幼兒園開展植樹節(jié)活動方案模板(通用6篇)

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    趁著植樹節(jié)日的來臨,幼兒園可以開展讓家長和小朋友一起參加的植樹活動,通過親子合作去完成植物的種植活動,這樣的活動不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系,還可以讓幼兒實(shí)踐認(rèn)知植物的種植。下面就是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“幼兒園開展植樹節(jié)活動方案模板”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
    篇一:幼兒園開展植樹節(jié)活動方案模板
    活動準(zhǔn)備:
    1、每班一句護(hù)綠口號
    2、請家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來園
    3、邀請一位精通園藝的家長朋友
    活動目標(biāo):
    1、 通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動,知道3月12日是植樹節(jié)。
    2、 加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系
    3、 鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感
    活動內(nèi)容:
    1、 種棵小樹真開心
    2、 制作護(hù)樹標(biāo)志牌
    3、 量一量樹有多高、多粗
    4、 我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌
    5、 認(rèn)識我身邊的樹,比一比不同
    以上活動各班利用教學(xué)活動時間進(jìn)行,結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。
    集體活動:
    周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”
    活動過程:
    ①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識、宣傳植樹節(jié)的意義
    ②、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書
    ③、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答,植樹對人類的益處
    ④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)
    ⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動
    植樹節(jié)倡議書:
    親愛的小朋友、家長們:
    我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋……
    一年一度的植樹節(jié)即將來臨,讓我們共同攜手,在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。
    在此我們呼吁:
    1、 多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地
    2、 拒絕使用一次性筷子,節(jié)約每一張紙
    3、 愛護(hù)每一棵樹,勸阻不文明行為
    4、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹,定時澆水
    5、 將自己的家和班級變成一個綠色家園
    我們倡議從自己做起,從身邊做起!讓我們播種綠色,播撒文明,相信有了愛的陽光,綠樹才會長青,讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!
    篇二:幼兒園開展植樹節(jié)活動方案模板
    活動目標(biāo):
    1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
    2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。
    3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。
    活動準(zhǔn)備:
    1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。
    2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
    活動過程:
    一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
    1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
    2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?
    3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
    二、分享和討論植樹節(jié)的資料
    1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
    2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。
    3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
    4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。
    三、以植樹為主題分組繪畫。
    1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
    2、教師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
    延伸活動:組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
    篇三:幼兒園開展植樹節(jié)活動方案模板
    一、活動目標(biāo):
    3月12日是中國的植樹節(jié),綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。
    為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。
    二、活動準(zhǔn)備:
    1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號,園提供制作好的宣標(biāo)志的材料
    2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識。
    3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。
    三、活動時間:
    3月11日上午
    四、參加人員:
    園區(qū)全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名
    五、活動內(nèi)容:
    1.介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。
    2.對人員進(jìn)行分組。(集中操場)
    A由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長接隊(duì)旗。
    添綠小分隊(duì)
    護(hù)綠小分隊(duì)
    環(huán)保小分隊(duì)
    文明小分隊(duì)
    關(guān)愛小分隊(duì)
    B隊(duì)長宣讀分隊(duì)的宣傳口號,讓孩子們了解。
    (先在操場一隔一的站好隊(duì)拿好牌,聽老師宣讀倡議書,再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)
    3.宣讀植樹節(jié)倡議書。
    4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。
    (水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)
    5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動情況。
    篇四:幼兒園開展植樹節(jié)活動方案模板
    活動目標(biāo):
    1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。
    2、了解樹和人類的重要關(guān)系,知道如何愛護(hù)花草樹木。
    3、體驗(yàn)種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。
    活動準(zhǔn)備:
    沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子
    活動過程:
    一、認(rèn)識沙塵暴的危害
    1、教師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
    2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?
    二、 切入植樹節(jié)主題
    1、教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日)。
    2、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥、松土等等)。
    三、我們一起行動在植樹節(jié)
    1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動,并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。
    2、教師組織幼兒澆樹,邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。
    3、教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。
    活動結(jié)束:
    教師要求幼兒從家?guī)柙?,放到教室里,教會幼兒如何照顧好花草樹木?BR>    篇五:幼兒園開展植樹節(jié)活動方案模板
    一、設(shè)計(jì)意圖
    在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識,開展植樹節(jié)—“種植綠色放飛夢想”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫,從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。
    二、活動方案
    (一)活動時間:20xx年3月12日
    (二)活動目標(biāo)
    1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動及愛護(hù)花草植物的意識。
    2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動技能,在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。
    3.給予幼兒親近自然的機(jī)會,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。
    (三)活動準(zhǔn)備:
    幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一個班牌。
    (四)活動地點(diǎn):
    幼兒園后操場綠化帶。
    (五)活動具體內(nèi)容
    1.向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。
    2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。
    3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。
    4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。
    5.貼上植物名牌。
    篇六:幼兒園開展植樹節(jié)活動方案模板
    活動主題:
    綠一方凈土,多一份溫暖。
    澆一棵小樹,放一顆童心。
    松一片土地,飛一片夢想!
    活動時間:
    20xx年3月12日——4月12日
    活動場地:
    孩子園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”)
    活動班級:
    孩子園保教一部、保教二部各班級
    活動準(zhǔn)備:
    1、各班級教師知道各班綠化場地。
    2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。
    活動具體安排:
    植樹節(jié)當(dāng)天活動流程:
    第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(依年級組次序:小班、中班、小班、小小班)
    第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。
    第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。
    第四項(xiàng):孩子一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來,植樹造林、綠化孩子園”。
    活動階段:(初期、中期、后期)
    一、活動初期:(3月12日——3月19日)
    活動內(nèi)容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動。
    活動流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給孩子園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。
    二、活動中期:(3月22日——3月31日)
    活動內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動。
    活動流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請孩子撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動”。
    三、活動后期:(4月1日——4月12日)
    活動內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,心愿樹祝?;顒印?BR>    活動流程:各班孩子將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。