人才工作計(jì)劃精選

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    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)主題欄目精選:“人才工作計(jì)劃”,敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
    為了更好的掌控我們的工作,我們應(yīng)該認(rèn)真用心做好工作計(jì)劃。事先準(zhǔn)備好工作計(jì)劃能推動(dòng)工作的順利進(jìn)行,寫(xiě)好一份工作計(jì)劃需要注意哪些呢?你也許需要"人才工作計(jì)劃"這樣的內(nèi)容,歡迎你的品鑒本文!
    人才工作計(jì)劃(篇1)
    20xx年我鄉(xiāng)農(nóng)村人才開(kāi)發(fā)工作要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的_和十七屆三中全會(huì)會(huì)議精神,認(rèn)真執(zhí)行《_關(guān)于大力推進(jìn)科技步法的決定》。大力實(shí)施科教興鄉(xiāng)和人才強(qiáng)鄉(xiāng)戰(zhàn)略,通過(guò)科技培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo),不斷提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)的科技含量,為建設(shè)社會(huì)主義農(nóng)村作出貢獻(xiàn)。
    一、指導(dǎo)思想
    人才開(kāi)發(fā)工作要牢固樹(shù)立為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)的思想,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,主動(dòng)服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè),努力開(kāi)發(fā)東林新型產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,及時(shí)做好人才培訓(xùn)、人才培養(yǎng)工作,不斷提高產(chǎn)業(yè)的科技含量水平,促進(jìn)東林經(jīng)濟(jì)快速、持久、健康發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)
    (一)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作
    根據(jù)東林農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的實(shí)際和農(nóng)村技術(shù)人才相對(duì)貧乏的現(xiàn)狀,20xx年全鄉(xiāng)培訓(xùn)各類(lèi)實(shí)用技術(shù)人才達(dá)1500人次以上,農(nóng)村人才培訓(xùn)工作見(jiàn)后附表。
    (二)科技文化下鄉(xiāng)工作
    搞好科技文化下鄉(xiāng)活動(dòng),有利于幫助全鄉(xiāng)干部群眾掌握先進(jìn)的實(shí)用技術(shù),助推我鄉(xiāng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。為此,政府已專(zhuān)門(mén)制定了培訓(xùn)工作文件并下發(fā),各單位、部門(mén)要通力協(xié)作、結(jié)合各自工作特點(diǎn),通過(guò)廣播、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳資料、展板、免費(fèi)放映電影和舉辦種養(yǎng)殖業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班等形式,搞好科技文化下鄉(xiāng)活動(dòng),并在農(nóng)時(shí)關(guān)鍵時(shí)節(jié),利用縫場(chǎng)擺攤設(shè)點(diǎn),組織開(kāi)展科技咨詢(xún)工作。
    (三)科技示范基地工作
    (四)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織
    我鄉(xiāng)的制種協(xié)會(huì)、用水戶(hù)協(xié)會(huì)、鳳山土雞協(xié)會(huì)在推動(dòng)農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整,幫助農(nóng)民增收致富方面起到了十分重要的作用。但也有讓人值得思考的地方,特別是水稻制種要發(fā)揮協(xié)會(huì)對(duì)制種公司的監(jiān)管,確保農(nóng)民利益不受傷害且利益最大化上下功夫,促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
    (五)鼓勵(lì)農(nóng)村人才創(chuàng)業(yè)
    農(nóng)村人才在技術(shù)或資金方面有一定的能力,鼓勵(lì)他們創(chuàng)業(yè)既能為社會(huì)增加財(cái)富,還能促進(jìn)更多的人員就業(yè)。因此,要從資金(貸款)上給予優(yōu)惠,制度上要?jiǎng)?chuàng)新、政治上要關(guān)心,要不拘一格,量才讓其發(fā)揮,機(jī)制上要改進(jìn)。要建立激勵(lì)機(jī)制,有一個(gè)好的工作平臺(tái)和氛圍,為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造一個(gè)良好的內(nèi)外部環(huán)境。
    三、措施
    (一)健全機(jī)構(gòu),明確責(zé)任。根據(jù)我鄉(xiāng)20xx年科技培訓(xùn)要求,由鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管農(nóng)業(yè)的副鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng),經(jīng)發(fā)辦工作人員為成員的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,其職責(zé):
    1、負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃,籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
    2、負(fù)責(zé)確定培訓(xùn)日程,培訓(xùn)內(nèi)容,落實(shí)培訓(xùn)人員。
    3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決參培學(xué)員在生產(chǎn)發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題。
    (二)主動(dòng)爭(zhēng)取黨委、政府和業(yè)務(wù)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視。
    (三)多與村、社干部溝通,贏得支持配合和主動(dòng)參與。
    (四)簽訂鄉(xiāng)與村技術(shù)培訓(xùn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),年終逗硬考核獎(jiǎng)懲。
    人才工作計(jì)劃(篇2)
    一、本隊(duì)宗旨:
    提升團(tuán)隊(duì)成員在語(yǔ)言表達(dá),臨場(chǎng)應(yīng)變等方面的能力,增強(qiáng)隊(duì)員的文化修養(yǎng),打造出一個(gè)比較出的主持人團(tuán)隊(duì)。
    二、基本任務(wù):
    1、開(kāi)展教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流、活動(dòng),全面提升,完善團(tuán)隊(duì)成員在主持方面的能力和素質(zhì)。
    2、發(fā)掘隊(duì)員的潛在能力,根據(jù)各自特點(diǎn)采取相應(yīng)的培養(yǎng)措施,培養(yǎng)出具有自身特的人才。
    三、教學(xué)活動(dòng):
    1、安排一定的課余時(shí)間,組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練;設(shè)置一定的環(huán)境,提出相應(yīng)的問(wèn)題鍛煉隊(duì)員在臨場(chǎng)應(yīng)變方面的能力。
    2、要求隊(duì)員在課余時(shí)間自行查閱與主持相關(guān)的文稿,觀(guān)摩一些有名主持人在主持時(shí)的形象氣質(zhì),并進(jìn)行適度的模仿,以此來(lái)增強(qiáng)個(gè)人的文化修養(yǎng),完善在主持時(shí)所展現(xiàn)出的魅力與氣質(zhì)。
    3、安排相應(yīng)的時(shí)間請(qǐng)一些有主持經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)團(tuán)隊(duì)成員傳授經(jīng)驗(yàn),從而讓隊(duì)員能夠更好更快的提升自身的主持能力。
    4、實(shí)戰(zhàn)演練。抽取團(tuán)隊(duì)成員主持由系部開(kāi)展的活動(dòng)或其他小型活動(dòng),對(duì)當(dāng)時(shí)的主持人表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)與不足,并讓團(tuán)隊(duì)其他成員一同探討解決不足之處。
    四、前景展望:
    通過(guò)教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,挖掘出有潛質(zhì)的隊(duì)員,進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練,培養(yǎng)出一批可以主持節(jié)目或正式會(huì)議、晚會(huì)的主持人專(zhuān)才,或是
    各方面都良好的人才,為我系開(kāi)展各種文藝晚會(huì)、會(huì)議活動(dòng)能夠提供比較好的主持人后備資源。
    xx
    20xx年12月6日
    人才工作計(jì)劃(篇3)
    根據(jù)財(cái)政部和重慶市財(cái)政局印發(fā)的會(huì)計(jì)行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃,為加大重慶高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)力度,解決高端會(huì)計(jì)人才緊缺難題,特制定本實(shí)施方案。
    一、總體要求
    大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,以培養(yǎng)重慶會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才和青年英才為引領(lǐng),以培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)師、總會(huì)計(jì)師為重點(diǎn),以培養(yǎng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師為基礎(chǔ),建設(shè)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、梯次遞進(jìn)銜接的會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍,全面提升我市會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍業(yè)務(wù)潛力和整體素質(zhì),為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、富民興渝帶給人才保障。
    二、目標(biāo)任務(wù)
    按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量要求,到20xx年分類(lèi)培養(yǎng):精通會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、精于財(cái)務(wù)管理、有較高政策理論水平和操作潛力很強(qiáng)的重慶會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才350人(其中:力爭(zhēng)入選全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才50人,具有國(guó)際資格的注冊(cè)會(huì)計(jì)師50人);會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)嫻熟,善于財(cái)務(wù)管理,職業(yè)決定潛力強(qiáng),操作潛力強(qiáng)的重慶青年英才600人;具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的高級(jí)會(huì)計(jì)人才及總會(huì)計(jì)師20xx人;加大高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師培養(yǎng),屆時(shí)占會(huì)計(jì)人員的比例西部領(lǐng)先。
    三、遴選條件和程序
    (一)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。取得高級(jí)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(含透過(guò)高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試),或者取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格執(zhí)業(yè)5年以上,或者副教授以上職稱(chēng)(含會(huì)計(jì)學(xué)博士畢業(yè)工作2年);年齡原則上不超過(guò)45歲;具有本科學(xué)歷,能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě);財(cái)務(wù)部(科)負(fù)責(zé)人或后備骨干。本人申報(bào)、單位審查推薦;由市財(cái)政局組織對(duì)財(cái)會(huì)、英語(yǔ)和綜合知識(shí)進(jìn)行考試;再面試、綜合審查評(píng)選;商市委組織部、市人力社保局確定培養(yǎng)人選。
    (二)會(huì)計(jì)青年英才。取得會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、講師等專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格2年;年齡原則上不超過(guò)40歲;具有本科學(xué)歷,能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。具有碩士研究生以上學(xué)歷或獲得全國(guó)會(huì)計(jì)師考試金銀榜的考生,條件可適當(dāng)放寬。人選確定方法同會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。
    (三)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先高級(jí)會(huì)計(jì)人才。選取企事業(yè)財(cái)務(wù)部(科)長(zhǎng)以上、高級(jí)會(huì)計(jì)師,年齡55歲以?xún)?nèi),由本人報(bào)名、單位推薦,根據(jù)每年培養(yǎng)計(jì)劃,綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
    (四)總會(huì)計(jì)師。按照國(guó)務(wù)院《總會(huì)計(jì)師條例》,設(shè)置和任命的總會(huì)計(jì)師,年齡55歲以?xún)?nèi),具有會(huì)計(jì)師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格,由本人申報(bào)、單位推薦,綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
    (五)注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師。貼合財(cái)政部規(guī)定報(bào)考條件的會(huì)計(jì)人員。
    四、培養(yǎng)措施
    (一)報(bào)考全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才和國(guó)際資格注冊(cè)會(huì)計(jì)師,原則上在重慶會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才中篩選,并適當(dāng)開(kāi)展考前培訓(xùn)。對(duì)獲得全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才的,除享受重慶會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才政策支持外,由市委組織部、市財(cái)政局、市人力社保局頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并給予表彰。
    (二)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)3年,會(huì)計(jì)青年英才培養(yǎng)2年。實(shí)施集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合等多種形式培養(yǎng),并與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士項(xiàng)目(MPAcc)有效對(duì)接。培養(yǎng)期間實(shí)行量化考試和淘汰機(jī)制。培養(yǎng)期滿(mǎn)經(jīng)考試合格后,由市委組織部、市財(cái)政局、市人力社保局和培養(yǎng)院校頒發(fā)證書(shū)。取得重慶會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才和青年英才的,優(yōu)先向國(guó)有大中型企事業(yè)單位推薦使用;入選人員納入市委組織部、市人力社保局人才庫(kù)管理;優(yōu)先向有關(guān)部門(mén)推薦作專(zhuān)家;優(yōu)先安排會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)科研課題并適當(dāng)給予資金支持;可提前兩年參加高(正高)級(jí)會(huì)計(jì)師考評(píng)。
    (三)完善正高級(jí)會(huì)計(jì)師考試評(píng)審方法、資料,適時(shí)增加正高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審數(shù)量,提升正高級(jí)會(huì)計(jì)師質(zhì)量。
    (四)加大高級(jí)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng),按照國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平設(shè)置培訓(xùn)資料,強(qiáng)化管理、理論、綜合潛力培養(yǎng)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);優(yōu)秀人才納入市委組織、市人力社保局人才庫(kù)管理;向有關(guān)部門(mén)推薦使用。
    (五)按照國(guó)務(wù)院《總會(huì)計(jì)師條例》,逐步實(shí)行總會(huì)計(jì)師資格認(rèn)證,完善全市大中型企事業(yè)總會(huì)計(jì)師設(shè)置,開(kāi)展總會(huì)計(jì)師職能、專(zhuān)業(yè)、綜合知識(shí)強(qiáng)化培養(yǎng)。
    (六)結(jié)合會(huì)計(jì)師年齡、學(xué)歷、職務(wù)和從事財(cái)會(huì)工作年限等,修訂完善報(bào)考評(píng)審高級(jí)會(huì)計(jì)師資格條件;鼓勵(lì)我市高等院校開(kāi)展高級(jí)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前學(xué)習(xí)培訓(xùn),用心參加全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)考試;總結(jié)完善高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審辦法,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能、綜合知識(shí)和實(shí)際工作潛力等全面考察,增加高級(jí)會(huì)計(jì)師數(shù)量,提高質(zhì)量;強(qiáng)化高級(jí)會(huì)計(jì)師綜合潛力再提升,結(jié)合高級(jí)會(huì)計(jì)師年度繼續(xù)教育,完善培訓(xùn)方式和資料,明確學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
    (七)實(shí)行自主培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合,市財(cái)政局指導(dǎo)市注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)制定考前學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試合格激勵(lì)、選送注冊(cè)會(huì)計(jì)師到市內(nèi)外培養(yǎng)提高和引進(jìn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的激勵(lì)政策規(guī)定。
    (八)鼓勵(lì)我市貼合條件的廣大會(huì)計(jì)人員參加高校、網(wǎng)校專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn),用心參加全國(guó)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試;選取優(yōu)秀院校、網(wǎng)校供會(huì)計(jì)人員選取學(xué)習(xí);對(duì)參加全國(guó)會(huì)計(jì)師考試獲得金銀榜的會(huì)計(jì)人員給予表彰。
    (九)由會(huì)計(jì)主管部門(mén)(市財(cái)政局)、用人單位、培養(yǎng)對(duì)象個(gè)人共同承擔(dān)培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)主要用于會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才和青年英才、高級(jí)會(huì)計(jì)人才、總會(huì)計(jì)師的選拔、集中培訓(xùn)、講座、科研、管理等項(xiàng)開(kāi)支。單位承擔(dān)的經(jīng)費(fèi)在職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。
    (十)各區(qū)縣(自治縣)、行業(yè)主管部門(mén)和人才使用單位,要主動(dòng)如實(shí)推薦優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才,用心支持其參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座和調(diào)研活動(dòng),從學(xué)習(xí)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)方面給予支持和保障。行業(yè)主管部門(mén)和用人單位,可據(jù)此規(guī)定原則精神,具體制定鼓勵(lì)本行業(yè)和單位會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)、激勵(lì)和使用政策措施。
    五、組織實(shí)施
    (一)由市委組織部、市財(cái)政局、市人力社保局組成重慶市高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)研究決定全市高端會(huì)計(jì)人才重大培養(yǎng)政策,指導(dǎo)重慶市高端會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。
    (二)高端會(huì)計(jì)人才領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市財(cái)政局,負(fù)責(zé)制定重慶市高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)具體實(shí)施辦法,組織開(kāi)展重慶市高端會(huì)計(jì)人才選拔,在市內(nèi)外高等院校中選取培養(yǎng)機(jī)構(gòu),指導(dǎo)監(jiān)督培養(yǎng)院校設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案、實(shí)施培養(yǎng)和管理,向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)全市會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作。
    (三)培養(yǎng)院校協(xié)助市財(cái)政局做好學(xué)員選拔、面試工作;具體負(fù)責(zé)培養(yǎng)資料設(shè)計(jì)、培養(yǎng)教學(xué)、調(diào)研指導(dǎo)、考核管理,全面落實(shí)重慶市高端會(huì)計(jì)人才綜合潛力素質(zhì)提升,培養(yǎng)狀況報(bào)告等工作。
    (四)各區(qū)縣組織、財(cái)政、人力社保部門(mén),市級(jí)主管部門(mén)、企事業(yè)單位,要高度重視會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng),加大宣傳力度,認(rèn)真做好優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才推薦上報(bào)工作,營(yíng)造支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍。
    人才工作計(jì)劃(篇4)
    第一條:目的
    為認(rèn)真貫徹集團(tuán)人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,加快人才培養(yǎng)、使用。建立和完善人才培養(yǎng)機(jī)制,經(jīng)過(guò)制定有效的人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃,合理地挖掘、開(kāi)發(fā)培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊(duì)伍。建立公司的人才梯隊(duì),滿(mǎn)足公司乃至集團(tuán)“十二五”發(fā)展規(guī)劃對(duì)人才的需求,為公司的可持續(xù)發(fā)展供給智力資本支持。
    第二條:原則
    堅(jiān)持“內(nèi)部培養(yǎng)為主,外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則,并采取“滾動(dòng)進(jìn)出”的方式進(jìn)行循環(huán)培養(yǎng)。
    第三條:人才培養(yǎng)目標(biāo)
    公司人才培養(yǎng)目標(biāo)始終堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)政策,即公司培養(yǎng)專(zhuān)家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專(zhuān)家型的技術(shù)人才指在某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才,綜合型管理人才指在本單位或本部門(mén)工作領(lǐng)域具備全面知識(shí),有較高管理水平的人才。
    第四條:人才培養(yǎng)組織體系
    公司建立“統(tǒng)分結(jié)合”的人才培養(yǎng)體系,職能部門(mén)和生產(chǎn)單位及項(xiàng)目組作為人才培養(yǎng)的基地,負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)對(duì)象的初步甄選和人才培養(yǎng)計(jì)劃的具體實(shí)施,人力資源部作為公司人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門(mén),負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序的制定、
    培養(yǎng)對(duì)象的確定和培養(yǎng)計(jì)劃的統(tǒng)籌安排。
    第五條:主要資料
    本方案由以下幾個(gè)方面組成:人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成、人才的甄選、人才培養(yǎng)模式、人才的培養(yǎng)方法、人才的淘汰與晉升。
    (一)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成
    公司人才培養(yǎng)體系由“啟航工程計(jì)劃”、“育英工程計(jì)劃”、“菁英工程計(jì)劃”、“卓越工程計(jì)劃”四個(gè)部分組成。由這四個(gè)部分共同構(gòu)成公司戰(zhàn)略人才庫(kù)。
    1.啟航工程計(jì)劃:該計(jì)劃旨在對(duì)有上進(jìn)心、樂(lè)于學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的新入職大學(xué)生的培養(yǎng),使其逐步成長(zhǎng)部門(mén)技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。
    2.育英工程計(jì)劃:該計(jì)劃旨在經(jīng)過(guò)對(duì)公司現(xiàn)有的有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)的,有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀班組長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng),使其逐步成長(zhǎng)為各車(chē)間或職能部門(mén)及生產(chǎn)單位負(fù)責(zé)人。
    3.菁英工程計(jì)劃:該計(jì)劃旨在經(jīng)過(guò)對(duì)公司有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的核心技術(shù)人員及中層管理人員進(jìn)行培養(yǎng),使其逐步成長(zhǎng)為公司能夠獨(dú)當(dāng)一面的人才,為公司后備崗位儲(chǔ)備人才。
    4.卓越工程計(jì)劃:該計(jì)劃旨在經(jīng)過(guò)對(duì)公司現(xiàn)有的后備干部和技術(shù)帶頭人的培養(yǎng),使其逐步成長(zhǎng)為全面的人才,為公司今后的戰(zhàn)略擴(kuò)張作好準(zhǔn)備。
    經(jīng)過(guò)上述四個(gè)計(jì)劃,逐步將培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)成為關(guān)鍵崗位繼任者和公司后備人才。關(guān)鍵崗位主要指公司根據(jù)當(dāng)前或根據(jù)未來(lái)發(fā)
    展需要的一些重要中級(jí)和高級(jí)崗位。后備人才主要是指公司因應(yīng)未來(lái)發(fā)展變化而儲(chǔ)備的一些可替代高級(jí)崗位的人才。
    (二)人才的甄選
    經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃、科學(xué)測(cè)評(píng),慎重地甄選,選拔出真正具有領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)潛質(zhì)的后備人才,以樹(shù)立公司用人及人才晉升理念。
    1.甄選條件:進(jìn)入人才培養(yǎng)隊(duì)伍的員工必須是大專(zhuān)以上全日制學(xué)歷,一年以上工作經(jīng)驗(yàn),能夠勝任現(xiàn)有崗位工作,有強(qiáng)烈積極精神,有必須的培養(yǎng)潛質(zhì)。
    2.經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃、科學(xué)測(cè)評(píng),由部門(mén)或生產(chǎn)單位推薦。
    3.由人力資源部根據(jù)甄選條件篩選人員名單,然后由公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)入選人員名單。
    (三)人才培養(yǎng)模式
    為適應(yīng)不一樣崗位的需要,結(jié)合員工的職業(yè)生涯規(guī)劃,公司對(duì)人才采用下列兩種培養(yǎng)模式:
    1.復(fù)合型經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)模式:公司采取寬口徑培養(yǎng)模式,即采用:一線(xiàn)輪崗工作(不一樣系統(tǒng))時(shí)間為一年;掛職鍛煉從副班長(zhǎng)到班長(zhǎng)(不一樣車(chē)間或部門(mén))時(shí)間為一年;掛職鍛煉從車(chē)間副主任到主任(不一樣車(chē)間或部門(mén))時(shí)間為一年;掛職鍛煉從中層副職到正職(不一樣部門(mén))時(shí)間為一年;培養(yǎng)期間采用繼續(xù)教育+內(nèi)外培訓(xùn)+雙師培養(yǎng)制+分段式多模塊培訓(xùn)體系。
    2.專(zhuān)業(yè)技術(shù)及業(yè)務(wù)管理型專(zhuān)才,以專(zhuān)業(yè)技術(shù)為主線(xiàn)進(jìn)行叉培養(yǎng)模式,即采用:專(zhuān)業(yè)或業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)輪崗+項(xiàng)目鍛煉+內(nèi)部指導(dǎo)+繼續(xù)教育+內(nèi)外培訓(xùn)模塊訓(xùn)練等多種培養(yǎng)方式進(jìn)行培養(yǎng)。
    (四)人才培養(yǎng)方法
    為了保證人才培養(yǎng)的針對(duì)性、有效性,公司對(duì)列入培養(yǎng)計(jì)劃的各級(jí)人員采用不一樣的培養(yǎng)方式,按照“技術(shù)、本事、素質(zhì)”協(xié)調(diào)統(tǒng)一的人才培養(yǎng)模式,注重綜合素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)上,以提高大學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)員的技術(shù)創(chuàng)新本事為重點(diǎn),努力培養(yǎng)“適應(yīng)公司發(fā)展需求,實(shí)踐本事強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新性”的應(yīng)用人才。
    1.入職開(kāi)始跟蹤管理:由人力資源部組織各部門(mén)單位負(fù)責(zé),定期跟進(jìn)大學(xué)生工作的進(jìn)展情景。入職2周的脫產(chǎn)軍訓(xùn)、培訓(xùn);現(xiàn)場(chǎng)流程培訓(xùn);跟班鍛煉;年終優(yōu)秀選拔。
    2.建立保障機(jī)制,為大學(xué)生快速成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。啟動(dòng)職業(yè)生涯規(guī)劃,為了讓各專(zhuān)業(yè)大學(xué)生看到發(fā)展的期望和潛力,安心留在企業(yè)施展才華,從20xx年起,啟動(dòng)大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工程,其有利于引導(dǎo)大學(xué)生確立人生奮斗目標(biāo),充分發(fā)揮潛能,提高綜合素質(zhì),同時(shí)有利于組織選拔使用和培養(yǎng)適合崗位人才。
    3.輪崗:前提必須勝任本職工作;公司不一樣部門(mén)間的輪換,主要是使其能夠熟悉不一樣部門(mén)、單位及各崗位主要職責(zé)和相互協(xié)調(diào)配合情景;由輪換期間部門(mén)或單位管理;輪崗周期原則上分為三個(gè)、六個(gè)月和一年三種,具體輪崗時(shí)間根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃及實(shí)際情景確定。
    4.納入內(nèi)部培訓(xùn)師:為了滿(mǎn)足中層崗位所必須的溝通本事、
    表達(dá)本事以及知識(shí)自主積累總結(jié)本事,凡列入“菁英工程計(jì)劃”的必須根據(jù)公司《內(nèi)部培訓(xùn)師管理辦法》參加內(nèi)部培訓(xùn)師,并完成相應(yīng)的講課工作。
    5.加強(qiáng)培訓(xùn):內(nèi)部培訓(xùn)-公司安排一系列的基礎(chǔ)培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、本事提升培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)等多種形式;外部培訓(xùn)-安排到有色行業(yè)同類(lèi)礦山現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、參加咨詢(xún)機(jī)構(gòu)組織專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。供給技術(shù)交流機(jī)會(huì),有計(jì)劃地選送到合作單位進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、參觀(guān)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,開(kāi)闊他們的視野。
    6.委培:根據(jù)專(zhuān)業(yè)、管理需要與高校和有色行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,委托進(jìn)行深造。培訓(xùn)為半脫產(chǎn)和全脫產(chǎn)形式,畢業(yè)后報(bào)取得畢業(yè)證,公司給予報(bào)銷(xiāo)學(xué)費(fèi)。入學(xué)通知前需簽訂委培協(xié)議,畢業(yè)后為公司服務(wù)10年以上。
    7.雙師制:過(guò)去,以師帶徒、以老帶新。安排有經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任指導(dǎo)教師。表面上很重視,事實(shí)上這些師傅根本履行不了職責(zé)。在此基礎(chǔ)上研究大學(xué)生剛踏入社會(huì),充滿(mǎn)激情和動(dòng)力,思想還未真正成熟,自律和心里承受本事比較小,碰到挫折很容易產(chǎn)生想法。實(shí)施“雙師制”,即主要組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)具有較高職業(yè)技能和較好職業(yè)道德的骨干或比新入職學(xué)生早2年“學(xué)姐學(xué)哥”,班組長(zhǎng)為目標(biāo)職責(zé)人。沒(méi)有身份地位的差距,建立實(shí)習(xí)情景反饋機(jī)制,幫忙指導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立職業(yè)夢(mèng)想,這樣讓大學(xué)生能迅速融入團(tuán)體、切入工作。當(dāng)掛職鍛煉到車(chē)間主任階段期間,安排廠(chǎng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一帶一專(zhuān)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)、管理、考核。
    8.自主式、合作式、研究式:在每一段鍛煉期間安排有設(shè)計(jì)性、研究性的資料,面向生產(chǎn)運(yùn)行存在復(fù)雜疑難課題、技術(shù)攻關(guān)。例如去年在烏山鍛煉的三鑫公司王維、華泰龍楊均,在生產(chǎn)技術(shù)部副經(jīng)理帶領(lǐng)下,進(jìn)行爆破參數(shù)優(yōu)化項(xiàng)目和凍土爆破項(xiàng)目研究,經(jīng)過(guò)分析討論提出方案,開(kāi)展研討,選定試驗(yàn)爆區(qū),經(jīng)過(guò)爆破效果分析各項(xiàng)指標(biāo),確定優(yōu)化參數(shù),開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)爆破試驗(yàn),最終試驗(yàn)成功解決了大塊產(chǎn)出率和根底率偏高和影響鏟裝效率的問(wèn)題。經(jīng)北科大、設(shè)計(jì)院等專(zhuān)家認(rèn)證到達(dá)預(yù)期效果,提高生產(chǎn)效率,降低了成本。
    9.構(gòu)建分段式、多模塊、相互銜接方法:從應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系整體出發(fā),在強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,先壓擔(dān)子,后幫帶,先試用,后定職。按照“加強(qiáng)基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、開(kāi)拓思維、提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想;以“培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì)和創(chuàng)新本事”為目標(biāo),建立以本事培養(yǎng)為主線(xiàn),分段式、多模塊、相互銜接的培訓(xùn)課程。
    10.掛職管理本事提升:縱向逐級(jí)掛職,橫向多-維度鍛煉。基層一線(xiàn)班組長(zhǎng)掛職階段,主要是自己完善,豐富知識(shí)和積累工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),要以身作則,勇挑重?fù)?dān),辦事公道更要顧全大局,鍛煉職業(yè)道德素質(zhì)、文化技術(shù)素質(zhì)、管理素質(zhì),掌握計(jì)劃、生產(chǎn)、安全、設(shè)備、成本等管理知識(shí)和技巧。掛職鍛煉關(guān)鍵在第二、三階段,在車(chē)間主任和中層崗位上鍛煉時(shí),必須給予施展平臺(tái),放開(kāi)管理權(quán)限,明確管理目標(biāo),獨(dú)立處理解決問(wèn)題,嚴(yán)格按照計(jì)劃方案實(shí)施。
    11.保障體系:師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)-人才培養(yǎng)基地以?xún)?nèi)部培養(yǎng)為主,現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)豐富的各專(zhuān)業(yè)兼職教師40名。其中教授級(jí)高工7名,首席工程師1名,高級(jí)工程師13名,工程師18名,高級(jí)技師1名。此外,基地還根據(jù)培訓(xùn)需要聘請(qǐng)一些教授和教員,分別是國(guó)內(nèi)高校名師和行業(yè)界高級(jí)技術(shù)人員,指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)新教育,科學(xué)研究、技術(shù)訓(xùn)練。使師資隊(duì)伍建設(shè)等方面起到了推動(dòng)作用。
    12.增強(qiáng)企業(yè)凝聚力:積極開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余文化生活,滿(mǎn)足青年人才物質(zhì)和文化生活需要。組織各種演講、書(shū)法、籃球比賽和技能比武,積極參加公司舉辦大型文體活動(dòng)。
    13.考核體系:考核分為季度考核和年度綜合考核。季度考核:學(xué)員要有工作小結(jié)及自己評(píng)估改善意見(jiàn)。指導(dǎo)教師和主管負(fù)責(zé)人對(duì)其評(píng)價(jià)。年度綜合考核:采取“三結(jié)合”方式,即結(jié)合工作總結(jié)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)、帶班指導(dǎo)教師,輪崗單位或部室負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)進(jìn)行評(píng)分。
    按照人才培養(yǎng)體系四個(gè)部分,不一樣培養(yǎng)時(shí)期,不一樣的層次,分別制定不一樣考核指標(biāo);
    考核主要測(cè)重于思維本事、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、個(gè)人特質(zhì)、綜合本事,同時(shí)著重參考其工作業(yè)績(jī)。
    綜合考評(píng)采取問(wèn)卷打分方式,分別由帶班指導(dǎo)教師、民主測(cè)評(píng)、輪崗單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行打分,然后按照30%,30%,40%的比例計(jì)算出加權(quán)得分。以此得分作為衡量綜合考評(píng)結(jié)果的依據(jù)。
    (五)人才的淘汰與晉升
    為了保證公司人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實(shí)施,促進(jìn)公司人才積極進(jìn)取的精神,公司人才將實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每年根據(jù)考核進(jìn)行調(diào)整一次,淘汰不貼合條件的人員,并吸收新的優(yōu)秀人才加入。
    1.淘汰:根據(jù)年度綜合考核結(jié)果,考核評(píng)為不合格的淘汰。評(píng)為基本合格的在原掛職崗位繼續(xù)鍛煉,連續(xù)兩年評(píng)為基本合格的,經(jīng)人力資源部確認(rèn)沒(méi)有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的,將不再作為公司人才進(jìn)行培養(yǎng)。
    在培養(yǎng)過(guò)程中,未按本實(shí)施方案要求程序參加培訓(xùn)的或外委培訓(xùn)不簽訂培訓(xùn)協(xié)議的,違反公司員工管理辦法的,經(jīng)人力資源部確認(rèn)不再作為公司人才培養(yǎng)。
    公司將根據(jù)《培訓(xùn)管理辦法》對(duì)各層次人才的培養(yǎng)進(jìn)行評(píng)估,在評(píng)估過(guò)程中凡不配合評(píng)估工作的個(gè)人,人力資源部將根據(jù)具體情景研究淘汰出局人才管理庫(kù)。
    2.晉升:根據(jù)年度綜合考核結(jié)果,評(píng)為合格的晉升一級(jí)掛職鍛煉。另外,當(dāng)公司出現(xiàn)崗位空缺時(shí),將優(yōu)先從公司人才庫(kù)中選拔適合人選,或集團(tuán)公司選拔人才時(shí)優(yōu)先推選。
    人才工作計(jì)劃(篇5)
    為進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè),積極實(shí)施科教興醫(yī)戰(zhàn)略,加快人才資源開(kāi)發(fā)和管理,根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)文件精神,結(jié)合我區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀,特提出20xx年衛(wèi)生人才工作計(jì)劃:
    一、加強(qiáng)衛(wèi)生人才儲(chǔ)備工作,完善人才資源配置
    根據(jù)省、市、區(qū)衛(wèi)生人才儲(chǔ)備工作要求,積極完善人才資源配置,結(jié)合各醫(yī)療衛(wèi)生單位實(shí)際,合理引進(jìn)人才,建立一套選擇、培養(yǎng)、使用衛(wèi)生技術(shù)人才的完善機(jī)制,強(qiáng)化用人單位引進(jìn)各類(lèi)人才的計(jì)劃性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性,采取公平、公正的方法,完善錄用、聘用的相關(guān)手續(xù),逐步使人才結(jié)構(gòu)趨于合理。
    二、高度重視醫(yī)療衛(wèi)生單位畢業(yè)生聘用工作
    做好醫(yī)療衛(wèi)生單位畢業(yè)生聘用工作,不僅關(guān)系到各用人單位的建設(shè)和發(fā)展,關(guān)系到衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)配置與調(diào)整,關(guān)系到衛(wèi)生從業(yè)人員的準(zhǔn)入管理,也關(guān)系到衛(wèi)生事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此,我們要將人才合理配置納入各單位衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn),每年年初制定畢業(yè)生需求計(jì)劃,由區(qū)衛(wèi)生局政工股匯總并進(jìn)行統(tǒng)籌,以便在人才市場(chǎng)上發(fā)布招考信息,千方百計(jì)吸引人才。同時(shí)要求各單位每年將臨時(shí)聘用人員報(bào)區(qū)衛(wèi)生局備案。
    三、樹(shù)立人才意識(shí),實(shí)施科技興院
    結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際要求各醫(yī)療機(jī)構(gòu)積極為人才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。要制定吸引人才的優(yōu)惠政策,營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的氛圍。采取多種方式培養(yǎng)人才。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)科帶頭人,積極培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。要加強(qiáng)管理人才的培養(yǎng),提高醫(yī)院管理水平。精心培植重點(diǎn)學(xué)科、特色專(zhuān)科,靠重點(diǎn)學(xué)科和特色專(zhuān)科帶動(dòng)整個(gè)醫(yī)院的發(fā)展,從而促進(jìn)全區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展。
    四、大力引進(jìn)緊缺人才,完善人才引進(jìn)的優(yōu)惠政策
    根據(jù)全區(qū)衛(wèi)生發(fā)展和重大醫(yī)技項(xiàng)目需要,加強(qiáng)對(duì)緊缺人才的預(yù)測(cè)和規(guī)劃,定期發(fā)布人才需求信息。大力引進(jìn)大學(xué)本科以上學(xué)歷并具有學(xué)士以上學(xué)位或中級(jí)以上職稱(chēng)的衛(wèi)生人才。進(jìn)一步完善人才引進(jìn)的優(yōu)惠政策,衛(wèi)生事業(yè)單位引進(jìn)碩士博士和具有副高職稱(chēng)以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,不受編制和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例上的限制。積極協(xié)助解決引進(jìn)人才住房問(wèn)題、子女上學(xué)、愛(ài)人工作等實(shí)際問(wèn)題,切實(shí)解決緊缺人才的后顧之憂(yōu)。
    五、推進(jìn)人才柔性流動(dòng)機(jī)制,拓寬人才開(kāi)發(fā)的空間
    人才柔性流動(dòng)己成為人才工作的一個(gè)新特點(diǎn)。其主要特征是:戶(hù)口不遷、編制不轉(zhuǎn)、智力流動(dòng)、來(lái)去自由。根據(jù)衛(wèi)生支農(nóng)的有關(guān)文件精神,鼓勵(lì)各基層醫(yī)療單位采取咨詢(xún)、講學(xué)、兼職、短期聘用、技術(shù)合作、人才租賃等方式靈活引進(jìn)國(guó)內(nèi)外智力。我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)人才工作,也要主動(dòng)適應(yīng)這一新的走向,確立“不求所有,但求所用;不求所在,但求所得”的引才觀(guān)念,變“剛性”引進(jìn)為“柔性”集聚。醫(yī)療衛(wèi)生單位除調(diào)動(dòng)外,可采取短期聘用、技術(shù)合作、聘請(qǐng)顧問(wèn)、人才租賃等方式引進(jìn)人才技術(shù),進(jìn)行智力成果轉(zhuǎn)化,為我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù)。對(duì)柔性流動(dòng)到我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,其執(zhí)業(yè)注冊(cè)等給予便利。
    六、進(jìn)一步深化分配制度改革,加大對(duì)優(yōu)秀人才的獎(jiǎng)勵(lì)力度
    確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參予分配的原則,加大按勞分配和生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的力度,推行崗位工資。醫(yī)療衛(wèi)生單位在工資主管部門(mén)審批的工資總額內(nèi),可結(jié)合本單位特點(diǎn),自主制定以崗位工資為主體的分配辦法,實(shí)行人才保護(hù)價(jià)以及特殊人才津貼制度:
    一是單位選聘的急缺或關(guān)鍵崗位上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才可實(shí)行協(xié)議工資,由單位與個(gè)人協(xié)商,根據(jù)個(gè)人實(shí)際業(yè)績(jī)能力水平及預(yù)計(jì)效益情況,簽訂工資報(bào)酬協(xié)議,通過(guò)業(yè)績(jī)考核予以?xún)冬F(xiàn);
    二是對(duì)引進(jìn)的碩士博士專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,進(jìn)單位后三年內(nèi)每月可適當(dāng)給予生活津貼;
    三是對(duì)關(guān)鍵崗位的優(yōu)秀人才采取項(xiàng)目及課題津貼等特殊分配方法予以補(bǔ)貼;
    四是對(duì)學(xué)科帶頭人、科技后備人才、優(yōu)秀管理人才給予同上級(jí)人才管理部門(mén)1—2倍的獎(jiǎng)勵(lì),在節(jié)日期間采取多種形式慰問(wèn)優(yōu)秀人才,鼓勵(lì)優(yōu)秀人才充分發(fā)揮人才示范作用。
    五是積極探索低職高聘工作,準(zhǔn)備在區(qū)人民醫(yī)院試點(diǎn)進(jìn)行低職高聘,對(duì)長(zhǎng)期工作在一線(xiàn)因?qū)W歷資格、考試原因而沒(méi)有晉升副高職稱(chēng)的人員實(shí)行低職高聘,讓其享受相應(yīng)待遇。
    七、規(guī)范管理制度,簡(jiǎn)化區(qū)內(nèi)衛(wèi)生人才流動(dòng)手續(xù)
    區(qū)內(nèi)衛(wèi)生人才流動(dòng)要建立公開(kāi)、規(guī)范、簡(jiǎn)便的管理制度,必須堅(jiān)持單位專(zhuān)業(yè)崗位需要,流動(dòng)人才專(zhuān)業(yè)對(duì)口的原則。區(qū)級(jí)單位之間(全額撥款單位除外)、中心衛(wèi)生院之間的調(diào)動(dòng),由申請(qǐng)人出具書(shū)面報(bào)告,雙方單位同意報(bào)區(qū)衛(wèi)生局、人社部門(mén)批準(zhǔn)后辦理手續(xù);中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn))衛(wèi)生院人員流動(dòng)到區(qū)級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位,報(bào)區(qū)衛(wèi)生局、人社局、區(qū)委編辦批準(zhǔn)后按人才流動(dòng)的相關(guān)程序辦理手續(xù);鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之間人員流動(dòng)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員流動(dòng)到中心衛(wèi)生院,由申請(qǐng)人出具報(bào)告,經(jīng)雙方單位同意后報(bào)區(qū)衛(wèi)生局討論后,交人社部門(mén)按規(guī)定辦理調(diào)動(dòng)手續(xù);新進(jìn)人員按人才招聘的相關(guān)程序,經(jīng)考試、考核,嚴(yán)格錄用,按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。鼓勵(lì)人才正向流動(dòng),凡本人愿意從區(qū)級(jí)醫(yī)院到中心衛(wèi)生院及以下單位工作的,只要雙方單位同意,即可報(bào)人社局按規(guī)定辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。
    八、加大教育和培訓(xùn)力度,提升衛(wèi)生隊(duì)伍素質(zhì)
    要建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。要求各單位定期對(duì)衛(wèi)技人員進(jìn)行以“三基三嚴(yán)”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和以不斷更新知識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、職業(yè)道德素質(zhì)為目的各種教育培訓(xùn)活動(dòng)。區(qū)繼教辦定期組織開(kāi)展多種形式的學(xué)術(shù)交流,積極發(fā)揮區(qū)人民醫(yī)院的醫(yī)教研中心的作用,提升培訓(xùn)檔次和質(zhì)量,要深入推進(jìn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),全面落實(shí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與職稱(chēng)晉升、醫(yī)師定期考核等掛鉤的政策,加快高素質(zhì)臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。要強(qiáng)化鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)力度,采取定向委培、學(xué)歷教育的方法,切實(shí)解決鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍嚴(yán)重老化與短缺的問(wèn)題,為構(gòu)建新型農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系提供優(yōu)質(zhì)人力資源保障。要加快鄉(xiāng)村醫(yī)生向執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師轉(zhuǎn)化,配合市衛(wèi)生局做好全科醫(yī)生骨干培訓(xùn),通過(guò)崗位培訓(xùn)和全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)、社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)等多種方式,提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員診治和處理一般急癥、常見(jiàn)病、多發(fā)病的能力,促進(jìn)城市、農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)能力和水平的不斷提高。
    人才工作計(jì)劃(篇6)
    一、培養(yǎng)原則
    1、人力資源部制定后備梯隊(duì)人才培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃,計(jì)劃制定原則遵循管理類(lèi)與生產(chǎn)技術(shù)類(lèi)人才的雙通道培養(yǎng)模式,體現(xiàn)層次性、逐步深化由低級(jí)向高級(jí)遞進(jìn)性。
    (1)管理通道:公司員工自薦通過(guò)選拔、評(píng)估后即可參加后備梯隊(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃,培訓(xùn)合格并在崗位見(jiàn)習(xí)期考核合格即可在公司產(chǎn)生管理崗位時(shí)參加競(jìng)聘,面試合格者免見(jiàn)習(xí)期上崗,未見(jiàn)習(xí)的,需經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)期(3-6個(gè)月)考核。
    (2)生產(chǎn)技術(shù)通道:公司員工自薦通過(guò)選拔、評(píng)估后即可參加后備梯隊(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃,培訓(xùn)合格且完成相應(yīng)的任務(wù)指標(biāo)即可在公司產(chǎn)生技術(shù)崗位時(shí)參加競(jìng)聘,面試合格后,通過(guò)見(jiàn)習(xí)期后即可上崗。
    2、充分利用公司各種資源,采取人力資源部和各部門(mén)分工協(xié)作的方式來(lái)實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃。
    二、培養(yǎng)體系
    (一)建立以教育培訓(xùn)、個(gè)人提高、導(dǎo)師輔導(dǎo)、行動(dòng)學(xué)習(xí)為核心環(huán)節(jié)的后備人才培養(yǎng)體系。
    (二)具體培養(yǎng)方式
    1、教育培訓(xùn)
    (1)課程研修:公司安排或個(gè)人選擇外部專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)組織的公開(kāi)課、論壇、交流會(huì)。
    外訓(xùn)驗(yàn)收:提交書(shū)面“培訓(xùn)總結(jié)”或結(jié)業(yè)證,考核其是否進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn)(培訓(xùn)次數(shù)),以及所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中應(yīng)用程度(質(zhì)量考核)。
    主要是通過(guò)內(nèi)外部資源進(jìn)行管理知識(shí)、技能類(lèi)相關(guān)課程的集中學(xué)習(xí)與研修。
    (2)學(xué)歷提升:個(gè)人選擇申請(qǐng)參加公司外的學(xué)歷提升。
    學(xué)歷驗(yàn)收:提交畢業(yè)證書(shū)或結(jié)業(yè)證。
    (3)外部考察:根據(jù)工作需要,公司安排后備人才到異地參加相關(guān)的考察、參觀(guān)、培訓(xùn)、交流等。
    學(xué)習(xí)驗(yàn)收:提交考察報(bào)告、考核其是否進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn)(培訓(xùn)次數(shù)),以及所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中應(yīng)用程度(質(zhì)量考核)。
    以此增強(qiáng)對(duì)標(biāo)桿企業(yè)的學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)后備人才見(jiàn)識(shí),促進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐在公司的落地。
    2、個(gè)人提高
    (1)交流研討:公司安排或個(gè)人選擇
    學(xué)習(xí)驗(yàn)收:提交研討報(bào)告
    發(fā)掘內(nèi)外部資源展開(kāi)相同崗位對(duì)話(huà)交流及行業(yè)對(duì)標(biāo)以開(kāi)拓思維、學(xué)習(xí)創(chuàng)新,通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等管理主體研討進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與分享。
    (2)書(shū)籍閱讀:個(gè)人選擇對(duì)崗位有幫助的書(shū)籍
    學(xué)習(xí)驗(yàn)收:提交讀書(shū)心得
    通過(guò)閱讀各類(lèi)對(duì)崗位有幫助的優(yōu)秀書(shū)籍,獲取各方面知識(shí)、技能及素養(yǎng)的提升。
    (3)資格認(rèn)證:個(gè)人選擇參加各部門(mén)或協(xié)會(huì)舉辦的職稱(chēng)/職業(yè)資格培訓(xùn)和考試,取得相應(yīng)資格認(rèn)證。
    學(xué)習(xí)驗(yàn)收:提交資格證書(shū)
    3、導(dǎo)師輔導(dǎo)
    (1)一對(duì)一導(dǎo)師輔導(dǎo):公司安排,每名后備梯隊(duì)人才要有一名上級(jí)作為其輔導(dǎo)人。
    學(xué)習(xí)驗(yàn)收:提交導(dǎo)師輔導(dǎo)紀(jì)錄
    (2)高層對(duì)話(huà):公司安排后備梯隊(duì)人才與公司高管接觸,定期進(jìn)行職業(yè)談話(huà)。
    學(xué)習(xí)驗(yàn)收:學(xué)習(xí)心得
    4、行動(dòng)學(xué)習(xí)
    (1)項(xiàng)目歷練:公司安排后備梯隊(duì)人才主導(dǎo)相關(guān)工作項(xiàng)目(一年至少兩次)
    學(xué)習(xí)驗(yàn)收:提交報(bào)告、心得、案例或考核表
    旨在通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目歷練,促進(jìn)理論與實(shí)踐相互結(jié)合,同時(shí)通過(guò)提煉工作實(shí)踐案例檢驗(yàn)其學(xué)習(xí)效果。
    (2)代理測(cè)試:公司安排后備梯隊(duì)人才暫時(shí)全權(quán)代理計(jì)劃培養(yǎng)崗位職務(wù)。
    學(xué)習(xí)驗(yàn)收:提交報(bào)告、心得、案例或考核表
    通過(guò)對(duì)后備人才代理期間工作的考核,提前發(fā)現(xiàn)在管理過(guò)程中亟待提升的方面,以便提前規(guī)避,防止未來(lái)晉升后的不勝任。測(cè)試次數(shù)代理期間不少于三次。
    (3)見(jiàn)習(xí)培養(yǎng):公司安排或個(gè)人選擇,作為本系統(tǒng)部門(mén)或高管領(lǐng)導(dǎo)助理形式見(jiàn)習(xí)。
    學(xué)習(xí)驗(yàn)收:提交報(bào)告、心得、案例或考核表。
    在見(jiàn)習(xí)期間,通過(guò)參與各類(lèi)會(huì)議、決策、項(xiàng)目等培養(yǎng)深化梯隊(duì)人才業(yè)務(wù)能力、管理能力。
    原則上一般基層晉主管見(jiàn)習(xí)期3個(gè)月,主管晉中層見(jiàn)習(xí)期6個(gè)月或1年為佳,具體見(jiàn)習(xí)時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況確定。
    (4)跨專(zhuān)業(yè)實(shí)踐:公司安排或個(gè)人選擇,在本崗位工作熟練基礎(chǔ)上,可以采取跨部門(mén)、跨專(zhuān)業(yè)工作實(shí)踐鍛煉。
    學(xué)習(xí)驗(yàn)收:提交報(bào)告、心得、案例或考核表
    三、培養(yǎng)內(nèi)容
    (一)公司安排(共性需求):管理基礎(chǔ)知識(shí)+管理技能(自我管理/管理他人/團(tuán)隊(duì)管理等)。
    個(gè)人選擇(個(gè)性需求):業(yè)務(wù)能力短板+管理實(shí)務(wù)操作(項(xiàng)目管理/成本管理/品質(zhì)管理等)。
    社會(huì)組織:專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、院校組織的各類(lèi)管理培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)主題培訓(xùn)、學(xué)歷提升培訓(xùn)等。
    (二)培訓(xùn)課程設(shè)置
    1、角色認(rèn)知
    (1)管理者角色、地位與責(zé)任
    (2)管理人員素質(zhì)要求
    2、管理技能
    (1)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
    (2)企業(yè)目標(biāo)與達(dá)成計(jì)劃;
    (3)溝通與協(xié)調(diào)(跨部門(mén)溝通與合作)
    (4)培訓(xùn)與激勵(lì)(指導(dǎo)培養(yǎng)下屬)
    (5)績(jī)效管理
    (6)安全管理
    (7)工作調(diào)配
    (8)如何改進(jìn)員工工作表現(xiàn)
    3、管理實(shí)務(wù)
    (1)生產(chǎn)計(jì)劃的編制與控制
    (2)成本控制、質(zhì)量管理
    (3)設(shè)備管理、物料管理
    (4)定編定員管理
    (5)工序管理
    四、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)計(jì)劃安排
    略
    五、過(guò)程管控
    (一)溝通機(jī)制:加強(qiáng)與后備梯隊(duì)人才的溝通,了解其所思所想并及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題,解除其后顧之憂(yōu);
    (二)反饋機(jī)制:及時(shí)將梯隊(duì)人才工作表現(xiàn)及學(xué)習(xí)工作成果反饋至其本人及相關(guān)主管;
    (三)考核機(jī)制:實(shí)施階段性考核,對(duì)優(yōu)秀者給予表?yè)P(yáng)激勵(lì)、表現(xiàn)一般者給予相應(yīng)要求和壓力。
    六、培養(yǎng)考核
    (一)考核指標(biāo):專(zhuān)業(yè)知識(shí)(50%權(quán)重)、工作能力(30%權(quán)重)、職業(yè)素質(zhì)(20%權(quán)重)。詳見(jiàn)《后備梯隊(duì)人才培養(yǎng)實(shí)施考核表》;
    (二)考核數(shù)據(jù)記錄:分教育培訓(xùn)、個(gè)人提高、導(dǎo)師輔導(dǎo)、行動(dòng)學(xué)習(xí)四大培養(yǎng)內(nèi)容,每大類(lèi)根據(jù)實(shí)際培養(yǎng)情況進(jìn)行細(xì)分,比如課堂表現(xiàn)、培訓(xùn)總結(jié)提交、讀書(shū)心得、項(xiàng)目歷練表現(xiàn)、工作案例提煉、轉(zhuǎn)訓(xùn)次數(shù)、轉(zhuǎn)訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估、考察報(bào)告撰寫(xiě)質(zhì)量評(píng)估等。此類(lèi)過(guò)程數(shù)據(jù)將統(tǒng)一電子記錄到《后備梯隊(duì)培養(yǎng)檔案登記表》臺(tái)賬,專(zhuān)門(mén)檔案袋保管;
    (三)考核結(jié)果運(yùn)用:實(shí)施階段考核(每季度一次),考核得分80分(含)以上者為合格,合格者繼續(xù)培養(yǎng),不合格者取消梯隊(duì)培養(yǎng)資格;
    (四)每位梯隊(duì)人員必須確定一位培養(yǎng)導(dǎo)師。培養(yǎng)導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),每月對(duì)培養(yǎng)過(guò)程進(jìn)行效果反饋記錄,定期向人力資源部報(bào)備,人力資源部進(jìn)行跟蹤整理,分析培養(yǎng)效果,以便及時(shí)做出方案調(diào)整。
    人才工作計(jì)劃(篇7)
    以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為抓手,大力普及病媒生物防制知識(shí),通過(guò)深入開(kāi)展以除四害、環(huán)境衛(wèi)生綜合治理等內(nèi)容,切實(shí)抓好局機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,努力提高全體干部職工的健康水平,爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生工作先進(jìn)單位。
    二、工作任務(wù)
    1.在持續(xù)做好單位外部環(huán)境的美化、凈化、綠化工作,同時(shí)認(rèn)真做好日常環(huán)境衛(wèi)生工作。
    2.積極支持和配合縣政府和愛(ài)衛(wèi)辦的工作,加大投入,添置愛(ài)衛(wèi)設(shè)施、設(shè)備,開(kāi)展大掃除活動(dòng)。
    3.在4月愛(ài)衛(wèi)月活動(dòng)中,做到有目標(biāo)任務(wù),有具體措施,有檢查落實(shí),有計(jì)劃方案,有工作總結(jié)。
    4.加強(qiáng)對(duì)食品生產(chǎn)企業(yè)的監(jiān)管,做好病媒生物防制工作。
    5.加大宣傳動(dòng)員力度,形成干部職工人人參與的良好氛圍,爭(zhēng)取社會(huì)力量參與支持監(jiān)督。
    三、工作措施
    (一)認(rèn)真學(xué)習(xí),提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)。
    認(rèn)真貫徹縣愛(ài)衛(wèi)辦關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的部署要求,組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《傳染病防治法》,充分認(rèn)識(shí)搞好單位環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確局機(jī)關(guān)是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)良好的工作和生活環(huán)境。
    (二)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
    人才工作計(jì)劃(篇8)
    今年以來(lái),xxx認(rèn)真貫徹落實(shí)市人才工作會(huì)議精神和
    20xx年人才工作要點(diǎn),緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,解放思想,創(chuàng)新觀(guān)念,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制,在引進(jìn)、使用人才上下足功夫,做足文章,取得了明顯成效,為加快富民強(qiáng)鎮(zhèn)進(jìn)程提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持?,F(xiàn)將20xx年人才工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:
    一、主要措施
    牢固樹(shù)立“人才是第一生產(chǎn)力”的理念,按照“xx管人才”的原則要求,大力實(shí)施人才強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略,創(chuàng)新人才工作機(jī)制,助推人才工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
    (一)強(qiáng)化人員配置,優(yōu)化制度建設(shè),量化考核細(xì)則。一是抓隊(duì)伍建設(shè)。從組織、宣傳等相關(guān)部門(mén)中抽調(diào)5名骨干力量,具體負(fù)責(zé)人才工作的落實(shí),形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)、骨干成員抓實(shí)施”的良性發(fā)展思路。二是抓制度建設(shè)。建立聯(lián)席會(huì)議工作制度,定期召開(kāi)由組織辦、經(jīng)貿(mào)辦、農(nóng)辦和科技辦參加人才工作聯(lián)席會(huì)議,安排部署近期工作。建立座談會(huì)議制度。每季度適時(shí)召開(kāi)班子成員人才專(zhuān)題座談會(huì),從各自分工入手,研究分析全鎮(zhèn)人才工作現(xiàn)狀,包括人才引進(jìn)優(yōu)劣勢(shì),資源結(jié)構(gòu)和配置情況,力求人才工作穩(wěn)貼全鎮(zhèn)人才工作實(shí)際。三是抓工作考核。結(jié)合《市20xx年人才工作要點(diǎn)》、和《新泰市20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道人才工作考核細(xì)則》,科學(xué)分配考核任務(wù),將高科技人才引進(jìn)、農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)、專(zhuān)利申請(qǐng)和人才工作創(chuàng)新等10個(gè)方面內(nèi)容,分別細(xì)化考核指標(biāo),分部門(mén)進(jìn)行百分量化考核。
    (二)強(qiáng)化檢查考核,推進(jìn)任務(wù)落實(shí)。鎮(zhèn)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作要點(diǎn)和目標(biāo)任務(wù)考核細(xì)則要求進(jìn)行督查,每月聽(tīng)取各責(zé)任部門(mén)工作匯報(bào),通報(bào)工作進(jìn)展情況,分析破解工作中遇到的難題,著力保證各項(xiàng)工作任務(wù)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成。重視考核細(xì)則目標(biāo)落實(shí)情況,一查目標(biāo)責(zé)任是否落實(shí)分管部門(mén),責(zé)任到人;二查工作分解任務(wù)是否分解到位并確定落實(shí)時(shí)間。對(duì)重視人才工作、措施有力、成效明顯的部門(mén)和個(gè)人,年終給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)人才工作重視不夠、措施不力、考核不合格的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
    二、主要成效
    (一)人才結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步的優(yōu)化。人才隊(duì)伍規(guī)模逐步擴(kuò)大,素質(zhì)逐步提升,結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。女性干部比例大大提高,科級(jí)干部2名,股級(jí)干部5名。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍分布逐漸合理。目前,共有文化教育、衛(wèi)生、工程建設(shè)、農(nóng)林水牧等行業(yè)技術(shù)人才56人;掌握一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)、在個(gè)別領(lǐng)域有一技之長(zhǎng)的“土專(zhuān)家”、“田秀才”、種養(yǎng)能人、農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和銷(xiāo)售服務(wù)帶頭人等農(nóng)村實(shí)用人才21名;企業(yè)管理人才8名,高級(jí)技能人才14人,社會(huì)工作人才43名。
    (二)人才管理機(jī)制得到了進(jìn)一步的完善。一是結(jié)合自身實(shí)際,研究制定了加強(qiáng)人才引進(jìn)、培養(yǎng)的政策措施,強(qiáng)化政策激勵(lì)。先后制定出臺(tái)了《xx鎮(zhèn)事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度實(shí)施方案》、《關(guān)于建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系專(zhuān)家(企業(yè)家)制度的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx鎮(zhèn)關(guān)于加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》等文件,同時(shí)還制定了鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的若干優(yōu)惠政策,初步形成了較為完善的人才政策體系。二是建立和完善了鎮(zhèn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、農(nóng)村實(shí)用人才等各類(lèi)人才資源庫(kù),強(qiáng)化對(duì)各類(lèi)人才信息的動(dòng)態(tài)管理;建立聯(lián)系專(zhuān)家(企業(yè)家)制度,定期引進(jìn)農(nóng)業(yè)等方面專(zhuān)家進(jìn)行講座指導(dǎo),強(qiáng)化與學(xué)術(shù)帶頭人、創(chuàng)新人才聯(lián)系合作;建立干部推薦責(zé)任制度、股級(jí)干部任用公示等選人用人機(jī)制,提高用人選人公信力和透明度;建立重大決策和重點(diǎn)項(xiàng)目專(zhuān)家咨詢(xún)制度,認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家建議,確保決策民主、科學(xué)。
    (三)人才資源得到了進(jìn)一步的豐富。認(rèn)真開(kāi)展了人才隊(duì)伍建設(shè)工作調(diào)研和企業(yè)人才需求調(diào)查統(tǒng)計(jì),抓好了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才、職稱(chēng)等各類(lèi)申報(bào)工作。對(duì)發(fā)展?jié)摿Υ?、成長(zhǎng)性好的瑞嘉經(jīng)貿(mào)、新禹物業(yè)等具有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)進(jìn)行重點(diǎn)扶持,提升創(chuàng)業(yè)人才的經(jīng)驗(yàn)和潛能。做好村支部書(shū)記培訓(xùn)工作,提升他們?cè)谵r(nóng)業(yè)發(fā)展、班子建設(shè)、基層x建等各個(gè)方面的能力素質(zhì),做好農(nóng)村實(shí)用人才和企業(yè)管理人才培訓(xùn),提高人才隊(duì)伍素質(zhì)。今年以來(lái),共組織創(chuàng)業(yè)、技能等各類(lèi)培訓(xùn)10余次,培訓(xùn)人員100余人次,提高素質(zhì)的成果顯著。
    三、20xx年工作打算
    盡管我們做出了一些努力,也取得了一定成績(jī),但人才工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相比、與兄弟單位相比,還存在許多不足之處。在下一步工作中,我鎮(zhèn)將以更大的決心、下更大的氣力,分析存在的問(wèn)題和差距,拓寬視野,更新理念,吃透政策,著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫。
    一、進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,進(jìn)一步加大人才引進(jìn)力度。一是打造良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境。立足回漢聚居的特殊鎮(zhèn)情,我鎮(zhèn)加快構(gòu)建“幸福和諧新xx”進(jìn)程,堅(jiān)持以平安協(xié)會(huì)為載體,創(chuàng)新社會(huì)管理工作,保持社會(huì)穩(wěn)定和諧;以建設(shè)生態(tài)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為抓手,加大美化綠化和環(huán)境保護(hù)力度,創(chuàng)造優(yōu)美舒適的人居環(huán)境;以實(shí)施“樓禹一體化”戰(zhàn)略為契機(jī),提升鎮(zhèn)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施,提高公共服務(wù)質(zhì)量和水平,使xx成為和諧穩(wěn)定、宜居宜業(yè)的沃土,提高了人才引進(jìn)的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。二是增強(qiáng)人才引進(jìn)針對(duì)性。圍繞轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,發(fā)展高科技煤炭加工業(yè),引進(jìn)能源化工、有色金屬等高層次技術(shù)人才,使人才來(lái)即能用、人盡其才;圍繞農(nóng)業(yè)興鎮(zhèn)戰(zhàn)略,引進(jìn)一批以農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生為主的種植、養(yǎng)殖、市場(chǎng)推廣等方面的高層次人才。三是加大人才工作資金投入力度,堅(jiān)持“政府推進(jìn)、企業(yè)主體、社會(huì)各界廣泛參與”的原則,探索建立政府、企業(yè)和社會(huì)多元投入機(jī)制;在各行各業(yè)中積極開(kāi)展評(píng)先樹(shù)優(yōu)活動(dòng),與正在開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合,鼓勵(lì)各類(lèi)人才在加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
    二、進(jìn)一步優(yōu)化人才的管理模式,進(jìn)一步營(yíng)造人才工作氛圍。一是強(qiáng)化部門(mén)聯(lián)動(dòng),各部門(mén)要結(jié)合各自職責(zé)分工,制定工作目標(biāo),狠抓措施落實(shí),做到分工協(xié)作、密切配合、齊抓共管,形成事事有人管、件件有落實(shí)的工作局面。二是做好人才的教育培訓(xùn)。依托市委x校等培訓(xùn)載體,充分利用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等教育培訓(xùn)資源,做好x政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、農(nóng)村實(shí)用人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才等各類(lèi)人才培訓(xùn)工作,通過(guò)制度化、規(guī)范化的培訓(xùn)和輪訓(xùn),更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升學(xué)歷層次。同時(shí),面向基層農(nóng)村,突出培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高技能人才和實(shí)用人才,統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)人才資源開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)各類(lèi)人才隊(duì)伍的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是積極營(yíng)造人才工作的良好氛圍。充分利用懸掛橫幅、在媒體上開(kāi)辟人才工作宣傳專(zhuān)欄、制作專(zhuān)題片等有效形式,深入宣傳各類(lèi)優(yōu)秀人才的先進(jìn)事跡,努力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的良好氛圍,使“人才資源是第一資源”和人才強(qiáng)鎮(zhèn)的觀(guān)念進(jìn)一步深入人心。
    人才工作計(jì)劃(篇9)
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)《畢節(jié)市教育局關(guān)于切實(shí)做好20xx年人才工作的通知》(畢教通[20xx]91號(hào))文件精神,為更好地完成今后教育系統(tǒng)人才工作,現(xiàn)結(jié)合我縣教育工作的實(shí)際,提出我縣20xx年及今后人才工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想
    以理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹落實(shí)黨的、十七屆五中全會(huì)精神畢教通[20xx]91號(hào)文件精神為指導(dǎo),以人才服務(wù)中心工作為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)人才工作,更新人才觀(guān)念,緊扣培養(yǎng)、吸引、使用三個(gè)環(huán)節(jié),打造一支規(guī)模適量、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、創(chuàng)新能力的教育人才隊(duì)伍,為推進(jìn)金沙教育事業(yè)均衡、公平、和諧的方向又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保障。
    二、具體工作
    (一)按照《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省編委辦等部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)和完善中小學(xué)幼兒園教職工編制管理意見(jiàn)的通知》(黔府辦發(fā)〔20xx〕79號(hào))文件重新測(cè)算中小學(xué)編制,制訂本年度中小學(xué)、幼兒園教師補(bǔ)充計(jì)劃。按照新的編制標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我縣中小學(xué)、幼兒園編制進(jìn)行重新測(cè)算并報(bào)縣編委審批。目前,我縣中小學(xué)共、幼兒園教職工共空編1500余個(gè),專(zhuān)任教師空編近1400個(gè)。
    (二)開(kāi)展干部能力提升活動(dòng)
    進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校干部隊(duì)伍的培養(yǎng)、教育和管理力度,逐步形成與教育事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)、符合干部成長(zhǎng)規(guī)律的分層次、分類(lèi)別、多形式、重實(shí)效的新格局和新機(jī)制,造就一支思想道德素質(zhì)高,教育業(yè)務(wù)能力強(qiáng),管理理念新,能孚眾望,能扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的教育干部隊(duì)伍。
    1、加強(qiáng)培訓(xùn)。按照局黨委干部教育培訓(xùn)安排,結(jié)合上級(jí)有關(guān)干部培訓(xùn)任務(wù),分時(shí)段、分層次對(duì)全縣各中小學(xué)校長(zhǎng)、各分管行政干部等進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)提升。今年將分層次開(kāi)展以下培訓(xùn):
    (1)不定期召開(kāi)全縣各中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)和各縣直學(xué)校校長(zhǎng)會(huì),以會(huì)代訓(xùn)。(2)選派校長(zhǎng)赴到省內(nèi)、省外參加高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。
    (3)舉辦全縣中小學(xué)校級(jí)干部培訓(xùn),對(duì)全200余名中小學(xué)校級(jí)干部進(jìn)行為期一周的集中培訓(xùn)。
    (4)選派優(yōu)秀年輕干部參加省市級(jí)中小學(xué)干部教育學(xué)院培訓(xùn)。
    (5)舉辦全縣中小學(xué)德育、班主任培訓(xùn)。
    3.加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)。堅(jiān)持四化方針和德才兼?zhèn)湓瓌t,采取民主推薦方式,把一批有本事、能干事、干成事、好共事的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位,建立后備干部信息檔案。
    (三)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍素質(zhì)提升活動(dòng)
    教育教學(xué)質(zhì)量的提高需要有一支高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。為了切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),我局以提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平為目的,按照統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)管理、按需實(shí)施、講求實(shí)效的原則,建立政府指導(dǎo)、單位為主、個(gè)人自愿、社會(huì)服務(wù)的繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制,根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)條件、培訓(xùn)目標(biāo)等具體情況的不同,采取短期培訓(xùn)、進(jìn)修、研修、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議、外出學(xué)習(xí)等多種方式進(jìn)行培訓(xùn)。
    1.創(chuàng)新培訓(xùn)形式,抓好各類(lèi)教師培訓(xùn)。
    (1)不斷提升教師的學(xué)歷水平。繼續(xù)提高教師學(xué)歷層次,做到專(zhuān)業(yè)對(duì)口、學(xué)用一致、按需培訓(xùn)、對(duì)口提升。到20xx年,各學(xué)段新任教師達(dá)到大學(xué)專(zhuān)科或本科及以上學(xué)歷,提高研究生學(xué)歷(學(xué)位)教師在教師隊(duì)伍中的比例。小學(xué)教師大專(zhuān)以上學(xué)歷達(dá)95%以上;初中教師本科學(xué)歷達(dá)90%以上,鼓勵(lì)城鎮(zhèn)小學(xué)、初中教師向本科化邁進(jìn);高中教師本科以上學(xué)歷達(dá)98%(職業(yè)中學(xué)達(dá)90%)以上,鼓勵(lì)向研究生學(xué)歷提升。
    (2)開(kāi)展全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)《新課程:教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí),以《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》為重要內(nèi)容,規(guī)范辦學(xué)系列文件和國(guó)家、省、市、縣中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要等政策文件的學(xué)習(xí)。以一德(師德教育)統(tǒng)領(lǐng)四新(新理念、新知識(shí)、新方法、新技能),不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平。(3)選送中小學(xué)各學(xué)科骨干教師到省內(nèi)或省外行專(zhuān)業(yè)技能提高培訓(xùn),送培500人左右。
    (4)舉辦新教師上崗培訓(xùn)。
    (5)舉辦全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)。
    (6)舉辦一期教師師德教育專(zhuān)題培訓(xùn)。
    (7)舉辦一期的全縣中小學(xué)骨干教師新課程理念培訓(xùn)。
    2.加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)
    (1)各級(jí)骨干教師要認(rèn)真完成《金沙縣名師、骨干教師考核評(píng)價(jià)表》規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),模范遵守《金沙縣中小學(xué)名師、骨干教師承諾書(shū)》。各單位要嚴(yán)格按照《金沙縣名師、骨干教師考核評(píng)價(jià)表》每年七月對(duì)他們進(jìn)行年度考核,同時(shí)將考核結(jié)果上報(bào)縣教育局師訓(xùn)辦。凡沒(méi)有在教學(xué)一線(xiàn)承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)一年以上的名師、骨干教師,教育局將取消其榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。對(duì)骨干教師、名師、學(xué)科帶頭人實(shí)行目標(biāo)管理,定期考核。組織名師、骨干教師開(kāi)展結(jié)對(duì)子、送課下鄉(xiāng)活動(dòng),充分發(fā)揮各級(jí)名師的傳、幫、帶作用、示范和輻射作用,以?xún)?yōu)秀的名師群體帶動(dòng)學(xué)校整個(gè)團(tuán)隊(duì),充分激發(fā)廣大教職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的進(jìn)取精神,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
    (2)做好各級(jí)優(yōu)秀人才的推薦選拔工作。按照各級(jí)分配名額,做好全國(guó)、貴州省、畢節(jié)市、金沙縣各類(lèi)優(yōu)秀人才推薦評(píng)選工作。
    (3)建立優(yōu)秀人才信息庫(kù)。
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