法制教育學習心得體會(精選5篇)

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    法制教育學習心得體會要怎么寫,很多人第一次寫法制教育學習心得體會沒有什么經驗,那么在這里出國留學網小編給大家整理法制教育學習心得體會(精選5篇)有需要的朋友就來看看吧!
    篇一:法制教育學習心得體會
    人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年。
    為了讓同學們更好地了解法律,學習法律,增強法制意識和維權意識,學校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說是一場及時雨,青少年違法犯罪的問題不僅是學校、公安局的事情,更是全社會的事情,很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無知者,在法律面前沒有敬畏之心,只憑一時沖動而鑄成大錯。
    我們要從小樹立法律意識.遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民?!耙髦亟挥?,無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”,這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內心的悔恨和領悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產生心靈的震撼。
    這節(jié)課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學會做人,我們會一直受用!
    青春的美好的,但青春又是脆弱的!我們要用法律來擦亮自己的眼睛,用法律來維護自己的合法權益,掌好人生之船的舵。
    篇二:法制教育學習心得體會
    我校舉行了法制教育培訓活動,通過這次培訓,上級部門要求在教學中必須滲透法制教育,同時我也意識到在日常教學過程中滲透法制教育的重要性,學生除了要學會自己應該掌握好的知識外,還要懂得一些能維護自己的最基本的法律。培訓過后,我深有感悟,現(xiàn)寫出來讓同行共免。
    一、感悟收獲
    通過培訓,使我懂得了學科教學滲透法制教育,是以中小學各學科的教學內容為依托,充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利,在教學活動中,有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育,以增強學生法制意識,激發(fā)學生法制情感,培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學活動中如果能恰當?shù)貪B透法制教育,不但可以提高學生的法制素養(yǎng),還可以增強學科知識與社會、法制三者的聯(lián)系,促進學生對學科知識的理解、掌握和應用。
    通過培訓,我還學到了如何在學科教學滲透法制教育方法,就是“尊重教學、科學導入,分量適中、目標恰當,有機統(tǒng)一”的原則;還有滲透法制教育要“創(chuàng)設適當?shù)那榫?,要找準切入點,頻率不要過高”等等;再有,學科教學滲透法制教育,在方法上要有明確的要求,即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”。只要堅持這些原則,學生接受法制教育的過程,就是一個主動、快樂的學習過程,甚至于有時是在學生不知不覺中,即已完成法制教育的任務,既不會增加學生的學業(yè)負擔,也不會增加學生的心理負擔,更不會傷害學科本身。
    二、感悟未來
    首先是要在開學工作部署會議就要讓教師認識到法制教育滲透學科教學的重要性,緊迫性。其次是要加強法律意識的學習,提高自身法制素養(yǎng)。要學習法制知識,解決好“一桶水”和“一碗水”的關系,要為人師表,做遵紀守法的楷模,不但用知識,更要用行動感化學生。再次是要精心備教。要舍得花時間、精心準備擬滲透的法制內容,認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法,提高教學時間利用率,增強教學吸引力和感染力,通過有效教學真正實現(xiàn)學生學科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升,真正的做到讓學生在獲得文化知識的同時,也成為一名知法,懂法,守法,護法的好公民。
    篇三:法制教育學習心得體會
    法制,這是一個并不陌生的字眼,它是社會進步的標志。幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起,從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是認識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。我們要認真學好法制教育,做個有文化、講文明的國之棟梁。
    近年來我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。前不久,班里組織同學們觀看了劇本《法庭內處》,故事內容曲折,感人至深,發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學,整天閑在家中無所事事,漸漸地就染上了賭的惡習,最后為了還賭債,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁。
    看了這部影劇,我的心久久不能平靜,是啊,現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人,在21世紀的今天,我們偉大的祖國日益繁榮,航天載人飛船剛剛飛入太空,青少年是祖國的希望,怎么不讓人憂心如焚呢?
    在日常生活中,一件件血淋淋的事實顯示,青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學校在這方面狠抓宣傳力度,專門請一些法律工作者來為同學們開座談會,增強廣大學生的法律意識;組織學習出一些專題手抄報,寫有獎征文,開展主題班會;學校廣播也向大家介紹法律知識;老師也帶我們去參觀了監(jiān)獄。
    總而言之,國有國法,家有家規(guī),法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出:加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學、中學都要進行法制教育。因此,我們每位中、小學生都應認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生。
    篇四:法制教育學習心得體會
    今天,我班觀看了《法制教育》片,里面介紹了一些青少年兒童是如何走上犯罪道路的,主要原因是缺少良好的教育和染上了不良的行為習慣,我看了以后深有感觸,也頗受教育。
    首先是缺少良好的教育,尤其是家庭教育。由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了,不能關心照顧孩子的成長,讓孩子自由地學習生活。他們就會在放學后不回家或者不做作業(yè)、貪玩。這樣漸漸地遠離了學校和家庭的管教,過早地走上社會。
    其次,就是染上了不良的行為民習慣。這些孩子在學校里面不遵守紀律,上課調皮搗蛋,課后打罵其他同學,甚至欺負小同學。他們不愛學習,沉溺于網絡游戲。就像片中講到的為了籌齊上網的費用,他們敢于拿出鋒利的刀子去搶劫他人,給他人和社會造成危害。
    他們用自己犯的過錯來警示我們,要從小樹立法律意識。遵紀守法,要學法、懂法、守法,學校里,做一個好學生,家庭里,做一個好子女,社會上,做一個的好公民。同時還告訴我們要慎重交友,無論身處何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內心的悔恨和領悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產生心靈的震撼。
    作為21世紀的主人,學習、掌握必要的法律知識,是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要,也是維護人類和平,促進世界發(fā)展的需要。
    篇五:法制教育學習心得體會
    現(xiàn)代社會是法制社會,人們保護自己的主要武器便是法律。青少年是祖國的未來和期望,是祖國明天的建設者和接班人。因此,對青少年的教育就務必是低起點、高要求。然而,由于他們正處于生理和心理的成長期,其世界觀和人生觀尚未構成,缺乏完全決定是非的潛力,很容易受到不良行為和思想的腐蝕。關于為什么要進行法制教育以及如何進行,一下是我本學期以來的一些心得。
    一、學科法制教育滲透的重要性
    青少年犯罪事件時有發(fā)生,而且呈上升趨勢及低齡化、危害程度嚴峻。加強中小學的法制教育具有必要性、和緊迫性,是預防青少年學生違法犯罪、引導其健康成長、培養(yǎng)社會主義合格人才的重要舉措。
    二、在學科中尋找法制教育的契機
    法制教育的滲透,不應只局限在課堂里或書本上,對中學生進行法制教育。增強法制觀念,提高法律意識,已經是一個刻不容緩的思想教育任務。我們都明白在語文、歷史、英語等學科教學資料中,存在許多與法制問題有關的事件、人物、也有乏兇殺、搶劫、復仇等情節(jié)。教育學生學法、守法、用法也是各個學科中不可忽視的重要方面。在教學過程中,應為引進源頭活水,或課內、或課外,或請進來、或帶出去,以提高學生的學習興趣。另外在體育課、信息技術課、物理實驗課、美術課,其實也存在很多的契機。有時根據(jù)一個不恰當行為(如不守體育規(guī)則、偷拿實驗器材等)即成為法制教育的契機。某種好處上講,養(yǎng)成即是法制行為養(yǎng)成。所以這類課程其實有許多優(yōu)勢。
    三、情境教學法創(chuàng)設法制教育滲透點
    教學過程中綜合運用多種教學手段,用心創(chuàng)設情境,使學生在身臨其境、在心感其情的狀態(tài)中,到達主動地學習知識,提高法律知識的潛力。上課、作業(yè)布置與批改、練習、課外輔導、考試、實踐活動等環(huán)節(jié),都蘊藏著法制教育契機,都能夠滲透法制教育,就看善不善用,會不會用,利用得是否有智慧。當然也不要走極端。處處和法制問題掛鉤,三名話不離法律,招致學生反感。
    四、法制教育要體現(xiàn)對學生的尊重
    尊重學生情感、人格。不能把法制教育等同于講法律、敲警鐘、訓斥人,有能隨借題發(fā)揮,諷刺挖苦。尊重學生的認知潛力。法制教育也必需因材施教,務必掌握好度。更要尊重學生的天性。要提高教學的趣味性和互動性,以深入淺出的方法,通俗易懂的語言,生動形象的事例,形式豐富的手段實施滲透教學。增強吸引力和感染力,提高法制教育的有效性。
    五、學科教學法制教育工作,對教師的要求
    老師要提高思想,不斷的學習法律、法規(guī)。不斷提高自身的法制素養(yǎng)。明白身邊更多的法律事例,要構成教學滲透法制教育的習慣。要增強職責心,增強主動性,把學科教學滲透法制教育工作,轉成自覺的教學行動和自然的教學習慣。