出國留學(xué)網(wǎng)相關(guān)專題：“玩沙教案反思”。
沒有一個孩子是愚蠢的，但是不是所有老師都可以看到閃光面的。教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。什么樣的教案才是真正有用的呢？以下由出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“玩沙教案反思”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩沙教案反思 篇1
設(shè)計意圖
在玩拋球體育游戲的時候，孩子們經(jīng)常會控制不住手拋球時的力量，而碰到小朋友，幼兒園里的廢舊效毛巾，常常沒什么用處，于是我就設(shè)計了這個活動。這樣的小球碰到孩子身上也不會疼。
活動目標(biāo)：
1.通過彈布團(tuán)，鍛煉幼兒的小手肌肉，學(xué)習(xí)用手指彈布團(tuán)的方法。
2.通過其它玩法鍛煉幼兒腿部肌肉的發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒動腦筋考慮利用廢舊布學(xué)習(xí)自制玩具。
4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5、樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1.舊布每人一塊，皮筋每人一根，繩子每人一根。
2.筐子四個。
活動重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動重點(diǎn)：
培養(yǎng)幼兒動腦筋學(xué)習(xí)自制玩具。
活動難點(diǎn)：
鍛煉小朋友的小手肌肉和腿部的力量。
活動過程：
一、開始部分
1. 隊(duì)形練習(xí)，同時跟教師做各種動作(學(xué)飛機(jī)，學(xué)解放軍，拍手等)。
2. 熱身運(yùn)動(毛巾操)。
二、基本部分
1. 剛才我們用小毛巾可以做操，其實(shí)小毛巾還有很多的玩法，看老師把小毛巾變成了什么(教師做小布團(tuán))教師講解詳細(xì)的做法。
2. 老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一根皮筋，看誰做的最好(幼兒制作小布團(tuán))。
3. 你們看小布團(tuán)像什么?
4. 它能怎么玩?(引導(dǎo)幼兒想出各種玩法，教師講解，并請幼兒學(xué)習(xí)。
玩法一
彈布團(tuán)：
幼兒學(xué)習(xí)在地上用食指彈布團(tuán)，第一個到終點(diǎn)的為第一名。幼兒手指要瞄準(zhǔn)布團(tuán)，用力彈，使布團(tuán)走的又快又好。
玩法二：
夾布團(tuán)：
學(xué)習(xí)用雙腳前部夾布團(tuán)，跳起用力拋出。
玩法三：
學(xué)習(xí)將小布團(tuán)放在背上馱著走，放在頭上頂著走，保持平衡。
玩法四：
背靠背夾布團(tuán)：
兩個小朋友背靠背夾布團(tuán)走。培養(yǎng)幼兒的合作精神。
活動延伸：
老師給每位小朋友準(zhǔn)備了一根繩子，動腦筋想一想，用繩子和布團(tuán)還能怎么玩。(可以當(dāng)毽子等等)引導(dǎo)幼兒想各種玩法，自由活動。
活動結(jié)束
1、(幼兒圍成圓圈)看誰能把小布團(tuán)變回成小毛巾 ，分別把毛巾和繩子放在筐子里。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成玩完玩具要收整齊的良好習(xí)慣。
活動反思
通過變換玩法，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，幼兒的想法會很多，教師要給每個幼兒嘗試的機(jī)會，玩法不固定，可以采取分組比賽的形式等等，教師要根據(jù)幼兒的想法隨機(jī)應(yīng)變。
體育游戲的趣味性，有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒身體的各機(jī)能發(fā)展還不完全，根據(jù)其身心發(fā)展特點(diǎn)，幼兒需要得到不斷的體能訓(xùn)練及提升，才能更好地健康成長。
玩沙教案反思 篇2
活動目標(biāo)
1、探索并感知沙子的基本特性。
2、了解沙子在日常生活中的作用，體驗(yàn)沙土游戲的快樂。
3、通過了解沙塵暴的有關(guān)知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。
4、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。
5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
活動準(zhǔn)備
1、沙漠和海濱的錄像、幾種顏色的沙子標(biāo)本、水泥少許。
2、每桌一盤沙子、五個沙箱，每個幼兒一杯沙子、一罐土。
3、冰糕棍、抹布、盛清水的杯子(每組必備)、廢舊物品制作的漏斗。
4、鏟子、小水桶、印模、吸鐵石、網(wǎng)眼大小不同的篩子、廢舊紙杯、玩沙工具等。
5、沙塵暴錄像帶、一盤沙、用報紙卷好的紙簡。
活動過程
一、細(xì)細(xì)的沙
(一)美麗的沙
1、錄像畫面一;廣闊的沙漠
引導(dǎo)幼兒討論：沙漠里的沙子是什么樣的?(黃色，干燥，有許多)
2、錄像畫面二：美麗的海濱
引導(dǎo)幼兒討論：海濱的沙子是什么樣的?(非常細(xì)，柔軟，濕的)
3、小結(jié)：沙子的顏色很多，最常見的有白色、黃色，還有黑色、紅色和紫色。(逐一出示紅色、黑色、紫色沙子標(biāo)本給幼兒看)
自評：幼兒僅僅對常見的黃沙比較熟悉，通過觀看錄像片，豐富了幼兒對沙子的認(rèn)識。
(二)細(xì)細(xì)的沙
1、請幼兒隨意玩沙，通過看、摸、吹、聞來感知沙子的基本特征。
(幼兒：點(diǎn)點(diǎn)的、小豆豆、粒粒的，經(jīng)老師引導(dǎo)后說出是顆粒狀的)。
2、兩個幼兒為一組進(jìn)行裝沙游戲，用篩子、水桶、鏟子、漏斗等工具，想辦法使沙子流動起來，感知沙子流動的特性。
自評：幼兒對操作活動很感興趣，每兩人合作裝沙，變換著不同的操作材料，他們一會兒把沙子放到漏斗里，一會兒把沙子放到小篩子上，觀察沙子在不同物品上的變化。幼兒說：沙子像溪流，能像水一樣流出來;這個漏斗孔太小，用手一捏就可以讓沙子很快地流下來;從篩子上流下去的是碎沙子。
3、引導(dǎo)幼兒在盛水的杯子里放人沙子，然后用冰糕棒攪一攪并觀察，有什么變化。(水變得有些渾濁，沙子沉到杯底、沙子變濕了，且不溶于水)
4、請幼兒分別用兩個同樣的礦泉水瓶(瓶底打孔)裝等量的沙、土，再請幼兒分別向兩個瓶子倒入同樣的水，說說看到了什么現(xiàn)象(盛土的瓶只有少量的水流出，大部分水被上吸收;沙子中的大部分水較快地從瓶底流出，只有很少一部分被吸收)。
自評：幼兒以往有過玩水的活動經(jīng)驗(yàn)，知道鹽、糖溶于水的道理，所以在這個環(huán)節(jié)中幼兒通過簡單操作就很快得出了結(jié)論：沙子不溶于水，但是有吸水性，其吸水性比土要差。但要注意提醒幼兒倒入沙子和土中的水要一樣多，以確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
5、為幼兒提供鏟子、水桶、印模等，幼兒分組用沙子造型，其中一組幼兒的沙盤裝有干沙子，另一組裝有濕沙子，觀察比較二者的不同：濕沙子能抱成團(tuán)，干沙子不容易抱成團(tuán)。提問：誰有辦法使干沙子容易做造型?(幼兒自己動手加工濕沙子)
6、請幼兒將吸鐵石放入沙盤中自由拖動，看一看有什么現(xiàn)象發(fā)生：沙土中含的一些鐵屑能被吸鐵石吸上來。
7、每人一盤沙，將適量顏料倒入盤中，請幼兒用手揉捏均勻，感知沙子有吸附性，能夠著色。(將彩沙晾干后待用，可制作沙畫)
自評：此環(huán)節(jié)幼兒的興趣點(diǎn)最高，他們樂此不疲地反復(fù)用濕沙做各種自己喜歡的造型，如：坦克車、生日蛋糕、小花、大樹等等，起初有的幼兒說兩種沙子都可以做出造型，但是經(jīng)過驗(yàn)證干沙做不成，而濕沙則很容易。幼兒對沙子中含有鐵屑的事實(shí)百思不得其解，雖然經(jīng)過反復(fù)的操作，也知道磁鐵只吸鐵制品，但仍然不太理解沙中含鐵的現(xiàn)象，只停留在對吸鐵過程的興趣，因此應(yīng)就沙子的來源、開采等方面再豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
(三)堅硬的水泥沙
1、請幼兒討論沙子的作用。
2、自制水泥沙：沙子是建筑材料的一種，必須和水泥混合使用才更堅固。
請每組幼兒取一杯沙子，半杯水泥，自制成水泥沙?？匆豢?，摸一摸，說一說有什么感覺。(是軟還是硬)
3、把糊狀水泥沙晾干后再請幼兒觀察。
(小結(jié)：沙子雖然是松散的，可是與水、水泥混合晾干后，就會變得非常堅硬。沙子是造房子不可缺少的材料。)
活動延伸：引導(dǎo)幼兒玩建構(gòu)游戲一一把積木當(dāng)磚塊砌墻，分別用沙子、水泥、自制水泥沙、蓋房子，感知水泥沙的粘和力強(qiáng)。
自評：幼兒知道沙子最大的用途是建筑裝修，但對水泥沙的作用卻不很了解，幼兒通過此環(huán)節(jié)的操作、比較，知道了水泥沙才是人們用于建筑的堅固結(jié)實(shí)的材料。
二、沙塵暴
(一)討厭的沙塵暴：請幼兒觀看沙塵暴的錄像
請幼兒討論：為什么會出現(xiàn)沙塵天氣?沙塵對人類有什么危害?(迷眼睛、把東西吹倒、路上的司機(jī)看不見車、刮臟衣服、引起感冒)
(二)防治沙塵暴
1、出示一盤沙土，請幼兒想辦法用報紙筒將沙土吹起來。
2、出示一盆種有植物的沙土，請幼兒試一試能不能把沙土吹起來。
請幼兒討論：為什么沙盤中的沙土能吹起來，而種有植物的沙土卻不能吹起來?(植物的根把沙土固定住了)
請幼兒討論：
1、如何防治沙塵暴?
2、為什么種樹種草能防治沙塵暴?
延伸活動：在沙土中種植草、小苗等綠色植物，觀察沙土的變化。
自評：幼兒對跟自己的生活有關(guān)的沙塵暴的危害有較多的了解，但提供給幼兒觀察的植物最好是種植在透明的容器中，這樣才能使幼兒直觀地了解到植物的根與沙土的關(guān)系。
三、玩沙游戲
(一)過生日
玩法：將紙杯裝滿沙子，拍緊，倒置后小心地將紙杯抽起，便做成一層蛋糕，用稍小的紙杯采取同樣的方法在做好的蛋糕上再做一層，便成為雙層蛋糕，把小木棍插在蛋糕上當(dāng)蠟燭，玩過生日的游戲。
(二)抗洪搶險
目標(biāo)：通過抬、背、扛等動作，鍛煉幼兒的體能，培養(yǎng)幼兒的合作精神。
準(zhǔn)備：沙袋若干，在10米外布置一條河。
玩法：幼兒當(dāng)抗洪戰(zhàn)士，分成若干組，每組人數(shù)相等。教師發(fā)令后，每組幼兒迅速把沙袋搬運(yùn)到河邊，并疊放整齊?？梢砸蝗丝?、背，也可以兩人抬。搬運(yùn)沙袋多的那一組為勝。
(三)運(yùn)糧入倉
目標(biāo)：練習(xí)挖的動作，培養(yǎng)幼兒集體合作精神。
材料：玩沙工具(小桶、小鏟)，兩個相同的大桶。
玩法：將幼兒分成兩組，以運(yùn)糧食為主題，沙子當(dāng)糧食，大桶為糧倉，幼兒當(dāng)運(yùn)糧人。運(yùn)糧人從沙地挖糧食，裝滿一小桶即可把糧食運(yùn)入糧倉。比一比，看哪組最先把糧倉裝滿。
活動反思：
沙子是幼兒最常見，也最愛玩的廉價的游戲材料，但以往大都停留在一些無目的的自由活動，本次活動的設(shè)計意圖在于通過教師精心準(zhǔn)備而投放的游戲材料，有目的地引導(dǎo)環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓幼兒在玩沙活動中感知沙子的一些基本特征、沙子對人類的作用等。由于是幼兒自己操作得出結(jié)論，因此，他們的興趣極高，不停地探索驗(yàn)證，干沙做不成，而濕沙則很容易造型。本活動較好地體現(xiàn)了讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)、玩中思考的教育思想。
玩沙教案反思 篇3
活動目標(biāo)：
1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進(jìn)幼兒上肢動作的發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
3、喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的'逆反性。
4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動。
活動重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過鏟沙，拍沙等動作，促進(jìn)幼兒上肢動作的發(fā)展。
難點(diǎn)：想出各種辦法堆沙山。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。
2、玩沙工具（鏟子、小桶）
3、每人自制插塑小樹若干。
活動過程：
（一）引題
1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活……，后來樹林被人砍光了。
2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎？
3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。
（二）交待玩沙要求
1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
（三）幼兒玩沙，教師指導(dǎo)
1、鼓勵幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。
3、在造好的山上種樹木，變成樹林。
（四）結(jié)柬部分
1、表揚(yáng)幼兒的造樹林行為，體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感。
2、整理衣著回教室。
活動反思：
玩沙是幼兒非常喜愛的活動，他們通過用沙修路搭橋、造房子、做蛋糕，并且還利用上了沙池旁邊的樹葉花枝，在玩沙中體驗(yàn)著快樂。但卻對沙的特性認(rèn)識不夠，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，以游戲的形式開展本次活動。讓幼兒通過嘗試操作活動，進(jìn)一步感知沙的特性。