為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動方案篇一
首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對全校同學(xué)開展學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心的教育活動。通過討論學(xué)習(xí)，使全體學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在全體同學(xué)心中重新煥發(fā)光彩。
其次，利用板報進(jìn)行宣傳，通過雷鋒就在我身邊專題板報，號召全體學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒實踐活動，弘揚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的雷鋒精神。
再次，實踐活動安排得當(dāng)，實踐切實可行。我校在制定學(xué)雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提下，策劃了適合我校學(xué)生、注重實效的活動，以使學(xué)生在活動中受到了更深刻的思想教育。
活動一：在3月5日我校以學(xué)雷鋒樹新風(fēng)為主題，六年級1班的同學(xué)舉行一次國旗下講話，要求全體同學(xué)做到從自我做起，從身邊的小事做起，爭做新時代雷鋒式的好學(xué)生。
活動二：利用星期五的。螢火之約校園廣播，六年級2班、五年級兩個班分別播報了有關(guān)雷鋒的英雄事跡，讓孩子們更深入的了解雷鋒，更好地學(xué)習(xí)雷鋒，用自己的實際行動踐行雷鋒精神。
活動三：3月5日我校五年級148名同學(xué)統(tǒng)一行動，到校外開展學(xué)雷鋒、保環(huán)境活動，組織學(xué)生參加了校外清潔衛(wèi)生的活動。早上十點鐘在聶校長的帶領(lǐng)下，五年級三個班的148名同學(xué)在馬海新、牟田鋒、蒲得喜、馬艷麗、宋香萍、姚瑜六位老師的組織下，帶著自己準(zhǔn)備的清潔用具：笤帚、火鉗、水桶、灑壺等，排列著整齊的隊伍，精神飽滿的誦讀著經(jīng)典文章，激情高昂的來到目的地，將校門口兩側(cè)人行道及馬路、經(jīng)緯藝術(shù)館路段、陳家莊路口街道路面以及花園里的垃圾進(jìn)行了徹底處理和清掃，并灑上了水。經(jīng)過兩個小時的努力，這段路面變得非常干凈、整潔，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的行動和精神深得過往行人和當(dāng)?shù)刈舻暮迷u；清理了校園周邊的環(huán)境，為美化校園做出自己的努力。
活動四：三月五日下午，我校一二年級學(xué)生開展唱雷鋒歌曲，講雷鋒故事主題活動，低年級的孩子們通過唱歌曲，看雷鋒電影進(jìn)一步了解雷鋒事跡，在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下活動開展的有聲有色，也為學(xué)生們更好的弘揚雷鋒精神奠定基礎(chǔ)。
活動五：三月五日下午，我校三四年級學(xué)生以班為單位開展以學(xué)習(xí)雷鋒，綻放青春正能量為主題的演講活動，孩子們聲情并茂的解說，教師的點評，孩子們參與活動的積極性極高，通過本次演講活動，不但鍛煉了學(xué)生們的語言表達(dá)能力，更是對雷鋒精神更好的宣揚，相信本次活動的開展，為學(xué)生上了更深遠(yuǎn)的一課。
1、準(zhǔn)備要充分。組織者政教處考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。
2、紀(jì)律要求嚴(yán)格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，同學(xué)們都按班分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。
3、總結(jié)教育及時?；顒咏Y(jié)束便及時進(jìn)行總結(jié)，對本次同學(xué)們出色的表現(xiàn)及個人進(jìn)行表揚，對不足之處進(jìn)行溝通交流。
雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在學(xué)雷鋒活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種雷鋒精神永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動方案篇二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，結(jié)合我校實際情況，特制定我校學(xué)雷鋒活動方案。
： 3月2日――3月31日
1、學(xué)雷鋒氛圍
1)、課間播放歌曲
2)、3月7日進(jìn)行學(xué)雷鋒升旗儀式。
2、講雷鋒故事
3月7日主題班會――“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。
3、學(xué)雷鋒行動
1)、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校，進(jìn)行美化校園活動。
時間：三月份每周五第七、八節(jié)課
（1）一、二年級撿取校園雜物
（2）高年級幫低年級打掃室內(nèi)外衛(wèi)生（擦玻璃等）。
（3）五六年級幫助幼兒園送水等。
2)、開展學(xué)雷鋒征文比賽
3月15日之前，各班上交3份學(xué)雷鋒征文，字?jǐn)?shù)300――400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學(xué)雷鋒美術(shù)作品。
3)、開展學(xué)雷鋒手抄報比賽。
（1）、活動主題――“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”等。
（2）、活動要求：每班上交5份優(yōu)秀作品；低年級同學(xué)可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學(xué)校組織展出。
（3）、3月20日前，上交政教處。
4)、進(jìn)行學(xué)唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲――《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
5)、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。
6)、建立一個社區(qū)服務(wù)點，每周為社區(qū)做件好事，主要是到社區(qū)所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量。
1、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真寫好好人好事登記本。
2、各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好學(xué)雷鋒活動總結(jié)。
3、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個班級評出1名“學(xué)雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學(xué)雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現(xiàn)新一的精神風(fēng)貌。
希望各班以“學(xué)雷鋒活動月”為契機(jī)，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)活動，將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒
精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動方案篇一
首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對全校同學(xué)開展學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心的教育活動。通過討論學(xué)習(xí)，使全體學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在全體同學(xué)心中重新煥發(fā)光彩。
其次，利用板報進(jìn)行宣傳，通過雷鋒就在我身邊專題板報，號召全體學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒實踐活動，弘揚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的雷鋒精神。
再次，實踐活動安排得當(dāng)，實踐切實可行。我校在制定學(xué)雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提下，策劃了適合我校學(xué)生、注重實效的活動，以使學(xué)生在活動中受到了更深刻的思想教育。
活動一：在3月5日我校以學(xué)雷鋒樹新風(fēng)為主題，六年級1班的同學(xué)舉行一次國旗下講話，要求全體同學(xué)做到從自我做起，從身邊的小事做起，爭做新時代雷鋒式的好學(xué)生。
活動二：利用星期五的。螢火之約校園廣播，六年級2班、五年級兩個班分別播報了有關(guān)雷鋒的英雄事跡，讓孩子們更深入的了解雷鋒，更好地學(xué)習(xí)雷鋒，用自己的實際行動踐行雷鋒精神。
活動三：3月5日我校五年級148名同學(xué)統(tǒng)一行動，到校外開展學(xué)雷鋒、保環(huán)境活動，組織學(xué)生參加了校外清潔衛(wèi)生的活動。早上十點鐘在聶校長的帶領(lǐng)下，五年級三個班的148名同學(xué)在馬海新、牟田鋒、蒲得喜、馬艷麗、宋香萍、姚瑜六位老師的組織下，帶著自己準(zhǔn)備的清潔用具：笤帚、火鉗、水桶、灑壺等，排列著整齊的隊伍，精神飽滿的誦讀著經(jīng)典文章，激情高昂的來到目的地，將校門口兩側(cè)人行道及馬路、經(jīng)緯藝術(shù)館路段、陳家莊路口街道路面以及花園里的垃圾進(jìn)行了徹底處理和清掃，并灑上了水。經(jīng)過兩個小時的努力，這段路面變得非常干凈、整潔，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的行動和精神深得過往行人和當(dāng)?shù)刈舻暮迷u；清理了校園周邊的環(huán)境，為美化校園做出自己的努力。
活動四：三月五日下午，我校一二年級學(xué)生開展唱雷鋒歌曲，講雷鋒故事主題活動，低年級的孩子們通過唱歌曲，看雷鋒電影進(jìn)一步了解雷鋒事跡，在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下活動開展的有聲有色，也為學(xué)生們更好的弘揚雷鋒精神奠定基礎(chǔ)。
活動五：三月五日下午，我校三四年級學(xué)生以班為單位開展以學(xué)習(xí)雷鋒，綻放青春正能量為主題的演講活動，孩子們聲情并茂的解說，教師的點評，孩子們參與活動的積極性極高，通過本次演講活動，不但鍛煉了學(xué)生們的語言表達(dá)能力，更是對雷鋒精神更好的宣揚，相信本次活動的開展，為學(xué)生上了更深遠(yuǎn)的一課。
1、準(zhǔn)備要充分。組織者政教處考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。
2、紀(jì)律要求嚴(yán)格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，同學(xué)們都按班分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。
3、總結(jié)教育及時?；顒咏Y(jié)束便及時進(jìn)行總結(jié)，對本次同學(xué)們出色的表現(xiàn)及個人進(jìn)行表揚，對不足之處進(jìn)行溝通交流。
雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在學(xué)雷鋒活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種雷鋒精神永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動方案篇二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，結(jié)合我校實際情況，特制定我校學(xué)雷鋒活動方案。
： 3月2日――3月31日
1、學(xué)雷鋒氛圍
1)、課間播放歌曲
2)、3月7日進(jìn)行學(xué)雷鋒升旗儀式。
2、講雷鋒故事
3月7日主題班會――“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。
3、學(xué)雷鋒行動
1)、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校，進(jìn)行美化校園活動。
時間：三月份每周五第七、八節(jié)課
（1）一、二年級撿取校園雜物
（2）高年級幫低年級打掃室內(nèi)外衛(wèi)生（擦玻璃等）。
（3）五六年級幫助幼兒園送水等。
2)、開展學(xué)雷鋒征文比賽
3月15日之前，各班上交3份學(xué)雷鋒征文，字?jǐn)?shù)300――400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學(xué)雷鋒美術(shù)作品。
3)、開展學(xué)雷鋒手抄報比賽。
（1）、活動主題――“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”等。
（2）、活動要求：每班上交5份優(yōu)秀作品；低年級同學(xué)可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學(xué)校組織展出。
（3）、3月20日前，上交政教處。
4)、進(jìn)行學(xué)唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲――《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
5)、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。
6)、建立一個社區(qū)服務(wù)點，每周為社區(qū)做件好事，主要是到社區(qū)所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量。
1、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真寫好好人好事登記本。
2、各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好學(xué)雷鋒活動總結(jié)。
3、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個班級評出1名“學(xué)雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學(xué)雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現(xiàn)新一的精神風(fēng)貌。
希望各班以“學(xué)雷鋒活動月”為契機(jī)，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)活動，將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒
精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。