教師是智慧的代言者，真理的引路人。作為教師必須花精力去寫(xiě)好一份教案。教案可以幫助教師達(dá)到預(yù)先設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，如何寫(xiě)出具體詳細(xì)的教案呢？或許"幼兒園中班體育游戲教案"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考，歡迎閱讀。
幼兒園中班體育游戲教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、發(fā)展幼兒追逐跑的能力。
2、引導(dǎo)幼兒初步掌握游戲規(guī)則和玩法。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽的參加游戲，體驗(yàn)與同伴游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、手絹。
2、錄音機(jī)或VCD、歌曲《丟手絹》錄音磁帶。
3、干凈的戶外場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程
（一）介紹游戲規(guī)則
1、幼兒圍成一圈，臉朝下蹲下。
2、一名幼兒拿著手絹，在圍成圈的幼兒身后面跑。
3、拿著手絹的幼兒跑的時(shí)候悄悄的把手絹丟在一名幼兒的身后面（幼兒必須跑完一圈后才能將手絹丟在別的小朋友身后），然后繞著跑一圈回到那個(gè)幼兒的位置，背放手絹的幼兒知道后，要趕緊拿起手絹跟著跑，丟手絹的人就在空著的位子上坐下來(lái)。如果被放了手絹的幼兒沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后的手絹，或發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有來(lái)得及跑，被捉住，就要表演一個(gè)節(jié)目：說(shuō)一個(gè)漢語(yǔ)詞或者單腿或雙腿跳一下。
4、丟手絹的幼兒剛走過(guò)其他幼兒的身后是，其他幼兒不能偷看別后有沒(méi)有手絹。
5、其他幼兒不能提醒被丟手絹的幼兒。
（二）展開(kāi)游戲
教師先示范，然后組織幼兒展開(kāi)游戲。
（三）結(jié)束部分
教師點(diǎn)評(píng)游戲情況，適時(shí)結(jié)束游戲。
幼兒園中班體育游戲教案 篇2
1、學(xué)習(xí)用報(bào)紙運(yùn)送貨物的能力。
2、探索和學(xué)習(xí)兩人玩報(bào)紙的方法，體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣。
幼兒人手一張報(bào)紙，積木若干。
(一)開(kāi)始部分
熱身活動(dòng)：教師念兒歌帶領(lǐng)幼兒做熱身操
(太陽(yáng)公公起得早，帶領(lǐng)寶寶做早操，伸伸脖子扭扭頭，抬抬手臂拍拍手，扭扭腰來(lái)伸伸腿，蹲一蹲來(lái)跳一跳，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒樂(lè)遙遙。)
(二)基本部分
1、單人送貨
師：今天送面包的師傅生病了，我們班的小朋友可不可以當(dāng)小小送貨員，幫面包師傅把面包送去面包店啊
幼：好。(如果有幼兒不愿參與游戲則拿出小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)幼兒)
師：每個(gè)小朋友先拿一塊面包放在一張報(bào)紙上，把面包送去對(duì)面的面包店，將面包放在框里，報(bào)紙放在框的旁邊，然后從旁邊繞回來(lái)排到隊(duì)伍的后面，不要影響到其他的送貨員。后面的送貨員要等前面一個(gè)送貨員把面包送到了才能上路哦。
(請(qǐng)一個(gè)能干的小朋友做一下示范，幼兒嘗試第一次送貨)
師：我們每個(gè)送貨員都把面包送到了面包店，送的很棒，可是呀，(教案.出自：.教案網(wǎng))速度不夠快，現(xiàn)在我們男生女生來(lái)比一比，看看哪一隊(duì)送貨員送的更快。
(男女生比賽幼兒第二次送貨)
2、合作送貨
師：剛剛一個(gè)人送面包每個(gè)小朋友都送的很好，可是呀，面包店的師傅說(shuō)今天生意太好了，面包都不夠賣(mài)了，所以我們現(xiàn)在要兩個(gè)人合作來(lái)送面包，每個(gè)小朋友先找一個(gè)好朋友。
(幼兒找好伙伴排隊(duì))
師：等會(huì)兩個(gè)好朋友拿一張報(bào)紙，一次送四塊面包去面包店，不過(guò)啊你們得先想一想怎么樣能既運(yùn)的快又不把面包掉在地上，送完面包的送貨員從兩邊回來(lái)排到隊(duì)伍的最后面。等會(huì)兒我要找出一組運(yùn)的最好的評(píng)為最佳送貨員，當(dāng)其他送貨員的榜樣。
(幼兒自由探索合適的送貨方法，請(qǐng)一組做的最好的來(lái)做一下示范)
3、分組比賽
師：剛剛組做的最好，我們學(xué)他們的樣子，兩隊(duì)來(lái)比一比，看看哪一隊(duì)能先把面包送完，就是今天的送面包能手。
(幼兒合作比賽送貨)
(三)結(jié)束部分
教師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)，整理場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園中班體育游戲教案 篇3
中班體能活動(dòng)教案及反思：投籃游戲
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲。鍛煉幼兒手臂肌肉和控制能力
2、鍛煉幼兒的手。眼的協(xié)調(diào)能力
活動(dòng)準(zhǔn)備：
球，籃子
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師拿出球，問(wèn)幼兒在家玩過(guò)球沒(méi)有，喜歡不喜歡玩球。
老師；今天我教給大家一種新的玩法，投籃。
2、讓幼兒排好隊(duì)，帶到操場(chǎng)上。
3、老師向幼兒介紹活動(dòng)方法，每次上來(lái)一次好朋友在劃線的地方站好，雙手握住球，向籃里投去，投進(jìn)為贏，投不進(jìn)為輸，沒(méi)人投三次，依次往下輪。
4、老師向幼兒介紹動(dòng)作要領(lǐng)，雙手托球過(guò)頭部，瞄準(zhǔn)籃筐，讓手指撥動(dòng)球，手腕發(fā)力，上身傾斜，把球往籃里投，老師及時(shí)表?yè)P(yáng)投的好的小朋友。
5、讓幼兒按照活動(dòng)方法和要領(lǐng)進(jìn)行投籃。
6、讓投的好的朋友再為表演一次。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，讓幼兒鍛煉身體，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
看看幼兒投球姿勢(shì)是否正確，并給予指導(dǎo)。
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