做計劃的目的是為了能夠讓我們在行動時不跑偏，方案有了大方向之后，為了熟悉項目的整體情況，就需要去整理和搜集大量的資料，下面出國留學網(wǎng)為您呈上“最新世界讀書日主題方案”相關主題內(nèi)容，歡迎大家參閱本文！
最新世界讀書日主題方案 篇1
一、活動簡介
世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。星火學社將在4月23日前后推出發(fā)放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評選“我最喜愛的書籍”等一系列活動迎接20xx年世界讀書日。
二、活動背景
20xx年4月21日，在第XX個世界讀書日來臨之際，中國新聞出版研究院召開新聞發(fā)布會，公布了八次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果。結(jié)果顯示：
20xx年我國18—70周歲國民各媒介綜合閱讀率達到77。1%，圖書、報紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較20xx年均有增長，數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長幅度最大。國民人均每天接觸報紙和圖書的時長有所增加，期刊接觸時長有所減少；
人均每天上網(wǎng)時長和手機閱讀時長有大幅增加。上網(wǎng)率為49。9%，網(wǎng)民中66。3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關的活動，63。8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。
接近六成認為自己的閱讀數(shù)量較少，同時有六成以上國民希望當?shù)赜嘘P部門舉辦閱讀活動。
生活在網(wǎng)絡時代我們，不應該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式，而應樹立一種讀書的理念，給予讀書情感上的內(nèi)涵，使讀書成為人們生活不可缺少的一部分，讓終身學習、畢生閱讀成為我們的一種習慣和風尚，樹立閱讀是幸福、快樂的。感覺。大學生作為當今學習知識的主力軍，面對大學豐富的閱讀資源，學生在大學期間養(yǎng)成的讀書習慣和讀書態(tài)度將對其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響。書籍是人類進步的階梯，在閱讀中我們將學會思考、學會成長。20xx年是世界讀書日的第十七個年頭，在黨中央深化文化體制改革的決議的背景下，開展這一活動將為建設良好的經(jīng)院學風、營造校園書香氛圍、培養(yǎng)廣大學子的閱讀習慣、加強讀書學習的交流有著積極作用。
三、活動目的
我們旨在通過系列活動讓經(jīng)院師生了解世界讀書日，喚醒大家的讀書情節(jié)，充分利用各種圖書資源，讓大家深切體會到——閱讀，讓我們的世界更豐盛。
借世界讀書日這一時機，展現(xiàn)星火學社改革后的新形象，讓新隊員以及經(jīng)院師生進一步了解星火學社。
通過活動的開展促進隊員交流與協(xié)作，是團隊建設的一部分。
四、活動對象
湖北經(jīng)濟學院全體師生
五、活動流程
◆前期宣傳：
1、4月16-23日掛橫幅：
內(nèi)容暫定為20xx世界讀書日口號—-閱讀，讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。
2、4月16-23日宣傳板：
宣傳板有兩個目的：一是讓大家知道我們有這樣一個活動，能醒目的看到我們的活動主題；二是鼓勵大家積極參與曬書單活動。
宣傳板可附上我們此次活動口號，如：“今天，你讀了嗎？”“天晴了，曬曬你的書單吧！”
版面以圖片加文字的形式，打印或手繪都可，要大氣，不花哨，但要有吸引力，有星火的風格。
附上星火圖標和字樣。
3、4月16-23日網(wǎng)絡宣傳：
通過網(wǎng)站、微博、QQ群等方式
◆準備工作：
橫幅打?。?6號之前印制出來，選好懸掛場地(人流量大的地方)
宣傳板制作：18號之前制作完成
視頻資料查找：23號前制作完成，盡量以簡短為主，如“開卷八分鐘”等，負責人多搜集資料，時間允許的話可進行后期制作。
書簽制作：可模仿彩虹橋書簽，書簽上須附有星火圖標、字樣、郵箱地址；內(nèi)容上可以是書籍的圖片、與閱讀書籍有關的名人名言、星火章程上提到的關鍵詞(“學養(yǎng)博文視界”、“在這里學會思考”、“德才兼?zhèn)湫拍顖?zhí)著知行合一”)、學習主題也可以。樣式盡量多樣化。150張。
書單征集登記表：打印150份
讀書日百科知識、名人和經(jīng)院師生、星火隊員書單資料查找：22號前完成，此項任務較為繁重，分塊完成。
具體分為：
網(wǎng)上查找讀書日百科知識，不需過于詳細，可附上圖片，簡短介紹一下即可，否則會喧賓奪主。
網(wǎng)上搜集名人書單(含圖片)，包括古今中外名人，涉及范圍不能單一，可按文學、哲學等分類，也可結(jié)合我們的學習主題?？砂磁判玛爢T參與。
通過各院系學生會聯(lián)系經(jīng)院師生，可安排隊員協(xié)作。聯(lián)系其本人要預約好時間，并及時收集到他們的書單資料。
收集星火隊員書單，包括20xx管理層、老隊員、新隊員。
資料排版：22號晚前完成，負責人盡早確定展出形式。百科知識以及所有的書單資料放在一塊大的畫布上展出，所以要考慮協(xié)調(diào)性，排版整體看上去要和諧。
視頻播放場地及設備準備：23號播放視頻前完成投影儀、電腦等設備要提前準備好和調(diào)試好
◆具體開展：
1、4月19-20號擺點：分一粟堂和三清園兩處，擺兩天，分中午和晚上。參加曬書單活動的同學需留下聯(lián)系方式，書單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱。登記者可得到書簽一張。
2、4月11-22號讀書日百科知識、經(jīng)院師生書單、星火隊員書單收集整理。
2、4月20-22號收集整理書單資料(主要是普通學生書單)，不要有遺漏，并評選出“我最喜愛的書籍”榜單，另作一張海報。
3、4月23號當天
負責人清點物品，有差缺及時補齊。
只在一粟堂一處擺點，分中午和晚上兩次，新老隊員搭配，人員安排到位，不能到的及時向負責人說明情況并予以協(xié)調(diào)。
在橫幅商進行簽名和寄語活動。
展出畫布和榜單，所有資料統(tǒng)一展出。
擺點結(jié)束后做好整理收拾工作。
晚上播放視頻，如有同學咨詢，可現(xiàn)場適當予以講解。
◆后期工作：
資料整理、存檔
經(jīng)驗教訓總結(jié)
六、人員安排
七、活動預算
橫幅
宣傳板
書簽
打印資料
其他
總計
八、注意事項
1、所有負責人可以讓新隊員充分參與本次活動，是一次加強團隊合作和進一步了解新隊員的機會。
2、所有的準備工作必須提前做好，不能按時完成的及時協(xié)調(diào)。
3、擺點人員安排要協(xié)調(diào)好時間，人員務必安排到位。
4、做好考勤記錄工作。
5、隊員應提前了解關于世界讀書日的相關信息，以便在現(xiàn)場可以講解。
6、如天氣允許，參與擺點的隊員身著白色隊服，沒有的可以向老隊員借；注意態(tài)度和言行舉止，維護星火良好形象。
7、做好物品清單清點工作，要用的物品提前準備好。
8、財務處做好財務明細，其他隊員及時報賬和交收據(jù)。
9、隊史編纂處做好相關隊史記載。
九、附錄
物品清單表
最新世界讀書日主題方案 篇2
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化。
1、溫馨提示語必須符合圖書館各個書庫、閱覽室的學習環(huán)境及管理規(guī)定;
2、溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口;
3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，具體圍繞：a、維護借閱秩序;b、愛護環(huán)境衛(wèi)生;c、保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);d、愛護圖書資料(不用非正當手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)
1、征集時間：截止到20xx年4月22日
2、投稿方式：在活動期間，將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z發(fā)送到即可(郵件中請注明所在院校(單位)、專業(yè)、學號、姓名、聯(lián)系電話(手機)等)。
在征集日期結(jié)束后，針對所有的評語進行評選，從中選出優(yōu)秀提示語若干
被圖書館選中提示語的同學可獲得圖書館提供的精美獎品一份
活動5：污損圖書展示
活動形式：針對館藏圖書的污損現(xiàn)象，本著重教育的原則，幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習慣，在讀者中倡導“自覺愛書護書，爭做文明讀者”的理念活動時間：20xx年4月23日
活動地點：圖書館一樓中文書庫一。
最新世界讀書日主題方案 篇3
一、活動主題：主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/strong>
二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流。
四、活動主辦方：塔里木大學圖書館;求知讀書會。
五、活動時間：20xx年4月。
六、活動地點：具體活動各有安排。
七、活動流程：
活動1：宣傳
海報：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天，走進伴你終生讀書的學?！獔D書館;
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識;
在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書;從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
標語：
1.閱讀美化心靈,知識成就未來
2.好書啟智怡情，閱讀助你前行
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動播放標語。
宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，1000份。
活動2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校園”簽名活動活動時間：20xx年4月23日
活動地點：東區(qū)和西區(qū)食堂門口
活動3：圖書館數(shù)字資源推介
活動時間：20xx年4月23日——4月26號
活動地點：圖書館四樓多媒體教室
培訓對象：1、讀書會全體學生。
2、在校大二學生。
活動4：溫馨提示語征集
活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化
活動時間：截止到20xx年4月25日
活動對象：各班級或?qū)I(yè)。
最新世界讀書日主題方案 篇4
一、指導思想
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題
快樂閱讀，快樂成長
三、活動內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動儀式：（4月xx日早xx：00—xx：20）
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（4月xx日—4月xx日）
各班布置一個讀書節(jié)宣傳欄，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動。（4月xx日—4月xx日下午）
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的.樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，學會愛護書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動（4月xx日—4月xx日）
每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。（4月xx日—4月xx日）
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“故事大王”巡演。（4月xx日早上）
每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設計活動。（4月xx日全天）
在教師的啟發(fā)下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當作家的（創(chuàng)作的）愿望。
9、讀書節(jié)交流活動。（4月xx日下午）
開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動照片。
10、讀書節(jié)閉幕式（4月xx日早）
為讀書節(jié)活動中故事大王、圖書設計獎、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎狀。
最新世界讀書日主題方案 篇5
活動名稱：
活動組織：
活動時間：
活動負責人：
一、活動目的
本次活動主要是激發(fā)同學的閱讀興趣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是智慧的源泉，讀書可增長知識，開拓眼界、培養(yǎng)性格。充實文化底蘊，讓同學們體驗到讀書的快樂。營造良好的學習氛圍，豐富校園文化生活，增強同學們親近書本的欲望，培養(yǎng)同學們讀書熱情，從而達到傳播知識，啟迪思想的作用。
二、活動主題
書韻飄香，悅讀人生
三、活動人員
（一） 負責人
總負責： 葛甜
（二） 參加對象
經(jīng)貿(mào)管理系全體青協(xié)會員
四、活動步驟
（一）活動準備前期
1 活動負責人與圖書館負責人商討相關合作事宜。
2 4月x日在CD報告廳將海報展出宣傳并分發(fā)“讀書節(jié)”活動倡議書進行宣傳，講明讀書的重要性。
3 4月x日晚根據(jù)具體情況做出合理人員安排等。
（二）活動實施
1. 系列活動之一：書行天下—尋找校園最美的讀書天使
（1）會員隨機抓拍校園讀書天使。
（2）挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈送他們精美的漂流書簽，在4月23號世界讀書日展出宣傳。
2. 系列活動之二：好書盛宴—精品圖書漂流
（1）4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨有的“漂流標識”，每本書的扉頁上附有“圖書漂流書簽”內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，以及歸還的聯(lián)系方式。
（2）4月xx日xx首次圖書漂流，圖書漂流地點設置在CD報告廳門口，每星期五xx：00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。
（3）每位同學每次僅限領取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式，要愛護書籍并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則，寫下自己的讀書心得。
（4）4月xx日作為“停漂日”在CD報告廳回收圖書，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”。
（5）我們可以根據(jù) 圖書上漂友團的記錄，選取最佳讀書心得進行一個圖書排行榜，公布于宣傳欄中，供大家借鑒交流。
3. 系列活動三：翰逸書香—書海導航
（1）尋找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內(nèi)容簡介。
（2）4月23日將搜集的資料在圖書館設置書海導航，系上彩帶
和書簽介紹作者及內(nèi)容簡介，供同學們參閱。
4. 系列活動五：圖書管理員-整理圖書
（1）在4月23日下午，可以招臨時志愿者整理圖書，在整理前我們將會告訴他們整理步驟等。讓同學們學會珍惜書籍，愛護書籍。
（2）整理完畢后我們將會贈與他們書簽作為感謝。
5.系列活動五：經(jīng)典時空—影片展播
（1）4月23號晚在CD報告廳播放《傲慢與偏見》。
（2）我們會將在觀看影片中隨機詢問他們的觀后感。
五、活動時間及地點
1.時間：xx年4月x日
2.地點：CD報告廳門口及CD報告廳，圖書館
六、資金預算
最新世界讀書日主題方案 篇6
一、活動目的:
“4。23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受，請一齊誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦單位
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動資料:
(一)教師活動
1、“讀書，讓人生更完美”讀書博文比賽
(1)參加對象:35周歲以下青年教師
(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。
評選階段:20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段:20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊經(jīng)過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料進取健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律職責;
④博文資料應與閱讀有關(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限，能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書
故事、小品文等，題目自擬;
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2、“讀書，讓人生更完美”讀書征文活動
(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動的教師將自我的文章至ftp―團支部―讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1、“走進書里”讀書征文活動:
(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級:不限
(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2、4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點:
這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;
這一天，在家關掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;
這一天開始，確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
最新世界讀書日主題方案 篇7
書籍是人類進步的階梯，為提高閱讀在同學們心目中的地位，培養(yǎng)同學們“多讀書，好讀書，讀好書”的習慣，營造以讀書求新知、以讀書求進步、以讀書求發(fā)展的氛圍，豐富我校大學生的課余生活。特舉辦“四月芳菲，書香商院”世界讀書日活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動主題：
四月芳菲，書香商院
二、活動時間：
20xx年4月25日
三、活動地點：
小角樓，8、9號宿舍樓前
四、主辦及承辦單位：
主辦：xx學院學生會
承辦：xx學院學生會學術部
五、活動對象：
xx學院全體師生
六、活動形式：
（一）讀書會；
（二）讀書月簽字活動；
（三）舊書回收；
（四）向前來參加活動的同學隨機贈送書簽作為紀念。
七、注意事項：
（一）為保持活動有序進行，所有活動參與者需服從工作人員安排；
（二）活動結(jié)束后，自覺帶走垃圾雜物，保證活動地點干凈整潔。
最新世界讀書日主題方案 篇8
在第__個“4·23世界讀書日”來臨之際，為深入推進全民閱讀工作向縱深發(fā)展，著力打造“書香天水”，天水市委宣傳部、天水市文化和旅游局圍繞“奮進新征程閱讀再出發(fā)”主題，組織開展了xx年全民閱讀系列活動，邀請您來一起參與。
一、市直文旅系統(tǒng)“讀書月”活動
二、市圖書館全民閱讀系列活動
1、“倡導全民閱讀構(gòu)建書香天水”—“4·23世界讀書日”主題誦讀線上推廣活動
以“4·23世界讀書日”為契機，組織我市專業(yè)朗誦團隊，通過經(jīng)典書籍、名家名篇誦讀線上推廣活動，用聲音演繹文字背后的故事，實現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，傳遞正能量，推動“書香天水”建設。
2、“書籍，春風，還有你—給讀者的一封邀請信”主題活動
在最美的時光，面向全體讀者發(fā)出最誠摯的邀請信，邀請您來圖書館讀書。把自己沉浸在書里，沉浸在圖書館里。讓您成為圖書館的主人，讓圖書館成為您心靈的家園。
3、“書香抗疫因愛發(fā)聲”—線上共享共讀活動
繼續(xù)推出以“書香抗疫因愛發(fā)聲”主題線上共享共讀活動。朗讀者自行選取閱讀素材，或者原創(chuàng)一小段積極向上、溫暖人心的文字，錄制成音頻文件，擇優(yōu)在天水日報社、天水廣播電視臺、天水市圖書館公眾號等平臺推送展示，聚力抗疫，引領閱讀新風尚，激發(fā)學習正能量。
時間：____月____日起
4、書香進軍營—天水市強制戒毒所流通點掛牌儀式
堅持以“共享文化陽光，重塑美好未來”為目的，充分發(fā)揮用文化教育改造人，用文化熏陶感化人，用先進的思想挽救人的積極作用，在天水市強制戒毒所建設圖書流通點，服務特殊群體，拓展全民閱讀的受眾范圍。
時間：4月底（根據(jù)疫情防控形勢，擇日舉行流通點掛牌儀式）
5、名家名著知識答題活動
聯(lián)合超星集團推出“名家名著知識問答”活動，150多道與名著經(jīng)典相關的小知識，期待挖掘你的知識儲備，挑戰(zhàn)最強大腦。題庫每次隨機抽取30道題，每題回答限時15秒，按照回答準確率和時間決出獲獎者。
6、“4·23世界讀書日”主題展（共三期）
圍繞“4·23世界讀書日”主題，開展彰顯閱讀魅力和思想延續(xù)的天下書迷故事展、以鏗鏘字句撞擊心靈的閱讀語錄展、致敬世界文壇群星的名家名作經(jīng)典展。
7、“科技強國未來有我”—每天30分鐘一講座，21天打卡活動
利用線上資源舉辦21天講座連續(xù)打卡活動，活動將精選院士專家線上講座視頻，邀請熱愛科學的讀者們一起探索未來，解讀科學原理，感悟科技魅力。
8、曬出你的書架·以書會友
邀請愛書藏書的讀者，拍下自己家中放置圖書的書架或?qū)W習書桌，推薦自己的書架或書桌上最喜歡的一本書，并寫下推薦理由。
時間：____月____日—____日
9、“悅”讀拾光記，招募“時空冒險者”
邀請小讀者們每天進行閱讀打卡點亮計劃，養(yǎng)成閱讀好習慣，活動期間每天解鎖不同的身份卡，每天一個主題書目，帶給小朋友不一樣的沉浸式體驗，感受不一樣的故事之旅！
0、教你畫讀書小報
邀請5-12周歲少年兒童開展線上手抄報繪畫直播活動，豐富少年兒童課余生活，在閱讀的同時，一起跟著視頻來繪畫讀書小報。
1、對號入座，名家名篇猜猜猜
名家名篇是文化瑰寶，通過邀請讀者掃描二維碼參與閱讀的方式，與名家相會，感悟多彩生活；與名著為伴，打好人生底色；進入活動界面后，聽名家名篇，熟悉原著。
2、聽，故事開始了
邀請小朋友們一起聽故事，活動提供4個動畫短片，每個視頻5個問題，答題時間限定為60分鐘。小朋友們進入活動頁面后，填寫并提交個人信息，觀看民間故事動畫短片并回答問題。
最新世界讀書日主題方案 篇9
在“423世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦中學第屆書香學校讀書節(jié)活動。
一、指導思想
為了更好地營建書香學校，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好學校閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。
二、活動時間
“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續(xù)到月下旬。
三、活動主題
本屆學校讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”。
四、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香學校、和諧學校、創(chuàng)立學校文化特色做出貢獻。
五、活動倡議
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”。在這一天，走進伴你終生讀書的學?！獔D書館。在這一天，走進書店，買一本自我喜愛的書，開始閱讀。在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪。在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂。從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
六、活動資料與安排
1、“世界讀書日”系列活動
① 4月23日當天，中學第屆“學校讀書節(jié)”系列活動啟動。午時市書店到校折優(yōu)惠售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組)
②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)
③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門：校志愿者社團、圖書館)
④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。
2、組織讀書節(jié)主題班會(月日周)。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(負責部門：學工處、少年部)
3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，月日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)
4、組織開展中學“營建書香學?！鼻嗌倌陜?yōu)秀文學作品朗誦比賽。(負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。
5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月—5月)。
6、在學校報告廳舉辦中學第屆學校讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見學校海報)主講人教師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造。
7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。
8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。
9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)
10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負責部門：教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。