想要更快更高效的完成工作指標(biāo)，我們不得不事先準(zhǔn)備好合適的策劃書。優(yōu)秀的策劃書應(yīng)該是將工作和活動的內(nèi)容進行全面的規(guī)劃。那么策劃書都有哪些可以參考的格式呢？以下是出國留學(xué)網(wǎng)編輯收集整理的“書法比賽策劃書模板范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
書法比賽策劃書模板范文 篇1
一.活動宗旨：
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二.活動目的：
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三.參賽人員：
范全體員工
四.作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法：
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五.大賽具體流程
1、參賽方式：(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點：文化長廊。
3、時間：_。
六.評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七.獎項設(shè)置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎品，(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)
范書法協(xié)會
20_年__
書法比賽策劃書模板范文 篇2
一、活動主題：
書法，是我們中華民族有的傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠流長，非常具有藝術(shù)魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)。
書法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，戈如百鈞弩發(fā)，點如危峰卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行云流水。
書法，不僅可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，還可以書會友，與人交流！
為了更好地在同學(xué)培養(yǎng)“和諧”精神和“奧運”參與意識，書法協(xié)會舉辦以“書法與奧運同行。
二、活動目的：
豐富同學(xué)的文化生活及廣同學(xué)的課余生活，加強文化交流，提高學(xué)生的書法水平，同時讓同學(xué)們養(yǎng)成合作與競爭的精神。另外，也使系書協(xié)、團總支學(xué)生會這個團隊更加團結(jié)，合作更加緊密。
三、比賽內(nèi)容：
粉筆字、鋼筆字、毛筆字。
四、比賽細則
a、內(nèi)容健康向上的詩、文，要求作品具有美觀性、完整性、藝術(shù)性、健康性，整體協(xié)調(diào)，無錯別字。
b、作品正、草、隸、篆各書體不限，尺寸小不限。
c、作品要求參賽者自己完成，對代筆。
d、參賽者必須在現(xiàn)場有限時間內(nèi)完成。
e、根據(jù)參賽同學(xué)所寫字體的有關(guān)規(guī)定及書寫格式的規(guī)范性進行打分，匯總后再取平均值。（這樣得出的分值就是該參賽同學(xué)這輪比賽的最終得分。）
五、活動對象：
數(shù)學(xué)與計算機系全體同學(xué)。
六、活動地點：
數(shù)計樓204、203教室。
書法比賽策劃書模板范文 篇3
一、活動意義
中華文化源遠流長，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我?！翱鞓妨?xí)字”書法教育特色，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。
二、活動時間、地點：
比賽時間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00
比賽地點：B棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）
三、參賽對象：
參賽對象：全體教師
獎項設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）
名次：取前十名。
四、活動要求：
1、比賽分兩組進行，書寫時間為30分鐘。
2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。
3、各參賽教師準(zhǔn)時到競賽點集中，進行現(xiàn)場排座、參賽。
4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。
5、評分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強（滿分為10分，評委可根據(jù)教師作品酌情打分）。
6、每位參賽者在限定時間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、書寫（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。
2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。
3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。
4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強，卷面整潔，無涂改。
六、大賽組成員
組長：
副組長：
評委:
攝像：
書法比賽策劃書模板范文 篇4
一、大賽目的
引導(dǎo)高等學(xué)校加強文化傳承創(chuàng)新，發(fā)揮文化育人作用，弘揚書法文化、傳承書法藝術(shù)、宣傳書法知識，使大學(xué)生領(lǐng)會和理解書法文化以及書法藝術(shù)深邃的哲思情理,鼓勵大學(xué)生開展書法研習(xí)與創(chuàng)作，激發(fā)大學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。
二、主題與內(nèi)容
本屆大賽以“青春風(fēng)貌、創(chuàng)意人生”為主題，內(nèi)容健康向上、富有新意。歡迎自作詩詞、楹聯(lián)，但須符合格律要求。
三、參賽及分組
北京地區(qū)普通高等學(xué)校在校全日制本、?？粕蓞⒓印?BR> 大賽分軟筆專業(yè)組、軟筆非專業(yè)組和硬筆組進行。軟筆專業(yè)組由中國畫與書法、美術(shù)學(xué)、繪畫(油畫除外)、雕塑、攝影、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、藝術(shù)設(shè)計等藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生組成，其它專業(yè)學(xué)生可參加軟筆非專業(yè)組競賽，也可自愿參加軟筆專業(yè)組競賽，硬筆組選手無專業(yè)要求。
四、賽程安排
(一)校內(nèi)預(yù)選賽(20xx年9月30日前)
各學(xué)校按照賽程要求自行組織預(yù)選賽，每位參賽選手僅限從楷書、行書、草書、隸書、篆書五種書體的軟、硬筆作品中選報1件參加比賽。經(jīng)過嚴格評審，各校選拔出不超過20件作品(其中硬筆組作品不超過5件)參加初賽，多者一律不收。
(二)初賽(20xx年10月15日至10月30日)
初賽作品由北京市大學(xué)生書法大賽評審專家委員會負責(zé)評審，根據(jù)初賽作品質(zhì)量評定進入決賽的選手名單，決賽名單及相關(guān)事宜另行通知。
(三)決賽(20xx年12月)
決賽采取現(xiàn)場命題創(chuàng)作和知識問答的方式，由大賽評審專家委員會現(xiàn)場評審并確定具體獎項。
五、參賽規(guī)則及要求
(一)作品使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書寫內(nèi)容須為漢字。
(二)軟筆書法作品用紙限于四尺宣紙對開以內(nèi)，硬筆書法作品統(tǒng)一為A4紙張，所有文具均由參賽者自備。
(三)楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，草書、篆書需附釋文(用鉛筆書寫于作品背面右下角)。
(四)參賽選手要保證作品的真實性。如有弄虛作假或冒名頂替者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格并追究相關(guān)責(zé)任。
(五)參賽作品一律不予退還，作者享有署名權(quán)，其它所有權(quán)利歸大賽組委會享有。
六、大賽獎勵
本著“公平、公正、公開”的原則,本屆大賽將評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織獎等獎項。
七、初賽報名
各參賽學(xué)校組織初賽選手填寫《第四屆北京市大學(xué)生書法大賽初賽作品信息卡》并牢固粘貼于作品背面右上角;同時另請在作品背面左上角寫明：院校、姓名、年級、學(xué)號;提交《第四屆北京市大學(xué)生書法大賽初賽作品報名表》紙質(zhì)版一式兩份;提交《第四屆北京市書法大賽初賽作品登記表》紙質(zhì)版一份并將電子版發(fā)至聯(lián)系人郵箱。作品排序與登記順序一致，按不同組別分別裝袋，封面標(biāo)明學(xué)校名稱、參賽組別、作品件數(shù)等信息。以上所述材料以學(xué)校為單位統(tǒng)一報送至聯(lián)系人處，逾期不報視為棄權(quán)，為避免在郵寄過程丟失或損壞，建議派專人送達。
書法比賽策劃書模板范文 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為了規(guī)范學(xué)生的英語書寫，提高學(xué)生的英語書寫能力，使學(xué)生的英語字寫得工整、美觀，現(xiàn)我校舉行英語書寫比賽。
二、活動目的：
本次初一級英語規(guī)范書寫比賽，旨在更好地貫徹落實《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，落實七年級新目標(biāo)英語書寫教學(xué)目標(biāo)，進一步加強對七年級學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱學(xué)生應(yīng)達到的嚴格，規(guī)范的英語書寫要求。通過英語書寫競賽的實踐活動，提高學(xué)生英語書寫能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，磨礪意志，陶冶情操。做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子，會使用標(biāo)點符號等。
三、參賽時間：
10月30日下午放學(xué)后4：20開始
四、比賽地點：
學(xué)校初一級102教室
五、比賽要求：
1、參賽人員：
初一各個班級學(xué)生積極參與班里的初賽，最終由該班英語老師挑選入選學(xué)生參加決賽。原則上重點班15名，普通班8名。(重點班可適當(dāng)增加一些。)
2. 書寫要求
(1) 用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。
(2) 空一行書寫，首行空3個字母。
(3) 在背面右下角注明班級和學(xué)生姓名。
(4) 比賽時間45分鐘。
六、比賽操作：
1、由英語組組織，初一英語教師進行實施。
2、設(shè)置兩名監(jiān)考員，兩名評委。
3、書寫內(nèi)容在比賽前2分鐘通知學(xué)生。
4、獲獎作品由評委寫上評語，并貼出板報公示。
5、比賽內(nèi)容：抄寫新目標(biāo)英語七(上)課本Page 67 ，3a短文
七、監(jiān)考員評委安排：
組織老師：胡桂雄
監(jiān)考員： 胡桂雄 李更生
評委： 溫美菊 胡桂雄
八、評獎方法：
1、一等獎1名，二等獎4名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名。
2 .給獲獎的學(xué)生發(fā)放獎狀獎品。
九、具體安排：
1、初賽：由英語教師自行組織，選拔入選學(xué)生。
2、復(fù)賽：各班選派入選學(xué)生，于10月30日下午16：20在七年級102教室統(tǒng)一比賽。學(xué)生自帶英語書、書寫工具(紙張統(tǒng)一發(fā)放)。
十、 獲獎作品要求
1、按照新目標(biāo)英語七年級預(yù)備篇上字母手寫體規(guī)范格式書寫。
2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標(biāo)點符號正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。
3、所抄寫文章無涂改痕跡，無錯詞，不缺詞，不重詞。
4、作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。
書法比賽策劃書模板范文 篇6
一、活動目的：
為了提高學(xué)員們對英語書法的興趣，規(guī)范學(xué)員們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，中心英語組特組織第三屆“新思路杯”中小學(xué)英語書法比賽活動，并通過此次活動檢閱同學(xué)們英語書法的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文的書寫質(zhì)量，更有效地改善書寫欠佳的狀況，同時通過此項活動互相交流，讓學(xué)員和老師認識到書寫的重要性。
二、活動時間：
20xx年10月21日—10月23日
三、活動對象：
小學(xué)三年級到高中二年級全體英語學(xué)員(歡迎非英語學(xué)員參加比賽，請?zhí)崆跋蚋髑芭_預(yù)約)。
四、活動要求：
1、選一節(jié)課，全班學(xué)生參加比賽，中心英語教學(xué)組統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容，現(xiàn)場投影，學(xué)生按要求書寫，比賽時長15分鐘。之后再由任課老師選出5名學(xué)生的作品參加決賽。書寫內(nèi)容由中小學(xué)英語老師商議提供。
2、小學(xué)三年級組書寫二十六個字母的大小寫和單詞，四年級書寫單詞和句子;高年級組五、六年級書寫短文;初中組書寫短文，高中組書寫短文。
3、要求參賽選手使用黑色簽字筆書寫，統(tǒng)一用紙。
五、評分細則：
評分細則如下：(滿分為100分)
1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡;(占25%)
2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(占25%);
3、字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字(占25%);
4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強(占25%)
為求公平、公正，任課教師之間交叉評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。
六、獎勵制度：
比賽評出各組別一等獎4%、二等獎6%和三等獎10%。
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