總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
周工作總結(jié)篇一
比如說(shuō)衛(wèi)生，今年的衛(wèi)生檢查較去年有了很大的調(diào)整，我們每一天早上都會(huì)徹底檢查公區(qū)，中午2:10再檢查教室，而且在教室檢查中多了一項(xiàng)對(duì)同學(xué)們抽屜的檢查，我記的第一天檢查同學(xué)們的抽屜時(shí)值周隊(duì)干們記了很多個(gè)“較臟、較亂”，而透過(guò)與班主任老師的溝通后，第二天去檢查時(shí)我們就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的抽屜中干凈多了，尤其是一年級(jí)34班，幾乎每一天中午去檢查教室里都十分干凈，抽屜中更是整整齊齊，讓我們一進(jìn)去就有一種很舒服的感覺(jué)，同學(xué)們，一年級(jí)的小弟弟小妹妹們都能夠做到的，相信其他同學(xué)必須也能做好！公區(qū)檢查更是如此，班主任與中隊(duì)輔導(dǎo)員老師都十分配合我們的工作，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題告訴他們時(shí)，他們總是第一時(shí)間讓學(xué)生過(guò)來(lái)清掃。然而值周過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)十分不珍惜別人的勞動(dòng)成果，打掃的干干凈凈的地面一轉(zhuǎn)眼就被他扔上了一個(gè)牛奶盒或是一根吸管紙，在那里我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：不珍惜別人的勞動(dòng)成果是十分可恥的行為，如果你的這種不禮貌行為被我們值周隊(duì)干或老師發(fā)現(xiàn)的話(huà)必須會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)并對(duì)你們班上進(jìn)行扣分。并且我也倡議所有的同學(xué)都來(lái)監(jiān)督，如果你看見(jiàn)有人在校園內(nèi)亂扔紙屑請(qǐng)及時(shí)阻止他，并且能夠記上他的名字到值周老師處或大隊(duì)部進(jìn)行扣分，期望每個(gè)同學(xué)都能當(dāng)學(xué)校的小主人。
在校牌領(lǐng)巾與出勤方面，同學(xué)們基本能做到按時(shí)到校并且主動(dòng)與老師同學(xué)打招呼，在第一天校牌佩戴還不是很好的狀況下，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間辦理，第二天佩戴狀況就規(guī)范多了。值得一提的.是有不少在校門(mén)口吃早餐的同學(xué)喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，經(jīng)過(guò)值周隊(duì)干的督促，第二天好了一些，但還是有人改不了這個(gè)壞習(xí)怪，甚至有的學(xué)生家長(zhǎng)也隨手將煙頭等物亂扔。同學(xué)們，校園門(mén)口代表了我們整個(gè)校園的形象，在校門(mén)口丟垃圾其實(shí)就是在給我們的學(xué)校抹黑，期望以后同學(xué)們不但注意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門(mén)口。
在安全方面，上周我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的安全隱患，那就是有個(gè)別同學(xué)在攀爬學(xué)校周邊的鐵欄桿試圖跳墻出去或是進(jìn)來(lái)。同學(xué)們，這是一種十分危險(xiǎn)的行為，請(qǐng)還準(zhǔn)備去攀爬的同學(xué)立即停止這種想法，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，同時(shí)學(xué)校必須會(huì)加強(qiáng)這方面的監(jiān)督管理。另外，在取牛奶時(shí)出現(xiàn)了大面積的擁堵，大家都沒(méi)有排隊(duì)，這樣也容易造成受傷，學(xué)校此刻正在對(duì)這一塊進(jìn)行監(jiān)督、規(guī)范與整改，以后請(qǐng)同學(xué)們按要求取奶。
路隊(duì)與兩操方面上周同學(xué)們都表現(xiàn)的比較好，沒(méi)有出現(xiàn)扣分現(xiàn)象，期望大家再接再厲！
同學(xué)們，老師們，新的一學(xué)期已經(jīng)伴隨著春天的腳步向我們走來(lái)了，春天，這個(gè)充滿(mǎn)期望的季節(jié)，它像像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。它像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。它像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去！就讓我們踏著春天的步伐，在開(kāi)學(xué)之初就認(rèn)真學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己心中最美的夢(mèng)想吧！
周工作總結(jié)篇二
1、教務(wù)處例會(huì)。
周一教務(wù)處丁主任在黨員活動(dòng)室召開(kāi)了教務(wù)處例會(huì)。主要研討124教學(xué)打分標(biāo)準(zhǔn)制定及各年部教學(xué)模式的再修訂兩項(xiàng)內(nèi)容。
2、地方課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽培訓(xùn)會(huì)。
周二第五節(jié)在教務(wù)處，由教務(wù)處丁主任傳達(dá)了市地方課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽的要求。
3、教師培訓(xùn)。
周三下午第三節(jié)，教務(wù)處丁主任對(duì)周六參加特崗教師競(jìng)賽的老師進(jìn)行培訓(xùn)。會(huì)上，去年參賽獲得一等獎(jiǎng)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師，分別進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，。之后丁主任對(duì)競(jìng)賽科目可能出現(xiàn)的課型，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)做了簡(jiǎn)要的說(shuō)明，并鼓勵(lì)年輕教師把握機(jī)會(huì)，敢于挑戰(zhàn)！
4、科研例會(huì)。
20xx年11月8日，我們***小學(xué)預(yù)習(xí)案課題研究組在教務(wù)處xxx老師的主持下，進(jìn)行著如火如荼的研討。本次會(huì)議主要針對(duì)如何利用微課進(jìn)行語(yǔ)文課程高效預(yù)習(xí)進(jìn)行了討論。會(huì)議上大家各抒己見(jiàn)。針對(duì)在小學(xué)語(yǔ)文的課程學(xué)習(xí)中，如何利用微課來(lái)進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)做出了詳盡的分析。為微課在其它課程的應(yīng)用中提供了一定的參考。
5、閱讀匯報(bào)課。
每班利用課上的時(shí)間，按照閱讀的書(shū)目進(jìn)行閱讀和交流，學(xué)生在閱讀后都會(huì)有自己的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。在號(hào)召大家讀書(shū)的同時(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，體會(huì)語(yǔ)言美，文字美。
6、走班。
為了整體推進(jìn)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)，能夠針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同選擇最適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，本周六年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行走班課。上課教師合理安排教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生態(tài)度端正，熱情好學(xué)。走班課的形式對(duì)整體推進(jìn)畢業(yè)班的成績(jī)起到了良好的教學(xué)效果。
7、社團(tuán)活動(dòng)。
本周社團(tuán)活動(dòng)火熱進(jìn)行！辯論社團(tuán)、課本劇表演、漢字聽(tīng)寫(xiě)三大社團(tuán)如火如荼展開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中，孩子們積極探討問(wèn)題，認(rèn)真研究劇本、努力掌握書(shū)寫(xiě)……孩子們積極參與，樂(lè)在其中。
8、科任老師集體教研。
本周四科任教師進(jìn)行教研活動(dòng)，活動(dòng)中，全體科任教師認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
1.以學(xué)科為單位，進(jìn)行年組研討活動(dòng)，圍繞科任教師如何在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生安全，每位組員展開(kāi)研討，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)。
2.以課程改革為核心，學(xué)習(xí)《發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)》，在自己所教學(xué)科中滲透核心素養(yǎng)，多層面的提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、德育科研研討例會(huì)。
本周，德育科研課題小組成員集體研討：課前以古詩(shī)詞為載體的德育滲透。結(jié)合每個(gè)課題組成員確定的子課題，研討交流教案的設(shè)計(jì)和意圖。
二、班主任工作例會(huì)。
11月7日下午德育崔主任在四樓多功能廳召開(kāi)了南小全體班主任會(huì)議，針對(duì)十一月德育主題工作進(jìn)行部署，并就近期班主任工作重點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的安排。校長(zhǎng)秦麗春在班主任會(huì)上做了重要的方向性講話(huà)，所有班主任老師都認(rèn)真聆聽(tīng)并及時(shí)記錄。我們一定會(huì)在秦校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下肩并著肩，一起努力，再創(chuàng)南小美好的明天！
三、學(xué)守則，懂踐行，做規(guī)范好少年——踐行守則養(yǎng)成記。
《中小學(xué)生守則》自發(fā)布以來(lái)，對(duì)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。
為更好的培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、深化立德樹(shù)人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止，***中心小學(xué)特將11月定為以“學(xué)守則，懂踐行，做規(guī)范好少年”為主題的南小守則踐行月。
踐行過(guò)程中，學(xué)生們根據(jù)對(duì)守則的理解，具體應(yīng)用到生活實(shí)際踐行中。通過(guò)校內(nèi)外的多重教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際及思想狀況有了更進(jìn)一步的提高，更好地促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和全面而有個(gè)性地健康成長(zhǎng)。
踐行守則，做規(guī)范好少年，我們一直在路上！
四．晨會(huì)小目標(biāo)，積累大成就。
任何一種良好習(xí)慣的形成與鞏固都要經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程，小學(xué)生自制力和持久性差，晨會(huì)內(nèi)容根據(jù)不同班孩子的不同特點(diǎn)和不足，各位班主任進(jìn)行有針對(duì)性的教育。晨會(huì)上，班主任們還將一些衛(wèi)生、健康、安全等生活常識(shí)介紹給學(xué)生,提高學(xué)生生活、生存的技能、本領(lǐng),使學(xué)生成為“生活百事通”。
習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù)，總之每個(gè)班級(jí)都利用短暫的十分鐘晨會(huì)，絢麗多姿,充滿(mǎn)人文關(guān)懷,涌動(dòng)生命旋律,贏得了學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生享受著這樣的“精神早餐”,定會(huì)以飽滿(mǎn)的情緒,充沛的活力投入一天的學(xué)習(xí)。
1、迎接教育局領(lǐng)導(dǎo)安全工作視導(dǎo)檢查11月6日，教育局都副局長(zhǎng)和安全辦領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查安全工作。都副局長(zhǎng)一行先后到中心幼兒園、中小學(xué)、學(xué)校食堂進(jìn)行視導(dǎo)檢查，對(duì)學(xué)校安全工作的開(kāi)展情況給予肯定，同時(shí)也提出了兩點(diǎn)建議：
（1）、提高全體教師（尤其是女教師）正確使用滅火器的操作水平。
（2）、提高學(xué)生安全防范意識(shí)，掌握必須的安全常識(shí)。
2、安全隱患排查整治進(jìn)入冬季后，學(xué)?？倓?wù)處進(jìn)行水電氣安全大檢查。后勤人員對(duì)暖氣管道、閥門(mén)進(jìn)行檢修，安全逃生指示標(biāo)識(shí)進(jìn)行電池維護(hù)，消防器材進(jìn)行排查。發(fā)現(xiàn)隱患立即解決，并做好隱患排查記錄，確保校園無(wú)隱患。
一、開(kāi)展第五次班主任信息化教學(xué)培訓(xùn)
11月5日，信息部組織開(kāi)展了本學(xué)期第五次的班主任信息化教學(xué)培訓(xùn)。所有班主任全員出席。在此次培訓(xùn)中，***主任對(duì)powerpoint利用自定義路徑動(dòng)畫(huà)的使用繪制手機(jī)滑動(dòng)畫(huà)面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，參培班主任認(rèn)真記錄、練習(xí)，取得了良好的效果。
周工作總結(jié)篇三
1、教務(wù)處例會(huì)。
周一教務(wù)處丁主任在黨員活動(dòng)室召開(kāi)了教務(wù)處例會(huì)。主要研討124教學(xué)打分標(biāo)準(zhǔn)制定及各年部教學(xué)模式的再修訂兩項(xiàng)內(nèi)容。
2、地方課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽培訓(xùn)會(huì)。
周二第五節(jié)在教務(wù)處，由教務(wù)處丁主任傳達(dá)了市地方課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽的要求。
3、教師培訓(xùn)。
周三下午第三節(jié)，教務(wù)處丁主任對(duì)周六參加特崗教師競(jìng)賽的老師進(jìn)行培訓(xùn)。會(huì)上，去年參賽獲得一等獎(jiǎng)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師，分別進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，。之后丁主任對(duì)競(jìng)賽科目可能出現(xiàn)的課型，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)做了簡(jiǎn)要的說(shuō)明，并鼓勵(lì)年輕教師把握機(jī)會(huì)，敢于挑戰(zhàn)！
4、科研例會(huì)。
20xx年11月8日，我們***小學(xué)預(yù)習(xí)案課題研究組在教務(wù)處xxx老師的主持下，進(jìn)行著如火如荼的研討。本次會(huì)議主要針對(duì)如何利用微課進(jìn)行語(yǔ)文課程高效預(yù)習(xí)進(jìn)行了討論。會(huì)議上大家各抒己見(jiàn)。針對(duì)在小學(xué)語(yǔ)文的課程學(xué)習(xí)中，如何利用微課來(lái)進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)做出了詳盡的分析。為微課在其它課程的應(yīng)用中提供了一定的參考。
5、閱讀匯報(bào)課。
每班利用課上的時(shí)間，按照閱讀的書(shū)目進(jìn)行閱讀和交流，學(xué)生在閱讀后都會(huì)有自己的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。在號(hào)召大家讀書(shū)的同時(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，體會(huì)語(yǔ)言美，文字美。
6、走班。
為了整體推進(jìn)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)，能夠針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同選擇最適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，本周六年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行走班課。上課教師合理安排教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生態(tài)度端正，熱情好學(xué)。走班課的形式對(duì)整體推進(jìn)畢業(yè)班的成績(jī)起到了良好的教學(xué)效果。
7、社團(tuán)活動(dòng)。
本周社團(tuán)活動(dòng)火熱進(jìn)行！辯論社團(tuán)、課本劇表演、漢字聽(tīng)寫(xiě)三大社團(tuán)如火如荼展開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中，孩子們積極探討問(wèn)題，認(rèn)真研究劇本、努力掌握書(shū)寫(xiě)……孩子們積極參與，樂(lè)在其中。
8、科任老師集體教研。
本周四科任教師進(jìn)行教研活動(dòng)，活動(dòng)中，全體科任教師認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
1.以學(xué)科為單位，進(jìn)行年組研討活動(dòng)，圍繞科任教師如何在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生安全，每位組員展開(kāi)研討，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)。
2.以課程改革為核心，學(xué)習(xí)《發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)》，在自己所教學(xué)科中滲透核心素養(yǎng)，多層面的提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、德育科研研討例會(huì)。
本周，德育科研課題小組成員集體研討：課前以古詩(shī)詞為載體的德育滲透。結(jié)合每個(gè)課題組成員確定的子課題，研討交流教案的設(shè)計(jì)和意圖。
二、班主任工作例會(huì)。
11月7日下午德育崔主任在四樓多功能廳召開(kāi)了南小全體班主任會(huì)議，針對(duì)十一月德育主題工作進(jìn)行部署，并就近期班主任工作重點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的安排。校長(zhǎng)秦麗春在班主任會(huì)上做了重要的方向性講話(huà)，所有班主任老師都認(rèn)真聆聽(tīng)并及時(shí)記錄。我們一定會(huì)在秦校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下肩并著肩，一起努力，再創(chuàng)南小美好的明天！
三、學(xué)守則，懂踐行，做規(guī)范好少年——踐行守則養(yǎng)成記。
《中小學(xué)生守則》自發(fā)布以來(lái)，對(duì)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。
為更好的培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、深化立德樹(shù)人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止，***中心小學(xué)特將11月定為以“學(xué)守則，懂踐行，做規(guī)范好少年”為主題的南小守則踐行月。
踐行過(guò)程中，學(xué)生們根據(jù)對(duì)守則的理解，具體應(yīng)用到生活實(shí)際踐行中。通過(guò)校內(nèi)外的多重教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際及思想狀況有了更進(jìn)一步的提高，更好地促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和全面而有個(gè)性地健康成長(zhǎng)。
踐行守則，做規(guī)范好少年，我們一直在路上！
四．晨會(huì)小目標(biāo)，積累大成就。
任何一種良好習(xí)慣的形成與鞏固都要經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程，小學(xué)生自制力和持久性差，晨會(huì)內(nèi)容根據(jù)不同班孩子的不同特點(diǎn)和不足，各位班主任進(jìn)行有針對(duì)性的教育。晨會(huì)上，班主任們還將一些衛(wèi)生、健康、安全等生活常識(shí)介紹給學(xué)生,提高學(xué)生生活、生存的技能、本領(lǐng),使學(xué)生成為“生活百事通”。
習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù)，總之每個(gè)班級(jí)都利用短暫的十分鐘晨會(huì)，絢麗多姿,充滿(mǎn)人文關(guān)懷,涌動(dòng)生命旋律,贏得了學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生享受著這樣的“精神早餐”,定會(huì)以飽滿(mǎn)的情緒,充沛的活力投入一天的學(xué)習(xí)。
1、迎接教育局領(lǐng)導(dǎo)安全工作視導(dǎo)檢查11月6日，教育局都副局長(zhǎng)和安全辦領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查安全工作。都副局長(zhǎng)一行先后到中心幼兒園、中小學(xué)、學(xué)校食堂進(jìn)行視導(dǎo)檢查，對(duì)學(xué)校安全工作的開(kāi)展情況給予肯定，同時(shí)也提出了兩點(diǎn)建議：
（1）、提高全體教師（尤其是女教師）正確使用滅火器的操作水平。
（2）、提高學(xué)生安全防范意識(shí)，掌握必須的安全常識(shí)。
2、安全隱患排查整治進(jìn)入冬季后，學(xué)?？倓?wù)處進(jìn)行水電氣安全大檢查。后勤人員對(duì)暖氣管道、閥門(mén)進(jìn)行檢修，安全逃生指示標(biāo)識(shí)進(jìn)行電池維護(hù)，消防器材進(jìn)行排查。發(fā)現(xiàn)隱患立即解決，并做好隱患排查記錄，確保校園無(wú)隱患。
一、開(kāi)展第五次班主任信息化教學(xué)培訓(xùn)
11月5日，信息部組織開(kāi)展了本學(xué)期第五次的班主任信息化教學(xué)培訓(xùn)。所有班主任全員出席。在此次培訓(xùn)中，***主任對(duì)powerpoint利用自定義路徑動(dòng)畫(huà)的使用繪制手機(jī)滑動(dòng)畫(huà)面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，參培班主任認(rèn)真記錄、練習(xí)，取得了良好的效果。
周工作總結(jié)篇一
比如說(shuō)衛(wèi)生，今年的衛(wèi)生檢查較去年有了很大的調(diào)整，我們每一天早上都會(huì)徹底檢查公區(qū)，中午2:10再檢查教室，而且在教室檢查中多了一項(xiàng)對(duì)同學(xué)們抽屜的檢查，我記的第一天檢查同學(xué)們的抽屜時(shí)值周隊(duì)干們記了很多個(gè)“較臟、較亂”，而透過(guò)與班主任老師的溝通后，第二天去檢查時(shí)我們就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的抽屜中干凈多了，尤其是一年級(jí)34班，幾乎每一天中午去檢查教室里都十分干凈，抽屜中更是整整齊齊，讓我們一進(jìn)去就有一種很舒服的感覺(jué)，同學(xué)們，一年級(jí)的小弟弟小妹妹們都能夠做到的，相信其他同學(xué)必須也能做好！公區(qū)檢查更是如此，班主任與中隊(duì)輔導(dǎo)員老師都十分配合我們的工作，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題告訴他們時(shí)，他們總是第一時(shí)間讓學(xué)生過(guò)來(lái)清掃。然而值周過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)十分不珍惜別人的勞動(dòng)成果，打掃的干干凈凈的地面一轉(zhuǎn)眼就被他扔上了一個(gè)牛奶盒或是一根吸管紙，在那里我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：不珍惜別人的勞動(dòng)成果是十分可恥的行為，如果你的這種不禮貌行為被我們值周隊(duì)干或老師發(fā)現(xiàn)的話(huà)必須會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)并對(duì)你們班上進(jìn)行扣分。并且我也倡議所有的同學(xué)都來(lái)監(jiān)督，如果你看見(jiàn)有人在校園內(nèi)亂扔紙屑請(qǐng)及時(shí)阻止他，并且能夠記上他的名字到值周老師處或大隊(duì)部進(jìn)行扣分，期望每個(gè)同學(xué)都能當(dāng)學(xué)校的小主人。
在校牌領(lǐng)巾與出勤方面，同學(xué)們基本能做到按時(shí)到校并且主動(dòng)與老師同學(xué)打招呼，在第一天校牌佩戴還不是很好的狀況下，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間辦理，第二天佩戴狀況就規(guī)范多了。值得一提的.是有不少在校門(mén)口吃早餐的同學(xué)喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，經(jīng)過(guò)值周隊(duì)干的督促，第二天好了一些，但還是有人改不了這個(gè)壞習(xí)怪，甚至有的學(xué)生家長(zhǎng)也隨手將煙頭等物亂扔。同學(xué)們，校園門(mén)口代表了我們整個(gè)校園的形象，在校門(mén)口丟垃圾其實(shí)就是在給我們的學(xué)校抹黑，期望以后同學(xué)們不但注意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門(mén)口。
在安全方面，上周我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的安全隱患，那就是有個(gè)別同學(xué)在攀爬學(xué)校周邊的鐵欄桿試圖跳墻出去或是進(jìn)來(lái)。同學(xué)們，這是一種十分危險(xiǎn)的行為，請(qǐng)還準(zhǔn)備去攀爬的同學(xué)立即停止這種想法，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，同時(shí)學(xué)校必須會(huì)加強(qiáng)這方面的監(jiān)督管理。另外，在取牛奶時(shí)出現(xiàn)了大面積的擁堵，大家都沒(méi)有排隊(duì)，這樣也容易造成受傷，學(xué)校此刻正在對(duì)這一塊進(jìn)行監(jiān)督、規(guī)范與整改，以后請(qǐng)同學(xué)們按要求取奶。
路隊(duì)與兩操方面上周同學(xué)們都表現(xiàn)的比較好，沒(méi)有出現(xiàn)扣分現(xiàn)象，期望大家再接再厲！
同學(xué)們，老師們，新的一學(xué)期已經(jīng)伴隨著春天的腳步向我們走來(lái)了，春天，這個(gè)充滿(mǎn)期望的季節(jié)，它像像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。它像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。它像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去！就讓我們踏著春天的步伐，在開(kāi)學(xué)之初就認(rèn)真學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己心中最美的夢(mèng)想吧！
周工作總結(jié)篇二
1、教務(wù)處例會(huì)。
周一教務(wù)處丁主任在黨員活動(dòng)室召開(kāi)了教務(wù)處例會(huì)。主要研討124教學(xué)打分標(biāo)準(zhǔn)制定及各年部教學(xué)模式的再修訂兩項(xiàng)內(nèi)容。
2、地方課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽培訓(xùn)會(huì)。
周二第五節(jié)在教務(wù)處，由教務(wù)處丁主任傳達(dá)了市地方課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽的要求。
3、教師培訓(xùn)。
周三下午第三節(jié)，教務(wù)處丁主任對(duì)周六參加特崗教師競(jìng)賽的老師進(jìn)行培訓(xùn)。會(huì)上，去年參賽獲得一等獎(jiǎng)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師，分別進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，。之后丁主任對(duì)競(jìng)賽科目可能出現(xiàn)的課型，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)做了簡(jiǎn)要的說(shuō)明，并鼓勵(lì)年輕教師把握機(jī)會(huì)，敢于挑戰(zhàn)！
4、科研例會(huì)。
20xx年11月8日，我們***小學(xué)預(yù)習(xí)案課題研究組在教務(wù)處xxx老師的主持下，進(jìn)行著如火如荼的研討。本次會(huì)議主要針對(duì)如何利用微課進(jìn)行語(yǔ)文課程高效預(yù)習(xí)進(jìn)行了討論。會(huì)議上大家各抒己見(jiàn)。針對(duì)在小學(xué)語(yǔ)文的課程學(xué)習(xí)中，如何利用微課來(lái)進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)做出了詳盡的分析。為微課在其它課程的應(yīng)用中提供了一定的參考。
5、閱讀匯報(bào)課。
每班利用課上的時(shí)間，按照閱讀的書(shū)目進(jìn)行閱讀和交流，學(xué)生在閱讀后都會(huì)有自己的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。在號(hào)召大家讀書(shū)的同時(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，體會(huì)語(yǔ)言美，文字美。
6、走班。
為了整體推進(jìn)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)，能夠針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同選擇最適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，本周六年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行走班課。上課教師合理安排教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生態(tài)度端正，熱情好學(xué)。走班課的形式對(duì)整體推進(jìn)畢業(yè)班的成績(jī)起到了良好的教學(xué)效果。
7、社團(tuán)活動(dòng)。
本周社團(tuán)活動(dòng)火熱進(jìn)行！辯論社團(tuán)、課本劇表演、漢字聽(tīng)寫(xiě)三大社團(tuán)如火如荼展開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中，孩子們積極探討問(wèn)題，認(rèn)真研究劇本、努力掌握書(shū)寫(xiě)……孩子們積極參與，樂(lè)在其中。
8、科任老師集體教研。
本周四科任教師進(jìn)行教研活動(dòng)，活動(dòng)中，全體科任教師認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
1.以學(xué)科為單位，進(jìn)行年組研討活動(dòng)，圍繞科任教師如何在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生安全，每位組員展開(kāi)研討，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)。
2.以課程改革為核心，學(xué)習(xí)《發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)》，在自己所教學(xué)科中滲透核心素養(yǎng)，多層面的提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、德育科研研討例會(huì)。
本周，德育科研課題小組成員集體研討：課前以古詩(shī)詞為載體的德育滲透。結(jié)合每個(gè)課題組成員確定的子課題，研討交流教案的設(shè)計(jì)和意圖。
二、班主任工作例會(huì)。
11月7日下午德育崔主任在四樓多功能廳召開(kāi)了南小全體班主任會(huì)議，針對(duì)十一月德育主題工作進(jìn)行部署，并就近期班主任工作重點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的安排。校長(zhǎng)秦麗春在班主任會(huì)上做了重要的方向性講話(huà)，所有班主任老師都認(rèn)真聆聽(tīng)并及時(shí)記錄。我們一定會(huì)在秦校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下肩并著肩，一起努力，再創(chuàng)南小美好的明天！
三、學(xué)守則，懂踐行，做規(guī)范好少年——踐行守則養(yǎng)成記。
《中小學(xué)生守則》自發(fā)布以來(lái)，對(duì)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。
為更好的培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、深化立德樹(shù)人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止，***中心小學(xué)特將11月定為以“學(xué)守則，懂踐行，做規(guī)范好少年”為主題的南小守則踐行月。
踐行過(guò)程中，學(xué)生們根據(jù)對(duì)守則的理解，具體應(yīng)用到生活實(shí)際踐行中。通過(guò)校內(nèi)外的多重教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際及思想狀況有了更進(jìn)一步的提高，更好地促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和全面而有個(gè)性地健康成長(zhǎng)。
踐行守則，做規(guī)范好少年，我們一直在路上！
四．晨會(huì)小目標(biāo)，積累大成就。
任何一種良好習(xí)慣的形成與鞏固都要經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程，小學(xué)生自制力和持久性差，晨會(huì)內(nèi)容根據(jù)不同班孩子的不同特點(diǎn)和不足，各位班主任進(jìn)行有針對(duì)性的教育。晨會(huì)上，班主任們還將一些衛(wèi)生、健康、安全等生活常識(shí)介紹給學(xué)生,提高學(xué)生生活、生存的技能、本領(lǐng),使學(xué)生成為“生活百事通”。
習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù)，總之每個(gè)班級(jí)都利用短暫的十分鐘晨會(huì)，絢麗多姿,充滿(mǎn)人文關(guān)懷,涌動(dòng)生命旋律,贏得了學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生享受著這樣的“精神早餐”,定會(huì)以飽滿(mǎn)的情緒,充沛的活力投入一天的學(xué)習(xí)。
1、迎接教育局領(lǐng)導(dǎo)安全工作視導(dǎo)檢查11月6日，教育局都副局長(zhǎng)和安全辦領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查安全工作。都副局長(zhǎng)一行先后到中心幼兒園、中小學(xué)、學(xué)校食堂進(jìn)行視導(dǎo)檢查，對(duì)學(xué)校安全工作的開(kāi)展情況給予肯定，同時(shí)也提出了兩點(diǎn)建議：
（1）、提高全體教師（尤其是女教師）正確使用滅火器的操作水平。
（2）、提高學(xué)生安全防范意識(shí)，掌握必須的安全常識(shí)。
2、安全隱患排查整治進(jìn)入冬季后，學(xué)?？倓?wù)處進(jìn)行水電氣安全大檢查。后勤人員對(duì)暖氣管道、閥門(mén)進(jìn)行檢修，安全逃生指示標(biāo)識(shí)進(jìn)行電池維護(hù)，消防器材進(jìn)行排查。發(fā)現(xiàn)隱患立即解決，并做好隱患排查記錄，確保校園無(wú)隱患。
一、開(kāi)展第五次班主任信息化教學(xué)培訓(xùn)
11月5日，信息部組織開(kāi)展了本學(xué)期第五次的班主任信息化教學(xué)培訓(xùn)。所有班主任全員出席。在此次培訓(xùn)中，***主任對(duì)powerpoint利用自定義路徑動(dòng)畫(huà)的使用繪制手機(jī)滑動(dòng)畫(huà)面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，參培班主任認(rèn)真記錄、練習(xí)，取得了良好的效果。
周工作總結(jié)篇三
1、教務(wù)處例會(huì)。
周一教務(wù)處丁主任在黨員活動(dòng)室召開(kāi)了教務(wù)處例會(huì)。主要研討124教學(xué)打分標(biāo)準(zhǔn)制定及各年部教學(xué)模式的再修訂兩項(xiàng)內(nèi)容。
2、地方課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽培訓(xùn)會(huì)。
周二第五節(jié)在教務(wù)處，由教務(wù)處丁主任傳達(dá)了市地方課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽的要求。
3、教師培訓(xùn)。
周三下午第三節(jié)，教務(wù)處丁主任對(duì)周六參加特崗教師競(jìng)賽的老師進(jìn)行培訓(xùn)。會(huì)上，去年參賽獲得一等獎(jiǎng)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師，分別進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，。之后丁主任對(duì)競(jìng)賽科目可能出現(xiàn)的課型，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)做了簡(jiǎn)要的說(shuō)明，并鼓勵(lì)年輕教師把握機(jī)會(huì)，敢于挑戰(zhàn)！
4、科研例會(huì)。
20xx年11月8日，我們***小學(xué)預(yù)習(xí)案課題研究組在教務(wù)處xxx老師的主持下，進(jìn)行著如火如荼的研討。本次會(huì)議主要針對(duì)如何利用微課進(jìn)行語(yǔ)文課程高效預(yù)習(xí)進(jìn)行了討論。會(huì)議上大家各抒己見(jiàn)。針對(duì)在小學(xué)語(yǔ)文的課程學(xué)習(xí)中，如何利用微課來(lái)進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)做出了詳盡的分析。為微課在其它課程的應(yīng)用中提供了一定的參考。
5、閱讀匯報(bào)課。
每班利用課上的時(shí)間，按照閱讀的書(shū)目進(jìn)行閱讀和交流，學(xué)生在閱讀后都會(huì)有自己的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。在號(hào)召大家讀書(shū)的同時(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，體會(huì)語(yǔ)言美，文字美。
6、走班。
為了整體推進(jìn)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)，能夠針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同選擇最適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，本周六年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行走班課。上課教師合理安排教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生態(tài)度端正，熱情好學(xué)。走班課的形式對(duì)整體推進(jìn)畢業(yè)班的成績(jī)起到了良好的教學(xué)效果。
7、社團(tuán)活動(dòng)。
本周社團(tuán)活動(dòng)火熱進(jìn)行！辯論社團(tuán)、課本劇表演、漢字聽(tīng)寫(xiě)三大社團(tuán)如火如荼展開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中，孩子們積極探討問(wèn)題，認(rèn)真研究劇本、努力掌握書(shū)寫(xiě)……孩子們積極參與，樂(lè)在其中。
8、科任老師集體教研。
本周四科任教師進(jìn)行教研活動(dòng)，活動(dòng)中，全體科任教師認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
1.以學(xué)科為單位，進(jìn)行年組研討活動(dòng)，圍繞科任教師如何在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生安全，每位組員展開(kāi)研討，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)。
2.以課程改革為核心，學(xué)習(xí)《發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)》，在自己所教學(xué)科中滲透核心素養(yǎng)，多層面的提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、德育科研研討例會(huì)。
本周，德育科研課題小組成員集體研討：課前以古詩(shī)詞為載體的德育滲透。結(jié)合每個(gè)課題組成員確定的子課題，研討交流教案的設(shè)計(jì)和意圖。
二、班主任工作例會(huì)。
11月7日下午德育崔主任在四樓多功能廳召開(kāi)了南小全體班主任會(huì)議，針對(duì)十一月德育主題工作進(jìn)行部署，并就近期班主任工作重點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的安排。校長(zhǎng)秦麗春在班主任會(huì)上做了重要的方向性講話(huà)，所有班主任老師都認(rèn)真聆聽(tīng)并及時(shí)記錄。我們一定會(huì)在秦校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下肩并著肩，一起努力，再創(chuàng)南小美好的明天！
三、學(xué)守則，懂踐行，做規(guī)范好少年——踐行守則養(yǎng)成記。
《中小學(xué)生守則》自發(fā)布以來(lái)，對(duì)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。
為更好的培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、深化立德樹(shù)人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止，***中心小學(xué)特將11月定為以“學(xué)守則，懂踐行，做規(guī)范好少年”為主題的南小守則踐行月。
踐行過(guò)程中，學(xué)生們根據(jù)對(duì)守則的理解，具體應(yīng)用到生活實(shí)際踐行中。通過(guò)校內(nèi)外的多重教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際及思想狀況有了更進(jìn)一步的提高，更好地促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和全面而有個(gè)性地健康成長(zhǎng)。
踐行守則，做規(guī)范好少年，我們一直在路上！
四．晨會(huì)小目標(biāo)，積累大成就。
任何一種良好習(xí)慣的形成與鞏固都要經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程，小學(xué)生自制力和持久性差，晨會(huì)內(nèi)容根據(jù)不同班孩子的不同特點(diǎn)和不足，各位班主任進(jìn)行有針對(duì)性的教育。晨會(huì)上，班主任們還將一些衛(wèi)生、健康、安全等生活常識(shí)介紹給學(xué)生,提高學(xué)生生活、生存的技能、本領(lǐng),使學(xué)生成為“生活百事通”。
習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù)，總之每個(gè)班級(jí)都利用短暫的十分鐘晨會(huì)，絢麗多姿,充滿(mǎn)人文關(guān)懷,涌動(dòng)生命旋律,贏得了學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生享受著這樣的“精神早餐”,定會(huì)以飽滿(mǎn)的情緒,充沛的活力投入一天的學(xué)習(xí)。
1、迎接教育局領(lǐng)導(dǎo)安全工作視導(dǎo)檢查11月6日，教育局都副局長(zhǎng)和安全辦領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查安全工作。都副局長(zhǎng)一行先后到中心幼兒園、中小學(xué)、學(xué)校食堂進(jìn)行視導(dǎo)檢查，對(duì)學(xué)校安全工作的開(kāi)展情況給予肯定，同時(shí)也提出了兩點(diǎn)建議：
（1）、提高全體教師（尤其是女教師）正確使用滅火器的操作水平。
（2）、提高學(xué)生安全防范意識(shí)，掌握必須的安全常識(shí)。
2、安全隱患排查整治進(jìn)入冬季后，學(xué)?？倓?wù)處進(jìn)行水電氣安全大檢查。后勤人員對(duì)暖氣管道、閥門(mén)進(jìn)行檢修，安全逃生指示標(biāo)識(shí)進(jìn)行電池維護(hù)，消防器材進(jìn)行排查。發(fā)現(xiàn)隱患立即解決，并做好隱患排查記錄，確保校園無(wú)隱患。
一、開(kāi)展第五次班主任信息化教學(xué)培訓(xùn)
11月5日，信息部組織開(kāi)展了本學(xué)期第五次的班主任信息化教學(xué)培訓(xùn)。所有班主任全員出席。在此次培訓(xùn)中，***主任對(duì)powerpoint利用自定義路徑動(dòng)畫(huà)的使用繪制手機(jī)滑動(dòng)畫(huà)面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，參培班主任認(rèn)真記錄、練習(xí)，取得了良好的效果。