2023幼兒園關(guān)于三八婦女節(jié)的教案(精選5篇)

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    3月8日是國際婦女節(jié),該節(jié)日也是全世界的婦女可以進(jìn)行慶祝的重大節(jié)日,在2023年的三八婦女節(jié)到來之際,幼兒園的老師又該如何讓幼兒去認(rèn)識(shí)這個(gè)節(jié)日呢?下面就是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“2023幼兒園關(guān)于三八婦女節(jié)的教案”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
    篇一:2023幼兒園關(guān)于三八婦女節(jié)的教案
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
    2、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法制作小紅花。
    3、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的話。
    4、愿意積極參加活動(dòng)。
    5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    印有小花的紅色手工紙若干,皺紋紙,膠水等
    活動(dòng)過程:
    1、 通過提問引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦,啟發(fā)幼兒用各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
    (1) 媽媽平時(shí)是怎么關(guān)心照顧你的?
    (2) 當(dāng)你生病的時(shí)候,媽媽是怎樣做的?
    2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
    3、媽媽要過節(jié)了,你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)
    4、出示小紅花,教師示范講解小紅花的制作工程。
    5、重點(diǎn)演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。
    6、幼兒集體操作,為媽媽制作小紅花。
    7、學(xué)說一句節(jié)日祝賀的話,“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”
    8、延伸活動(dòng):回家把小紅花送給媽媽,并說一句節(jié)日祝賀的話。
    篇二:2023幼兒園關(guān)于三八婦女節(jié)的教案
    有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
    1.簡單了解婦女節(jié)的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    2.加深對(duì)勞動(dòng)女性的尊敬和熱愛的情感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.掛歷一本、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動(dòng)制作)。
    2.請(qǐng)幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻(xiàn)與人們生活的關(guān)系等。
    活動(dòng)與指導(dǎo):
    1.出示掛歷,翻到3月8日,請(qǐng)幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
    2.講解“三·八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來歷,讓幼兒簡單知道,從前人們看不起婦女,即使她們參加勞動(dòng)、干了很多活,也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的這個(gè)日子,勞動(dòng)?jì)D女聯(lián)合起來,舉行了一次大規(guī)模的_,爭取到了公平。從此以后,為了紀(jì)念這次有意義的活動(dòng),就把3月8日定為國際婦女勞動(dòng)節(jié)。
    3.講解什么是勞動(dòng)?jì)D女,請(qǐng)幼兒議論一下誰來過這個(gè)節(jié)日?引導(dǎo)幼兒知道:自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業(yè)的勞動(dòng)?jì)D女都要過這個(gè)節(jié),因?yàn)樗齻儗?duì)社會(huì)付出了辛苦的勞動(dòng),做出了突出的貢獻(xiàn)。
    4.請(qǐng)幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等),說說她們?cè)诠ぷ鲘徫蛔龀龅呢暙I(xiàn)。
    5.在教師的倡議下,引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀。
    6.組織幼兒到幼兒園各部門,給園長、炊事員、老師送花表示祝賀,感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧?dòng)。
    7.晚離園帶上禮物給過節(jié)的媽媽、奶奶等。
    篇三:2023幼兒園關(guān)于三八婦女節(jié)的教案
    一、指導(dǎo)思想
    為全面貫徹落實(shí)《中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃》,培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際,特舉辦本次主題活動(dòng)。旨在通過本次活動(dòng),讓幼兒充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出,對(duì)自己的關(guān)愛,培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
    二、活動(dòng)主題
    媽媽,您辛苦了
    三、活動(dòng)方式
    (一)活動(dòng)組織
    為了把這次主題活動(dòng)真正搞出成效,我們年級(jí)組以各班為單位展開豐富多彩的慶?;顒?dòng)。
    (二)活動(dòng)宣傳
    1、發(fā)布活動(dòng)通告。
    2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡,并請(qǐng)她們帶好照片。
    (三)活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看,了解她們的工作環(huán)境和工作量,體會(huì)其中的辛苦。)
    2、開展“媽媽,您辛苦了”主題活動(dòng)。讓學(xué)生通過想、看、找、做,真正理解媽媽,體諒媽媽,主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。
    一看:媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù),或到媽媽單位看一看。
    二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動(dòng)?
    三找:自己平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。
    四查:查閱有關(guān)資料,了解歷典型的母愛子、子敬母的事例。
    五做:主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù),如:洗碗、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。
    3、將以上要求整理成材料,準(zhǔn)備在主題班會(huì)上交流、匯報(bào)。
    四、活動(dòng)安排
    3月8日
    (1)清晨,對(duì)媽媽說一聲“我愛您”;
    (2)請(qǐng)媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動(dòng)。
    (3)召開“媽媽,您辛苦了!”主題班會(huì),邀請(qǐng)本班母親參加。
    (4)放晚學(xué)回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘
    (5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺,體會(huì)愛的溫馨;
    五、活動(dòng)過程
    活動(dòng)一:閱讀《猜猜我有多愛你》
    目標(biāo):
    1、通過談話體驗(yàn)?zāi)笎凼亲顐ゴ蟮膼邸?BR>    2、通過理解故事內(nèi)容知道愛不是一件可以衡量的東西。
    3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對(duì)自己的愛,并用連貫的語言和大家一起分享。
    準(zhǔn)備:課件
    過程:
    一、介紹故事主人公,引入故事。
    介紹主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。T:今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)T:他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。
    二、和孩子一起閱讀理解故事。
    1、一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲,小栗色兔子可愛她的媽媽啦,瞧他們多開心!可是時(shí)間不早了,小栗色兔子該上床睡覺了,但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對(duì)她說:猜猜我有多愛你?兔媽媽說:這個(gè),我可猜不出來哦!
    2、啊呀,這可急壞了小兔子,它會(huì)怎么表達(dá)它對(duì)媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測(cè))
    3、看圖片講述:這只栗色兔子是怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛?
    4、后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?
    5、教師講述故事結(jié)尾部分
    三、故事引申:生活中你對(duì)媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示?
    活動(dòng)二:歌曲《不再麻煩好媽媽》
    目標(biāo):
    能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己。
    準(zhǔn)備:了解幼兒在家自我服務(wù)的情況。
    過程:
    1、以談話方式引出主題。
    談?wù)勗诩依镒鍪碌那闆r,哪些事情是自己做的,哪些事情還要媽媽做。
    2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。
    (1)教師范唱。唱完后請(qǐng)幼兒說說歌中的內(nèi)容,教師整理成歌詞,朗誦給幼兒聽。
    (2)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞。
    (3)幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱,并讓幼兒單獨(dú)練習(xí)這一部分。
    3、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。
    教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感,討論怎樣唱這首歌,用提問的方式進(jìn)行啟發(fā):你們已經(jīng)長大了,自己能做自己的事,心里感到怎么樣。想一想應(yīng)該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽,而且表示了對(duì)媽媽的愛,想一想,應(yīng)該用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)。
    篇四:2023幼兒園關(guān)于三八婦女節(jié)的教案
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié),是媽媽、奶奶、阿姨等的節(jié)日。
    2、充分了解媽媽,真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出,對(duì)自己的關(guān)愛。
    3、尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    掛歷、故事《胖胖熊的禮物》、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片、彩泥、棉棒、繪畫紙、彩筆等。
    活動(dòng)過程:
    一、組織幼兒談話活動(dòng)。
    1、教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(20xx年3月8日)
    2、你們知道3月8日是什么日子嗎?(幼兒回答)
    3、教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節(jié),婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。介紹婦女節(jié)的由來。
    4、婦女節(jié)是誰的節(jié)日?婦女,是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。
    5、你身邊有哪些人可以過婦女節(jié)?(媽媽、姥姥、奶奶、姑姑、阿姨等)
    二、了解我的媽媽
    1、媽媽的生日是幾月幾日?媽媽的工作或愛好?媽媽在家都做哪些家務(wù)?為你做了什么?
    2、媽媽愛我們,我們用什么行動(dòng)來表達(dá)對(duì)媽媽的愛?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務(wù)、自己的事自己做。)
    3、在媽媽的節(jié)日,你最想對(duì)媽媽說的一句話是什么?學(xué)說:媽媽我愛你!
    三、傾聽故事,學(xué)會(huì)愛媽媽:
    1、(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》,幼兒傾聽。
    師:婦女節(jié)快來了,我們來聽一個(gè)關(guān)于胖胖熊的故事,聽聽看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。
    2、提問:
    (1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?
    (2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?
    (3)胖胖熊只有一塊錢,最后胖胖熊用一塊錢買了什么?
    (4)媽媽喜歡嗎?為什么?
    3、教師小結(jié):熊媽媽不在乎禮物是什么,而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。
    4、、聽故事的基礎(chǔ)上,請(qǐng)幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽,知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的.擁抱、一個(gè)甜甜的笑,都可以表達(dá)自己愛媽媽的情感。
    四、情景創(chuàng)設(shè):
    表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感老師扮演媽媽,請(qǐng)幼兒上臺(tái)來向"媽媽"表達(dá)一下愛媽媽的情感?;蚴浅皇赘?。
    五、給媽媽制作節(jié)日禮物:
    1、制作小花
    2、繪畫一幅幫助媽媽、奶奶的作品。
    活動(dòng)延伸:
    將制作好的小花送給奶奶或媽媽并送上自己的祝福。
    篇五:2023幼兒園關(guān)于三八婦女節(jié)的教案
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.樂于參與手工活動(dòng),感受制作項(xiàng)鏈的成功感。
    2.欣賞項(xiàng)鏈的圖片,感受項(xiàng)鏈的造型美和色彩美。
    3.嘗試將不同顏色的紙撕成長條狀,粘貼在毛線上,制作成項(xiàng)鏈。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    教師用材料:掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”;示范作品、彩色卡紙若干、固體膠棒、粗毛線。
    幼兒用材料:操作單頁第5~8頁;粗毛線、固體膠棒、剪刀。
    活動(dòng)過程:
    一、情境導(dǎo)入
    談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。
    鼓勵(lì)幼兒大膽表述,引導(dǎo)幼兒說出送項(xiàng)鏈給媽媽。
    教師:今天是3月8日,猜一猜是誰的節(jié)日?媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,你們想送什么禮物給媽媽?
    二、探索發(fā)現(xiàn)
    1.引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”中的圖片,了解項(xiàng)鏈的結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)幼兒觀察掛圖中的項(xiàng)鏈,了解項(xiàng)鏈由項(xiàng)圈和吊墜組成;鼓勵(lì)幼兒說出掛圖中項(xiàng)鏈的顏色和形狀。
    教師:圖中的項(xiàng)鏈有哪些顏色,吊墜是什么形狀的?你覺得媽媽會(huì)喜歡哪條項(xiàng)鏈,為什么?
    2.出示示范作品,鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)制作的方法。
    教師:這條項(xiàng)鏈漂亮嗎?它是怎樣做出來的?
    3.教師示范撕長條紙并將長條紙粘貼到粗毛線上的方法,鼓勵(lì)部分幼兒上臺(tái)嘗試,提醒幼兒注意操作常規(guī)。
    三、創(chuàng)作表現(xiàn)
    1.提出制作要求,發(fā)放操作單頁第7~8頁、粗毛線及固體膠棒。引導(dǎo)幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長條紙,然后粘在粗毛線上。
    2.幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒運(yùn)用正確的撕紙及粘貼的方法操作。適時(shí)展示部分幼兒作品,鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)。
    3.發(fā)放操作單頁第5頁,請(qǐng)制作完項(xiàng)鏈的幼兒將項(xiàng)鏈貼在第5頁上合適的位置。
    四、欣賞評(píng)議
    教師以媽媽的口吻感謝幼兒,并從作品的色彩、造型、創(chuàng)意以及操作常規(guī)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。