幼兒園中秋活動(dòng)方案怎么寫4篇

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    先計(jì)劃再行動(dòng),先策劃再溝通。為了明確自己的工作目標(biāo),我們免不了制定一份全面的方案,無論是公司還是個(gè)體,要想有競爭優(yōu)勢,就應(yīng)該寫方案,根據(jù)方案去完成工作。方案中包含哪些要素?因此,欄目特意整理了幼兒園中秋活動(dòng)方案怎么寫,相信會(huì)對你有所幫助!
    幼兒園中秋活動(dòng)方案怎么寫 篇1
    1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
    2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。
    ●和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。
    ●懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
    ●展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單)。區(qū)域活動(dòng):
    開開心心來過節(jié)
    (1)繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。
    (2)泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。
    (3)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
    (4)制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。家園共育:
    ●有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。
    ●與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠,最好是共同制作的。
    ●督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
    1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。
    2、體驗(yàn)分享、合作的快樂。
    3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
    1、有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳說。
    2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖。
    3、每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來。
    1、猜謎:"有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀。"請你猜猜是什么?
    出示圖:月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
    2、介紹中秋節(jié)的來歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月",八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
    師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。
    教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。
    3、人們怎樣過中秋。
    1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)
    2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?
    4、吃月餅,共同分享快樂。
    1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
    2)教師簡單小結(jié),月餅的分類(點(diǎn)擊課件)
    3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
    活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng),讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
    通過家庭小組式競賽活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等
    一,教師介紹活動(dòng)的意義
    秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。
    二,介紹游戲規(guī)則
    今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽,活動(dòng)規(guī)則如下:
    1、以三個(gè)家庭為一小組,發(fā)放號(hào)牌。
    2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。
    3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
    4、獎(jiǎng)項(xiàng)有:配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)
    三、水果拼盤比賽
    教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)
    四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)
    頒發(fā)獎(jiǎng)狀,互相交換品嘗水果拼盤。
    五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)
    你們今天這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的.感覺)
    "你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?
    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案4
    1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
    2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作,繪現(xiàn)等形式,體驗(yàn)過節(jié)的快樂,感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。
    活動(dòng)形式:班級(jí)集活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場所,其中有月亮的變化、燈籠等。
    2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
    3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮,繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)
    藝術(shù):
    1、繪畫:中班提供圖片或?qū)嵨锼┯變寒嬎?。小、托班涂色練?xí):好吃的水果
    2、泥工:供幼兒制作月餅。
    3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。
    4、唱有關(guān)月亮的歌曲?!缎“状?、《爺爺為我打月餅》等
    語言
    1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情況定)
    2、兒歌《中國的點(diǎn)心真不少》過節(jié)啦,吃點(diǎn)心,吃點(diǎn)心,吃些啥?清明節(jié),吃青團(tuán),中秋節(jié),吃月餅,重陽節(jié),吃塊糕,端午節(jié),吃粽子,元宵節(jié),吃湯圓……中國的節(jié)日多,中國的點(diǎn)心真不少!
    3、小班:古詩《靜夜思》中班:吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首,附后)
    社會(huì)
    1、中秋節(jié)是什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?
    2、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
    3、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹
    科學(xué):
    1、了解太陽系中九大行星的名稱:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
    2、人類首次登上月球是什么時(shí)候?(美國宇宙飛船“阿波羅11”號(hào)于1969年7月21日登上月球,首次實(shí)現(xiàn)了人類登上月球的夢想。)是哪個(gè)國家的什么計(jì)劃的一部分?(“阿波羅計(jì)劃”)我們中國是誰第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個(gè)航天飛船叫什么名字?
    幼兒園中秋活動(dòng)方案怎么寫 篇2
    20xx年9月15日(或9月29日)下午:6:00——8:00
    各班教室
    A家長入園簽到
    B班級(jí)老師致辭,說明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。
    C活動(dòng)開始
    活動(dòng)導(dǎo)入:媽媽故事會(huì)
    邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動(dòng)的導(dǎo)入。(故事見附件1)游戲一《齊心協(xié)力吃水果》
    1、請媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤,站在教室內(nèi)所指定的位置。
    2、將爸爸的眼睛蒙上,抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,并吃到果盤中的水果,時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。
    游戲規(guī)則:
    1、參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。
    2、爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,任何人不要碰水果。
    3、 4個(gè)家庭為一組,進(jìn)行比賽。
    游戲二《猜燈謎》
    1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落
    2、請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片,讓寶寶進(jìn)行觀察,知道去找什么樣子的卡片)
    (1)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像圓盤,有時(shí)像鐮刀——月亮
    (2)中秋歸來——八歸
    (3)嫦娥下凡——月季
    (4)中秋菊開——花好月圓
    (5)明月照我還——?dú)w有光
    (6)舉杯邀明月——賞光
    (7)舉頭望明月——當(dāng)歸(藥名)
    3、找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時(shí)最短的家庭獲勝。 D游戲結(jié)束:
    1、將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好,請家長和小朋友分享。
    2、全家福合影。
    3、結(jié)束本次的活動(dòng)。
    幼兒園中秋活動(dòng)方案怎么寫 篇3
    一、活動(dòng)流程:
    1、班級(jí)海選。每班在9月9日——9月13日開展“中秋經(jīng)典誦讀”海選活動(dòng)。
    我班定于9月12日開展“中秋經(jīng)典誦讀”海選活動(dòng)。由幼兒園的省級(jí)測試員和部分家長代表擔(dān)任評(píng)委,挑選出5名代表班級(jí)參加決賽的選手。
    2、園部決賽。幼兒園將于9月19日舉行“中秋經(jīng)典誦讀”決賽活動(dòng),屆時(shí)我們將邀請園領(lǐng)導(dǎo)和省級(jí)測試員擔(dān)任評(píng)委,根據(jù)幼兒表現(xiàn)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
    3、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。我園將對評(píng)選出的獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
    二、頌讀主題:
    我們的節(jié)日,中秋
    三、頌讀要求:
    1、使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行頌讀,語音規(guī)范,吐字清晰。
    2、朗誦內(nèi)容要求是與中秋相關(guān)的經(jīng)典頌讀編目,朗朗上口,易于傳頌。
    3、朗誦時(shí)可使用簡單的肢體語言輔助表達(dá)。
    四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
    1、頌讀內(nèi)容緊扣主題。
    2、語言規(guī)范,吐字清晰,能使用標(biāo)準(zhǔn)普通話頌讀。
    3、舞臺(tái)表現(xiàn)適宜。
    4、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)妮o助手段來呈現(xiàn)詩詞的意境。
    幼兒園中秋活動(dòng)方案怎么寫 篇4
    xx幼兒園
    本班全體幼兒、家長及本班教師
    1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
    發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
    班級(jí)集體活動(dòng)
    介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗
    一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,
    讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)
    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?
    三、親子游戲
    游戲一:手指游戲:《變變變》
    玩法:用小手指做游戲。
    游戲二:韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》
    玩法:根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。
    游戲三:粘泡泡糖
    玩法:家長和幼兒一起問教師:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”教師回答:“兩個(gè)兩個(gè)粘xx”后面的主持人可隨機(jī)說。
    游戲四:擊鼓傳花
    玩法:一人在敲鼓,一人用傳花的方式進(jìn)行,當(dāng)音樂停止時(shí),物品在誰的手上,就由誰來進(jìn)行表演。
    四、談話品嘗:
    1、中秋節(jié)吃什么?
    2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果,說說自己所帶的食品。
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