下面是我們精心為你整理的“關(guān)于幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)”。在將活動(dòng)活動(dòng)舉辦完成以后，此時(shí)我們可以選擇動(dòng)筆寫一篇細(xì)致的活動(dòng)總結(jié)。活動(dòng)總結(jié)能夠防止自己犯同樣的錯(cuò)誤，提高自己的工作能力。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！
關(guān)于幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1
每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在11月1日這天舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動(dòng)。萬圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，我們收獲了很多?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
首先園里布置了充滿萬圣節(jié)日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點(diǎn)綴的特別奇特。我園的環(huán)境得到家長和園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。老師們也在規(guī)定的時(shí)間里布置了各班自己的門頭。在活動(dòng)前，保教主任做了詳細(xì)的策劃，并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節(jié)活動(dòng)，最后我們決定中大班舉行萬圣遠(yuǎn)足秀活動(dòng)，小班幼兒到園所外圍的商鋪進(jìn)行討糖活動(dòng)，托班幼兒在園內(nèi)向中大班的哥哥姐姐進(jìn)行討糖活動(dòng)，這次的活動(dòng)得到了家長的認(rèn)可。我們心里也是很高興的。
在活動(dòng)前保教主任老師帶著中大班的教師去現(xiàn)場看了場地，讓老師們清楚自己班級(jí)的位置，以免當(dāng)天活動(dòng)有紕漏。我園還給中大班每一個(gè)家庭發(fā)了邀請函，邀請家長和孩子們一起參加萬圣節(jié)遠(yuǎn)足活動(dòng)!家長們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。工作總結(jié)
中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進(jìn)行走秀活動(dòng)，有很多配合的家長也做了精心的打扮，音樂響起的一剎那，當(dāng)孩子們走向舞臺(tái)中央，家長的掌聲此起彼伏，現(xiàn)場的氛圍很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己。
下午小班小朋友到外圍的商鋪進(jìn)行討糖活動(dòng)，當(dāng)孩子們一邊說兒歌一邊行進(jìn)時(shí)，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛煉了幼兒的園表達(dá)能力，也提高了幼兒園的知名度。
此次萬圣節(jié)活動(dòng)成功之處：
1.老師們團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真并積極的參與活動(dòng)。
2.活動(dòng)充分的調(diào)動(dòng)家長們的積極性，得到家長們的一致好評。
3.活動(dòng)氛圍濃厚和氣氛活躍，切實(shí)讓孩子們體驗(yàn)了節(jié)日的快樂!
通過活動(dòng)需要反思和改進(jìn)的地方：
1.活動(dòng)的組織與實(shí)施要細(xì)化，做到讓每個(gè)老師每個(gè)參與人員心中有數(shù)。
2.在活動(dòng)過程中，缺乏與園外場地工作人員的溝通，以后工作中細(xì)節(jié)和前期工作要合理安排。各個(gè)環(huán)節(jié)要銜接緊密，全園各部門對于活動(dòng)當(dāng)天的流程做到心中有數(shù)。
關(guān)于幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2
歡樂的萬圣節(jié)結(jié)束啦~同學(xué)們玩的開心嗎?陰森恐怖的鬼屋有沒有把你嚇得魂飛魄散?滿街的cos達(dá)人有沒有讓你看的目不暇接?
豐富美味的麥當(dāng)勞&披薩大餐，獨(dú)特的戶外燒烤，有沒有讓各位吃貨食指大動(dòng)呢~總之，大家應(yīng)該感受到濃濃的萬圣節(jié)氣氛了吧。但是與此同時(shí)，學(xué)生會(huì)由于準(zhǔn)備時(shí)間比較倉促，在此次Halloweenparty中還有一些做的不到位的地方，在此向全體同學(xué)致歉：
1.游戲屋的活動(dòng)沒有完全展開，不少同學(xué)對游戲屋沒有足夠的了解，主題是什么，怎么玩，在哪玩都不知道。
2.在志愿者管理的過程中，報(bào)名開始就出現(xiàn)了混亂，在志愿者大會(huì)上也沒有清晰的分工，導(dǎo)致一些原本更好玩，更刺激的新鮮玩意兒沒能提供給大家。因此有些報(bào)名的志愿者由于不明白自己的崗位，在party當(dāng)天沒有開展自己的工作，我們表示諒解。對于這些志愿者，學(xué)生會(huì)決定同樣返還20元的門票補(bǔ)貼，因?yàn)檫@是我們內(nèi)部的工作失誤。不過要特別鳴謝以下的志愿者，他們始終堅(jiān)持在自己的崗位，默默奉獻(xiàn)。
他們是：
感謝大家對學(xué)生會(huì)的支持與諒解，今后我們會(huì)不斷增加活動(dòng)多樣性，提高活動(dòng)質(zhì)量，帶給大家全新的體驗(yàn)!
關(guān)于幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3
10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一西方獨(dú)特的節(jié)日氣氛，鍛煉孩子們的膽量和辨別能力，xx第一實(shí)驗(yàn)幼兒園和xx分園于10月31日上午舉行了刺激有趣的萬圣節(jié)活動(dòng)。萬圣節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、化妝變身、討糖、制作南瓜燈......孩子們不僅收獲了對多元文化的認(rèn)知，還在與同伴、老師的互動(dòng)中收獲了輕松而又充滿溫度的愉悅時(shí)光。
上午8時(shí)許，班里的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，觀看并了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)，隨后老師們一改往日裝扮，變成了天使、魔法師等與孩子們做朋友，快樂的相處著，老師和小朋友們個(gè)個(gè)造型非常的驚艷，發(fā)糖果、搶糖果、搗亂、一句句的”不給糖果就搗蛋“把活動(dòng)氛圍漸漸推向了高潮。
小班的走秀入場環(huán)節(jié)，孩子穿著各種奇裝異服，戴著各種面具，伴隨著歡樂的.音樂，在T臺(tái)上一展風(fēng)采，和老師們一起狂歡，洋溢著輕松歡快的氣氛。中班孩子一起制作的南瓜燈，深受孩子們的喜歡，大班的孩子在樓內(nèi)尋找著早已經(jīng)被藏好的南瓜頭，歌聲、笑聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)特有的樂章。
本次活動(dòng)使小朋友更好的了解到西方傳統(tǒng)文化，打開孩子的國際視野，讓孩子從小接受多元文化的熏陶。市北區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園一貫秉承著生活即教育的教育理念，在此次萬圣節(jié)來臨之際，我園抓住教育契機(jī)，精心策劃了豐富多彩的活動(dòng)，使得幼兒園的小朋友度過了一個(gè)難忘而開心的萬圣節(jié)。
關(guān)于幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4
xx幼兒園以萬圣節(jié)為教育契機(jī)，讓幼兒進(jìn)一步感知中西文化的差異及多元化。xx年10月25日31日，xx幼兒園舉行了萬圣節(jié)系列活動(dòng)。
環(huán)境篇
xx幼兒園英教組老師充分利用集團(tuán)提出的思維導(dǎo)圖工具，按級(jí)部分別根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及能力，各自將本級(jí)部的頭腦風(fēng)暴逐一展現(xiàn)在紙上，讓各級(jí)部的計(jì)劃一目了然。經(jīng)教研室匯總后，分別以文化研習(xí)、課程實(shí)施、主題實(shí)施三部分呈現(xiàn)在大廳中，讓家長對本次活動(dòng)也一目了然。另外，由陳群群副主任做的節(jié)日海報(bào)，讓家長們對活動(dòng)也充滿了期待！
大廳的節(jié)日環(huán)境布置，讓家長們漸漸感覺到節(jié)日的氛圍，再加上班級(jí)環(huán)境的裝飾，節(jié)日氣氛馬上活躍起來了！我們的老師們真是創(chuàng)意無限，當(dāng)然這其中離不開家長朋友們的助力！
活動(dòng)篇
10月29日，我們舉行了全園的慶?；顒?dòng)：魔鬼走秀、戶外游戲和孩子們最為喜歡的Trick or Treat。
看老師們和孩子們靚麗的裝飾、魔鬼的步伐！
根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，大班級(jí)部進(jìn)行了打怪獸、中班級(jí)部進(jìn)行了頂南瓜的游戲，小托班級(jí)部進(jìn)行了運(yùn)南瓜的游戲，孩子們玩的不亦樂乎！
Trick or Treat不給糖就搗亂，在孩子們歡樂的笑聲中，萬圣節(jié)的活動(dòng)達(dá)到了高潮！
下午離園時(shí)，各班級(jí)邀請了家長朋友們進(jìn)入班級(jí)，開展了有趣的班級(jí)活動(dòng)，看中大班級(jí)部的走秀，走出了風(fēng)采、走出了自信！
看我們小托班的手工制作，是不是可以用巧奪天工來形容呢！
延伸篇
看，我們各級(jí)部孩子做得思維導(dǎo)圖，將節(jié)日印象躍然紙上，加深了孩子們對萬圣節(jié)的理解。
另外，各級(jí)部老師結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，選取了合適的繪本，向幼兒闡釋了對生命意義的理解。看孩子們，聽的多認(rèn)真、或許通過這節(jié)繪本課，你懵懂的理解了生命的意義！
這次的活動(dòng)比較成功，這里有寶貝們的積極參與，更有家長朋友們的熱情響應(yīng)。讓我們期待著下一次的活動(dòng)更加精彩，讓我們共同關(guān)注孩子們成長的足跡！
關(guān)于幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5
原本今晚的繪本創(chuàng)意課，被西方盛行的“萬圣節(jié)”所代替。既然與我們的創(chuàng)意課是一天，我們臨時(shí)決定組織一次“萬圣節(jié)狂歡”活動(dòng)，雖然決定的比較倉促，但是在各位老師們的共同協(xié)作下，我們成功完成了第一期的“萬狂歡夜”。
本期應(yīng)到15個(gè)家庭，實(shí)到15個(gè)家庭。在活動(dòng)開始之前，各位家長們都充分發(fā)揮著自己的智慧給孩子們裝扮出千姿百態(tài)的形象。
由于第一期報(bào)名的孩子是中大班混搭報(bào)名，所以五個(gè)班里的孩子都有，為了保持我們對孩子自信心能力的培養(yǎng)，我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)是以“自我介紹”進(jìn)入到今天的活動(dòng)。雖然中班孩子年齡小一點(diǎn)，但是每位孩子在自我介紹時(shí)都很自如，說話都非常的流利，語句也很通順。既然是關(guān)于萬圣節(jié)的活動(dòng)，所以第二個(gè)環(huán)節(jié)我們圍繞萬圣節(jié)的來歷展開，好玩的ppt帶領(lǐng)孩子們了解了萬圣節(jié)的由來，孩子們都聽得非常認(rèn)真。知道了萬圣節(jié)實(shí)際上就是“鬼節(jié)”后，為了讓孩子不那么畏懼小鬼，所以我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起玩了一個(gè)“怪獸怪獸幾點(diǎn)鐘”的游戲，由于游戲中，我在不斷的變換著小鬼的形象，所以孩子們都玩的特別嗨！接下來，以我個(gè)人害怕一個(gè)綠毛怪讓在座的“小鬼們”（小朋友）為由，我們進(jìn)入了今天的繪本故事。
讓孩子們學(xué)會(huì)勇敢的大聲說話，這樣就會(huì)把妖魔鬼怪嚇跑。小鬼們大聲說話后，綠毛怪真的消失了。大家都高興不已。為了慶祝把綠毛怪趕走了，我告訴了大家一個(gè)秘密，今天晚上的小鬼都有糖吃，小朋友如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜燈去跟小鬼要糖，小鬼最害怕?lián)v蛋的孩子，所以只要大聲說：“不給糖就搗蛋”他們就會(huì)吧糖分給我們，孩子們都躍躍欲試的跟著我去了其他屋子里跟小鬼要糖。
開始進(jìn)入時(shí)，屋子里是一片漆黑，但是由于我們大聲說話，所以慢慢變亮！這個(gè)環(huán)節(jié)成為了今晚的高潮部分，我們一共走進(jìn)了三間房子，孩子們都提著小南瓜燈滿載而歸。由于是不同的三個(gè)小鬼給的糖，所以孩子們制作面具的熱情非常高漲，于是，我們以制作面具展開了創(chuàng)意手工，媽媽們跟孩子一起動(dòng)手興致勃勃的做起了各式各樣的面具。
最后，孩子們帶著自己親手制作的面具，一起合影留念。今晚的活動(dòng)成功結(jié)束。感謝共同協(xié)作的同事，感謝帶孩子一起感受活動(dòng)的家長，感謝幼兒園能給孩子們設(shè)計(jì)這樣一個(gè)氛圍。
關(guān)于幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6
原本今晚的繪本創(chuàng)意課，被西方盛行的“萬圣節(jié)”所代替。既然與我們的創(chuàng)意課是一天，我們臨時(shí)決定組織一次“萬圣節(jié)狂歡”活動(dòng)，雖然決定的比較倉促，但是在各位老師們的共同協(xié)作下，我們成功完成了第一期的“萬狂歡夜”。本期應(yīng)到15個(gè)家庭，實(shí)到15個(gè)家庭。
在活動(dòng)開始之前，各位家長們都充分發(fā)揮著自己的智慧給孩子們裝扮出千姿百態(tài)的形象。由于第一期報(bào)名的孩子是中大班混搭報(bào)名，所以五個(gè)班里的孩子都有，為了保持我們對孩子自信心能力的培養(yǎng)，我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)是以“自我介紹”進(jìn)入到今天的活動(dòng)。
雖然中班孩子年齡小一點(diǎn)，但是每位孩子在自我介紹時(shí)都很自如，說話都非常的流利，語句也很通順。既然是關(guān)于萬圣節(jié)的活動(dòng)，所以第二個(gè)環(huán)節(jié)我們圍繞萬圣節(jié)的來歷展開，好玩的ppt帶領(lǐng)孩子們了解了萬圣節(jié)的由來，孩子們都聽得非常認(rèn)真。
知道了萬圣節(jié)實(shí)際上就是“鬼節(jié)”后，為了讓孩子不那么畏懼小鬼，所以我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起玩了一個(gè)“怪獸怪獸幾點(diǎn)鐘”的游戲，由于游戲中，我在不斷的變換著小鬼的形象，所以孩子們都玩的特別嗨﹌接下來，以我個(gè)人害怕一個(gè)綠毛怪讓在座的“小鬼們”（小朋友）為由，我們進(jìn)入了今天的繪本故事。
讓孩子們（小鬼們）學(xué)會(huì)勇敢的大聲說話，這樣就會(huì)把妖魔鬼怪嚇跑。小鬼們大聲說話后，綠毛怪真的消失了。大家都高興不已。
為了慶祝把綠毛怪趕走了，我告訴了大家一個(gè)秘密，今天晚上的小鬼都有糖吃，小朋友（小鬼們）如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜燈去跟小鬼要糖，小鬼最害怕?lián)v蛋的孩子，所以只要大聲說：“不給糖就搗蛋”他們就會(huì)吧糖分給我們，孩子們都躍躍欲試的跟著我去了其他屋子里跟小鬼要糖。
開始進(jìn)入時(shí)，屋子里是一片漆黑，但是由于我們大聲說話，所以慢慢變亮！這個(gè)環(huán)節(jié)成為了今晚的部分，我們一共走進(jìn)了三間房子，孩子們都提著小南瓜燈滿載而歸。
由于是不同的三個(gè)小鬼給的糖，所以孩子們制作面具的熱情非常高漲，于是，我們以制作面具展開了創(chuàng)意手工，媽媽們跟孩子一起動(dòng)手興致勃勃的做起了各式各樣的面具。
最后，孩子們帶著自己親手制作的面具，一起合影留念。今晚的活動(dòng)成功結(jié)束。感謝共同協(xié)作的同事，感謝帶孩子一起感受活動(dòng)的家長，感謝幼兒園能給孩子們設(shè)計(jì)這樣一個(gè)氛圍。
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