“分別找出在范進(jìn)中舉前后，有關(guān)胡屠戶語言、行為描寫的語句?！睓谀啃【帪槟匾馐占砹恕斗哆M(jìn)中舉中描寫范進(jìn)的句子》，相信你能從本文句子中找到需要的內(nèi)容。當(dāng)代人都喜歡上網(wǎng)，常收到各種類型的高情商有深度的句子，一句話，往往也能發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)。
范進(jìn)中舉中描寫范進(jìn)的句子(篇1)
1、“屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了。”一句中，作者為什么用“橫披”而不用“披”，為什么用“腆著”而不用“挺著”？
2、．從全文看，當(dāng)今社會(huì)中的一些人身穿的“長衫”指的是_____________
3、根據(jù)學(xué)習(xí)過程的提問，討論問題并做出結(jié)論。
4、教師導(dǎo)人：孔乙已是熱衷功名的知識(shí)分子，孔乙己的傲氣、偷竊、懶惰，讓我們同情、可嘆，而范進(jìn)中舉的情形又是如何的呢？
5、學(xué)生完成課后練習(xí)三。以胡屠戶為例，分析本文的諷刺藝術(shù)。
6、“便排出九文大錢”既表現(xiàn)他拮據(jù)而窮酸的本相，又對(duì)酒店賣弄分文不少，自己是規(guī)矩人。并對(duì)短衣幫的恥笑表現(xiàn)出若無其事，這一“排”的動(dòng)作，恰如其分地顯示了他的心理。
7、．品味小說辛辣深刻的語言，理解社會(huì)環(huán)境描寫對(duì)塑造人物形象的作用。
8、讀古典小說，要注意品味區(qū)別與現(xiàn)代漢語似是而非的詞，看看下面加點(diǎn)的詞，古今意義相同嗎？
9、小說情節(jié)發(fā)展的一般過程是：__、__、__、__。本文的高潮部分是：
10、通過對(duì)比，諷刺鞭撻，表達(dá)作者的思想感情。
11、學(xué)習(xí)通過外貌、語言等手法刻畫人物性格的方法。
12、認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)讀書人的殘害和封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。
13、“孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣。臉亡籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。說明孔乙己深受封建科舉制度毒害，至死不悟。
14、探究：范進(jìn)中舉后為什么會(huì)發(fā)瘋？
15、范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭。
16、教師引導(dǎo)：面對(duì)這種境遇的范進(jìn)，作者是否給予了憐憫同情？你從哪些描寫最能體會(huì)到作者的態(tài)度？
17、教師引導(dǎo)：將課后研討第一題的討論內(nèi)容稍作調(diào)整――有人說范進(jìn)中舉是一部喜劇，有人說范進(jìn)中舉是一部悲劇，你覺得他們各自的理由是什么？
18、文中有很多情節(jié)，看似非?？尚Γ?qǐng)?jiān)囍嬒聛?，并想一想，笑的背后隱含什么?
19、孔乙己淪為乞丐，可范進(jìn)中舉了“老爺”，兩個(gè)人的命運(yùn)相反，為什么說《范進(jìn)中舉》一文也揭露了封建社會(huì)科舉制度的毒害？
20、理解夸張、對(duì)比手法的巧妙運(yùn)用。
21、分別找出在范進(jìn)中舉前后，有關(guān)胡屠戶語言、行為描寫的語句。
22、模仿諷刺小說的藝術(shù)表現(xiàn)手法，寫一段諷刺小作品。
23、深刻認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害。
范進(jìn)中舉中描寫范進(jìn)的句子(篇2)
24、課文題目反映了我們古代何種現(xiàn)象?
25、范進(jìn)小說主人公范進(jìn)，表面上呆頭笨腦，窮困愚陋，逆來順受，酸氣十足；內(nèi)心里卻熱戀功名，追求利祿，奴性十足，卑怯懦弱。
26、通過范進(jìn)這個(gè)藝術(shù)形象，我們可以看出這篇作品的主旨是什么？
27、答題時(shí)隨意，說的話不符合人物性格。
28、把握小說故事情節(jié)，認(rèn)識(shí)小說所反映的社會(huì)生活。
29、胡屠戶的言行，表現(xiàn)了胡屠戶怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)做簡要概括。
30、品味小說語言，領(lǐng)會(huì)諷刺藝術(shù)的魅力。
31、如果小說標(biāo)題就揭示了中心，那就結(jié)合小說結(jié)尾答出文章中心。
32、介紹文學(xué)常識(shí)及有關(guān)明清科舉制度的文化知識(shí)；
33、正要擁著他說話，范進(jìn)三兩步走進(jìn)屋里來，見中間報(bào)帖已經(jīng)升掛起來。
34、找出文中你認(rèn)為寫得好的語句，小組或同位、前后位之間交流。
35、本文句式靈活多變，長句短句排比句對(duì)偶句反問句等等，生動(dòng)活潑，搖曳多姿，盡顯華彩，富有很強(qiáng)的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，令人百讀不厭，回味無窮。
36、提問、范進(jìn)中舉前后，胡屠戶對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了哪些變化？
37、分角色朗讀課文，進(jìn)入各自的角色，體會(huì)胡屠戶、范進(jìn)這些人物的形象。
38、報(bào)錄的內(nèi)中有一個(gè)人道：“在下倒有一個(gè)主意，不知可以行得行不得
39、．探究小說人物的性格內(nèi)涵，體會(huì)孔乙己形象的思想意義。
40、襯托：本文運(yùn)用了襯托之法，用……的……襯托……的……，使作者對(duì)自己的表現(xiàn)對(duì)象的表達(dá)意圖更明確地呈現(xiàn)在讀者面前，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。例，《白楊禮贊》
41、．誦讀法反復(fù)誦讀，仔細(xì)揣摩魯迅小說含蓄富有表現(xiàn)力的語言。以深刻理解人物形象，進(jìn)而整體把握內(nèi)容。
42、學(xué)習(xí)運(yùn)用人物動(dòng)作、語言等刻畫人物性格的手法。
43、感知課文，把握文章主要內(nèi)容。、
44、范進(jìn)是怎樣的一個(gè)人?說出根據(jù)。
45、心理活動(dòng)的作用：揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的思想感情，刻畫人物性格，深化作品主題。
46、動(dòng)作方面：)粗魯無禮：范進(jìn)中了秀才，胡屠戶大搖大擺地進(jìn)他家里「道賀」，卻又嘮嘮叨叨地教訓(xùn)范進(jìn)一頓，然后“吃的醺醺的”，“橫披了衣服，腆著肚子去了”，舉止粗魯。
小編精心推薦：
古風(fēng) 唯美 傷感 勵(lì)志 溫暖 心痛 經(jīng)典 愛情 憂傷 失戀 失望 幸福 搞笑 正能量
心累 心煩 后悔 難過 想你 心碎 抒情 感情 友情 感動(dòng) 想念 心酸 好聽 心情好
春天 夏天 秋天 冬天 感慨人生 關(guān)于友誼 關(guān)于夢想 離別傷感 表達(dá)愛意 句子大全