關于憲法優(yōu)秀演講稿范文1000字(精選6篇)

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    出國留學網(wǎng)主題欄目精選:“憲法優(yōu)秀演講稿”,敬請訪問。
    思想的大小決定了內心能量的大小,當我們需要在公眾面前進行演講時。我們需要開始準備好合適自己的演講稿了,演講稿當中需要具有一定的語言技巧來吸引聽眾。你也許需要"關于憲法優(yōu)秀演講稿范文"這樣的內容,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!
    關于憲法優(yōu)秀演講稿范文【篇1】
    “法律,是由立法機關制定、頒布的各種強制行為規(guī)則的總稱?!边@是《新華詞典》對法律的解釋。但這種解釋對年少的我來說太模糊,太抽象了。法律,它到底是什么?為什么這樣至高無上,人人都要遵守?是兒時的游戲,讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守;是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文;是學校的普法教育,讓我學到了更多法律常識。漸漸的,我知道了學法、守法的重要性,更知道遵紀守法要從點滴做起。
    “勿以惡小而為之”,這是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話,這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存。“小惡不制,必然發(fā)展”,看看社會中的那些犯罪分子,哪個不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展起來,船就會沉沒。我們青少年預防犯罪要從預防不良行為的發(fā)生做起。
    人們常說,家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問:“同學們,如果有人欺負你,你怎么辦?”竟然有半數(shù)同學回答:“打他,跟他拼了?!崩蠋熃又鴨枺骸盀槭裁?”那些同學便說:“爸爸媽媽告訴我,人在社會上要厲害一些,不能受窩囊氣?!蔽覒c幸,我沒有生活在那樣的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒有用這樣不正當?shù)乃枷虢逃摇5?,同齡人的話仍讓我吃驚。
    再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法,金錢獲得了很多,但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會治安,全然不顧法律的存在。試想,如果每個人都自由自在,不把法律放在眼里,那想將來的社會會是怎樣的呢?那些由于缺少知識而心靈受到污染的孩子們,又能做到學法、知法、守法、用法、護法呢?
    目前,有跡象表明,越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕,對法的無知又更是多么可怕啊!無數(shù)事實說明,青少年自身的道德品質和法律觀念起著決定作用。
    法無處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學法,才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法,才能成為一個守法的公民,只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護自己的權利,進而維護他人的權益,維護法律至高無上的尊言!
    未來的社會,必然是法制的社會,而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來,正如大哲學家蘇格拉底所說:“守法精神比法律本身重要的多”。所以,我們青少年應當把法“根植”在心中。成為一個理性的守法公民,是時代賦予我們的使命?!胺ㄔ谖倚闹小?,我們無愧于自己,無愧于法律至高無上的尊嚴。
    關于憲法優(yōu)秀演講稿范文【篇2】
    尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《憲法我來講》。
    當鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當雄壯激昂的國歌聲縈繞耳際,我們的心靈便一次又一次得到凈化和洗禮。有人不禁會問:我們的國旗只能是五星紅旗嗎?我們的國歌只能是《義勇軍進行曲》嗎?答案是肯定的。因為我國憲法明確規(guī)定:中華人民共和國國旗是五星紅旗,中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。
    當我們迎著朝陽,沐著晨風,背上心愛的書包,和小伙伴們一起開開心心地走進校園,奔向寬敞明亮的教室,便開始了新一天的學習。老師不僅教給我們文化知識,還培育我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,這是憲法給予我們受教育的基本權利。
    放假閑暇之余,我們游歷山川、河流、草原,領略礦藏、灘涂、森林,既大飽眼福,帶來愉悅的享受,又增長見識,帶來全新的感悟。正是憲法對自然資源進行了有效保護及合理利用,我們才能隨時置身在壯如圖、美如畫的境界里。
    我們的爺爺奶奶、外公外婆,爸爸媽媽、叔叔阿姨,如果他們是企事業(yè)單位職工或是國家機關工作人員,到一定年齡后就可以依照憲法享受規(guī)定的退休制度,他們的生活將受到國家和社會的保障。
    在我們的身邊,有一些老、病、殘的弱勢群體,他們缺少勞動的技能,缺乏生存的本領,我們的憲法就為他們提供法律援助:中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質幫助的權利。
    《史記商君列傳》有言:“王子犯法,與庶民同罪?!毕嘈糯蠹覍@句話都不陌生,它的意思是說任何人在法律面前不分高低貴賤,不分三六九等,這是對憲法中“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”的最好詮釋。
    不知道大家有沒有注意到我反復提到的一個關鍵詞,對,它就是“憲法”。什么是憲法呢?憲法在一個國家治理體系里具有最高的法律效力,它是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是公民權利的保障書,是公民義務的指路燈。
    憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù),在憲法指導下,我國相繼制定和形成了一套完備的法律體系。當我們受到家庭虐待或校園欺凌時,有《未成年人保護法》為我們量身貼護;當有人教唆、脅迫我們參與不良行為時,有《預防未成年人犯罪法》為我們保駕護航;當我們因交通事故產(chǎn)生矛盾糾紛時,有《道路交通安全法》為我們解疑釋惑……
    可以說,憲法是一部生活的百科全書,當我們迷茫時,為我們指明前進的方向;可以說,憲法是一套生存的安全手冊,當我們受傷時,給我們伸張正義的力量;可以說,憲法是一條奔騰的生命長河,在我們成長時,讓我們的夢想揚帆遠航!
    同學們,讓我們沉心靜氣、戒驕戒躁,認真學習憲法,用心尊崇憲法,以憲為綱,多維延伸,徜徉在法律的海洋里,爭做一個學法、知法、懂法、守法、護法、用法的好少年吧!
    我的演講到此結束,謝謝大家!
    關于憲法優(yōu)秀演講稿范文【篇3】
    老師們同學們:
    大家上午好!今天我講話的題目是《學憲法講憲法》。
    國的家住在心里,家的國以和矗立。我們的國家因為和平,因為和諧,所以能夠屹立在世界民族之林,我們作為一位炎黃子孫,有責任去維護我們祖國的和諧,而作為一名中學生,更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
    12月4號是我國的全國法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為全國法制宣傳日,就是要在全社會進一步強化憲法意識,樹立憲法觀念。
    憲法的意義在于它是國家的根本大法,這一特點決定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的內容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內容相抵觸的法律無效。
    1949年10月中華人民共和國成立后,第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定,頒布了四部《中華人民共和國憲法》。xx年3月14日,第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案,對原憲法作了修改。憲法修正案確立三個代表重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位,增加推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的內容,完善對私有財產(chǎn)保護的規(guī)定,增加建立健全社會保障制度的規(guī)定,增加尊重和保障人權的規(guī)定等。
    遵守憲法,可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路,頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計,直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇,我們在埋怨,我們在斥責,想想那些因失去親人的痛苦,我們是否要深思?面對車禍的原因:酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為,被無視而導致了悲劇的發(fā)生,有人抱怨:這禁止,那限制,沒有了人身自由。可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法,憲法才會保護我們。
    我們作為中學生應該做到:刻苦學習,積極進取,提高素質,全面發(fā)展;遵守《中學生日常行為規(guī)范》 及學校的各項規(guī)章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師,團結同學;聽從父母教育,盡力承擔家務勞動,體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。
    我的講話結束了,謝謝大家。
    關于憲法優(yōu)秀演講稿范文【篇4】
    憲法規(guī)定,中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。1991年制定通過了未成年人保護法,對未成年人的健康成長的保障進行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則,具有至高無上的權威和法律效力,在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的內容都必須符合憲法的規(guī)定,與憲法內容相抵觸的法律無效。憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本大法。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務,使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。
     關于憲法優(yōu)秀演講稿范文【篇5】
    同學們,這些你了解嗎?
    憲法是我國的根本大法。具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的,一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為母法、最高法,而我們所知道的《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權益保護法》等這些普通法律則被稱為子法。 黨的四中全會決定,從今年起將每年12月4日定為國家憲法日。
    為大力宣傳憲法,推進依法治教,學校決定開展以弘揚憲法精神,建設法治中國為主題的法制宣傳教育活動。通過召開主題班會,辦主題小報,聽法制講座,上法制教育課等,弘揚憲法精神、樹立憲法權威,學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法。
    四中全會提出的依法治國,首先就是依憲治國,依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學們,你們知道嗎?憲法規(guī)定:從你出生的那一天起,你就是中華人民共和國的公民了,國家的興旺就與你息息相關。憲法還規(guī)定:從你滿18周歲的那一天起,你就可以參加各個層面的政治選舉,擁有選舉權和被選舉權。
    依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。有的同學在我們學校上學的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,愛小偷不摸,小到別人的一根筆,一塊橡皮,大到用暴力手段敲詐同學的錢物,打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀,就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在我們這個階段,我們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。
    人,不可能自然變得優(yōu)秀,是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩,不成方圓;沒有紀律,不成體統(tǒng)。人的一生除了學習科學知識外,還要學習法律知識,如果不學習法律知識,你就不知道你的好多權利都受法律保護,如果不學習法律知識,你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。
    同學們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿大家在今后的學習生活中,一同舉起生命的盾牌,學法、知法、懂法、守法、用法,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯成長!
    關于憲法優(yōu)秀演講稿范文【篇6】
    尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
    大家好!
    我是七(4)班的XXX,我今天演講的題目是《學憲法講憲法》。
    法律,是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱。這是《新華詞典》上對法律的解釋,但它對于年少的我們來說,那是太抽象、太模糊了。中國有句古話沒有規(guī)矩不成方圓。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們中學生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,長大后才能成為對社會有用的好公民。
    可能有人會說,法離我們很遙遠,但我卻要告訴大家,法時刻存在于我們的身邊。當有人故意毀壞教室的桌椅,打碎電燈時;當有人騙取他人財物,甚至偷竊時;當有人上下樓梯不靠右側通行,隨意破壞學校規(guī)則時;當有人破壞草坪、花卉,隨意污染環(huán)境時;當有人私自拆毀他人信件,污蔑他人時;當有人攜帶 易燃易爆品乘車坐船時這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?
    法律對于我們青少年而言,還只是一只模糊的蝴蝶,有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。 我們青少年首先要懂法、知法、守法,還要愛護法,多看一些法律方面的書籍,為 自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
    鄧小平同志曾說:法制教育要從娃娃抓起。的確,我們青少年是祖國的未來,是祖國的希望,如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣,那么依法治國將永遠是一句空話!古人說的好:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯,成為社會的罪人啊!只要我們心中有法,你就會明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么樣的行為是受法律保護的,什么樣的行為是法 律所禁止的。
    同學們:法制的社會是和諧的,是美好的,讓我們攜起手來,共同學法、知法、守法、用法,共同描繪燦爛的明天;讓我們心 中時刻銘記法,銘記法的威嚴與壯義!
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