學校督導自查報告范文(篇1)
我校根據(jù)教育局新學期開學文件精神以及長石鎮(zhèn)教管中心的安排部署，結合學校自身實際情況，扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況匯報如下：
一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩(wěn)
為了做好開學的各項準備工作，我校于8月30日下午召開全體教師會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據(jù)學年初的安排落實好本學期的各校工作。今年我校教師有所變動，給教育教學工作帶來了一定的影響，9月2日教師全部返崗，同日，特崗教師鄭鳳到我校報到。根據(jù)有關文件精神和教管中心的安排，本學年度長石鎮(zhèn)中心小學楊國田老師到我校進行支教，支教時間一年。開學即到崗到位。但我校胡永老師未經(jīng)學校部門同意，擅自到畢節(jié)教育局應聘特崗，于9月4日已離崗。為確保學校教學工作正常開展，經(jīng)學校領導會議，暫聘在家待業(yè)青年趙明洋為我校代課，現(xiàn)學校各項工作已正常開展。我校現(xiàn)實有教師7人。本學期，實際在校學生119人，轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入5人，一年級新生15人，學前班38人。
開學初，我校組織了教師對校舍進行安全排查，修理損壞門窗，添置必須的辦公用品，對食堂設備做了全面的檢查，做好開學前的一切準備工作。
二、落實政策，規(guī)范辦學行為。
我校積極落實素質(zhì)教育，切切實實規(guī)范辦學行為，發(fā)揚人本意識。注重教育的公平公正，注重減輕學生的學習負擔和家長的經(jīng)濟負擔。堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，安排師生的作息，嚴格按國家課程標準開課設課，開齊、開足各門學科，無擠占、挪用綜合學科的現(xiàn)象;注重學生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設中，繼續(xù)抓教師強化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風。
三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為
學校在開學報名時，嚴格執(zhí)行義務教育階段免收學雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。
四、完善制度、落實管理興校。
開學初學校領導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規(guī)章制度。對教師實行嚴格的考勤制度。繼續(xù)實施優(yōu)秀班級流動紅旗評比制度，值周教師每周二和周五組織衛(wèi)生檢查小組對每個班級打掃、保持、紀律等進行量化打分，每周一總結。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。
五、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。值日教師每天利用午間集合時間對學生進行安全、飲食、衛(wèi)生、防疾病、乘車等方面的教育，增強學生的意識。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作，在9月5日召開了家長安全會議，明確了雙方職責，還與學生及家長簽訂了安全目標責任書。在學生的安全管理方面，我校的做法是得到長石鎮(zhèn)教育管理中心的認可的，但是，我們并不會因此而放松，一定會常抓不懈，對安全隱患防患于未然。同時，加強了安全隱患的排查工作，對學校的電線電路，學生生活設施進行了認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
六、營養(yǎng)餐工作
我校營養(yǎng)餐工作正常開展，x月2日已正常開餐，嚴格按照上級有關文件精神，營養(yǎng)餐物品采購實行統(tǒng)籌統(tǒng)配，不能進入食堂的高風險食品，如豆芽、野生菌、四季豆等，嚴格控制，堅決不進入學生食堂。拒絕閑雜人員進入食堂參觀，清洗、加工程序嚴格按照有關要求，確保學生吃上安全可靠的營養(yǎng)餐。
七、其余相關工作
除了保證學校各項工作的正常開展，在開學期間，還應按照有關要求做好學生的學籍工作，確保學籍系統(tǒng)人數(shù)與實際在校生的一一對應。
本學期，正值學生體質(zhì)健康測試時間，今年的測試工作比較復雜，為達到真正鍛煉學生的體質(zhì)，每天必須保證學生課外體育鍛煉一小時，學校還根據(jù)要求采購了各種測試儀，讓學生先鍛煉在進行測試，確保數(shù)據(jù)的真實性，讓學生的體質(zhì)在鍛煉中得到提升。
開學以來，一個潔凈的、安全的新校園展現(xiàn)在學生、教師、家長面前。李進捐資60余萬元修建的校舍于9月2日舉行了搬遷典禮，并投入了使用，我校師生皆有了奮發(fā)向上的動力，這都與李進的這種偉大的精神分不開的。
本學期在各級領導的關心和支持下，我們將堅決按照學校的工作指導思想，以科學發(fā)展觀為指導，積極開展社會主義榮辱觀教育，扎實構建和諧校園，強化學校管理，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，以提高教育質(zhì)量為要務，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新臺階。
學校督導自查報告范文(篇2)
根據(jù)《**縣義務教育學校綜合管理督導評估細則（試行）》及督導評估程序，我校組織相關人員，從校務管理、教學管理、學生管理、校園管理、后勤管理及檔案管理等六大板塊多項指標進行逐項對照，查缺補漏?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、學?；厩闆r
學校占地面積30000平方米，建筑面積平方米，其中教工宿舍平方米，行政用房平方米，教學用房平方米，生均校舍面積平方米。綠化面積平方米。體育用地平方米，生均綠化面積平方米。
學?，F(xiàn)有個教學班，在校學生人，教職工人。其中專任教師人，后勤人。在專任教師中大專以上學歷人，占%，學歷達標率%。高級教師人，一級教師人，二級教師人，未評職稱的人。
二、自評工作情況（一）校務管理1。辦學方向
（1）規(guī)范辦學，嚴格管理。學校貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了對后進生教育幫扶制度，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生的作息時間；無補課現(xiàn)象。嚴格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書等，教師不擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教育科研為先導，面向全體學生，突出學生個性發(fā)展，積極推進創(chuàng)新教育，全面提高教學質(zhì)量。
（2）深化管理，完善辦學思想。學校全面貫徹素質(zhì)教育方針，依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐，學校已初步具備了自己的辦學特色，全體教師明確學校定位，具有先進的教育理念和一定的文化特色。（3）班子成員分工明確，人員配備合理，團結合作，具有示范帶頭作用；各司其職，各負其責，深入教學第一線，堅持聽課、評課制度；教師、學生對學校教育教學管理工作的滿意度較高。
2、管理機制
（1）教育、教學工作中全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。每周星期一定期召開教師例會，總結上周工作，部署下周工作；每月定期或不定期召開班主任會議、教研年級組長會議、安全工作會議、教師代表會議、值周教師會議。每期對教師進行滿意度測評。使學校的各項工作得以及時研究處理。
（2）管理機制科學健全，各類規(guī)章制度和各類人員的崗位職責完善，制定有全面的每個人，每項工作教職責分明，目標明確。建立了行之有效的考核辦法，采用多種方法評價教師，著重過程評價，考核全面科學，客觀公正，做到了每一分都有根據(jù)。
（3）領導分工明確。每個領導都掛靠教研組，具體指導教學教研工作，每年參與教學教研活動的次數(shù)均達到教育局要求的次數(shù)，使校本教研工作時刻有人抓、有人管。
（4）黨政干部團結、協(xié)調(diào)、務實，決策指揮科學民主。凡是學校的重大決策，都由校務會或教代會成員參加的校務擴大會集體討論通過然后作出決策。
（5）民主監(jiān)督機構健全、完善，程序規(guī)范，職權落實。工會積極開展工作，充分維護全體教職工的合法權益。建立了教代會，定期召開會議，每年進行一次民主評議干部。工會、教職工代表會計劃、總結、會議、活動記錄齊全。校務公開，有專項記錄。
（6）學校進一步完善了教師崗位責任制和績效考核制度，讓廣大教師更加端正工作態(tài)度，更加信心百倍地工作。
3、辦學行為
（1）小學升初中實行整班交接，陽光分班，根據(jù)學校實際，盡可能讓家長滿意，學校管理便捷；未設重點班和非重點班，取消留級制度，實行教師包保責任制，嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，不體罰和變相體罰學生，不以考試成績和升學率作為唯一標準對教師進行排名和獎懲。（2）嚴格教學用書管理。未組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也不向?qū)W生推薦各類教輔資料。（3）嚴格執(zhí)行國家收費政策，不亂收費，不利用節(jié)假日為學生補課，禁止有嘗補課和校外兼課。教師愛崗敬業(yè)，遵守《師德規(guī)范》。
（二）教學管理
（1）課程計劃方面，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊課程，開足課時；嚴格教育教學常規(guī)的過程管理，切實在備、教、批、輔、聽等方面去下功夫，認真做好月考工作，并隨時進行質(zhì)量分析。（2）嚴格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，限制學生的作業(yè)量，保證學生用時衛(wèi)生，作息有規(guī)律。
（3）加強校本培訓，加強校際交流，開展新老教師結對幫扶，以老帶新，以強帶弱，以教研促教改，以教研促質(zhì)量的提高，建立了符合我校實際的以教研工作為核心的教師工作考核評價制度。（4）本著以提高教學質(zhì)量為學校生命線的宗旨，近幾年來，教育教學質(zhì)量逐步上升，學生流失率有所降低，同時，學生的學籍管理也進一步規(guī)范。
（5）學校成立了學生興趣小組，組織開展了豐富多彩的文體活動，認真組織“兩操”、“大課間”等活動，保證了學生在校的娛樂、活動時間，讓他們在學中玩，玩中學。
（三）學生管理
（1）德育工作以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。以校長為首的校領導一班人，高度重視德育工作，把德育工作置于重中之重。大家一致認為，教師是德育工作的直接實施者，是進行德育的群體力量，而班主任又是學校對學生開展德育教育的主力軍，因此，我們的做法是：
1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務，幫助學生自主認識、實現(xiàn)自我成長。
2、強化一種責任：我校每位教職員工做到“積極主動、耐心細致地關心每一個學生”，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感。
3、抓好一條主線（班主任隊伍）：學校通過對班主任的培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
4、形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。（2）安全工作
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長，副校長為副組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任、部門負責人具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
首先，安全制度保證，實施扎實到位。建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，進行嚴肅處理，同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。其次，簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。第三，不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。第四，建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以韓標校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構。這些小組在學校每學期兩次的消防演練活動中發(fā)揮了巨大的作用。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。我校的行緊急疏散的預演，收到良好的效果很明顯，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
（四）校園管理
（1）我校校園環(huán)境文化建設堅持以人為本，面向未來的設計理念，將學校理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進行了合理的規(guī)劃設計，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標志性、人文性、特色性、和諧性，弘揚優(yōu)美、典雅、豐富的學校文化，著力塑造一個充滿現(xiàn)代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。
（2）制定有主題鮮明、內(nèi)涵豐富、富有個性的雕塑、校訓、校風、教風、學風，教育理念，在適當?shù)奈恢谜宫F(xiàn)。設計制作了校旗、校徽。充分彰顯面向全體學生，積極進行課程改革，以教育科研為先導，以提高課堂教學效率為中心，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)，形成了自己的辦學特色。
（3）充分利用校園廣播，黑板報、專欄、櫥窗、公開欄等文化載體，體現(xiàn)學校育人理念、辦學特色，富有文化氣息。
（五）后勤管理（1）營養(yǎng)改善計劃
1、認真執(zhí)行上級對學生營養(yǎng)改善的相關要求，，實施“六個一”，做好“五件事”，堅持“四統(tǒng)一”，實現(xiàn)“三確保”，組織機構健全，供餐質(zhì)量保證，資金使用安全。
2、我校組建了一支管理能力較強的營養(yǎng)計劃管理隊伍，嚴把落實食品的采購、儲存、加工、餐具消毒等關鍵環(huán)節(jié)，制訂了食品衛(wèi)生安全責任制和應急預案，食堂對每天的菜譜進行公示，按規(guī)定留樣并作好記錄。
3、學生珍惜勞動成果，愛惜糧食，用餐秩序井然有序，不浪費糧食。
（2）校財管理
1、學校嚴格財務管理，合理編制學校預算；依法多渠道籌集辦學資金；加強核算，提高資金使用效益；加強資產(chǎn)管理，防止資產(chǎn)閑置、流失；建立健全財務規(guī)章制度；對學校經(jīng)濟活動進行財務控制和監(jiān)督；定期進行財務分析，如實反映學校財務狀況。采購物品必須有購物申請單，并注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內(nèi)容相同。實行驗收入庫制度、造冊登記制度，領用、借用及賠償制度、財產(chǎn)報廢制度、資產(chǎn)清查制度。
2、按時足額發(fā)放家庭經(jīng)濟困難校內(nèi)外住宿生的生活補助費。（3）資源管理：有效、合理、安全利用學校資源，建立了圖書、儀器、音體美器材、各功能室的使用和管理制度，管理基本規(guī)范。各種設備設施有效地運用于教育教學活動中。
（4）寄宿管理
1、對照上級主管部門的要求，建立健全各項寄宿制學校管理制度，管理人員工作嚴謹、務實，宿舍內(nèi)時常保持干凈、整潔。
2、加強了宿舍內(nèi)部管理、以《**省農(nóng)村寄宿制學校一日作息常規(guī)指導表》為指南全面抓實抓好學生每天的起床、三操、洗漱和整理內(nèi)務，基本規(guī)范了自習、上課、用餐、午睡、課外活動、文明禮儀、出入校門等各個環(huán)節(jié)的活動流程。
3、完善了宿舍的各項安全措施，實行制度化、人性化管理。
（六）檔案管理
我校高度重視教育綜合督導的評估工作，從接到評估通知之日起，學校便精心安排了檔案資料的收集、整理工作。并建立了由專人管理的資料室，各塊工作資料查閱方便快捷。
以上六項，是本次督導評估中的自查評估情況基本概述，不當之處，請評估驗收的專家組批評、指正！
學校督導自查報告范文(篇3)
根據(jù)《山西省教育廳關于做好20xx年中等職業(yè)學校學歷教育招生資質(zhì)核查工作的通知》（晉教職成函〔20xx〕14號）要求，我院對照《中等職業(yè)學校管理規(guī)程》《中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理辦法（試行）》《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》《山西省中等專業(yè)學校基本辦學條件標準（試行）》《山西省教育廳關于進一步加強職業(yè)院校內(nèi)部管理的緊急通知》等文件精神，認真開展了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、學院基本情況
xx職業(yè)技術學院是一所集醫(yī)學、工學、管理、藝術等學科為一體的綜合性公辦全日制普通高等職業(yè)院校。20xx年4月經(jīng)省人民政府批準正式成立，隸屬省教育廳管理，學校日常教育教學工作由太原理工大學陽泉學院負責。20xx年5月，太原理工大學陽泉學院升本成立山西工程技術學院，xx職業(yè)技術學院從中剝離。20xx年7月，省政府批準將xx職業(yè)技術學院劃歸陽泉市政府管理。20xx年，學院正式恢復招生。
學院占地面積500余畝，建筑面積14.1萬平方米，總投資7.88億元。學院有5個系，分別是機電工程系、信息技術系、財經(jīng)管理系、醫(yī)學護理系、建筑工程系。根據(jù)《山西省教育廳關于同意xx職業(yè)技術學院舉辦附設中職班的通知》（晉教發(fā)〔20xx〕35號）文件精神，同意我院舉辦附設中職班，招收初中起點五年一貫制學生。我院招生專業(yè)有護理、助產(chǎn)。
二、辦學規(guī)模情況
我院學歷教育中職在校生1127人，無非全日制學歷教育在校生、社會培訓、聯(lián)合辦學等情況。
三、校園校舍情況
現(xiàn)有普通教室72個，階梯教室12個，全部為多媒體教室。校內(nèi)實習實訓基地建筑面積達32800平方米，共有90個功能間，可滿足各專業(yè)實踐教學需求。
20xx年，學院共有20xx級、20xx級、20xx級三個年級五年一貫制學生。其中20xx級、20xx級學生教學地點為學院本部，20xx級學生教學地點為xx職業(yè)技術學院南山校區(qū)。校本部及南山校區(qū)，均教學設施齊備，配有多媒體設備，可以保證正常教學工作開展。
在生活設施方面，我院為學生提供了食堂、超市、快遞、郵政、銀行、理發(fā)、文印、醫(yī)療、洗浴、洗衣等服務。其中，郵政租賃面積50平方米，快遞租賃面積40平方米，超市租賃面積241平方米，洗浴租賃面積788平方米，洗衣租賃面積200平方米，文印租賃面積42平方米，理發(fā)租賃面積44平方米，合同年限均為三年。
學院始終把安全工作放在更加重要的位置，嚴格按照《陽泉市中小學幼兒園安全工作底線清單》和《陽泉市中小學幼兒園安全重點防控要素》開展安全工作。一是健全安全機制，建立“院領導—部門負責人—安全員”為一體的學院安全責任體系，明確崗位責任，層層簽訂責任書。二是完善安全制度，制定保衛(wèi)工作及安全管理制度共29項。三是構建安全體系，初步構建人防、物防和技防“三防一體”的校園安全體系。四是加強安全排查，強化“以學生為中心”的理念，加強重大風險防控，增強重大風險化解能力，完善風險排查化解機制。五是強化安全管理，創(chuàng)建平安校園，全力保障師生安全。
四、教師隊伍情況
中等職業(yè)教育教師88人。專任教師學歷：研究生16人，本科71人，?？?人；專業(yè)教師占專任教師比例：54.55%；教師職稱比：高級職稱28.41%，中級職稱37.5%，初級職稱34.09%。
20xx--20xx學年，共聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師61人，其中正高級9人，副高級33人，中級13人，初級6人。
五、實習實訓情況
實習情況：五年制學生最高年級為20xx級，尚未進行臨床實習。
實訓情況：五年一貫制護理專業(yè)學生數(shù)1127人，校內(nèi)實訓基地與高職護理共享，總面積約1000平米，實訓設備總值為724.70萬元，實訓設備總數(shù)為1094套，實訓工位數(shù)為1068，管理人員9人。生均設備值約6430元（設備總值724.70萬元÷中職人數(shù)1127）；每百生計算機數(shù)31臺（計算機總數(shù)350÷11.27=31.05）。
我院不存在1個“嚴禁”、27個“不得”行為。
六、信息化建設情況
目前學院互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了萬兆主干與千兆桌面的網(wǎng)絡布線結構，網(wǎng)絡信息點實現(xiàn)了校園全覆蓋，學院接入了陽泉市教育城域網(wǎng)(1000m)、中國電信網(wǎng)(200m），接入總帶寬為1200M，共有教室84間，均接入互聯(lián)網(wǎng)。學院與山西超星數(shù)圖教育科技有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，全體師生全部可以使用超星學習通網(wǎng)絡教學平臺進行線上線下混合教學，教學資源實現(xiàn)班班通，網(wǎng)絡學習空間實現(xiàn)人人通。教務管理系統(tǒng)平臺的應用在強化教學質(zhì)量評價、提升學院構建數(shù)字化環(huán)境下的現(xiàn)代化治理體系起到重要作用。
七、經(jīng)費保障情況
xx職業(yè)技術學院五年一貫制辦學經(jīng)費主要來源是財政撥款和免學費項目資金，20xx年xx職業(yè)技術學院免學費項目資金3994500元，20xx年免學費項目資金3267500元，20xx年免學費項目資金3167500元，免學費項目資金支出主要用于補充公用經(jīng)費，三年生均撥款達16000元。
八、專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施情況
根據(jù)教育部和教育廳人才培養(yǎng)方案制定要求，兩個五年制專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定，均經(jīng)過市場調(diào)研，專家論證會等環(huán)節(jié)，確定專業(yè)教學標準和實訓、實習標準，保證人才培養(yǎng)方案的可行性。人才培養(yǎng)方案制定完成后，學院教務處備案，經(jīng)院領導審核，上報省教育廳，并在學院官網(wǎng)進行公示。在教學安排過程中，嚴格按照人才培養(yǎng)方案，開設公共必修課及專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課程，并保證每門課程學時數(shù)，實踐性教學學時占總學時數(shù)50%以上。五年制護理總學時5094，公共基礎課（必修和選修）總學時1648，公共基礎選修課和專業(yè)拓展課共計1154學時，實踐學時2586，崗位實習時間不少于八個月；五年制助產(chǎn)專業(yè)總學時5084，公共基礎課（必修和選修）總學時1616，公共基礎選修課和專業(yè)拓展課共計982學時，實踐學時2588，崗位實習時間不少于八個月。以上情況符合國家相關規(guī)定。
九、招生工作情況
20xx年學院五年一貫制招收護理、助產(chǎn)專業(yè)共計369人，在招生過程中嚴格按照山西省招生管理中心相關文件執(zhí)行，無任何違規(guī)行為。
十、學籍管理情況
xx職業(yè)技術學院醫(yī)護系五年制學生前三年的學籍在“全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)”注冊。學籍管理工作設在學生工作處，處長監(jiān)管，副處長分管，學籍管理員負責日常維護。嚴格按照《中等職業(yè)學校學生學籍管理辦法》，完成學生轉(zhuǎn)學、退學、休學等的日常管理工作。所有需要學籍異動的學生都要填寫“xx職業(yè)技術學院學籍異動申請表”，級級審批，方可進行系統(tǒng)操作，保證實際在校人數(shù)與“全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)”完全一致，嚴厲杜絕“人籍分離”“雙重學籍”情況的發(fā)生。
十一、免學費及資助工作情況
（一）資助管理組織機構
進一步完善學生資助管理體系，提高學生資助工作的管理水平，推動資助工作的規(guī)范化、制度化。經(jīng)學院研究決定，成立我院學生資助管理委員會，機構組成如下：
（二）學生資助管理委員會
主任：院長
副主任：分管學生工作、計劃財務副院長、院屬各校校長
成員：院屬各校分管資助工作副校長，黨群工作處、辦公室、教務處、學生工作處、基礎教學部等部門負責人，各系支部書記
資助管理委員會下設辦公室。
辦公室：學生工作處
主任：學生工作處負責人（兼）
（三）評審組
組長：分管學生工作處、計劃財務副院長、院屬各校校長
副組長：院屬各校分管資助工作副校長、教務處、學生工作處、基礎教學部等部門負責人，各系支部書記
（四）監(jiān)督組成員及職責
組長：紀委書記
副組長：黨群工作處、辦公室、網(wǎng)絡電教中心等部門負責人
（五）資金組成員及職責
組長：分管計劃財務副院長
副組長：計劃財務處負責人
（六）制度建設
根據(jù)《財政部教育部印發(fā)》(財教〔20xx〕25號)、《山西省教育廳等六部門關于印發(fā)〈山西省教育廳等六部門家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法〉的通知》（晉教財〔20xx〕99號）等文件精神，結合我院實際，出臺了《xx職業(yè)技術學院家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》、《xx職業(yè)技術學院國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金評審發(fā)放管理辦法》、等制度，逐步完善了我院學生資助管理工作機制。具體實施要求仔細核實、準確認定，公平審核、公開監(jiān)督，嚴格管理、精準發(fā)放，及時錄入、數(shù)據(jù)準確，專人管理、資料規(guī)范，確保建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤棄學生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、殘疾人子女等特殊人群的應助盡助。重視資助與育人的有機結合，確保了國家各項資助工作的落實。資助系統(tǒng)中每個月按時按要求錄入、審核免學費、助學金數(shù)據(jù)。
（七）資金撥付及系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護
1、免學費
20xx年下達免學費資金399.45萬元。
20xx年下達免學費資金326.75萬元。
20xx年下達免學費資金316.75萬元。
2、助學金
20xx年下達資金30.8萬元。按照15%的比例秋季學期受助學生人數(shù)12人，發(fā)放資金12.9萬元。
20xx年下達資金25.4萬元。按照15%的比例春季學期受助學生人數(shù)127人，秋季學期受助學生人數(shù)123人，全年發(fā)放資金25萬元。
20xx年下達資金24.6萬元。按照15%的比例春季學期受助學生人數(shù)126人，秋季學期受助學生人數(shù)121人，全年發(fā)放資金24.7萬元。
3、系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護
20xx年秋季至20xx年秋季，我校實際在校生與享受免學費政策人數(shù)一致，實際在校受助學生與“全國學生資助管理信息系統(tǒng)-中職子系統(tǒng)”受助學生信息一致，不存在多頭申報、虛報冒領、套取資金等違紀違法行為。
學校督導自查報告范文(篇4)
多年來，我校在上級部門的關心指導下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧爺爺教育思想，以德育為首，教學為中心，以育人為目的，堅持讓學生學有所得，學有所長，全面發(fā)展的辦學思想，全面開創(chuàng)教育新局面。切實加強師資隊伍建設，致力于教學研究，不斷改善辦學條件，提高辦學水平，依法普及九年義務教育，積極開展創(chuàng)無流失生校活動，以學校內(nèi)部體制改革為動力，強化學校各項管理，提高了學校管理水平和管理質(zhì)量，收到了良好的效果。近幾年來學校曾被評為先進單位，現(xiàn)代技術裝備顯著學校，辦學水平督導評估a等學校，教學工作顯著單位教育重點工作目標管理整體優(yōu)秀獎，市級勤工儉學先進單位，明星學校?！秾嵤┤Y合教育探索，全面推進素質(zhì)教育》列為市級重點課題?！墩n前五分鐘演講，提高學生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間，教師曾發(fā)表國際優(yōu)秀論文集篇，國家級63篇，省、市、縣級論文232篇。
xx年在落實《教育目標管理責任書》工作中，我校依據(jù)縣督學室教育重點工作目標管理責任書要求，本著務實的工作態(tài)度，做到年初安排，加強領導，分工明確，各負其責，在工作中緊緊圍繞責任書目標，逐項逐條落實，使責任書軟材料數(shù)據(jù)可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結合學校實際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報如下：
在教育教學改革中，我校始終以“科教興國”戰(zhàn)略為指針，提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，全面實行教育模式特色化工程，根據(jù)上級要求，認真制定實施規(guī)劃、加強領導，以教育工作者科研為先導，構建素質(zhì)教育開放式教學模式。強化課題研究，探求辦學特色，1997年我校為實施素質(zhì)教育，確立了“實施三結合教育探索，全面推進素質(zhì)教育課題實驗”，xx年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學生語文水平”的課題實驗，xx年我校又確立了“在教學中培養(yǎng)學生的實踐能力”的課題實驗，積極落實，全力運作，不斷研究總結。取得良好的效果。在基礎教育課程改革中，我校積極組織學習、宣傳，以《新課程改革綱要》為學習重點，確立與新教材相適應的教育觀念，感覺課改的好處積極推進課堂教學改革，認真制定規(guī)化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學法融入師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新課程理念，抓教研，抓落實。對課改新理念積極探討改變學生觀，轉(zhuǎn)變教學觀，評價觀，促進學生人性化發(fā)展，積極為學生的自主探究創(chuàng)造條件及時發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，推動了課的不斷進展。在課程設置上開全學科，開足課時，開好課程，有計劃，配齊師資，認真?zhèn)湔n，搞好總結，加強體音美教學改革，制定了體音美教學改革規(guī)劃，計劃，認真落實，搞好體音美師資培訓，學校積極創(chuàng)造條件為教師培訓創(chuàng)造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動，取得良好效果。同時開辟藝術，健康、國防教育領域、積極探索改新路子，新方法，使學校教育教學質(zhì)量不斷提高。切實加強落實《xx市中小學德育規(guī)程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運站等校外活動站，學校結合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育，堅持對學生進行養(yǎng)成教育、法制教育、道德教育等，使學校德育工作順利健康發(fā)展。
為進一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學條件，為師生提供良好的育人環(huán)境，對特殊教育搞好調(diào)查，我學區(qū)各校無殘兒，切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學需要，能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區(qū)各校積極改善學校環(huán)境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化，綠化和凈化。學校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生校活動。采取有效措施。我學區(qū)輟學率為“0”，抓典型，及時總結。在勤工儉學工作中，認真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學活動，有年度計劃，各項指標成效統(tǒng)計表，有總結，典型經(jīng)驗及時推廣。
我校重視民族團結教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據(jù)方案，逐項落實，及時總結，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結。充分利用節(jié)日、紀念日搞好民族教育，除學校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級開設了民族教育課，受教育學生比例達到100%，學校以常組織開展民族教育活動，使學生能夠潛移默化地受到民族團結教育。
我校重視師資隊伍建設，根據(jù)編制，配齊各學科專任教師，專任教師合格率達到100%，專科以上學歷達標率69、6%，超學歷比例達不到的原因是，現(xiàn)在專科學習的有6位已學完所有的課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個人手里。我校認真搞好校本培訓，堅持把師資培訓的工作重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)崗位能力上，加強師德教育。發(fā)揚為人師表，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓，提高教師的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊伍結構，完善內(nèi)部體制改革實行“四走”、“四制”，與結構工資相掛鉤極大地調(diào)動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育，以校本培訓為著眼點，對教師進行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術，法律法規(guī)培訓重點放在教師掌握信息技術上和英語培訓上，學校規(guī)定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術課培訓，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓，教師信息技術全部達到初級水平，60.6%達到中級水平，英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時做好記錄及時總結，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應現(xiàn)代教育打下良好的基礎。
學校督導自查報告范文(篇5)
（一）資源建設
1．基礎配置
錦洲小學依托信息技術為學校管理和教育教學服務，學校非常重視教育信息化硬件環(huán)境的建設。在政府不斷增加專項投入及學校的共同努力下，學校已建成了校園網(wǎng)，網(wǎng)絡光纖鋪設覆蓋所有專用教室，充分保障了全校師生的正常使用。
目前學?；A設施配置完善、功能齊備，有1個電腦房、1個多媒體專用教室、12個班級全部配備多媒體設備。在學校完成整體改造期間，學校添置了交換器，為所有班級和辦公室增設了網(wǎng)點，確保教學、辦公所需的電腦都能上網(wǎng)，也為學校信息技術與學科整合創(chuàng)設了必備的條件。
2．信息資源 學?；拘畔?shù)據(jù)完備，符合教育部“學校管理信息化標準”要求。學校已建成了的校園網(wǎng)，網(wǎng)絡光纖鋪設覆蓋所有專用教室樓，學?；A設施配置完善、功能齊備。
3．人力資源
學校領導重視信息技術在學校管理與教學中的應用，積極參加各類信息化培訓，能熟練應用計算機及網(wǎng)絡。
目前學校有以分管教學校長為組長，以各教研組長為成員的領導小組和專職的網(wǎng)管員，他們負責學校網(wǎng)絡的安全運行，并負責各專用教室及教育信息化設施的維護和保養(yǎng)工作。如遇不能解決的問題，能借助與網(wǎng)絡專業(yè)維護機構簽定的協(xié)議，及時得到處理。
（二）管理機制
1．組織規(guī)劃
學校成立了以校長為組長，以各部門主要負責人及信息技術組組長為成員的學校信息化工作領導小組；成立了以分管信息化工作的校長為組長，各學科教研組長、各年級組長及各班信息員組成的學校信息化工作推進小組，明確各自的職責，在推進學校信息化工作中發(fā)揮示范和引領作用。
2．制度建設
學校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學校的實際出發(fā)，建立健全各項現(xiàn)代教育技術管理制度。 學校建立有教育信息化工作相關的激勵機制，每學期對發(fā)表相關的論文、案例或推進信息化工作有突出成績的老師給予獎勵。
3．投入經(jīng)費
學校加大對信息化建設資金的投入，滿足教育教學日益發(fā)展的需要。校園網(wǎng)電教設備設施逐步升級改造，近幾年年為相關為中層干部配置了U盤。
近三年來已在教育信息化工作中投入經(jīng)費，這些經(jīng)費的投入，使用合理，用到點上，發(fā)揮了良好的經(jīng)濟效益，最大限度地滿足了學校在管理、教育、教學等信息建設中經(jīng)費使用的需要，確保了學校教育信息化建設得以順利實施。
4．維護情況
為了及時排除網(wǎng)絡故障、維修信息技術設備，我校設有“電腦故障記錄本”、接報后能及時到場檢修，一般性的故障都能做到當場修復或當天修復，不超過24小時。為了保證計算機和網(wǎng)絡安全，我校聯(lián)網(wǎng)計算機都安裝了殺毒軟件，并能及時更新。為了維護網(wǎng)絡控制室、教室等設備的安全，我校有安全使用措施，有防火防盜設施，能夠及時維修和保養(yǎng)。。目前，我校信息技術設備能正常使用，確保了網(wǎng)絡安全暢通，有效防御了計算機病毒的侵襲，保證了教育教學工作的正常開展。
（三）應用水平
1．課程實施
學校嚴格執(zhí)行信息科技課程計劃,在預備年級開設每班每周1課時的信息科技課。全面落實信息科技課程標準，培養(yǎng)學生的信息技能，提升學生整體信息素養(yǎng)。在基礎型課程的實施過程中，教師充分利用教學資源庫收集、管理和使用學科網(wǎng)絡資源，開展信息技術與基礎型課程的有效整合,使信息技術成為教與學的有效教學手段。
2．管理服務 學校在教育教學管理中積極應用信息技術。學校所有課表采用電腦軟件排課，合理安排課程。大部分教師的教學資料采用電子文檔。對于教師在教學中使用信息技術制定相應的考核指標，以及信息技術與學科整合的實施安排，做到規(guī)范化、制度化和常態(tài)化，每學期進行考核，適應教師與學生發(fā)展的需要。
積極應用校園網(wǎng)絡發(fā)布信息，確保及時更新學校網(wǎng)站信息，使日常管理工作通過校園網(wǎng)更方便地實現(xiàn)實效化、規(guī)范化、科學化，使學校教學管理工作有序高效。
財務與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等能積極應用信息技術管理，使各方面的工作及時準確的記載，保證落實得有序 。 我校在注重學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，也比較關注學生網(wǎng)絡文明規(guī)范意識的培養(yǎng)。不僅在各種學生活動中進行宣傳和教育，而且強調(diào)在學科教學和班級管理中合理滲透，將網(wǎng)絡文明規(guī)范意識的培養(yǎng)滲透在教育教學的方方面面。
3．應用特色
我校立足以課程為核心的學校教育信息化應用模式，突出信息技術為教學服務的宗旨，重點探索網(wǎng)絡環(huán)境下的學生參與、教師引領、教學互動、溝通交流、學習評價、資源建設與共享等課題，初步形成以開源系統(tǒng)建立信息化教學應用平臺的學校信息化應用特色。
增強信息技術教學力度，提高學生信息技術素養(yǎng)。學校加強信息技術的基礎性課程，引導學生將信息化平臺作為學習工具、資料來源，積極探索信息化環(huán)境下的新型教學模式，提高學生的信息素養(yǎng)和適應未來社會所需要的學習能力。
加強校本信息化培訓，提升教師信息技術應用水平。對全校45歲以下教師，進行信心花培訓。
xx小學
20xx年10月23日
學校督導自查報告范文(篇6)
省教育廳：
我院領導高度重視秋季開學工作，在上學期末最后一次行政例會上，要求各部門務必在開學前做好各項準備工作。8月24日下午召開了迎新工作會議，各部門主要負責人參加。會上由各部門向院領導作關于開學工作準備情況的匯報，特別是學工處，出具了詳細了迎新方案(包括校內(nèi)迎新和校外接站方案)。9月3日召開了秋季開學工作檢查專題會議，黨委書記、院長李XX親自主持，研究部署自查工作，并迅速成立了以李XX副書記為組長，以黨政辦公室、教務處、督導督察室、后勤處、學工保衛(wèi)處、財務處等單位負責人為組員的20xx年秋季開學工作檢查領導小組。學院各部門針對鄂教發(fā)〔20xx〕7號文所提出的幾項工作進行了自查?，F(xiàn)將我學院20xx年秋季學生報到及學院開學工作自查情況匯報如下：
一、師生報到情況
為了學院教學工作的正常開展，我院所有教職員工已于20xx年8月24日正式上班，所有教職員工全部到位。
20xx年8月30至31日為學院老生報到日，報到率很高，并于9月3日正式開學上課。
新生于8月31至9月2日報到，9月3日至6日進行新生入學教育。學工處制訂了完善的《20xx級新生軍訓工作方案》，成立了20xx級新生軍訓工作領導小組，由“武警XX市消防支隊XX區(qū)中隊”官兵13人擔任軍訓教官， 9月7日開始軍訓至9月16日，周末軍訓不中斷。
二、教學和后勤生活保障情況
根據(jù)學院教學工作安排，教務處從8月20日開始著手準備相關教學工作。按照人才培養(yǎng)方案，審核教學計劃;根據(jù)各教學單位分配的教學任務，組織干事精心編制課程表;組織開展開學初檢查，了解重點教學設施和實習實訓場所的維護、保養(yǎng)情況;以教研室為單位，加強教學研究，主抓教法和手段的創(chuàng)新，強調(diào)集中備課，做到科學規(guī)劃，統(tǒng)籌安排;加強了教學基本建設，建立了以模具設計與制造、會計電算化專業(yè)為重點建設專業(yè)(群)，夯實汽車類、經(jīng)貿(mào)類、計算機類、動漫類專業(yè)基礎，帶動前沿專業(yè)的發(fā)展;加強師資隊伍建設，引進10余名專業(yè)骨干教師，安排新進教師參加崗前培訓，學習理論知識，提高專業(yè)技能;教材、教輔已于開學前一周領到位，學生教材于8月31日分發(fā)到班。
8月25日為全院教職工正式上班時間，從這一天至28日，我院召開了本年度教育教學改革工作會議。此次會議主題為“著力推動教育教學改革 為實現(xiàn)‘特色立?！繕硕鴬^斗”。蔣國璋副院長在主題報告中分析了高職教育的現(xiàn)狀，提出了我們的對策，指出了現(xiàn)階段的基本任務。黨委書記、院長李XX在總結報告中指出,要從根本上認識到，只有辦出有特色的教育才有出路，關鍵點就是深化改革，打破已有的條條框框，為此需要發(fā)揮個體在“特色建設”中的作用。他強調(diào)，教師是特色建設的主力軍，教研室是特色建設的主戰(zhàn)場，課程是特色建設的著力點，系(院)是特色建設的支撐和主體，校園文化是特色建設的重中之重,并通過解決體制和機制、思想解放、落實制度等問題加以保障。此次會議主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，求真務實，抓住了學院改革發(fā)展中的主要問題，制定了加強教學工作的具體措施，明確了今后的奮斗目標。會議放在開學前召開，增強了學院特色建設的緊迫感和使命感，產(chǎn)生了鼓舞人心、振奮精神的好效果。
8月30日至31日，新學期老生報到。截止31日晚，98%的學生到校，少數(shù)學生因在外務工或路遠推遲到校，并電話告知輔導員。9月3日正式上課，當天上午7:50，教務處、督導督察室全體人員分組開展開學第一天教學巡查，全面了解師生到班、到課狀況。檢查后各組碰頭，交流情況。總體上反饋良好，教學秩序正常，教師狀態(tài)佳，學生出勤率達97%。
9月1日至2日為我院20xx級學生報到時間，學院提前部署接站、安置、協(xié)作、服務等工作，各項調(diào)配井然有序，新生及家長感到滿意。新生入學后，首先參加入學教育，然后進入為期十二天的軍訓，加強體能訓練。
總的來看，學院開學準備充分，教學工作布置及時，教學秩序穩(wěn)定，營造了以教學為中心、全員服務教學的良好氛圍，開創(chuàng)了新學期工作新局面。
后勤處為了保障學生返校后的正常生活，在8月23至25日對學院食堂等生活場所做了詳細檢查，8月25日校園所有生活場所已正式開業(yè)，水電等供應正常。
學生食堂由膳食科統(tǒng)一管理，分為兩個大眾餐廳，一個清真餐廳，其中清真餐廳由來自甘肅的回族公民經(jīng)營，其加工、就餐場所相對獨立，飲食風味保持其民族特點，口味純正。各餐廳工作人員須持健康證并培訓合格方可上崗，嚴格按照《勞動合同法》辦理相關手續(xù)，定期組織員工參加職業(yè)道德、專業(yè)技能、消防安全等方面的學習和培訓，強化責任意識，提升員工的綜合素質(zhì)。膳食科還配備了專職食品檢驗員，對食品的采購、加工、貯存、銷售進行全程監(jiān)管，嚴格執(zhí)行原料準入、采購、索證、建立臺賬、食品留樣等制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時，在學工處的大力支持下，成立了學生民主生活會，利用座談會、宣傳欄、投訴箱、校園網(wǎng)、廣播臺等交流平臺與師生進行全方位、多形式的溝通，增加食堂管理信息的透明度，從而加強了師生對食堂的理解和支持，食堂也不斷地改進和提高服務質(zhì)量。
針對今年物價大幅上漲的情況，我院認真落實教育部、省教育廳有關穩(wěn)定伙食價格文件精神，積極應對，成立了以分管副院長為組長的食堂伙食價格穩(wěn)定領導小組，加強管理，增加投入，購置先進的廚房設備，提高工作效率;組織食堂對米、面、油等大宗物資進行集中采購，努力降低運營成本。另一方面，學院針對各餐廳的具體情況進行一定的補貼，確保伙食質(zhì)量、價格相對穩(wěn)定。現(xiàn)在食堂飯菜價格為：米飯0.18元/兩、饅頭0.25元/兩、包子0.50元/個、素面0.90元/兩、素菜1.70元/份、葷菜2.30—5.00元/份、自選稱菜1.00元/兩，免費湯供應充足并有專人值守。通過運行，學生對食堂的飯菜質(zhì)量、價格比較滿意，學生伙食管理工作也得到了大家的一致認可。
根據(jù)我院實際情況，校內(nèi)開設商業(yè)網(wǎng)點有：平價超市一個、副食店兩個、移動營業(yè)廳、聯(lián)通營業(yè)廳、奶茶店、打字復印店、攝影店、修理店各一個，全部由具有獨立法人資格和相關資質(zhì)的單位或個人承包經(jīng)營，與學院簽訂了具有法律效力的經(jīng)營合同和“安全、衛(wèi)生、治安綜合治理責任書”，由膳食科每周定期對食品安全、衛(wèi)生、消防安全進行檢查，并有詳細記載，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到防患于未然。各商業(yè)網(wǎng)點都能嚴格遵守合同約定，經(jīng)營規(guī)范、價格合理、明碼標價，店內(nèi)環(huán)境整潔，無“三無”產(chǎn)品或過期商品出售，無出店經(jīng)營，無任何違規(guī)經(jīng)營行為，師生反映良好。
三、規(guī)范辦學行為，招生政策執(zhí)行與新生入學資格復查情況
我院嚴格按照省教育廳的招生政策進行招生，無超計劃招生的情況發(fā)生。招生宣傳材料均經(jīng)過省教育廳發(fā)規(guī)處的審核和備案，無不當宣傳的情況。我院沒有委托任何個人或中介機構組織參與招生，沒有在國家招劃體制外招生，沒有在校外設立辦學點，無違規(guī)招生行為。
在我院新生辦理入學手續(xù)的所有流程中，入學資格復查是第一個流程，每一個新生在辦理入學手續(xù)時，首先都經(jīng)過了我院招生辦的嚴格審查，無非本校錄取學生報到，也沒有以“借讀”等其它理由報名的非我院錄取學生。學生錄取數(shù)據(jù)可在招生辦查詢，新生學籍電子注冊平臺目前還未開啟，等上級有關部門開啟平臺后我們將第一時間進行電子注冊。
四、收費政策執(zhí)行及家庭經(jīng)濟困難學生資助情況
我院嚴格按物價部門核定的標準收費，新生報到期間，學院制作了收費公示牌，一直放在新生報到處門口。學院還積極協(xié)助新生辦理生源地貸款手續(xù)，對于繳費確有困難的新生，開設綠色通道，確保每個新生不因家庭困難而失學。對于過了本科線而填報了我院的學生給予減免1000元學費的優(yōu)惠政策。
學院黨委十分重視家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，并設立了專門的資助工作機構——學生資助管理中心，配備專職人員根據(jù)國家相關資助政策，開展學生資助工作，經(jīng)費有保障，在工作過程中，把“獎、貸、助、補、減”等各項資助政策作為重點落實，積極落實好家庭經(jīng)濟困難學生醫(yī)療保障經(jīng)費。
“綠色通道”極大地緩解了經(jīng)濟困難學生家庭的經(jīng)濟壓力，共計為在校生辦理了110名生源地助學貸款。
五、學校安全穩(wěn)定情況
在本學期開學前，保衛(wèi)處會同后勤處對各部門辦公場所和學生學習生活場所進行了一次全面的安全檢查，對全院的消防設施也進行了清查，更換藥效過期的滅火器60余個，新增滅火器30個。未發(fā)現(xiàn)危房和漏水漏電現(xiàn)象，各門店無過期商品出售。
學院安全法制教育始終貫穿于師生的學習生活中，做到了安全法制進課堂、上課表，由學院公共課部思政教研室每年統(tǒng)一計劃安排部署。9月3日開展了新生入學安全教育，由李XX副書記主講的《學生校園安全與安全管理》受到學生的歡迎。我院周邊治安情況良好。目前我院沒有一起矛盾糾紛案件發(fā)生。
學院制定了一套完善的應急預案，每年都會在新生入學安全教育期間，在全院開展一次安全逃生大演練。通過演練使每位師生了解安全工作基本要求，掌握安全基本知識，學會安全逃生技巧，掌握自救、互救本領，確保在今后的學習、生活和工作中遇到危險能沉著處置。
學院各項安全設施齊全，管理規(guī)范，既有專職負責人，又有安全管理人。每年都要對全院師生進行安全教育培訓，安全管理層層負責，層層簽訂責任狀，落實到人，確保了安全工作的萬無一失。
多年來，我院已形成一套完整的安全穩(wěn)定工作領導體系和安全工作制度。學院歷年安全無事故，連續(xù)8年被市公安局、市教育局聯(lián)合工作組表彰為“內(nèi)部安全保衛(wèi)工作先進單位”。多次被區(qū)綜治委、市綜治委表彰為“平安單位”。
六、開展教育系統(tǒng)評議政風行風活動情況
根據(jù)省教育廳關于在教育系統(tǒng)進行民主評議政風行風工作的總體要求，我院制定了民主評議方案，并成立了“XX科技職業(yè)學院民主評議政風行風工作領導小組”，針對學院領導班子建設、作風建設、辦學質(zhì)量和特色、師德師風建設、收費情況等進行了自查和整改。
今年4月份，開展了行政文化建設活動，重點整改執(zhí)行力和服務態(tài)度、工作效率問題。各部門公布了辦公電話，主動征詢學生家長、用人單位、社會各界的建議和意見。根據(jù)收集到的問題和建議，各部門改變了工作作風，責任意識和服務意識有所增強，杜絕了“門難進，臉難看”的現(xiàn)象，執(zhí)行力有了明顯提高。7月5日至7日，利用畢業(yè)生返校辦理畢業(yè)證的時間，由各系組織了畢業(yè)生座談會，聽取了畢業(yè)生對學院各方面特別是教學和就業(yè)方面的意見和建議，就業(yè)辦根據(jù)會議內(nèi)容形成了一份有一定參考價值的調(diào)研報告。
為了加強師德師風建設，引導學院師生牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，展現(xiàn)優(yōu)秀師生風采，發(fā)揮先進人物的示范引領作用，發(fā)充分發(fā)揮榜樣的力量，學院在廣大師生中開展了XX科技職業(yè)學院首屆“感動校園人物”評選活動，經(jīng)過系列評選，最后有23位師生成為了“感動校園人物”。他們用實際行動為大家做了表率，成為推動我院快速發(fā)展的一股強勁的動力，釋放出無窮的正能量，6月份召開了總結表彰會議。有6位師生在會上作了感動事跡報告。
在領導班子和教職工隊伍建設方面，學院也做了大量的工作。今年7月，學院進行了人事制度改革。各部門相互評議，定崗定編，中層干部競聘演講，競爭上崗。在人員班子調(diào)整上，學院堅持“精減高效”的原則，辭退了20余名管理干部和教職員工，并大膽啟用年輕人作為部門負責人，為學院的建設發(fā)展注入了新的活力。
為改善學生的生活條件，在今年暑假期間，后勤處對學生宿舍進行了全面維修，增加標準床位250個。新生及家長非常滿意。
七、存在的問題
1、我院是一所民辦高校，國家財政沒有撥款，所以辦學經(jīng)費來源較單一。
2、社會對民辦院校的理解有偏差，在招生過程中造成了一定的困難。
3、我院目前無中職單招計劃，少了部分生源。
八、整改措施
1、通過在產(chǎn)學研方面加大探索力度，開辦校辦工廠等措施，多方籌措資金，繼續(xù)增加在辦學方面的投入。
2、加大宣傳力度，加強內(nèi)涵建設，把學院辦好辦強。
3、希望政府和省教育廳領導給予支持，批準我院的中職單招計劃申請。
學校督導自查報告范文(篇7)
根據(jù)《海南省人民政府教育督導室關于開展學校體育藝術教育工作專項督導檢查的通知》(瓊教督[20xx]2號)要求和市教育局有關通知，我校本著實事求是的原則開展了專項自查工作。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校為市屬完小，有51年的辦學歷史，目前擁有17個教學班，在校學生726人。體育專職教師2人，音樂專職教師2人，美術教師3人（其中專職1人，兼職2人）。幾年來，我校十分重視素質(zhì)教育，重視校園文化建設，始終把體育藝術教育列入學校的工作計劃中，各部門、各學科團結協(xié)作、互相配合，形成齊抓共管的良好局面，在各級各類比賽中都榮獲優(yōu)異成績。
二、高度重視，提高認識
學校領導首先在校行政會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識體藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學習《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體制的意見》、《學校藝術教育工作規(guī)程》、《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》、《學校衛(wèi)生工作條例》等。通過學習，大家提高認識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體藝教育專項檢查工作做好。
三、制定方案，開展工作
我校制定了體藝專項督導檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規(guī)程進行個人自查，再由各科組對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查，并由各科組收集、整理資料。
四、自查情況
1、加強師資培訓，構建優(yōu)質(zhì)教師隊伍。教育教學的不斷革新呼喚著適應教育不斷發(fā)展、不斷進取的優(yōu)秀教師人才。開展讀書富腦工程、著力打造一支學習型、科研型的體藝教師隊伍是我校通過管理促體藝教育工作發(fā)展的重要舉措。我校注意抓好體藝教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體藝教師通過參加各種師資培訓提高業(yè)務水平。
近年來，我校以提高體育、藝術教育的教育質(zhì)量為目標，認真組織體藝教師開展校本科研活動，人人承擔有課題，人人參與課題研究，積極參加課題實驗。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，確保正常的教學秩序。我們嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體、藝等綜合學科課程，體藝開課率達到100%，音樂、美術每周2節(jié)，體育每周一二年級為4節(jié)、三年級以上為3節(jié)。學校按規(guī)定配備專職體育教師2名，音樂教師2名，美術教師3名。同時我校還組織教師認真開展教研活動，加強教師對新課標的'學習、理解，更新教育理念，開展體藝校本課程開發(fā)，近幾年先后開發(fā)合唱、舞蹈、表演、科美、田徑、球類等多種校本課程，充分體現(xiàn)我校環(huán)境育人、為學生終身發(fā)展奠基的辦學理念。
3、開展豐富多彩的活動，提高學生素質(zhì)。我校制定制度，分工
協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序?，F(xiàn)在我校體藝工作已形成序列，如早操、課間室內(nèi)韻律操、竹竿舞、校園小歌手、合唱、美讀等活動均能有條不紊地開展。如遇重要活動，各科組老師團結協(xié)作，共同參與，充分發(fā)揮特長，相互幫助。在開展文體活動時，我校體育教師克服學校場地小的實際困難，因地制宜地建設一批文體快樂園地，開發(fā)自制一批學生喜聞樂見的文體活動器材，因陋就簡，小型多樣地開展課外活動，形成文體特色隊伍。每天從清晨開始，各團隊就按計劃開展各種訓練活動，使校園充滿了勃勃生機和朝氣。
4、充分調(diào)動班主任組織學生參加體藝活動的積極性。近幾年來，我校把要求各班主任掌握學生體質(zhì)狀況、督促學生參加體育、藝術活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運會和藝術節(jié)等活動，班主任組織學生參加率達到100%，活動中取得了較好的成績。我校每年認真對照兩個條例，嚴格按條件要求，把體育藝術教育作為評選“先進集體”、“三好學生”的重要條件之一。由于我校體育運動場地較小，我們采取輪流活動的方法，堅持小型多樣，時間錯開的方式，使課外活動得以堅持。全體學生統(tǒng)一做操，統(tǒng)一管理，堅持每天的2操1課，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間，每天的廣播操各班都有專人檢查、打分、評比，并把“兩操”評比結果與文明班級的評比聯(lián)系起來，形成制度。
近年來，我校采取開展專項運動會和綜合性運動會的辦法，保證學校每年舉行一次田徑運動會、一次趣味運動會，定期開展的體育藝術節(jié)，開設了團體項目和個人項目的比賽，既鍛煉了學生的身體素質(zhì)，
陶冶學生情操，又活躍了學生的校園文化生活。班主任在這些活動中起到積極的組織作用。通過開展豐富多彩的體藝活動，以培養(yǎng)學生的身心健康、良好習慣和個性發(fā)展。
五、存在的問題和努力的方向
近年來，我校體育藝術教育工作都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的指導。但我們的工作還存一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善；體藝教師教學水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學方式轉(zhuǎn)變和教學策略的運用存在一定程度差距；學生良好的衛(wèi)生習慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強學習，加強體藝教師工作的責任心培養(yǎng)，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。加強對學生愛校護校的教育，教育學生愛護環(huán)境，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進。
學校督導自查報告范文(篇8)
我校創(chuàng)辦于19xx年，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學特色鮮明的六年制公辦小學。1981年被省教育廳首批確定為省級實驗小學，xx年年9月合并南校區(qū)。xx年年，政府投資x萬，新建占地面積x平方米的東校區(qū)，目前正在建設當中?，F(xiàn)西校區(qū)占地面積x平方米，建筑面積x平方米，擁有四幢教學樓、行政樓、綜合樓、體育館，現(xiàn)有x個教學班，x名學生。教職工x人，其中專任教師x人，35周歲以下x人，占x%，大專及以上學歷x人，占x%，本科及以上學歷x人在達到教學大綱及教材的基本要求的基礎上，適當加大難度。我們鼓勵學生在達到本層次的教學目標以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學目標進行達標學習，用不斷遞進的分層目標來引導和要求學生。允許他們以各自適宜的速度進程推進自己的學習，并激勵學生由較低層次向較高層次的學習目標推進。在學生各自達成目標的過程中，有意識地幫助各層次學生，特別是幫助學困生體驗成功的快樂，使之以學為樂，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結性評價方式，采用形成性評價，強化激勵機制，上學期特別設立了學生進步獎，使部分學習成績較差的學生在取得進步之后能得到學校的表揚獎勵，取得較好的效果。在學生中全面推行“優(yōu)點工程”，強化優(yōu)點，淡化缺點，重在激勵。
4、體育衛(wèi)生工作。
認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，領導重視，加強管理，開足上好體育課，體育器材，設施基本能滿足教學需要，體育成績及格率達98%以上。
定期開展健康教育講座、宣傳，經(jīng)常對學生進行心理咨詢教育，使學生身心健康發(fā)展。
建立衛(wèi)生保健制度，加強衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅持“兩課、兩操、兩活動”，定期進行體育測試登記，體育合格率達95%以上，組織乒乓球、藍球興趣小組，定期開展活動。每年舉行一次校運會或不定期舉行單項競賽活動。每xx組織一次學生體檢，健康率達95%以上。
5、美育工作課堂是藝術教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學是不夠的，還要通過學生的實踐，開展各類活動，來啟發(fā)學生的藝術靈感，提高藝術水平，使藝術教育在課堂外得到延伸，使學生在藝術的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美，不斷提高學生的美育水平。按教學計劃和大綱開足、上好美術、音樂課，有大專學歷專任教師，設有綜合教研組，定期開展教研活動，有工作計劃、總結。其他學科寓美育于教學之中，在課堂教學中感受美，教學器材基本滿足教學需要，有教師電子琴一架、風琴三架，加強教學管理，定期檢查教學常規(guī)，抽查學生學習情況。因地制宜開展文化藝術活動，如：
開展元旦師生書畫展，文藝晚會，“爭當合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等。有供學生欣賞的音像資料，定期組織學生觀賞使學生受到美的熏陶，定期舉辦藝術專題講座，提高學生的審美能力。
6、常規(guī)管理學校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強，有較好的約束力，在具體實施過程中不斷修改完善。各部門職責分明，分工具體，團結協(xié)作，利用星期日例會，交流一周工作，互通有無，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《藺河小學教師綜合考評方案（試行）》，注重過程評價，平時檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀、公平、公開，考評結果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱評聘掛鉤。學籍管理科學合理，嚴格做到義務教育階段不留級，按規(guī)定辦理入學，轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。文書檔案，分門別類，專柜存放，專人負責。制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實施，建立物資采購申報制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責任人，期初、期末定期檢查登記，平時抽查，按誰使用，誰負責原則，責任到人，嚴格執(zhí)行財務制度，帳目清楚，定期審核，在校務公開欄公布。加強對學生進行課間管理，學生紀律衛(wèi)生督導隊負責學生的遵紀，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕學生違法及嚴重違紀事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學工作提供了良好的環(huán)境。
學校督導自查報告范文(篇9)
一、學?；厩闆r
我校現(xiàn)有6個教學班，121名學生，班容量符合國家標準，現(xiàn)有教師16名，從學歷結構看，大學本科學歷5人，大專學歷8人，中專學歷3人。從教師專業(yè)技術結構看，小學高級教師8人，小學一級教師8人。35歲以下的教師11人，35-45歲的教師4人，46歲以上教師1人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓，教師普通話合格率100%。我校在上級部門的正確領導下，始終堅持以教學工作為中心，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針，以新課改為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，取得了良好成績，得到了學生家長、社會的普遍關注和贊譽。
二、評估方法及自評結果：
首先，我們認真學習了教育局下發(fā)的《河北省關于實施義務教育階段教學評估的通知》及《河北省義務教育階段教學評估實施方案》，明確《通知》要求，把這次學校教學評估和教師教學評估看作是進一步加強教學管理，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，增強學校實施和建設新課程能力，全面深化素質(zhì)教育改革的重要工作。其次，成立了教學評估領導小組，由校長任組長，教導主任為副組長，成員由教研組長及各年級班主任組成。學校在做好教師教學評估的基礎上，積極地做好學校的自我評估，評估工作做到每年一次。同時使學校的自我評估成為學校民主、科學管理、共謀學校發(fā)展的過程。
學校教學評估方法：
（1）學校教學評估領導小組依據(jù) 義務教育階段學校教學評估標準 的內(nèi)容，逐條進行自我評估，總結已有的經(jīng)驗，找出存在的問題。
（2）通過教師大會進行學校自評結果報告；
（3）讓學校每一位教師了解學校教學評估的具體內(nèi)容，并通過教研組等方式廣泛征求教師的意見、建議；
學校評估結果情況如下：
評估指標： 教學管理 24分 課程管理 18分 教學條件 18分校本研修17分 評價研究 12分 總分 89分 綜合評價為基本達標
教師教學評估方法：
（1）召開全體教師大會，認真學習《河北省義務教育階段教學評估實施方案》、 根據(jù)《教師評估細則》，教師對照《細則》逐條進行自我評估。
（2）教研組通過日常教學工作，課堂觀察，教研活動進行互評。
（3）學校評估小組通過聽課，查看學生作業(yè)，質(zhì)量檢測成績，對教師的課堂教學進行評估。
（4）學校通過查看教師個人業(yè)務檔案，對每位教師做出客觀公正的評價。
教師評估結果：
評出優(yōu)秀2人，占參評教師總數(shù)的12.5%，良好13名，占參評教師總數(shù)的81.3%，合格教師1人，占參評教師總數(shù)的6.3%
三、學校教學評估自評結果分析：
（一）教學管理
1、管理能力（自評：6分）
（1）學校領導：校長1人，?？茖W歷，小學高級教師職稱。教導主任1人，中師學歷。
（2）學校領導有較強的開拓創(chuàng)新精神，能帶領全體教師努力拼搏，開拓進取，積極推進素質(zhì)教育，實施新課改，以創(chuàng)新教育、課堂教學改革為突破口，全面實施素質(zhì)教育，學校成績連續(xù)幾年在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中名列前茅，畢業(yè)班成績在全區(qū)名列前茅。
（3）校長站在教學第一線， 重視教學工作，學校各項工作都為教學第一線服務，始終堅持校長服務于教師，教師服務于學生，一切服務于教學的辦學思想， 貫徹于學校教育教學的每一個環(huán)節(jié)。建立了以校長為組長，教導主任、教研組長、骨干教師組成的教學領導小組。校長親臨教學第一線，深入到教研組、班級聽課；參加說課、評課活動，指導教學工作。校長每學期聽課不少于40節(jié) 。
2、管理目標（自評：4分）：
學校全面貫徹國家的教育方針，堅持以教學為中心，扎實推進素質(zhì)教育，開齊、開全、開好國家課程和地方課程，學校要求任何班級不能以任何理由，讓文化課占用音、體、美、信息技術等課程的時間，學校制定了《校本教研制度實施方案》，充分發(fā)揮教研組長的作用，不斷提高教師的專業(yè)水平。教學成績較為突出，社會信譽逐年提高。
3、管理機制（自評：6分）：
我校結合實際，建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強學校內(nèi)部各項工作的科學管理，堅持 德、智、體、美、勞 全面發(fā)展，對學校的授課計劃、備課、上課、批改、輔導、復習、成績評定等項規(guī)章制度均按《學校章程》嚴格要求，嚴格管理，實行教研組長管理負責制，明確職責和目標，既有分工，又有合作，確保教學計劃有效的落實。
4、教務管理（自評:3.5分）:
（1）加強學校各個功能教室及儀器設備的管理和使用,嚴格各室管理,合理使用教育資源,做到:有計劃、有安排、有記錄。
（2）學校管理制度齊全，對教師的德、能、勤、績等方面有詳細的量化考核細則，每學年以計分方式對教師的整體工作情況進行考評，每學期各年級進行學生座談會、交流會，及時反饋教育教學中的問題，并制定措施積極改進。
5、學生管理（自評：4.5分）：
學校每月不定期召開全體教師會、校會，利用每周一升旗儀式，國旗下講話，加強對學生的教育和管理，定期對學生進行法制教育、安全教育、愛國主義教育、國防教育和 八榮八恥 、主題月活動教育，定期舉行學生活動。
（二）課程管理
1、實施方案（自評2.5分）：
學校每學年根據(jù)教育部課程實施方案和河北省義務教育階段課程計劃及本校的實際情況，開學前一周，制定出課程安排表和具體實施方案。
2、課程實施（自評：11分）：
（1）學校嚴格執(zhí)行國家新課程計劃，開齊課程，開足課時，無隨意增減課程和課時現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格作息時間，保證每天的兩操時間和一小時的課外活動時間，組織學生開展了有意義的課間集體活動。促進了學生身心健康發(fā)展。
3、課程評價（自評：4.5分）：
學校按時為學生訂齊、訂足上級要求的各種教材，要求教師按教學進度、計劃上好每一節(jié)課，不定期對教師落實課程計劃情況進行檢查，按課程標準及時進行評價，發(fā)現(xiàn)問題及時進行解決，進一步完善，以保證課程的有效實施
四、 教學條件
1、教師隊伍建設（自評：6.5分）:
所有一線任課教師學歷全部達標，其中?？萍耙陨蠈W歷教師13名，普通話達標率100%，教師的教學評估優(yōu)秀率達14%，無不合格教師。多年來，學校教師學風濃，教風正，愛崗敬業(yè)，積極進取。涌現(xiàn)出了一個個成績突出的骨干教師 。
2、經(jīng)費保障（自評：4.5分）：
學校有教學經(jīng)費的保障措施，能滿足課程資源開發(fā)，教學設施配備，教學資源、教師培訓、外出學習等經(jīng)費需要，多次派教師外出參觀學習，開闊教師的視野，解決教學中疑難困惑，把取得的真經(jīng)帶回來加以推廣和運用，提高了全體教師的理論水平和教學能力。
3、教學設施（自評：3.5分）:
學校設有微機室、實驗室、圖書室，雖然我們的實驗室是兼用的，單在各功能教室的使用上，學校嚴格要求教師按課程表上課，提高功能教室的利用率；圖書按時借閱，提高圖書使用率，讓學生依據(jù)自己的興趣和愛好，有選擇地閱讀，調(diào)動了學生閱讀的積極性。增加了學生的閱讀量，拓寬了學生的視野，豐富了學生業(yè)余文化知識，整體閱讀水平有了很大提高。
4、教學資料（自評：3.5分）：
學校及時為教師訂購學科課程《標準》及各種參考用書；購買教學所需的教具，實驗材料、多媒體課件、磁帶、光盤等，能夠滿足教學的實際需求。
五、校本研修
1、研修計劃（自評：3.5分）:
學校制定了《教師學習制度》《獎勵辦法》《學校教師教學評估辦法》，制定校本研修規(guī)劃，其目的是鼓勵教師不斷提高專業(yè)水平和理論水平。
2、組織建設（自評：3.5分）：
學校成立了以校長為組長的領導小組，明確校長、教導主任職責，教研組長實行聘任制，聘期一年。教研組長每周組織學科組教研活動，學校統(tǒng)一安排時間、地點、專人負責記錄；將每周所講內(nèi)容、重點難點及下周可預見的問題進行研討，取長補短。
3、制度建設（自評：4.5分）：
學校制定了校本學習制度，領導聽課兼課制度及教研活動制度，保證了教研活動時間，學校每周安排了不少于3小時的教研活動時間。
4教學研究（自評：3分）：
學校利用多種方式的教材培訓，通過教研活動研究教材和學生，聚焦課堂教學，落實三位目標。進行課堂觀察，課后研討、和跟進研究。
5、主題研究（自評：2.5分）：
采用理論學習，課例研究、連環(huán)跟進研究方式對教材實施中帶有普遍性問題進行主題研究。
六、評價研究
1、教學考察（自評：2.5分）：
學校制定了課堂教學評價標準，建立了教學考查制度，教師間互相聽課每學期達15節(jié)以上，學校采取每學期 每人一課 活動。
2、教師評價（自評：2.5分）：
學校建立多方位的評價制度，有評價標準，建立完善的教師教學評估制度，有評估方案，每年填寫教學評估報告書，
3、學生評價，（自評：2.5分）
建立了學生發(fā)展的綜合評價體系和綜合素質(zhì)評價，建立多樣化的知識與技能的考察方法，有學生的評價方案和考試試卷分析。
4、命題研究（自評：2分）
加強與新課程基礎知識的命題研究，保持命題與新課程要求的一致性，不出偏題怪題，發(fā)揮考試對教學改進，促進新課程實施的作用，
5、質(zhì)量評價（自評：2.5分）
把學生的全面發(fā)展作為辦學質(zhì)量的重要指標，學生成績逐年提高，有各學科考試成績單及抽測成績和質(zhì)量分析。
七、存在問題與不足
1、校本教研活動還不夠常態(tài)化。
2、校本課程開發(fā)工作做得不夠好。
3、綜合實踐活動課程開展，缺少過程性的資料。
4、心理健康教育工作有待加強。
5、教師教學評估工作還需規(guī)范、全面、客觀。
6、學生平時測評工作機制不健全。
八、改進措施
1、進一步加強校本研修工作的力度，除每學期的教師教學大賽外，還要開展經(jīng)常性的校本教研活動，使之常態(tài)化。
2、加強綜合實踐活動課程的指導，上好活動課，并注意積累過程性資料。
3、重視校本課程開發(fā)與實施工作，在調(diào)研的基礎上開發(fā)受學生和學生家長歡迎的、具有本地特色、本校特色的校本課程。
4、開設心理咨詢室，開展心理咨詢活動。
5、健全教師教學評估機制，采用多元化評教方式。
6、建立學生平時測評制度，積累豐富的學生平時測評資料。
學校督導自查報告范文(篇10)
為了貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》、《學生體質(zhì)健康標準》，切實推進學校體育和藝術教育工作。我校接教體局有關體育和藝術教育專項督導自查的文件通知后，做了認真仔細的自查工作，現(xiàn)匯報如下：
一、組織管理
學校非常重視體育與藝術教育工作，主管教學的秦華同志負責體育與藝術教育工作，學校教務處直接管理體育與藝術教育具體工作，學校年度工作計劃及總結里均有體育與藝術教育的內(nèi)容，體育與藝術教育能正常運行。
建立健全我校體育藝術教育管理機構，不斷提高學校藝術教育的管理水平，堅持依法行政，確保學校體育藝術教育政策、法規(guī)的落實。為此，我校成立了由校長親自掛帥的包信中心校體育藝術教育領導小組：
組長：夏明月
副組長：秦華甕運華溫學清
組員：孫彬梁彬鄒光耀唐瑞趙東方馬超
二、學校體育工作
1.加強學校體育健康工作的領導和宣傳，統(tǒng)一思想認識。
學校成立領導組。充分利用行政會、教師會、校會以及黑板報墻報向全體教師和學生宣傳《學生體質(zhì)健康標準》。
2.制定規(guī)劃和切實可行的工作計劃
學校領導負責實施《標準》的部署把握方向;教務處負責實施中的協(xié)調(diào)工作;體育教師、負責教學活動指導訓練，以及測試數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料的分析研究;班主任主要負責實施中的具體工作;政教處少先隊主要負責好實施的宣傳工作和思想發(fā)動工作;體育骨干負責組織經(jīng)常的鍛煉，協(xié)助體育教師進行測試等。
3.保證活動時間，推動經(jīng)常鍛煉。
我校能按照國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程(每班每周2節(jié)體育課，1節(jié)健康教育)。加強課間操和課外活動的組織，保證出勤率。保證學生在校期間每天能有一個小時的體育鍛煉時間。
4.我校能按照國家、省級分類配備目錄要求配備器材和教學需要的各種教具、掛圖，能基本保證教學、課外體育活動的安全進行。我校體育老師積極想辦法，認真組織課外、校外體育活動，并能做到規(guī)范化、制度化。
5.每年派出運動員參加全縣中小學田徑運動會，每次都取得了較好成績，另外每年冬季舉行全校冬季越野長跑活動。豐富多彩的體育活動促進了我校體育健康運動的開展和學生健康體質(zhì)的提高。
三、藝術教育工作
(一)堅持開齊、開足藝術類課程，積極開展藝術活動
在素質(zhì)教育思想指導下和校藝術教育領導小組的領導下，我校一貫堅持按課程計劃開齊、開足藝術類課程，均有藝術類課程專職教師授課(音樂、美術教師各二名)。為使學校的藝術類課程開課率達到100%，制定了相關規(guī)定。如：任何年級任何教師不得以任何借口占用藝術類課程，一旦發(fā)現(xiàn)藝術類課程被占用，將扣除藝術類課程任課教師的當月小改獎，并記入專業(yè)考核檔案，作為年度評優(yōu)和職稱晉升的重要條件之一。從而保證了藝術類課程得以順利進行。
在按課程計劃開齊、開足藝術類課程的基礎上，全面實施藝術教育類課程改革，更新教育觀念，提高藝術類課程的課堂教學質(zhì)量。同時，為發(fā)展學生對藝術類課程的興趣，充分發(fā)揮學生的藝術特長，我校積極開展學校課外藝術實踐活動，先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書法、軟筆書法、電腦繪畫等多種形式的課外活動小組，做到課外活動有計劃、有方案，并按計劃、方案實施課外活動，為使這些藝術特長的學生有一個充分展示自我和才華的舞臺，豐富學生的校園文化生活，我校每年的元旦都要舉行全?；蛞园嗉墳閱挝坏摹霸┪乃嚶?lián)歡會”，通過這一系列的活動，即豐富了學生的校園文化生活，又提高了學生的藝術修養(yǎng)。(二)經(jīng)費投入
加大對我校藝術教育經(jīng)費的投入和器材配備，是保證我校藝術教育快速、健康發(fā)展的重要條件。我校每個音樂教師均配置了電子琴、手風琴等樂器，教學用音、像資料，錄音機，多媒體教學光盤，另有《中國音樂教育》、《中小學音樂教育》雜志，以便教師掌握最新的音樂教育動態(tài)。每學期都能根據(jù)教材內(nèi)容的要求，為教師和學生提供應有的、充分的教學材料，注意不斷更新教學設置。優(yōu)越的教學條件給學生的學習帶來了方便，使得學生的情操得到陶冶，素質(zhì)得到提高，智力得到開發(fā)，能力得到發(fā)展。
(三)我校能按照《學校藝術教育工作規(guī)程》的要求，按國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術課程，配備了專職的藝術教師(我校配備了2個音樂教師，2個美術教師)，并按課程標準及教學大綱要求授課。課余藝術輔導與訓練能做到經(jīng)常化、制度化，定期舉辦綜合性的藝術活動，我校學生參加上級教育部門組織的藝術類比賽經(jīng)常獲獎。
學校督導自查報告范文(篇11)
一、學校建設及安全設施
為了確保師生的人身安全和學校的公私財產(chǎn)不受損失，開學伊始，我們應對學校及周邊環(huán)境的安全隱患進行了全面的排查和整改。具體排查和整改內(nèi)容如下：
（一）為了使學生出入校門安全，我們在校門外的電桿上懸掛了讓過往車輛注意的警示牌。
（二）為了確保幼兒園學生上下學有人接送，不出事故，我們在校門外懸掛了溫馨提示牌。
（三）針對學校汛期排澇問題，我們找人協(xié)商，協(xié)調(diào)了排水處，教師動手開挖水渠，解決了排澇困難。
（四）學校圍墻倒塌多年，安全隱患重重，今年暑期，我們通過多方努力，新修磚墻一百多米。
（五）校舍年久失修，多處雨天漏水，我們教師利用課余時間進行修葺，使126平方米的校舍屋頂不再漏水。
（六）為了確保幼兒園孩子上下學安全，我們嚴格執(zhí)行家長接送制。并和家長簽訂了安全協(xié)議。
（七）學校在資金極為短缺的情況下，想方設法安裝了校園監(jiān)控.使進入校園的外來人員和學生在監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的活動情況都有了依據(jù)可查。
（八）為了豐富學校文化生活，今年我們又添置了壹萬多元的圖書和體育器材。
二、校園生活
（一）讀書活動。本學期，我們下午專門開設了一節(jié)40分鐘的閱讀課。()學校近2000本圖書向師生開放，要求師生緊抓這40分鐘，盡情徜徉書海，恣肆覓尋自己所需的知識。豐富知識貯備。
（二）體育運動。從本學期開始，我們在上午每天開設一節(jié)40分鐘的體育大課間，屆時學校僅有的跳繩、籃球等體育器材都配發(fā)各班，讓學生以班為單位，劃分區(qū)域，自由參加各自喜愛的活動。
三、營養(yǎng)餐
營養(yǎng)餐是國家在我們貧困農(nóng)村實施的學生營養(yǎng)改善計劃，是一項極有意義的民心工程。國家投資力度很大，為了學生真正吃得有營養(yǎng)，我們提早動手，于xx年9月1日給學生供應上了熱蒸蒸、得噴噴，味道鮮美、營養(yǎng)全面的飯菜。為了提高飯菜的質(zhì)量的可靠度，從10月份起，我們的營養(yǎng)餐原料一律由學區(qū)統(tǒng)定的供應商提供。每天制定有營養(yǎng)餐用餐時間，到時由班主任統(tǒng)一領取，并及時發(fā)給學生用餐，屆時營養(yǎng)餐管理員到崗監(jiān)督，并及時收集資料，及時歸檔管理。
四、教育教學
我校始終貫徹教育教學是學校工作的主旋律，始終把教育教學放在學校工作的首位。
（一）本期我們安排了4人次的公開教學活動，屆時教師們參加了聽課、說課、評課活動。在一定程度上提高了教師們教學水平。
（二）為了活躍校園生活，培養(yǎng)學生的藝術興趣，激發(fā)學習的`積極性，本學期我們安排了一次美術作品展覽和一次經(jīng)典詩文誦讀及田徑運動會。
（三）我們在教書的同時不忘育人，為了提高學生的安全意識，本期學校安排了一次由校長負責的安全教育大會。
（四）為了豐富學生的知識，開闊學生的視野。同時培養(yǎng)學生熱愛學校的學習生活性，我們安排了元旦文藝燈謎晚會。
（五）為了使學生健康茁壯成長，我們安排了一次健康座談會。
（六）為使學校教學工作做到心中有數(shù)，同時督促教師和學生，我們安排了前半期和后半期作業(yè)教案檢查各一次。
我們雖然出了力，流了汗，但是學校的教學仍然處于后進。誠借此次督導工作的強勁東風推進我們的工作。
學校督導自查報告范文(篇12)
為進一步加強對全市中等職業(yè)學校專業(yè)設置的管理，嚴格中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)和招生專業(yè)資格公布制度，規(guī)范其辦學行為，按照《安徽省教育廳關于做好20xx年中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)清查工作的通知》（皖教秘職成〔20xx〕13號）要求，我市全面開展了中職學校辦學資質(zhì)清查規(guī)范專業(yè)設置工作。現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、高度重視，全面部署
為做好我市中職學校辦學資質(zhì)清查工作，統(tǒng)籌全市職業(yè)教育發(fā)展，優(yōu)化資源配置，避免專業(yè)重復設置，實行錯位競爭，市教育局召開會議，明確要求各縣區(qū)、中職學校要嚴格根據(jù)《安徽省教育廳關于做好20xx年中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)清查工作的通知》精神，按照教育部《中等職業(yè)學校設置標準》、《中等職業(yè)學校管理規(guī)程》、《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（20xx年修訂）》和省教育廳《中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理實施細則（試行）》及我市有關規(guī)定和要求逐條進行自查。
二、嚴格程序，規(guī)范操作
納入這次全市中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)清查范圍的是舉辦中等職業(yè)學歷教育的各類中等職業(yè)學校，包括普通中等專業(yè)學校、成人中等專業(yè)學校、職業(yè)中專（職業(yè)高中）學校。清查的內(nèi)容包括辦學資質(zhì)清查和專業(yè)設置清理。整個清查工作在學校自查的基礎上進行，各縣區(qū)區(qū)域內(nèi)的中職學校由各縣區(qū)教育行政部門負責，市直中職學校由市教育局統(tǒng)一負責。市、縣區(qū)教育局分別組織有關人員重點對所屬學校的辦學條件、學校管理、教學質(zhì)量、辦學經(jīng)費保障等方面進行逐校檢查評估，對學校開設的專業(yè)名稱、代碼、在校生規(guī)模、實習實訓條件、圖書資料、教師配備、學生就業(yè)等方面進行全面審核。
三、公布結果，接受監(jiān)督
經(jīng)認真審核，以下學校和專業(yè)符合規(guī)定，具備舉辦中等職業(yè)學歷教育資質(zhì)和招生專業(yè)資格，待省教育廳審核后統(tǒng)一向社會公布。
我校根據(jù)教育局新學期開學文件精神以及長石鎮(zhèn)教管中心的安排部署，結合學校自身實際情況，扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況匯報如下：
一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩(wěn)
為了做好開學的各項準備工作，我校于8月30日下午召開全體教師會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據(jù)學年初的安排落實好本學期的各校工作。今年我校教師有所變動，給教育教學工作帶來了一定的影響，9月2日教師全部返崗，同日，特崗教師鄭鳳到我校報到。根據(jù)有關文件精神和教管中心的安排，本學年度長石鎮(zhèn)中心小學楊國田老師到我校進行支教，支教時間一年。開學即到崗到位。但我校胡永老師未經(jīng)學校部門同意，擅自到畢節(jié)教育局應聘特崗，于9月4日已離崗。為確保學校教學工作正常開展，經(jīng)學校領導會議，暫聘在家待業(yè)青年趙明洋為我校代課，現(xiàn)學校各項工作已正常開展。我校現(xiàn)實有教師7人。本學期，實際在校學生119人，轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入5人，一年級新生15人，學前班38人。
開學初，我校組織了教師對校舍進行安全排查，修理損壞門窗，添置必須的辦公用品，對食堂設備做了全面的檢查，做好開學前的一切準備工作。
二、落實政策，規(guī)范辦學行為。
我校積極落實素質(zhì)教育，切切實實規(guī)范辦學行為，發(fā)揚人本意識。注重教育的公平公正，注重減輕學生的學習負擔和家長的經(jīng)濟負擔。堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，安排師生的作息，嚴格按國家課程標準開課設課，開齊、開足各門學科，無擠占、挪用綜合學科的現(xiàn)象;注重學生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設中，繼續(xù)抓教師強化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風。
三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為
學校在開學報名時，嚴格執(zhí)行義務教育階段免收學雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。
四、完善制度、落實管理興校。
開學初學校領導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規(guī)章制度。對教師實行嚴格的考勤制度。繼續(xù)實施優(yōu)秀班級流動紅旗評比制度，值周教師每周二和周五組織衛(wèi)生檢查小組對每個班級打掃、保持、紀律等進行量化打分，每周一總結。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。
五、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。值日教師每天利用午間集合時間對學生進行安全、飲食、衛(wèi)生、防疾病、乘車等方面的教育，增強學生的意識。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作，在9月5日召開了家長安全會議，明確了雙方職責，還與學生及家長簽訂了安全目標責任書。在學生的安全管理方面，我校的做法是得到長石鎮(zhèn)教育管理中心的認可的，但是，我們并不會因此而放松，一定會常抓不懈，對安全隱患防患于未然。同時，加強了安全隱患的排查工作，對學校的電線電路，學生生活設施進行了認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
六、營養(yǎng)餐工作
我校營養(yǎng)餐工作正常開展，x月2日已正常開餐，嚴格按照上級有關文件精神，營養(yǎng)餐物品采購實行統(tǒng)籌統(tǒng)配，不能進入食堂的高風險食品，如豆芽、野生菌、四季豆等，嚴格控制，堅決不進入學生食堂。拒絕閑雜人員進入食堂參觀，清洗、加工程序嚴格按照有關要求，確保學生吃上安全可靠的營養(yǎng)餐。
七、其余相關工作
除了保證學校各項工作的正常開展，在開學期間，還應按照有關要求做好學生的學籍工作，確保學籍系統(tǒng)人數(shù)與實際在校生的一一對應。
本學期，正值學生體質(zhì)健康測試時間，今年的測試工作比較復雜，為達到真正鍛煉學生的體質(zhì)，每天必須保證學生課外體育鍛煉一小時，學校還根據(jù)要求采購了各種測試儀，讓學生先鍛煉在進行測試，確保數(shù)據(jù)的真實性，讓學生的體質(zhì)在鍛煉中得到提升。
開學以來，一個潔凈的、安全的新校園展現(xiàn)在學生、教師、家長面前。李進捐資60余萬元修建的校舍于9月2日舉行了搬遷典禮，并投入了使用，我校師生皆有了奮發(fā)向上的動力，這都與李進的這種偉大的精神分不開的。
本學期在各級領導的關心和支持下，我們將堅決按照學校的工作指導思想，以科學發(fā)展觀為指導，積極開展社會主義榮辱觀教育，扎實構建和諧校園，強化學校管理，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，以提高教育質(zhì)量為要務，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新臺階。
學校督導自查報告范文(篇2)
根據(jù)《**縣義務教育學校綜合管理督導評估細則（試行）》及督導評估程序，我校組織相關人員，從校務管理、教學管理、學生管理、校園管理、后勤管理及檔案管理等六大板塊多項指標進行逐項對照，查缺補漏?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、學?；厩闆r
學校占地面積30000平方米，建筑面積平方米，其中教工宿舍平方米，行政用房平方米，教學用房平方米，生均校舍面積平方米。綠化面積平方米。體育用地平方米，生均綠化面積平方米。
學?，F(xiàn)有個教學班，在校學生人，教職工人。其中專任教師人，后勤人。在專任教師中大專以上學歷人，占%，學歷達標率%。高級教師人，一級教師人，二級教師人，未評職稱的人。
二、自評工作情況（一）校務管理1。辦學方向
（1）規(guī)范辦學，嚴格管理。學校貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了對后進生教育幫扶制度，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生的作息時間；無補課現(xiàn)象。嚴格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書等，教師不擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教育科研為先導，面向全體學生，突出學生個性發(fā)展，積極推進創(chuàng)新教育，全面提高教學質(zhì)量。
（2）深化管理，完善辦學思想。學校全面貫徹素質(zhì)教育方針，依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐，學校已初步具備了自己的辦學特色，全體教師明確學校定位，具有先進的教育理念和一定的文化特色。（3）班子成員分工明確，人員配備合理，團結合作，具有示范帶頭作用；各司其職，各負其責，深入教學第一線，堅持聽課、評課制度；教師、學生對學校教育教學管理工作的滿意度較高。
2、管理機制
（1）教育、教學工作中全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。每周星期一定期召開教師例會，總結上周工作，部署下周工作；每月定期或不定期召開班主任會議、教研年級組長會議、安全工作會議、教師代表會議、值周教師會議。每期對教師進行滿意度測評。使學校的各項工作得以及時研究處理。
（2）管理機制科學健全，各類規(guī)章制度和各類人員的崗位職責完善，制定有全面的每個人，每項工作教職責分明，目標明確。建立了行之有效的考核辦法，采用多種方法評價教師，著重過程評價，考核全面科學，客觀公正，做到了每一分都有根據(jù)。
（3）領導分工明確。每個領導都掛靠教研組，具體指導教學教研工作，每年參與教學教研活動的次數(shù)均達到教育局要求的次數(shù)，使校本教研工作時刻有人抓、有人管。
（4）黨政干部團結、協(xié)調(diào)、務實，決策指揮科學民主。凡是學校的重大決策，都由校務會或教代會成員參加的校務擴大會集體討論通過然后作出決策。
（5）民主監(jiān)督機構健全、完善，程序規(guī)范，職權落實。工會積極開展工作，充分維護全體教職工的合法權益。建立了教代會，定期召開會議，每年進行一次民主評議干部。工會、教職工代表會計劃、總結、會議、活動記錄齊全。校務公開，有專項記錄。
（6）學校進一步完善了教師崗位責任制和績效考核制度，讓廣大教師更加端正工作態(tài)度，更加信心百倍地工作。
3、辦學行為
（1）小學升初中實行整班交接，陽光分班，根據(jù)學校實際，盡可能讓家長滿意，學校管理便捷；未設重點班和非重點班，取消留級制度，實行教師包保責任制，嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，不體罰和變相體罰學生，不以考試成績和升學率作為唯一標準對教師進行排名和獎懲。（2）嚴格教學用書管理。未組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也不向?qū)W生推薦各類教輔資料。（3）嚴格執(zhí)行國家收費政策，不亂收費，不利用節(jié)假日為學生補課，禁止有嘗補課和校外兼課。教師愛崗敬業(yè)，遵守《師德規(guī)范》。
（二）教學管理
（1）課程計劃方面，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊課程，開足課時；嚴格教育教學常規(guī)的過程管理，切實在備、教、批、輔、聽等方面去下功夫，認真做好月考工作，并隨時進行質(zhì)量分析。（2）嚴格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，限制學生的作業(yè)量，保證學生用時衛(wèi)生，作息有規(guī)律。
（3）加強校本培訓，加強校際交流，開展新老教師結對幫扶，以老帶新，以強帶弱，以教研促教改，以教研促質(zhì)量的提高，建立了符合我校實際的以教研工作為核心的教師工作考核評價制度。（4）本著以提高教學質(zhì)量為學校生命線的宗旨，近幾年來，教育教學質(zhì)量逐步上升，學生流失率有所降低，同時，學生的學籍管理也進一步規(guī)范。
（5）學校成立了學生興趣小組，組織開展了豐富多彩的文體活動，認真組織“兩操”、“大課間”等活動，保證了學生在校的娛樂、活動時間，讓他們在學中玩，玩中學。
（三）學生管理
（1）德育工作以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。以校長為首的校領導一班人，高度重視德育工作，把德育工作置于重中之重。大家一致認為，教師是德育工作的直接實施者，是進行德育的群體力量，而班主任又是學校對學生開展德育教育的主力軍，因此，我們的做法是：
1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務，幫助學生自主認識、實現(xiàn)自我成長。
2、強化一種責任：我校每位教職員工做到“積極主動、耐心細致地關心每一個學生”，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感。
3、抓好一條主線（班主任隊伍）：學校通過對班主任的培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
4、形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。（2）安全工作
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長，副校長為副組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任、部門負責人具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
首先，安全制度保證，實施扎實到位。建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，進行嚴肅處理，同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。其次，簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。第三，不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。第四，建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以韓標校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構。這些小組在學校每學期兩次的消防演練活動中發(fā)揮了巨大的作用。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。我校的行緊急疏散的預演，收到良好的效果很明顯，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
（四）校園管理
（1）我校校園環(huán)境文化建設堅持以人為本，面向未來的設計理念，將學校理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進行了合理的規(guī)劃設計，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標志性、人文性、特色性、和諧性，弘揚優(yōu)美、典雅、豐富的學校文化，著力塑造一個充滿現(xiàn)代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。
（2）制定有主題鮮明、內(nèi)涵豐富、富有個性的雕塑、校訓、校風、教風、學風，教育理念，在適當?shù)奈恢谜宫F(xiàn)。設計制作了校旗、校徽。充分彰顯面向全體學生，積極進行課程改革，以教育科研為先導，以提高課堂教學效率為中心，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)，形成了自己的辦學特色。
（3）充分利用校園廣播，黑板報、專欄、櫥窗、公開欄等文化載體，體現(xiàn)學校育人理念、辦學特色，富有文化氣息。
（五）后勤管理（1）營養(yǎng)改善計劃
1、認真執(zhí)行上級對學生營養(yǎng)改善的相關要求，，實施“六個一”，做好“五件事”，堅持“四統(tǒng)一”，實現(xiàn)“三確保”，組織機構健全，供餐質(zhì)量保證，資金使用安全。
2、我校組建了一支管理能力較強的營養(yǎng)計劃管理隊伍，嚴把落實食品的采購、儲存、加工、餐具消毒等關鍵環(huán)節(jié)，制訂了食品衛(wèi)生安全責任制和應急預案，食堂對每天的菜譜進行公示，按規(guī)定留樣并作好記錄。
3、學生珍惜勞動成果，愛惜糧食，用餐秩序井然有序，不浪費糧食。
（2）校財管理
1、學校嚴格財務管理，合理編制學校預算；依法多渠道籌集辦學資金；加強核算，提高資金使用效益；加強資產(chǎn)管理，防止資產(chǎn)閑置、流失；建立健全財務規(guī)章制度；對學校經(jīng)濟活動進行財務控制和監(jiān)督；定期進行財務分析，如實反映學校財務狀況。采購物品必須有購物申請單，并注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內(nèi)容相同。實行驗收入庫制度、造冊登記制度，領用、借用及賠償制度、財產(chǎn)報廢制度、資產(chǎn)清查制度。
2、按時足額發(fā)放家庭經(jīng)濟困難校內(nèi)外住宿生的生活補助費。（3）資源管理：有效、合理、安全利用學校資源，建立了圖書、儀器、音體美器材、各功能室的使用和管理制度，管理基本規(guī)范。各種設備設施有效地運用于教育教學活動中。
（4）寄宿管理
1、對照上級主管部門的要求，建立健全各項寄宿制學校管理制度，管理人員工作嚴謹、務實，宿舍內(nèi)時常保持干凈、整潔。
2、加強了宿舍內(nèi)部管理、以《**省農(nóng)村寄宿制學校一日作息常規(guī)指導表》為指南全面抓實抓好學生每天的起床、三操、洗漱和整理內(nèi)務，基本規(guī)范了自習、上課、用餐、午睡、課外活動、文明禮儀、出入校門等各個環(huán)節(jié)的活動流程。
3、完善了宿舍的各項安全措施，實行制度化、人性化管理。
（六）檔案管理
我校高度重視教育綜合督導的評估工作，從接到評估通知之日起，學校便精心安排了檔案資料的收集、整理工作。并建立了由專人管理的資料室，各塊工作資料查閱方便快捷。
以上六項，是本次督導評估中的自查評估情況基本概述，不當之處，請評估驗收的專家組批評、指正！
學校督導自查報告范文(篇3)
根據(jù)《山西省教育廳關于做好20xx年中等職業(yè)學校學歷教育招生資質(zhì)核查工作的通知》（晉教職成函〔20xx〕14號）要求，我院對照《中等職業(yè)學校管理規(guī)程》《中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理辦法（試行）》《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》《山西省中等專業(yè)學校基本辦學條件標準（試行）》《山西省教育廳關于進一步加強職業(yè)院校內(nèi)部管理的緊急通知》等文件精神，認真開展了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、學院基本情況
xx職業(yè)技術學院是一所集醫(yī)學、工學、管理、藝術等學科為一體的綜合性公辦全日制普通高等職業(yè)院校。20xx年4月經(jīng)省人民政府批準正式成立，隸屬省教育廳管理，學校日常教育教學工作由太原理工大學陽泉學院負責。20xx年5月，太原理工大學陽泉學院升本成立山西工程技術學院，xx職業(yè)技術學院從中剝離。20xx年7月，省政府批準將xx職業(yè)技術學院劃歸陽泉市政府管理。20xx年，學院正式恢復招生。
學院占地面積500余畝，建筑面積14.1萬平方米，總投資7.88億元。學院有5個系，分別是機電工程系、信息技術系、財經(jīng)管理系、醫(yī)學護理系、建筑工程系。根據(jù)《山西省教育廳關于同意xx職業(yè)技術學院舉辦附設中職班的通知》（晉教發(fā)〔20xx〕35號）文件精神，同意我院舉辦附設中職班，招收初中起點五年一貫制學生。我院招生專業(yè)有護理、助產(chǎn)。
二、辦學規(guī)模情況
我院學歷教育中職在校生1127人，無非全日制學歷教育在校生、社會培訓、聯(lián)合辦學等情況。
三、校園校舍情況
現(xiàn)有普通教室72個，階梯教室12個，全部為多媒體教室。校內(nèi)實習實訓基地建筑面積達32800平方米，共有90個功能間，可滿足各專業(yè)實踐教學需求。
20xx年，學院共有20xx級、20xx級、20xx級三個年級五年一貫制學生。其中20xx級、20xx級學生教學地點為學院本部，20xx級學生教學地點為xx職業(yè)技術學院南山校區(qū)。校本部及南山校區(qū)，均教學設施齊備，配有多媒體設備，可以保證正常教學工作開展。
在生活設施方面，我院為學生提供了食堂、超市、快遞、郵政、銀行、理發(fā)、文印、醫(yī)療、洗浴、洗衣等服務。其中，郵政租賃面積50平方米，快遞租賃面積40平方米，超市租賃面積241平方米，洗浴租賃面積788平方米，洗衣租賃面積200平方米，文印租賃面積42平方米，理發(fā)租賃面積44平方米，合同年限均為三年。
學院始終把安全工作放在更加重要的位置，嚴格按照《陽泉市中小學幼兒園安全工作底線清單》和《陽泉市中小學幼兒園安全重點防控要素》開展安全工作。一是健全安全機制，建立“院領導—部門負責人—安全員”為一體的學院安全責任體系，明確崗位責任，層層簽訂責任書。二是完善安全制度，制定保衛(wèi)工作及安全管理制度共29項。三是構建安全體系，初步構建人防、物防和技防“三防一體”的校園安全體系。四是加強安全排查，強化“以學生為中心”的理念，加強重大風險防控，增強重大風險化解能力，完善風險排查化解機制。五是強化安全管理，創(chuàng)建平安校園，全力保障師生安全。
四、教師隊伍情況
中等職業(yè)教育教師88人。專任教師學歷：研究生16人，本科71人，?？?人；專業(yè)教師占專任教師比例：54.55%；教師職稱比：高級職稱28.41%，中級職稱37.5%，初級職稱34.09%。
20xx--20xx學年，共聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師61人，其中正高級9人，副高級33人，中級13人，初級6人。
五、實習實訓情況
實習情況：五年制學生最高年級為20xx級，尚未進行臨床實習。
實訓情況：五年一貫制護理專業(yè)學生數(shù)1127人，校內(nèi)實訓基地與高職護理共享，總面積約1000平米，實訓設備總值為724.70萬元，實訓設備總數(shù)為1094套，實訓工位數(shù)為1068，管理人員9人。生均設備值約6430元（設備總值724.70萬元÷中職人數(shù)1127）；每百生計算機數(shù)31臺（計算機總數(shù)350÷11.27=31.05）。
我院不存在1個“嚴禁”、27個“不得”行為。
六、信息化建設情況
目前學院互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了萬兆主干與千兆桌面的網(wǎng)絡布線結構，網(wǎng)絡信息點實現(xiàn)了校園全覆蓋，學院接入了陽泉市教育城域網(wǎng)(1000m)、中國電信網(wǎng)(200m），接入總帶寬為1200M，共有教室84間，均接入互聯(lián)網(wǎng)。學院與山西超星數(shù)圖教育科技有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，全體師生全部可以使用超星學習通網(wǎng)絡教學平臺進行線上線下混合教學，教學資源實現(xiàn)班班通，網(wǎng)絡學習空間實現(xiàn)人人通。教務管理系統(tǒng)平臺的應用在強化教學質(zhì)量評價、提升學院構建數(shù)字化環(huán)境下的現(xiàn)代化治理體系起到重要作用。
七、經(jīng)費保障情況
xx職業(yè)技術學院五年一貫制辦學經(jīng)費主要來源是財政撥款和免學費項目資金，20xx年xx職業(yè)技術學院免學費項目資金3994500元，20xx年免學費項目資金3267500元，20xx年免學費項目資金3167500元，免學費項目資金支出主要用于補充公用經(jīng)費，三年生均撥款達16000元。
八、專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施情況
根據(jù)教育部和教育廳人才培養(yǎng)方案制定要求，兩個五年制專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定，均經(jīng)過市場調(diào)研，專家論證會等環(huán)節(jié)，確定專業(yè)教學標準和實訓、實習標準，保證人才培養(yǎng)方案的可行性。人才培養(yǎng)方案制定完成后，學院教務處備案，經(jīng)院領導審核，上報省教育廳，并在學院官網(wǎng)進行公示。在教學安排過程中，嚴格按照人才培養(yǎng)方案，開設公共必修課及專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課程，并保證每門課程學時數(shù)，實踐性教學學時占總學時數(shù)50%以上。五年制護理總學時5094，公共基礎課（必修和選修）總學時1648，公共基礎選修課和專業(yè)拓展課共計1154學時，實踐學時2586，崗位實習時間不少于八個月；五年制助產(chǎn)專業(yè)總學時5084，公共基礎課（必修和選修）總學時1616，公共基礎選修課和專業(yè)拓展課共計982學時，實踐學時2588，崗位實習時間不少于八個月。以上情況符合國家相關規(guī)定。
九、招生工作情況
20xx年學院五年一貫制招收護理、助產(chǎn)專業(yè)共計369人，在招生過程中嚴格按照山西省招生管理中心相關文件執(zhí)行，無任何違規(guī)行為。
十、學籍管理情況
xx職業(yè)技術學院醫(yī)護系五年制學生前三年的學籍在“全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)”注冊。學籍管理工作設在學生工作處，處長監(jiān)管，副處長分管，學籍管理員負責日常維護。嚴格按照《中等職業(yè)學校學生學籍管理辦法》，完成學生轉(zhuǎn)學、退學、休學等的日常管理工作。所有需要學籍異動的學生都要填寫“xx職業(yè)技術學院學籍異動申請表”，級級審批，方可進行系統(tǒng)操作，保證實際在校人數(shù)與“全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)”完全一致，嚴厲杜絕“人籍分離”“雙重學籍”情況的發(fā)生。
十一、免學費及資助工作情況
（一）資助管理組織機構
進一步完善學生資助管理體系，提高學生資助工作的管理水平，推動資助工作的規(guī)范化、制度化。經(jīng)學院研究決定，成立我院學生資助管理委員會，機構組成如下：
（二）學生資助管理委員會
主任：院長
副主任：分管學生工作、計劃財務副院長、院屬各校校長
成員：院屬各校分管資助工作副校長，黨群工作處、辦公室、教務處、學生工作處、基礎教學部等部門負責人，各系支部書記
資助管理委員會下設辦公室。
辦公室：學生工作處
主任：學生工作處負責人（兼）
（三）評審組
組長：分管學生工作處、計劃財務副院長、院屬各校校長
副組長：院屬各校分管資助工作副校長、教務處、學生工作處、基礎教學部等部門負責人，各系支部書記
（四）監(jiān)督組成員及職責
組長：紀委書記
副組長：黨群工作處、辦公室、網(wǎng)絡電教中心等部門負責人
（五）資金組成員及職責
組長：分管計劃財務副院長
副組長：計劃財務處負責人
（六）制度建設
根據(jù)《財政部教育部印發(fā)》(財教〔20xx〕25號)、《山西省教育廳等六部門關于印發(fā)〈山西省教育廳等六部門家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法〉的通知》（晉教財〔20xx〕99號）等文件精神，結合我院實際，出臺了《xx職業(yè)技術學院家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》、《xx職業(yè)技術學院國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金評審發(fā)放管理辦法》、等制度，逐步完善了我院學生資助管理工作機制。具體實施要求仔細核實、準確認定，公平審核、公開監(jiān)督，嚴格管理、精準發(fā)放，及時錄入、數(shù)據(jù)準確，專人管理、資料規(guī)范，確保建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤棄學生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、殘疾人子女等特殊人群的應助盡助。重視資助與育人的有機結合，確保了國家各項資助工作的落實。資助系統(tǒng)中每個月按時按要求錄入、審核免學費、助學金數(shù)據(jù)。
（七）資金撥付及系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護
1、免學費
20xx年下達免學費資金399.45萬元。
20xx年下達免學費資金326.75萬元。
20xx年下達免學費資金316.75萬元。
2、助學金
20xx年下達資金30.8萬元。按照15%的比例秋季學期受助學生人數(shù)12人，發(fā)放資金12.9萬元。
20xx年下達資金25.4萬元。按照15%的比例春季學期受助學生人數(shù)127人，秋季學期受助學生人數(shù)123人，全年發(fā)放資金25萬元。
20xx年下達資金24.6萬元。按照15%的比例春季學期受助學生人數(shù)126人，秋季學期受助學生人數(shù)121人，全年發(fā)放資金24.7萬元。
3、系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護
20xx年秋季至20xx年秋季，我校實際在校生與享受免學費政策人數(shù)一致，實際在校受助學生與“全國學生資助管理信息系統(tǒng)-中職子系統(tǒng)”受助學生信息一致，不存在多頭申報、虛報冒領、套取資金等違紀違法行為。
學校督導自查報告范文(篇4)
多年來，我校在上級部門的關心指導下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧爺爺教育思想，以德育為首，教學為中心，以育人為目的，堅持讓學生學有所得，學有所長，全面發(fā)展的辦學思想，全面開創(chuàng)教育新局面。切實加強師資隊伍建設，致力于教學研究，不斷改善辦學條件，提高辦學水平，依法普及九年義務教育，積極開展創(chuàng)無流失生校活動，以學校內(nèi)部體制改革為動力，強化學校各項管理，提高了學校管理水平和管理質(zhì)量，收到了良好的效果。近幾年來學校曾被評為先進單位，現(xiàn)代技術裝備顯著學校，辦學水平督導評估a等學校，教學工作顯著單位教育重點工作目標管理整體優(yōu)秀獎，市級勤工儉學先進單位，明星學校?！秾嵤┤Y合教育探索，全面推進素質(zhì)教育》列為市級重點課題?！墩n前五分鐘演講，提高學生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間，教師曾發(fā)表國際優(yōu)秀論文集篇，國家級63篇，省、市、縣級論文232篇。
xx年在落實《教育目標管理責任書》工作中，我校依據(jù)縣督學室教育重點工作目標管理責任書要求，本著務實的工作態(tài)度，做到年初安排，加強領導，分工明確，各負其責，在工作中緊緊圍繞責任書目標，逐項逐條落實，使責任書軟材料數(shù)據(jù)可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結合學校實際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報如下：
在教育教學改革中，我校始終以“科教興國”戰(zhàn)略為指針，提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，全面實行教育模式特色化工程，根據(jù)上級要求，認真制定實施規(guī)劃、加強領導，以教育工作者科研為先導，構建素質(zhì)教育開放式教學模式。強化課題研究，探求辦學特色，1997年我校為實施素質(zhì)教育，確立了“實施三結合教育探索，全面推進素質(zhì)教育課題實驗”，xx年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學生語文水平”的課題實驗，xx年我校又確立了“在教學中培養(yǎng)學生的實踐能力”的課題實驗，積極落實，全力運作，不斷研究總結。取得良好的效果。在基礎教育課程改革中，我校積極組織學習、宣傳，以《新課程改革綱要》為學習重點，確立與新教材相適應的教育觀念，感覺課改的好處積極推進課堂教學改革，認真制定規(guī)化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學法融入師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新課程理念，抓教研，抓落實。對課改新理念積極探討改變學生觀，轉(zhuǎn)變教學觀，評價觀，促進學生人性化發(fā)展，積極為學生的自主探究創(chuàng)造條件及時發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，推動了課的不斷進展。在課程設置上開全學科，開足課時，開好課程，有計劃，配齊師資，認真?zhèn)湔n，搞好總結，加強體音美教學改革，制定了體音美教學改革規(guī)劃，計劃，認真落實，搞好體音美師資培訓，學校積極創(chuàng)造條件為教師培訓創(chuàng)造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動，取得良好效果。同時開辟藝術，健康、國防教育領域、積極探索改新路子，新方法，使學校教育教學質(zhì)量不斷提高。切實加強落實《xx市中小學德育規(guī)程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運站等校外活動站，學校結合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育，堅持對學生進行養(yǎng)成教育、法制教育、道德教育等，使學校德育工作順利健康發(fā)展。
為進一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學條件，為師生提供良好的育人環(huán)境，對特殊教育搞好調(diào)查，我學區(qū)各校無殘兒，切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學需要，能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區(qū)各校積極改善學校環(huán)境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化，綠化和凈化。學校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生校活動。采取有效措施。我學區(qū)輟學率為“0”，抓典型，及時總結。在勤工儉學工作中，認真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學活動，有年度計劃，各項指標成效統(tǒng)計表，有總結，典型經(jīng)驗及時推廣。
我校重視民族團結教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據(jù)方案，逐項落實，及時總結，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結。充分利用節(jié)日、紀念日搞好民族教育，除學校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級開設了民族教育課，受教育學生比例達到100%，學校以常組織開展民族教育活動，使學生能夠潛移默化地受到民族團結教育。
我校重視師資隊伍建設，根據(jù)編制，配齊各學科專任教師，專任教師合格率達到100%，專科以上學歷達標率69、6%，超學歷比例達不到的原因是，現(xiàn)在專科學習的有6位已學完所有的課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個人手里。我校認真搞好校本培訓，堅持把師資培訓的工作重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)崗位能力上，加強師德教育。發(fā)揚為人師表，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓，提高教師的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊伍結構，完善內(nèi)部體制改革實行“四走”、“四制”，與結構工資相掛鉤極大地調(diào)動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育，以校本培訓為著眼點，對教師進行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術，法律法規(guī)培訓重點放在教師掌握信息技術上和英語培訓上，學校規(guī)定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術課培訓，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓，教師信息技術全部達到初級水平，60.6%達到中級水平，英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時做好記錄及時總結，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應現(xiàn)代教育打下良好的基礎。
學校督導自查報告范文(篇5)
（一）資源建設
1．基礎配置
錦洲小學依托信息技術為學校管理和教育教學服務，學校非常重視教育信息化硬件環(huán)境的建設。在政府不斷增加專項投入及學校的共同努力下，學校已建成了校園網(wǎng)，網(wǎng)絡光纖鋪設覆蓋所有專用教室，充分保障了全校師生的正常使用。
目前學?；A設施配置完善、功能齊備，有1個電腦房、1個多媒體專用教室、12個班級全部配備多媒體設備。在學校完成整體改造期間，學校添置了交換器，為所有班級和辦公室增設了網(wǎng)點，確保教學、辦公所需的電腦都能上網(wǎng)，也為學校信息技術與學科整合創(chuàng)設了必備的條件。
2．信息資源 學?；拘畔?shù)據(jù)完備，符合教育部“學校管理信息化標準”要求。學校已建成了的校園網(wǎng)，網(wǎng)絡光纖鋪設覆蓋所有專用教室樓，學?；A設施配置完善、功能齊備。
3．人力資源
學校領導重視信息技術在學校管理與教學中的應用，積極參加各類信息化培訓，能熟練應用計算機及網(wǎng)絡。
目前學校有以分管教學校長為組長，以各教研組長為成員的領導小組和專職的網(wǎng)管員，他們負責學校網(wǎng)絡的安全運行，并負責各專用教室及教育信息化設施的維護和保養(yǎng)工作。如遇不能解決的問題，能借助與網(wǎng)絡專業(yè)維護機構簽定的協(xié)議，及時得到處理。
（二）管理機制
1．組織規(guī)劃
學校成立了以校長為組長，以各部門主要負責人及信息技術組組長為成員的學校信息化工作領導小組；成立了以分管信息化工作的校長為組長，各學科教研組長、各年級組長及各班信息員組成的學校信息化工作推進小組，明確各自的職責，在推進學校信息化工作中發(fā)揮示范和引領作用。
2．制度建設
學校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學校的實際出發(fā)，建立健全各項現(xiàn)代教育技術管理制度。 學校建立有教育信息化工作相關的激勵機制，每學期對發(fā)表相關的論文、案例或推進信息化工作有突出成績的老師給予獎勵。
3．投入經(jīng)費
學校加大對信息化建設資金的投入，滿足教育教學日益發(fā)展的需要。校園網(wǎng)電教設備設施逐步升級改造，近幾年年為相關為中層干部配置了U盤。
近三年來已在教育信息化工作中投入經(jīng)費，這些經(jīng)費的投入，使用合理，用到點上，發(fā)揮了良好的經(jīng)濟效益，最大限度地滿足了學校在管理、教育、教學等信息建設中經(jīng)費使用的需要，確保了學校教育信息化建設得以順利實施。
4．維護情況
為了及時排除網(wǎng)絡故障、維修信息技術設備，我校設有“電腦故障記錄本”、接報后能及時到場檢修，一般性的故障都能做到當場修復或當天修復，不超過24小時。為了保證計算機和網(wǎng)絡安全，我校聯(lián)網(wǎng)計算機都安裝了殺毒軟件，并能及時更新。為了維護網(wǎng)絡控制室、教室等設備的安全，我校有安全使用措施，有防火防盜設施，能夠及時維修和保養(yǎng)。。目前，我校信息技術設備能正常使用，確保了網(wǎng)絡安全暢通，有效防御了計算機病毒的侵襲，保證了教育教學工作的正常開展。
（三）應用水平
1．課程實施
學校嚴格執(zhí)行信息科技課程計劃,在預備年級開設每班每周1課時的信息科技課。全面落實信息科技課程標準，培養(yǎng)學生的信息技能，提升學生整體信息素養(yǎng)。在基礎型課程的實施過程中，教師充分利用教學資源庫收集、管理和使用學科網(wǎng)絡資源，開展信息技術與基礎型課程的有效整合,使信息技術成為教與學的有效教學手段。
2．管理服務 學校在教育教學管理中積極應用信息技術。學校所有課表采用電腦軟件排課，合理安排課程。大部分教師的教學資料采用電子文檔。對于教師在教學中使用信息技術制定相應的考核指標，以及信息技術與學科整合的實施安排，做到規(guī)范化、制度化和常態(tài)化，每學期進行考核，適應教師與學生發(fā)展的需要。
積極應用校園網(wǎng)絡發(fā)布信息，確保及時更新學校網(wǎng)站信息，使日常管理工作通過校園網(wǎng)更方便地實現(xiàn)實效化、規(guī)范化、科學化，使學校教學管理工作有序高效。
財務與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等能積極應用信息技術管理，使各方面的工作及時準確的記載，保證落實得有序 。 我校在注重學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，也比較關注學生網(wǎng)絡文明規(guī)范意識的培養(yǎng)。不僅在各種學生活動中進行宣傳和教育，而且強調(diào)在學科教學和班級管理中合理滲透，將網(wǎng)絡文明規(guī)范意識的培養(yǎng)滲透在教育教學的方方面面。
3．應用特色
我校立足以課程為核心的學校教育信息化應用模式，突出信息技術為教學服務的宗旨，重點探索網(wǎng)絡環(huán)境下的學生參與、教師引領、教學互動、溝通交流、學習評價、資源建設與共享等課題，初步形成以開源系統(tǒng)建立信息化教學應用平臺的學校信息化應用特色。
增強信息技術教學力度，提高學生信息技術素養(yǎng)。學校加強信息技術的基礎性課程，引導學生將信息化平臺作為學習工具、資料來源，積極探索信息化環(huán)境下的新型教學模式，提高學生的信息素養(yǎng)和適應未來社會所需要的學習能力。
加強校本信息化培訓，提升教師信息技術應用水平。對全校45歲以下教師，進行信心花培訓。
xx小學
20xx年10月23日
學校督導自查報告范文(篇6)
省教育廳：
我院領導高度重視秋季開學工作，在上學期末最后一次行政例會上，要求各部門務必在開學前做好各項準備工作。8月24日下午召開了迎新工作會議，各部門主要負責人參加。會上由各部門向院領導作關于開學工作準備情況的匯報，特別是學工處，出具了詳細了迎新方案(包括校內(nèi)迎新和校外接站方案)。9月3日召開了秋季開學工作檢查專題會議，黨委書記、院長李XX親自主持，研究部署自查工作，并迅速成立了以李XX副書記為組長，以黨政辦公室、教務處、督導督察室、后勤處、學工保衛(wèi)處、財務處等單位負責人為組員的20xx年秋季開學工作檢查領導小組。學院各部門針對鄂教發(fā)〔20xx〕7號文所提出的幾項工作進行了自查?，F(xiàn)將我學院20xx年秋季學生報到及學院開學工作自查情況匯報如下：
一、師生報到情況
為了學院教學工作的正常開展，我院所有教職員工已于20xx年8月24日正式上班，所有教職員工全部到位。
20xx年8月30至31日為學院老生報到日，報到率很高，并于9月3日正式開學上課。
新生于8月31至9月2日報到，9月3日至6日進行新生入學教育。學工處制訂了完善的《20xx級新生軍訓工作方案》，成立了20xx級新生軍訓工作領導小組，由“武警XX市消防支隊XX區(qū)中隊”官兵13人擔任軍訓教官， 9月7日開始軍訓至9月16日，周末軍訓不中斷。
二、教學和后勤生活保障情況
根據(jù)學院教學工作安排，教務處從8月20日開始著手準備相關教學工作。按照人才培養(yǎng)方案，審核教學計劃;根據(jù)各教學單位分配的教學任務，組織干事精心編制課程表;組織開展開學初檢查，了解重點教學設施和實習實訓場所的維護、保養(yǎng)情況;以教研室為單位，加強教學研究，主抓教法和手段的創(chuàng)新，強調(diào)集中備課，做到科學規(guī)劃，統(tǒng)籌安排;加強了教學基本建設，建立了以模具設計與制造、會計電算化專業(yè)為重點建設專業(yè)(群)，夯實汽車類、經(jīng)貿(mào)類、計算機類、動漫類專業(yè)基礎，帶動前沿專業(yè)的發(fā)展;加強師資隊伍建設，引進10余名專業(yè)骨干教師，安排新進教師參加崗前培訓，學習理論知識，提高專業(yè)技能;教材、教輔已于開學前一周領到位，學生教材于8月31日分發(fā)到班。
8月25日為全院教職工正式上班時間，從這一天至28日，我院召開了本年度教育教學改革工作會議。此次會議主題為“著力推動教育教學改革 為實現(xiàn)‘特色立?！繕硕鴬^斗”。蔣國璋副院長在主題報告中分析了高職教育的現(xiàn)狀，提出了我們的對策，指出了現(xiàn)階段的基本任務。黨委書記、院長李XX在總結報告中指出,要從根本上認識到，只有辦出有特色的教育才有出路，關鍵點就是深化改革，打破已有的條條框框，為此需要發(fā)揮個體在“特色建設”中的作用。他強調(diào)，教師是特色建設的主力軍，教研室是特色建設的主戰(zhàn)場，課程是特色建設的著力點，系(院)是特色建設的支撐和主體，校園文化是特色建設的重中之重,并通過解決體制和機制、思想解放、落實制度等問題加以保障。此次會議主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，求真務實，抓住了學院改革發(fā)展中的主要問題，制定了加強教學工作的具體措施，明確了今后的奮斗目標。會議放在開學前召開，增強了學院特色建設的緊迫感和使命感，產(chǎn)生了鼓舞人心、振奮精神的好效果。
8月30日至31日，新學期老生報到。截止31日晚，98%的學生到校，少數(shù)學生因在外務工或路遠推遲到校，并電話告知輔導員。9月3日正式上課，當天上午7:50，教務處、督導督察室全體人員分組開展開學第一天教學巡查，全面了解師生到班、到課狀況。檢查后各組碰頭，交流情況。總體上反饋良好，教學秩序正常，教師狀態(tài)佳，學生出勤率達97%。
9月1日至2日為我院20xx級學生報到時間，學院提前部署接站、安置、協(xié)作、服務等工作，各項調(diào)配井然有序，新生及家長感到滿意。新生入學后，首先參加入學教育，然后進入為期十二天的軍訓，加強體能訓練。
總的來看，學院開學準備充分，教學工作布置及時，教學秩序穩(wěn)定，營造了以教學為中心、全員服務教學的良好氛圍，開創(chuàng)了新學期工作新局面。
后勤處為了保障學生返校后的正常生活，在8月23至25日對學院食堂等生活場所做了詳細檢查，8月25日校園所有生活場所已正式開業(yè)，水電等供應正常。
學生食堂由膳食科統(tǒng)一管理，分為兩個大眾餐廳，一個清真餐廳，其中清真餐廳由來自甘肅的回族公民經(jīng)營，其加工、就餐場所相對獨立，飲食風味保持其民族特點，口味純正。各餐廳工作人員須持健康證并培訓合格方可上崗，嚴格按照《勞動合同法》辦理相關手續(xù)，定期組織員工參加職業(yè)道德、專業(yè)技能、消防安全等方面的學習和培訓，強化責任意識，提升員工的綜合素質(zhì)。膳食科還配備了專職食品檢驗員，對食品的采購、加工、貯存、銷售進行全程監(jiān)管，嚴格執(zhí)行原料準入、采購、索證、建立臺賬、食品留樣等制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時，在學工處的大力支持下，成立了學生民主生活會，利用座談會、宣傳欄、投訴箱、校園網(wǎng)、廣播臺等交流平臺與師生進行全方位、多形式的溝通，增加食堂管理信息的透明度，從而加強了師生對食堂的理解和支持，食堂也不斷地改進和提高服務質(zhì)量。
針對今年物價大幅上漲的情況，我院認真落實教育部、省教育廳有關穩(wěn)定伙食價格文件精神，積極應對，成立了以分管副院長為組長的食堂伙食價格穩(wěn)定領導小組，加強管理，增加投入，購置先進的廚房設備，提高工作效率;組織食堂對米、面、油等大宗物資進行集中采購，努力降低運營成本。另一方面，學院針對各餐廳的具體情況進行一定的補貼，確保伙食質(zhì)量、價格相對穩(wěn)定。現(xiàn)在食堂飯菜價格為：米飯0.18元/兩、饅頭0.25元/兩、包子0.50元/個、素面0.90元/兩、素菜1.70元/份、葷菜2.30—5.00元/份、自選稱菜1.00元/兩，免費湯供應充足并有專人值守。通過運行，學生對食堂的飯菜質(zhì)量、價格比較滿意，學生伙食管理工作也得到了大家的一致認可。
根據(jù)我院實際情況，校內(nèi)開設商業(yè)網(wǎng)點有：平價超市一個、副食店兩個、移動營業(yè)廳、聯(lián)通營業(yè)廳、奶茶店、打字復印店、攝影店、修理店各一個，全部由具有獨立法人資格和相關資質(zhì)的單位或個人承包經(jīng)營，與學院簽訂了具有法律效力的經(jīng)營合同和“安全、衛(wèi)生、治安綜合治理責任書”，由膳食科每周定期對食品安全、衛(wèi)生、消防安全進行檢查，并有詳細記載，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到防患于未然。各商業(yè)網(wǎng)點都能嚴格遵守合同約定，經(jīng)營規(guī)范、價格合理、明碼標價，店內(nèi)環(huán)境整潔，無“三無”產(chǎn)品或過期商品出售，無出店經(jīng)營，無任何違規(guī)經(jīng)營行為，師生反映良好。
三、規(guī)范辦學行為，招生政策執(zhí)行與新生入學資格復查情況
我院嚴格按照省教育廳的招生政策進行招生，無超計劃招生的情況發(fā)生。招生宣傳材料均經(jīng)過省教育廳發(fā)規(guī)處的審核和備案，無不當宣傳的情況。我院沒有委托任何個人或中介機構組織參與招生，沒有在國家招劃體制外招生，沒有在校外設立辦學點，無違規(guī)招生行為。
在我院新生辦理入學手續(xù)的所有流程中，入學資格復查是第一個流程，每一個新生在辦理入學手續(xù)時，首先都經(jīng)過了我院招生辦的嚴格審查，無非本校錄取學生報到，也沒有以“借讀”等其它理由報名的非我院錄取學生。學生錄取數(shù)據(jù)可在招生辦查詢，新生學籍電子注冊平臺目前還未開啟，等上級有關部門開啟平臺后我們將第一時間進行電子注冊。
四、收費政策執(zhí)行及家庭經(jīng)濟困難學生資助情況
我院嚴格按物價部門核定的標準收費，新生報到期間，學院制作了收費公示牌，一直放在新生報到處門口。學院還積極協(xié)助新生辦理生源地貸款手續(xù)，對于繳費確有困難的新生，開設綠色通道，確保每個新生不因家庭困難而失學。對于過了本科線而填報了我院的學生給予減免1000元學費的優(yōu)惠政策。
學院黨委十分重視家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，并設立了專門的資助工作機構——學生資助管理中心，配備專職人員根據(jù)國家相關資助政策，開展學生資助工作，經(jīng)費有保障，在工作過程中，把“獎、貸、助、補、減”等各項資助政策作為重點落實，積極落實好家庭經(jīng)濟困難學生醫(yī)療保障經(jīng)費。
“綠色通道”極大地緩解了經(jīng)濟困難學生家庭的經(jīng)濟壓力，共計為在校生辦理了110名生源地助學貸款。
五、學校安全穩(wěn)定情況
在本學期開學前，保衛(wèi)處會同后勤處對各部門辦公場所和學生學習生活場所進行了一次全面的安全檢查，對全院的消防設施也進行了清查，更換藥效過期的滅火器60余個，新增滅火器30個。未發(fā)現(xiàn)危房和漏水漏電現(xiàn)象，各門店無過期商品出售。
學院安全法制教育始終貫穿于師生的學習生活中，做到了安全法制進課堂、上課表，由學院公共課部思政教研室每年統(tǒng)一計劃安排部署。9月3日開展了新生入學安全教育，由李XX副書記主講的《學生校園安全與安全管理》受到學生的歡迎。我院周邊治安情況良好。目前我院沒有一起矛盾糾紛案件發(fā)生。
學院制定了一套完善的應急預案，每年都會在新生入學安全教育期間，在全院開展一次安全逃生大演練。通過演練使每位師生了解安全工作基本要求，掌握安全基本知識，學會安全逃生技巧，掌握自救、互救本領，確保在今后的學習、生活和工作中遇到危險能沉著處置。
學院各項安全設施齊全，管理規(guī)范，既有專職負責人，又有安全管理人。每年都要對全院師生進行安全教育培訓，安全管理層層負責，層層簽訂責任狀，落實到人，確保了安全工作的萬無一失。
多年來，我院已形成一套完整的安全穩(wěn)定工作領導體系和安全工作制度。學院歷年安全無事故，連續(xù)8年被市公安局、市教育局聯(lián)合工作組表彰為“內(nèi)部安全保衛(wèi)工作先進單位”。多次被區(qū)綜治委、市綜治委表彰為“平安單位”。
六、開展教育系統(tǒng)評議政風行風活動情況
根據(jù)省教育廳關于在教育系統(tǒng)進行民主評議政風行風工作的總體要求，我院制定了民主評議方案，并成立了“XX科技職業(yè)學院民主評議政風行風工作領導小組”，針對學院領導班子建設、作風建設、辦學質(zhì)量和特色、師德師風建設、收費情況等進行了自查和整改。
今年4月份，開展了行政文化建設活動，重點整改執(zhí)行力和服務態(tài)度、工作效率問題。各部門公布了辦公電話，主動征詢學生家長、用人單位、社會各界的建議和意見。根據(jù)收集到的問題和建議，各部門改變了工作作風，責任意識和服務意識有所增強，杜絕了“門難進，臉難看”的現(xiàn)象，執(zhí)行力有了明顯提高。7月5日至7日，利用畢業(yè)生返校辦理畢業(yè)證的時間，由各系組織了畢業(yè)生座談會，聽取了畢業(yè)生對學院各方面特別是教學和就業(yè)方面的意見和建議，就業(yè)辦根據(jù)會議內(nèi)容形成了一份有一定參考價值的調(diào)研報告。
為了加強師德師風建設，引導學院師生牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，展現(xiàn)優(yōu)秀師生風采，發(fā)揮先進人物的示范引領作用，發(fā)充分發(fā)揮榜樣的力量，學院在廣大師生中開展了XX科技職業(yè)學院首屆“感動校園人物”評選活動，經(jīng)過系列評選，最后有23位師生成為了“感動校園人物”。他們用實際行動為大家做了表率，成為推動我院快速發(fā)展的一股強勁的動力，釋放出無窮的正能量，6月份召開了總結表彰會議。有6位師生在會上作了感動事跡報告。
在領導班子和教職工隊伍建設方面，學院也做了大量的工作。今年7月，學院進行了人事制度改革。各部門相互評議，定崗定編，中層干部競聘演講，競爭上崗。在人員班子調(diào)整上，學院堅持“精減高效”的原則，辭退了20余名管理干部和教職員工，并大膽啟用年輕人作為部門負責人，為學院的建設發(fā)展注入了新的活力。
為改善學生的生活條件，在今年暑假期間，后勤處對學生宿舍進行了全面維修，增加標準床位250個。新生及家長非常滿意。
七、存在的問題
1、我院是一所民辦高校，國家財政沒有撥款，所以辦學經(jīng)費來源較單一。
2、社會對民辦院校的理解有偏差，在招生過程中造成了一定的困難。
3、我院目前無中職單招計劃，少了部分生源。
八、整改措施
1、通過在產(chǎn)學研方面加大探索力度，開辦校辦工廠等措施，多方籌措資金，繼續(xù)增加在辦學方面的投入。
2、加大宣傳力度，加強內(nèi)涵建設，把學院辦好辦強。
3、希望政府和省教育廳領導給予支持，批準我院的中職單招計劃申請。
學校督導自查報告范文(篇7)
根據(jù)《海南省人民政府教育督導室關于開展學校體育藝術教育工作專項督導檢查的通知》(瓊教督[20xx]2號)要求和市教育局有關通知，我校本著實事求是的原則開展了專項自查工作。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校為市屬完小，有51年的辦學歷史，目前擁有17個教學班，在校學生726人。體育專職教師2人，音樂專職教師2人，美術教師3人（其中專職1人，兼職2人）。幾年來，我校十分重視素質(zhì)教育，重視校園文化建設，始終把體育藝術教育列入學校的工作計劃中，各部門、各學科團結協(xié)作、互相配合，形成齊抓共管的良好局面，在各級各類比賽中都榮獲優(yōu)異成績。
二、高度重視，提高認識
學校領導首先在校行政會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識體藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學習《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體制的意見》、《學校藝術教育工作規(guī)程》、《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》、《學校衛(wèi)生工作條例》等。通過學習，大家提高認識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體藝教育專項檢查工作做好。
三、制定方案，開展工作
我校制定了體藝專項督導檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規(guī)程進行個人自查，再由各科組對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查，并由各科組收集、整理資料。
四、自查情況
1、加強師資培訓，構建優(yōu)質(zhì)教師隊伍。教育教學的不斷革新呼喚著適應教育不斷發(fā)展、不斷進取的優(yōu)秀教師人才。開展讀書富腦工程、著力打造一支學習型、科研型的體藝教師隊伍是我校通過管理促體藝教育工作發(fā)展的重要舉措。我校注意抓好體藝教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體藝教師通過參加各種師資培訓提高業(yè)務水平。
近年來，我校以提高體育、藝術教育的教育質(zhì)量為目標，認真組織體藝教師開展校本科研活動，人人承擔有課題，人人參與課題研究，積極參加課題實驗。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，確保正常的教學秩序。我們嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體、藝等綜合學科課程，體藝開課率達到100%，音樂、美術每周2節(jié)，體育每周一二年級為4節(jié)、三年級以上為3節(jié)。學校按規(guī)定配備專職體育教師2名，音樂教師2名，美術教師3名。同時我校還組織教師認真開展教研活動，加強教師對新課標的'學習、理解，更新教育理念，開展體藝校本課程開發(fā)，近幾年先后開發(fā)合唱、舞蹈、表演、科美、田徑、球類等多種校本課程，充分體現(xiàn)我校環(huán)境育人、為學生終身發(fā)展奠基的辦學理念。
3、開展豐富多彩的活動，提高學生素質(zhì)。我校制定制度，分工
協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序?，F(xiàn)在我校體藝工作已形成序列，如早操、課間室內(nèi)韻律操、竹竿舞、校園小歌手、合唱、美讀等活動均能有條不紊地開展。如遇重要活動，各科組老師團結協(xié)作，共同參與，充分發(fā)揮特長，相互幫助。在開展文體活動時，我校體育教師克服學校場地小的實際困難，因地制宜地建設一批文體快樂園地，開發(fā)自制一批學生喜聞樂見的文體活動器材，因陋就簡，小型多樣地開展課外活動，形成文體特色隊伍。每天從清晨開始，各團隊就按計劃開展各種訓練活動，使校園充滿了勃勃生機和朝氣。
4、充分調(diào)動班主任組織學生參加體藝活動的積極性。近幾年來，我校把要求各班主任掌握學生體質(zhì)狀況、督促學生參加體育、藝術活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運會和藝術節(jié)等活動，班主任組織學生參加率達到100%，活動中取得了較好的成績。我校每年認真對照兩個條例，嚴格按條件要求，把體育藝術教育作為評選“先進集體”、“三好學生”的重要條件之一。由于我校體育運動場地較小，我們采取輪流活動的方法，堅持小型多樣，時間錯開的方式，使課外活動得以堅持。全體學生統(tǒng)一做操，統(tǒng)一管理，堅持每天的2操1課，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間，每天的廣播操各班都有專人檢查、打分、評比，并把“兩操”評比結果與文明班級的評比聯(lián)系起來，形成制度。
近年來，我校采取開展專項運動會和綜合性運動會的辦法，保證學校每年舉行一次田徑運動會、一次趣味運動會，定期開展的體育藝術節(jié)，開設了團體項目和個人項目的比賽，既鍛煉了學生的身體素質(zhì)，
陶冶學生情操，又活躍了學生的校園文化生活。班主任在這些活動中起到積極的組織作用。通過開展豐富多彩的體藝活動，以培養(yǎng)學生的身心健康、良好習慣和個性發(fā)展。
五、存在的問題和努力的方向
近年來，我校體育藝術教育工作都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的指導。但我們的工作還存一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善；體藝教師教學水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學方式轉(zhuǎn)變和教學策略的運用存在一定程度差距；學生良好的衛(wèi)生習慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強學習，加強體藝教師工作的責任心培養(yǎng)，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。加強對學生愛校護校的教育，教育學生愛護環(huán)境，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進。
學校督導自查報告范文(篇8)
我校創(chuàng)辦于19xx年，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學特色鮮明的六年制公辦小學。1981年被省教育廳首批確定為省級實驗小學，xx年年9月合并南校區(qū)。xx年年，政府投資x萬，新建占地面積x平方米的東校區(qū)，目前正在建設當中?，F(xiàn)西校區(qū)占地面積x平方米，建筑面積x平方米，擁有四幢教學樓、行政樓、綜合樓、體育館，現(xiàn)有x個教學班，x名學生。教職工x人，其中專任教師x人，35周歲以下x人，占x%，大專及以上學歷x人，占x%，本科及以上學歷x人在達到教學大綱及教材的基本要求的基礎上，適當加大難度。我們鼓勵學生在達到本層次的教學目標以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學目標進行達標學習，用不斷遞進的分層目標來引導和要求學生。允許他們以各自適宜的速度進程推進自己的學習，并激勵學生由較低層次向較高層次的學習目標推進。在學生各自達成目標的過程中，有意識地幫助各層次學生，特別是幫助學困生體驗成功的快樂，使之以學為樂，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結性評價方式，采用形成性評價，強化激勵機制，上學期特別設立了學生進步獎，使部分學習成績較差的學生在取得進步之后能得到學校的表揚獎勵，取得較好的效果。在學生中全面推行“優(yōu)點工程”，強化優(yōu)點，淡化缺點，重在激勵。
4、體育衛(wèi)生工作。
認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，領導重視，加強管理，開足上好體育課，體育器材，設施基本能滿足教學需要，體育成績及格率達98%以上。
定期開展健康教育講座、宣傳，經(jīng)常對學生進行心理咨詢教育，使學生身心健康發(fā)展。
建立衛(wèi)生保健制度，加強衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅持“兩課、兩操、兩活動”，定期進行體育測試登記，體育合格率達95%以上，組織乒乓球、藍球興趣小組，定期開展活動。每年舉行一次校運會或不定期舉行單項競賽活動。每xx組織一次學生體檢，健康率達95%以上。
5、美育工作課堂是藝術教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學是不夠的，還要通過學生的實踐，開展各類活動，來啟發(fā)學生的藝術靈感，提高藝術水平，使藝術教育在課堂外得到延伸，使學生在藝術的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美，不斷提高學生的美育水平。按教學計劃和大綱開足、上好美術、音樂課，有大專學歷專任教師，設有綜合教研組，定期開展教研活動，有工作計劃、總結。其他學科寓美育于教學之中，在課堂教學中感受美，教學器材基本滿足教學需要，有教師電子琴一架、風琴三架，加強教學管理，定期檢查教學常規(guī)，抽查學生學習情況。因地制宜開展文化藝術活動，如：
開展元旦師生書畫展，文藝晚會，“爭當合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等。有供學生欣賞的音像資料，定期組織學生觀賞使學生受到美的熏陶，定期舉辦藝術專題講座，提高學生的審美能力。
6、常規(guī)管理學校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強，有較好的約束力，在具體實施過程中不斷修改完善。各部門職責分明，分工具體，團結協(xié)作，利用星期日例會，交流一周工作，互通有無，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《藺河小學教師綜合考評方案（試行）》，注重過程評價，平時檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀、公平、公開，考評結果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱評聘掛鉤。學籍管理科學合理，嚴格做到義務教育階段不留級，按規(guī)定辦理入學，轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。文書檔案，分門別類，專柜存放，專人負責。制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實施，建立物資采購申報制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責任人，期初、期末定期檢查登記，平時抽查，按誰使用，誰負責原則，責任到人，嚴格執(zhí)行財務制度，帳目清楚，定期審核，在校務公開欄公布。加強對學生進行課間管理，學生紀律衛(wèi)生督導隊負責學生的遵紀，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕學生違法及嚴重違紀事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學工作提供了良好的環(huán)境。
學校督導自查報告范文(篇9)
一、學?；厩闆r
我校現(xiàn)有6個教學班，121名學生，班容量符合國家標準，現(xiàn)有教師16名，從學歷結構看，大學本科學歷5人，大專學歷8人，中專學歷3人。從教師專業(yè)技術結構看，小學高級教師8人，小學一級教師8人。35歲以下的教師11人，35-45歲的教師4人，46歲以上教師1人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓，教師普通話合格率100%。我校在上級部門的正確領導下，始終堅持以教學工作為中心，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針，以新課改為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，取得了良好成績，得到了學生家長、社會的普遍關注和贊譽。
二、評估方法及自評結果：
首先，我們認真學習了教育局下發(fā)的《河北省關于實施義務教育階段教學評估的通知》及《河北省義務教育階段教學評估實施方案》，明確《通知》要求，把這次學校教學評估和教師教學評估看作是進一步加強教學管理，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，增強學校實施和建設新課程能力，全面深化素質(zhì)教育改革的重要工作。其次，成立了教學評估領導小組，由校長任組長，教導主任為副組長，成員由教研組長及各年級班主任組成。學校在做好教師教學評估的基礎上，積極地做好學校的自我評估，評估工作做到每年一次。同時使學校的自我評估成為學校民主、科學管理、共謀學校發(fā)展的過程。
學校教學評估方法：
（1）學校教學評估領導小組依據(jù) 義務教育階段學校教學評估標準 的內(nèi)容，逐條進行自我評估，總結已有的經(jīng)驗，找出存在的問題。
（2）通過教師大會進行學校自評結果報告；
（3）讓學校每一位教師了解學校教學評估的具體內(nèi)容，并通過教研組等方式廣泛征求教師的意見、建議；
學校評估結果情況如下：
評估指標： 教學管理 24分 課程管理 18分 教學條件 18分校本研修17分 評價研究 12分 總分 89分 綜合評價為基本達標
教師教學評估方法：
（1）召開全體教師大會，認真學習《河北省義務教育階段教學評估實施方案》、 根據(jù)《教師評估細則》，教師對照《細則》逐條進行自我評估。
（2）教研組通過日常教學工作，課堂觀察，教研活動進行互評。
（3）學校評估小組通過聽課，查看學生作業(yè)，質(zhì)量檢測成績，對教師的課堂教學進行評估。
（4）學校通過查看教師個人業(yè)務檔案，對每位教師做出客觀公正的評價。
教師評估結果：
評出優(yōu)秀2人，占參評教師總數(shù)的12.5%，良好13名，占參評教師總數(shù)的81.3%，合格教師1人，占參評教師總數(shù)的6.3%
三、學校教學評估自評結果分析：
（一）教學管理
1、管理能力（自評：6分）
（1）學校領導：校長1人，?？茖W歷，小學高級教師職稱。教導主任1人，中師學歷。
（2）學校領導有較強的開拓創(chuàng)新精神，能帶領全體教師努力拼搏，開拓進取，積極推進素質(zhì)教育，實施新課改，以創(chuàng)新教育、課堂教學改革為突破口，全面實施素質(zhì)教育，學校成績連續(xù)幾年在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中名列前茅，畢業(yè)班成績在全區(qū)名列前茅。
（3）校長站在教學第一線， 重視教學工作，學校各項工作都為教學第一線服務，始終堅持校長服務于教師，教師服務于學生，一切服務于教學的辦學思想， 貫徹于學校教育教學的每一個環(huán)節(jié)。建立了以校長為組長，教導主任、教研組長、骨干教師組成的教學領導小組。校長親臨教學第一線，深入到教研組、班級聽課；參加說課、評課活動，指導教學工作。校長每學期聽課不少于40節(jié) 。
2、管理目標（自評：4分）：
學校全面貫徹國家的教育方針，堅持以教學為中心，扎實推進素質(zhì)教育，開齊、開全、開好國家課程和地方課程，學校要求任何班級不能以任何理由，讓文化課占用音、體、美、信息技術等課程的時間，學校制定了《校本教研制度實施方案》，充分發(fā)揮教研組長的作用，不斷提高教師的專業(yè)水平。教學成績較為突出，社會信譽逐年提高。
3、管理機制（自評：6分）：
我校結合實際，建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強學校內(nèi)部各項工作的科學管理，堅持 德、智、體、美、勞 全面發(fā)展，對學校的授課計劃、備課、上課、批改、輔導、復習、成績評定等項規(guī)章制度均按《學校章程》嚴格要求，嚴格管理，實行教研組長管理負責制，明確職責和目標，既有分工，又有合作，確保教學計劃有效的落實。
4、教務管理（自評:3.5分）:
（1）加強學校各個功能教室及儀器設備的管理和使用,嚴格各室管理,合理使用教育資源,做到:有計劃、有安排、有記錄。
（2）學校管理制度齊全，對教師的德、能、勤、績等方面有詳細的量化考核細則，每學年以計分方式對教師的整體工作情況進行考評，每學期各年級進行學生座談會、交流會，及時反饋教育教學中的問題，并制定措施積極改進。
5、學生管理（自評：4.5分）：
學校每月不定期召開全體教師會、校會，利用每周一升旗儀式，國旗下講話，加強對學生的教育和管理，定期對學生進行法制教育、安全教育、愛國主義教育、國防教育和 八榮八恥 、主題月活動教育，定期舉行學生活動。
（二）課程管理
1、實施方案（自評2.5分）：
學校每學年根據(jù)教育部課程實施方案和河北省義務教育階段課程計劃及本校的實際情況，開學前一周，制定出課程安排表和具體實施方案。
2、課程實施（自評：11分）：
（1）學校嚴格執(zhí)行國家新課程計劃，開齊課程，開足課時，無隨意增減課程和課時現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格作息時間，保證每天的兩操時間和一小時的課外活動時間，組織學生開展了有意義的課間集體活動。促進了學生身心健康發(fā)展。
3、課程評價（自評：4.5分）：
學校按時為學生訂齊、訂足上級要求的各種教材，要求教師按教學進度、計劃上好每一節(jié)課，不定期對教師落實課程計劃情況進行檢查，按課程標準及時進行評價，發(fā)現(xiàn)問題及時進行解決，進一步完善，以保證課程的有效實施
四、 教學條件
1、教師隊伍建設（自評：6.5分）:
所有一線任課教師學歷全部達標，其中?？萍耙陨蠈W歷教師13名，普通話達標率100%，教師的教學評估優(yōu)秀率達14%，無不合格教師。多年來，學校教師學風濃，教風正，愛崗敬業(yè)，積極進取。涌現(xiàn)出了一個個成績突出的骨干教師 。
2、經(jīng)費保障（自評：4.5分）：
學校有教學經(jīng)費的保障措施，能滿足課程資源開發(fā)，教學設施配備，教學資源、教師培訓、外出學習等經(jīng)費需要，多次派教師外出參觀學習，開闊教師的視野，解決教學中疑難困惑，把取得的真經(jīng)帶回來加以推廣和運用，提高了全體教師的理論水平和教學能力。
3、教學設施（自評：3.5分）:
學校設有微機室、實驗室、圖書室，雖然我們的實驗室是兼用的，單在各功能教室的使用上，學校嚴格要求教師按課程表上課，提高功能教室的利用率；圖書按時借閱，提高圖書使用率，讓學生依據(jù)自己的興趣和愛好，有選擇地閱讀，調(diào)動了學生閱讀的積極性。增加了學生的閱讀量，拓寬了學生的視野，豐富了學生業(yè)余文化知識，整體閱讀水平有了很大提高。
4、教學資料（自評：3.5分）：
學校及時為教師訂購學科課程《標準》及各種參考用書；購買教學所需的教具，實驗材料、多媒體課件、磁帶、光盤等，能夠滿足教學的實際需求。
五、校本研修
1、研修計劃（自評：3.5分）:
學校制定了《教師學習制度》《獎勵辦法》《學校教師教學評估辦法》，制定校本研修規(guī)劃，其目的是鼓勵教師不斷提高專業(yè)水平和理論水平。
2、組織建設（自評：3.5分）：
學校成立了以校長為組長的領導小組，明確校長、教導主任職責，教研組長實行聘任制，聘期一年。教研組長每周組織學科組教研活動，學校統(tǒng)一安排時間、地點、專人負責記錄；將每周所講內(nèi)容、重點難點及下周可預見的問題進行研討，取長補短。
3、制度建設（自評：4.5分）：
學校制定了校本學習制度，領導聽課兼課制度及教研活動制度，保證了教研活動時間，學校每周安排了不少于3小時的教研活動時間。
4教學研究（自評：3分）：
學校利用多種方式的教材培訓，通過教研活動研究教材和學生，聚焦課堂教學，落實三位目標。進行課堂觀察，課后研討、和跟進研究。
5、主題研究（自評：2.5分）：
采用理論學習，課例研究、連環(huán)跟進研究方式對教材實施中帶有普遍性問題進行主題研究。
六、評價研究
1、教學考察（自評：2.5分）：
學校制定了課堂教學評價標準，建立了教學考查制度，教師間互相聽課每學期達15節(jié)以上，學校采取每學期 每人一課 活動。
2、教師評價（自評：2.5分）：
學校建立多方位的評價制度，有評價標準，建立完善的教師教學評估制度，有評估方案，每年填寫教學評估報告書，
3、學生評價，（自評：2.5分）
建立了學生發(fā)展的綜合評價體系和綜合素質(zhì)評價，建立多樣化的知識與技能的考察方法，有學生的評價方案和考試試卷分析。
4、命題研究（自評：2分）
加強與新課程基礎知識的命題研究，保持命題與新課程要求的一致性，不出偏題怪題，發(fā)揮考試對教學改進，促進新課程實施的作用，
5、質(zhì)量評價（自評：2.5分）
把學生的全面發(fā)展作為辦學質(zhì)量的重要指標，學生成績逐年提高，有各學科考試成績單及抽測成績和質(zhì)量分析。
七、存在問題與不足
1、校本教研活動還不夠常態(tài)化。
2、校本課程開發(fā)工作做得不夠好。
3、綜合實踐活動課程開展，缺少過程性的資料。
4、心理健康教育工作有待加強。
5、教師教學評估工作還需規(guī)范、全面、客觀。
6、學生平時測評工作機制不健全。
八、改進措施
1、進一步加強校本研修工作的力度，除每學期的教師教學大賽外，還要開展經(jīng)常性的校本教研活動，使之常態(tài)化。
2、加強綜合實踐活動課程的指導，上好活動課，并注意積累過程性資料。
3、重視校本課程開發(fā)與實施工作，在調(diào)研的基礎上開發(fā)受學生和學生家長歡迎的、具有本地特色、本校特色的校本課程。
4、開設心理咨詢室，開展心理咨詢活動。
5、健全教師教學評估機制，采用多元化評教方式。
6、建立學生平時測評制度，積累豐富的學生平時測評資料。
學校督導自查報告范文(篇10)
為了貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》、《學生體質(zhì)健康標準》，切實推進學校體育和藝術教育工作。我校接教體局有關體育和藝術教育專項督導自查的文件通知后，做了認真仔細的自查工作，現(xiàn)匯報如下：
一、組織管理
學校非常重視體育與藝術教育工作，主管教學的秦華同志負責體育與藝術教育工作，學校教務處直接管理體育與藝術教育具體工作，學校年度工作計劃及總結里均有體育與藝術教育的內(nèi)容，體育與藝術教育能正常運行。
建立健全我校體育藝術教育管理機構，不斷提高學校藝術教育的管理水平，堅持依法行政，確保學校體育藝術教育政策、法規(guī)的落實。為此，我校成立了由校長親自掛帥的包信中心校體育藝術教育領導小組：
組長：夏明月
副組長：秦華甕運華溫學清
組員：孫彬梁彬鄒光耀唐瑞趙東方馬超
二、學校體育工作
1.加強學校體育健康工作的領導和宣傳，統(tǒng)一思想認識。
學校成立領導組。充分利用行政會、教師會、校會以及黑板報墻報向全體教師和學生宣傳《學生體質(zhì)健康標準》。
2.制定規(guī)劃和切實可行的工作計劃
學校領導負責實施《標準》的部署把握方向;教務處負責實施中的協(xié)調(diào)工作;體育教師、負責教學活動指導訓練，以及測試數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料的分析研究;班主任主要負責實施中的具體工作;政教處少先隊主要負責好實施的宣傳工作和思想發(fā)動工作;體育骨干負責組織經(jīng)常的鍛煉，協(xié)助體育教師進行測試等。
3.保證活動時間，推動經(jīng)常鍛煉。
我校能按照國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程(每班每周2節(jié)體育課，1節(jié)健康教育)。加強課間操和課外活動的組織，保證出勤率。保證學生在校期間每天能有一個小時的體育鍛煉時間。
4.我校能按照國家、省級分類配備目錄要求配備器材和教學需要的各種教具、掛圖，能基本保證教學、課外體育活動的安全進行。我校體育老師積極想辦法，認真組織課外、校外體育活動，并能做到規(guī)范化、制度化。
5.每年派出運動員參加全縣中小學田徑運動會，每次都取得了較好成績，另外每年冬季舉行全校冬季越野長跑活動。豐富多彩的體育活動促進了我校體育健康運動的開展和學生健康體質(zhì)的提高。
三、藝術教育工作
(一)堅持開齊、開足藝術類課程，積極開展藝術活動
在素質(zhì)教育思想指導下和校藝術教育領導小組的領導下，我校一貫堅持按課程計劃開齊、開足藝術類課程，均有藝術類課程專職教師授課(音樂、美術教師各二名)。為使學校的藝術類課程開課率達到100%，制定了相關規(guī)定。如：任何年級任何教師不得以任何借口占用藝術類課程，一旦發(fā)現(xiàn)藝術類課程被占用，將扣除藝術類課程任課教師的當月小改獎，并記入專業(yè)考核檔案，作為年度評優(yōu)和職稱晉升的重要條件之一。從而保證了藝術類課程得以順利進行。
在按課程計劃開齊、開足藝術類課程的基礎上，全面實施藝術教育類課程改革，更新教育觀念，提高藝術類課程的課堂教學質(zhì)量。同時，為發(fā)展學生對藝術類課程的興趣，充分發(fā)揮學生的藝術特長，我校積極開展學校課外藝術實踐活動，先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書法、軟筆書法、電腦繪畫等多種形式的課外活動小組，做到課外活動有計劃、有方案，并按計劃、方案實施課外活動，為使這些藝術特長的學生有一個充分展示自我和才華的舞臺，豐富學生的校園文化生活，我校每年的元旦都要舉行全?；蛞园嗉墳閱挝坏摹霸┪乃嚶?lián)歡會”，通過這一系列的活動，即豐富了學生的校園文化生活，又提高了學生的藝術修養(yǎng)。(二)經(jīng)費投入
加大對我校藝術教育經(jīng)費的投入和器材配備，是保證我校藝術教育快速、健康發(fā)展的重要條件。我校每個音樂教師均配置了電子琴、手風琴等樂器，教學用音、像資料，錄音機，多媒體教學光盤，另有《中國音樂教育》、《中小學音樂教育》雜志，以便教師掌握最新的音樂教育動態(tài)。每學期都能根據(jù)教材內(nèi)容的要求，為教師和學生提供應有的、充分的教學材料，注意不斷更新教學設置。優(yōu)越的教學條件給學生的學習帶來了方便，使得學生的情操得到陶冶，素質(zhì)得到提高，智力得到開發(fā)，能力得到發(fā)展。
(三)我校能按照《學校藝術教育工作規(guī)程》的要求，按國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術課程，配備了專職的藝術教師(我校配備了2個音樂教師，2個美術教師)，并按課程標準及教學大綱要求授課。課余藝術輔導與訓練能做到經(jīng)常化、制度化，定期舉辦綜合性的藝術活動，我校學生參加上級教育部門組織的藝術類比賽經(jīng)常獲獎。
學校督導自查報告范文(篇11)
一、學校建設及安全設施
為了確保師生的人身安全和學校的公私財產(chǎn)不受損失，開學伊始，我們應對學校及周邊環(huán)境的安全隱患進行了全面的排查和整改。具體排查和整改內(nèi)容如下：
（一）為了使學生出入校門安全，我們在校門外的電桿上懸掛了讓過往車輛注意的警示牌。
（二）為了確保幼兒園學生上下學有人接送，不出事故，我們在校門外懸掛了溫馨提示牌。
（三）針對學校汛期排澇問題，我們找人協(xié)商，協(xié)調(diào)了排水處，教師動手開挖水渠，解決了排澇困難。
（四）學校圍墻倒塌多年，安全隱患重重，今年暑期，我們通過多方努力，新修磚墻一百多米。
（五）校舍年久失修，多處雨天漏水，我們教師利用課余時間進行修葺，使126平方米的校舍屋頂不再漏水。
（六）為了確保幼兒園孩子上下學安全，我們嚴格執(zhí)行家長接送制。并和家長簽訂了安全協(xié)議。
（七）學校在資金極為短缺的情況下，想方設法安裝了校園監(jiān)控.使進入校園的外來人員和學生在監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的活動情況都有了依據(jù)可查。
（八）為了豐富學校文化生活，今年我們又添置了壹萬多元的圖書和體育器材。
二、校園生活
（一）讀書活動。本學期，我們下午專門開設了一節(jié)40分鐘的閱讀課。()學校近2000本圖書向師生開放，要求師生緊抓這40分鐘，盡情徜徉書海，恣肆覓尋自己所需的知識。豐富知識貯備。
（二）體育運動。從本學期開始，我們在上午每天開設一節(jié)40分鐘的體育大課間，屆時學校僅有的跳繩、籃球等體育器材都配發(fā)各班，讓學生以班為單位，劃分區(qū)域，自由參加各自喜愛的活動。
三、營養(yǎng)餐
營養(yǎng)餐是國家在我們貧困農(nóng)村實施的學生營養(yǎng)改善計劃，是一項極有意義的民心工程。國家投資力度很大，為了學生真正吃得有營養(yǎng)，我們提早動手，于xx年9月1日給學生供應上了熱蒸蒸、得噴噴，味道鮮美、營養(yǎng)全面的飯菜。為了提高飯菜的質(zhì)量的可靠度，從10月份起，我們的營養(yǎng)餐原料一律由學區(qū)統(tǒng)定的供應商提供。每天制定有營養(yǎng)餐用餐時間，到時由班主任統(tǒng)一領取，并及時發(fā)給學生用餐，屆時營養(yǎng)餐管理員到崗監(jiān)督，并及時收集資料，及時歸檔管理。
四、教育教學
我校始終貫徹教育教學是學校工作的主旋律，始終把教育教學放在學校工作的首位。
（一）本期我們安排了4人次的公開教學活動，屆時教師們參加了聽課、說課、評課活動。在一定程度上提高了教師們教學水平。
（二）為了活躍校園生活，培養(yǎng)學生的藝術興趣，激發(fā)學習的`積極性，本學期我們安排了一次美術作品展覽和一次經(jīng)典詩文誦讀及田徑運動會。
（三）我們在教書的同時不忘育人，為了提高學生的安全意識，本期學校安排了一次由校長負責的安全教育大會。
（四）為了豐富學生的知識，開闊學生的視野。同時培養(yǎng)學生熱愛學校的學習生活性，我們安排了元旦文藝燈謎晚會。
（五）為了使學生健康茁壯成長，我們安排了一次健康座談會。
（六）為使學校教學工作做到心中有數(shù)，同時督促教師和學生，我們安排了前半期和后半期作業(yè)教案檢查各一次。
我們雖然出了力，流了汗，但是學校的教學仍然處于后進。誠借此次督導工作的強勁東風推進我們的工作。
學校督導自查報告范文(篇12)
為進一步加強對全市中等職業(yè)學校專業(yè)設置的管理，嚴格中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)和招生專業(yè)資格公布制度，規(guī)范其辦學行為，按照《安徽省教育廳關于做好20xx年中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)清查工作的通知》（皖教秘職成〔20xx〕13號）要求，我市全面開展了中職學校辦學資質(zhì)清查規(guī)范專業(yè)設置工作。現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、高度重視，全面部署
為做好我市中職學校辦學資質(zhì)清查工作，統(tǒng)籌全市職業(yè)教育發(fā)展，優(yōu)化資源配置，避免專業(yè)重復設置，實行錯位競爭，市教育局召開會議，明確要求各縣區(qū)、中職學校要嚴格根據(jù)《安徽省教育廳關于做好20xx年中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)清查工作的通知》精神，按照教育部《中等職業(yè)學校設置標準》、《中等職業(yè)學校管理規(guī)程》、《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（20xx年修訂）》和省教育廳《中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理實施細則（試行）》及我市有關規(guī)定和要求逐條進行自查。
二、嚴格程序，規(guī)范操作
納入這次全市中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)清查范圍的是舉辦中等職業(yè)學歷教育的各類中等職業(yè)學校，包括普通中等專業(yè)學校、成人中等專業(yè)學校、職業(yè)中專（職業(yè)高中）學校。清查的內(nèi)容包括辦學資質(zhì)清查和專業(yè)設置清理。整個清查工作在學校自查的基礎上進行，各縣區(qū)區(qū)域內(nèi)的中職學校由各縣區(qū)教育行政部門負責，市直中職學校由市教育局統(tǒng)一負責。市、縣區(qū)教育局分別組織有關人員重點對所屬學校的辦學條件、學校管理、教學質(zhì)量、辦學經(jīng)費保障等方面進行逐校檢查評估，對學校開設的專業(yè)名稱、代碼、在校生規(guī)模、實習實訓條件、圖書資料、教師配備、學生就業(yè)等方面進行全面審核。
三、公布結果，接受監(jiān)督
經(jīng)認真審核，以下學校和專業(yè)符合規(guī)定，具備舉辦中等職業(yè)學歷教育資質(zhì)和招生專業(yè)資格，待省教育廳審核后統(tǒng)一向社會公布。