校長工作計(jì)劃模板1500字匯總

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    為了更專注工作,我們?cè)诿總€(gè)階段的工作之前也應(yīng)該有工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是自己對(duì)于未來工作的決策活動(dòng)要怎么寫工作計(jì)劃呢?出國留學(xué)網(wǎng)編輯特別為你收集的“校長工作計(jì)劃模板”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
    校長工作計(jì)劃模板(篇1)
    一、指導(dǎo)思想:
    以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹立為學(xué)校服務(wù)意識(shí),服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)教師、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。以教育教學(xué)工作為中心,堅(jiān)持實(shí)事求是、辦事公道、嚴(yán)守機(jī)密的原則,牢記“路在腳下”的校訓(xùn),樹立以人為本的理念,勤奮工作,創(chuàng)新思維,規(guī)范管理。在黨支部、校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在全校教職工的支持和配合下,發(fā)揮校長辦公室的執(zhí)行職能、參謀職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能,有計(jì)劃、有條理、高效益的開展工作,為學(xué)校的各項(xiàng)工作“安全、優(yōu)質(zhì)、滿意”而努力工作。
    二、工作目標(biāo):
    努力改進(jìn)工作方法,不斷提高辦事效率,加強(qiáng)制度建設(shè),創(chuàng)新工作舉措,協(xié)助達(dá)成學(xué)校工作總目標(biāo),確保學(xué)校工作的政令暢通。嚴(yán)格履行部門職責(zé),統(tǒng)籌安排,全面、細(xì)致地完成好黨務(wù)工作人事工作、宣傳工作、會(huì)務(wù)工作、職評(píng)工作和年度考核工作等,及時(shí)、規(guī)范高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交派的各項(xiàng)任務(wù),努力把辦公室建成服務(wù)一流、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的窗口部門。
    三、主要工作
    (一)常規(guī)工作,確保規(guī)范和諧運(yùn)轉(zhuǎn)
    1.辦文辦會(huì)。及時(shí)做好各類文件的收發(fā)、簽發(fā)和送閱工作,做好學(xué)校文件的登記工作。負(fù)責(zé)起草并擬定學(xué)校各種計(jì)劃、規(guī)劃、決定、總結(jié)、通知等文件材料,按要求及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門上報(bào)各類材料。組織學(xué)校辦公會(huì)議以及校領(lǐng)導(dǎo)召開的其他專門會(huì)議,做好會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作,做好會(huì)議記錄,撰寫重要的會(huì)議紀(jì)要,做好會(huì)議決定的傳達(dá)和督辦工作。
    2.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,整合各處室之間的相關(guān)工作,上情下達(dá),下情上曉要及時(shí)、準(zhǔn)確;做各處室之間溝通的橋梁,維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié),提高工作效率。做好對(duì)外交流、聯(lián)絡(luò)、接待等工作以及大型活動(dòng)的安排與服務(wù)等。
    3.學(xué)習(xí)考勤。堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度,組織好教師和黨員理論學(xué)習(xí),扎實(shí)貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神。協(xié)助校長室做好教師考勤工作,完善教職工請(qǐng)銷假制度,用制度化和人性化的管理把考勤工作做好做實(shí)。上班實(shí)行簽到制,校辦公室上下午提前半小時(shí)簽到,簽到全程在崗,堅(jiān)決杜絕代簽到現(xiàn)象的發(fā)生,對(duì)不能按時(shí)簽到的,校辦公室進(jìn)行跟蹤考核。上班期間,進(jìn)行隨機(jī)抽查??记诿吭聟R總一次,定期公布,并作為學(xué)期教職工績效考核依據(jù)之一。
    4、抓好文印室工作。明確工作職責(zé),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),確保學(xué)校各科室、各學(xué)科的材料及時(shí)打印、油印,保質(zhì)保量,確保相關(guān)材料不泄密。學(xué)期結(jié)束做好紙張賬目的結(jié)算和審核工作。
    5、抓好發(fā)票的審批工作。規(guī)范發(fā)票的申批。學(xué)校每買一件物品,都要有申購單,校長的批示,發(fā)票審批都有經(jīng)手人簽名,證明人簽名,主管領(lǐng)導(dǎo)簽名,方能同意報(bào)銷,保證了程序的透明性。
    (二)重點(diǎn)工作,做到創(chuàng)新高效開展
    1.執(zhí)行“五嚴(yán)”要求。廣泛學(xué)習(xí)、深入了解、正確把握上級(jí)有關(guān)文件精神,加強(qiáng)與各處室、全體師生的信息溝通,力爭做好校長室的參謀和助手。協(xié)助校長室嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育“五嚴(yán)”要求。
    2.抓好專題教育活動(dòng)。協(xié)助校長室落實(shí)好《教師職業(yè)道德規(guī)范》,尤其在執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定以后,要進(jìn)一步抓好師德、師風(fēng)建設(shè),預(yù)防“有償家教”抬頭現(xiàn)象。定期開黨課,做好黨員和入黨積極分子的學(xué)習(xí)、黨員發(fā)展與轉(zhuǎn)正等相關(guān)工作,因時(shí)制宜、因地制宜地開展各類主題教育活動(dòng)。
    3、做好人事檔案管理工作。根據(jù)檔案管理的要求,進(jìn)一步完善檔案管理制度,規(guī)范檔案管理工作,努力實(shí)現(xiàn)高水平的“電子化”管理,使檔案管理更科學(xué)、更規(guī)范,使利用檔案更方便、更快捷,更好地為教育教學(xué)及其他各項(xiàng)工作服務(wù)。認(rèn)真進(jìn)行在編人員的核編、考核、獎(jiǎng)懲和年報(bào)工作。及時(shí)準(zhǔn)確地做好職評(píng)工作,做好教職工工作量津貼發(fā)放工作。及時(shí)準(zhǔn)確辦理教職工離退休手續(xù)。
    4.配合做好宣傳工作。利用網(wǎng)站、配合相關(guān)部門及時(shí)向社會(huì)宣傳學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)和辦學(xué)成果,努力擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響,增進(jìn)社會(huì)和家長對(duì)學(xué)校的了解,提高學(xué)校的知名度和辦學(xué)的信譽(yù)度。
    5.做好各類迎檢工作。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,做好優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)以及其它創(chuàng)建迎檢工作,不折不扣地完成上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校下達(dá)的其他突擊性的重點(diǎn)工作。
    校長工作計(jì)劃模板(篇2)
    作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極主動(dòng)地想問題,辦事情,力爭把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前,同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí),積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā),尊重每個(gè)部門的每一位同志,尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性,切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作,促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
    三、兢兢業(yè)業(yè),搞好事務(wù)工作
    辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作,是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口,是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門,既要承擔(dān)繁忙的事務(wù),又要參與政務(wù),做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來,也沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門,承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能,為配合學(xué)校做好這些工作,辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外,在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下,保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位,以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),力爭為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。
    四、人事工作
    群眾利益無小事,職稱評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作,也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事,由于學(xué)?,F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人,無論是工資還是職稱,業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長,但仍舊是一個(gè)專職干事,在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下,我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求,高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作,完成教職工考核工作;在時(shí)間緊、工作量大的情況下,我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn),也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。
    五、積極投入教育教學(xué)管理工作
    根據(jù)分工情況,積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開始我將和年級(jí)主任深入班級(jí),深入學(xué)生,檢查備課、作業(yè)情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)總結(jié),采取措施,因勢(shì)利導(dǎo),并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽、評(píng)課活動(dòng),正常開展學(xué)科組教研,集體備課、聽課、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì),家長座談會(huì),和家長、教師、學(xué)生積極溝通,提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”,促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)學(xué)?!熬胖袩o差生”宏偉目標(biāo)而努力。
    六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作
    1、認(rèn)真?zhèn)?、講、批、輔、改,積極參與生物學(xué)科組活動(dòng),群策群力,搞好集體備課,集體學(xué)習(xí)、討論,把教科研工作推向新的高度;
    2、認(rèn)真落實(shí)知識(shí)傳授,積極采用多種方法,解決重難點(diǎn),鞏固知識(shí)內(nèi)容,開展素質(zhì)教育,著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種能力;
    3、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界,做學(xué)生知心朋友,積極聯(lián)系家長,落實(shí)德育教育,促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展,轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀,既教書,更育人;
    4、加強(qiáng)自身素質(zhì)提高,積極學(xué)習(xí)新知識(shí),積極參與課改實(shí)驗(yàn),用完備的知識(shí)和先進(jìn)的方法裝備自己,為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ);
    5、認(rèn)真開展生物課外活動(dòng),開拓學(xué)生知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活,聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀,學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí),解決實(shí)際生活問題,分析現(xiàn)象,使他們從小對(duì)祖國對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境,有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí),樹立學(xué)好生物學(xué),長大立志報(bào)國,報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。
    總之,在新的一年中,本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作,但由于事務(wù)多、事情雜,在工作中難免有急燥情緒,用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺,希望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解,在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督,不斷進(jìn)步,努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
    校長工作計(jì)劃模板(篇3)
    一、指導(dǎo)思想
    堅(jiān)持育人為本,德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng),創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體,以“三愛”、“三心”為主線,推進(jìn)“五個(gè)校園”建設(shè),把德育融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié);創(chuàng)新德育工作途徑,開展校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。為進(jìn)一步深化推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高育人質(zhì)量,形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機(jī)制,努力構(gòu)建具有本校特色的德育工作新體系。
    二、工作要點(diǎn)
    (一)創(chuàng)新德育工作模式,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
    1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    強(qiáng)化新班主任的上崗培訓(xùn)工作,學(xué)校要開展“師徒結(jié)對(duì)”系列活動(dòng),積極推動(dòng)學(xué)校形成班主任的校本化培訓(xùn)機(jī)制,有效提升班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng),建立和完善班主任評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng),在年內(nèi)將舉辦一次班主任基本功單項(xiàng)比賽,努力為班主任的快速健康成長搭建平臺(tái)。
    2、建立行政人員幫教制度。
    學(xué)校要將班主任對(duì)班級(jí)的全面管理與行政人員對(duì)被幫教學(xué)生的個(gè)別教育有機(jī)整合,使兩者相輔相成、相得益彰,發(fā)揮教育的整合效應(yīng)。同時(shí),要配套建立被幫教學(xué)生成長檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會(huì)制度、家校聯(lián)系制度等,使工作有章可循,管理規(guī)范。
    3、開展中隊(duì)管理文化建設(shè)。
    以爭當(dāng)“四好少年”活動(dòng)為載體,探索中隊(duì)形象大使推介制度。采取以年級(jí)為主、學(xué)校為系統(tǒng)的形式開展,主要將傳統(tǒng)班級(jí)管理中的一般獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比、批評(píng)檢查、制度規(guī)范、班級(jí)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N班級(jí)管理文化創(chuàng)建,大力開展以中隊(duì)為主體的班級(jí)形象大使推介、主題班會(huì)創(chuàng)意競賽等新穎的校本化活動(dòng)形式,夯實(shí)班級(jí)管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。
    4、強(qiáng)化青少年法制教育。
    增強(qiáng)青少年學(xué)法、知法、守法、護(hù)法意識(shí),有機(jī)結(jié)合青少年心理健康教育和青少年社會(huì)綜合實(shí)踐,在繼續(xù)采用法制教育報(bào)告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問、學(xué)生申訴制度建立、聽證會(huì)探索等工作,鮮活青少年法制教育的內(nèi)容,建立健全法制教育個(gè)人和集體相關(guān)檔案。
    5、重視家校互動(dòng)。
    校長工作計(jì)劃模板(篇4)
    一、指導(dǎo)思想
    圍繞市局“三保一促”的教育理想,以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨,培養(yǎng)“文明、守紀(jì)、奮發(fā)、進(jìn)取的社中人”,創(chuàng)新“自主管理和信心激勵(lì)”的德育模式,以班級(jí)文化建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學(xué)生禮儀教育、安全法制教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點(diǎn),提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生健康成長構(gòu)建平安和諧校園。
    二、目標(biāo)要求
    (一)常規(guī)管理目標(biāo):
    1.學(xué)生違法犯罪率為零;
    2.學(xué)生行為規(guī)范、文明進(jìn)一步提高;
    3.學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)秩序井然;
    4.校園環(huán)境整潔怡人。
    (二)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):
    1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn),尤其是對(duì)年輕(新)班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),通過拜師結(jié)對(duì),以老帶新,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊(duì)伍。
    2.加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。
    (三)德育創(chuàng)新目標(biāo):
    1.打造班級(jí)文化建設(shè)新特色;
    2.創(chuàng)新德育新角度,創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;
    3.學(xué)生自我管理,自我教育的能力有新突破。
    三、主要工作
    (一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作,提高班主任工作水平
    1.加快班主任隊(duì)伍建設(shè)的步伐,下大力氣搞好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過定期開展班主任例會(huì)和班主任工作研討會(huì)、觀摩主題班會(huì),給班主任搭建相互學(xué)校、相互交流的平臺(tái);通過組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家來校講座等形式,拓寬班主任的視野,開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評(píng)選等形式促進(jìn)班主任對(duì)班級(jí)工作的反洗,提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力,讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。
    2.強(qiáng)化對(duì)班主任的考核工作。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)完善《__中學(xué)班主任考核細(xì)則》,以“優(yōu)秀班主任”評(píng)選為契機(jī),發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用,提高班主任隊(duì)伍的整體水平。對(duì)班級(jí)管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話。對(duì)經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)重問題隱瞞不報(bào),致使事態(tài)擴(kuò)大的情況進(jìn)行及時(shí)查處,把班主任能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,善于處理問題作為對(duì)其工作能力高低的評(píng)價(jià)。
    (二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,發(fā)揮環(huán)境育人功能
    做好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃,何以掃天下”的認(rèn)識(shí)。通過每天值日行政、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對(duì)班級(jí)常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度,對(duì)常規(guī)搞得不到位的班級(jí)及時(shí)提醒并整改,并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度,確保校園環(huán)境干干凈凈,讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育,被熏陶。
    (三)搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長
    1.心理咨詢工作制度化、正?;@脤W(xué)校心理咨詢室,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,開展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請(qǐng)校外專家對(duì)不同年級(jí)段的學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的心理輔導(dǎo),如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)班主任、任課老師心理咨詢的培訓(xùn),要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問題。
    2.加強(qiáng)學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長過程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);要把“三助一”活動(dòng)落到實(shí)處,對(duì)行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、心理問題生,有針對(duì)性地進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo),做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作,建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
    (四)狠抓常規(guī)管理,加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),落實(shí)行為規(guī)范
    1.利用學(xué)?,F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),加大常規(guī)管理力度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的督查。
    2.充分利用校園廣播、櫥窗等渠道,利用班會(huì)、國旗下講話等時(shí)間段,加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,引導(dǎo)學(xué)生做到:向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì);做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
    3.把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終,滲透在文化課教學(xué)之中,做到全員參與德育管理。
    (五)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,開展信心激勵(lì)教育,打造“成人成才成功”德育特色
    1.學(xué)校和班級(jí)要圍繞德育目標(biāo),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際開展有針對(duì)性的德育活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參與到班級(jí)和學(xué)校的管理中,充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”,當(dāng)家作主的自主意識(shí),從而實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人,是班級(jí)的主人,是學(xué)校的主人。
    2.重視對(duì)學(xué)生的信心激勵(lì)教育。
    一是在開展的教育活動(dòng)中融入“信心激勵(lì)”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色,圍繞德育目標(biāo),我們開展了豐富多彩的德育活動(dòng),我們充分利用這些活動(dòng)開展課題研究,引入激勵(lì)要素,如:利用班務(wù)招標(biāo)活動(dòng)限度的在班級(jí)中鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主性管理,激勵(lì)學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力。
    二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗(yàn)中提煉“信心激勵(lì)”方法。其實(shí)我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績與經(jīng)驗(yàn),對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長點(diǎn),既是引導(dǎo)教師開展研究的思路,也是我們開展激勵(lì)教育可利用的寶貴資源。
    三是在先進(jìn)理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵(lì)”創(chuàng)新生長點(diǎn)
    課堂是開展激勵(lì)教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作,在教學(xué)過程中融入激勵(lì)教育,激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力。
    (六)德育專題教育形成序列,發(fā)揮強(qiáng)大德育功能
    開展豐富多彩的德育活動(dòng),提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過主題班會(huì)、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),開展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng),讓學(xué)生展示特長,張揚(yáng)個(gè)性。
    (1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性。本學(xué)期的德育工作重點(diǎn):守紀(jì)自律,文明禮貌、愛國感恩,張揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)以“成人成才成功”的育人目標(biāo)貫徹始終,一個(gè)年級(jí)段突出一個(gè)重點(diǎn),一個(gè)時(shí)間段突出一個(gè)主題,例會(huì)、班會(huì)、主題教育專題都圍繞同一個(gè)主題開展教育活動(dòng),形成強(qiáng)大的德育氛圍。
    (2)利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳,擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面,提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
    (3)開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng),讓更多的學(xué)生有參與和成功的機(jī)會(huì)。
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