人們常會感嘆時光流逝的如此匆忙。那么也該根據(jù)這段時間的工作內(nèi)容去撰寫崗位述職報告了。述職報告是下級對上級的一種工作匯報形式。如何寫出一份出色的述職報告呢？我們特別為你收集的“小學英語教師述職報告總結(jié)”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
小學英語教師述職報告總結(jié) 篇1
本學年，我擔任小學五、六年級的英語教學。在工作中從各方面嚴格要求自我，結(jié)合學生的實際狀況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。
一、做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，針對四年級教學目標的不一樣：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓練學生認讀單詞的潛力，還讓學生模仿教材說英語，培養(yǎng)學生的語音語調(diào)；五年級是在持續(xù)興趣的基礎(chǔ)上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、提高課堂教學技能
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學生的用心性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力，以舊引新，活動的設計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學生在感知，實踐，參與，合作中實現(xiàn)任務的目標，體驗到成功的喜悅，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心學習，取長補短
在教學上，有疑必問。透過參加校、縣組織的各種聽評課活動，取長補短，不斷充實自我的教育教學理論水平，提高教學潛力。
四、認真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。
五、堅持用英語組織課堂教學
目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更就應注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可理解性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：
1、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生持續(xù)興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
2、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。
3、力求自我的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不一樣年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。
4、努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用潛力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織六年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教資料，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說潛力，又深化了教材資料。經(jīng)過一個學年的努力，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。
小學英語教師述職報告總結(jié) 篇2
我叫xx,xx小學英語教師，xx年畢業(yè)于xx師范專科學校，xx年xx月到xx一直工作至今。畢業(yè)后，我仍然堅持學習并積極參加業(yè)務技能培訓，作為一名英語教師，在教學上，我貫徹以學生為主體，以教師為指導的教學原則，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。
本學年，我擔任小學四五年級的英語教學和小學二年級的語文教學工作，并且在擔任四年級班主任工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。
一、思想方面
本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會十七大報告和三個代表的重要思想，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。
二、教學工作方面
本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主題”，“精講多練”為中心的教育思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責任心強，服從學校領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。
三、其他方面
通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好，對英語學習熱情很高，上課認真聽講，成績較好。我配合任課老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育，重點抓好安全教育。對此，學校領(lǐng)導、同事、學生及其家長均給予了極高評價。
在上學期的班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
四、取得的成績
通過一年的努力我取得如下成績：
1.轉(zhuǎn)化差生肖陽，效果較好。
2.處理教材，備教法、學法上都有了很大的進步，能從激趣、自主、導練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。
小學英語教師述職報告總結(jié) 篇3
不知不覺，我的執(zhí)教生涯已經(jīng)一年了。這一年，我擔任一年級2班的副班主任、三年級的英語老師兼一年級的語文老師。作為一名年輕的教師，我在懵懂探索的同時，收獲了非常多的幫助、善意與成長?，F(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職：
一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。
在努力盡快適應低年級不同學科的教學任務和不同方式的教學管理的同時，我也有在注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，做學生的表率，為學生負責，保持高度的工作責任感。在觀察和學習身邊多位資深的前輩教師與班主任的過程中，我也學習并總結(jié)了很多班級德育管理方面的知識與技能。
二、加強學習，提高業(yè)務水平。
為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己參加了各項加強專業(yè)知識技能的學習。20xx年11月赴中山參加了名思教研的小學語文教學觀摩研討會，獲益匪淺。與此同時，在學校提供的平臺以及各位前輩老師的提攜與幫助之下，我也積極參與了很多鍛煉和提升個人技能的比賽并取得了一些好成績：在“21世紀·TCA杯”全國英語教學課例展評中獲得了二等獎，在希望之星英語風采大賽中獲得了省評一等獎，得到了赴北京參加全國年度盛典的資格。
三、發(fā)現(xiàn)不足，完善自我。
積累了一年的工作經(jīng)驗，我在收獲各個方面的成長的同時，也愈發(fā)感到了自己的缺點與不足。在日常教學上，我認為自己對于學生學習興趣與積極性的調(diào)動方面還有所欠缺，還需探索兼顧學生的興趣培養(yǎng)與知識點掌握的教學方法；在自我能力提升上，我認為自己需要學習與提升的地方還有很多，以后要積極參與更多的教研和觀課等活動，積累更多的教學與課堂管理經(jīng)驗。
小學英語教師述職報告總結(jié) 篇4
一年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平。
一、學科教學工作
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，特別在中段檢測后我還做好以下幾點工作。
1、向課堂40分鐘要質(zhì)量。以提高學生學習英語的興趣為主，努力提高教學質(zhì)量。我在課堂上特別重視培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力，調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分激發(fā)學生的學習興趣從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
2、做好培優(yōu)輔差工作。做好課后輔導工作，在每節(jié)課后我都對中下生的單詞和句子逐個過關(guān)。部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，不能自覺的背單詞，我針對這一情況經(jīng)常積極主動地對班主任反映學生平時的學習情況。大家互相溝通、密切配合共同教育好學生，并通過家訪、電訪了解學生在家里的學習和情況。并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步。
二、副班任工作
1、協(xié)助班主任做好班級管理工作，積極主動的家訪、電訪了解學生在家的學習生活，大家互相溝通、密切配合共同教育好學生。
2、配合班主任帶好出操、大課間活動、春游、秋游等工作。
現(xiàn)在我的教學水平與其他英語老師的標準還有一段距離，但我相信，通過學習、反思再反思、總結(jié)，然后再學習，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得進步。
小學英語教師述職報告總結(jié) 篇5
一個學年即將結(jié)束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都有所進步。一年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義，熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了
積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、學科教學工作。
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。本學年學期以來，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
2、開展以兩人和四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。
在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是課堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高，
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。
在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果
沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。
三、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、英語教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
通過以上幾個方面的努力，我所擔任的五年級英語，在第一學期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質(zhì)量也達到了學校的基本要求。
因此，在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。
小學英語教師述職報告總結(jié) 篇6
尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家好！時光飛逝，驀然回首，一學期的教學工作即將畫上句號，回顧這學期的英語教學，我感受頗多。
20xx年是我第一次站上講臺，成為一名英語教師，這對我來說是一個全新的開始，自己有了一個全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應，有過無措，有過埋怨，但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)驗，收獲的是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學生的情感，作為新教師來到學校半年，從事了半年的教學工作，教學工作的點點滴滴都記在心頭，伴我成長。本學期我擔任四、六年級的英語教學工作。面對跨年級教學的工作，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟高低年級在教學上還是有區(qū)別的。之前沒有過代課經(jīng)歷，第一次開始教學工作就接觸了六年級，即將畢業(yè)的年紀，生怕誤人子弟。剛開始，往往安排不好時間，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)但并不高。慶幸的是，同辦公室的都是有經(jīng)驗的老師，教學上有什么不明白的，就回去問，同事也是很熱情的來告訴我，一點點的指導我。時間一點一滴的過去，我也慢慢熟練起來，在有經(jīng)驗的同事身上學到不少知識，使自己慢慢成長起來。在我們學校讓每個老師會記錄一個二十一天，在一個月的上班時間，把自己每天的工作清單和教育小故事記錄下來。全校老師一起練習粉筆字，鋼筆字和毛筆字，在一點一滴中不斷的提升自己。在本學期，學校的活動可以說是豐富多彩，在剛來到學校就開始準備九月底的創(chuàng)客比賽，從來沒聽說過創(chuàng)客比賽的我，對其充滿好奇，老師們都在精心準備著床課比賽，也都期盼著它的到來，不知不覺，在忙忙碌碌中創(chuàng)客比賽到來了。全鄭州市幾十所學校齊聚在我們學校進行比賽，這次的比賽真的是讓我大開眼界，確確實實的滿足了我的好奇心，學生們的動腦能力和動手能力都是很棒的。很快忙碌的一天過去了，雖然下午下雨了，但是心里很滿足。時間在一點一滴的過去，到了十月中旬，我有幸?guī)е昙壎嗟膶W生們?nèi)ラ_始為期五天的拓展訓練。剛到基地時，他們第一次參加拓展訓練，學生心理都充滿好奇。在這幾天里，學生們在慢慢的成長，懂得了吃飯也要守規(guī)矩，睡覺也要有紀律。在活動中，發(fā)揮自己豐富的想象去設計隊旗，團結(jié)協(xié)作的游戲大家共同完成，始終牢記大家是一個集體，要為集體爭光，在第四天大家一起懷著感恩的心去學習感恩的心手語。我們的校領(lǐng)導為錦鳳的孩子們送來可口的水果，在這個時候，所有的累都拋在腦后。終于要回家，教官們晚上組織了一個聯(lián)歡會，拋去四天的累和苦，這個晚上只有開心和笑。帶著五天的收獲，滿載而歸，這五天里，學到了很多，收獲了不少。在回家的路上，孩子們和助教開心的說笑，心里卻是滿滿的不舍。天下沒有不散的筵席，豬腳的話語讓同學們回味無窮。很快同學們進入了學習的正軌，拓展訓練的收獲深深地埋藏在心里。接著就在十二月份冬至的前一天學校開展了趣味運動會，每個人都鼓足全身力氣去比賽，去努力爭取第一，但是還是保持友誼第一，比賽第二的心態(tài)，大家都很棒。在下午，進行了親子活動——包餃子，同學們在家長的指導下，看誰包的好。餃子包好了，永遠是吃著自己包的餃子最香，當然大家也不能只顧著吃，也要給其他人送溫暖，同學們紛紛把餃子送給門衛(wèi)師傅和班里的同學們，他們吃在嘴里，同學們甜在心里。就這樣一學期轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，在這一群孩子們身上，我也得到了成長，收獲了幸福，取得了經(jīng)驗。當然，作為新教師，在教學工作中還存在著很多不足之處。因為擔任三個班的教學工作，剛開始我經(jīng)常時間分配不好，課后輔導學生的時間少。課后我及時批改作業(yè)，因為一堂課教學時間有限，所以作業(yè)本的錯題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時間集體講評，很少有機會個別輔導。我對后進生的說服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進生，但沒有時時抓緊他們，給他們輔導的機會少。在今后的教學工作中，我會更加努力，嚴格要求自己，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢，改正缺點，不愧對“為人師表”這四個字，做好這份來之不易但熱愛的工作。和大家一起去創(chuàng)造錦鳳的美好明天。
我的述職報告結(jié)束，謝謝大家！
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