已經(jīng)過去一周用的學案，再討論下一周的學案和課堂教學。并及時在電子搞上做出修改（由專人負責）。
4、探索適合我校的課堂教學
同樣的內(nèi)容，同樣的學案，有的教師能游刃有余，效果良好。有的教師卻時間緊張，效果欠佳。對此我們計劃備課組內(nèi)除了交流內(nèi)容的刪減問題外，我們還要多探討一些課堂組織方式的變化，使我們的課堂教學更高效。
5、結(jié)合高考閱卷信息，做好平時化學教學
加強研究高二學業(yè)水平測試和高三等級考試的新特點、新要求，制定新對策。我們將在教研組活動的時間進行學習研討，希望對我們平時的教學，特別是高三教學起到一定的示范作用。
6、加強對初、高中現(xiàn)行使用教材的研究，研究教材編寫意圖、欄目特點和功能，研究教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，研究使用教材面臨的具體問題，從課程的高度注重對教材資源的開發(fā)與創(chuàng)生，以利于學生更好地進步和發(fā)展。
總之，化學教研組全體老師將精誠團結(jié)，齊心協(xié)力，努力把各項工作做好，為學校教育、教學工作的順利開展作出貢獻。
教研組學期工作計劃篇五
以學校總體教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教習的學習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學觀念為先導(dǎo)，以課堂教學為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高我校英語教研組教研工作水平。
1、提高英語教學質(zhì)量，確保完成各項教學任務(wù)。
2、落實英語學科教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量。
3、加強理論學習，深入開展課題研究，提高師資隊伍素質(zhì)。
4、開展課外活動，激發(fā)學習興趣，加強課后輔優(yōu)補差工作。
（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)
1、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體。在評課和說課中，要以學生的個體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。
2、要求每位教師在本學期中還應(yīng)該滲透對學生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作為教師應(yīng)該積極配合班主任給學生思想上正確的引導(dǎo)，可以結(jié)合我們新教材的各種話題進行對學生人格，道德能及品質(zhì)的培養(yǎng)。
3、在組內(nèi)倡導(dǎo)和開展“師德崇教，為人師表，珍惜崗位，關(guān)愛學生，熱情工作，提高質(zhì)量，團結(jié)協(xié)作，容納他人”的主題活動。
（二）狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。
1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內(nèi)容，研究學生，進度，研究教學方法，做到試卷和作業(yè)要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。要向課堂40分鐘要質(zhì)量，切實提高課堂的實效性。
教研組學期工作計劃篇六
綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實國家的教育方針，努力踐行學校的教育教學安排，并根據(jù)學校的教學工作計劃和工作思路，設(shè)計切實可行的措施。
1、工作目標：
(1)發(fā)揮每一位成員的工作積極性，建設(shè)一支有凝聚力的師資隊伍，并能根據(jù)活動主題，齊心協(xié)力開展完成各項工作。
(2)充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造性和主觀能動性，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、培養(yǎng)目標：
(1)注重興趣的培養(yǎng)，通過各種活動調(diào)動學生的積極性;
(2)注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣;
(3)注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。
3、 抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
(一)教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。我組通過匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加講三課，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過講三課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。二、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
(二)常規(guī)工作
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學科專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè)，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、 繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。
教研組學期工作計劃篇七
1.“三個符合”：工作要符合學?！岸蝿?chuàng)業(yè)”精神；研究要符合教育教學規(guī)律；做事要符合真誠、尊重原則。
2.“三個有利于”：做有利于教師長遠發(fā)展的工作；做有利于學生健康成長的工作；做有利于集體團結(jié)協(xié)作的工作。
1. 圍繞學校達標工作，以我校學期工作計劃與小學工作計劃為指導(dǎo)，堅持為課程改革服務(wù)，使組內(nèi)教研工作科學化、制度化、效率化。
2. 積極配合教導(dǎo)處做好各項教學指導(dǎo)與管理工作，進一步規(guī)范日常教學秩序，提高教師的語文教學水平。
3. 根據(jù)學校發(fā)展的需要，加強備課組建設(shè)，科學化管理，人性化服務(wù)。
4. 關(guān)注青年教師的成長，為青年教師的個人發(fā)展創(chuàng)造機會。
1. 圍繞學校迎接達標工作這一核心任務(wù)，以我校學期工作計劃與教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，進一步促進組內(nèi)教研工作的科學化、制度化、效率化。
2. 根據(jù)學校發(fā)展的需要，加強備課組建設(shè)，進一步落實集體備課工作，重視備課組內(nèi)的單元備課與反饋交流，促進日常教學水平的切實提高。
3. 按照教務(wù)處安排，開展“同課異構(gòu)”教學交流活動，通過聽評課深入研討，取長補短，共同提高。
4. 積極準備區(qū)級課題的階段小結(jié)工作，扎實開展教科研活動。
5. 關(guān)注青年教師的成長，為青年教師的個人發(fā)展創(chuàng)造機會。
1. 開學初備課組集體教研，制定學期教學計劃和集體備課計劃。
2. 每周四教研時間開展集體備課工作，進行單元備課、反饋交流或教學研討，立足教學需要，深入扎實地研究教法、學法。
1. 隔周周二教研時間開展大組教研活動，內(nèi)容：（1）教研組教學研討會；（2）區(qū)級課題組階段成果交流會。
2. 第十一周周四，召開期中語文教學階段總結(jié)會，總結(jié)前半學期教學工作，推動下半學期教學工作的'發(fā)展。
3. 第二十周，召開期末語文教學階段總結(jié)會，總結(jié)本學期教學工作，安排假期教研工作。
1. 開展“同課異構(gòu)”教學交流活動。各個備課組確定授課內(nèi)容、授課時間，教研組組織教師積極參與聽評課活動。
2. 教研組長、備課組長、教學師傅深入年輕教師的日常課堂，及時指導(dǎo)，幫助其解決實際問題，促進其更快更好發(fā)展。
1. 各個備課組分別完成本學期各年級語文知識匯總，初步形成小語知識資料庫。
2. 按照常規(guī)要求，各備課組建立階段檢測題庫。
3. 由青年教師組成博客維護小組，利用我校小語教研組網(wǎng)上博客x，實現(xiàn)信息交流和資料共享。
1. 按照教務(wù)處安排，組織學生作業(yè)與教師教案的檢查。
2. 按照教務(wù)處安排，做好期中、期末各項資料的檢查、匯總。
期末階段組織第十屆“文心杯”小學語文（作文）競賽活動。
1. 集體備課時間必須專時專用，選取獨立教研場所，保質(zhì)保量完成教研工作。該項工作負責人為備課組長，教研組長將不定期參與各組教研。
2. “同課異構(gòu)”教學交流活動以各個備課組確定的時間為準，同備課組教師必須參與聽評課，歡迎其他教師主動參與。
3. 教研組將加強35歲以下青年教師日常課的聽評課工作，與教師共同研討日常教學中的優(yōu)點與不足，不斷改進教學。聽課前一天通知授課教師。
小學教務(wù)處郵箱：xxxxxxxxxxxxx 碼：xxxxxxxxx
小語組郵箱：xxxxxxxxx
趙x郵箱：xxxxxxxxx
目標明晰，科學務(wù)本，積極向上，和諧共進，小語組將是國際學校值得自豪的團隊！
教研組學期工作計劃篇八
本學期，我組將在校長室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認真、切實做好如下工作。
1、上課必須有教案。
2、教案必須是集體的智慧。
3、教案必須有個人的復(fù)背，教后必須有個人的反思。
4、新教師聽課不得少于5節(jié)/月，且聽課必須有評價，記收獲。
5、新教師必須開設(shè)公開課。
6、新教師理論學習后，必須要有學習心得。
7、單元結(jié)束，必須要有檢測。
8、組內(nèi)實現(xiàn)各種材料定期、不定期地檢查、互查制度。
1、每位組員必須開設(shè)公開課，鍛煉新人，積累經(jīng)驗，在實踐中提高教學水平
2、加強理論學習，每位教師每月必須有一篇學習心得
3、加強“師徒結(jié)對”的緊密性，師徒間每周必須互聽至少一節(jié)課
4、引領(lǐng)新教師積極參與市、區(qū)組織的各項活動，活動后必須在組內(nèi)反饋
5、加強業(yè)務(wù)水平學習，要多練，多想，多問，不斷提升信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)
6、組織新教師學習信息技術(shù)領(lǐng)域新的思維，新的教學模式，激發(fā)靈感。新教師每學期論文至少2篇，其他組員至少1篇
7、全體組員參與市級課題研究，并鼓勵新教師積極申報個人課題
8、組織全體組員積極參與到本組校本教材的思考、研究、編寫中
1、立足課堂，勇于實踐，實施有效教學，提高教學質(zhì)量。
2、教學常態(tài)化，要象抓其他學科教學同樣抓，單元要有檢測，期中、期末要有測試。
1、成立網(wǎng)頁制作興趣小組，定期開展活動
2、成立flash動畫興趣小組，定期開展活動
3、成立科技制作興趣小組，定期開展活動
3、組織網(wǎng)頁制作競賽，展示成果
4、組織動畫制作競賽，展示成果
5、組織科技競賽，展示成果
6、積極組織、輔導(dǎo)學生參加省、市、區(qū)組織的各項競賽活動
功在平時，厚積薄發(fā)。只要我們勇于實踐，常做、常想、常改并能堅持不懈，肯定會取得成績的。
技術(shù)組楊昌武
20xx―2―17
教研組學期工作計劃篇九
繼續(xù)“以學為主，當堂達標”的研究。
七年級：語音教學研究;八年級：閱讀教學;九年級：初中語法整合和迎接中考對策研究。
一是學生的基本功差，底子薄，學習興趣不濃;二是學生的閱讀量不足;三是兩極分化。
(一)制定好預(yù)習案，為更有效的提高成績，結(jié)合學校、學生、所學內(nèi)容的特點，制定預(yù)習案，并注意其實用性，學生分組以就近原則，便于課堂學習時的“pairs, groups”活動;預(yù)習案以單元重點為主，直接附檢測題，檢測預(yù)習效果。
每單元一個學案，幫助學生有效的預(yù)習，每單元一個小測試，對本單元是一個有效的檢測，每單元一個反思或隨筆，是對每課的一次查缺補漏。
課堂以學生為主體，多設(shè)計形式不同的活動，且又簡單易行，培養(yǎng)學生的積極性，同時教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，有效的整合知識，有效的講是必不可少的。
(二)調(diào)動學生積極性的同時，嚴格的紀律和良好的班風是必不可少的。調(diào)動形成比、學、趕，幫，超的氛圍。比只是在學生中形成良性競爭，學指跟老師學，跟同學學，趕指你追我趕形成良好的學習風氣，幫指學習中結(jié)隊子，成績好的帶成績差的，超指引導(dǎo)學生超越自己。良好的班風，學風將是學習成績提高的有效基礎(chǔ)。
(三)結(jié)合學校的教研工作，經(jīng)常性的集體備課，聽課，評課，集思廣益，促進教研工作的有效開展。同時評出優(yōu)秀學案，教案進行展覽，經(jīng)常性的優(yōu)秀課，示范課評選都會促進教研質(zhì)量的提高。
(四)多開展學生課外活動：一是每學年度的英語智力競賽;二是英語故事、演講比賽;三是校內(nèi)的學生口語考試;四是學生英文鋼筆字評比展覽。五是英語寫作小競賽。其中一些競賽結(jié)合本班實際隨堂進行。
教研組學期工作計劃篇十
以學校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，深入貫徹語文新課標，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師實施新課程的能力和水平；加強對新教材的培訓、研究，尋求實施新課程的策略；深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學質(zhì)量。
七年級組：
八年級組：
三年級組：
力爭通過這半年的教研組活動，更好地貫徹課改的新理念，使教師能夠運用新的教學的理念來搞好教學。
1、組織教師認真學習語文的課程標準，使教師思想上有理論指導(dǎo)。
2、組織教師互相聽課，爭取每一位教師都能聽15節(jié)公開課。
3、做好傳、幫、帶工作。老教師要向年輕教師傳授經(jīng)驗，骨干教師要帶徒弟，使年輕教師迅速提升自己的業(yè)務(wù)水平。
4、組織教師進行單元集體備課，此項工作要落實到實處，不能流于形式。
5、組織教師總結(jié)經(jīng)驗，不斷撰寫論文，定期開展有關(guān)語文課改的報告活動。
教研組學期工作計劃篇十一
以《全國學校體育、衛(wèi)生、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作規(guī)程》為依據(jù)，以深化體育與健康、音樂、美術(shù)課程改革為重點，以科研為先導(dǎo)，通過多種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關(guān)鍵，充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的 輻射作用。加強校本教研，開發(fā)地方課程資源，繼續(xù)開展崗位練兵活動，推廣典型經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。
1、積極參加各級培訓，切實提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學經(jīng)驗。
2、大力開展教研活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為新教師的成長搭建平臺。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，讓多媒體為課堂教學服務(wù)，切實提高課堂教學的實效性。
4、加強藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。
4、開發(fā)和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學生每天有效鍛煉一小時。
1、繼續(xù)開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。
要求每位音體美教師的教研工作在"實"字上下功夫，就是在每節(jié)課上讓學生學有所得。在"研"字上做文章，首先了解學生的實際情況，通過課堂教學嘗試多種多樣的教學方法、優(yōu)化組合。不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓，真正提高課堂教學的有效性。
2、深入各學年聽課指導(dǎo)，注重典型教師的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用，同時也注重對薄弱教師的指導(dǎo)，促進課改工作的順利開展。本學期準備以音樂教師張利敏和美術(shù)教師于天宇兩位老師為典型，開展教學研究活動，切實提高藝體課堂教學的實效性。
3、繼續(xù)開展興趣小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。
4、喜慶建國60周年，開展"唱紅歌，迎國慶"和美術(shù)畫展活動。
5、繼續(xù)開展大課間活動，更新內(nèi)容及形式，保證每天兩次大課間活動，增強學生體質(zhì)。
6、加強兩操管理，鍛煉學生體質(zhì)。
7、積極參加各級各類競賽活動。
九月份：
1、 參加全縣教育教學工作會議。
2、 制定學校藝體工作計劃。
3、 組建興趣小組。
4、 加強大課間的練習。
5、 進行合唱隊的訓練。
十月份：
1、 參加全縣"唱紅歌，迎國慶"和書畫展評比活動。
2、 迎接全縣大課間的檢查評比活動。
3、 深入課堂聽課指導(dǎo)。
4、 開展學生跳繩比賽活動。
5、 音、美學科課堂教學展示。
十一月份：
1、 開展崗位大練兵活動。
2、 開展學生踢毽子比賽活動。
3、 開展好兩操活動。
4、 上交論文和教學設(shè)計。
十二月份：
1、 音、體、美教師優(yōu)秀教案評選。
2、 做好本學期的工作總結(jié)。
教研組學期工作計劃篇十二
本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把推進學校課程方案
的實施和實施有效課堂教學作為中心工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量。
我校英語組上學期工作成績斐然。高考英語成績優(yōu)秀，保持了近幾年來連續(xù)
大市第一的優(yōu)勢。學生的英語競賽也成果累累。繼一人次取得全國英語口語大賽獎勵后，又有兩名同學獲得了市英語電視口語大賽一等獎，并將參加省內(nèi)的角逐。組織高一年級學生參加中央電視臺主辦的希望英語風采大賽，有多人次在市區(qū)比賽獲一等獎，有一人次參加省級比賽并獲得好成績。與此同時，學生的自主學習能力也得到了很好的展示，高一學生以較高比例通過了國家公共英語三級考試，高二有數(shù)位學生通過了美國的sat考試，其中有兩位同學獲得了sat2滿分的驕人成績。高三也有相當數(shù)量的學生通過英語筆試和面試，被國外和香港大學錄取。這表明英語教師在課堂教學的有效性、學生語用能力培養(yǎng)、以及學生自主學習方式的養(yǎng)成等方面做出了自己卓有成效的努力。除此之外，我組教師自我研修方面也做了新的嘗試。除了傳統(tǒng)的集體備課等方式之外，高一以“線索法”課題為載體，為青年教師的成長提供平臺和契機；高二備課組建立了自己的網(wǎng)絡(luò)平臺，共享資源和體驗。高三加強與外校的溝通和交流，保證信息的傳達和更新。在教和學的過程中，我組教師撰寫了一批高質(zhì)量的論文，分獲省、市的一、二等獎。在全組教師智慧共享的基礎(chǔ)上，誕生了學校的英語課程方案以及自編的課時練習，使全組教師在課程理念、外語教學實踐探索等方面又前進了一大步。當然學無止境，在課程意識和課程執(zhí)行力、課堂實踐的科學性和有效性、科研能力養(yǎng)成和提高等方面我們還有很長一段路要走。
（一）推進學校課程方案的貫徹和實施
這學期是學校課程方案和自編課時練初次試水的時期。作為學校的一分子，外語組每位成員都要積極投身于課程實施和改革的實踐活動中。在試行過程中，每個人都是參與的主體也是評價的主體。尤其要關(guān)注在推進和實施過程中所產(chǎn)生的問題，及時記錄，并積極尋找解決問題的方法和途徑，在不斷的打磨和整合中，能夠打造一個真正適應(yīng)省常中教育和教學需要的學校英語課程體系。
（二）確保課堂教學的有效性和科學性
課堂教學的科學性是課堂教學有效性的保證。外語組的每一位成員都要認真學習語言學習的原理和語言學習的原則，在確保教學過程的大容量和高密度的同時，能夠符合語言學習的本質(zhì)和規(guī)律，在教學過程中要體現(xiàn)移情的作用，充分體現(xiàn)學生的學習主導(dǎo)地位。同時要處理好教師課堂教學共性和個性的關(guān)系，使課堂教學真正向促進學生的終身發(fā)展的方向而努力。
（三）加強科研能力的開發(fā)和提高
學校課程方案的實施給我們的科研提供了很好的平臺和空間。關(guān)注和跟蹤新方案推進過程的問題得失即課程評價、課程資源重組的原則、英語課堂科學實施原則等問題將成為我組課題研究的主題。同時，新高一的銜接教學也是我們所關(guān)注的一個熱點。確定每月一次的集體學習日，研讀文本和考綱；聆聽專家指導(dǎo)和點撥；外出學習和交流；反思師生的教與學過程；探求問題解決方法和途徑。以期在共享和交流中得到共同的進步和發(fā)展。推薦語言教學研究書目和站，為教師的自我研修和論文撰寫提供幫助和支持。加強校本教研課的開發(fā)和指導(dǎo)，提倡相互聽課，同伴互助，并形成我校外語課堂評價的原則。
教研組學期工作計劃篇十三
本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學校教學總目標和新的教育理念指導(dǎo)下，以實驗教材為載體。通過扎扎實實課堂教學實踐，堅定不移地深入課改教學實驗。本學期，我們教研組要緊緊圍繞學校的十六字方針“聚集課堂，落實課改，力創(chuàng)品牌，共謀發(fā)展”來開展工作，加強教研組、備課組建設(shè)，努力提高教師專業(yè)化水平和課堂教學能力。
本組教師共9人，由中、青組成，其中物理教師4人，化學教師2人，生物教師2人，地理教師1人，實驗教師0人。
通過多種形式，定期開展學期教研組工作，進一步提高本組教師教育理論水平和教學實踐水平，構(gòu)建特色的課堂教學模式，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學生的個性特長。
1、加強校本研修，深化課堂教學改進工作，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平是目的。
2、課堂教學改進的深化，(1)變他律為自律(2)從五個教學環(huán)節(jié)進行考慮：即從備課、上課、作業(yè)設(shè)計、個別輔導(dǎo)、考試(命題)五個方面進行統(tǒng)一考慮。教學是一個流暢的封閉的連續(xù)過程，要提高教學的有效性，關(guān)鍵在連續(xù)性上要進行改進。(3)加強課題(專題)研究，通過課題指引，提高課堂教學改進的質(zhì)量。
3、在反思的基礎(chǔ)上，積累改進的案例。一般來講，案例主要有三部分組成：即背景：介紹教師、學生情況，交代提出問題、困惑的緣由，簡要的文獻綜述、說明研究的重要性。主體(或稱情景)：針對教學中存在的問題，運用了怎樣的教學策略?學生學習過程的行為有何變化?突出教學過程的事件，有敘有議。反思：歸納問題得以解決的主要原因及其原理;體現(xiàn)“三個階段、兩次反思、行為跟進”;對今后教學的啟示;有待深入討論的問題。當然，還可以有第四部分：專家點評或同行或教研組點評。
4、加強教研組和備課組的建設(shè)，教研組、備課組的活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄，隨時研討教育教學中碰到的問題，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開，搞好教研組特色的創(chuàng)建活動。
5、自覺學習教學常規(guī)管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心學困生的學習，及時做好教學總結(jié)和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。
6、每位教師做好自己所任教班級的日常教學管理，研究教學，提高效率，切實減輕學生負擔。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學和各種單元測試，課堂教學和測試要準備充分，并做好測試后的成績統(tǒng)計分析，學生情況分析和教學改進方案。
7、組織一次初三物理、化學知識競賽。
8、備課組內(nèi)教師互相上同一內(nèi)容課，并進行課后評課活動。
9、開展教研組活動中的專題討論，在這學期開展三次的專題討論。專題討論做到有計劃，討論前各組員有準備，活動能有成效。專題討論的內(nèi)容初定為：
1)科學課與理化生課的融合
2)在教學中對學生學習方法的指導(dǎo)
3)新課程、新理念下的教案的標準設(shè)計
組內(nèi)的聽課活動，應(yīng)關(guān)注三個方面：備課注重教學設(shè)計(課前說課主要說教學設(shè)計意圖);
聽課主要是關(guān)注教案的實施過程;評課主要關(guān)注預(yù)設(shè)和生成的處理(同時也要關(guān)注上課教師反思性說課)。在此基礎(chǔ)上，執(zhí)教教師寫出一份改進的案例。
第三周組內(nèi)成員互相溝通;制定教研組工作計劃
第四周參加學校教研組長會議;參加校會;作業(yè)抽查
第六周新教材中化學復(fù)習課的教法
第七周專題討論"如何搞好理化生的新課程教學工作"
第九周新教材“科學探究”環(huán)節(jié)講座
第十周專題討論：期中考試復(fù)習工作、作業(yè)教案抽檢
第十一周期中測試
第十二周校本培訓:如何制作課件
第十三周八年級物理公開教學
第十四周講座：如何進行期末復(fù)習
物理：莫燦學生物：莫與輝化學：李敬鐵
第十五周生物觀摩課
第十六周課題研究:如何提高學困生對理化生學習的興趣
第十八周課件下載知識講座作業(yè)教案總檢
第二十一周期末測試
教研組學期工作計劃篇十四
本學期我們體育教研組工作，將根據(jù)學校教育教學工作計劃安排，圍繞當前教育教學改革發(fā)展的形勢及領(lǐng)導(dǎo)對體育工作所提出的要求開展工作，并力爭在各方面做實做好，以配合學校完成整個教育教學工作任務(wù)。下面就本學期體育工作的各方面作一打算。
（一）主要工作任務(wù)
1.抓好體育課堂教學，提高質(zhì)量，注重發(fā)展學生身體素質(zhì)，提高整體水平。
2.參加市中小學田徑運動會（9月29、30日）
3.參加市青少年籃球聯(lián)賽（10月―11月）
4.參加市繩毽比賽（11中旬）
5.組織各年級學生開展校內(nèi)小型體育競賽活動
（二）學期工作安排
1.課務(wù)安排，按照教務(wù)處安排執(zhí)行
2.運動隊訓練工作分工總負責：沈葉豐
（1）田徑隊：沈葉豐、沈瑛、陸靜、王榮耀、朱淑君
（2）繩毽隊：沈瑛、朱淑君
（3）籃球隊：沈葉豐、王榮耀（男籃）、王清萍、陸靜（女籃）
（4）武術(shù)隊：王榮耀
（5）足球隊：陸壽良、陸志丹（男足）、沈葉豐（女足）
3.校內(nèi)競賽活動
（1）校第四十五屆田徑運動會（10月22日）
（2）校冬季三項（12月）
4.年級備課組召集人：初一年級xx初二年級xx初三年級xx
（1）大課間活動管理、檢查：
總負責：xx
指揮：xx
初一、二年級級：xx
初三年級：xx
（2）課外體育活動管理：xx
（3）體育資料、器材管理：xx
（4）體育場館維護：xx負責，全組參與
（一）體育教學工作：
1.規(guī)范教學，每位教師必須針對教學對象，認真制定教學計劃，選擇合理教學內(nèi)容，并根據(jù)計劃安排備好課、寫好教案，使其認真貫徹執(zhí)行教學工作六認真。
2.體育教學將圍繞課改的要求和理念，結(jié)合傳統(tǒng)體育教學開展教學工作。要面向全體學生，增強參與意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、合作精神、探究能力。
3.認真抓好課堂常規(guī)教學，使其規(guī)范、有序，避免教學的隨意性。
4.認真開展集體備課，面向全體學生，突出重點，抓住薄弱點，提高整體水平。
5.要認真抓好初三學生中考體育加試項目的課內(nèi)、課外輔導(dǎo)。
6.體育教學務(wù)必加強安全教育，以防止傷害事故的出現(xiàn)。
（二）組織開展業(yè)余訓練，積極參加市級各項競賽活動
本學期我校將參加三項市級體育比賽，為了確保任務(wù)的完成，首先，各位帶隊教師必須認真選拔、落實好參賽隊員，并努力確保訓練隊員時間的到位。第二，認真做好組隊、報名工作。第三，認真抓好賽前訓練，努力提高技、戰(zhàn)術(shù)水平和實戰(zhàn)能力，同時，保證隊員具有充沛的體力和良好的心理參賽。第四，認真做好賽中臨場指導(dǎo)工作，使學生能力水平得到充分發(fā)揮，并力爭取得好成績。
（三）組織開展校內(nèi)各項競賽活動
體育競賽是校園文化建設(shè)的一個方面，也是培養(yǎng)學生積極向上、團結(jié)合作精神的一種方式手段。因此，必須做好宣傳發(fā)動，在班主任老師的配合下認真組織、調(diào)動學生積極參加，同時各場比賽要有序組織，認真裁判，以確保各項比賽順利安全的進行。
（四）積極參加教研活動、校本培訓。
1.認真參加學校及上級組織的讀書活動、教研活動及業(yè)務(wù)培訓活動。
2.有關(guān)教師按照學校布置的任務(wù)，認真上好校內(nèi)公開課，上課前做好充分準備，全組教師必須積極參與聽課、評課活動。
3.加強平時業(yè)務(wù)學習，認真參加校本培訓，建立科研意識。
（五）做好學校體育各項常規(guī)事務(wù)工作。
1.協(xié)助學校認真抓好學生課間操及課外體育鍛煉活動，加強檢查、督促、指導(dǎo)。
2.做好體育場館的維護與體育器材的保管，定期檢查，專人負責。
3.認真完成好校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項有關(guān)體育方面的工作。
教研組學期工作計劃篇一
認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以“促進有效學習為中心”，以學生為本、以質(zhì)量為魂、以校本研究為主要方式，以提升“語文核心素養(yǎng)”為目標，繼續(xù)落實教學新常規(guī)、新規(guī)范，優(yōu)化教學過程。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，切實提高我校教師課堂教學水平及業(yè)務(wù)能力。
二、具體措施
（一）進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率
1、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個備課組活動應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。
2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。注重資源共同分享，做到備課要“深”。 (教案每學期至少檢查兩次，六年內(nèi)教師需課課備）
3 、上課：努力提高教學藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字，課后寫好教學反思。
4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
5、輔導(dǎo)：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學生都能充分發(fā)展。
（二）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。
1、組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發(fā)展。每周三下午為語文教研大組活動，學習“課程標準”語文教學理念，優(yōu)質(zhì)課堂，是大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：
（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關(guān)懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
（2）堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。
（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。
（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學習內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學習和應(yīng)用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。
2、聽課：教師每學期聽課不少于10節(jié)，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流。
3、提倡“學習型”教師，建立學校資源庫，以點帶面，資源共享，共同提高。
4、開展師生共讀及學友助讀等活動，逐步開展嘗試小學語文閱讀習慣的培養(yǎng)研究。
（三）搞好學科活動，拓寬學生學習領(lǐng)域，提高學生綜合素質(zhì)。
1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。
2、開展我?！捌邘熍嘤被顒?。
3、做好學科整合。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結(jié)合活動寫小練筆等等。
4、繼續(xù)開展“小文學家”培養(yǎng)系列活動，推進“愛閱讀”行動，濃厚閱讀氛圍，打造書香校園，激活閱讀的力量，提高學生的人文素養(yǎng)。
指導(dǎo)思想：
本學期將繼續(xù)貫徹“以學生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平；圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動；以培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學生的學習方式，使學生通過有效的學習活動認識數(shù)學，理解數(shù)學，獲取知識，積累學習方法，充實學習情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。
加強教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
工作目標：
1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜癥。
2、通過專家引領(lǐng)，共同研討，提高數(shù)學學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標；
3、立足課堂，讓學生輕輕松松學數(shù)學；
4、深化數(shù)學課題研究，進一步提高數(shù)學教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)；
5、激勵全組成員不斷反思教學，總結(jié)教學經(jīng)驗，促自身專業(yè)成長。
具體工作：
常規(guī)工作：
1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。
2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為數(shù)學教學骨干。
3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法。
4、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進行現(xiàn)場聽課點評指導(dǎo)，營造良好的教研氛圍。
5、為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學校數(shù)學組的整體教學教研水平。
6、加強課件的制作、應(yīng)用，資源共享，推廣多媒體在教學中的應(yīng)用。建立交流平臺，鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開拓視野，充實自己，提高業(yè)務(wù)水平。
重點工作：
1、圍繞“數(shù)學教學中怎樣培養(yǎng)學生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動，每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討。
2、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動，從中推選出一人參加區(qū)級比賽。
3、分年級組開展一次以學生數(shù)學實踐活動為主題的大型學生競賽活動。
4、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。
5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學論文、教學設(shè)計、教學片段、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動。
具體工作安排：
九月份：
1、開學前一天檢查全組教師備課筆記（開學前所有教師需超前備好一周課）
2、開展第一次教研活動，商討本期的教學教研重點工作。劉老師來校聽課指導(dǎo)。
3、制定教研組工作計劃并在組內(nèi)學習；規(guī)范備課，學生課堂練習的格式。
4、 組織教師重溫新課標（采取自學方式進行）。
5、組織老師們參加省市級的各項比賽活動。
6、推選一名教師參加區(qū)里的“計算與解決問題”專題課選拔賽。
十月份：
1、制定學生競賽活動方案，組織好每期一次的學生競賽活動。
2、組織教師進行十分鐘精彩片段比武活動。
3、 做好期中教學檢查工作。
4、 組織相關(guān)教師參加第六屆校本研討一體化現(xiàn)場觀摩活動。
十一月份：
1、做好期中復(fù)習工作，各備課組做好期中考試質(zhì)量分析。
2、分年級組開展學生數(shù)學實踐活動競賽活動，將獲獎作品交教研組長存檔。
3、參加前教育年會評選活動。
十二月份：
1、每位教師完成教學論文或案例一篇。
2、收取多媒體制作作品。
3、教研組備課、作業(yè)評優(yōu)。
4、評選優(yōu)秀教研組組員。
教研組學期工作計劃篇二
作為一個年輕的體育教研組，我們決心講團結(jié)，講奉獻，講拼搏。在新的學期中，在原有的基礎(chǔ)上再接再厲，隨著教育改革的大潮，為臨江高級中學的體育工作再發(fā)展和為臨江高級中學爭創(chuàng)特色水學校，作出更大的貢獻！
繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革，全面改革，全面推進素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)實施《學生體質(zhì)健康標準》。嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》切實落實“健康第一”的指導(dǎo)原則，牢固樹立“為發(fā)展而教育”的辦學理念。試運行新課程改革，完善體育課程改革方案。把體育工作做實做好。堅持以“健美操”為窗口。把臨江中學辦成有體育特色的學校。
1、加強師德建設(shè)，做到言教身教相結(jié)合。繼續(xù)致力于教研組的組風建設(shè)，提高工作熱情，團結(jié)、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做好做實。
2、加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作確?；顒訄龅卦O(shè)施的完好與安全。確保學生人身安全。
3、繼續(xù)學習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學“五認真”堅持互聽課和評課，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平與能力。對新教材加以研究，參與課程改革，以學生為本，以“健康第一”的原則。使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣和方法，樹立終身鍛煉的思想。
4、加強對年青教師的培養(yǎng)，嚴格要求，樹立思想，踏實工作作風。業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力。動作有示范能力，運動有訓練隊，調(diào)動學生有激勵能力，教學中有創(chuàng)造力，教研有科研能力。年青教師開課一節(jié)，相互促進和提高。
5、加強教研組的科研意識，強化組內(nèi)科研風氣，以科研指導(dǎo)和服務(wù)教學使體育教學驅(qū)于科學化，規(guī)范化，抓好課題組研究工作，認真收集資料，搞好校本教材的撰寫工作。
6、繼續(xù)抓好各項運動隊的訓練工作，不但要提高運動水平，更要加強對學生的意志培養(yǎng)，賽出成績、賽出水平、同時以健美操“為窗口，為學校爭創(chuàng)有特色的學校。
7、積極推動學校體育活動的開展，確保學生的活動時間（1小時），做好三操二課二活動，落實各年級課外活動的組織安排工作，給學生創(chuàng)造出一個展現(xiàn)自我的平臺。
二月份：
1、各科目制定各項教學計劃
2、校各個運動隊組隊訓練工作
3、落實市健美操編排工作
4、實施課程改革
三月份：
1、校各個運動隊訓練工作
2、同科目教師開課
3、校春季運動會籌備工作
4、校本教材開發(fā)
四月份：
1、校各個運動隊訓練工作
2、同科目教師開課
3、舉行校春季運動會
4、落實高三體育考生加試工作
五月份：
1、校各個運動隊訓練工作
2、同科目教師開課
3、收集資料，開發(fā)校本教材
4、市健美操比賽工作的落實
六月份：
1、校各個運動隊訓練工作
2、學期結(jié)束工作
教研組學期工作計劃篇三
本學期我們教研組根據(jù)學校以及教導(dǎo)處的教育工作精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，關(guān)注學情、關(guān)注差異，以課堂教學為陣地，深化教育改革。積極探索教學實踐，加強教師隊伍的建設(shè)，不斷提升教師的自身素質(zhì)。進一步提高質(zhì)量意識，抓住新課程改革的契機，創(chuàng)新教學策略，改善學生學習方式，關(guān)注學生能力發(fā)展。
1、抓好師德，堅決杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。
2、繼續(xù)抓好廣播操質(zhì)量、進退場的秩序。
3、抓好組內(nèi)公開課工作，為青年教師提供教學平臺。
4、加強課堂教學的常規(guī)工作，開展主題教研活動。
5、課間大活動和體育活動課工作安排。
6、區(qū)級運動會及比賽（籃球、趣味田徑）。
7、做好初三畢業(yè)生體育升學考試工作。
1、教研組建設(shè)
（1）教研組活動
加強兩周一次的教研組活動，本學期的教研組活動以教學為主，提高課堂教學質(zhì)量。
（2）主題教研活動（中小銜接）
本學期開展一次以“中小銜接?系統(tǒng)教學”的主題教研活動。研討活動以四個課例的形式展開，分別是一年級《前后滾動》、三年級《前滾翻》、四年級《前滾翻分腿起》、七年級《遠撐前滾翻》、八年級《魚躍前滾翻》。本次研討活動選擇了有代表性的體育教材體操和技巧，通過小學老師對體操教材的處理、中學老師對技巧教材的處理，讓兩者進行有效的銜接。研討現(xiàn)場，本組教師們通過彼此的對話和交流發(fā)現(xiàn)，從目標、內(nèi)容、方法和學習習慣等多個研究點去探討中小學體育教學的銜接，能有效地幫助小學生適應(yīng)中學的體育學習。教師對每個教材的處理，要用系統(tǒng)性的眼光去對待,每個水平階段、每個教材，必須要完成相應(yīng)的教學目標，才能為下個階段的學習做好充分的準備。不同學段對學生體育能力要求的不同，學習目標達成度的不同，學生心理變化的差異，學生興趣愛好的差異、學生身體素質(zhì)的差異等等，為老師找準學生能力發(fā)展的起點提供了幫助?？傊?，通過中小學銜接的研討活動，中小學老師發(fā)現(xiàn)了應(yīng)該通過尋找中小學體育技能動作學習的銜接點，以動作技能學習為主線的同時，更充分發(fā)揮教材的功能與價值,提高學生的體能和個性發(fā)展，讓不同層次的學生在同一個課堂上取得不同層次的進步。
2、體育教學
（1）教學常規(guī)
繼續(xù)落實教學常規(guī)工作，以體育教師的規(guī)范來嚴格要求自己。上體育課時每位教師要注意自身的常規(guī)要求，穿好運動服、戴好哨子，事先劃好場地、布置好器材，嚴格按照備課的進度上課。
（2）規(guī)范備課
備課是上好課的先決條件，要上好課就先要認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。開學要求備好四周的課并進行檢查，平時要保持二周課的余量。本學期組內(nèi)體育教師的備課，要充分利用現(xiàn)代化的教育教學技術(shù)，一律規(guī)定全部采用電腦備課。
（3）業(yè)務(wù)進修
積極參與區(qū)體育教研室安排的各項教學活動，做到人人有收獲。
3、做好初三畢業(yè)生體育中考工作
每年第二學期的體育中考工作都是本學期體育工作的重中之重，做好初三體育應(yīng)考前的訓練工作，努力提高學生的體育成績。同時，嚴格按照教育局要求認真完成報送初三學生日常考核分數(shù)、統(tǒng)一考試選項確定、傷病考上報及初三學校體育模擬考工作。做到部署到位，工作責任到人，確保工作準確性、不出紕漏。
4、課外活動
（1）廣播操
以早操工作為抓手，加強進出場及隊列訓練，振奮學生的精神面貌，提高做操動作的質(zhì)量。做到進場在指定地點集合，集合快靜齊，做操動作到位有力度，體現(xiàn)出少年兒童朝氣蓬勃的景象。在全校師生的共同努力下使我校的廣播操的質(zhì)量再上一個臺階，繼續(xù)保持區(qū)廣播操領(lǐng)先地位。
（2）課間大活動
進一步落實“健康第一”的思想，積極開展全民健身運動，確保學生每日在校的一小時活動時間。以本次課間活動試點校為契機，促進學校體育與課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)我校學生良好精神風貌，帶動校園文化的建設(shè)。培養(yǎng)學生的優(yōu)良心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，讓每一個學生積極主動參與體育活動，養(yǎng)成經(jīng)常參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
（3）抓好運動隊比賽工作
本學期我?；@球隊、趣味田徑隊區(qū)級學生運動會，在此期間要求學校保證各位運動員的訓練出勤率，希望通過師生的共同努力能在本次比賽中取得好成績，為校爭光。
教研組學期工作計劃篇四
以xx春學期xx市教研室、xx州xx區(qū)教師發(fā)展中心教研活動計劃和學校教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo)思想，以深化教學質(zhì)量效益的提升為工作核心，積極推進新課程改革，努力實施素質(zhì)教育，以教師和學生的發(fā)展為根本，以教科研為手段，加強對課程與教材的研究，加強對課堂教學實際問題的研究，加強對考試命題質(zhì)量的研究，嚴格教學常規(guī)管理，深化開展優(yōu)化教學全過程活動，努力開展教學策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學，注重新課程標準的學習與教研，突出課堂管理，加強聽課互評活動，確實能從課堂要效益，落實學校、教務(wù)處、備課組的各種工作要求，促進教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學效果。
、加強化學組全體成員的自我學習，積極參加各級各類的新課改的學習和培訓；加強對《化學新課程標準》《化學高考考試說明》《化學學業(yè)水平考試說明》學習和研究，重點抓教學觀念的轉(zhuǎn)變，抓教學方式的改革；加強對課堂教學有效性的研究與反思，努力創(chuàng)新教學方式和學習方式，提高課堂教學效率。
2、加強教研組、各年級備課組的建設(shè)，主要舉措有：
①深入課堂教學一線，加強教學研究，認真作好教學服務(wù)工作。
②依據(jù)《課程標準》同備課組長制定各年級教學內(nèi)容難點、重點，組內(nèi)共同探討各項內(nèi)容的教學深淺與拓展程度，確切落實各階段的知識點教學任務(wù)。
③備課組要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學進度，教學計劃的落實情況，以及是否按照教學常規(guī)完成教學設(shè)計（包括教學目標、重點、難點、反思及作業(yè)反饋）。備課組確定每一次備課組活動的地點與時間，教研活動要有詳細計劃（主題、主講人及內(nèi)容安排）與詳細的記錄。
④加強對學生個性和特長的培養(yǎng)。加強化學學科競賽研究，組織輔導(dǎo)學生參加本學期的各級各類競賽或為競賽準備化學輔導(dǎo)。（高一年級參加江蘇省教育學會化學教學專業(yè)委員會組織的江蘇省xx年化學活動周，高二年級的競賽為江蘇省奧林匹克競賽預(yù)賽）
⑤繼續(xù)開設(shè)好組內(nèi)教學研討課。加強學校與兄弟學校組際聯(lián)系，組織教師聽課學習研究指導(dǎo)等活動。配合市教研室和學校教科室，開好對外交流課。
⑥加強化學課程與信息技術(shù)的整合，積極努力運用技術(shù)，提高教師信息技術(shù)運用能力。備課組老師制作的、各階段的考試試卷及考試分析的文稿資源庫，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用。
⑦認真進行二次備課，完善已經(jīng)使用的學案，使已有學案的內(nèi)容和配套練習更加符合我校學生應(yīng)用。
⑧以減負增效為最終目標，加強“作業(yè)”研究。開展“作業(yè)及練習布置與批閱”專項培訓、主題研討等活動。促進作業(yè)的規(guī)范化、優(yōu)化、校本化建設(shè)。
3、加強對教師的培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，督促教師積極參加業(yè)務(wù)培訓，學習現(xiàn)代教學理論，現(xiàn)代教學技術(shù)。通過舉行化學新課程課堂教學研討課、新課程教學案例評比、新程教學理論的學習、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，推動我校化學教師的專業(yè)成長。
4、加強對高考的研究，認清形勢、把握方向，全體化學教師共同出謀劃策，為高三的化學復(fù)習以及高二年級的學業(yè)水平考試保c爭b沖a制定科學有效的備考策略，
5、其它工作安排參照學校工作安排。
1、認清形勢
改革教學在當前的高考模式下，我校要求化學課的教學與練習盡量在課堂內(nèi)完成。在這種形勢下，我們必須要改革我們的課堂教學，否則難以完成教學任務(wù)。也就是要對我們原來的教學再進行精簡，如何做到精簡，最主要在集體備課。備內(nèi)容，備教法。
2、完善學案編寫工作
在教務(wù)處的組織下，高
一、高二兩個年級已經(jīng)利用時間完成了部分學案的修改工作。使用過程中要把原來第一次用過的學案再次按照課標要求進行精簡，對部分練習進行更新后投入使用。其余部分在教學過程中，提前再進行修改、補充。
3、通過集體備課彌補學案不足
學案編制過程，時間緊任務(wù)重，質(zhì)量不怎么高。每次的修改目前也是個人行為，要在課堂上更好的應(yīng)用，集體備課的討論是很有必要的，所以我們計劃在每個星期的備課上，先總結(jié)修改一下已經(jīng)過去一周用的學案，再討論下一周的學案和課堂教學。并及時在電子搞上做出修改（由專人負責）。
4、探索適合我校的課堂教學
同樣的內(nèi)容，同樣的學案，有的教師能游刃有余，效果良好。有的教師卻時間緊張，效果欠佳。對此我們計劃備課組內(nèi)除了交流內(nèi)容的刪減問題外，我們還要多探討一些課堂組織方式的變化，使我們的課堂教學更高效。
5、結(jié)合高考閱卷信息，做好平時化學教學
加強研究高二學業(yè)水平測試和高三等級考試的新特點、新要求，制定新對策。我們將在教研組活動的時間進行學習研討，希望對我們平時的教學，特別是高三教學起到一定的示范作用。
6、加強對初、高中現(xiàn)行使用教材的研究，研究教材編寫意圖、欄目特點和功能，研究教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，研究使用教材面臨的具體問題，從課程的高度注重對教材資源的開發(fā)與創(chuàng)生，以利于學生更好地進步和發(fā)展。
總之，化學教研組全體老師將精誠團結(jié)，齊心協(xié)力，努力把各項工作做好，為學校教育、教學工作的順利開展作出貢獻。
教研組學期工作計劃篇五
以學校總體教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教習的學習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學觀念為先導(dǎo)，以課堂教學為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高我校英語教研組教研工作水平。
1、提高英語教學質(zhì)量，確保完成各項教學任務(wù)。
2、落實英語學科教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量。
3、加強理論學習，深入開展課題研究，提高師資隊伍素質(zhì)。
4、開展課外活動，激發(fā)學習興趣，加強課后輔優(yōu)補差工作。
（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)
1、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體。在評課和說課中，要以學生的個體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。
2、要求每位教師在本學期中還應(yīng)該滲透對學生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作為教師應(yīng)該積極配合班主任給學生思想上正確的引導(dǎo)，可以結(jié)合我們新教材的各種話題進行對學生人格，道德能及品質(zhì)的培養(yǎng)。
3、在組內(nèi)倡導(dǎo)和開展“師德崇教，為人師表，珍惜崗位，關(guān)愛學生，熱情工作，提高質(zhì)量，團結(jié)協(xié)作，容納他人”的主題活動。
（二）狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。
1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內(nèi)容，研究學生，進度，研究教學方法，做到試卷和作業(yè)要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。要向課堂40分鐘要質(zhì)量，切實提高課堂的實效性。
教研組學期工作計劃篇六
綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實國家的教育方針，努力踐行學校的教育教學安排，并根據(jù)學校的教學工作計劃和工作思路，設(shè)計切實可行的措施。
1、工作目標：
(1)發(fā)揮每一位成員的工作積極性，建設(shè)一支有凝聚力的師資隊伍，并能根據(jù)活動主題，齊心協(xié)力開展完成各項工作。
(2)充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造性和主觀能動性，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、培養(yǎng)目標：
(1)注重興趣的培養(yǎng)，通過各種活動調(diào)動學生的積極性;
(2)注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣;
(3)注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。
3、 抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
(一)教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。我組通過匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加講三課，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過講三課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。二、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
(二)常規(guī)工作
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學科專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè)，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、 繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。
教研組學期工作計劃篇七
1.“三個符合”：工作要符合學?！岸蝿?chuàng)業(yè)”精神；研究要符合教育教學規(guī)律；做事要符合真誠、尊重原則。
2.“三個有利于”：做有利于教師長遠發(fā)展的工作；做有利于學生健康成長的工作；做有利于集體團結(jié)協(xié)作的工作。
1. 圍繞學校達標工作，以我校學期工作計劃與小學工作計劃為指導(dǎo)，堅持為課程改革服務(wù)，使組內(nèi)教研工作科學化、制度化、效率化。
2. 積極配合教導(dǎo)處做好各項教學指導(dǎo)與管理工作，進一步規(guī)范日常教學秩序，提高教師的語文教學水平。
3. 根據(jù)學校發(fā)展的需要，加強備課組建設(shè)，科學化管理，人性化服務(wù)。
4. 關(guān)注青年教師的成長，為青年教師的個人發(fā)展創(chuàng)造機會。
1. 圍繞學校迎接達標工作這一核心任務(wù)，以我校學期工作計劃與教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，進一步促進組內(nèi)教研工作的科學化、制度化、效率化。
2. 根據(jù)學校發(fā)展的需要，加強備課組建設(shè)，進一步落實集體備課工作，重視備課組內(nèi)的單元備課與反饋交流，促進日常教學水平的切實提高。
3. 按照教務(wù)處安排，開展“同課異構(gòu)”教學交流活動，通過聽評課深入研討，取長補短，共同提高。
4. 積極準備區(qū)級課題的階段小結(jié)工作，扎實開展教科研活動。
5. 關(guān)注青年教師的成長，為青年教師的個人發(fā)展創(chuàng)造機會。
1. 開學初備課組集體教研，制定學期教學計劃和集體備課計劃。
2. 每周四教研時間開展集體備課工作，進行單元備課、反饋交流或教學研討，立足教學需要，深入扎實地研究教法、學法。
1. 隔周周二教研時間開展大組教研活動，內(nèi)容：（1）教研組教學研討會；（2）區(qū)級課題組階段成果交流會。
2. 第十一周周四，召開期中語文教學階段總結(jié)會，總結(jié)前半學期教學工作，推動下半學期教學工作的'發(fā)展。
3. 第二十周，召開期末語文教學階段總結(jié)會，總結(jié)本學期教學工作，安排假期教研工作。
1. 開展“同課異構(gòu)”教學交流活動。各個備課組確定授課內(nèi)容、授課時間，教研組組織教師積極參與聽評課活動。
2. 教研組長、備課組長、教學師傅深入年輕教師的日常課堂，及時指導(dǎo)，幫助其解決實際問題，促進其更快更好發(fā)展。
1. 各個備課組分別完成本學期各年級語文知識匯總，初步形成小語知識資料庫。
2. 按照常規(guī)要求，各備課組建立階段檢測題庫。
3. 由青年教師組成博客維護小組，利用我校小語教研組網(wǎng)上博客x，實現(xiàn)信息交流和資料共享。
1. 按照教務(wù)處安排，組織學生作業(yè)與教師教案的檢查。
2. 按照教務(wù)處安排，做好期中、期末各項資料的檢查、匯總。
期末階段組織第十屆“文心杯”小學語文（作文）競賽活動。
1. 集體備課時間必須專時專用，選取獨立教研場所，保質(zhì)保量完成教研工作。該項工作負責人為備課組長，教研組長將不定期參與各組教研。
2. “同課異構(gòu)”教學交流活動以各個備課組確定的時間為準，同備課組教師必須參與聽評課，歡迎其他教師主動參與。
3. 教研組將加強35歲以下青年教師日常課的聽評課工作，與教師共同研討日常教學中的優(yōu)點與不足，不斷改進教學。聽課前一天通知授課教師。
小學教務(wù)處郵箱：xxxxxxxxxxxxx 碼：xxxxxxxxx
小語組郵箱：xxxxxxxxx
趙x郵箱：xxxxxxxxx
目標明晰，科學務(wù)本，積極向上，和諧共進，小語組將是國際學校值得自豪的團隊！
教研組學期工作計劃篇八
本學期，我組將在校長室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認真、切實做好如下工作。
1、上課必須有教案。
2、教案必須是集體的智慧。
3、教案必須有個人的復(fù)背，教后必須有個人的反思。
4、新教師聽課不得少于5節(jié)/月，且聽課必須有評價，記收獲。
5、新教師必須開設(shè)公開課。
6、新教師理論學習后，必須要有學習心得。
7、單元結(jié)束，必須要有檢測。
8、組內(nèi)實現(xiàn)各種材料定期、不定期地檢查、互查制度。
1、每位組員必須開設(shè)公開課，鍛煉新人，積累經(jīng)驗，在實踐中提高教學水平
2、加強理論學習，每位教師每月必須有一篇學習心得
3、加強“師徒結(jié)對”的緊密性，師徒間每周必須互聽至少一節(jié)課
4、引領(lǐng)新教師積極參與市、區(qū)組織的各項活動，活動后必須在組內(nèi)反饋
5、加強業(yè)務(wù)水平學習，要多練，多想，多問，不斷提升信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)
6、組織新教師學習信息技術(shù)領(lǐng)域新的思維，新的教學模式，激發(fā)靈感。新教師每學期論文至少2篇，其他組員至少1篇
7、全體組員參與市級課題研究，并鼓勵新教師積極申報個人課題
8、組織全體組員積極參與到本組校本教材的思考、研究、編寫中
1、立足課堂，勇于實踐，實施有效教學，提高教學質(zhì)量。
2、教學常態(tài)化，要象抓其他學科教學同樣抓，單元要有檢測，期中、期末要有測試。
1、成立網(wǎng)頁制作興趣小組，定期開展活動
2、成立flash動畫興趣小組，定期開展活動
3、成立科技制作興趣小組，定期開展活動
3、組織網(wǎng)頁制作競賽，展示成果
4、組織動畫制作競賽，展示成果
5、組織科技競賽，展示成果
6、積極組織、輔導(dǎo)學生參加省、市、區(qū)組織的各項競賽活動
功在平時，厚積薄發(fā)。只要我們勇于實踐，常做、常想、常改并能堅持不懈，肯定會取得成績的。
技術(shù)組楊昌武
20xx―2―17
教研組學期工作計劃篇九
繼續(xù)“以學為主，當堂達標”的研究。
七年級：語音教學研究;八年級：閱讀教學;九年級：初中語法整合和迎接中考對策研究。
一是學生的基本功差，底子薄，學習興趣不濃;二是學生的閱讀量不足;三是兩極分化。
(一)制定好預(yù)習案，為更有效的提高成績，結(jié)合學校、學生、所學內(nèi)容的特點，制定預(yù)習案，并注意其實用性，學生分組以就近原則，便于課堂學習時的“pairs, groups”活動;預(yù)習案以單元重點為主，直接附檢測題，檢測預(yù)習效果。
每單元一個學案，幫助學生有效的預(yù)習，每單元一個小測試，對本單元是一個有效的檢測，每單元一個反思或隨筆，是對每課的一次查缺補漏。
課堂以學生為主體，多設(shè)計形式不同的活動，且又簡單易行，培養(yǎng)學生的積極性，同時教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，有效的整合知識，有效的講是必不可少的。
(二)調(diào)動學生積極性的同時，嚴格的紀律和良好的班風是必不可少的。調(diào)動形成比、學、趕，幫，超的氛圍。比只是在學生中形成良性競爭，學指跟老師學，跟同學學，趕指你追我趕形成良好的學習風氣，幫指學習中結(jié)隊子，成績好的帶成績差的，超指引導(dǎo)學生超越自己。良好的班風，學風將是學習成績提高的有效基礎(chǔ)。
(三)結(jié)合學校的教研工作，經(jīng)常性的集體備課，聽課，評課，集思廣益，促進教研工作的有效開展。同時評出優(yōu)秀學案，教案進行展覽，經(jīng)常性的優(yōu)秀課，示范課評選都會促進教研質(zhì)量的提高。
(四)多開展學生課外活動：一是每學年度的英語智力競賽;二是英語故事、演講比賽;三是校內(nèi)的學生口語考試;四是學生英文鋼筆字評比展覽。五是英語寫作小競賽。其中一些競賽結(jié)合本班實際隨堂進行。
教研組學期工作計劃篇十
以學校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，深入貫徹語文新課標，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師實施新課程的能力和水平；加強對新教材的培訓、研究，尋求實施新課程的策略；深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學質(zhì)量。
七年級組：
八年級組：
三年級組：
力爭通過這半年的教研組活動，更好地貫徹課改的新理念，使教師能夠運用新的教學的理念來搞好教學。
1、組織教師認真學習語文的課程標準，使教師思想上有理論指導(dǎo)。
2、組織教師互相聽課，爭取每一位教師都能聽15節(jié)公開課。
3、做好傳、幫、帶工作。老教師要向年輕教師傳授經(jīng)驗，骨干教師要帶徒弟，使年輕教師迅速提升自己的業(yè)務(wù)水平。
4、組織教師進行單元集體備課，此項工作要落實到實處，不能流于形式。
5、組織教師總結(jié)經(jīng)驗，不斷撰寫論文，定期開展有關(guān)語文課改的報告活動。
教研組學期工作計劃篇十一
以《全國學校體育、衛(wèi)生、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作規(guī)程》為依據(jù)，以深化體育與健康、音樂、美術(shù)課程改革為重點，以科研為先導(dǎo)，通過多種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關(guān)鍵，充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的 輻射作用。加強校本教研，開發(fā)地方課程資源，繼續(xù)開展崗位練兵活動，推廣典型經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。
1、積極參加各級培訓，切實提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學經(jīng)驗。
2、大力開展教研活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為新教師的成長搭建平臺。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，讓多媒體為課堂教學服務(wù)，切實提高課堂教學的實效性。
4、加強藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。
4、開發(fā)和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學生每天有效鍛煉一小時。
1、繼續(xù)開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。
要求每位音體美教師的教研工作在"實"字上下功夫，就是在每節(jié)課上讓學生學有所得。在"研"字上做文章，首先了解學生的實際情況，通過課堂教學嘗試多種多樣的教學方法、優(yōu)化組合。不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓，真正提高課堂教學的有效性。
2、深入各學年聽課指導(dǎo)，注重典型教師的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用，同時也注重對薄弱教師的指導(dǎo)，促進課改工作的順利開展。本學期準備以音樂教師張利敏和美術(shù)教師于天宇兩位老師為典型，開展教學研究活動，切實提高藝體課堂教學的實效性。
3、繼續(xù)開展興趣小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。
4、喜慶建國60周年，開展"唱紅歌，迎國慶"和美術(shù)畫展活動。
5、繼續(xù)開展大課間活動，更新內(nèi)容及形式，保證每天兩次大課間活動，增強學生體質(zhì)。
6、加強兩操管理，鍛煉學生體質(zhì)。
7、積極參加各級各類競賽活動。
九月份：
1、 參加全縣教育教學工作會議。
2、 制定學校藝體工作計劃。
3、 組建興趣小組。
4、 加強大課間的練習。
5、 進行合唱隊的訓練。
十月份：
1、 參加全縣"唱紅歌，迎國慶"和書畫展評比活動。
2、 迎接全縣大課間的檢查評比活動。
3、 深入課堂聽課指導(dǎo)。
4、 開展學生跳繩比賽活動。
5、 音、美學科課堂教學展示。
十一月份：
1、 開展崗位大練兵活動。
2、 開展學生踢毽子比賽活動。
3、 開展好兩操活動。
4、 上交論文和教學設(shè)計。
十二月份：
1、 音、體、美教師優(yōu)秀教案評選。
2、 做好本學期的工作總結(jié)。
教研組學期工作計劃篇十二
本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把推進學校課程方案
的實施和實施有效課堂教學作為中心工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量。
我校英語組上學期工作成績斐然。高考英語成績優(yōu)秀，保持了近幾年來連續(xù)
大市第一的優(yōu)勢。學生的英語競賽也成果累累。繼一人次取得全國英語口語大賽獎勵后，又有兩名同學獲得了市英語電視口語大賽一等獎，并將參加省內(nèi)的角逐。組織高一年級學生參加中央電視臺主辦的希望英語風采大賽，有多人次在市區(qū)比賽獲一等獎，有一人次參加省級比賽并獲得好成績。與此同時，學生的自主學習能力也得到了很好的展示，高一學生以較高比例通過了國家公共英語三級考試，高二有數(shù)位學生通過了美國的sat考試，其中有兩位同學獲得了sat2滿分的驕人成績。高三也有相當數(shù)量的學生通過英語筆試和面試，被國外和香港大學錄取。這表明英語教師在課堂教學的有效性、學生語用能力培養(yǎng)、以及學生自主學習方式的養(yǎng)成等方面做出了自己卓有成效的努力。除此之外，我組教師自我研修方面也做了新的嘗試。除了傳統(tǒng)的集體備課等方式之外，高一以“線索法”課題為載體，為青年教師的成長提供平臺和契機；高二備課組建立了自己的網(wǎng)絡(luò)平臺，共享資源和體驗。高三加強與外校的溝通和交流，保證信息的傳達和更新。在教和學的過程中，我組教師撰寫了一批高質(zhì)量的論文，分獲省、市的一、二等獎。在全組教師智慧共享的基礎(chǔ)上，誕生了學校的英語課程方案以及自編的課時練習，使全組教師在課程理念、外語教學實踐探索等方面又前進了一大步。當然學無止境，在課程意識和課程執(zhí)行力、課堂實踐的科學性和有效性、科研能力養(yǎng)成和提高等方面我們還有很長一段路要走。
（一）推進學校課程方案的貫徹和實施
這學期是學校課程方案和自編課時練初次試水的時期。作為學校的一分子，外語組每位成員都要積極投身于課程實施和改革的實踐活動中。在試行過程中，每個人都是參與的主體也是評價的主體。尤其要關(guān)注在推進和實施過程中所產(chǎn)生的問題，及時記錄，并積極尋找解決問題的方法和途徑，在不斷的打磨和整合中，能夠打造一個真正適應(yīng)省常中教育和教學需要的學校英語課程體系。
（二）確保課堂教學的有效性和科學性
課堂教學的科學性是課堂教學有效性的保證。外語組的每一位成員都要認真學習語言學習的原理和語言學習的原則，在確保教學過程的大容量和高密度的同時，能夠符合語言學習的本質(zhì)和規(guī)律，在教學過程中要體現(xiàn)移情的作用，充分體現(xiàn)學生的學習主導(dǎo)地位。同時要處理好教師課堂教學共性和個性的關(guān)系，使課堂教學真正向促進學生的終身發(fā)展的方向而努力。
（三）加強科研能力的開發(fā)和提高
學校課程方案的實施給我們的科研提供了很好的平臺和空間。關(guān)注和跟蹤新方案推進過程的問題得失即課程評價、課程資源重組的原則、英語課堂科學實施原則等問題將成為我組課題研究的主題。同時，新高一的銜接教學也是我們所關(guān)注的一個熱點。確定每月一次的集體學習日，研讀文本和考綱；聆聽專家指導(dǎo)和點撥；外出學習和交流；反思師生的教與學過程；探求問題解決方法和途徑。以期在共享和交流中得到共同的進步和發(fā)展。推薦語言教學研究書目和站，為教師的自我研修和論文撰寫提供幫助和支持。加強校本教研課的開發(fā)和指導(dǎo)，提倡相互聽課，同伴互助，并形成我校外語課堂評價的原則。
教研組學期工作計劃篇十三
本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學校教學總目標和新的教育理念指導(dǎo)下，以實驗教材為載體。通過扎扎實實課堂教學實踐，堅定不移地深入課改教學實驗。本學期，我們教研組要緊緊圍繞學校的十六字方針“聚集課堂，落實課改，力創(chuàng)品牌，共謀發(fā)展”來開展工作，加強教研組、備課組建設(shè)，努力提高教師專業(yè)化水平和課堂教學能力。
本組教師共9人，由中、青組成，其中物理教師4人，化學教師2人，生物教師2人，地理教師1人，實驗教師0人。
通過多種形式，定期開展學期教研組工作，進一步提高本組教師教育理論水平和教學實踐水平，構(gòu)建特色的課堂教學模式，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學生的個性特長。
1、加強校本研修，深化課堂教學改進工作，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平是目的。
2、課堂教學改進的深化，(1)變他律為自律(2)從五個教學環(huán)節(jié)進行考慮：即從備課、上課、作業(yè)設(shè)計、個別輔導(dǎo)、考試(命題)五個方面進行統(tǒng)一考慮。教學是一個流暢的封閉的連續(xù)過程，要提高教學的有效性，關(guān)鍵在連續(xù)性上要進行改進。(3)加強課題(專題)研究，通過課題指引，提高課堂教學改進的質(zhì)量。
3、在反思的基礎(chǔ)上，積累改進的案例。一般來講，案例主要有三部分組成：即背景：介紹教師、學生情況，交代提出問題、困惑的緣由，簡要的文獻綜述、說明研究的重要性。主體(或稱情景)：針對教學中存在的問題，運用了怎樣的教學策略?學生學習過程的行為有何變化?突出教學過程的事件，有敘有議。反思：歸納問題得以解決的主要原因及其原理;體現(xiàn)“三個階段、兩次反思、行為跟進”;對今后教學的啟示;有待深入討論的問題。當然，還可以有第四部分：專家點評或同行或教研組點評。
4、加強教研組和備課組的建設(shè)，教研組、備課組的活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄，隨時研討教育教學中碰到的問題，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開，搞好教研組特色的創(chuàng)建活動。
5、自覺學習教學常規(guī)管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心學困生的學習，及時做好教學總結(jié)和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。
6、每位教師做好自己所任教班級的日常教學管理，研究教學，提高效率，切實減輕學生負擔。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學和各種單元測試，課堂教學和測試要準備充分，并做好測試后的成績統(tǒng)計分析，學生情況分析和教學改進方案。
7、組織一次初三物理、化學知識競賽。
8、備課組內(nèi)教師互相上同一內(nèi)容課，并進行課后評課活動。
9、開展教研組活動中的專題討論，在這學期開展三次的專題討論。專題討論做到有計劃，討論前各組員有準備，活動能有成效。專題討論的內(nèi)容初定為：
1)科學課與理化生課的融合
2)在教學中對學生學習方法的指導(dǎo)
3)新課程、新理念下的教案的標準設(shè)計
組內(nèi)的聽課活動，應(yīng)關(guān)注三個方面：備課注重教學設(shè)計(課前說課主要說教學設(shè)計意圖);
聽課主要是關(guān)注教案的實施過程;評課主要關(guān)注預(yù)設(shè)和生成的處理(同時也要關(guān)注上課教師反思性說課)。在此基礎(chǔ)上，執(zhí)教教師寫出一份改進的案例。
第三周組內(nèi)成員互相溝通;制定教研組工作計劃
第四周參加學校教研組長會議;參加校會;作業(yè)抽查
第六周新教材中化學復(fù)習課的教法
第七周專題討論"如何搞好理化生的新課程教學工作"
第九周新教材“科學探究”環(huán)節(jié)講座
第十周專題討論：期中考試復(fù)習工作、作業(yè)教案抽檢
第十一周期中測試
第十二周校本培訓:如何制作課件
第十三周八年級物理公開教學
第十四周講座：如何進行期末復(fù)習
物理：莫燦學生物：莫與輝化學：李敬鐵
第十五周生物觀摩課
第十六周課題研究:如何提高學困生對理化生學習的興趣
第十八周課件下載知識講座作業(yè)教案總檢
第二十一周期末測試
教研組學期工作計劃篇十四
本學期我們體育教研組工作，將根據(jù)學校教育教學工作計劃安排，圍繞當前教育教學改革發(fā)展的形勢及領(lǐng)導(dǎo)對體育工作所提出的要求開展工作，并力爭在各方面做實做好，以配合學校完成整個教育教學工作任務(wù)。下面就本學期體育工作的各方面作一打算。
（一）主要工作任務(wù)
1.抓好體育課堂教學，提高質(zhì)量，注重發(fā)展學生身體素質(zhì)，提高整體水平。
2.參加市中小學田徑運動會（9月29、30日）
3.參加市青少年籃球聯(lián)賽（10月―11月）
4.參加市繩毽比賽（11中旬）
5.組織各年級學生開展校內(nèi)小型體育競賽活動
（二）學期工作安排
1.課務(wù)安排，按照教務(wù)處安排執(zhí)行
2.運動隊訓練工作分工總負責：沈葉豐
（1）田徑隊：沈葉豐、沈瑛、陸靜、王榮耀、朱淑君
（2）繩毽隊：沈瑛、朱淑君
（3）籃球隊：沈葉豐、王榮耀（男籃）、王清萍、陸靜（女籃）
（4）武術(shù)隊：王榮耀
（5）足球隊：陸壽良、陸志丹（男足）、沈葉豐（女足）
3.校內(nèi)競賽活動
（1）校第四十五屆田徑運動會（10月22日）
（2）校冬季三項（12月）
4.年級備課組召集人：初一年級xx初二年級xx初三年級xx
（1）大課間活動管理、檢查：
總負責：xx
指揮：xx
初一、二年級級：xx
初三年級：xx
（2）課外體育活動管理：xx
（3）體育資料、器材管理：xx
（4）體育場館維護：xx負責，全組參與
（一）體育教學工作：
1.規(guī)范教學，每位教師必須針對教學對象，認真制定教學計劃，選擇合理教學內(nèi)容，并根據(jù)計劃安排備好課、寫好教案，使其認真貫徹執(zhí)行教學工作六認真。
2.體育教學將圍繞課改的要求和理念，結(jié)合傳統(tǒng)體育教學開展教學工作。要面向全體學生，增強參與意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、合作精神、探究能力。
3.認真抓好課堂常規(guī)教學，使其規(guī)范、有序，避免教學的隨意性。
4.認真開展集體備課，面向全體學生，突出重點，抓住薄弱點，提高整體水平。
5.要認真抓好初三學生中考體育加試項目的課內(nèi)、課外輔導(dǎo)。
6.體育教學務(wù)必加強安全教育，以防止傷害事故的出現(xiàn)。
（二）組織開展業(yè)余訓練，積極參加市級各項競賽活動
本學期我校將參加三項市級體育比賽，為了確保任務(wù)的完成，首先，各位帶隊教師必須認真選拔、落實好參賽隊員，并努力確保訓練隊員時間的到位。第二，認真做好組隊、報名工作。第三，認真抓好賽前訓練，努力提高技、戰(zhàn)術(shù)水平和實戰(zhàn)能力，同時，保證隊員具有充沛的體力和良好的心理參賽。第四，認真做好賽中臨場指導(dǎo)工作，使學生能力水平得到充分發(fā)揮，并力爭取得好成績。
（三）組織開展校內(nèi)各項競賽活動
體育競賽是校園文化建設(shè)的一個方面，也是培養(yǎng)學生積極向上、團結(jié)合作精神的一種方式手段。因此，必須做好宣傳發(fā)動，在班主任老師的配合下認真組織、調(diào)動學生積極參加，同時各場比賽要有序組織，認真裁判，以確保各項比賽順利安全的進行。
（四）積極參加教研活動、校本培訓。
1.認真參加學校及上級組織的讀書活動、教研活動及業(yè)務(wù)培訓活動。
2.有關(guān)教師按照學校布置的任務(wù)，認真上好校內(nèi)公開課，上課前做好充分準備，全組教師必須積極參與聽課、評課活動。
3.加強平時業(yè)務(wù)學習，認真參加校本培訓，建立科研意識。
（五）做好學校體育各項常規(guī)事務(wù)工作。
1.協(xié)助學校認真抓好學生課間操及課外體育鍛煉活動，加強檢查、督促、指導(dǎo)。
2.做好體育場館的維護與體育器材的保管，定期檢查，專人負責。
3.認真完成好校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項有關(guān)體育方面的工作。